科教科临床教学工作总结（共19篇）

第1篇：临床科教年终总结

临床科教年终总结

一年又过去了，那么很多公司都准备忙着写总结了，你的总结会写了吗？下面和小编一起来参考吧！

【范文一：临床科教年终总结】

在院领导以及科主任的支持下，本人于XX医院临床药师培训基地进行为期一年的进修学习。今年学成归来后，正式成为我院心血管内科的临床药师，顺利地完成自己的各项工作。同时，在工作中不断总结经验，提高自己的业务水平。现将工作总结如下：

一、临床工作：

首先从熟悉我院心内科室的临床工作方式方法以及工作流程。因本院有两个循环科室，在科主任的安排下，两个科室每个月交替轮换，逐渐向医生与患者介绍临床药师的工作职责，在履行临床药师查房职责的同时，为医生解答用药时的疑难问题，做好患者的用药教育工作，为临床提供药学服务。

1、每天参与临床查房，及时书写查房记录和药历；注意老年人及具有多种并存疾病的特殊人群的用药特点，并对重症患者进行了全程药学监护，参与临床治疗全过程，协助医师调整药物治疗方案。

循环内科患者常常存在多种疾病并存，而且以老年人居多。老年人对药物的吸收、代谢、排泄功能均有不同程度的降低，实行个体化用药原则。由于循环内科患者慢性病与并发症多，联合用药机会与用药种类增多，且老年人对药物的名称、剂量、使用方法、服药时间等记忆不清，导致患者依从性较低。因此对一些长期服药者应在保证疗效的前提下，尽量采用较简单的服药方法。这就要求临床药师在患者新入院时，询问患者的既往病史、用药史、食物和药物过敏史、不良嗜好等，防止产生用药隐患，同时嘱咐患者在治疗期间，应戒掉不良嗜好等，同时注意低盐低脂饮食。

2、注重药物间的相互作用

随着临床用药种类的增加。心内科病人应用多种药物的现象相当普遍，必然使药物间的相互作用增加。临床药师应全面了解患者用药信息，细心观察用药反应。由于我院循环内科，中药注射剂使用较多，为保障医疗安全和患者用药安全，规范中药注射剂的合理应用，结合我院情况，将目前使用的中药注射剂所用溶媒、用法用量、适应症、注意事项等进行了归纳总结，制成表格形式，供本院医务人员学习使用。

另外，由于循环内科患者常常患有高血压、心功能不全以及等疾病，在药物以及溶媒的选择上需注意生理盐水与葡萄糖注射液的区别使用，为避免药物间配伍禁忌，将最新450种中西药注射剂配伍表中的与胰岛素相关配伍进行总结，制成表格供大家学习使用。

3、收集临床用药出现的不良反应并及时上报

根据WHO报告。全球死亡人数中有近l/7的患者是死于不合理用药。因此，监测并上报药物不良反应十分重要。而循环内科由于患者常常患有多种疾病，因此联合用药机会与用药种类增多，这就导致了药物之间相互作用增加，不良反应发生率增大。从事临床药学期间共收集临床用药发生的不良反应近XX例。

二、药剂科工作：

作为临床药学室的一员，除了每日深入临床了解用药情况，药剂科的工作也是我们日常工作的一部分。

1、进修回到科室后，对学习期间的相关内容以及学到的最新知识，进行总结归纳后，开展科室授课讲演。

2、每月按时点评门诊处方、急诊处方、医嘱单、查阅归档病历、Ⅰ类切口手术病历，检查用药的合理性，并及时做好相关总结工作，将所得数据总结归纳后制成表格形式，上报给医院领导。

3、参加医院组织的多部门联合查房，检查病区药品的贮存、保管及合理使用情况。到我院备有品的科室检查品的使用和管理情况。

4、开始接手本院药讯编辑工作。每季度出版一期临床药讯，将本院用药数据以及临床上常用知识进行总结归纳，供大家参考学习。

5、每月按时计算抗菌药物临床合理应用考核评分表与药品比例评分表，为促进我院合理用药提供准确数据。

6、编写《我院非离子碘造影剂试敏相关问题的讨论》。我院存在造影剂试敏问题的争议，主要原因一方面为既往制定的试敏方法原则与各大医院现有方法存在很大差异，另一方面原因为避免医患纠纷而进行自我保护。本人查阅大量文献，对非离子碘造影剂市民问题进行深入讨论，从造影剂发展史、我国药典与其他国家药典编写内容，生产厂家、各大医院现状等几方面论证，结合我院实际情况给出建议。

7、参与颅内动脉瘤临床路径费用表单编写，对我院颅内动脉瘤患者的合理用药以及用药费用问题进行相关点评。

20XX年开展临床药学工作计划

1、做好患者的用药教育

心内科的患者常常需要服用多种药物，药物相互之间的影响以及注意事项等等，需要临床药师进行指导教育。

2、做好医生的助手

临床医生由于管床的压力可能有时候会出现相关必要检查未作等纰漏或者出现选药出现疑问等等状况，需要我们临床药师及时进行善意的提醒，或者通过查阅相关文献帮助医生解答用药的困惑。

3、做好心内科相关疾病的二级预防指导

可以在科室墙壁制作一些饮食、活动相关的教育警示牌，方便患者自行了解本身相关疾病。由于心内科的疾病大多是长期性反复发作性疾病，也可以定期开展疾病知识讲座，教育患者如何做好自身保护与预防。

4、多渠道，多途径开展临床药学工作

除了专职临床药师下临床外，还应充分发挥药房药师的作用，通过对处方和医嘱审核，发药指导等途径开展临床药学。

5、开展知识讲座

及时学习最新指南及相关文献，做好知识的总结归纳，对医学药学前沿的相关知识以授课及讨论等形式分享给大家。

小结

目前，我从事临床药师的相关工作时间还不长，初步实现了医药联合，改善了医药护之间的关系，促进了学科之间的交流。临床药学工作任重而道远，我作为一名临床药师只有改变传统药学思维模式，更新自身专业知识结构，夯实临床医学基础，并在实践中积累临床治疗经验，才能成为一名称职的临床药师。

【范文二：临床科教年终总结】

回顾20XX年的工作历程，我始终要求自己宽以待人，严于律己，在工作中我要求自己要有专业素养和认真学习，不断进步的精神。如下是20XX年的工作总结：

在思想上，以“为人民服务”宗旨严格要求自己，实践我院“以病人为中心，以医疗服务为核心”的原则，勤勤恳恳，兢兢业业，不断进取。

在工作中，每个月抽取我院的归档处方，共计抽查处方3600多张，做处方点评和分析，提高医生的合理用药的水平。定期进入各病区收集、整理、分析药品不良反应，并对药品不良反应，进行分析评价后，上报国家药品不良反应中心，我院20XX年共计上报不良反应40多例，完成了药监局对我院的下达的任务。20XX年共计抽查病历400余份，并对病历中的合理用药进行分析，特别是抗生素的使用合理性进行评价，对不合理用药的现象积极和临床医生进行沟通。进入内科病区，进行临床药师查房，内科病区以心脑血管病人为主，并对重症病号书写药历，20XX年共计书写药历36份。参与临床重症病人，急诊病人的会诊，协助临床医师提高救治效果。我院实行临床药师咨询制度，对医生、护士和患者提出的问题都积极给予答复，若当时不能给予解答，及时记录，事后咨询有关专家或查阅资料尽量给予满意答复并对重点咨询或典型问题应有详细记录。定期编写药讯，20XX年编制药讯4本，对于我院具体药事工作给予通报，并将病历中，处方中不合理用药情况，给予分析评价，提高合理用药水平，并为临床提供最新的药物信息和动态。编制我院的药物目录，为临床医生提供方便。

作为一名临床药师，我认为自己做的远远不够，在专业上，我要更加认真努力的学习，提高专业素养，在工作中，应该提高沟通协调能力，和临床医生和护士更好的沟通，提高患者的合理用药情况。美好的20XX即将开始，我会不断努力，不断突破，力争将自己的工作进入更高的层次，为我院合理用药的发展，做出贡献。

【范文三：临床科教年终总结】

光阴如梭，XX年的工作转瞬又将成为历史，XX年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。为了更好地完成XX年工作，扬长避短，现总结如下：

思想上，认真学习贯彻党的十八大精神，充分认识“解放思想，开拓创新”重要意义，加强理论与实践的联系，提高自己的思想政治觉悟，发扬求真务实精神，做到自觉遵纪守法，自觉抵制行业不正之风，“以病人为中心”，做好一线窗口及临床药学服务工作，荣获XX-XX年度院“优秀团员“称号。

在门诊药房工作期间，严格遵守处方调配制度，认真按照“四查十对”处方审查制度，发现处方中存在的配伍禁忌、剂量、规格等方面的差错，及时与医生沟通。准确调配认真核对并发放处方7万余张，未出现任何差错事故。操作熟练、迅速，尽可能减少病人取药等候时间。对发放到患者手中的药品，主动向患者讲解用药常识与注意事项，尤其对孕产妇及小儿用药注意事项作耐心交代，为群众提供快捷、准确、优良的药学服务。

在临床药学室工作期间，坚持每日参与新生儿科临床查房工作，一方面向医护人员学习临床一些知识，另一方面通过查看病历，监测、审核临床用药，及时了解患者的病情及用药全程。在药物选择、给药剂量、途经、方法等方面向医生及护士提供咨询和药物治疗服务信息。此外，积极配合并圆满完成卫生部“医疗质量万里行暨抗菌药物专项整治工作”的检查工作。

按照医院处方点评制度规定，组织开展门诊处方点评工作。联合计算机中心设计并初步完成处方点评信息化模块，提高处方点评效率。一年来，每月抽查门急诊处方、孕产妇、儿童、抗菌药物处方等进行专项点评。分析评价结果，及时发现、纠正医生不合理用药现象。

学习上，加强药学和临床基础理论知识学习，不断充实和更新自己的知识，积极阅读国内外文献，了解并掌握专业的学术新动向，熟练掌握药学基础理论、基本知识和基本操作技能，利用药学专业知识更好地指导临床合理用药。，积极参加本专业的各项学术活动，参加省级年会1次，不定期参加培训班及学习班若干次，发表会议论文1篇。承担1名药学本科生的毕业实习的带教任务，使该生圆满完成实习任务及毕业论文的撰写。

作为一名临床药师，我认为自己做的远远不够，在专业上，我要更加认真努力的学习，提高专业素养，在工作中，应该提高沟通协调能力，和临床医生和护士更好的沟通，提高患者的合理用药情况。美好的XX即将开始，我会不断努力，不断突破，力争将自己的工作进入更高的层次，为我院合理用药的发展，做出贡献。

第2篇：科教科工作总结

二0xx年科教科工作总结

1、接收实习生共83名，其中xx医学高等专科学校临床实习生49名、xx医学高等专科学校临床实习生21名、xx市卫生学校检验专业实习生4名、康复技术实习生3名、xx卫生学校药学专业实习生6名。

2、组织举办省级继续医学教育项目培训班3个，市级继续医学教育项目培训班1个。

3、分别向省卫生厅、市卫生局、发改委递交了关于成立省职业病防治（治疗）中心、市职业病防治中心（研究院）的可行性研究报告。

4、xx同志参加了由市卫生局和市安监局联合开展的为期1个多月的全市职业卫生、放射卫生专项监督检查。

5、组织完成的职业健康检查资质（续展、扩展）申请顺利通过省级卫生行政部门专家组复审。

6、组织完成职业健康检查840人。

7、向省环保局申请办理了辐射安全许可证。

8、向市卫生局申请办理了放射诊疗许可证。

9、组织完成了市劳动局委托的工伤（病）劳动能力鉴定160人。

10、完成了医院职业健康检查中心的初步规划和设想。

第3篇：科教科工作总结

2013年****医院医教科工作总结

2013年，我院医教科成立一周年，在医院领导的正确领导和全体医务人员的共同努力下，围绕“以病人为中心，努力提高医疗服务质量”为主线，坚持贯彻实施“科教兴医”的发展战略，落实继续医学教育管理，加大人才培养、临床理论学习与实践相结合的力度，以科学发展观为宗旨，以加强医院管理和规范医疗行为为工作重点，顺利完成了各项工作任务，现将2013年工作总结如下：

一、医疗质量

（一）、核心制度的落实

从各科室实际情况出发，狠抓核心制度。了解各科室核心制度落实情况，如：交接班制度、病例讨论制度（术前讨论、疑难病例讨论）、会诊制度等。根据对各科室督查情况反馈，医教科将科室存在问题和改进意见及时反馈，并监督科室落实情况。

（二）、医疗文书的书写

1、每月抽查现症病历、报告单等书写情况，并对存在的缺陷落实到个人，定期进行反馈，针对存在的问题进行整改。

2、医疗文书存在的问题有：（1）上级医师签字不及时；（2）日常病程记录不及时；（3）三级医师查房记录不到位（4）电子医疗文书排版、格式不规范。针对这些问题，我们将在以后的工作中不断加强监管力度，利用业务学习时间组织专项培训，强化医师责任心，争取从根源上改正。

二、科教工作

针对在岗专业技术人员更新知识，更新技术，更新理念的再学习、再提高，其目的是要求专业技术人员掌握现代医学新知识、新理论、新技术、新方法，以提高每个专业技术人员的诊疗水平为目的。

（一）、举办院内学术讲座

为促进在岗专业技术人员的专业技术水平，进行相关课题讲座*******次，如“”、“”、“”等。

（二）、“三基”考试

为提高医务人员整体素质和医疗水平，举行半年一次的“三基知识”测试。

（三）、人才培养

选送赴上级医院进修人员*******人，其中上海******个，苏州*********个

（四）、医师规范化培训

全面落实住院医师规范化培训，符合规定人员共******人，我院已派送********人至指定医院进行规范化培训。

（五）、社会公益活动

在社区举行“”，活动内容：免费量血压、测血糖、健康知识咨询等。

三、突发公共卫生事件

制定禽流感传染病防治领导小组、落实发热门诊、完善卫生应急工作的相关制度及职责、组织，重点抓好防控禽流感工作措施的落实。

医教科在2013年的工作中取得了不少成绩，但在某些方面仍存在不足，如：在年轻医生的规范化培训上仍显不足。我们将在今后工作中努力提高，不断完善。

第4篇：科教科工作总结

2014年工作年终总结

科教科是在2014年4月中旬成立的，5月1号各项规章制度正式运行。在7个多月的时间做了一些工作，有成绩也有不足。现从总体工作、整改与创新及文化3个方面总结.一、总体工作

科教科成立以来，共组织开展全院业务讲座18场，其中院外专家6场；进行规范化考试、三基训练考试、医技人员考试、及急诊急救理论与操作考试及培训共 12次；参加科室教学查房及业务培训58次；参加骨干医师跟台手术3次，协调组织烟台市麻醉药品培训班及牟平区继续医学教育质量考核考试各1次。

二、整改与创新

发现问题，解决问题是整改，用很好的办法解决问题并完善坚持这些措施是创新。科教科需要整改的问题来源于半年查摆整改中职工提出的问题、平时工作中领导指出的问题及科教科日常工作中发现的问题，其内容涉及科教科本身的管理能力及服务意识，二是科教科所管理对象的工作理念、及执行力等方面。

1、关于全院业务培训和科内业务培训

是否全院参与、是否要专业对口，是否讲课培训太多了。咨询及考察烟台其他三甲其他医院，及蓬莱中医院也是全院参加，也存在以上问题。全院业务讲座既是一种业务学习，也

是全年考核任务。学医不能完全局限于本专业，全院讲座对有些人而言，你可以不掌握，但你不能不了解。

现在我院每月1次全院业务讲座、1次科内业务学习、1次病例讨论，每周一次教学查房。这是教学医院的基本要求。我院近几年要晋三甲，与中医药高专合并已提上议事日程，不做好教学工作怎么能行？以上教学活动不是要不要执行，需要整改的是我们如何才能更好地执行。

科内业务培训与全院业务讲座相互补充，相辅相成。这项教学活动门诊好于病房，内科好于外科，这与科室繁忙程度有关，也与科主任的科室管理有关。有些外科系列的科室，只是把科内业务培训的课件放在电脑上让大家抄就是了，有的稍好些，先学完在教学查房时讲出来，总体学习效果不好。

2、借鉴推广好的学习经验，采取灵活多样的学习形式 为了搞好科内业务培训，改进培训形式，前几天到科室与内外科病区主任沟通相关事宜，有些主任提了很好的建议。外

一、外二及骨科病区主任初步同意以病区为单位，像影像科那样三科统一集中学习，定期轮流讲课。讲课内容根据需要而定，可以是外出开会学习体会，可以是常见病的学习，也可以是科室或专业内治疗效果不好的或误诊误治的疾病以病例讨论的形式进行，而且学习后可以提问讨论发言，像烟台山医院骨科沙龙那样的学习形式。前几天在李院长的组织下骨科已先行一步，在二楼会议室学习讨论了下肢深静脉血

栓的相关知识。这种讲课学习还有另外的好处，主讲者广泛收集资料，能写出来就学会了，能熟练而优雅地讲出来就达到另一个层次，这需要不断积累与锻炼，最后收获的也不仅仅是医学知识。

3、树立服务意识，主动沟通交流，解决工作中遇到的问

题

职能科室的工作需要科主任的支持配合。科主任工作忙，不好组织科主任例会，而职能科室主动到科室就相关工作与科主任沟通交流，也不失为一种很好的工作方法。如征集2015年全院及科内业务培训意见及建议时就采取了这种办法。通过深入科室深入基层亲自参与，才能发现并最终解决问题，才能把好的经验好的做法推广应用，才能在科室之间起到协调作用。如听完外院专家讲课，特别是听完系列大培训讲课后，有人认为我们自己的业务讲课不吸引人。科教科给予关注，在不同的场合包括开院周会时、全院讲座前及征集2015年全院讲座的通知时进行了引导，建议主讲人用心做好自己的课件，并注意业务讲座的普适性与专业性的协调，图文并茂，内容丰富，大家才爱听。并建议给主讲者予物质及考核上的奖励，被院领导采纳。有些科主任通过自身影响力及二次分配来管理科室医疗质量及业务学习取得很好效果，这样的科室，科教科在不同场合会给予表扬、推介。

4、学考结合，学以致用

由科主任依据科内学习内容，出3套题，科教科抽考1套。目前医技科室及药械科、康复科已按此执行。轮转医师出科理论考试及实践技能考试也由科主任进行，科教科抽查。考试结合科内培训内容，这样学考结合，学以致用，能保持学习的动力，增加学习效果。

三、关于医院文化

这是一个大题目，我没有能力深入探讨。我认为，在院领导的带领下，全院职工保持昂扬向上的精神风貌，树立正气，积聚正能量，扎实推进规范化建设，整体提升医疗服务质量和内涵，践行博学普济，厚德端方的院训，就会实现我们的强院梦。

四、科教科2015年工作展望

科研工作是我院一个弱项，我们要逐步引导开展；2015年全院业务讲座题目及人员已大致确定；教学查房已基本固定成型，小有成效，下年度重点是引导科室开展多种形式的培训、考核监督科室对轮转医师的管理。科教科将执行医院的工作要点，加强科室管理力度，努力做到检查结果公平公正公开。另外，拟在以下方面与医务科联合开展工作，如将病例内涵检查与轮转医师实践技能出科考试结合起来；将病例讨论、差错事故与专题学习结合起来，根据具体内容，以病区为单位，或以内科或外科系列为单位，内容更有代表意义的可以全院讨论学习。

第5篇：科教科工作总结

大 冶 市 第 二 人 民 医 院

2011年科教工作总结

2011年,在市卫生局和院领导的正确指导下，在全院职工的共同努力和积极配合下，我院科教工作坚持以“科技兴医，人才强院”的发展战略，认真落实年初科教工作的计划安排，各项工作进展顺利，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、积极有效地开展科研工作

（一）专科建设和管理

按照重点专科、特色专科建设和管理要求，指导科室制定本专业长期目标及近期计划，加强专科人才培养及引进。完成保证1个重点专科（普外）、增加2个重点专科（妇产科、感染内科）的建设，促进特色专科创2（康复理疗科、皮肤科）保1（康复理疗科）的2011年-2015年建设规划；全年共派出进修人员3人，引进本科生4名，支持开展新技术、新业务1 项。在卫生局组织的重点专科中期评估中受到好评。

（二）新技术、新业务开展

全年共受理并组织院内专家审核临床、医技科室新技术、新业务1项（普外）。

（三）论文发表情况

认真落实院内奖励政策，提高医务人员撰写论文的积极性，全年共发表期刊论文5篇,其中核心期刊论文1篇，省级论文4篇。

二、加大继续医学教育支持力度 为满足卫生专业技术人员的学习需求，在保证质量的前提下，开展多层次多形式的继续医学教育活动，使卫生技术人员学有渠道、学有所获、学有所用。继续医学教育活动的频率和质量较往年有所增加和提高。

（一）认真开展“三基、三严” 培训、考核。

严抓临床医师的“三基、三严”培训，努力提高医疗技术水平，更好服务病人。组织全院医师培训180余人次，实践技能及理论考试合格率90%。经过“三基、三严”培训，全院临床医师专业技术明显提高。

（二）切实做好继续医学教育学分管理工作。

严格遵守继教学分授予及登记制度，健全卫生技术人员的继续教育档案，2011年全院医疗、医技、护理人员共35人通过到武汉、黄石、大冶进行继续教育获得学分审核，合格率98％。

（三）落实法律、法规及传染病防治知识培训。

按照“创建平安医院”“三好一满意”的管理活动要求，继续加强医务人员法律、法规培训。科教科先后组织并完成《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《突发公共卫生事件应急条例》、《传染病防治法》、《执业医师法》等培训任务；按照《传染病防治法》及上级部门要求，先后对手足口病、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感利比亚归国人员七种常见传染病及人禽流感等重点传染病进行培训。

（四）积极举办学术活动，重视对外交流。

医院重视医务人员外出参加的学术活动，进行学术交流，掌握国内外最新的学术动态和研究方向，促进医院学术发展。全年共举办院内学术讲座16次，外出学习交流11次。

（五）认真组织住院医师规范化培训。2011年度共有3名住院医师参加规范化培训考试。

（六）对2011年14名新上岗人员进行岗前培训及考核，合格率100%。

（七）组织参加执业医师考试，对报名人员进行操作及理论培训。

三、完成医师定期考核工作，建立卫生技术人员专业结构档案 今年十月份完成了对45名临床、医技科室的医师在工作成绩、业务水平、职业道德方面的考核工作，考核合格率100%。

今年完成了对19名手术医师、3名麻醉医师的审评及考核工作，按照分级管理的要求分别予以了授权。

建立起全院临床医师、医技科室卫生技术人员专业结构档案，包括：个人基本信息、承担参与科研课题情况、科研成果获奖情况、发表著作及论文情况、新技术新业务开展情况、继续教育学分及医师定期考核等信息，对全院临床、医技卫生技术人员实施动态管理。

四、圆满完成上级各项指令性任务 积极参加2011年度金牛镇抗洪救灾、重大事件医疗保障、敬老院送医送药等活动。通过到镇居委会、各村义诊、健康宣传讲座等多种形式，轮流向广大人民群众宣传健康、文明科学的生活方式，讲解卫生保健、疾病预防、生殖健康、食品卫生、优生优育知识，宣传医学科学技术新知识以及诊断治疗疾病的新方法、新技术。讲座受益人数 2400余人次，发放科普宣传材料1200余份，健康咨询800余人次。受到了广大人民群众的一致称赞，达到了预期效果。

五、存在问题

（一）医务人员参加科研的积极性不高，无新项目立项。

（二）医务人员撰写论文的积极性不高，没有达到年初要求的目标。

（三）职工参加继续教育的积极性、主动性亟待提高

（四）科室内进行学术交流的气氛不高，没有达到医院对科室考评的目标。

（五）医院对科教资金的投入（补助太低）不足，不能有效的调动医务人员的积极性。

大冶市第二人民医院 医务科 二0一一年十一月十二日

第6篇：科教科工作总结

***中医医院2016年科教科工作总结

我科2016年继续完善了科教管理工作制度，认真执行并细化补充了考核细则及奖惩方案，进一步完善激励机制，对院内授课老师给予补助；指导完成了2016年指令性学分和公需课程的学习；积极选派人员进修、参加各级各类培训班和学术会议的管理工作；对全院工作人员开展了各级各类培训；协助科室进行科研、课题、项目的申报并监督执行；完成了对进修、实习、见习人员的带教和管理工作，完成了学分的登记和审核工作；现将具体工作情况总结如下：

1、全年共组织院内培训96次，合计培训3779人次；组织考试35次，合计考试1851人次。其中：

1)1+X医疗卫生共同体培训8次，合计培训30人次； 2)网络中医药适宜技术推广培训39次，合计培训211人次；

3)开展中医名医师承培训18次，合计培训204人次；组织考试1次，合计考试16人次；

2、邀请外院专家授课13次；

3、共接收实习生16人，见习生11人，进修人员1人；

4、派往上级医院进修人员13人；

5、派出人员参加16个培训班，合计29人次；

6、开展院内诊疗新技术、新项目6个：

7、完成了1个重点专科---“***中医、维吾尔医重点专科—***”的验收工作；

8、组织监督实施***科技项目---***；

9、组织申报并监督实施1个***重点专病建设项目；

10、组织申报并监督实施***市卫生局科学技术计划项目：

科教科 2017年1月4日

第7篇：科教科工作总结

2010年科教科工作总结

2010年初我院制定了以创建“二甲”医院为目标的年度工作计划，科教科结合我院工作实际，积极有序，规范落实。2010年科教科以学科建设、人才培养为工作重点，落实科研、教学、学术、继续教育管理，发挥服务、管理、研究、指导的职能，进一步提升了科研学术水平和教育培训质量。现将具体工作总结如下：

主要工作

一、科技管理

（一）目标完成情况

1.申报沁源县科技局科研项目1项，已立项。

项目名称：“原发性缺血性股骨头坏死致病基因突变筛选” 项目负责人：王宝柱

项目联合承担单位：长治医学院附属和平医院 项目经费：4万元

2.申报山西省人民医院院级科研协作项目2项，已获批。 项目名称：

（1）“64层CT冠状动脉成像联合同位素心肌显像对冠心病等危症患者冠心病诊断”

（2）“叶酸及同型半胱氨酸对妊娠期高血压疾病发生、发展及预防的临床意义”

申报科室：心内科、产科 项目负责人：张虹、李合欣 项目联系人：杨庆峰、任念珍

（二）存在问题

无市级科技进步奖获得，无重点专科实验室，与上级医院合作开展不足，没有有效利用科技平台。

（三）下一步措施

1．激发专业技术人员科研创新能力，鼓励科研从临床中来、从实践中来。

2.加强与上级部门的联络，邀请省、市专家指导，探索科研合作。

3．创造条件，开展实验室建设。

二、学科建设

（一）目标完成情况

1、设立县级二级重点学科3个，继续推进市级重点学科骨科、心内科建设。重点专科中，骨科立项一项县级科技项目，发表中华系列论文1篇，省级论文2篇；心内科协作科研项目1项，省级论文1篇；产科协作科研项目1项，无论文；普外组发表省级论文3篇。

2、制定骨科、产科、心内科、普外科、儿内科学科五年发展规划。

（二）存在问题

1、科研立项刚刚起步，级别低、数量少；

2、科技论文产出少，级别不高。

3、重点专科人才匮乏，学科梯队结构不合理。

4、各科室新技术新项目整体创新能力不足。

（三）下一步措施

1.依照市重点学科建设要求，对发展好，有潜力的学科在人才、设备等方面加大支持力度。设立奖励、激励机制。

2.抓好科研立项，促进高水平论文写作。

3.根据需要增加专科杂志订阅数。设立电子图书，提高阅读量。

4.加大对重点学科考核力度。

三、各级人才培训、培养工作

（一）配合县卫生局组织的“基层卫技人员轮训”和“基层医务人员业务知识培训”，接收14个乡镇卫生院14名轮训人员，1名短期进修，举办2次培训。

1.目标完成情况

（1）全年举办乡镇卫生院集体培训2次，内容涉及：病历书写规范、医院感染管理、护理文书书写、护理操作演示，累计听课人数为400余人。

（2）全年为14个乡镇卫生院培训基层卫技人员14名，全部是2008年上岗的大学生村医，并接收聪子峪卫生院短期进修理疗1人。

2.存在问题 培训进修效果差，很难收到预期的效果。3.下一步计划

（1）严格考核，与绩效挂钩；

（2）增加高水平、实用性讲学次数，确实提高院内技术人员业务水平。

（3）下一步将在开发村级卫生所卫技人员的培训工作，从源头上规范我县的医疗行为。

（二）继续医学教育、学术活动 1.目标完成情况

（1）规范在职职工的医学继续教育管理：组织全院业务学习31次，其中单位级II类学分学术会议23次（共计11.5分），外请国家级专家授课1次，省、市级专家讲座11次，累计参会人员3000余人次。2010年我院共有145人参加继续教育学分审核，占全院卫技人员的 78.4 %，未参加审核人员中有部分为返聘、临时聘用人员及未取得资质的见习人员。145人中有38人学分合格，其中高级职称5人，中级职称23人，初级职称10人，合格人数占考核人数的26.2%，圆满完成了全年的继续教育任务。

（2）全年共派出参加国家级、省内、市级业务及管理知识培训175人次，其中进修22人次，短期培训163人次。

（3）年内全院共有31人参加了在职函授学历提高教育，其中护理24人，药剂4人，临床3人。

2.存在问题 部分专业技术人员学习主动性不强，业务学习出席率低。3.下一步措施

（1）提高继续医学教育信息化管理水平，进一步做好继续医学教育学分周期验审工作。

（2）完善医务人员医德医风中关于讲座签到、监督、评价及考核工作。

四、“区域协同医疗”专项工作

1、人才培养方面：从2010年3月份起先后分四批，共派出21名医务人员到省人民医院免费进修临床、影像、B超、心电图、护理及医院管理等专业，外出进修人数占全院医技、管理人员总数的9.6%。21名进修人员累计进修时间53个月。其中，临床专业进修2人，累计6个月；护理专业进修8人次，累计10个月；医技专业进修7人次，累计进修31个月；管理专业进修4人次，累计6个月。截止2010年12月底，我院各科专家在全省范围内参加 “区域协同医疗”项目高层学术论坛会议49人次，内容涉及医院管理、骨科、心脑血管疾病、胸外科、神内、普外、临床药物等专业。参加论坛专家为规范本专业诊疗行为，探讨疑难疾病的治疗措施方面做出来积极地贡献。

2、举办省级学术会议：2010年6月25日我院在山西省人民医院和拜耳医药集团的大力支持下成功举办了“山西省区域协同医疗----医院管理暨学术交流沁源会议”，会议特邀了山西省人民医院内分泌科、神经外科和管理方面的专家到我院讲学。这次会议是我院建院历史上举办的级别最高、接纳人数最多的学术会议。

3、在科研协作方面：在山西省人民医院的大力支持下，我院参与了2010年山西省人民医院心内专业、妇产专业两项科研项目的合作。

4、双向转诊方面：“区域协同医疗”项目开设了“转诊、转院绿色通道”，并设有专用电话，使危重病人能得到及时、便捷、高效的救治。截止12月，我院共转诊到贵院危重病人16人。

五、进修、实习生管理

1、规范和完善了进修、实习相关工作制度，制定了临床教学管理制度2010版，规范了《进修人员管理办法》、《进修医师上岗授权制度》、《备课制度》、《评教评学制度》、《检查性听课制度》，并在日常管理中狠抓落实；

2、加强实习、进修人员日常管理，定期召开座谈会，定期举办业务培训，并强化了科室业务、技能考核和离院前综合考核。

3、继续和长治市卫校签订教学协议，接收长治卫生学校、山西中医学校等医学院校实习生21名，其中临床1名，药剂1名，检验1名，护理（含助产）18名。

科教科 2010-12-16

第8篇：科教科工作总结

XX县中医院 2012年科教工作总结

2012在上级卫生部门正确领导下，我院科教工作坚持以“科技兴医，人才强院”的发展战略，在全院职工的共同努力和积极配合下，认真落实年初科教工作的计划安排，各项工作进展顺利，取得了一定的成绩，现就我院2012年科教工作总结如下：

一、积极有效地做好人才引进、进修培训和科研工作

（一）加强专科建设和管理，充实队伍建设

按照重点专科、特色专科、科室建设等有关管理要求，医务科近年指导各临床医技科室按本科实际情况制定科室中长期发展规划，2012年医院按各科室发展规划的年度要求，有步骤地实施专科人才引进、进修培训，2012年我院引进大专院校毕业生和从外院调进医疗卫技人人员共同 20名；共派出进修人员8人到上级医院进修学习；

（二）做好进修、实习生管理工作

今年来我院进一步完善了实习进修生的管理，制定了实习生管理和培训制度，对所有进修实习生进行医学技能定期考核与基础知识考试，全年接受下级医院进修生7人；接受大专院校临床、护理实习生共65 人。

（三）领导重视，认识统一，扎实推进科研工作

今年在科研工作中，我院领导班子思想一致，坚持科学发展观，以先进的管理理念和开拓创新精神，把科研教育工作与医院中心工作紧密融合。一是切实履行职责，加强对科研工作的督查和指导。二是改善科研条件，出台相关鼓励政策，支持各医疗临床科室构建高水平的医疗科研团队。为医院科技进步和人才施展才华创造良好的研究条件和学术环境。全年通过市级科技立项共目2项，2012年医院的科技立项获县科学技术进步二等奖1项。获县科学技术进步三等奖1项。

（四）做好新技术、新疗法开展应用

为促进医院医疗业务的的可持续发展，今年我院各临床科室继续做好医疗新技术、新疗法开展应用，全年共开展新技术、新疗法共5项。

（五）论文发表情况

为活跃学术气氛，提高医务人员撰写论文的积极性，医院出台了撰写论文奖励政策，充分调动了医护人员的积极性，医院医护人员全年共发表期刊论文23篇,其中核心期刊论文5篇，省级论文10篇，市级8篇。医院师级以上均完成了一篇学术论文交医务科存档。

二、做好院内培训，加大继续医学教育支持力度

为满足卫生专业技术人员的学习需求，我院2012年积极开展多层次多形式的继续医学教育活动，使卫生技术人员学有渠道、学有所获、学有所用。继续医学教育活动的频率和质量较往年有所增加和提高。

（一）认真开展“三基、三严” 培训、考核。

严抓临床医师的“三基、三严”培训，努力提高医疗技术水平，更好服务病人。组织全院卫技人员“三基”考试，“三基”考试合格率100%；另外还组织了中医类别和非中医类别中医药基础知识与中医实践技能考试，合格率达95%。经过院内有计划的教育和培训，全院临床医师专业技术水平有了明显提高。

（二）切实做好继续医学教育学分管理工作。

严格遵守继教学分授予及登记制度，健全卫生技术人员的继续教育档案，2012年全院派出医疗、医技、护理人员共 50人次外出参加各类学术活动、教育培训，医务科对继续教育获得的学分进行录入和审核，2012年医护人员学分达标率 %。

（三）落实法律、法规及传染病防治知识培训。

按照“中医医院管理年”和“三好一满意”的活动要求，继续加强医务人员法律、法规培训。医务科先后组织并完成《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《突发公共卫生事件应急条例》、《传染病防治法》、《执业医师法》等培训任务；按照《传染病防治法》及上级部门要求，先后对手足口病、人感染高致病性禽流感、获得性免疫缺陷综合征等重点传染病进行了培训。

（四）认真组织住院医师规范化培训。2012年度共有9名住院医师参加规范化培训考试。

（五）对2012年20名新上岗人员进行岗前培训及考核，合格率100%。

（六）组织参加执业医师考试，对报名人员进行操作及理论培训。

三、完成医师定期考核工作，建立卫生技术人员专业结构档案 一是今年十二月份完成了对全院临床、医技科室的医师在工作成绩、业务水平、职业道德方面的考核工作，考核合格率100%。二是 今年完成了外科系统手术医师、麻醉科麻醉医师的审评及考核工作，按照分级管理的要求分别予以了授权。三是建立起全院中医类医师、非中医类医师、医技科室卫生技术人员专业技术档案，包括：个人基本信息、承担参与科研课题情况、科研成果获奖情况、发表著作及论文情况、新技术新业务开展情况、继续教育学分及医师定期考核等信息，对全院中医类医师、非中医类医师、医技卫生技术人员实施动态管理。

四、圆满完成上级各项指令性任务，做好社区预防保健工作 积极参加政府各项指令的服务，全年参加上级各项指令性任务共项，树立医院对外交往的良好形象,。通过到镇居委会、社区义诊、健康宣传讲座等多种形式，向广大人民群众宣传健康、文明科学的生活方式，讲解卫生保健、疾病预防、生殖健康、食品卫生、优生优育知识，宣传医学科学技术新知识以及诊断治疗疾病的新方法、新技术。发放科普宣传材料1000余份，健康咨询800余人次。受到了广大人民群众的一致称赞，达到了预期效果。

五、存在问题

（一）医务人员参加科研的积极性仍欠缺，以往科技立项到期的部分无结题。

（二）医务人员撰写论文的学术质量仍不够高，核心期刊论文发表数量较少。

（三）职工参加继续教育的积极性、主动性亟待提高

（四）医院整体的学术交流的气氛不高，没有对外的学术交流活动。

（五）医院对科教资金的投入相对不足，不能有效的调动医务人员的积极性。

XXX中医院医务科 二0一二年十二月十二日

第9篇：科教科工作总结

市中医院科教科2015年

上半年工作总结

在全院专业技术人员的共同努力下，2015年科教科工作已全面完成。虽然医院业务工作繁忙，但全院专业技术人员工作积极，勤奋学习，积极参加业务培训，牢固树立“勤奋学习，终身就业”的理念，以科学发展观为宗旨，全面提升了专业技术人员技能水平，现对2015年科教工作总结如下：

一、院内业务培训完成情况

按照业务培训计划，根据医院需要解决业务技术的难点及薄弱环节，进行有针对性的专题讲座。有力推动了医院继续教育工作，提高了专业技术人员的业务诊疗水平，较好的完成了院内业务培训学习任务。

1、院内继续教育及业务培训

根据年初制定的计划，开展了院内继续教育及业务培训工作，制定了院内继续教育及业务培训课程表，安排本院专家授课，每月在多功能厅进行1-2次培训，并授予相应学分，有力地促进了专业技术人员的业能力和整体素质提高。今年上半年，我院共举办院内继续教育及医疗业务培训27次，培训人次达2800人次。

2、各科业务培训学习

各科室按照医院年初制定的学习计划，每月组织科内业务学习1--2次，科教科每月初下科室进行督导检查，对没有按照计划完成业务学习的科室给予科主任考核。各科所学专业课题上报科教科。基本能够按照计划完成。

二、院外进修及业务培训学习

1、赴上级医院进修学习

根据工作需要今年上半年派出2名医师到广州中医药大学第一附属医院。

2、参加省市专科培训及学术会

2015年参加全省业务骨干培训8名。参加地市以上学术会议及短期培训班50人次。

三、开展了心肺复苏急救训练

为加强对急危重症患者的管理，提高我院医务人员对急危重症患者的抢救能力及抢救成功率，根据《市中医院2015年心肺复苏培训计划》的安排，2015年4至5月，医务科组织全院医务人员举办了‚心肺复苏操作技能竞赛活动，全院共举办培训班8期，培训内容以《国际心肺复苏指南（2010版）》为依据，进行了详细的讲解。经过师资培训、全员培训、全员演练、考核验收、竞赛总结等五个阶段的工作，共培训的医务人员100人次。通过竞赛共评出科室一等奖一个、二等奖二个，三等奖八个，个人一等奖四个、二等奖八个，三等奖十个。通过培训，进一步提高了我院医务人员的急救水平。

四、鼓励医务人员参与科研工作

今年全院申报市级科研项目1个，在省级以上学术刊物发表学术论文18篇。

五、开展三基训练考试工作

以《三基训练医师分册》为标准，今年上半年开展“三基三严”考试2次，参加率超过98%，80分以上合格率达100%。开展传染病防治知识考试4次，参加考试人员达750人次，合格率达100%。同时要求对没有参加考试的人员择期进行补考。

市中医院医教科

2015年12月22日

第10篇：科教科工作总结)

2015年科教科工作总结

2015年科教科紧紧围绕医院中心工作，认真履行各项工作职责，在全院专业技术人员的共同努力及各部门的配合下，科教科全年工作顺利完成。现对年度工作总结如下：

各项工作完成情况:

一、十二五重大专项----H型高血压研究项目开展情况：

我院承担国家十二五科技重大专项任务—H型高血压比较效果研究项目。制定实施方案，组织各科室长座谈会，为了推进项目的开展，在1月5日至10日，我院开展“我的健康我做主”大型义诊活动。在各职能部门的配合下，在体检科、检验科、门诊工作人员的努力下，共登记筛查高血压患者1318例，体检放号1186人，实际采血人数1161人，同型半胱氨酸大于10单位的H型高血压患者614例，占实际筛查患者的53%。

随后将筛查出的H型高血压患者按照项目实施方案分配至各科室，由科室人员对H型高血压患者进行电话随访，给同意入组人员开具项目用药，做好惠民登记表登记，入组人员到门诊指定诊室签订知情同意书以及患者筛查表；享受国家三年药费减半的优惠政策。凭有效身份证件领取赠药。按照项目办要求每周上报入组人员信息。

截止到目前共入组高血压患者132人，已经达到最初制定的入组的标准数，但是为了达到三年不脱落患者不少于100人，本项工作仍按照实施方案常态化进行。期间省项目办专家两次来我院视察，都比较满意。

二、开展学术活动：

共举办7次学术交流知识讲座，分别为1月23日邀请中山大学附属佛山医院（佛山市第一人民医院）妇一科副主任尚慧玲，进行妇科腹腔镜演示及《妇科腹腔镜的并发症》专题讲座，3月14日邀请哈尔滨医科大学附属第一医院眼科病房副主任于旭辉教授，进行《糖尿病视网膜病变的诊断与治疗》学术交流讲座，4月25日邀请哈尔滨医科大学附属第四医院神经内科七病房主任，神经病学博士、博士后，英国牛津大学访问学者刘彬，进行《缺血性脑卒中的诊断与治疗》、《脑卒中预防的新规定----从控制H型高血压开始》学术交流讲座,7月17日举行省肿瘤学术交流会，哈尔滨医科大学附属第三医院石广跃主任进行《国外指南的共识与争议的解读（晚期NSCLC治疗）》哈医大三院胃肠外科主任薛英威进行《胃癌的外科治疗》哈医大三院影像科主任张修石进行《胸部CT、X线阅片方法》，另有7位专家分别在我院普外科、妇产科、肿瘤外科等出诊，除此，在交流会期间，开展了9台专业性手术，取得良好效果。8月19日，由济川药业-中国医师协会教学督导沈建老师进行题为《赢在中层》的交流讲座。8月30日黑龙江省医疗机构管理中心主任丁国华进行《从医院质量管理体系建设谈管理工具的运用》、10月10-11日，我院首次举办了省级年会《第二届黑龙江省康复医师论坛暨国-家继续教育项目“功能障碍中西医康复新进展”研讨会》、由中医大二院副院长唐强等出席了开幕式并致辞。南京医科大学第一附属医院康复医学中心主任王红星等专家老师进行了授课。150余人参加会议。反映出我院康复技术的发展。这7次学术交流讲座均还分别邀请了我院周边市县及本市友邻医院的相关专业同仁前来参加。均取得了良好的成效。与各友邻医院同仁互相留下联系方式，以便今后更好的交流学习。

三、院内业务培训完成情况

科教科制定业务培训计划，根据医院需要解决业务技术的难点及薄弱环节，进行有针对性的专题讲座。达到每月一次全院业务讲座，及每月1—2次科室内业务讲课，有力推动了医院继续教育工作，提高了专业技术人员的业务诊疗水平，完成了院内及科院业务培训学习任务。对没有按照计划完成业务学习的科室给予科主任考核。

1、院内业务培训学习

合理安排院内业务学习，对课件认真审阅，参加并检查学习及授课情况，课后认真统计出勤率并下发课件以便科室整理学习笔记。上半年共组织院内业务学习9次分别为《你了解肝炎么？》《腹腔镜附件手术技巧》《糖尿病视网膜病变》《128层螺旋CT应用》《肩关节撞击症》《体外冲击波碎石》《病历书写常见错误剖析》《原发性骨质疏松的诊断指南》《传染病报告卡的签写、居民死亡证明书的签写》。另开展了9次护理学习业务讲座。大家听课反映良好。

2、各科业务培训学习

各科室按照医院年初制定的学习计划，每月组织科内业务学习1--2次，科教科每月初下科室进行督导检查，对没有按照计划完成业务学习的科室给予科主任考核。各科所学专业课题上报科教科。基本能够按照计划完成。

四、院外业务培训学习

帮助准备外出进修人员联系进修相关事宜，并对在外人员不定期抽查院外学习情况，掌握带教老师及科室电话号码，以便随时沟通。对进修返回人员要求上交进修总结，并安排讲课，把学回来的新技术新理念宣传给大家。

1、赴上级医院进修学习

省外进修人员9名，省内进修人员25名。

2、参加省市专科培训、学术委员会及短期培训共39人次

五、全面完成省级继续教育项目申报工作

根据省市继续医学教育学分管理规定，根据下发文件上报省级继续教育项目 10项，其中备案项目5项，分别为儿科《新生儿缺氧缺血性脑病的诊断及治疗进展》、妇科《腹腔镜在妇科疾病中的应用》、感染科《丙型病毒性肝炎的诊治与进展》、神经科《眩晕及慢性脑供血不足的诊疗现状》、眼科《白内障的诊断治疗及护理》。

新申报项目5项，《上消化道出血的急诊处理和诊断思路》急诊王天民；《刺络放血拔罐治疗带状疱疹后遗神经痛的研究》康复王明一；《急性心肌梗死的急诊处理和诊断思路》循环消化宫建国；《原发性肝细胞癌TACE治疗技术操作规范》肿瘤柳铭；《休 克》重症李洪和。

已布臵成功申报的科室准备课件，按照时间要求进行授课。等待批复

六、开展基本技能操作培训考核

为了调动全院青年临床医师学习基本理论、基础知识、基本技术的主动性、积极性，加强青年医师能力建设，提高医疗服务水平和质量，确保医疗安全，结合我院实际本年初制定青年医生体格检查培训考核实施计划。4月初下发培训通知，两个月时间，科教科对全院主治医师以下青年医生通过理论知识讲座，观看体格检查视频，现场演示指导等多种形式进行培训，5月26日至29日，利用四天时间对培训内容进行考核，内容分头颈部、胸部、腹部、背部四肢四部分，采取随机抽签的形式进行考核，共32名青年医生参加，80分合格率100%。青年医生技能操作水平有了显著提高。6月16-18日主治医师以上高年资医生（包括科主任），进行了体格检查考核，分别邀请李栋国副院长、马传贵副院长担任评委。高年资医生根据自身专业特点，进行体格检查部分的考核，考核合格率达到99.5%。8月13日举行了院内知识竞赛，全院医、药、技、护等200余人参加了活动。竞赛通过初赛的层层选拔，决赛最终由循环消化及内分泌和妇产科取得了前三名。通过上述活动，在全院范围内营造了良好的学习氛围，提高了广大医务人员的学习热情，提升了医务人员的基础理论及基本技能水平，取得了预期的效果，达到了培训、锻炼医务人员的目的。

七、进一步规范了临床教学工作：

要求各教研组根据年初制定的教学计划，完善临床教学内容各种表格的填写(教学病例讨论、教学查房、小讲课)，教研组长及教研秘书负责督促检查。

八、鼓励医务人员参与科研工作

在各方面采取激励机制，在激励机制推动下，我院医务人员对临床新技术及时总结、推广，今年3月上报省级医疗卫生新技术推广应用奖共3项，分别为神经科《氯吡格雷联合小剂量阿司匹林在治疗非致残性脑血管病的临床应用》；内分泌《高压氧联合α-硫辛酸、前列地尔综合治疗糖尿病周围神经病变临床研究》；普外科《大隐静脉曲张的微创治疗（点式剥脱，先包扎后剥脱主干）》材料报上级主管部门。其中普外科《大隐静脉曲张的微创治疗（点式剥脱，先包扎后剥脱主干）》荣获省级医疗卫生新技术推广应用奖三等奖。

九、执业医师岗前培训工作

按照上级指示，我院首次承担执业医师岗前培训工作，制定了执业医师岗前培训计划、实施方案、课程表，安排师资，准备课件，培训完毕，进行考核，考核共3人，全部合格，材料上报总局卫生局，下发考核合格证书。

十、执业医师注册：

对2014年执业医师考试合格，取得临床执业医师资格的人员按照专业给予注册。材料已经返回，通知相关部门给予执业资质。十

一、完成三基考试考核：

以《三基训练医师分册》为标准，2015年上半年三基三严考试已于6月3日顺利结束，本次考试首次采取第一轮临床医生，第二轮药、技、检验各分两批，分开考、分题考的形式，取得了良好的效果。本次考试共150人次参加，其中药、技、检验71人，临床医生79人。本着严把考场纪律，杜绝打小抄的不良风气的宗旨，从而达到检验我院医务人员基础理论知识的目的。要求对没有参加考试的人员择期进行补考。试卷保留。下一步准备下半年三基考试，下发复习范围至临床。

十二、学分审验工作顺利完成：

2015年度医疗卫生专业技术人员继续医学教育参加人数380人。完成2014年度学分审验401人，其中将晋级副高以上五年周期学分审验15人，材料审核完毕，已通知个人领回，妥善保管。十

三、青年医生手写大病历：

为了调动全院青年临床医师学习基本理论、基础知识、基本技术的主动性、积极性，加强青年临床医师能力建设，提高医疗服务水平和质量，提高青年医生书写大病历的质量，熟练掌握体格检查的顺序流程。主治医师以下的青年医生（包括未定科的大学生）每月需完成五份手写大病历，要求严格按照《病历书写规范》书写，字迹工整，格式正确，由上级医师批改。每月20日前交各教研组，教研组组长审核后由教学秘书统一于25日前交至科教科。7月13-15号进行病历评比工作，由各科主任逐个评选的方式对15名青年医生的手写病历进行了考评，循环消化刘苏波取得了本次考评第一名。通过全年手写病历，各科室青年医生书写规范都得到了进一步的提升，目前，病历书写工作仍在进行中。未完成工作：

总局级卫生医疗新技术推广应用申报工作未接到上级文件，申报工作未开展。下一年工作重点：

一、坚持业务学习常态化，按制度要求对科内业务学习、院内业务学习、图书馆学习进行监督检查。

二、积极邀请上级专家来我院进行学术交流、学术讲座以及开展继续教育项目，不断提高我院在本地区的学术地位及专科影响力。

三、继续将国家十二五重大专项-----H型高血压的比较效果（CER）研究科研项目作为重点工作落实，克服一切困难开展好工作。为今后申报科研项目打基础。

四、认真组织全院各申报2016年各级继续医学教育培训计划，充分利用哈尔滨医科大学附属医院、北京301等多家协作医院的优势资源和条件，力争为我院多申报国家级继续医学教育项目，以此提高医院继续教育的水平和层次；

五、学科建设方面：继续鼓励科室派出优秀人才外出学习，认真做好专业技术人员科技档案的归档工作。

六、对引进的重点人才有针对性的培养，使其全面发展，取长补短。督促各科室有计划做好外出进修安排，注意技术人员梯队的培养。外出进修学习、培训的人员回院后须及时汇报学习成果及介绍上级医院的先进技术、管理方式等。

七、住院医师规范化培训管理工作：做好住院医师规范化培训学员的接收及组织安排工作，严格按照规范化培训的相关要求完成培训学员的日常管理及考核工作，力争培训更多的优秀医生。

八、建立完善医联体体系，完成二龙山职工医院的试点模式，再行推广，根据上级文件要求将医联体工作有效开展。

九、在全院开展学习PDCA管理工具，在十三五期间达到我院职工人人熟知并且能够熟练运用PDCA管理工具，进一步使我院达到科学管理模式。

十、科研工作方面：坚持以教学科研为带动，重视面向临床和学术创新，保证教学质量，提升科研水平

为了推行“科技兴院，人才强院“的战略目标，坚信我院课教研工作一定会开展得更具特色，全院专业技术人员的业务技能水平会提高到一个新的高度。

第11篇：科教科工作总结

2017年度科教科工作总结

2017年科教科以不断提升“教、科、研”水平为核心，按照等级医院评审标准和江苏大学附属医院建设标准，结合医院医疗质量安全管理内容，通过一系列教科研活动，促进了我院医务人员技术水平的提高，进一步强化了全院医务人员对科教工作的重视程度。科教科在管理日常工作以外，力求科研突破和新技术、新项目的开展，加强与上级医院的技术协作，进一步促进专科发展。总结如下：

一、科研工作

1、认真组织各级科研申报工作，2017年1-10月我院共成功申报XX市科技计划项目4项，镇江市科技计划项目1项，还将申报镇江市卫生重点项目2项。我院充分利用江苏大学科研平台，积极申报江苏大学科研项目，目前我院在研项目达到31个，其中江苏大学科研项目11个。

2、推进已经立项的科研项目的研究进度，定期对各科研项目进行督导，并提供科研协助，邀请上级医院专家进行科研指导，我院内分泌科、感染科、呼吸科等专科积极参与上级医院的科研项目，通过参与积累科研经验，促进我院医师科研能力的提高。

3、促进青年医师论文的书写，鼓励上级医师对下级医师论文书写的辅导，增加核心期刊的论文数量，做好各级论文的核销、存档等工作。 目前已经登记发表的医学论文达70余篇，其中核心期刊论文4篇。

4、修订我院科研管理制度，明确科研项目申报、立项、开题、进度管理，制定科研奖励规定和科研经费使用审批制度和程序，并外派管理人员参加省级科研经费管理培训，规范我院科研管理。

二、积极推进新技术、新项目的开展

积极推进医疗技术发展，对各专科制定新技术、新项目开展计划，目前已经在临床开展的新技术项目达16项。其中心内科已经在原有开展冠脉造影技术的基础上，通过与江苏省人民医院心内科成立技术冠脉分中心，外送人员至江苏省人民医院进修，目前已经成功开展冠脉支架植入技术。超声科的甲状腺穿刺技术及甲状腺结节消融技术已经能够独立开展，消化内镜中心通过与中大医院消化科的合作，在内镜下粘膜切除技术和粘膜下切除技术方面取得突破，并已经开展超声内镜检查技术，外送人员至上级医院进行专项技术进修，技术能力得到较大提高。普外科积极开展腹腔镜技术，腹腔镜下阑尾切除、腹腔镜疝气手术、腹腔镜下胃癌、结肠肿瘤切除技术等均已常规开展。鼓励新技术、新项目引进奖申报，我院获得镇江市新技术引进奖三等奖1项，XX市新技术引进奖二等奖1项。

三、做好住院医师规范化培训、实习、进修的教学工作

1、住院医师规范化培训

科教科把住院医师规范化培训作为重点工作，我院作为江苏大学附属医院的住院医师规范化培训协同医院，内科、普外科、全科、超声科为我院独培专业，严格执行住院医师规范化培训管理的各项制度，落实带教老师管理制度，按照国家卫计委关于住院医师规范化培训大纲要求进行规培，把握好住院医师轮转，把规培工作纳入科室考核，建立规范的管理台账。认真做好临床带教安排等相关工作，尤其是加强教学查房和科内业务学习的内涵质量提高，定期开展临床医技科室带教工作督查。

大部分专科均能做到定期进行课内业务学习及教学查房，截止10月份，科教科督查的科室业务学习达200余次，教学查房达160余次。

我院医师2017年度住院医师规范化培训理论考试通过率达到100%，实践技能考试通过率达90%以上，我院2014届学员郑骅理论考试成绩取得了在镇江市排名前五的好成绩。

科教科还积极组织我院医师参加江苏大学附属医院及江苏省卫计委组织的住院医师规范化培训师资培训，共有6人取得省级带教老师证书，25人取得市级带教证书，较大的充实了我院住院医师规范培训师资力量。

2、加强与各医学院校合作，认真落实实习生管理制度

科教科认真按照签订实习协议单位的要求，做好各院校各专业的实习带教及各项教学管理工作，共接待了江苏大学京江学院、齐鲁医药学院、山东菏泽医专、江苏建康职业技术学院等医学院校实习医师共32人。加强了实习学生的安全管理和考勤管理，监督、检查各科室的教学查房、教学讲座、学生出科考试等教学活动的落实及相关记录的档案管理工作。

3、做好基层医院进修医师管理 2017年1-10月我院共接收基层医院进修医师16名，科教科认真执行进修医师管理制度，对进修医师做好管理工作，要求相关专科落实带教制度，并根据上级行政主管部门要求的各级卫生技术人员的培训项目安排培训，合格者发放进修结业证书。

三、加强继续教育管理工作

1、鼓励并支持医务人员进行在职学历教育，我院与南京大学医学院合办的研究生班取得了较好成绩，截止2017年共有13人通过国家统考，目前均已安排导师，有望取得同等学力硕士学位，其中1人已经完成课题研究，进入答辩阶段。研究生班的成功举办提高了我院的研究生学历占比，为医院发展培养了一批优秀人才。

2、积极申报并举办各类医学教育培训，截止10月份已经举办36次，并积极组织我院医师参加镇江市各医院举办的各项学术活动，提升了我院医疗队伍整体素质。

3、依据《镇江市继续医学教育学分管理实施细则》，做好各类人员年度学分明细的打印、审核、一类学分证书的发放、数据的上传。真实、准确地登记医疗人员专业技术人员学分，继续医学教育覆盖率达100%，学分达标率达80%以上。

4、及时为审核合格人员办理年度继教合格证；做好为晋升高、中、初级人员办理“继续医学教育合格证书”工作；各种材料的发放要做好登记工作；做好个人年度学分的存档工作。

5、做好三基三严培训、考核工作，并尝试信息化管理教学，建立在线学习系统和知识库。每季度组织一次“三基”理论考核，并在执业医师考试前和规范化培训考试前进行技能操作培训考核，并对考核优秀人员给与一定的奖励，带动我院学习氛围的不断好转。我院医师在XX市卫计委组织的三基考试中取得了第一名的好成绩。

四、做好外出进修人员的管理工作

1、科教科对外出进修学习将采取短、中、长期相结合的方式，对有一定培养前途，且愿意长期留驻我院工作的年青医护人员及业务骨干进行相关专业进修学习，以增强我院专科队伍建设及整体技术实力。根据我院院情，在按需培训的原则和医院人员条件许可的情况下，选派9人赴上级医院进修。

2、组织了3名学科带头人及科室骨干赴省内或上海相关专业学会主委医院短期进修。外派各专科医师参加各类技术培训或参加专业技术协会会议达50余次。

五、加强重点专科建设工作

我院神经内科、传染科顺利通过重点专科中期评审，ICU、妇产科晋升为镇江市级医学临床重点专科，重点专科建设水平有所上升。2017科教科对骨科、普外科、心内科加大支持力度，从人员、设备、资金、管理等多方面进行扶持，力争在下一个镇江市重点专科评审周期申报评审。鼓励上述专科开展新技术、新项目，加强科室管理，通过对镇江市医学重点专科建设标准的学习，列出差距，针对性的进行改善，专科建设水平得到了一定提高，在下一个重点专科申报周期完成申报工作，力争创建成镇江市级重点专科建设单位。

六、做好对口支援与名誉院长下乡工作 根据对口支援工作要求，我院晋升副高职称的医师需要到乡镇基层医院对口支援1年，科教科积极组织完成了我院 2017年对口支援安排工作，并继续执行我院重点科室科主任任乡镇医院名誉院长工作，每周定期到基层坐诊、查房、教学，加大对乡镇基层医院的技术辅导力度，促进合作，按照分级诊疗政策的要求，将基层医院的疑难危重患者转至我院，病情平稳后转至基层医院，加快我院床位的周转。

七、完善教学设施的配置

目前我院的教学设施基本能满足教学需要，为了更好地完成规范化培训、实习带教等各项教学任务，进一步完善了有关教学设施：增加了教室、示教室的电脑和投影仪，建立了图书馆和电子图书库，为教学提供良好条件。目前我院临床技能培训中心的使用率得到了较大提高，各专科的技能训练开展次数也明显增加。科教科组织了2次心肺复苏培训，并组织了一次全院住院医师的心肺复苏技能考试，取得了较好效果。

八、提高师资队伍素质的建设

教师队伍素质是完成教学计划和质量的一个关键因素，科教科在分管领导的带领下甄选了一支工作负责、学风严谨、带教能力强的教师队伍，为每个专科设立了教学秘书，主管本专科的教学工作，并制定了相关考核标准，教学秘书的设立将极大的促进临床教学工作的开展。

九、科教工作存在的问题

1、科研管理工作不细致，尤其是在科研立项、开题以及过程管理、经费使用等方面存在不足，科教科将进一步加大管理力度，到上级医院进行学习，规范我院科研管理。

2、教学管理督查不足，科教科对临床教学工作的开展缺乏有效监督和检查，对教学效果缺乏评估，管理能力不足。

3、教学形式单一，缺乏分层次教学，科教科将积极整改，在分管领导的指导下，积极开展分层次教学，对不同年资的医师进行有针对性的教学，把教学内容与医师的需求相结合，提高教学效果。

4、教学资料和档案建设不足，科教科对日常教学资料的档案管理不足，对临床台账建立缺乏指导，没有系统性和统一性。科教科将统一全院教学资料档案格式，由各专科教学秘书负责教学台账，定期检查，与教学秘书的绩效考核挂钩。

今后，我们将进一步提高认识，认真做好科教工作，努力解决当前存在的问题，认真总结经验，扎实开展各项工作，建立一支高素质的卫生技术队伍，依托XXXX等上级医院，组织各专科积极开展新技术、新业务，提高专业知识，对接医疗技术、科研、教学工作，全面提升学科建设能力和水平，促进我院科教工作再上新台阶。

第12篇：科教科工作总结

科教科上半年工作总结

科教科 2009 年上半年工作总结 2009 年上半年，在局领导的关心、支持下，在各相关业 务站科的密切配合下，我科认真履行工作职责，分解各项目 标任务，逐项落实，圆满完成了各项工作任务。现将上半年 工作情况总结如下：

一、认真抓好项目实施工作 认真抓好项目实施工作 按照省、州、市去冬今春科技培训活动方案总的要求，2 月初，以我局科教科、生产科、农业技术推广总站、蔬菜 办、能源环保办、农机总站、畜牧站等部门组成的 5 个科技 服务小分队深入各镇、村、屯利用冬闲、春播前巡回办班讲 课。累计在全市 8 个镇 50 个村组织科技培训班 XXX 余次，培训人数 XX 万多人次，印发各种科技资料和发放各种科技 书籍 XX 万份。劳动力转移“阳光工程”培训截止 4 月末已 开展农村经纪人培训班一期，共 XX 人，成功转移 XX 人。由 于应对金融危机引起农民工返乡回流，2009 年全国农民培训 工作思路和任务将有所调整，阳光工程项目任务安排及财政 专项补助资金尚还在农、财两部门商议过程中。为此，劳动 力转移“阳光工程”培训暂停。

二、认真做好项目申报工作 为加快农村人才资源开发利用，建设一支适应农村经济 发展的实用人才队伍，培养和造就一批农民企业家，适应现代农业和农村经济发展要求的实用人才队伍，服务社会主义 新农村建设，根据省农民创业培训试点实施方案要求，我市 积极申报《农民创业培训》项目，目标是利用农民创业培训 工程资金，在全市范围内对近XXX 个从事粮油规模生

产、设 施农业、高效养殖农业生产能手以及农民经纪人、农业服务 人员开展相关专业技术、技能和知识的培训。全市创业培训 计划办班 XX 期，每期人数 XX 人左右。现已编写《XXX 关于 2009 年农民创业培训实施方案》并呈交至上级主管部门，项 目正等待进一步审批中。

三、认真做好项目实施核查工作 根据 XX 省阳光工程办公室《关于阳光工程项目实施情 况开展自查自纠工作的通知》的文件要求，我科室以《关于 做好 2005 年-2008 年农村劳动力转移培训阳光工程实施工作 的通知》《农村劳动力转移培训财政补助资金管理办法》等、相关文件为依据，将于近期对我市 X 家阳光工程培训基地展 开全面核查，并根据核查结果制定整改措施，确保项目实施 到位，为劳动力转移阳光工程工作画上圆满的句号。

四、完成领导交办的各项工作任务

五、下半年工作计划 在继续抓好《新型农民科技培训》和劳动力转移《阳光 工程》收尾工作的同时，我们在下半年将继续把《农民创业 培训》作为科教科工作的重点。由于今年上半年，上级下达培训内容不是很明确，相应地我们今年的工作也略显缓和。下半年，我们将加大工作力度，重点从《农民创业培训》项 目申报和组织两个方面入手着力，确保完成全年任务。

第13篇：科教科工作总结

科教科工作总结

2009年我院科教工作在院领导班子直接领导和科教工作者共同努力下，我院的科教工作取得实效。

一、管理工作

（一）进一步完善我院科研与继续医学教育各种管理制度，细化投稿、实习生等各项管理程序，继续以服务、公正、公开为原则推进各项管理工作。全年共下发各种通知、公示、公告等23项，科研管理相关工作4项；继续教育管理工作19项；及时公布卫生厅、市继续教育中心及各行政管理部门关于科研教学的新规定。建立了专业技术人员继续教育档案，按季度公布全院专业人员获取学分情况，经年终考核汇总公布全院专业人员学分达标情况，实行动态管理，收到良好效果。

（二）按上级部门科研工作管理的要求，认真梳理我院在研的各级科研课题3项，如实填报在研课题的进展情况、经费开支情况等，进一步加强了我院科研项目的后期管理。

二、科研工作

（一）科研立项正常推进。2009年度滨州市科技局分配给无棣县卫生系统三项科技进步奖名额，全部由我院申报成功，准备年底成果鉴定结束。其中《三种乙肝病毒检测方法相互关系的研究》由我院检验科与泰安市疾病防控中心联合完成。采用横向联合方式，拓展了我院的科研空间。

三、教育工作

（一）本科实习基地稳步发展。

1、继续发挥我院高等院校实习基地的作用，接收滨州医学院临床医学实习生40人；职业学院护理实习生26人。组织2009届临床医学专业本科毕业生15人参加滨州市中心医院考点的OSCE考试。

2、加强教师队伍建设，申报滨州医学院兼职教师80名。

（二）院内继续医学教育工作

1、医院专业技术人员继续教育档案建立，使我院继续教育管理走在全市的前列。建立了本院508人份的个人继续教育档案，每个档案都有卷号、名称、内容，总卷有总目录，分卷有分目录，做到了总分一致，一目了然，便于查找，便于对专业技术人员动态管理每个人的继续教育。

2、按省继续医学教育委员会的规定，完成2009年度拟申报专业技术职称评审继续医学教育学分周期验证考核工作，共168人。

3、继续支持鼓励卫生专业技术人员参加“好医生”网站远程医学教育，全院共483人参加学习，根据个人业务专业特点，选学不同的课程，开拓知识面视野。组织全院9名中医专业人员参加了省中医药管理局《温病学》等4门中医药继续教育公共课程考试。

4、为使我院医务人员素质提高，了解卫生相关政策，掌握化解医患策略和技巧，根据省继续教育委员会的通知要求，全院共508人参加了《职业道德与团队精神>培训，圆满完成学习任务。

5、全院专业技术人员共公开发表学术论文29篇，核心期刊11篇，其他14篇；主编或参与专著编写各8本。

6、经年终考核，全院专业技术人员学分达标率达99％以上，继续医学教育对象达99％，符合上级的有关规定。

（三）住院医师规范化培训基地建设，进一步规范了基地管理。5月14日，申报《住院医师规范化培训》基地，申报的基地有：各专业一阶段培训基地和外科各专业第二阶段培训基地。5月18日，申报《乡镇卫生院全科医师规范化培训》基地。积极准备卫生厅培训基地的评审。

2010年度科教科工作计划

一、指导思想

在院党委、院行政的领导下，高度重视科研教学工作，充分认识科研教学工作在医院发展中的重要作用，确实把“科研教学兴院”作为院发展的策略，通过完善科研教学机制，促进科研教学工作规范化，制度化和科学化，继续全面实施医院的科研教学规划，真抓实干，为医院的可持续发展做好奠基工作。

二、工作目标

1.加强教学科研工作的组织和管理，构建合理有效的教学科研管理机制和分级管理运作模式，不断提高医院科研水平。

2.推动教学工作和科研工作的一体化进程，调动全院医务人员的科研主动性和积极性，逐步形成浓厚的科研氛围。

3.培养一支具有一定科研精神和科研能力的医务人员队伍。 4.开展2010年课题申报、立项工作；申报市级、省级课题。

5.做好科研指导和服务工作，为医务人员科研提供条件，帮助克服研究中遇到的各种困难，使医务人员不断获得成功。

6.做好科研管理工作，对医院国家“十一五”重点专科专病项目的研究课题，认真参与实施。

三、工作措施 1.加强理论学习，进一步增强医务人员的教学科研意识。2.加强课题的管理

（1）要制定好本年度课题研究阶段性计划，认真扎实开展课题研究，做好资料的收集、整理、汇总工作。

（2）建立健全学习和交流制度，组织各专业技术人员学习有关理论，掌握科研工作的方法等。

3.执行科研课题主持人负责人负责制，切实发挥课题主持人的主导作用，按照规范的科研方法、原则、程序组织课题的研究和实施工作。 4.定期召开院科研工作会议。

四、具体安排

（一）科研工作

1、拟定申报滨州市科技进步奖三项。

2、组织专家对院申报课题进行评定。

4、检查上一年的立项的课题研究进展情况。

5、整理上年度课题资料、科研档案整理。

6、对完成的课题进行成果查新。

7、组织院立项课题的结题工作。

8、统计全院的论文学分，组织申报院内科研项目。

9、拟订科教科年终科研工作总结，下一年度的科研工作计划。

10、开展全员性科研学术讲座。

（二）教学工作

1、院内人员继续教育管理 （1）建立个人和科室专业技术档案 为了配合我院人事管理，建立个人和科室专业技术档案，为今后岗位竞聘、评聘分离、评职称、选先进等提供有力依据，实现量化管理，负责真实、准确地登记全院除护理专业以外的专业技术人员学分。（2）完善住院医师规范化培训管理

从专业技术队伍建设和人才战略的高度强调住院医师培养的重要性，加强协调，促进住院医师规范化培训健康发展。提高认识，更新观念，加强领导，切实做好住院医师规范化培训；总结经验，完善制度，规范管理，把住院医师规范化培训工作引向深入；认真负责，加强协调，重视考核，确保住院医师规范化培训质量；有时代感、紧迫感和责任感，以“三个代表”重要思想为指导，加大卫生改革力度，巩固住院医师规范化培训工作取得的成果，努力做好住院医师培养这一关系卫生事业发展的人才工作。

2、学术管理

a、督促临床科室做好教学查房或三级查房、组织科内各种类型的业务学习，提高带教质量。

b、组织、安排各种形式的学术活动并与技术档案相结合。每月组织一次由学科带头人的业务讲课。c、联系省内外知名教授来院讲课。

3、加强实习管理

制定《实习生守则》、《实习生奖惩条例》等切实可行管理制度，并制定合理的教学计划。由科教科指定专职人员每2周深入疗区了解实习情况，发现问题及时解决。实习生入科时要求科主任对其进行入科教育，同时要求实习学生必须参加科内正常医疗工作（三级医师查房、疑难危重病人会诊、对各种无菌物品、急救物品的熟悉及正确使用）。要求实习学生24小时负责制，增加工作责任心。同时，医院每月召开1次实习生座谈会，每月请高年资任教教师分不同专业为实习学生举办1次专题讲座，各科室每周为学生安排1次专题讲座，每周组织1次教学查房，由实习医生汇报病历，对病人进行全面查体，由带教教师总结查房存在问题。每月组织1次疑难病历分析讨论。院领导及科教科随时抽教学及实习情况，做到教学相长。

（三）完善教学科研档案工作的管理。

1、完善本院继续教育档案。

2、完善住院医师规范化培训档案。

3、建立专业技术人员档案。

4、进一步完善实习教学档案。

5、建立科研档案。

滨州医学院附属医院无棣医院科教科 2009-12-14

第14篇：科教科工作总结

2012年科教科工作总结

在院党委及医务科长正确领导下，在全科人员共同努

力下，科教科圆满的完成了各项工作任务，现总结如下：

1.定期深入科室，了解临床教学需要，及时进行组织协调，培训工作落到实处，同时保证了各项工作按计划进行。

2.对全院各类人员进行业务培训，共计30次，培训人数

2369人，按要求对下级乡镇卫生院给予技术指导和帮助，随时接收、安排来院进修、学习人员；我院全年共有10余名高级技术职称人员，为乡村卫生院进行专科业务培训。

3.配合卫生局，组织全县卫生系统初级职称人员，来院参

加初级继续医学教育培训，授予Ⅱ类继续医学教育学分，共计342人。

4.负责对新上岗人员进行岗前培训，培训结束统一考试，收到良好效果，合格率100%，现参加考试人员，均以上岗工作。

5.与医院工作保持同步，重视网络教育，由专人负责，保

证临床医务人员能按时收看上级医院专家、教授网络直播

授课，接受高水平医学教育，使医务人员能创新思维，掌

握医学新知识、新技术、新动向，适应医学发展的需要，共计组织远程医学教育培训44次，培训人数：1215人。

6.完成中级以上职称技术人员国家Ⅰ类继续医学教育课程

申报工作，共计63人。

7.收集年度论文：20篇，各科室本年度开展新技术、新项

目共计：18项。

8.工作积极主动，鼓励科室人员，开展科学研究工作，推动

我院科研工作的向前发展。

工作中存在以下不足：

检查工作不到位，对职工教育力度不够，个别人对业

务培训认识不足，存在不按时参加培训，有迟到、早退现象；

对学习内容掌握不具体，没有记录。

上述不足有待于今后工作中加强和改进，科教科将加

大检查力度，工作抓细节，配合医院整体工作，使科教工作

进一步完善。

2012年12月8日

第15篇：科教科工作总结

科教科2015年度工作总结

2015年度，在院领导的指导下、各科室的配合下，我科充分发挥服务、管理、研究、指导的职能，医院科教工作保持了良好的发展态势，进一步提升了我院的科研学术水平、临床教学质量、“三基三严”训练。现将具体工作总结如下：

一、完成的主要工作

（一）科研

1、科研成果

2015年度申报省级科技进步奖2项，申报市级科技进步奖4项。

2、科技计划项目

2015年组织申报国家卫生部科研基金项目2项，获批1项；申报省级科研基金项目9项；申报市级科研基金项目10项，获批7项（划拨科研经费共计贰拾伍万元整）。根据创三甲要求，为了进一步加强对科技计划项目完成情况及经费使用的监管，我科修订了《科研经费管理办法》，并加强对科研项目及科研经费的监管。6月份，市科技局组织专家对我院2009年至2012年共17项科技计划项目进行了结题验收，最终17项全部通过验收结题。

3、学术论文

按照学术论文管理规定，我科按季度对论文给予版面费报销。截至11月底发表学术论文251篇。其中SCI论文2篇，影

响因子各是2.8

25、1.554；国家统计源、核心期刊129篇；国家级非核心期刊68篇；省级期刊52篇。从目前来看，论文发表的数量和质量均比去年同期有所提高。

4、学术活动

截止11月底，我院共举办院级以上学术活动38次，其中国家级学术活动2次，省级学术活动3次。我院专业技术人员外出参加学术活动、培训班67 人次，其中副院长2人次，科主任（副主任以上）、护士长共38人次。

5、科协工作

为积极响应延安市科学技术协会组织的第二十三届“科技之春”的号召，我院于2015年3月24日“世界防治结核病日”，组织中国医科大学外聘专家，院内感染科、呼吸内科、预防保健科专家到市区广场义诊。

2015年全国科普日延安主场活动于2015年9月19日在延安职业技术学院隆重召开，我院组织眼科、耳鼻咽喉科、感染科、妇产科、创伤外科、呼吸内科专家前往校园进行义诊活动。

6、科技工作

2015年5月16日，“国家流动科技馆进陕北暨陕西省、延安市2015年科技活动周”在文化艺术中心广场举行启动仪式，并拉开“创新创业科技惠民”科技活动周的帷幕。我院组织呼吸内科、感染科、中医科、神经内科、眼科、心血管内科、耳鼻咽喉科、干部保健科、内分泌科、妇产科专家参加了义诊。

（二）教学

1、院校理论带教

承担延大医学院2012级五官班《诊断学》理论54学时，见习36学时的带教任务；承担延大医学院2012级麻醉班《诊断学》理论66学时，见习24学时的带教任务；承担延大医学院2012级影像班《诊断学》理论54学时，见习36学时的带教任务；承担延大医学院2013级检验班《诊断学》理论54学时，见习36学时的带教任务；承担延大医学院2012级五官班《医学影像学》理论36学时，见习36学时的带教任务；承担延大医学院2012级麻醉班《医学影像学》理论24学时，见习12学时的带教任务；承担延大医学院2011级五官专业《耳鼻喉头颈科学》42学时的带教任务。承担延大医学院2013级检验班《临床医学概要》理论76学时，见习20学时的带教任务；承担延大医学院2012级五官专业《耳鼻喉头颈科学》44学时，见习12学时的带教任务；承担延大医学院2012级影像专业《耳鼻喉头颈科学》18学时，见习6学时的带教任务。

承担延安职业技术学院2015级三年制药学专业《天然药物学》56学时的带教任务；承担延安职业技术学院2015级三年制影像技术专业《影像物理学》112学时的教学任务。

承担延安市卫生学校临床专业《五官科学》90学时，《精神神经病学》60学时，《诊断学》36学时；护理专业《五官科护理》150学时，《儿科护理学》200学时，《急救护理技术》60学时，共596学时的带教任务。

2、实习生管理

2015-2016年度护理、临床、检验、影像、口腔、麻醉、中医等专业共计214名实习生于6月23日正式到各科室开始实习。之前，科教科进行了报名、考试、录取工作，严把考核关。并在下科之前进行了为期一周的岗前培训，内容涉及医院规章制度、仪容仪表、法律法规、医疗安全、医德医风、病例书写及基本实践技能操作等。并对各临床、医技科室进行了排查，杜绝了各科室私自接收实习生或以进修名义接收实习、见习现象，做到临床与教学工作的有机结合，不断提高临床教学质量，使医院形成以教学促发展的良性循环。上半年度承担延安大学医学院全科医师第九期培训班共19人的实习带教任务；下半年度承担延大医学院全科医师第十期培训班共25人的实习带教任务。

3、2012级临床（定向）见习班管理

2015年9月20日，延安大学医学院2012级临床医学专业43名学生到我院正式报到，将在我院完成为期一年的临床医学理论授课和见习带教。这是延安大学医学院派来我院的首届临床见习班，科教科严格按照《临床医学专业本科人才培养制方案》及各学科大纲制定学期带教课时及课程安排表，并下发各临床教研室具体实施，开展带教工作。同时，为合理安排见习生的学习时间，将理论培训与临床实践有机集合起来，每天上午安排理论授课，下午到各临床医技科室见习。我院承担延大医学院2012

级临床（定向）见习班《外科学》理论46学时，见习30学时；《内科学》理论52学时，见习42学时；《妇产科学》理论48学时，见习24学时；《儿科学》理论36学时，见习18学时；《神经病学与精神病学》理论36学时，见习18学时；《临床药理学》理论18学时的教学任务。

（三）“三基三严”

紧紧围绕创建等级医院要求，强化医院质量内涵建设，按照蔺院长指示实行项目过关发卡盖章制，不断提高医务人员工作能力和服务水平，年初制定并下发了《二〇一五年度“三基三严”培训及考核制度》。结合等级院评审要求，科教科根据不同层次、专业及岗位对各临床、医技科室“三基三严”基本技能、基本理论进行阶段性培训及考核。并按照医院下发的“三基三严”技能考核登记本，对基本技能操作实行硬过关合格制，做到院不漏科、科不漏人、人不漏项，要求人人过关。临床科室初、中级职称人员考核12个项目，考核13个专科项目，高级职称人员考核6个项目。医技科室初、中级职称人员考核10个项目，高级职称人员考核3个项目。医院每季度对初、中级职称人员组织一次“三基三严”理论考试，高级职称人员每半年组织一次，以巩固所掌握的理论知识和考查学习成绩。上半年全院临床、医技科室在岗人员“三基三严”培训覆盖率100%，考核合格率100%。

（四）全科医生培训基地

2015年度全科基地共培训考核30940人次，其中临床、医

技、护理、机关后勤共培训操作55项，示教975人次，训练7850人次，考核9661人次；5.12护士节考核2项102人次；临床、医技、护理、机关后勤开会讲课807人次；组织全院临床、医技医生“三基三严”实践技能岗位大比武大练兵1次，共培训184人次考核248人次；三甲办组织全院医生进行抢救小组大比武1次，共培训1284人次考核 164人次，组织全院护士长、护士进行技能考核大比武1次，共培训84人次考核 207人次；全科医生岗前培训106人次；承担延大医学院2012级临床（定向）见习班授课272课时10970人次；接待院外参观团12批118人次；开展远程会诊32例，远程教学12期527人次。

二、医院分解的重点工作完成情况

（一）争取扩大专业基础课程和临床带教的份额，设立硕士研究生教学点。

本学年在原来带教的基础上新开设了延大医学院临床（定点）见习班，现第一学期带教任务已接近尾声，未发生教学差错及教学事故；设立研究生教学点事宜已经和延安大学、延大医学院领导进行座谈，达成共识，学院将派相关领导来我院考察师资、教学条件、科研等情况，等待获批。

（二）市级研究成果8项以上，省级1项以上。

2015年组织申报市级科技计划项目10项（社发攻关项目7项，惠民项目3项），申报省级科技计划项目9项，申报国家卫

生部科技计划项目1项。本年度申报市级科技进步奖4项（未达标），申报省级科技进步奖2项。

（三）开展岗位培训考核，临床、医技人员实行硬过关。 根据创三甲要求，年初科教科制定并下发了《2015年度“三基三严”培训及考核制度》，并根据不同层次、专业及岗位对全院各临床、医技科室“三基三严”基本技能、基本理论进行阶段性培训与考核，并按照医院下发的“三基三严”技能考核登记本实行硬过关合格制，做到院不漏科、科不漏人、人不漏项，要求人人过关；从而确保全院临床、医技科室在岗人员“三基三严”培训覆盖率100%，考核合格率100%。

三、执行力方面

工作中严格履行科主任职责，以身作则，廉洁自律，带领科 室人员完成好医院交赋的各项工作任务。认真贯彻落实医院下达的各项决策、指令，服从执行医院安排的各项工作及管理规定。按照《延安市人民医院关于进一步加强机关下一线科室工作的通知》延市医办发【2015】20号文件要求，能够坚持每周定期或不定期深入联系科室，了解科室等级医院创建、日常业务开展情况，检查优质服务活动情况，并帮助科室及时协调解决有关问题，使各项工作按照时间节点保质保量完成。

四、创三甲工作

根据三甲办分工安排，科教科等级医院评审工作涉及直接条款9项。目前，可评到医院放弃项目1项：1.6.4（11%）；C级5

项：1.3.2.1；1.5.1.1；1.5.2.1；1.6.1.1;6.4.3.3（55%）；B级2项：1.6.2.1；1.6.3.1（11%）;A级1项：4.2.3.1（11%）。针对“三甲”存在问题制定了PDCA持续改进跟踪表。6月底武院长带队一行三人对科室资料进行自查，得到了检查组一致好评。

五、存在的问题及下一步工作思路

存在问题：

（一）2015年度做了一些的工作，但是由于科室工作量大，任务多，而工作人员少，许多工作开展不够到位、不能够很好的延伸。

（二）还有科研管理制度需要建立良好的运行和管理机制。

（三）全院人员科研意识不强，研究能力较低。

工作思路：

（一）2016年度紧紧围绕“三甲”工作，以标准为契机，使医院科教工作保持了良好的发展态势。

（二）召开第五届科技大会，制定、修改完善科研管理制度和政策，鼓励和引导发表高质量学术论文，提高科研积极性。

（三）多举办省级、国家级学术活动。

（四）利用中国医科大学帮带的大好时机，抓好继续教育、人才培养。

以上是科教科2015年度工作汇报，如有不足之处请领导批评指正。

2015年12月14日

第16篇：科教科工作总结

以科研教学为载体

统领科教文化

提升内涵建设

（2014年科教科工作总结）

2014年，在上级主管部门和院领导的正确领导和关心支持下，在全体职工的共同努力和积极配合下，坚持贯彻“科教兴医”的发展战略，扎实推进“科技兴院”的步伐和“一二三四五”工作思路，以创建等级医院为抓手，围绕“医院科教内涵建设，全面协调可持续发展”的工作主题，加大人才培养力度和科研水平，认真落实科研、教学、继续教育工作，圆满地完成年初所提出的的工作目标。现将科教科2014年工作总结如下：

一、基本情况

科教科共有6人，副高职称1人，中共党员2人。

二、坚持“按需施教-讲究实效”的原则，以督导为途径，营造良好的学习氛围。

2014年，我科协同医院各临床、医技科室做好继续教育的项目申报、计划安排、学习班举办、各项资料报送和年终学分统计工作，申报自治区级继续医学教育项目18项，卫计委批准12项。2014年，我院共举办学习班63期，专题讲座12期，其中国家级5期，自治区级16期，自治州级42期，各级各类学习班均按照PDCA循环原理准备七项资料。邀请区内外知名专家111人来院开展专题讲座、手术示教、学术交流、疑难病例讨论等，参加学习人员达13600人次。通过专题讲座、学术交流等多形式、多渠道、有目标、有计划地组织安排医务人员参加继续教育，学习新知识，1

掌握新技术。

根据自治区文件《关于开展专业技术人员继续教育公需科目网络远程培训教育工作的通知》要求，我院中级职称人员完成两项、高级职称人员完成三项公需科目的指令性培训。2014年，我院组织开展《巴州地区重点传染病》《院内感染控制管理》《突发公共卫生事件处置与上报》《临床输血知识》等全员培训，医务人员参加率98%，学科覆盖率98.75%，在巴州各县市区域覆盖面达95%以上。为进一步加强继续医学教育项目执行过程的管理，我院制定了《XX人民医院继续医学教育执行情况督导检查方案》、《XX人民医院继续医学教育项目督导检查记录》，通过继续医学教育项目的实地督导，了解项目的授课内容、师资、教材、所授学分、收费、学员反馈意见等情况，促进我院继续医学教育项目在执行过程中的规范化管理，提高项目质量和效益。完成我院2014年度拟晋升副高以上职称67人和卫生技术人员1615人的学分审核工作。

三、建立“科研项目-过程管理”的体系，以奖励为机制，培养科研型人才。

为提高科研管理水平，调动课题申报的积极性，我院定期召开科技管理委员会，制定并落实《XX人民医院科技成果转化管理规定》等各项奖励制度，完善了科研项目的申报、评审、阶段汇报、结题、验收、评奖、经费管理等过程管理，使我院科研管理工作更加规范化和系统化。2014年，我院发表论文101篇，含国家级 92篇、中文核心1篇，省级刊物7篇。各科室组织申报院

级科研项目23项，经专家评审后立项17项，医院拨款34万元。组织院内外专家，以资料审查、幻灯演示的形式，对我院2012年立项的6项院级科研项目进行结题、验收，并评选出科技进步奖一等奖、二等奖、三等奖，奖励资金约3.1万元。

2014年，我院科研成果也取得较好的成绩，申报1项自治区医药卫生适宜技术推广项目、2项自治区青科项目、5项自治区科技支撑计划项目和12项自治州科学技术研究（含星火）项目。其中呼吸内科吴永红等申报的《吸入治疗对支气管哮喘气道重构指标干预作用的研究》获得自治区自然科学基金立项并拨款6万元，心血管内科王红燕申报的《血栓抽吸导管在急性心肌梗死急诊PCI术中的应用》和神经内科关玉华申报的《巴州地区脑卒中高危人群筛查及干预项目》立项，自治州科技局各拨款5万元。

2014年，我院15项科研成果在自治州科学技术进步奖评选中，荣获一等奖1项，二等奖3项，三等奖5项，占全州科研成果的1/3。其中《巴州医院在突发公共卫生事件中的应对处置策略与体系建设研究》项目通过自治区科技进步奖专业组评审并获奖。

四、推进“三级教学-目标管理”的机制，以制度为目标，巩固教学医院。

为提高教学质量和管理水平，我院按照教学医院和三级医院的标准，实行医院-科教科-临床教研室三级教学管理体制。2014年，我院接收实习生299人。制定2014-2015年度教学计划，组

织督导各教研室开展小讲课87次，教学查房43次，病例讨论54次，技能示教31次。

按照教学医院的标准严格实施请销假制度和出科考核制度，在轮转科室进行实习生手册填写、理论和技能的考核，本科实习完成2份手写阴性大病历，专科实习生完成1分手写阴性大病历。定期召开实习生组长例会，反馈科室轮转情况。每月下科室质控检查，了解各科室的入科教育、教学查房、教学病例讨论、小讲课、考勤、考核、评教等工作开展情况，对发现的问题下发质控整改通知单。

为加强临床教学管理，提高临床教学质量，我院定期召开教学管理委员会会议, 安排落实巴州卫校临床教学，及时通报临床带教工作情况，对临床带教存在问题提出整改措施。根据巴州卫校的教学计划，安排29位教师授课，共计1012学时，保证了教学工作的顺利完成。

五、深入开展全科医生培训任务，促进基层医疗卫生改革。 根据自治区卫生计生委《关于开展基层医疗卫生机构全科医生转岗培训工作开班工作的通知》和《关于切实做好2014年助理全科医生规范化培训学员驻地培训的通知》要求，2014年我院承担第五期全科医生转岗培训8人，第二期全科医生规范化培训29人、第三期全科医生规范化培训28人的培训任务，分别为其组织理论及技能的岗前培训并进行岗前培训考核，随后建立学员档案，签订《XX人民医院全科医生培训协议书》，《XX人民医院全科医生培训实施方案及各项规章制度》，制定轮转计划、培

训计划，安排临床科室轮转。

组织安排两期规范化培训学员和转岗培训学员完成教学查房、病例讨论、科室小讲课、技能示教等共计42次；网络平台远程学习共计44次；下科室调查学员轮转情况18次；开展转岗学员座谈会5次；定期组织填写《培训学员对带教老师评价表》、《培训学员对授课老师评价表》。各项培训工作按照计划做到培训前有通知、培训中有记录，培训后有总结。

按照技能操作采用“五站七项”，理论试题由题库中按系统抽取100道题的考核方式，于2013年11月，组织第四期全科医生转岗培训学员进行结业考核，2014年4月，组织安排第一期规培学员24人参加阶段考核、第二期规培学员29人参加入院摸底考核。针对学员成绩两极分化和心电图成绩不理想的现象，采取安排轮转放射科、心电图室和培训后抽考5％学员的措施加强管理。

根据自治区卫生计生委《关于举办全科医生转岗培训师资培训班的通知》和《关于举办全科医生转岗培训师资暨全科医生规范化培训考核考官培训班的通知》的文件要求，我院选派科教科干事张可、神经内科副主任李雅博、急诊科副主任马云玉、普外科主治医师朱学鹏、内分泌科主任帕塔木汗、儿科副主任医师吉格力参加培训。2014年5月和7月，卫计委督导专家组、自治区全科转岗培训中心督导检查组分别来我院检查指导工作，并在督导组的反馈中，给予“管理到位、制度健全”的高度评价。

六、全面落实住院医师培训方案，加快医学教育体系建设。

根据国家卫计委《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》，要求各省（区）全面实施住院医师规范化培训。2014年我院住培人员共117人，含2012住院医师21人，2013住院医师52人（研究生10人），2014住院医师44人（研究生4人），各项住培工作在院领导的统一安排与各科室的协调配合下顺利开展。坚持“理论联系实践-以实践为主，自学与辅导结合-以自学为主，工作与学习结合-以工作为主”的原则，积极组织理论学习，强化技能培训，制定并实施培训计划。

组织安排20

12、2013住院医师参加专题学术讲座11次，技能操作培训27次，教学查房和病例讨论各12例。针对2014住院医师，组织岗前培训，建立培训档案、统筹安排轮转计划，定期检查轮转情况。协同完成由科主任、带教老师组成的考核小组对住院医师进行出科考核388人次。组织20

12、2013住院医师共73人进行阶段考核，参照执业医师考核方式采用理论考试和“分站”技能操作。通过住院医师规范化培训第一阶段的考核，检验了住院医师规范化培训的质量，了解了住院医师对本专业的基本理论知识和基本技能操作的掌握程度，为以后培训工作的改进提供指导意见。

按照卫计委《住院医师规范化培训内容与标准》要求，针对2012住院医师第三阶段培训，以提高临床综合处理能力为主，针对2013住院医师第二阶段培训，以强化临床技能掌握各临床操作（心电图、读片、心肺复苏、呼吸机的使用、各类穿刺等）为主。针对2014住院医师第一阶段培训，以培养临床诊疗思维，6

临床应用能力为主，并针对薄弱环节进行专项培训。根据《关于在巴州开展住院医师师资培训的通知》，卫计委委托新疆医科大学继续教育学院，组织专家对我院181名主治及以上职称医师进行住院医师师资培训，加强师资队伍建设。

七、分批选派技术骨干外出进修，合理搭建医院人才梯队。 根据《XX人民医院县级医院骨干医师培训实施方案》、《XX人民医院继续医学教育规划》、《XX人民医院接收进修人员培训实施方案》，对进修人员的入科教育和结业考核的管理更加规范。2014年我院接收了47名来自八县一市、农二师、兵团、铁路、石油、厂矿企业的医务人员进修学习，其中免费进修7人，为基层培养了一批理论知识扎实、技术过硬的医务人员。

针对我院选派外出进修、参加学术会议学科带头人及业务技术骨干，严格实施《XX人民医院外出进修流程》、《XX人民医院外出进修返院质量控制检查表》、《XX人民医院进修人员协议书》等。2014年，我院选派36人外出进修，选派280人参加各类学术会议、学习班。定期召开继续医学教育管理委员会会议，组织2014年外出进修学习3个月及以上的25人进行返院汇报。为我院医护人员业务素质的整体提高，新技术、新项目的不断涌现，医疗服务质量的改善和社会效益、经济效益的稳步增长提供有力保障。

八、有效整合学科专科协调发展，清晰定位导师制人才培养。 遵循《XX人民医院十二五发展规划》《XX人民医院中长期人才发展规划》，按照《XX人民医院导师制实施方案》安排，我院启动第一批学科带头人的选拨项目，最终确立9个学科带头人。参照学科建设评价指标体系，制定了《XX人民医院临床重点专科管理办法》。通过多次召开科技管理委员会会议，针对6重点专科建设项目规划进行论证，最终确定我院自治区临床重点专科建设项目发展规划。我院完成对5个重点学科、5个扶持学科、5个潜力学科和人才培养导师制的考核工作，做到及时发现问题并给予解决，集中力量建设一批高质量、有特色的优势学科。

九、全力引进博士后进站交流，有效推动科研工作的稳步发展。

博士后科研工作站是人才梯队建设的一个重要载体。通过引进博士后进站开展工作，既为医院原有人才带来了压力，也为医院注入了新鲜血液，既能促进医院形成一种学习研究的氛围，培养和提升专业技术人才的创新能力，又能推动我院人才梯队建设。2014年，我院按照巴州人社厅的要求参观了塔指博士后创新实践基地，借鉴经验并确定了我院急需解决的科研课题，最终上报巴州人社局。为进一步加大引进海外留学人才力度，我院根据自治区人社厅博士后科研工作站《关于组织海外留学人员来疆开展科技合作的通知》精神，引进加拿大龙佑君博士来我院进行科技合作学术交流，针对《物联移动智慧医疗技术在边远地区的应用》在我院进行了专题讲座及技术指导。龙博士对我院进行实际情况调研，确定达成课题合作的意向。

十、工作亮点

（一）住院医师规范化培训先后在2014年6月等级医院评审反馈会和2014年8月自治区等级医院评审研讨会中被列为我院亮点进行表扬。

（二）2014年7月，自治区全科转岗培训中心督导检查组指出“XX人民医院是新疆医科大学非隶属教学医院中最规范的医院”，对我院全科医生转岗培训给予较高评价。

（三）完成我院67名拟晋升副高职称及以上人员的学分审核工作,做到连续5年实现职称晋升学分审核通过率达100%。

（四）2014年继续教育活动的参加率达到98%以上，承办继续教育项目的学科覆盖率达到98.75%，在巴州各地县、市区域覆盖面达到95%以上，同比去年增长5%左右。

（五）随着科研奖励力度的加大，我院科研项目申报数量逐年呈递增趋势，2014年我院在科研成果方面取得了较大的成绩。我院取得3篇SCI论文，在同级医院中属于先例。

十一、存在问题

（一）对2012年启动人才培养导师制工作进行了考核，发现导师重业务轻科研等问题，未对其内培生的科研任务进行督导，未实现一对一帮扶作用。

（二）科研成果层次低，有待提高。

（三）外出进修人来返院未开展实质性工作。

（四）部分医务员不考虑专业内容，只为拿学分而学习，没有达到预期的培训效果。

第17篇：科教科工作总结

2010年科教科工作总结

一年来，科教科在院党委及分管领导的领导下，相关职能部门的帮助和支持下，认真贯彻院党委提出的“科教兴院”的战略方针，认真落实医院下达的各项目标任务，履行岗位职责，取得了一定的成绩，但也存在不足，现总结如下：

一、继续医学教育工作。

继续教育是提高在职人员职业素质的有效方式。我科积极指导、支持各科开展学术会议50多次，协助会议安排30多次、多媒体放映达70多次，全年共举办6项省级继续医学教育项目，通过这些学术会议，在院内营造了良好的学术氛围，并向基层卫生工作者展示了医院的技术水平和实力。同时今年医院还特别购买了一套继续医学教育平台程序。这项程序采用了电子档案管理学员学分，取代了以往的纸质档案，节约了资源。它能在学习人员进入会场听课和散会时打卡记录考勤，准确的了解出勤率。会后可根据考勤来统一授学分，不再需要发放纸质学分证，既节约了资源也节省了时间。全院卫生技术人员也可以通过此程序进行继续医学教育学习。这项程序引进我院后，我院继续医学教育管理有了更为系统和规范化的操作，也为管理者带来了无穷的便利。避免了以前业务学习流于形式的松散，学习结束发放学分卡，更好的掌握了全院每个卫生技术人员的继续教育情况。

二、认真落实创建重点学科、三级医院中的科研教学工作。

今年创建三级医院是医院的一项中心工作，与我科相关的新技术、新业务，继续医学教育，科研等工作中我们以湖北省三级综合医院评审标准作为工作指南，认真落实各项工作管理。“创建省、市级重点学科”是医院的一项重要工作，其中科研、教学占分比例很高，除平时工作狠抓科研工作之外，在申报材料中，协助科室认真准备，积极应对。

三、科研工作

“科教兴院”是我院的一项战略措施，院党委非常关心和重视。在院领导的积极引导下，专业人员的科研意识和科研理念逐步增强，深切认识到，医疗工作是一项知识型、技术型的工作，只有以开展新的技术、新的业务应用于临床，才能提升医疗服务质量和水平。并按照三级医院的管理要求，做好各临床科室的新技术、新项目的资料工作。

年初全院申报市级科研项目17项有4项课题被批准荆门市重点科技计划项目，11项被批准为荆门市市级引导计划项目。有多项科研成果分别达到国内领先水平、国内先进水平、省内领先水平和省内先进水平。

全院专业技术人员撰写论文的积极性逐年增强，积极撰写科研论文发表在国家级、省级等各级学术刊物上。到11月底已有80多篇论文，根据《市二医关于大力发展科研创新工作的实施方案》的文件精神，给予了相应奖励。

四、教学工作

全年，第二临床学院共上半年开展内科、外科、妇科、儿科等8门课程。其中内科、外科90学时，妇产科、儿科54学时，传染病、五官科各36学时，皮肤病学18学时，精神病学72学时。下半年开设诊断学等5门课程，其中诊断学90学时、外科学54学时、精神病学36学时、预防医学54学时、中医学36学时、医学心理学36学时、常用护理技术18学时。科教科根据教学大纲的要求，安排了教学进

度及授课老师。日常工作中，加强对老师监管，从教案、上课时间、普通话等方面严格要求，不断提高教学质量。对学生严格要求，加强对学生的思想教育工作。今年医院对学生进行火灾防范意识讲座2次，思想教育讲座3次。每个星期对学生上课纪律进行检查。星期

二、星期五对学生宿舍就寝情况进行检查。在学习上积极引导，努力解决他们的实际困难，营造良好的学习氛围，确保取得实效。

2011年工作安排

1、积极、认真准备申报2011年国家级、湖北省省级继续医学

教育项目；并指导、协助申报成功的科室举办学术会议；

2、积极、认真准备申报2011年湖北省科技厅、湖北省卫生厅、荆门市科技项目；

3、为临床即将完成的科研项目做好督导、服务工作，争取通

过省级、市级成果鉴定；

4、以三级医院管理的具体标准为工作指南，落实所负责的相

关工作，做好准备迎接三级医院的管理评审；以创建2011年省、市重点学科科目为指南，落实好科研、教学部分的申报工作；

5、在临床教学工作中积极探索，总结经验，做好临床学院的教学管理工作，培养优秀的临床医学生。

6、临床教学实行量化管理。

7、新技术、新业务过程监督。

第18篇：科教科工作总结

2015年科教科工作总结

在院领导的正确领导下，经过全科人员同心协力的工作，圆满完成了全年的科研、教学、继教、人才培养、专科管理及领导交办的各项临时性任务，现总结如下。

一、继续加强科研管理，启发科研思维

1、医院的发展关键是医疗技术水平及服务质量，而科研又是技术发展的前题。因此必须不断开拓治疗途径、加强基础研究，以提高整体诊疗水平，为医院带来良好的社会及经济效益。为此我科积极组织各科室申报课题，并支持、督促已立项课题按时完成及报奖工作。

2、为了保证科研质量，我们在每次申报课题前先组织院内专家组对预上报课题进行论证，使我院上报课题具有科学性、可行性、真实性。全年共有9项科研课题完成立项，其中市级计划课题2项：分别是“激素依赖或复发ITP中医证型及治疗用药规律探究”、“以辛开苦降法为主治疗Ⅰ型心肾综合征的临床研究”，共获得一万元资金资助；市级指导课题5项：分别是“乌梅消食颗粒联合铁剂治疗缺铁性贫血的多参数临床分析”、“WPSS相对低危组MDS患者中医证候学不同分证与骨髓形态学变化之间关系的研究”、“自拟健脾止呃汤保留灌肠治疗中风急性期顽固性呃逆的疗效研究”、“布氏杆菌病治疗疗效的影像学研究”、“参芪通络组方结合Brunnstorm训练技术治疗缺血性脑卒中偏瘫恢复期的临床研究”。

3、为了保证立项课题按计划完成，我们定期对在研课题进行督促、清理，今年全年共有4项课题完成鉴定，它们是“清热养阴活血法治疗早期糖尿病肾病的临床研究”、“慢性乙肝验方煎剂主要成分分析及配伍研究”、“自拟益气活血通络组方治疗冠心病微小心肌损伤临床研究”、“心力衰竭患者体表心电图和监护心电图的差异研究”；6项课题获奖，其中“疏肝清热滋补肝肾法治疗难治性特发性血小板减少性紫癜临床研究”获市科技进步一等奖；“冠心病住院患者认知功能损害与高尿酸血症的相关性研究”获市科技进步三等奖；“中医药干预治疗气郁质乳腺增生病临床研究”获中医药学会二等奖；“雄黄为主治疗中高危骨髓增生异常综合征临床疗效观察”、“自拟健脾清热化瘀汤治疗溃疡性结肠炎临床研究”、“当归白芷汤坐浴联合根治性手术治疗白血病化疗后肛周围脓肿的临床研究”获中医药学会三等奖。

4、2015年12月 29日在我院十楼会议室举办了“科研设计思路与方法讲座”，邀请北京中医药大学东直门医院的陈信义教授为大家讲授“医学科研技巧 ”，讲座从概念、设计、标书、论文的书写等多个角度出发，全面的讲述了科研设计的技巧与方法，为广大医务工作者提供了新思维、新方法。

二、加强继续医学教育，夯实基础工作

1、继续医学教育是保证医务人员不断提高专业工作能力和业务水平，跟上医学发展的一个必要和有效的手段。为了加大院内科室之间的交流，提高全院医务人员的业务素质和技术水平，我们开展了形式多样的继教活动。如与好医生网站合作，开展网上学习，使各科人员都能学到本专业新知识。此外，各科内部业务学习要求每月不少于2次，参加人数不少于科室人数的85％。通过学习，提高了我院专业技术人员的技术水平，丰富了学术，交流了信息。在推广新知识、新疗法方面收到了良好的效果。而且在活跃学术思想，推动学科进步方面也发挥了积极作用。

2、继续开展了“三基培训活动”。督促各科室开展如：病例讨论、技能操作、理论学习等形式多样的学习活动，讲课有计划、讲稿，听课有笔记。为了使“培训活动”不走过场，收到实效，我们加大了监督检查力度，定期下科室检查，并作为年终授学分及目标考核的依据。为了检查学习效果，我们全年组织了两次三基考试，根据科室专业特点，分设不同的考题，即复习了知识，又使每个人掌握了自己不足之处，为今后开展有针对性的学习打下了基础。

3、由于我院是继续医学教育承办单位，承担着国家及省市级继续医学教育项目的申报、实施工作。今年为了提高培训效果，我们分科举办了六期省级继教培训班，分别是：“肺部真菌感染的中医治疗进展培训班”、“中风病诊治进展”、“中医护理人才培养暨中医护理方案推广应用培训班”、“腰椎痛治疗新进展学习班”、“中西医结合治疗心血管疾病学习班”、“中西医结合治疗血液病培训班”；市级继教班一期，“中医护理方案培训班”。并且拟申报2016年继教班9个，分别是：肺病科、脑病科、针灸科、血液科、护理学、心血管专业、妇产科等九个继教班。

4、继教工作是一个长期而细致的工作。我们不仅要组织各种形式的学习班，而且还要每年为院内卫生技术人员的继教档案进行整理打分，今年年底完成了本院近20余名新员工远程教育注册，500名卫生技术人员的继教档案整理、二类学分授予以及学分登记工作。

三、做好学会工作

作为河北省中西医结合学会血液专业委员会、廊坊市医学会血液学分会主委单位，我们除配合学会申报委员、做好会议通知下发工作外，还积极组织学术活动。

2015年8月22日，河北省中西医结合学会血液学专业委员会第三届二次学术年会暨廊坊市医学会血液学分会第一届二次会议在廊坊召开。会议由河北省中西医结合学会血液学专业委员会、廊坊市医学会血液学分会主办，廊坊市中医医院承办。河北省中医药管理局局长段云波、河北省中医学院校长孔祥骊及廊坊市人民政府、廊坊市卫生计生委领导出席开幕式并发言祝贺。参会代表200余人与会。会议邀请到全国中西医结合学会血液专业委员会主任委员、中国中医科学院西苑医院刘风教授，中国医学科学院血液病研究所副所长肖志坚教授及省内5名专家作了精彩的专题报告。

2015年10月10日，首届京津冀中西医结合血液学论坛在北京商务会馆召开。会议由北京、天津、河北中西医结合学会联合举办，近100名专业人员参加了会议。论坛开始，首先全国著名血液学专家麻柔教授从哲学的角度，易经八卦诠释了MDS的治疗经验。紧接着天津的杨文华教授、河北的杨淑莲教授、刘清池教授等京津冀17名专家从不同角度介绍了各自的临床经验、科研心得与大家分享。

2015年11月31号，廊坊市医学会血液分会荣获河北省先进专业委员会。

2015年11月20日在我院举办廊坊中医药学会成立暨第一次会员代表大会，廊坊卫生计生委党委委员、调研员刘芳及全市各级卫生计生行政部门负责人、会员代表等300与人参加大会；廊坊电视台、廊坊都市报等多家媒体进行现场报道。大会审议通过了《廊坊市中医药学会章程（草案）》，按照《廊坊市中医药学会章程》规定的选举程序，全体代表以举手表决的方式选出廊坊市中医药学会第一届委员会领导机构。杨庆华同志当选为名誉会长，刘芳同志当选为顾问，廊坊市中医医院党委书记、院长王建国同志当选为会长。大会还选举出副会长5名，并从当选的86名理事中选出44名常务理事。

四、注重人才培养。

人才是医院发展的资本，医院是否拥有一批优秀的人才，并最大限度地发挥各类人才的作用，将决定着医院的生存与发展，因此院领导非常重视各类人才的培养，今年积极参与京津冀中医药合作，共派送了9人到省二院进行交流。此外，还选派各临床科室有潜力的优秀人才15名外出进修学习。另有75人分别参加各类不同层次的短期培训和学术交流。为我院新技术、新知识的推广打下了坚实的基础。

五、加强教学、带教工作的管理。

作为河北中医学院学生的附属医院，负责学生的生活及教学管理，全年接收大四学生60人，大五学生实习66人。廊坊卫生职业学院、北京中医药大学东方学院、廊坊东方职业技术学院等实习生94人。

在教师方面，我院教师积极参加河北中医学院的教师评比活动，并在河北中医学院第二届青年教师授课竞赛上派出三名青年教师代表，其中王小波获得二等奖，徐文江、孙崇秋获得三等奖。

在教学方面，我们认真总结经验、查找不足，将临床经验丰富、授课方式灵活、学生反映良好的教师筛选出为新来的大四学生授课，同时为了学生更好的走入临床，聘请针灸科王院长、心电图佟主任、放射科华主任、检验科孟主任、CT室张主任和B超室郑主任为学生进行相关知识讲座，很受学生欢迎。此外，我们还在学生进入临床前挑选临床经验丰富、表达能力强的医生为学生讲解实习医生必需掌握的二十六项技能操作，为临床实习作准备。在思想方面，班主任随时注意学生思想动态，发现问题及时解决，并聘请专业心理医生为学生做辅导。定期组织党员和入党积极分子学习党中央文件精神。在生活上，为了保证学生的伙食质量，我们多次与食堂协商，为学生订饭，并开设学生专用打饭窗口，还利用班费每周为学生改善伙食，不仅节省了学生的用餐时间，还增加了营养。另外，班主任积极与学生沟通，及时处理学生生活中遇到的各种问题；为了丰富学生的课余生活，组织学生元旦联欢会、学生宿舍评比、毕业生欢送会等活动。

在实习生管理方面，为了加强对实习生的管理确保实习效果，我们定期下科室检查实习生的实习情况（包括纪律、考勤、仪表、实习中出现的问题、及老师对学生的要求等），发现问题及时纠正。为了提高实习生的素质及理论与实践相结合的能力，我们制定了“带教细则”，并要求各科室定期组织实习学生讲座，并进行登记，在转科前还要进行出科考核，以保证学习质量。

此外，为了提高实习生的病例书写能力，我们在每月转科前要求实习生上交病历，并委派专人进行阅卷及点评。通过练习，实习生病历书写能力大大提高。

六、做好重点专科的管理

作为“十二五”重点专科建设单位，我们协助血液临床科室做好管理工作。为了使我院血液病诊治水平不断提高，及时掌握前沿知识，保持其领先水平，我们从人才培养、短期培训、学术交流及科研课题的申报给予倾斜，使血液专科建设能得到较快发展。并总结资料完成专科上报及年度考核工作。

七、论文的初审、登记、票据报销，严谨认真。

今年由于加大了对论文审查力度，全年仅有18篇论文发表，但论文水平大大提高。此外，我们还及时向作者提供论文发表方面的咨询服务，一方面积极鼓励大家在知名度较高的国家级核心期刊杂志上发表文章，扩大医院影响。另一方面严把论文的质量关，以便多发表有学术价值的论文，更好的进行学术交流。今年所有发表论文均为核心期刊论文，凡未在科教科登记过的论文，文责自负、版面费自负。禁止水平低、内容不真实及与本专业无关的论文发表。对差旅费、进修费、会务费及版面费等严格按医院的规定审核，保证了经费的合理使用。

除上述工作外，还积极的完成领导交代的各项临时性任务。总之，科教科在全院职工的积极配合下完成了今年各项主要工作，但我们工作中也存在着许多不足之处。在明年的工作中我们将不断总结经验，扬长避短，使我院的科教工作更加完善。

科教科 20

16、1、8

第19篇：科教科总结

科教科：

2013年在我院领导的大力支持下，在其他职能部门的积极配合下我科教科为提高全院医务人员的整体素质和基本技能，构建和谐医患关系，保障医疗安全，进而提高我院的知名度，共举办以下几次活动：

申报省级新技术7项，总局级新技术24项，其中总局级新技术荣获二等奖四项，三等奖九项。

5月6日至9日对全院医务人员进行胸部和腹部的基本业务技能的培训，合格率达到100%。通过本次业务技能的培训，提高了我院医务人员的整体业务操作水平，提高了大家的自学意识。

6月5日举行了2013年上半年医、药、技“三基”基础理论考试，医疗质量是医院工作的重中之重，只有加大临床、医技“三基三严”理论和操作的培训考核力度，规范医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。

6月18日举行“医学基础理论知识竞赛活动”通过此次活动，在全院范围内营造了良好的学习氛围，提高了广大医务人员的学习热情，提升了医务人员的基础理论水平，取得了预期的效果，达到了培训、锻炼医务人员的目的。

7月13日，召开专题讲座，邀请哈医大和齐齐哈尔附属医院的教授来我院授课，除我院医务人员外，还诚挚的邀请周边市县及各级农场医院领导、医务人员参加，回顾和展望糖尿病治疗领域的最新进展，规范糖尿病管理带来的全新见解和广阔思路。

为检验和提高我院应对多发伤急救的组织协调和处置能力，9月7日9时组织多发伤急救演练。

科教科工作总结

科教科职员工作总结

医院科教科工作总结

医院科教科2021年工作总结

医院科教科年终工作总结