《实心球 》教案
瞻德中学集体备课体育与健康教案(初稿)
课题:实心球-----1.正面双手头上前掷实心球----出手角度 2.素质练习 | ||||||||||
备课时间:10.9 | 主备人:王玉莲 | 议课人:王海东 王磊 王开宝 阿吉买买提 | ||||||||
课时: 第二课时 | 案别:集体备课(初稿) | 议课时间 :10.10 | 议课 记 录 | |||||||
教 学目 标 | 1、运动能力:通过原地正面投掷实心球教学,学生能熟记并说出前抛实心球的用力顺序,知道出手角度以及背弓的重要性。 2、健康行为:通过教师讲解示范,让学生明确用力的顺序,知道出手速度与角度在投掷中的重要性。 3、体育品德:加强组织纪律性和安全意识的培养,学会安全防范的方法。 | |||||||||
教学重点 | 出手的角度与速度。 | |||||||||
解决措施 | 采用阶梯高度层层的投掷 | |||||||||
教学难点 | 全身协调用力 | |||||||||
解决措施 | 练习蹬地展宽动作 | |||||||||
课的部分 | 教学内容 | 组织与要求 | 运动负荷 | |||||||
时间 | 次数 | |||||||||
开 始 部 分 准 备 活 动 基 本 部 分 结 束 部 分 | 1、教师清点人数、检查服装. 2、师生问好. 3、宣布本课内容及要求 4、安全教育 一、热身游戏:“我说你做” 游戏规则:全班同学由第一个排头同学带头慢跑成以老师为中心大圆时,教师说出数字1(数字1代表“顺时针跑”),数字2(数字2代表“逆时针跑”),数字3,(数字3代表“下蹲”),说算数:算出来是几就几个人站在一起,教师倒数3秒,若还是落单,则奖励下蹲3个。 二、徒手操: 1、扩胸运动2、振臂运动 3、腹背运动4、腕踝关节运动 三、专项活动 1、活动肩关节 2、“背弓”练习 3、徒手抓握动做练习 4、双人进行压肩活动。 四、复习上节课学习正面双手头上掷实心球的技术动作。
1、坐姿投掷 2、双膝跪地向前抛实心球
五、新授课-提高正面双手头上掷实心球----出手角度练习。 1、教师引导学生进行自主探讨研究,并请学生进行分享。 2、教师总结学生的答案,并进行示范。
容易产生的错误动作及纠正方法 : 1、投掷实心球时两个肘关节过早下降或摔小臂现象,造成出手角度过小。 原因:球出手时肩部前移过早,上臂用力不当,使球出手点低,投掷近。 纠正方法:两个肘关节不能过早弯屈,投球时不能低头,眼看前上方。 六、素质练习 仰卧起坐: 男:10个/组,女:8个/组,共3组 (如图)。 1、放松操 2、教师点评 3、师生再见 | 组织:学生成四列横排 要求:快、静、齐。 一、组织:学生慢跑成 要求:要求:1、认真并积极参与,同时遵守游戏规则,注意安 教法: 1、教师讲解游戏规则,然后口令给与提示。 2、教师提示并纠正错误。 要求:组织学生进行练习,提醒学生思考教师问题,强调持球手型,“八字形”持球,讲解后引球大、小臂角度90°——135 要求:讲解清楚、示范到位,保证学生安全 教师巡回指导、口令提示练习、个别学生示范展示。 教法: 1、组织学生进行徒手练习。 2、组织学生进行持球做坐姿和跪地抛球练习。 3、教师讲解并示范双手头上向前抛实心球动作要领 4、组织学生进行原地双手头上向前抛实心球。 5、请优秀学生示范展示 6、教师口令指挥下进行练习 学法: 1、学生观察教师示范、学习持球、抛球动作。 2、跟教师进行双手头上向前抛实心球的徒手练习。 3、学生掌握正确发力顺序,腰腹收缩,挺胸挥臂鞭打发力 4、明确出手角度,认真完成练习 5、分组练习,体验发力顺序 要求:认真观看老师示范,积极模仿,理解动作,思想集中。 教法: 1、教师讲解体能练习的内容与要求。 2、组织学生进行练习在音乐的伴奏下完成。 要求:看清动作,积极放松 | 5′ 7′ 4′ 4′ 15′ 5′ 5 | 4 * 8 拍 3次 3次 5次 2次 1 1 | ||||||
场地器材 | 实心球 | 练习 密度 56% | 预计平 均心率 | 80-120/分 | ||||||



