形势与政策教学工作总结

第1篇：形势与政策教学工作小结

2013-2014学年第一学期《形式与政策》教学工作总结

自担任《形式与政策》课以来，通过实践教学，自身的思想素质和人文素质得到了提高，并且加深了对教学内涵的理解，同时圆满完成了本学期的上级交给我的教学工作任务。

回顾本学期的工作，我想从以下几个方面对自己进行总结：

一、思想道德方面

本人拥护共产党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，热爱生活，热爱从事的教育事业。我不仅注重自身的思想建设，不断提高自己的政治素质，而且在工作中言行一致，作风端正，实事求是，严于律已，敢于开展批评和自我批评，团结同志，尊重领导，圆满地完成上级交给的各项任务。

二、教学工作方面

本学期我所教的班级是20

12、2013级护14个班《形势与政策教育》课，针对学生学习积极性不高，学生纪律不好的特点，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导及与学生交流的工作，广泛涉猎各种专业相关知识，形成比较完整的知识结构，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成本学期的教育教学任务。

下面谈谈本人的教学经验及心得体会：

一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前准备。①认真钻研相关资料，对资料的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用

自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②主动去了解学生。了解他们的兴趣、需要、方法、习惯等。⑵课堂上的情况。注意信息反馈，调动学生的有意注意，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造轻松的课堂气氛，用简单的语言讲述学生认为枯燥的理论，引发学生的兴趣，作业少而精，减轻学生的负担。

回顾一学期来的工作，由于能力有限，时间有限，还存在许多不如意的地方，我有决心和信心加以改正。今后，在校党委和行政的领导下，在系领导的指导下，在全体同事的帮助下，我将会更加努力学习、扎实工作，为系部的发展做出自己应有的贡献。

2013年12月20日

第2篇：形势政策课程总结

形势与政策课程总结

光阴似箭日月如梭，转眼自己已经大四即将面临毕业，而形势与政策这门课程也陪伴自己了四个年头。回头想这四年间，或许在只有这门课上才能真正找到那种关注国家，关心民生，胸怀天下，壮志未酬的情怀。或许这就是青年，就是年轻！

记得第一次上这门课是在一个大教室里，那次我们看了一个荡气回肠的视频，视频回顾了我们国家改革开放三十年来所取得的成就，看着一座座高楼拔地而起，一条条铁路顺势铺开，经济总量的增长，民生的改善，一股甘愿做社会主义大厦上的一小块砖那种想法就油然而生。当时的自己甚至对自己这种想法感到吃惊，兴奋。或许是由于高中时的自己只是关注于学习，心中只想着怎么考得好成绩，怎么才能上一所好大学，只是生活在自己的小生活圈子里就像那句话所说的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，外面发生的一切都好像与自己无关。那时的我没有时代的感觉，更没有胸怀天下关注民生的青年使命。自己的理想也只是考上一所好的大学，至于为什么要考大学？考大学时候干什么？我该干什么？为什么？等这些问题从来没有深刻的体会过。那节课之后我如醍醐灌顶，回去之后想了很多很多，关于自己，关于未来。

通过形势与政策这门课程我意识到形势与政策左右着国家的发展方向，关系到我们每一个青年的未来，我们青年应该把自己的奋斗方向与国家的形势与政策与民族的使命感结合起来，史有“识时务者为俊杰”今应为“适时务者为俊杰”，形势瞬息万变，只有跟得上它的发展方向适时的调整自己才能很好的实现自己的未来，理想。历史环境，形势，政策等这些看似无关的东西往往决定着我们每一个青年人的发展空间和限制。我们要不仅要学会依据形势与政策找准自己的定位，确定自己的发展方向，然后依据个人目标制定切实可行的计划方案，构建合理的知识体系，拓展素质，不断提升自我包括个人能力和素质方面，同时还要学会适时的利用形势和政策因素，为我所用，形成对形势与政策等因素的敏锐洞察力和深刻理解力，培养把握时代命脉，大胆预测形势政策的胆识，自觉利用形势与政策形成自我发展的良好外部因素从而实现自己的远大理想，做一个对国家、社会、民族有用的人。

毛主席曾所过年轻人是八九点钟的的太阳，未来是属于我们青年人的。青年人从古至今都是推动社会和历史进步的一支主要力量，无论是人类社会发展历程中还是在中华民族的历史中，无论是古代还是近代向来都是如此。而大学生作为青年人中一个特殊的群体，具有较高的文化素质和个人修养，是最具潜力最具创造力的群体。因此我们大学生树立正确的人生观、价值观和个人理想将直接关系到国家的未来、民族的复兴。

当代世界形势瞬息万变，表面的平和下往往蕴含着巨大的能量，谁都不知道

下一刻将是什么。但这并不意味着消极被动，正是因为此我们才要以一颗大胆谨慎的心去积极的迎接面对，把握时代命脉，走在形势的最前沿，立足现在，着眼未来，坚定信念，努力学习从而去实现自己的抱负和理想。

瞬息万变的形势，千变万化的政策，时代的风云总是看似让人捉摸不定，晴空万里下往往蕴含着波涛汹涌。也正是因为如此更是彰显了形势与政策这门课程的必要性。通过这门课程开阔了我的视野，使我更加深了的了解了祖国，认识了世界，了解了自己身边的世界，认识到自己与时代前沿的差距，找到了自身的不足，同时让我在思想上也更进一步，也为我走出学校去实现自己抱负理想打下了理论基础让自己始终能有一个清醒的头脑去面对瞬息万变形势，从而牢牢把握时代的命脉，尽最大限度的发挥自己的作用，从而为实现中华民族的伟大复兴而努力！

第3篇：形势政策课总结

通过学习《形势与政策》，首先，我对国内的形势有了较为全面的认识。在党的十八大以来治国理政新的实践中，习近平总书记发表了一系列重要讲话，深刻回答了新形势下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题。随着我国国力强盛，反腐倡廉建设日益推进，党中央对反腐败斗争旗帜鲜明、态度坚定、领导有力。改革开放以来，我们逐步实现从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变。在这个转变过程中，各种腐败现象不断滋生和蔓延。这就决定了我们党必须始终与腐败现象作斗争，从严治党，解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”。取得公信力，密切联系群众，提倡大胆改革把八项规定落到实处，从大处着眼，比如大面积解决公车私用就是一个成功的反腐倡廉案例。在学习《形势与政策》后，坚定了我对党和国家反腐倡廉的决心，同时也坚定了我对国家全面深化改革的决心。

习近平时代的中国大战略目标就是实现“中国梦”，“中国梦”具体来说就是民族复兴以及人民生活水平的提高，习近平总书记强调，“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”我国在与各国交流合作中，始终追求良性互动，合作共赢，不断开放市场、引进技术，实现了飞跃的发展。目前，我国挑战与机遇并存。“中国梦”是强国梦，是富强梦，中国在国际的地位不断加强，中国的大国地位屹立不倒，随着我国的不断富强，我们的“中国梦”又向前迈了一大步，香港澳门的回归，中国加入世界贸易组织，主办奥运会冬奥会，第一艘载人航天飞船“神舟五号”的发射，第一艘绕月飞行器“天宫一号”的顺利升空，无一不在向世人展示着中国的崛起，中国因国力强盛而自信。我们要坚持社会主义道路，将个人的梦与中国梦相结合，团结各族人民，早日实现中华民族伟大复兴。为了早日实现中国梦，作为当代大学生，必须明确目标，坚定信念，紧跟世界潮流，只要我们紧密团结、万众一心，就能实现中国梦，实现我们每一个人的梦。

我国特色大国外交具体的战略布局优先方向是“一带一路”，所谓“一带”是陆上，“一路”是海上。它的目标是从经济上入手，最后在战略上整合欧亚非。我国丝路战略是一个百年战略，是一个世纪计划，几代人的努力的结果，最终想要成功，首先取决于中国的持续发展。其次，“一带一路”战略成功的前提是要让沿线沿路国家得到实惠，最后，各种干扰得到控制。“一带一路”对于增强沿线各国之间的沟通与合作、打造政治互信、经济共赢局面有着极其重要的意义；对于我国与沿线各国经济交流有着重要的意义。“一带一路”赋予古丝绸之路新的时代内涵，符合时代的潮流与我国的国情，顺应大时代的发展。作为当代大学生，我们应贯彻落实“一带一路”的深刻内涵，积极与老师同学交流，不断提高自身修养和文化水平，将国家政策落实到现实生活中，丰富我们的业余生活。

我们当代大学生作为中国特色社会主义事业的接班人，是未来的希望，承载着建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的重任；承载着建设中国特色社会主义实现中华民族伟大复兴的重任。我们的世界观、人生观和价值观的正确与否对于社会发展有着极其重要的意义。因此，作为当代大学生，我们首先要敢于担当责任，要有责任感，明是非，在关键时刻做出正确的判断。其次我们要勤学、修德、笃实，要下功夫将学业搞好，不断充实提高自身，德智体美全面发展，养成勤于学习、善于学习、终身读书的好习惯。

第4篇：形势与政策总结

形势与政策总结

孙涛1011200107

数学与信息科学学院信管101班

2011年7月1日，中华人民共和国又迎来了一个非常重要的日子——中国共产党建党90周年。中共中央总书记胡锦涛在大会上发表了重要讲话。在庆祝大会上，胡锦涛总书记提出提高党的建设科学文化水平的目标任务，全面阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业推向前进的大政方针。同时提出了新思想、新观点、新要求，这些讲话对于当代大学生的我们具有重要的意义。

锦涛总书记的“七一”讲话，帮助大学生更好的树立正确的理想信念，在为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中，实现个人的理想，是大学生成长成才的现实需要。胡锦涛同志在“七一”重要讲话中用地论述了青年在近代以来中国社会历史发展中的重大作用和建设祖国美好未来所肩负的历史重任，提出了当代中国青年应自觉树立坚定理想信念的期待和要求。而作为当代大学生的我们应该认清历史责任，树立正确理想。同时在新的世界潮流中坚定信念。

首先我们要清楚地知道党的宗旨。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。实现人民的利益，得到广大人民群众的拥护，是衡量我们党的路线、方针和政策是否正确的最高标准。认清这一点，会加深我们对党的路线、政策的理解，自觉响应党的号召。其次，我们应该学习党的历史，从历史中总结并坚定信念。90年来，中国共产党带领广大人民群众完成和推进了三件大事——完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；进行了改革开放，开创、坚持、发展了具有中国特色社会主义。虽然党也失误过，但是顺应人民的意志一直在不断纠正，不断总结，不断前进。而作为大学生的我们应该与时俱进，认清主流，在未来世界的潮流中坚定信念。

同时此次胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中，对中国共产党90年来保持和发展马克思主义政党先进性的根本点做了高度的概括，这对于全面认识和自觉运用马克思主义执政党建设规律，全面推进党的建设新的伟大工程，不断提高党的建设科学化水平，具有重大意义，这对于当代大学生来说，是一次很好的学习。

先进性是马克思主义政党的本质属性。始终走在时代前列，是先进性的重要标志。党的基本理论要反映时代的要求，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大力推进马克思主义中国化时代化大众化；党的实践活动要具有时代的意义，必须顺应世界发展大势，紧贴基本国情，体现中国特色。站在民族复兴新的起点，在本世纪中叶实现现代化，是中国人民的根本利益所在。能不能牢牢抓住和用好我国发展的机遇，赢得主动、赢得优势、赢得未来，是对党的先进性的时代要求。

青年大学生的成长也离不开党的事业。青年大学生必须在党的领导下，在为党的事业奋斗中才能实现自身的人生价值。历史和时代要求大学生必须坚持党的领导。历史证明，青年大学生的前途在于国家强大，而国家强大又在于执政者的正确领导；没有共产党，就没有新中国；有了共产党，中国的面貌才焕然一新。大学生要树立坚定的政治信仰，自觉坚持中国共产党的领导，在投身社会主义现代化建设的历史进程中实现自身的价值。

第5篇：形势政策课总结

形势政策课总结

通过本学期的形势与政策课，我对当今变幻多端的国际形势有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅，感触良多。它对于

我们作为当代大学生思想的成熟、树立正确的社会主义荣辱观。

在清华大学的百年校庆上胡锦涛主席对青年学生提出了三点希望：第一，要把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，刻苦学习科学文化知识，积极加强自身思想品德修养，立为国奉献之至，立为民服务之志，以实际行动创造无愧于人民，无愧于时代的业绩；第二，要把创新思维和社会实践紧密结合起来，做到勤于学习、善于思考、用勇于探索、敏于创新，坚持理论联系实际，积极投身社会实践，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领；第三，要把全面发展和个性发展紧密结合起来，实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之才。青年是国家的未来，是社会的中坚力量。青年的健康发展在很大程度上决定着社会的发展，所以广大的青年学生理应严格要求自己，努力成才。而怎样成才始终困绕着广大青年学生，胡主席在这里为我们指明了道路。我们应该在校期间努力学习科学文化知识，做到学贯中西、通晓古今。毕业后，到基层去，到祖国需要的地方去，参加社会实践，把自己的知识用于社会中去，切不可将知识束之高阁，脱离群众。这些希望正是现在社会对大学生的要求。通过上课我更加认识到了这一点，因此在以后的学习中我更应该以此为准则严格的要求自己。做一个合格的大学生。

胡书记说：“当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，世界经济格局发生新变化，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，世界范围内生产力、生产方式、生活方式、经济社会发展格局正在发生深刻变革。特别是创新成为经济社会发展的主要驱动力，知识创新成为国家竞争力的核心要素。在这种大背景下，各国为掌握国际竞争主动，纷纷把深度开发人力资源、实现创新驱动发展作为战略选择。”

经分析我认为中国的发展要注意以下两点：

一、要保证经济的持续高速发展，不要错过珍贵的和平年代。只有经济发展了才能使国防、科技、教育、基础设施等方面得到提高，才能充分保障国家安全。

二、要坚持和平共处五项原则的外交政策。有了良好的外交，才有良好的国际环境，才能吸引外资，为经济建设做出贡献。

经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，使我受益匪浅，感触良多。

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。

首先，给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深

深陶醉。我赞美他，是因为他优秀，我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士！关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。

其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。

我通过学习认识到了全面提高教育质量的重要性。这也是胡主席提出的。

而对于我们这些当代大学生，我们应该怎么做呢？凡事预则立，不预则废。因此，金融危机期间，对于就业难题，我们要有充分的预见和心理准备，既要把困难估计得充分一点，又要把应对措施考虑得周密一些。虽然国家正在宏观调控，扩大内需，教育部门出台多项就业创业优惠政策，企业也正在想方设法解困，但是有一点是永远不会变的，那就是机遇和挑战无处不在，竞争永远不会消失，现代社会需要的还是拥有真才实学的有用之才。因此，无论有无经济危机，大学生最需要做的就是及时充电，练好内功，提高自己的硬实力，而不是抱怨或沮丧。一是要提高专业能力。调查显示，大学生就业难的最重要原因，是由于缺乏“相关专业技能”。“专业水平”被毕业生认为是最需要具备的素质和能力，由此可见学好专业知识，夯实专业功底的重要性。专业能力包括系统扎实的专业知识和专业实践能力等方面。专业知识是大学生整个知识结构的核心部分，是每一类人才知识结构的特色所在。专业实践能力与行业职业活动紧密相关，决定大学生能否从事某一专业性较强的工作。在毕业前夕，大学生应该查漏补缺，弥补专业知识盲点，多参加实践，了解行业企业相关知识，实现自我增值。

二是要提高职业素养。大学生走出校门，要适应工作岗位，还需具备良好的职业素养，这是决定毕业生在进入企业后，能否快速适应岗位工作，进入职业角色的又一关键。职业素养包括职业道德、诚信意识、敬业精神、团队合作精神、任务执行能力、时间管理能力、信息沟通能力、人际交往能力、社会适应能力，等等。这些能力是单位进行人才选择与录取的关键因素。毕业生应该在求职准备阶段好好补上非认知技能这一课。

三是要提高求职能力和创业能力。求职能力包括信息获取能力、自荐能力、表达能力、面试技巧、职业分析能力等，提高这些能力将会增加自己职场获胜的几率。当前，要从根本上解决整个社会就业形势严峻的问题，以创业促进就业是一个很重要的分流选择，我国大学生创业比例不到毕业生总数的1%，而在发达国家比例高达20%至30%。有志于自主创业的学生要积极掌握创业知识和优惠政策，提高创业能力，熟悉市场调研、项目申请、填写计划书、风险评估、贷款担保、税务登记、税费减免、经营运作等具体实施细节，为规避风险，顺利创业做好准备。

四是要提高差异性能力。竞争就是“差异”，现代社会是一个分工精细的社会，分工的一个重要特性就是工作的差异性，这种差异性客观上要求劳动者的知识与能力具有差异性。因此，每个大学生都应该发掘自己的潜力，着意培育自己的特长，放大自己的优点，打造自己独特的不可替代的核心竞争力，“人无我有，人有我优”，这样就可以在激烈的竞争中占据一席之地，为就业增加一个有力的砝码。

五是要磨炼吃苦耐劳的坚强毅力。平静的海面练不出优秀的水手，安逸的环境造不出时代的强者。80后大学生一般没有遭遇多大的挫折和磨炼，自强自立意识薄弱，吃苦耐劳精神欠缺。俗话说，“吃苦是成人的门槛”，即将走出校门的大学生应该做好吃苦准备，砥砺健全人格，磨炼坚强意志，提高心理承受力，坚决不做“啃老族”，这一点在当前经济危机形势下尤为重要。最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。

《形势与政策》心得体会

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