党校教学工作总结
一、二十大精神宣讲做法
一是召开二十大精神学习研讨会。作为“上接天线，下接地气”基层党校教师，对于二十大报告精神不仅要学，更要学通、悟透，为此，在校党委的安排下，县委党校展开了二十大精神研讨交流。老中青教师相互结合，多角度多层次交流讨论，在自己研究领域深耕细凿；坚持问题导向解决群众诉求；把自身摆进中华民族伟大复兴的历史潮流中。
二是召开二十大精神精品课备课会。在交流研讨的基础
上，结合老中青教师传帮带活动，14位教师对二十大报告精神总分结合，梳理出8个专题，并进行了评讲，提高了教师的宣讲水平。
三是主动与机关事业单位、企业和村（社区）联系，把二十大精神真正的贯彻到基层。
二、存在的问题
一是队伍能力不强。年龄老化严重，33人中，50岁以上的12人，明年有6人退休。5名年轻教师尚需培养历练。
二是教学科研咨政成果不多。打造出的精品课较少。对县情研究不够深入，科研立项课题较少。
三、工作建议
一是开展好科研咨政帮扶活动。
二是多渠道多形式全方位开展县级党校的师资培训，提升县级党校教师的综合能力。
四、下步工作措施
一是抓好党的二十大精神学习培训。充分发挥党校理论宣讲主阵地作用，把学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务抓紧抓实。积极打造总讲课、分讲课和系列微党课。培训14名学习宣传二十大精神的骨干教师，选派优秀教师参加市县二十大精神宣讲团，采取集中宣讲、云讲堂等多种形式，推进党的二十大精神进企业、进农村、进机关、进校园、进社区。
二是壮大人才队伍，提升教学科研咨政能力。采取从县外引进优秀人才、从县内党政领导干部和优秀教师中选调、公务员招考以及事业单位招聘等方式，2023年多渠道补充教师和干部6名。实施微湖星级名师培养工程、“1+1+1”传帮带活动，培养5名学科带头人，开展业务大比武活动。大力推行研究式教学，综合运用讲授式和案例式、体验式等互动式教学方法，推动案例库建设。计划成立县情研究中心，启动党校智库建设，组织开展基层党校调研课题立项工作，提出一批有价值的决策咨询建议，形成浓厚的学术氛围。
三是推进基层党校规范化建设。深入推动县乡党校“四共工程”。着力打造3个示范镇街基层党校以及10个具有突出特色的现场教学点，筛选培育100余名专兼职教师，打造6节镇街特色课程。利用县直机关党校和党校云视讯系统，抓实县直机关基层党员教育培训。
