《形势与政策》课程学习任务书
秦皇岛职业技术学院思想政治教育教学部
《形势与政策》课程学习任务书
系 别: 机电工程系
所学专业: 电气自动化-技术
姓 名: 张凯
学 号: 20203040406
联系方式:
2021年9月
填写说明
1.每学期学生须完成3次专题学习任务书,撰写1篇论文,每次专题学习任务书满分为20分,3次共60分,论文满分为40分,每学期总分为100分。五个学期的平均分为该门课程的总成绩。
2.各专业学生均应该按照学习内容和任课教师的要求,完成老师布置的学习任务。
3.个人认识由学生按照教师布置的学习任务进行填写,填写主要内容为学习认识和理解,而不是学习笔记。
4.本手册中(除教师评分一栏外)各项内容由学生认真填写记录,若某项内容的纸张不够填写可另附纸张。每学期学习结束后,本手册应该由学期第一次专题授课教师收齐交给思想政治教育教学部教学办公室。
5.本手册是学生学习《形势与政策》课程的重要体现,也是授课教师进行《形势与政策》课程成绩评定的主要依据,须注意保存。
6.如果由于学生个人原因,造成本手册撕毁、丢失,影响到成绩评定,由学生个人负责。
讲座主题 | 台湾问题 | ||||
主讲教师 | 李娜 | 讲座时间 | 2.28 | 讲座地点 | 1507 |
学习任务 | 一.如何理解共同富裕的科学内涵? 二.共同富裕的实践途径有哪些? 三.如何认识共同富裕的未来征途? | ||||
个人 认 识 | 一.如何理解共同富裕的科学内涵? 1.共同富裕的经济基础是社会生产力的高度发达没有国家富强就谈不上全体人民共同富裕。 2.共同富裕是全体人民的富裕,不是少数人富裕。 3.共同富裕是必然存在一定的差距的共同富裕。 4.共同富裕是人民群众物质生活和精神生活双富裕,不能 二.共同富裕的实践途径有哪些? 1.通过高质量发展实现共同富裕。 2.通过勤劳创业创新实现共同富裕。 3.通过促进人的全面发展实现共同富裕.4.通过基本公共服务均等化推动实现共同富裕.5.通过优化分配制度和政策推动实现共同富裕.三.如何认识共同富裕的未来征途? 1.我们有党的坚持政策。 2.我们有中国特色社会主义制度的优越性。 3.中国人民的勤劳智慧。 4.我们有比较丰富的物产基础和强劲的发展趋势。 5.我国发展的主观客观条件,国内国外因素总体上有利。 | ||||
教师评分 | |||||
讲座主题 | 台湾问题 | ||||
主讲教师 | 李娜 | 讲座时间 | 3.14 | 讲座地点 | 1507 |
学习任务 | 一.如何认识两岸关系历史发展趋势? 二.九二共识的内容? 三.如何认清外部势力干涉图谋? 四.如何认识两岸关系的广阔机遇和前景? | ||||
个人 认 识 | 一.如何认识两岸关系历史发展趋势? (一)台湾命运与国家命运休戚相关 1、民族弱乱是两岸同胞之祸 2、民族强盛是两岸同胞之福 3、两岸关系不断取得突破性进展 4、两岸交流合作的时代潮流不可阻挡 5、台湾的前途在于国家统一,台湾同胞福祉系于民族复兴 (二)时与势始终在主张国家统一的力量这一边 1、从国内看,祖国大陆的发展进步从根本上决定着两岸关系走向 2、祖国大陆具有台湾无可比拟的制度和治理体系优势 3、越来越多的岛内民众感到台湾没有出路 4、从国际看,国际社会一个中国格局持续稳固 二.九二共识的内容? 1、“九二共识”是各自以口头方式表述海峡两岸均坚持一个中国原则的共识。 2、其核心含义是大陆和台湾同属一个中国,共同努力谋求国家统一。 3、两岸不是国与国关系,明确界定了两岸关系的根本性质。 三.如何认清外部势力干涉图谋? 1.外部势力为自身利益大打“台湾牌” 2.内外勾连严重损害中华民族核心利益 3.坚决制止外部势力干扰破坏的阴谋 四.如何认识两岸关系的广阔机遇和前景? 1.经济发展机遇多 2.交流交往空间大 3.民生福祉保障足 | ||||
教师评分 | |||||
讲座主题 | 看懂新发展格局这盘大棋 | ||||
主讲教师 | 李娜 | 讲座时间 | 3.21 | 讲座地点 | 1507 |
学习任务 | 一、新发展格局中,我国发展出现了哪些变化? 二、构建新发展格局的科学内涵,需要把握好哪三大关系? 三、如何构建新发展格局? | ||||
个人 认 识 | 一、新发展格局中,我国发展出现了哪些变化? 1、发展阶段之变:我国已进入高质量发展阶段。 2、发展环境之变:①经济全球化遭遇逆流、②国际市场有效需求萎缩、③世界经济陷入持续低迷、④我国市场和资源两头在外的国际大循环动能明显减弱。 3、发展条件之变:[1]内需潜力不断释放、[2]国内大循环活力日益增强、[3]超大规模的国内市场将逐步替代劳动力优势,成为我国对外开放最稀缺的资源和最大的吸引力。 二、构建新发展格局的科学内涵,需要把握好哪三大关系? 1.从供给和需求的关系看,要坚持深化供给侧结构性改革这条主线。 2.从国内大循环与国内国际双循环的关系看,国内大循环是基础,两者是统一体。 3.从深化改革和推动发展的关系看,构建新发展格局必须全面深化改革。 三、如何构建新发展格局? 1.加快培育完整内需体系 2.加快科技自立自强 3.推动产业链供应链优化升级 4.推进农业农村现代化 5.提高人民生活品质 6.牢牢守住安全发展这条底线 | ||||
教师评分 | |||||
论文题目 | 台湾问题 | ||||
人类渴望和平,千百年来停止过对和平的追求。和平是一个给人类带来美好、幸福、发展、进步而受到亿万人民喜爱的字眼。我想如果举行一次世界人民大投票,评选他们最喜欢的词,得票最多的一定是“和平”。 中国是一个主权国家,但中国又是唯一一个尚未完全统一的世界大国。此间,中国与“台独势力”斗争,不承诺放弃使用武力,对中国来说,是不容讨论和不能妥协的原则。我们都知道台湾从古至今都是中国的领土。自从国民党占领台湾后,台湾就与祖国大陆分开了。现如今,台湾与内地关系改善,在经济、文化方面都有联系。两岸人民热切盼望祖国统一的心情却是只增不减。面对中国的地图,我想到了骨肉相连、血浓于水的炎黄子孙,还有那三万六千平方公里未统一的土地,还有那两千一百万双盼归的眼睛,还有那一颗颗随祖国命运一起跳动的爱国之心。 可是有一些野心的资本家却打起了台湾的主意,可是现在他畏惧中国的力量,不敢明面干涉,于是他三番五次的蛊惑台湾,妄想让台湾脱离祖国的怀抱,这是坚决不允许的,我们现在可以很自信且坚定的告诉他们,台湾问题是中国内政问题,台湾自古以来就是中国的领土,是中国不可分割的一部分。台湾问题是中华民族的问题,是中国人的民族责任和义务,在解决台湾问题上中国共产党人进行了多方面的努力和探索,从武力解决台湾问题到和平解决台湾问题,中国共产党取得了一些突破。中国共产党的爱国统一战线,从内政和外交两方面入手推进台海关系的进一步缓解,在发展自身经济的同时加强与台湾地区的经济交往,并审时度势深化政治互信,文化互通,加强两岸政治互动和交往奠定了两岸政治、经济、文化的发展方向。两岸最终实现统一是历史潮流更是民心所向,坚持一个中国原则是大陆地区人民的愿望,更是台湾地区人民实现和平统一绝不改变的方针。如果有人妄想分割中国的领土,我们不介意采用武力的方式解决,我们已不再是从前的中国了。 当然,现在我们生活在和平的世界,反对战争,我们都热爱和平,希望有一个人人平等的世界。我们都爱我们高山巍峨,气势磅礴的祖国。我们都爱两岸和平发展,共同繁荣的新气象。那么就让我们履行好我们的义务,贡献出我们的一份力量,坚持不懈,不抛弃、不放弃,为我们向往的所有一切。 | |||||
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