教师育人工作总结
教师育人工作总结
珠海市香洲区海湾小学 **
毕业后，怀着对教师职业的渴望和满腔的热情，我踏上了教师这条充满活力的路，开始了我的教师生涯。
虽然工作时间不长，但短暂的日子里我收获了很多美好与感动。记得还没开学的时候，我心情很是忐忑。担心自己不会与孩子相处，担心自己无法胜任这项工作。也想象过一群孩子围在我的身边，安静地听我讲知识和故事。这一天真的来了，9月1日迎来了一群活泼可爱的小朋友，这一天可以说充分感受到当老师的不易，真的是既要当老师又要当爹妈，处理孩子的各种生活及学习上的问题。
慢慢的，我也习惯和适应了这样的生活，学会了用爱去教育孩子，孩子尚小，是非观、人生观、价值观还未形成，对老师又有很强的向师性。所以我必须要给孩子们树立一个好的榜样，用爱来教育和感化他们。在育人上，我坚持做到：
一、言传身教、严格要求
中国古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教育实践表明，教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地影响学生的心灵。正因为言传身教这种特殊的育人效用，使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平。教师不仅要具有渊博的知识和严谨的治学态度。还要严以自律，严格要求，以身作则，作身先士卒的垂范。
二、善于发现学生的优点
十个手指有长短，再优秀的学生也有不足之处，再落后的学生也闪亮的一面，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促进学生全面进步，这是育人工作至关重要的一环。因此，引导学生了解自己的长处和不足，扬长避短，增强学习的信心。我相信，学生一定会有很大的收获。
三、用无私的爱去理解和包容学生
教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的，也是无微不至的。教师，可以感染同事，同心同德，齐心协力；可以感染家长，树立威信，真诚沟通；可以感染学生，积极进取，勤奋努力；我们更可以感动社会，爱岗敬业。
总而言之，三尺讲台，道不尽酸甜苦辣，二尺黑板，写不完人生风景。今后我将以陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的真知灼言作为自己的座右铭。不断为教育事业奉献自己的力量！
