学校教育工作计划
第1篇：学校教育教育工作计划
.学校教育教育工作计划
校园教育教育作业计划
校园教育教育作业计划辅导思维：本学期，我联区将持续凭借新课程变革的春风，深化学习新的课程标准，真实确立起与新课程相适应的表现素质教育精力的教育观念。以学生展开为本，坚持不懈地推动教育办法和学习办法的改动，让学生的自主性、独立性、能动性和发明性得到真实的张扬和进步。加强学习和练习，经过反思、评论、进步知道、强化职责，以更新教育观念为条件，以进步师资整体素质为中心，以进步课堂教育功率为要点，全面进步我校教育教育质量，尽力求创一流的教育教育成果。首要作业：一、加强学习练习，尽力构建学习型安排。学习，是常识罗致与更新的先决，是一个人不断完善、充分自我的需求，是全部作业与时俱进、开拓进取的重要条件。本学期要以全面推动基础教育课程变革为关键，加强教师理论和事务的学习与辅导，安排教师参加各级各类的练习和校本练习，在学习中不断掌握先进的教育教育理念、掌握最前沿的教改信息、注重教育变革的展开动态，不断进步本身的文明素质、理论水平、管理水平及教科研才能，建立新的课程观、教育观、教育观、教师观、学生观，着力进步教师施行素质教育的才能和水平。1、确保时刻。一是使用校园事务学习时刻安排全校教师学；二是使用各校每周一次的教研活动时刻分科组学；三是自学，要求
1页.领导和教师每周应有不少于２小时的自学时刻，专业期刊、理论专著、网上资源，全部凝聚着人类文明精力的读物都可以进入视界，把学习、读书的进程作为备课的进程。别的，还活跃安排教师参加各级各类学习练习和学历进修活动，为教师的学习发明条件和供给时机。2、充分内容：（1）本学期校园和联区教研站都要选编有辅导、学习效果的学习材料印发到教师手中，供沟通学习；（2）展开学刊用刊活动。校园每年为教师们订阅几种教育教育理论书刊，每位教师最少订阅一种教育杂志，要求教师们要充分发挥教育报刊的效果，不时研读，及时获取教育科研信息。每学期最少学好一本理论书本，用以辅导自己的教育思维和教育实践。（3）校园在加强校园建造的一起，加强现代化教育硬件的装备，力求使45岁以下教师会使用计算机。教师们要充分使用网络资源，使之成为咱们进行教育教育活动，了解最新教育教育动态、科研成果，不断更新常识，用新的理念和新的常识充分自己、装备自己的不行短少的东西。3、立异学习练习办法。练习办法是练习内容的载体，校园和各科组要想方设法创立灵敏、科学的练习办法，采纳“互动参加、协作学习、反思构建”等练习办法，经过学教育理论、学新课标、学优异事例；谈学习心得、谈实践领会，谈师生改动；上试验课、上研讨课、上观摩课；评教育思维、评教育规划、评教育手法、评教育效果、评人物改动、评学习办法等多种类型的教研活动。4、2页.执行查看。校园为每位教师装备事务学习材料和学习笔记本，要求边学习边记载，写好学习心得，做到学有所思，思有所得。二、以课改为关键，深化教育教育变革。1、完成教师人物的改动。新课程表现了先进的教育观念，这些观念包含教育的价值观，现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教育观等，昭示咱们有必要改动习以为常的教育办法，为学生的学习和展开供给杰出的环境和条件。结合现在教育的局势，咱们要清醒地知道到不能故步自封，要成为一个研讨型的教师。新课程变革的要点仍是课堂教育的变革，在推动新课程中，教师要真实成为学生学习的促进者，有必要做好八个改动：（1）教育方针：由以常识教授为中心向以学生展开为中心改动——建立课程方针认识；（2）教育观念：由一致标准教育向差异性教育改动——建立特性教育认识；（3）教育联系：由以教论学向以学论教改动——建立主体认识；（4）教育活动：由注重成果教育向注重进程教育改动——建立展开认识；（5）师生联系：由不民主、不和谐向相等和谐改动——建立情感认识；（6）教育结构：由程式化、模式化向教育特性化改动——建立发明认识；（7）信息沟通：由单向信息沟通向综合信息沟通改动——建立反应认识；（8）教育点评：由以选拔为主向促进特性化展开改动——建立多元化点评认识。要求教师们把新课改精力浸透于当时的教育教育之中。2、促进学生学习办法的改动。针对基础教育过于
3页.着重承受学习、死记硬背、机械练习的现状，新课程发起“自动参加、乐于探求、协作沟通”为首要特征的学习办法。这关于学生的立异精力与实践才能的培育有着重要的含义。因而，咱们要把学习办法的改动作为课改的中心问题来抓，要掌握现代学习办法的的五个基本特征：一是自动性。它是现代学习办法的首要特征，要让学生自觉担负起学习的职责，使学生的学习成为一种真实的有含义的活动。二是独立性。它是现代学习办法的中心特征，表现为我能学。三是独特性。有用的学习办法都有着特性化的，由于每个学生都有
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第2篇：“学校计划”教育工作计划
Xx中心学校2012年学校工作计划
一、指导思想
在新的一年,要在市局的正确领导下，以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。
二、工作措施
（一）细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。
1、细化工作,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。
2做好招生工作。主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。
（二）坚持以人为本,提高队伍素质。
1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。充分发挥领导班子的领导效能,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。
2、加强师德教育,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。
3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。
（三）坚持德育首位,提高育人实效。
1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。
3、要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。
（四）规范教学管理,提高教学质量。
1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度,积极开展学校检查、教师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。
2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。
3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创造佳绩。
4、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手,通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式,提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。
（五）健全管理机制,提高办学水平。
1、抓好安全工作创建平安校园。认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》,落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。一是继续深入开展创建“平安校园”活动,层层签定安全责任状,明确“一把手”责任,定期对学校安全工作进行检查,发现问题,及时整改。二是加强对师生的安全教育,提高安全意识和自我保护意识,全面提高安全工作管理水平和应急能力。三是配合有关部门清理整顿校园周边治安环境,维护学校正常的教育教学秩序。四是做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作,妥善处理校内学生伤害事故,维护学校和未成年学生的合法权益。
2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理机制,牢固树立服务意识。要规范收费行为,建立和完善学校收费公示制度,规范收费行为。要严肃财经纪律,按“收支两线”的要求,进一步节支创收,各项开支精打细算,做到花小钱办大事,把有限的教育经费投入到教育事业中去。
3、体育卫生工作。深入开展全国亿万学生阳光体育运动，上好体育课，大力开展“每天锻炼一小时”活动，上好体育课，积极参加市运动会，争取创造好成绩。
抓实抓好卫生工作。要加强教育，师生形成共识，建立制度，精心组织。校园各处的卫生，按责任分工，做好值日安排，做好督查。结合健康课加强学生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防控工作，推动卫生工作水平不断提高。
4、工会工作。学校工会要树立服务意识,关心教师身心健康,积极开展文体活动,丰富全体教职工的业余生活,营造温馨和谐的教工之家。不断提高教职工民主治校的主人翁意识和能力。
5、幼教工作。巩固普三工作成果，严格落实常规管理，进一步加强幼教师资队伍建设，加大投入，增加必备的玩教具、图书、设备设施，引入青年教师，提高办园水平，确保适龄儿童能够接受优质幼儿教育。做好幼小衔接工作，努力为小学输送优秀生源。
总之,新的学期摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,希望全校广大教师认清形势,抓住机遇,振奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为开创Xx中心学校教育新局面而努力奋斗！新晨范文网
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第3篇：学校教育工作计划
2007年是党的十七大召开的喜庆之年,也是率先基本实现教育现代化的关键之年,机遇与挑战同在,希望与困难并存,做好全年各项教育工作,对于全面提升教育现代化水平,确保率先基本实现教育现代化具有十分重要的意义。
2007年教育工作的指导思想和总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中共昆山市委十一届二次全体（扩大）会议精神，紧紧围绕“率先基本实现教育现代化”的总体目标，以科学发展观统领教育改革和发展全局，抓住机遇，凝心聚力，埋头苦干，扎实工作，努力促进教育率先发展、协调发展、全面发展、和谐发展，为昆山率先基本实现现代化作出应有的贡献，以优异的成绩迎接党的十七大胜利召开。
贯彻落实2007年教育工作的指导思想，必须“明确一个目标，抓住三个机遇，促进四个发展”。要坚持以“率先基本实现教育现代化为目标，认真贯彻落实江苏省、苏州市教育工作会议精神，按照昆山市委、市政府提出的“奋力攀登率先基本实现现代化的新高峰”的总体要求，力争在全省率先基本实现教育现代化，力争走在全市各行各业现代化建设的前列；要紧紧抓住召开第四次全国教育工作会议的机遇和省人民政府对县（市、区）教育现代化建设进行评估的机遇，紧紧抓住昆山市委、市政府把教育放在优先发展战略地位的机遇，埋头苦干，扎实工作，进一步加快教育改革和发展进程；要认真贯彻落实科学发展观，努力促进教育率先发展、协调发展，全面发展、和谐发展，力争在率先发展上增创优势，在协调发展上再创新经验，在全面发展上勇创新途径，在和谐发展上开创新局面。
一、坚持率先发展，进一步加快教育现代化步伐
加快教育现代化步伐，必须坚持教育率先发展，树率先之志，谋率先之策，聚率先之力，闯下率先之路，坚持能快则快、快中求优、优中求进，确保率先实现教育现代化。
1、明确目标，把握指标体系。根据《江苏省县（市、区）教育现代化建设主要指标》：（1）学前教育入园率达99%以上；（2）小学巩固率达100%；（（3）弱势群体享有平等接受教育的权利，贫困家庭子女入学率达100%，盲聋哑及智障儿童入学率达99.5%，外来工子弟入学率达99.5%；（4）幼儿园要在2008年建成“江苏省优质幼儿园”；（5）中心校、小河岸小学要达到江苏省小学办学条件标准化建设要求,完成苏州市教育现代化小学和苏州市示范村小校的创建任务；（6）素质教育全面实施，认真贯彻国家教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展，按照规定标准完成教学任务，保证教育教学质量，基本形成学校、家庭、社会相结合的思想道德教育体系；（7）师资队伍建设水平普遍提高，教师综合素质不断提升，小学、幼儿园高一层次学历的比例达85%以上；（8）教育信息化建设全面达标；（9）教育经费纳入财政保障范围，学生人均公用经费逐年增长，义务教育阶段学生人均公用经费超过省定标准，教师的平均工资水平不低于当地公务员的平均水平；（10）义务教育资源配置基本均衡，学校布局达到省规定要求，城乡学校的预算内教育事业费、办学条件和师资力量基本均衡；（11）办学行为规范，依法管理学校，教育法律法规普遍得到贯彻落实，教育教学管理、招生、收费等行为符合规定；（12）学校安全保障体系完备，有定期对校舍进行安全检查、维修的制度，校园周边环境无污染，无不健康、不安定因素，学校有健全的安全、卫生管理制度和应急机制，无重大安全责任事故。
2、夯实基础，提升办学水平。提升幼儿园办园水平。幼儿园要加强管理，苦练内功，为2008年争创江苏省级示范幼儿园作好准备。提升小学办学水平。中心校加大投入，做好各项创建准备工作，迎接三月份苏州市教育现代化小学的验收。小河岸小学要作好充分准备，争创苏州市现代化示范村小校。
3．突出重点，完善装备设施。牢固确立教育技术装备在教育现代化建设中的基础性、先导性地位，认真实施《江苏省中小学教育技术装备标准》，进一步完善小学实验室、图书馆、信息技术、《劳动与技术》课程实践室以及艺术、体育等装备设施，力争中心校达到省颁二类标准，小河岸小学达到市示范标准。认真落实教育装备经费，争取镇财政支持30万元，学校自筹30万元。切实加强对教育技术装备的管理和使用，努力提高各类装备设施的应用效益，为深化素质教育、推进课程改革、提高教育教学质量提供技术保证。
4．建立保障，加大教育投入。加强学校基本建设。建筑面积 4774平万米，总投资900万元的幼儿园改造工程，已列入2007年镇政府实事工程，必须抓紧施工，确保 2007年7月底竣工，9月正式投入使用。教育经费投入。一是继续实施义务教育免收学杂费，确保免收的学杂费由财政按小学每生236元贴补到学校；二是争取生均公用经费按小学260元的标准安排到位；三是切实提高教师待遇，认真做好教师工资改革工作，确保教师收入比上年增长10%以上。
二、坚持协调发展，积极构建现代国民教育体系
构建现代国民教育体系，是率先基本实现教育现代化的主要任务。必须协调发展小学、幼儿教育，按照“普及、均衡、优质”的工作要求，努力促进教育规模、结构、质量和效益全面发展，积极争创苏州市教育现代化小学，继续保持教育发展的领先水平。
基础教育在“优质均衡”上下工夫。提高幼儿教育发展水平。高水平普及幼儿教育，积极构建0—6周岁学前教育体系，0—3周岁婴幼儿入托率达30%以上，3—6周岁学前儿童入园率达99.5%。提高义务教育发展水平。高标准巩固义务教育成果，小学入学率、巩固率、普及率和毕业率保持100%。认真实施新修订的《义务教育法》，按照“办好每一所学校，关注每一位学生”的工作要求，力求做到“四个能够”：每一所学校的校舍能够为每一位学生的学习生活提供安全舒适的环境，每一所学校的装备能够为每一位学生完成学业提供良好的条件，每一所学校的场地都能够为每一位学生参加各类活动提供必要的场所，每一位教师能够为每一个学生的健康成长提供优质的教育。
三、坚持全面发展，切实提高实施素质教育水平
实施素质教育，是率先基本实现教育现代化的重要内容。必须全面贯彻党的教育方针，按照“依法、规范、全面、扎实、有效”的要求，积极探索实施素质教育的新思路、新路径和新方法，切实提高教育教学质量，努力促进学生全面健康发展，努力配合昆山市积极争创江苏省素质教育先进县（市）。
1、转变思想观念，依法推进素质教育。确立依法执教观念。实施素质教育是法律赋予教育工作者的责任，必须从依法治教、依法执教的高度，充分认识实施素质教育的必要性和重要性。坚持“以人为本”，注重教书育人，主动担负起培养社会主义建设者和接班人的神圣使命。确立面向全体观念。享受平等教育是法律赋予每一位受教育者的权利，必须以高度负责的态度关注每一个学生，关心每一个学生，关爱每一个学生，坚持“公平公正”注重因材施教，促进不同层次的学生在原有基础上有不同程度的提高。确立全面发展观念。实施素质教育的目的在于促进学生全面发展，必须从贯彻党的教育方针的高度出发，自觉克服“应试教育”的干扰，坚持“素质第一”，注重科学评价，促进学生德智体美等方面全面发展。
2．执行基本要求，规范推进素质教育。严格规范义务教育阶段学校的教育教学行为，认真执行昆山市教育管理“八项规定”：一是严格规范招生行为，小学一律实行免试入学，不准组织任何形式的入学选拔考试；二是严格规范编班行为，实行均衡编班，不以任何名义设立重点班和快慢班；三是严格执行课程计划，按规定开全课程、安排课时，杜绝随意增删课程、增减课时等现象；四是严格规范各类活动，小学每天下午3：30后组织学生参加各类兴趣活动；五是严格控制学生在校时间，学生在校活动时间小学不超过6小时；六是严格控制节假日补课，不以任何形式进行节假日集体补课；七是严格控制学生作业量，小学
一、二年级不留家庭作业，三、四年级控制在0.5小时左右，五、六年级不超过1小时；八是严格规范教师行为，严禁歧视、侮辱、体罚或变相休罚学生，坚决反对任何形式的有偿家教行为。为确保“八项规定”落实到位，学校将建立监督保障机制，通过各种形式向学生、家长和社会公示学校执行“八项规定”情况。设立举报电话，主动接受上级部门、学生家长、新闻媒体和社会各界的监督；对违反“八大规定”的教师学校将严肃处理。
3．明确工作任务，全面推进素质教育。改进德育工作。进一步完善德育工作管理机制，形成校长负责、党政工团齐抓共管、班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系，健全学校、家庭和社区横向沟通的德育工作网络；进一步优化德育实践活动，按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质；进一步完善德育评价机制，注重优化德育评价标准和办法，引导学生争当“学校好学生”、“家庭好孩子”、“社区好公民”；进一步加强校园文化建设，以建设优良校风为核心，以开展校园文化活动为载体，以净化、美化校园环境为重点，创设文明和谐的育人环境。重视智育工作。进一步优化课堂教学，切实减轻学生过重的课业负担，全面提高教学质量。小学语文、数学双科合格率达95%以上，语文、数学、英语单科合格率分别达96％、96%和 92％以上，优秀率分别达30%、40%、和30%以上。强化体育、艺术工作。认真实施体育、艺术课程标准；开齐上好体育课和艺术课；有计划地开展形式多样的体育比赛活动和艺术活动，提高学生的体育竞技水平艺术欣赏水平；组织参加小学田径运动会、文艺演出和昆山市少先队鼓号队比赛等，力争取得优秀等次，展示体育工作和艺术教育成果。注重实践、创新教育。深化学校科技环境劳技特色教育，保持领先优势，组织学生开展各类实践活动，培养学生的自理能力和动手能力，积极组织参加省、市青少年科技创新大赛，组织学生广泛开展科技创新活动，培养学生的创新能力和科学精神。
4．落实工作措施，扎实推进素质教育。强化学校常规管理。牢固确立“向管理要质量、向管理要效益”的意识，认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，积极构建学校常规管理长效机制，促使学校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。注重教育教学研究。教导处要严格执行各项教研制度，深化课程改革理念下的课堂教学研究，注重提高课堂教学的质量和效率，增强教学研究工作的针对性和实效性；教科室要坚持理论联系实际，以学校主课题“小学实施环境教育的途径研究”为载体，积极探索环境教育的有效途径和方法，充分体现教育科研工作的先行性和实践性；教技室要加强信息技术与学科整合的研究和实践，努力提高教育技术装备的使用效率，积极探索信息技术条件下的课堂教学模式。
5．注重队伍建设，有效推进素质教育。注重师德教育。大力弘扬“学为人师、行为世范”的职业道德。教育局和学校将加大对优秀教师的表彰奖励力度，重点奖励基层一线以及长期在农村工作的有突出贡献的教师。加强教师继续教育。鼓励和支持教师参加学历教育，幼儿园、小学教师高一层次学历的比例分别达90%、85％以上。组织教师开展读书活动。每位教师选读一本教育教学专著；撰写l－2篇具有一定质量的读书心得，切实提高教师的教育理论水平。参加教育局组织的“3331”培训工程。以语文、数学和英语3门学科为主，各选派骨干教师赴国内著名高校进行为期1个月的提高培训，加快名教师培养步伐。试行公开招聘制度。认真执行《昆山市教育系统公开招聘教师规程（试行）》，遵循德才兼备和公开、公平、竞争、择优的原则，按照确定岗位、发布信息、公开报名、统一考试、草签协议、审核档案、组织体检和办理手续等程序，面向社会公开招聘教师，严格把好教师入口关。
四、坚持和谐发展，努力促进教育公平公正高效
实现教育公平公正，是率先基本实现教育现代化的重要目标。必须正确处理改革发展稳定的关系，以改革促进和谐，以发展巩固和谐；以稳定保障和谐，努力建设和谐的教育工作环境。
1．加强宏观调控，着力建设和谐教育。促进中心校教育与完小教育的和谐发展。一是实施完小校现代化建设工程。认真实施《苏州市农村村小现代化评估标准》，努力提升小河岸完小校办学水平，确保通过“苏州市示范村小”的评估验收。二是实施教师培养扶持工程。积极参与省教育厅、财政厅组织实施的“千校万师支援农村教育工程” 本校将有一名老师支援苏北教育的任务，同时对完小实行“四个优先”，师范毕业生优先满足完小学校的需要；在评聘专业技术职称时，优先考虑具有同等条件的完小教师；在评选教坛新秀、教学能手、学术（学科）带头人、名教师时，优先考虑教育教学成绩突出的完小教师；在表彰奖励优秀教师时，优先考虑长期在完小工作的有突出贡献的教师。三是实施城乡学校结对扶持工程。继续和张浦、大市、五联小学开展结对共进活动，在办学条件、教育管理、教学研究和教育科研等方面给予支持和帮助，提高教育质量和办学水平。促进不同群体学生和谐发展。一是保障残疾儿童少年接受免费教育，三类残疾儿童少年入学率达99.5%；二是保障贫困家庭子女顺利完成学业，认真落实“两免一补” 政策和帮困助学措施；贫困家庭子女入学率达100%；三是保障适龄外来工子弟享受同等教育，外来工子弟在入学收费、接受教育、入队评先评优等方面享有与本地生同等权利。
2．坚持以人为本。着力建设和谐学校。正确处理“四个关系”。一是处理好干部与教师的关系。中层以上干部要廉洁自律，以身作则、坚持民主集中制原则，严格执行“三重一大”制度，广泛听取教职工的意见和建议，全面关心教职工的思想、学习、工作和生活情况，主动为教职工排忧解难，及时消除不稳定因素，以高超的领导艺术将教职工的积极性和创造性充分调动起来，以自身人格魅力将教育教学工作的目标任务转化为教职工的自觉行动。二是处理好教师与教师的关系。引导教师发扬团队协作精神，谦虚谨慎，尊重同事，团结友爱，努力形成思想认识上相互交流、师德表现上相互督促、文化学识上相互帮助、教学业务上相互借鉴、日常生活上相互关心的良好风气。三是处理好教师与学生的关系。教师要充分尊重学生的人格，以公正公平的态度对待每一个学生，关心每一个学生，尤其要做好行为上有偏差、学习上有困难、心理上有障碍学生的教育、帮助和转化工作、自觉克服忽视学生、轻视学生和偏爱学生的现象。四是处理好学校与家庭、社区的关系。要加强与学生家庭和所在社区的联系，及时了解学生的校外表现，指导学生家长改进教育方法，引导学生自觉抵制社会不良风气的影响，为学生的成长创设良好的校外环境。确保“三个安全”。一是确保交通安全,组织学生户外活动必须落实严密的安全防范措施。二是确保校园安全、以建设平安、卫生、文明、和谐校园为目标，认真落实校园管理各项措施，建立健全校园突发事件预警机制；落实各项应急措施；切实加强学校门卫管理，严禁无业人员和校外机动车辆进入校园，严禁易燃、易爆、有毒以及明令管制的刀具等带入校园；定期开展校舍安全检查；增强防险防灾意识，确保校舍走道、楼梯口和消防通道畅通。三是确保饮食安全。建立健全学校食堂安全卫生制度，严格把好食堂人员上岗关、食品采购关和食品加工关，预防各种传染病蔓延，杜绝食物中毒事件发生。
学校教育发展正处在十分关键的时期；使命光荣，责任重大，任务艰巨，让我们在市委、市政府和市教育局的正确领导下，高扬科学发展旗帜，肩负和谐发展重任，坚定信心，振奋精神，与时俱进，开拓创新，为率先基本实现教育现代化而努力奋斗，以优异的成绩迎接党的十七大胜利召开。
第4篇：学校教育工作计划
.学校教育工作计划4篇
本文目录学校教育作业方案学校教育作业方案学校教育教育作业方案学校教育作业方案
打开禁毒教育，进步全民禁毒知道和抵抗才干，是禁毒作业的治本之策，构建调和社会、加强和改善未成年人思维路途建造，教育青少年学生远离毒品，增强抵抗毒品的思维“免疫力”是每个教育作业者的责任。为仔细遵循教育局和市禁毒办联合宣布的《xx区禁毒委“6·26”禁毒教育宣扬教育》的文件精力，愈加深化、扎实地打开好禁毒教育作业，特拟定我校XX年禁毒教育作业方案，仔细组织施行。
一、教导思维：
以“三个代表”重要思维为教导，仔细遵循区教育局文件精力，增强毒品防备教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与安稳作业、学校德育和法制教育作业的一项重要内容。环绕“远离毒品，爱惜生命”的宣扬主题活动，以建立“无毒学校”为方针，全面、深化、详尽地打开禁毒教育作业，以进步学生禁毒知道和回绝毒品自控才干为底子，营建一个文明、净化的教育环境。
二、方针使命
打开禁毒教育宣扬活动，是强化青少年学生毒品防备教育作业，遏止毒品问题打开延伸而采纳的重要办法，是为营建杰出的社会空气促进教育打开和社会安稳的一项重要使
1页.命。通过打开禁毒教育宣扬教育活动，进一步认清毒品的损害，根绝吸毒人员繁殖，发动全部力气抵抗毒品损害，参与禁毒奋斗鼓动禁毒斗志，推动各项作业的打开。
三、详细活动
(一)学校仔细总结以往打开专题教育的经历，深化打开好“三一五”活动。
1、“三”即“清晰三个方针”：(1)全校学生承受禁毒常识教育面到达100%;(2)打开禁毒教育宣扬教育面到达100%;(3)在校学生无涉毒行为面到达100%。
2、“一”即“建好一个工程组织”：以学校为主体，建立专门担任毒品防备教育的组织领导组织。
3、“五”即“在6.28国际禁毒教育日期间打开五个一活动”：(1)每学期要求每位学生阅览一本禁毒书本，在六月上旬高年级每生要编撰一篇;(2)在六月中旬每班注销一期内容丰厚的禁毒教育黑板报;(3)在六月下旬学校打开一次“爱惜生命，远离毒品”签名活动;(4)学生在家里打开一次“不让毒品进我家”的宣扬活动。
期望学校各部分密切配合禁毒教育作业，保证我校这片“无毒”净土永久不被污染，保证我校成为社会主义精力文明窗口的演示位置。
学校教育作业方案学校教育作业方案（2）| 回来目录
一、教导思维
2页.环境维护关于科学打开，调和打开，构建调和社会具有十分重要的含义。环境维护，教育为本。环境教育是环境维护的一项重要作业，是学校教育的重要组成部分，也是市场经济条件下进步全民族思维品德本质和科学文明本质的根本手法之一。维护和改善环境，取决于一代又一代人的一起奋斗，不懈尽力。青少年是祖国的未来和期望，也是未来环境的主人。逐渐建立酷爱环境，维护环境，与天然调和同处的绿色文明知道，既是现代小学生应具有的根本本质，也是前史和社会赋予咱们的责任和责任。
——学年度，学校将持续紧紧环绕“建造生态学校”的总方针，组织打开全校性的环保教育活动，遍及环保常识，不断进步环保常识水平，增强全校师生的环保知道，尽力营建杰出的教育环境，以此推动学校的本质教育。
二、环境教育方针
从小培育学生酷爱祖国，关心家园的环保作业，帮忙学生进一步添加环保常识，把握环保根本办法，从小建立环保知道，引导学生参与环保实践，从小培育学生杰出的环保习气。
三、中心作业
（一）加强组织领导，强化师资队伍
1.为了使学校的环境教育落到实处，我校将调整和充分环境教育领导小组，构成我校环境教育的组织组织，全方位、3页.立体式地推动环境教育。
2.强化师资队伍。要想使孩子具有激烈的环保知道，具有较高环境教育本质的教师是要害。咱们决议采纳以下办法：
A.加强对教师的环保练习，在教育业务练习的一起结合环保练习。
B.发明时机，组织校领导和教师参与环保专题练习班。
C.订阅环境报、杂志和书本供教师学习。
D.守时沟通环保信息。
（二）抓好四个结合，加强环境教育
A.与学科教育相结合。环境教育具有归纳性、边缘性的特征，许多学科都触及到环境教育内容，所以要求相关科目教师活跃浸透环境教育，详细要履行到教育方案、教案中，并进行环境教育教案的惯例查看和洽课评比，将环境教育与学科教育有机地结合、浸透、拓宽、深化，使环境教育成为讲堂教育的重要内容，然后增强学生对环保的理性和理性的知道。
B.与环保留念日相结合。活跃运用环保留念日及时对学生环保教育，“3、12”打开栽树节活动，上街打开护绿活动，地球日、爱鸟周、国际环境日、无烟日等要上街做好宣扬作业，发放环保宣扬品，开好主题活动。
C.与行为习气相结合。学校将根据校本教材＜维护环境从身边做起＞和＜小学生环保行为规范＞要求做好行为习
4页.气的养成练习教育，要求学生爱绿护绿，不乱扔乱抛杂物，不在墙上桌上乱涂乱画乱刻；学校和教师要常常查看学生的学习活动环境，如教室、班级环保区、自行车车棚等，以规整洁净为规范，评比打分，作为班级惯例处理，使每一个学生在爱环境的每个详细行为上查看自己“做好事”，“不做坏事”，在公共场合，如大街、医院、公园等不随地叶痰，不抛任何杂物，不损坏一草一木。
D.与归纳实践活动相结合。教育是一种做的哲学，学校环境教育只要与课程相结合，才干具有耐久的生命力，学校将以绿色环保作为学校归纳实践活动的主题，以凸现学校文明特征。
（四）以“生态学校”建造学校
我校在从头调整、规划、建造的一起，学校要一向环绕建造“生态学校”的办学方针，发明“人化”天然。学校根据本身财力，经济地拟定"让每一块墙面说话，每一棵树木涵义，每一个景点启智"的环保教育总准则，建生态学校。在天然与人的调和共处中，规范品德与天然往来行为。
四、每月作业组织
九月份：
1.总结“暑假环保条约”活动打开状况，赞誉先进。
2.学校出好环保主题宣扬橱窗。
3.学生环保常识竞赛活动。
5页.4.“我和爸爸妈妈谈环保”活动发动
十月份：
1.教师环保浸透优异教案评比。
2.请专家进行环保讲座。
3.避免河水污染学生小论文评比（六年级）
4.绿色环保主题中队观摩活动。
十一月份：
1.班级环境评比。
2.出好环保主题宣扬黑板报。
3.结合环保教育，打开“我爱大天然”归纳实践活动。
4.环境教育常识讲座。
十二月份：
1.迎候全国绿色学校考评组来校检验。
2.评选环保先进个人。
3.“家长学校”对家长进行环境教育教导。
4.汇总一年度环保教育材料。
5.写好环保教育年度总结
二月份：
1.拟定环保教育作业方案及有关活动方案。
2.各班黑板报要有环保内容。
3.用好校本教材《维护环境，从身边做起》和《小学生环保行为规范》。
6页.4.学校少先队向全校小学生宣布建议，仔细实践《小学生环保行为规范》。
5.各中队组织学，清晰环保身边小事内容。
三月份：
1.广泛打开为环保做好身边小事活动。
2.用好自编双册环境教育浸透参阅材料。
3.3.12栽树护绿活动。要求每个学生种好一棵树、栽好一盆花。
4.“3、22”国际水日宣扬教育活动。
5.环保小卫兵上街打开护绿活动，并打开铲除白色污染活动。
6.要求各科教师在教育中进行环保浸透，加强对学生的环保教育。
7.打开环保征文活动。
四月份：
1.组织学生进行“人与天然”社会实践活动
2.留念“4、22”地球日活动。
3.“4.20－4.26的爱鸟周活动。
4.学校环保小卫兵评选。
5.对校内劳作实践基地进行处理。
五月份：
1.运用国际无烟日上街宣扬。
7页.2.组织五年级学生克己环保小报活动。
3.“自己着手变废为宝”小制造评比。
4.环保教育归纳实践活动观摩活动。
5.持续打开以“绿色期望”为主题的学校文明艺术节活动。
6.5、31”国际无烟日，打开“为了您的健康，请不要吸烟”活动。
六月份：
1.6.5国际环境日主题活动暨签名活动。
2.环保教育讲堂浸透惯例查看。
3.评比班级环保小卫兵活动。
4.拟定“暑假环保条约”活动方案
七、八月份：
1.环境教育专题宣扬栏安置。
2.组织学生参与系列社会归纳实践活动。
学校教育学校教育作业方案（3）| 回来目录
教育教育作业方案
周次: 一
起讫日期:2．19—2．26
作业关键:
1、组织学生处理入学手续； 2、寄宿生住校
3、家访劝学，做好控流保额作业
8页.4、组织课表、组织教师准备好各种方案与教案
组织者:校委会 班主任
教导处
周次: 二
起讫日期: 2．27—3．5
作业关键:
1、教育作业查看，查看各种方案及教案
2、完善“两基”表册建造
3、开学典礼与赞誉大会
组织者: 教导处
周次: 三
起讫日期: 3．6—3．12
作业关键:
1、组成各种爱好活动小组
2、收拾学生纪律，狠抓校风校纪，学生会打开作业
3、七年级外语教育研讨会
4、庆祝“三八”妇女节
组织者:
学生处
外语组
团支部
周次: 四
起讫日期: 3．13—3．19
作业关键:
9页.1、小学语文揭露课
2、随堂听课一条龙查看
3、“学雷锋”活动
4、班级处理一月评
5、“文明睡房”评选
6、专题墙报“雷锋精力”
组织者:
小学组
教导处
团支部
团支部
周次: 五
起讫日期: 3．20—3．26
作业关键:
1、结业学科榜首次月考
2、结业生座谈会
3、结业学科完毕新课，学科内举办教研会
4、初中课外阅览研讨会
5、教育惯例作业查看
组织者:
教导处
语文组
周次: 六
起讫日期: 3．27—4．2
作业关键:
1、结业学科考试状况剖析及教师发动会
2、结业学科温习教育讨论会
10页.3、四、五、六年级科学、思品揭露课
组织者:
教导处
各教研组
小学组
周次: 七
起讫日期: 4．3—4．9
作业关键:
1、中心校初中结业生温习研讨会
2、初中物理、化学揭露课
3、小学作文竞赛
4、八、九年级学生代表座谈会
组织者:
中心校
理化生组
小学组
校教室
周次: 八
起讫日期: 4．10—4．16
作业关键:
1、政、历、地、生研讨课
2、初中英语揭露课
3、初中音、体、美教育研讨会
4、专题墙报：用常识丰厚自己
11页.组织者:
英语组、归纳组
周次: 九
起讫日期: 4．17—4．23
作业关键:
1、教育惯例作业查看 2、班级处理一月评
3、“文明睡房”评选活动 4、八、九年级英语听力竞赛
组织者:
教导处
学生处
英语组
周次: 十
起讫日期: 4．24—4．30
作业关键:
1、组织期中考试
2、期中考试考务作业组织
教导处
周次: 十一
起讫日期: 5．1—5．7
作业关键:
庆祝“劳作节”、“青年节”
组织者:
团支部
12页.周次: 十二
起讫日期: 5．8—5．14
作业关键:
1、期中考试总结与赞誉 2、结业学科剖析会
3、结业生温习经历学习4、九年级作文教育研讨会
组织者:
教导处
语文组
周次: 十三
起讫日期: 5．15—5．20
作业关键:
1、结业班体育测验
2、理、化、生试验考察
2、专题团课：团员应该起榜样效果
3、“六一”文艺练习施行
组织者:
教导处
团支部
周次: 十四
起讫日期: 5．21—5．27
作业关键:
1、小学阅览研讨会 2、教育惯例查看
3、“文明睡房”评选 4、班级班风一月评
13页.5、初中政治、前史揭露课
组织者:
小学组
学生处
归纳组
周次: 十五
起讫日期: 5．28—6．4
作业关键:
1、初中作文竞赛
2、初中数学揭露课
3、结业班班风整治及报考、备考
4、组织参与“六一”文艺汇演
组织者:
语文组
数学组
教导处
周次: 十六
起讫日期: 6．5—6．11
作业关键:
1、结业生考前教导
2、专题墙报：抱负与人生
3、结业班学生会——抱负与人生
组织者:
教导处
14页.团支部
周次: 十七
起讫日期: 6．12—6．18
作业关键:
1、生物、地舆揭露课
2、班级班风一月评
3、“文明睡房”评选
组织者:
归纳组
学生处
周次: 十八
起讫日期: 6．19—6．25
作业关键:
1、音、体、美、劳查核
2、各学科完毕新课 3、期末教育作业查看
组织者:
归纳组
教导处
团支部
周次: 十九
起讫日期: 6．26—7．2
作业关键:
1、小学六年级了解及报考
2、法制健康教育
15页.3、肄业班组织期末温习迎考
组织者:
教导处
校委会、班主任
周次: 二十
起讫日期: 7．3—7．9
作业关键:
1、评选“三好学生、优异学生会及班干部”
2、期末考务作业组织 3、组织全校学生家长会
4、期末教育惯例作业查看
5、点评学生操行
组织者:
学生处
教导处
周次: 二十一
起讫日期: 7．10—7．16
作业关键:
1、组织期末考试
2、学期总结
3、收拾产业，收交教育用具及教辅
4、安置假日有关作业
组织者:
教导处
总务处
16页.学校教育作业方案学校教育作业方案（4）| 回来目录
一、教导思维
环绕区教育局《xx教育打开规划》及市区教育作业会议精力，坚持以科学打开观为统领，以科学的办学理念为先导，以精密化的学校处理为抓手，强化课程革新，深化施行本质教育，坚持特征办学，统筹推动要点作业，全面进步办学效能，为办妥人民满意的教育，为全区小学优质均衡打开方针的完成做出新的贡献。
二、首要使命
1、以效能点评促进全面打开。深化剖析《江宁区中小学办学效能点评方案》各项方针，收拾学校各项作业，强化处理，争夺在XX年全区中小学办学效能点评和先进学校评比中有好的效果。
2、以精密化处理推动内在打开。以全面寻求“绿色质量”为方针，饯别“轻负高效，促进学生全面可持续打开”的教育理念，以精心的情绪，施行精密的处理，寻求精品的效果，然后全面进步办学质量。
3、以要点带动引领专业打开。一是发动学校“名师”工程，打造校内名师，力推区内名师，争夺市内名师;二是持续打造珠心算特征，引领校本课程建造。
三、详细作业
(一)、德育作业
17页.整合德育功用，规范学生行为，全方位、详尽地履行好学生的惯例处理，引导未成年人养成杰出的文明日子习气。
1、强化德育知道，抓好班主任队伍建造。发挥德育作业的整合功用，严厉履行班主任例会准则，组织学习《德育作业规程》，打开班主任练习，增强班主任的育人知道和育人才干。以评选“优异中队教导员”“优异班主任”为关键，宏扬先进，发挥优异使班主任的演示、辐射效果。
2、重视行为养成教育，促进学校文明建造。加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为规范，以一日惯例查核为抓手，打开好文明礼仪教育系列活动。结合区教育局打开好“十个每一次”作业要求，运用晨会、班队会、主题教育、班级条约等，强化教育练习，重视细节，特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间处理和课间行为规范等，实在培育学生做“讲文明、讲礼仪”的学校小主人。
3、打开好系列主题教育。运用每周一的升旗仪式和国旗下，结合严重节日、留念日，发挥少先队阵地效果，一月一主题，对学生进行感恩、贡献、和睦、中华民族传统美德等丰厚多彩的少先队主题教育，刻画学生杰出品质。
4、打开好读书节系列活动。德育处要结合市、区打开的各种读书节，组织打开好方法多样的读书活动，营建稠密的读书空气，引导学生多读书，读好书，下半年举办麒小榜首届读书节赞誉会，展现学生、教师的阅览效果，打造书香
18页.学校。
5、重视心思健康教育。以《中小学心思健康教育大纲》为教导，履行各项心思健康作业方面的要求，培育学生的杰出心思本质和健康向上的心态，增强学生习惯才干和抗挫才干。对学生要留意抓好留守学生、学困生和习困生的心思教导;对教师要留意考前温习时的心思引导。心思咨询室要守时敞开。
6、履行教育三结合。沟通才干了解，了解才会支撑，一切教师要多了解家长，多与家长沟通，调集家长的活跃性，与家长才智共处，德育处要活跃催促并参与班级的家长会，深化处理，合力育人。别的要争夺社会支撑，运用好家校通途径和学校网站，“网上家长学校”栏目要及时更新内容，发挥其效果。上半年要要点开好六年级的家长会，下半年开好一年级的家长会，其他年级每学期至少开一次家长会。
(二)、教育作业
以教研室下发的《江宁区中小学教育惯例作业精密化处理施行定见》为规范，进一步规范办学行为，在教育常态作业的首要环节上做精、做细、做实，引导教师爱岗敬业，用心育人，尽心教育，促进教师专业打开和教育质量的双赢。
1、加强惯例处理，规范教育行为。一是仔细学习《江宁区中小学教育惯例作业精密化处理施行定见》，了解《定见》中八个方面的详细要求，并在教育中自觉加以履行。二
19页.是进一步规范常态课的处理作业，做好每日巡课作业，行政和年级部主任要多听开门课，要点督查教师履行课程、上好常态课、履行相关法律法规状况;三是持续组织校内视导，将视导要点放在单薄学科、单薄班级、单薄教师中，加速单薄学科、教师的生长，进一步进步学校整体教育质量;
2、以人为本，全面进步教育质量。一是强化低段学生的学习习气、学习爱好的培育。拟定详细的学习习气要求，健全赞誉鼓舞准则。二是持续抓好结业班教育处理和督查，组织好结业考试和温习教导作业，留意做到科学有用，坚持并促进结业班教育质量在全区处于较好位次。三是组织期末语文、数学、英语学科教育质量调研，教导处要及时剖析，及时通报，催促教师及时调整改善。四是规范教师家校通发送信息的处理和运用，强化家校协作，一起做好学困生和习困生的帮扶、教育作业;五是组织学生参与“数学与日子”等教研室组织的相关学习竞赛活动。
3、要点带动，全面进步教师本质。一是打开教研组演示课、同课异构、青年教师生长报告课、组内观摩课、主干以上人员的展现课等多种方法的教育研讨活动，其间约请区内名教师来校上课，引导教师加强教育根本功的练习与进步，促进教师专业技能打开;二是结合教研室新一届带头人、主干的评选，组织一到两次的带头人、主干教师的献课活动，引领教师更新教育理念，学习先进教育方法，反思个人教育状
20页.况，加速讲堂教育革新，打造优质高效的讲堂教育;三是环绕区级根本功大赛，有序组织好教师写、编写教案、说课等根本功练习，让竞赛活动成为教师专业生长的催化剂。
4、抓珠心算特征打开，引领校本课程建造。校本课程多样化是为学生个性化打开供给多样化的校本课程挑选。我校的珠心算教育一向打开得绘声绘色，咱们应该坚持不懈地坚持珠心算的特征打开，持续做大做强。而我校的体、音、美设备和师资已开始到位，面上学生的本质需求进步，更需求精英项目和团队的呈现，往后咱们与市局的“2+2”才艺拓宽方案对接。本学期，教导处要做好校本课程多样化建造，要点开设三到五个供学生选修的课程，学校层面要建造一个艺术和体育特征项目，每位学生别离学习一个艺术和体育专长。
5、细化教育信息处理。信息技能效劳教育的功用毋庸置疑，与学科教育的整合，也越来越遭到教师的重视。全年首要作业是:一是加强技能练习，到达“主干教师演示、青年教师过硬、中年教师过关、晚年教师习惯”的要求，上半年首要做好部分班级、学科教师电子白板的练习，促进教师多媒体技能装备的运用才干的进步。二是教育技能室要拟定信息技能设备运用、保养的相关准则，规范设备运用与保管，用好信息技能设备。三是完善学校网站的处理，各分管领导要及时更新学校网站，发挥网络在师生学习、教育研讨、信息沟通等方面的效果;四是守时完善emis体系，教育财物与技
21页.能装备处理体系，校信通体系，数图书馆体系数据，做好各项技能支撑作业;五是运用电子屏幕以及学校网站及时宣扬学校的大事。
(三)教研作业
教而不研则浅，研而不教则空。只要两者相得益彰，学生才干真实获益。
1、团体课题引领学科讲堂革新。环绕新立项的团体课题《小学专题式研讨性学习的实践研讨》仔细打开好研讨。引领教师深化讲堂，革新旧方法，研讨新办法，打造有用讲堂、高效讲堂。
2、细化个人课题进程处理。上半年是区级个人课题结题和申报的时刻，每一位教师都要做到：一是结合自己的课题上好研讨课，分学科打开沟通;二是举行好专项个人课题会议或效果沟通会，建立效果知道，不能流于方法，禁止呈现不结题的现象;三是教科室建立个人课题处理手册，催促教师个人课题研讨有实效;四是当令打开一次片级个人课题展现活动，为教师供给沟通途径。
3、重视效果转化。跟着本校教师教科研效果质量的进步，每位教师在平常的教育中，做有心人，从事草根研讨，重视教研效果的转化，终究为进步质量效劳。一是引导教师在教育进程中打开教育科研作业，活跃编撰教后反思、听课反思等活动，选出优异作品参与上级评比。二是教科室守时
22页.组织好“菜单式”讲座等教科研理论学习，约请专家来校教导，组织教师参与校、区、市级科研练习;特别鼓舞中晚年教师勤动笔，活跃参与各级效果评比，使教师们的教科研才干得到深度进步。三是留意总结。开设学校教科研讲坛，让一等奖、二等奖教师取得者介绍教科研经历。
(四)、体卫艺及科技作业。
严厉履行体育和卫生作业两个“法令”，保证学生身心获益，一起加大艺术科技等教育，促进学生全面打开。
1、体育作业抓进步。规范讲堂教育行为，根绝体育课“放鸭子”的现象;深化打开学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动;全面推动《学生体质健康规范》的施行作业，保证上报数据的及时和精确;筹办妥麒麟小学第十三届秋季田径运动会。履行专项人员提早组队、练习并参与各级各类的体育竞赛活动，力求夺得优异效果。
2、卫生作业抓详尽。进一步完善公共卫生应急处理机制，进步学生卫生安全知道，培育学生杰出的卫生习气和健康行为。加强学校食堂卫生、防疫、心思健康教育和保健人员队伍建造，运用橱窗、板报、晨会等方法对学生进行卫生习气的养成等方面的健康教育。抓好“两操”的履行，做好防备近视，防备流行症等卫生健康方面的作业，守时对整体学生进行一次体检。完善卫生档案。
3、艺术科技作业抓履行。音乐、美术等艺术教育和科
23页.技教育是学校本质教育的重要组成部分，要以新课标为教导，仔细抓好讲堂教育的研讨，一起要实在抓好书画、合唱、三模、科技、英语短剧、鼓号队等社团的练习，保证时刻和人员，争夺在省市区各类竞赛中取得好效果。和德育处一起组织好麒小第二届艺术节。
(五)安全作业
安全法制办要在对学生打开自我维护、自我生计及生命知道教育的一起，守时对学校的安全危险进行倒逼式操控，逐个剖析，逐个扫除，进步学校安全系数。在年内创立成为“江苏省安全学校”。
1、强化安全知道，进步师生的自护才干。一是有方案组织举办学校逃生演练活动，练习学生在紧迫状况下冷静冷静的心思本质，增强学习处理突发事件才干，保证每学期一次;二是有私家车的教师要恪守南京市学校车辆行进规则，在校内按要求限速行进、停放等;三是仔细学习国家的法律法规，严厉恪守省厅“五严”规则和市局“三要八禁绝”。
2、加强饮食安全处理。本年学校将食堂的处理作为学校安全的要点作业来抓，加强对学校食堂处理人员和作业人员的食物安全教育，严厉把好食物收购的源头关。
3、加强交通安全教育。强化搭车安全，及时挂号搭车学生，坚持做好护导上车及交代手续。与大街、交通、公安等部分自动调和、通力协作，全力保证学生交通安全。
24页.4、加强学校安全处理，为师生发明安全调和的学校教育环境。一是打开多种方法的教育活动。运用每周一升旗、班会等时刻，会集进行安全教育。二是层层签定方针责任书。学校校长与科任教师、职能部分，班主任与学生家长层层签定，划清责权联系。三是守时举行安全作业会。通过举行各班班主任参与的安全会议，总结安置安全事宜，发现危险及时扫除。
(六)队伍建造
未来教育的打开终究比拼的仍是师资的力气。学校的师资强，打开前景才越大。用力只能胜任，用心才干优异。因而队伍建造，全年要做好以下几件事
1、仔细学习。最近教育部公布了《中小学(幼儿园)教师专业规范》，内容包含理念、师德、师能等几个方面，这是咱们加强教师建造的保证、教导、根据和攻略。每位教师要对照《中小学(幼儿园)教师专业规范》，仔细学习找距离，通过自己补、学校帮忙补等方法打开“合格”活动，自觉进步素质，尽力走专业打开之路。
2、宏扬师德。咱们要以“师德崇高”为教师队伍建造的方针寻求，教师要为人师表，领导干部要为师之表。一是要加强常常性的教育。在教师集体中大力宏扬“学习师德榜样、争当年代前锋”的正气。二是建立师德典型。通过家长评、学生评、教师评等归纳点评，评出若干师德先进团体和个人，予
25页.以赞誉和奖赏，强化正面引导。三是建立机制。面向家长注册校长信箱和投诉电话，疏通家长的投诉途径，加强外力监督。四是加大查核权重。对违背师德规范的教师绝不姑息怂恿，并在评优评先、职称进步、职级确定上施行“一票否决”，且三年内不予考虑，在绩效薪酬查核中也要给予表现。五是主干演示。区级主干称谓以上的教师要尽力成为师德标兵，带头榜样履行各项规则、规范，特别是要自觉回绝有偿家教，区主干以上教师要带头签定回绝有偿家教。
(七)保证作业
学校的后勤、财会、图书、档案等作业，清晰人物，为教育教育自动效劳，为师生自动效劳，敢当勤务员。
1、建立效劳知道，强化效劳功用。后勤作业人员要深化各组、各室了解状况，及时搞好日常教育的后勤效劳，保证教育需求。充分运用好春季大好时节，精心设计，活跃发明条件，用二、三年的时刻创立“南京市园林式学校”;持续强化食堂处理，催促食堂承包人，保证饭菜质量，使师生能就餐满意;年内完成电力增容(添加变压器一台)，以满意教育用电需求。
2、严厉校产处理。校产处理员要及时挂号校产，帮忙后勤保管、运用，监督补偿，使物尽其用。
3、加强校务揭露。但凡触及学校严重事项，教师关心的热门事、家长们重视的问题都要及时揭露，承受监督。特
26页.别是要严厉规范教育收费，严厉履行“收费准则”，禁止乱收费，根绝推销教辅材料、承受家长吃请等有违师德的行为。不断进步依法行政、依法执教水平。
4、规范做好学校图书、档案处理作业。学校的阅览室要及时收拾好书本，守时敞开，发挥育人功用;档案室的处理要定人定责，及时搜集装订好学校的相关材料。
5、抓好工会、共青团作业。学校工会、共青团要建立效劳知道，关心教师身心健康，活跃打开文体活动，丰厚整体教职工的业余日子，营建温馨调和的教工之家。工会要及时组织举行教代会，激起教师代表的主人翁知道，为学校打开出谋划策，每年举行两次。
高山立马胸怀阔，大海扬帆作业兴。进步办学档次，打造学校品牌，是xx的一起方针。校兴我荣，校衰我耻，信任在整体师生的一起尽力下，精诚团结、艰苦奋斗，学校作业一定会再创光辉!相关内容
27页.下页更精彩1学校教育作业方案4篇 相关内容:xxxx年是我校革新打开发作严重改变的一年，从省十二运会捷报频传到进步教职工福利待遇等等，都发作了一日千里的改变。为此，我校的总务后勤作业已不彻底可以用做好教育、练习的保证效劳，这一概念来定位了。
以遵循履行新课改《语文课程规范》为关键，紧紧抓住教育主途径，以学生为本、以质量为魂、以讲堂教改为中心、以校本研讨为首要方法，持续履行、规范教育惯例，履行、优化教育进程，扎扎实实地进步教育质量。
江山代有才人出 , 各领风骚数百年，为楚有材，于斯为盛。在这肥美的荆楚大地上江苏农林作业技能学院又迎来了一个簇新的春天！在院党委的亲热关心与学生作业处的尽心教导下，第五届学生委员会通过成功改组，确立了新的组织组织！
打开禁毒教育，进步全民禁毒知道和抵抗才干，是禁毒作业的治本之策，构建调和社会、加强和改善未成年人思维路途
28页.建造，教育青少年学生远离毒品，增强抵抗毒品的思维“免疫力”是每个教育作业者的责任。
带着xx年成功的高兴和存在问题的困惑，咱们跨入了xx年，学校又将面临着新的困难和应战。为了使作业愈加有条有理，愈加务实高效，在总结经历和经验的基础上，咱们有必要清楚地知道到：和平正处于深入的革新时期，机会与应战共存，期望与困难...为了进一步促进学院文明建造，培育学日子跃向上的精力风貌，构建优秀的育人环境和空气，进步和强化同学们的精力文明素质，创立安全调和学校。我院活跃履行学院打开文明创立月的要求，现将有关事宜组织江长华汪选合何新喜 白兰 夏晓峰 陈小...一、教导思维以建造调和社会和科学打开观为教导，遵循县教育作业会议精力，以打开为榜首要务，调和治校，特征立校、科研兴校；持续深化课程革新，大力推动本质教育，着力强化特征学校建造；尽力规范办学行为，施行科学、精密处理，杰出有...一、教导思维xx年学年，我校家长学校将以党的xx大精力、邓小平理论和“三个代表”重要思维为教导，以有关“家长学校”文件精力为规范，尽力办妥“家长学校”，充分发挥“家长学校”的效果，采纳多种方法遍及家教常识，引导家长建立正确的...29页.30页
第5篇：学校教育工作计划
中学学校素质教育工作计划
以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，以《新课程标准》为标准，从课堂教学改革、师资队伍建设、学生法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手，以改进教学方法，全面发挥课堂教学的功能为总目标，进行多学科的教学实验与研究，形成以课堂教学为主要途径、以课外活动为辅助途径、课内外相结合的教育教学体系，以促进学生个性和谐发展，实现全体学生的主动、生动的全面发展，从而全面推进素质教育，努力提高办学质量。
二、基本内容
根据社会发展对素质的要求，从现实的条件和需要出发，我国社会发展的需要，针对中学生身心发展的客观规律，安排我校素质教育的基本内容：
1、组织广大教师认真学习国家教育部颁布的《新课程标准》，联系思想实际和工作实际，展开讨论，充分认识全面推进素质教育是我国教育思想和人才培养模式的重大变革，是当代社会发展和人发展的必然要求，同时也是提高国民素质、培养跨世纪人才的必然要求，端正每个教师的教育思想和教育观念。
2、进一步加强师德师风建设，并把它作为师资队伍建设的重点工作抓紧抓实。一方面学校在周五下午放学后的政治学习时间中，安排一定的师德教育内容，并围绕教育工作开展师德教育，写出学习笔记，定期交流学习体会。帮助教师形成“爱事业”、“爱学校”、“爱学生”的师魂，引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才，增强教师教书育人、以身立教的社会使命感。
3、加强学生的思想品德教育，安全教育和纪律法制教育。由政教处制订《德育工作规划》，统筹安排各项德育活动，调动各方面的德育力量。明确提出“校内无小事，事事都育人；校内无闲人，人人都育人”的口号，制定教书育人、活动育人、管理育人、服务育人、环境育人的各项措施，建立起“每月一主题”，“每日一刻钟”德育活动制度，完善德育教育，广播站、黑板报、宣传窗、校长信箱等德育设施；健全政教处、教导处、总务处、班主任、团队、少先队、学生会等部门相互配合的德育工作管理体制。并加强学生的心理健康教育，不断增强学生适应社会生活的能力。
4、切实改进课堂教学，提高教育效率。课堂教学是“减负”的关键，依据素质教育的要求，在新课程理论基础上，建构新的课堂教学模式，其基本内容是：以教师为主导，以学生为主体，以新课程标准为主线，努力实现接受式学习与探究式学习的最佳结合，实现学、思、习、行的整体优化和学生素质的全面提高。要求教师改进教学方法，努力掌握现代化教育技术，提高业务素质，让学生学习得扎实，学得快乐。
5、提高教科研的力度，组织骨干教师参与到学校教科研当中来，争取每个教研组都有校本
课题；1—2个课题在旗教研室立项。
6、推选课堂教学“限时制度”；即教师在课堂教学中做到精讲多练，教师讲课20以内；学生活动控制在20分钟左右的学生练习时间。知识重点、难点及时消化，学生作业做到“堂堂清”，并尽可能地做到面批，提高练习实效。
7、加强与家庭、社会的密切配合，为学生成长创造良好环境，开办家长学校，定期不定期召开家长会，全面宣传党的教育方针，宣传正确的教育思想和方法，宣传人才成长之路，宣传学校教育教学改革路子。
8、教导处加强教学工作常规管理。要求教师使用教材做到“三准一活”：即对知识点的认识、重点的把握、训练项目的掌握要准，组织教材和教法选择要活；备课做到“三清四明”：即教师对学生的一般认知水平，了解学生的个体差异、预测学生学习中出现的问题要清，写教案做到目的明确、难点明确、步骤明确、方法明确；上课做到鲜明生动、严密系统、准确连贯。教导处对教师备课、上课、作进行不定期抽查和指导，以提高各环节的工作实效。
9、引导学生积极参加兴趣小组活动。兴趣活动课采用弹性课的形式，做到定时间、定内容、定要求、定人员，课课有教案，次次有记录，人人有小结，做到内容要广、参与面要宽、自愿选学、形式新颖、效果实大。并严格按活动计划组织进行，在器材、时间、场地、师资等方面予以保证，以提高假日活动的教学质量，推进“特色教育”。
10、丰富环境课程、强化环境课程的积极作用。学校教育要加大投入，继续改善办学条件，充分利用远程教育资源和多媒体教室，优化自然环境。同时强化校园文化建设，陶冶学生情操，优化学校布局，净化、绿化、美化校园；并努力创设和谐的生活环境，搞好人际关系。
