《网店美工》课程标准

作者：宁静81991 | 发布时间：2023-09-28 14:02:09 收藏本文下载本文

（一）课程性质与任务

该课程是电子商务专业核心课程，同时也是电子商务专业的一门面向职业岗位（群）的综合性实训课程。本课程以Photoshop CS6为操作平台，依据网店美工设计模块规划课程内容，以实例的形式全面介绍了网店美工设计的各种技能，打破了以理论传授为主要特征的课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体任务的过程中构建相关理论与实践知识，锻炼技能，发展职业能力。

通过本课程的讲解、演练与实践，能够促进学生更好地掌握网店美工实战技能，具备利用Photoshop进行网店美工设计的实操能力，设计出符合网店商品特性并能彰显卖家个性的视觉效果。

（二）课程教学目标

1．职业知识目标

（1）了解网店装修的重要性，熟悉不同行业的网店装修风格。

（2）熟练掌握网店装修的四大要点：图片、配色、布局与文字。

（3）熟练掌握网店装修的六大技能：裁图、抠图、修图、调色、编辑图片和添加文字。

（4）掌握店标与店招设计、首焦轮播区和商品陈列区设计、首页设计、商品详情页设计的方法。

（5）掌握商品主图视频、商品详情页视频的制作方法。

（6）掌握移动端网店首页与详情页装修设计的方法。

2．职业技能目标

（1）能够拍摄商品照片，并能根据设计风格收集装修素材，并对网店页面进行配色与布局。

（2）能够运用Photoshop对商品图片进行重新构图并美化、抠图处理、校正调色，并添加文字等。

（3）能够运用Photoshop设计店标、店招、首焦轮播区、商品陈列区、首页、商品详情页等网店元素，通过视觉设计来提升网店转化率。

（4）能够运用会声会影制作主图视频、商品详情页视频等商品视频，有效刺激买家的购买欲望。

（5）能够进行移动端网店设计，将商品卖点、商品信息、品牌信息和活动信息等通过视觉系统传达给消费者，增加流量与转化率。

3．职业素养目标

（1）具有较强的美术功底和构思能力，善于通过视觉来表达想法。

（2）具有踏实、勤奋、积极、主动、负责的职业素养。

（3）具有善于沟通、团队协作、组织、协调、决策的职业素养。

（4）具有创新精神与想象力，思维敏捷，抗压能力强。

（5）具有主动学习、提升自我的职业素养。

（三）参考学时

总学时:144学时。

（四）课程学分

学分：8学分。

（五）课程内容和要求

课程内容设计表

项目	教学任务	教学内容与教学要求	活动设计建议	参考课时
				讲授	实训	合计
1	网店装修美工设计快速入门	▪ 理解网店装修的作用和重要性。 ▪ 明白网店装修与转化率的关系。 ▪ 学会用有效的方法确定网店的装修风格。 ▪ 注意网店装修细节问题，避免客流量的流失	▪ 教师梳理核心知识点，进行系统讲解。 ▪ 运用比较法引导学生充分认识网店装修与转化率之间的关系。 ▪ 在介绍不同行业的网店装修风格时，教师应结合实例来进行讲解。 ▪ 通过反面案例介绍网店装修中需要注意的细节问题	6	0	6
2	网店装修四大要点：图片、配色、布局与文字	▪ 掌握拍摄商品图片的基本技巧，并能根据设计风格收集修饰素材。 ▪ 学会如何对网店页面进行配色，熟知常用的配色方法和技巧。 ▪ 了解页面布局的组成因素和布局方式，学会使用布局来突出画面的层次感和主次感。 ▪ 能够对段落文字进行合理排列，打造具有高表现力的文字造型，并能利用文字营造特定的氛围	▪ 在介绍拍摄商品图片的方法时，要结合实物拍摄进行演示教学。 ▪ 配色在网店装修设计中举足轻重，通过观察不同网店页面分析其配色方式。 ▪ 让学生在学习与实践过程中摸索出适合网店商品特征的布局方式。 ▪ 在介绍段落文字排列方式、文字造型，以及利用文字营造特定氛围时，教师应结合实例来进行讲解	6	6	12
3	网店装修六大技能	▪ 掌握对商品图片的尺寸、构图进行调整和对商品外形进行校正的方法。 ▪ 掌握去除水印、局部擦除、美化处理、调整模特身形、锐化图像的方法。 ▪ 能够根据网店装修设计的需要抠出商品图像并替换背景。 ▪ 掌握调整图片亮度、校正图片白平衡、调整图片色调的方法与技巧。 ▪ 能够制作颇具创意感的标题文字，对段落文字进行艺术化编排	▪ 教师梳理核心知识点，进行系统讲解。 ▪ 在介绍各个网店装修技能模块时，一定要结合课堂案例进行演示教学。 ▪ 熟练裁图、抠图、修图、调色、编辑图片、添加文字是网店美工必须熟练掌握的基本技能，要引导学生在课堂与课后反复练习。 ▪ 课堂案例和课堂练习是实训重点，让学生在练中学、学中练	6	12	18
4	店标与店招设计	▪ 了解网店店标与店招的作用与设计思路。 ▪ 能够通过添加修饰元素、图层样式等方式对店招进行修饰。 ▪ 根据网店商品图片及网店风格来确定网店店标和店招的风格及配色	▪ 教师梳理核心知识点，进行系统讲解。 ▪ 在介绍店标的设计形态和不同行业的店标设计特点时，教师应结合实例来进行讲解。 ▪ 引导学生多研究优秀的店标与店招作品，分析其设计手法，积累设计经验。 ▪ 课堂案例和课堂练习是实训重点，让学生在练中学、学中练。 ▪ 提倡学生打开思路、善于创新	6	9	15
5	首焦轮播区和商品陈列区设计	▪ 了解网店首焦轮播区和商品陈列区的作用与设计思路。 ▪ 学会根据网店推广内容确认首焦轮播区的风格、布局、配色、文字和图片。 ▪ 学会根据不同的节日氛围制作合适的首焦轮播区和商品陈列区	▪ 在介绍首焦轮播区、商品陈列区的设计思路和设计方法时，教师应结合实例来进行分析讲解。 ▪ 引导学生多研究优秀的首焦轮播区和商品陈列区设计页面，分析其设计手法，积累设计经验。 ▪ 课堂案例和课堂练习是实训重点，让学生在练中学、学中练	3	9	15
6	首页设计——服饰网店	▪ 能够根据服装的类型、色彩和消费群体等来设计首页的配色。 ▪ 能够通过合理的布局来凸显广告商品，展示出服饰商品的特点。 ▪ 能够根据服饰的风格与特点制作出独具特色的网店首页。 ▪ 掌握服饰网店首页设计中的各种技术要点和操作技巧	▪ 在介绍服饰网店首页设计时，教师应按照“设计理念→技术要点→实操演练”的流程来进行讲解。在讲解设计理念时，结合服饰网店特点着重从色彩搭配、页面布局、修饰元素等方面展开阐述。 ▪ 引导学生多研究优秀的服饰网店首页作品，分析其设计手法，积累设计经验。 ▪ 课堂案例和课堂练习是实训重点，让学生在练中学、学中练	3	9	12
7	首页设计——箱包网店	▪ 根据商品特点对网店首页的设计元素和风格进行定位，凸显出广告商品，延长买家在网店中的停留时间，提高成交率。 ▪ 根据箱包的受众群和外形特点对网店首页的色彩、布局等进行定位。 ▪ 掌握箱包网店首页设计中的各种技术要点和操作技巧	▪ 在介绍箱包网店首页设计时，教师应按照“设计理念→技术要点→实操演练”的流程进行讲解。 ▪ 在讲解设计理念时，结合箱包网店特点着重从色彩搭配、页面布局、修饰元素等方面展开阐述。 ▪ 引导学生多研究优秀的箱包网店首页作品，分析其设计手法，积累设计经验。 ▪ 课堂案例和课堂练习是实训重点，让学生在练中学、学中练	3	9	12
8	商品详情页设计	▪ 了解商品详情页设计的重要性。 ▪ 了解商品详情页的设计思路。 ▪ 能够抓住不同商品的特点设计出别具一格的商品详情页	▪ 在介绍商品详情页的设计思路时，要向学生强调实拍的重要性，以及商品详情页中要展示的信息。 ▪ 在讲解设计理念时，结合商品特点着重从色彩搭配、页面布局、修饰元素等方面展开阐述。 ▪ 商品详情页设计是网店美工设计的重要一环，教师要引导学生多研究优秀的商品详情页作品，分析其设计手法，积累设计经验。 ▪ 课堂案例和课堂练习是实训重点，让学生在练中学、学中练	6	9	15
9	商品短视频制作	▪ 掌握剪辑视频素材的方法。 ▪ 掌握添加视频字幕的方法。 ▪ 掌握为视频素材添加转场和滤镜的方法。 ▪ 掌握制作运动追踪动画的方法。 ▪ 掌握添加背景音乐及音效的方法。 ▪ 掌握导出视频的方法	▪ 在介绍商品短视频的制作之前，首先要向学生强调商品短视频在当前电商营销中的重要性。 ▪ 在介绍主图视频与详情页视频的制作方法时，教师应结合实例来进行讲解。 ▪ 商品短视频是当下电子商务视觉设计的重要内容，教师要引导学生多看多学，分析优秀设计作品的设计手法，积累设计经验	6	9	15
10	移动端网店装修美工设计	▪ 了解移动端网店页面的框架结构。 ▪ 了解移动端网店对图片发布的尺寸要求。 ▪ 掌握移动端网店装修设计的基本方法。 ▪ 掌握移动端网店直播秒杀主图的制作方法	▪ 在进行移动端网店装修设计时，要把握“用户体验”这一关键点。 ▪ 在介绍移动端网店页面框架结构和尺寸要求时，要结合实例进行分析教学。 ▪ 在讲解移动端网店装修效果时，可以适当引入反面案例进行教学。 ▪ 课堂案例和课堂练习是实训重点，让学生在练中学、学中练	6	3	9
11	移动端网店首页与详情页装修设计	▪ 掌握店招的装修设计方法。 ▪ 掌握轮播图片的装修设计方法。 ▪ 掌握优惠券的装修设计方法。 ▪ 掌握商品分类导航及分类展示的装修设计方法。 ▪ 了解网店详情页设计的FABE原则。 ▪ 掌握手机淘宝网店详情页的设计方法	▪ 移动端网店装修设计是网店美工的核心内容之一，教师要着重强调移动端与PC端网店装修设计的区别。 ▪ 在讲解详情页装修的FABE原则时，要理论联系实际，引出商品详情页设计六大要点。 ▪ 在讲解移动端网店首页和详情页设计方法时，要结合实例进行演示教学。 ▪ 引导学生多研究出色的移动端淘宝网店页面，分析其设计手法，积累设计经验	6	9	15
总计				57	87	144

（六）实施建议

1.教学方法

（1）案例教学法。教师在上课过程中运用多媒体技术组织教学，通过图像、动画、视频等演示方式，生动形象地展现知识结构和案例操作流程，有利于学生对教学内容的理解、记忆和掌握，提高课堂教学效果。

（2）任务驱动法。每节课教师都可以结合教学内容布置课堂练习任务，通过课堂练习，让学生逐步掌握使用Photoshop进行网店美工设计的方法和技巧。

（3）分组讨论教学法。把学生分为几个小组，执行、讨论并总结老师所布置的任务，或者就某个问题从不同层面进行辩论，最后小组得分由教师和其他非参赛小组共同打分决定，做到课程评价主体多样化，使考核体系更公平、更客观。

（4）专家讲座与企业见习。为了开拓学生的视野，了解社会的变化，聘请企业专家、其他学校教师等为学生开展讲座。此外，组织学生到电子商务企业见习，将所学知识与工作实践相融合，从而达到学以致用的教学目标。

2.学生考核评价方法

（1）本课程实施过程考核评价方式。

（2）建立职业能力综合评价体系，以目标水平为主，阶段成绩为辅，结合课外作业、学习态度以及本人课程学习中职业技能的提高程度进行综合评价。

（3）强调目标评价和过程评价相结合，注重作业过程、方法步骤的正确性，加强实践性教学环节的考核，注重平时成绩记录。

（4）建议在教学中按课程教学目标分别进行综合评估，按不同的权重计算总成绩。

学生评价考核表

评价项目		评价内容	评价形式	权重（%）	分值
过程性评价	学习单元评价	基本概念的理解、讨论及回答问题等表现、出勤率。	课堂表现	20	20
过程性评价	学生自评	技能方法的掌握。	技能水平	10	10
结果性评价	学习单元评价	完成典型工作任务的效果和质量，项目功能及性能评价。	效果与质量	40	40
结果性评价	学习单元评价	完成典型工作任务的效果和质量，项目功能及性能评价。	效果与质量	40	40
第三方评价	学生互评	团队合作能力，工作效率。	工作成果	10	10
合计				100	100

3.教学实施与保障

（1）教学环境

序号

名称

基本配置要求

功能说明

多媒体教室

投影仪一台、教学用计算机一台等

演示，讲授教学内容

网店美工

实训室

硬件：局域网环境，可访问广域网，多媒体计算机。

软件：Windows 10操作系统、Photoshop CS6、会声会影2018

实训练习；

访问电子商务平台

（2）师资队伍

根据教育部颁布的《中等职业学校教师专业标准》和《中等职业学校设置标准》的有关规定，进行教师队伍建设，合理配置教师资源。专任教师有良好的师德和扎实的专业理论知识；具备中级以上职业资格；对本课程有较全面的了解，有企业工作经验或实践经历，能把握本课程前沿与技术，具备教学设计和实施能力。从行业企业聘请兼职教师5人，企业兼职教师参与本课程的教研活动，把企业的新工艺、新技术、新的管理理念引入教学当中，对教学中存在的问题及时进行总结和反思。

4.教材编写与选用

（1）教材是实施教学过程的载体，必须依据本课程标准及基于电子商务的典型工作任务编写教材，充分体现任务引领和项目教学的课程设计理念。

（2）教材必须紧扣中职教育培养技能性人才的目标，在教材内容的选取上，旨在追求工作过程的完整性而不是学科结构的完整性，彻底打破原有课程学科体系。电子商务专业在选择教材方面主要遵循以下原则：所选教材必须是任务驱动式教材或十三五规划教材；所选教材必须是近三年出版的。

授课进程建议表

周次	教学章节	授课时数（节）	主要教学形式
1-2	网店装修美工设计快速入门	4	理论授课
3-5	网店装修四大要点：图片、配色、布局与文字	4	理论+实训
6-11	网店装修六大技能	4	理论+实训
12-15	店标与店招设计	4	理论+实训
16-19	首焦轮播区和商品陈列区设计	4	理论+实训
19-20	复习考试	8	实训

周次	教学章节	授课时数（节）	主要教学形式
1	首页设计——服饰网店	4	理论+实训
2	首页设计——服饰网店	4	理论+实训
3	首页设计——箱包网店	4	理论+实训
4	首页设计——箱包网店	4	理论+实训
5	商品详情页设计	4	理论+实训
6-8	商品详情页设计	10	理论+实训
8	商品短视频制作	4	理论+实训
9	商品短视频制作	4	理论+实训
10	移动端网店装修美工设计	4	理论+实训
11-18	移动端网店装修美工设计	30	实训
19-20	复习考试	8	实训