统战理论纳入党校教学工作总结
第1篇：锦州九三学社统战理论研究工作总结
统战理论研究工作2007-2011年工作总结
----九三学社锦州市委员会
为了加强统战理论的研究，推进社市委的思想建设水平，提高广大九三成员的参政议政能力。社市委于2007年3月在统战理论研讨小组的基础上，成立了思想建设及统战理论研究委员会。委员会的主要任务是，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持理论联系实际，组织开展社市委的统战理论与实践的研究和探讨；定期在全市范围内征集统战论文，不定期开展专题性调查研究、调研，并选送优秀论文参加每年社省委统战理论研讨会；结合社市委的中心工作，充分发挥广大成员建言献策的积极作用等。
为完成上述任务，我们主要做了四个方面的工作： 一是，着力加强成员的思想建设工作。委员会成立五年来我们分别于2007年2008年2009年2010年举行了四期“新社员培训班”和三期“理论骨干培训班”。组织新社员和理论研究会成员认真学习统战理论知识和中共中央、社中央重要文件精神，深刻领会中共中央和社中央关于开展统一战线工作和各项社务活动的的新思想、新要求、新部署，深刻认识中国共产党领导的多党合作和政治协商制度所具有的历 1 史必然性和巨大优越性。使新社员和理论骨干成员的思想认识和理论素养不断提高，为做好统战理论研究工作奠定了坚实的思想政治基础。
二是，着力加强统战理论研究队伍建设。八年来我们采取多种方式，在实际工作中锻炼考察新社员，不断发现一些热心于社务工作特别是热爱参政党理论研究的成员，将他们吸收到研究队伍中来。目前我们已经造就了一支政治素质好、理论水平高、业务能力强的相对稳定的参政党理论研究队伍。每年四月份我们会下发工作计划，协调各支社统战理论研究课题的选题工作。督促各支社搞好课题调研。并积极报送优秀调研成果参加省统战理论研讨会的交流。自1996年开始锦州九三每年都派员参加省统战理论研讨会,从未缺席，而且每年都有1-2篇统战论文在会上交流。近五年共有四篇论文获二等奖,三篇获三等奖。三项课题中标。
三是,着力弘扬与时俱进、改革创新精神。多年来我们一直坚持深入调查研究，把调查的过程作为深入实践的过程，把研究的过程作为理论升华的过程，紧紧围绕中央关切、基层关心的现实问题，深入开展调研，掌握真实情况，提出应对良策。我们的理论研讨特别着眼原创性，减少或者杜绝复制, 重点研究解决统一战线中的新情况新问题。如曲晓鸣同志在2009年省统战理论研讨会上交流的《关于招聘过程 2 中党派歧视现象的思考》，就是一篇针对性较强的论文,她在调研过程中发现，近几年党派歧视现象在招聘中有所抬头。这种歧视不仅是对市场经济规律和宪法精神的违背，也侵害了广大民主党派成员、无党派人士平等的就业权，带来了社会不和谐因素。于是她针对党派歧视的表现、危害及防范措施提出自己的看法，受过了广大社员和社中央的重视。被评为省统战优秀论文二等奖，宋春丽的《如何实现养老社会问题》渤海大学支社的《媒介素养调查》均在省级课题中标。
四是，着力加强理论研究氛围建设。理论研究的成果只有被广大成员所了解、所认识、所关注，才能产生积极的效果，才能真正的指导实践。我们充分利用召开理论研讨会、举办书画展览、举行成果汇报会等形式，经常性地向社内外展示九三学社锦州理论研究会的丰富成果，使之成为人们了解九三学社的一个重要“窗口”。同时还把理论研究工作与对外宣传工作有机结合起来，通过报刊、广播、电视台、互联网等传媒，广泛宣传我社的理论创新、工作创新成果，不断扩大社会影响。此外，我们还利用新兴媒体做好理论研究和思想建设工作，2008年我们建立了九三锦州市委员会的网站(jzjs.org.cn),社市的通知可以在 “公告”栏目上刊出，社市优秀统战理论文章、社市委的会议文件及相关的组织活动，基层 3 组织及普通社员可以在第一时间进行了解和阅读。而该网站开设的“网上九三论坛”、“在线调查”等栏目又可以及时收集基层组织和社员的心声。由过去一对一的传送方式转变为一对多、多对一的传送方式。2009年我们还建立了锦州九三QQ群，利用群发电子邮件方式对相关社员下发社市委文件及会议通知。日常工作中更是利用QQ群组织社员活动。入群社员可以实时利用QQ群互相交流各自的真实想法，探讨实际工作。参与人数有三十名之多，讨论话题广泛，既有统战理论学习心得，又有个人生活感受，互相帮助，共同发展。
理论是实践的先导。没有科学理论的指导，实践就难以顺利推进。当前，统一战线肩负着艰巨繁重的任务，时代呼唤着统一战线理论的大发展大繁荣。我们作为九三学社理论研究者一定要在今后的工作中，加大对统一战线重大理论和实践问题的研究力度，多出成果，多出精品，多出人才，不断提高统战理论研究的整体水平，为丰富和发展党的统战理论、推动统一战线事业发展作出积极贡献。
2011-8-3
第2篇：某年度县委党校理论学习工作总结
XX年度县委党校理论学习工作总结
县委党校XX年度理论学习工作总结
XX年以来，县委党校认真贯彻中共中央系列重大会议精神，紧紧围绕县委、县政府中心工作，严格要求领导班子成员，全体教职工精诚团结，以“高标准、高效率、高质量”完成了全年理论学习工作。现总结如下：
一、加强理论学习，深刻领会十八大四中全会精神。党校全体教职工以十八大精神作为当前学习重点，认真研读十八大报告原文，把集体学习与个人自学结合起来，全面准确领会了大会精神实质。
二、加强保密知识理论学习。通过有组织、有计划的实施集体学习和自学，提高了保密意识，增强了保密技能。在工作和生活中，认真践行国家保密方面相关法律法规，没有发生过一起泄露国家机密的情况，得到了社会各界的高度赞许。
三、认真学习《廉政准则》，筑牢拒腐防变思想长城。通过学习和开展民主生活会开展批评与自我批评，对照查摆，公示了领导干部财产，立党为公、执政为民理念得到真正履行。我校领导干部和教职工清贫为民，得到了县委、县政府的高度认可。
四、学习贯彻十八大四中全会精神成果显著。通过召开干部职工会议，认真学习，同时做好宣讲课件，用宣讲成果巩固学习成果，得到了全县领导干部和人民群众的高度评价。全体教职工写有理论、有事情、有重点的十八届四中全会精神学习体会，用实际行动使得十八届四中全会精神深入人心。
总之，一年以来，我校领导干部和教职工高度重视理论知识学习并以实际行动超额完成了全年理论工作学习计划指标。当然，学习是永无止境的，一方面，党校人将以高度的责任心，巩固今年学习成果，另一方面，以超前的学习意识，迎接XX年理论学习工作。
第3篇：县委党校教学科研工作总结
县委党校教学科研工作总结
今年来，我校教研工作按照年初学校工作计划的要求，在校党委的重视和领导下，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和党在新时期的路线、方针为指导，坚持科研“三服务”原则，加强科研协作，在全体教职工的共同努力下，圆满完成了工作任务，科研工作成绩显著，跃上了一个新台阶。
一、加强领导，健全机构，科研成果成绩卓著。
为了促进科研工作的顺利开展，提升我校形象，使我校科研水平与一类一级党校、电大分校相匹配，强化科研治理，促进科研强校工作的开展，我校设立了专门的科研治理机构教研科，并通过竞争上岗产生了科室负责人，充实了力量。形成了在校委会领导下的科研治理体制，为确保科研工作的完成，提供了组织保障。
本年度来，学校进一步建立健全了一系列科研治理制度，完善了科研成果激励机制，实现科研工作的有序治理。教研科建立健全了切实可行的《教研、调研活动治理办法》、《科研项目申报办法》、《调研成果、科研成果奖励办法》、《科研成果备案制度》等制度；同时出台了《关于促进我校科研工作的实施意见（试行）》。全校大兴调研、科研之风，全年在省级以上刊物共发表理论文章共计22篇，创我校科研成果的最好水平。
二、实施课题带动策略，加强调研，为决策机构提供参考。
今年以来，教研科以组织全校教师申报市委党校、市电大校级课题为契机，实施课题带动策略，组织我校教师深入全县各机关、工厂、农村、学校开展专题调研，了解民情、集中民智，我校教师不但把握了第一手的全县经济社会发展现状的大量有益资料；而且经过共同努力，我校共获准立项两项市校课题。一是市电大开放教育试点工作的《小组协作学习模式研究》，由孙校长、张海深等人主研，即将结题；二是市委党校校级课题《垫江县城市建设中突出以“花”为主题的城市文化研究》，由孙校长等人主研，已获准立项，明年底结题。这在我校科研工作上是一个大的飞跃。同时，××全会以后，为配合县委十一次四中全会的需要，在县委统一安排布署下，我校以校领导为首的教学教研人员，参与了垫江县关于“加强党的执政能力调研课题”的五个子课题的调研，在时间紧、任务重、要求高的前提下，参与者都能深入实际，脚踏实地，认真调研，写出了高水平高质量的调研文章供县委政府决策参考。本年度的《对农村村干部的调查报告》、《加强地方领导干部权力运行的制约和监督的研究》、《对垫江新型工业化道路的探索》等调研报告，展示了我校教师良好的理论文字功底和较强的理论联系实际能力，受到县委领导的一致好评。
三、围绕教学内容，结合形势重点，推进教研工作上台阶
本年度，为促进我校教研工作的开展，教务科下增设了政治理论教研组和能力建设教研组，指定了专人负责，并制定了年度教研活动计划，使教研活动得以正常进行。每位教师确立了自己的主攻方向，围绕理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养四方面的教学内容，确定基本专题，以保证主体班教研工作的广度和深度。秋期开学以来，学校更及时抓住××全会关于加强党的执政能力建设的契机，有针对性的开展资料收集和探讨、研究，在赴市校听课培训和集体备课的基础上形成执政能力方面的新专题，使我校的教学内容始终与时代同步、与党中心的声音共鸣。
四、转变观念，加大投入，实现科研工作的目标治理
为了使我校的科研水平与一类一级党校相匹配，学校设立了科研专项基金，鼓励教师勤思考、勤动笔，多出科研成果。在硬件设置上，学校投入十多万元，教师投入部分资金，给每位教师配备了电脑，大力加强网络建设活动，实现了九大网络齐全，并成功开通了网络党校。并积极参与中组部在重庆市范围内以我县为首次试点的农村党员远程教育工作，为教师上网查询资料、了解社情民意提供了良好条件。同时，在校党委领导下，学校实行至上而下的科研目标治理责任制。教研科在抓好科研常规工作基础上，按照“五个一”要求实行科研治理。即每学期抓好一项科研课题、每年组织一次全校性课题汇报会、每年组织参加一次科研工作会、每年汇编一册优秀科研成果论文集、每年评选一次优秀课题小组及科研先进个人。并力求做到各科室和个人目标明确，责、权、利分明。学校各科室科长和三个教研组组长负责本部门科研工作的组织实施，成果交流和总结评奖。同时，对每位教师的科研实行“四个一”要求的目标治理和量化评估。要求每位专职教师每年至少发表公开文章一篇以上、每年至少参与一项县级以上课题的调研、每年上一堂教研组以上级别专题研讨课、每年听主体班课时不少于16课时。教师的科研任务与年度考核、评职定级、聘任职称等挂钩。由此，我校全体教学教研人员转变观念，踏实专研，取得了较好的科研成绩。
第4篇：县委党校教学科研工作总结
县委党校教学科研工作总结
县委党校教学科研工作总结文章标题：县委党校教学科研工作总结
县委党校教学科研工作总结
今年来，我校教研工作按照年初学校工作计划的要求，在校党委的重视和领导下，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和党在新时期的路线、方针为指导，坚持科研“三服务”原则，加强科研协作，在全体教职工的共同努力下，圆满完成了工作任务，科研工作成绩显著，跃上了一个新台阶。[找文章到☆第1文秘 一站在手，写作无忧！]
一、加强领导，健全机构，科研成果成绩卓著。
为了促进科研工作的顺利开展，提升我校形象，使我校科研水平与一类一级党校、电大分校相匹配，强化科研管理，促进科研强校工作的开展，我校设立了专门的科研管理机构教研科，并通过竞争上岗产生了科室负责人，充实了力量。形成了在校委会领导下的科研管理体制，为确保科研工作的完成，提供了组织保障。
本年度来，学校进一步建立健全了一系列科研管理制度，完善了科研成果激励机制，实现科研工作的有序管理。教研科建立健全了切实可行的《教研、调研活动管理办法》、《科研项目申报办法》、《调研成果、科研成果奖励办法》、《科研成果备案制度》等制度；同时出台了《关于促进我校科研工作的实施意见（试行）》。全校大兴调研、科研之风，全年在省级以上刊物共发表理论文章共计22篇，创我校科研成果的最好水平。
二、实施课题带动策略，加强调研，为决策机构提供参考。
今年以来，教研科以组织全校教师申报市委党校、市电大校级课题为契机，实施课题带动策略，组织我校教师深入全县各机关、工厂、农村、学校开展专题调研，了解民情、集中民智，我校教师不但掌握了第一手的全县经济社会发展现状的大量有益资料；而且经过共同努力，我校共获准立项两项市校课题。一是市电大开放教育试点工作的《小组协作学习模式研究》，由孙校长、张海深等人主研，即将结题；二是市委党校校级课题《垫江县城市建设中突出以“花”为主题的城市文化研究》，由孙校长等人主研，已获准立项，明年底结题。这在我校科研工作上是一个大的飞跃。同时，十六届四中全会以后，为配合县委十一次四中全会的需要，在县委统一安排布署下，我校以校领导为首的教学教研人员，参与了垫江县关于“加强党的执政能力调研课题”的五个子课题的调研，在时间紧、任务重、要求高的前提下，参与者都能深入实际，脚踏实地，认真调研，写出了高水平高质量的调研文章供县委政府决策参考。本年度的《对农村村干部的调查报告》、《加强地方领导干部权力运行的制约和监督的研究》、《对垫江新型工业化道路的探索》等调研报告，展示了我校教师良好的理论文字功底和较强的理论联系实际能力，受到县委领导的一致好评。
三、围绕教学内容，结合形势重点，推进教研工作上台阶
本年度，为促进我校教研工作的开展，教务科下增设了政治理论教研组和能力建设教研组，指定了专人负责，并制定了年度教研活动计划，使教研活动得以正常进行。每位教师确立了自己的主攻方向，围绕理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养四方面的教学内容，确定基本专题，以保证主体班教研工作的广度和深度。秋期开学以来，学校更及时抓住十六届四中全会关于加强党的执政能力建设的契机，有针对性的开展资料收集和探讨、研究，在赴市校听课培训和集体备课的基础上形成执政能力方面的新专题，使我校的教学内容始终与时代同步、与党中央的声音共鸣。
四、转变观念，加大投入，实现科研工作的目标管理
为了使我校的科研水平与一类一级党校相匹配，学校设立了科研专项基金，鼓励教师勤思考、勤动笔，多出科研成果。在硬件设置上，学校投入十多万元，教师投入部分资金，给每位教师配备了电脑，大力加强网络建设活动，实现了九大网络齐全，并成功开通了网络党校。并积极参与中组部在重庆市范围内以我县为首次试点的农村党员远程教育工作，为教师上网查询资料、了解社情民意提供了良好条件。同时，在校党委领导下，学校实行至上而下的科研目标管理责任制。教研科在抓好科研常规工作基础上，按照“五个一”要求实行科研管理。即每学期抓好一项科研课题、每年组织一次全校性课题汇报会、每年组织参加一次科研工作会、每年汇编一册优秀科研成果论文集、每年评选一次优秀课题小组及科研先进个人。并力求做到各科室和个人目标明确，责、权、利分明。学校各科室科长和三个教研组组长负责本部门科研工作的组织实施，成果交流和总结评奖。同时，对每位教师的科研实行“四个一”要求的目标管理和量化评估。要求每位专职教师每年至少发表公开文章一篇以上、每年至少参与一项县级以上课题的调研、每年上一堂教研组以上级别专题研讨课、每年听主体班课时不少于16课时。教师的科研任务与年度考核、评职定级、聘任职称等挂钩
县委党校教学科研工作总结
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