演讲活动方案
第1篇：演讲活动方案
“我与企业共发展”演讲比赛方案
为使得党、团工作丰富多彩、形式多样，让党、团各项工作围绕中心开展起来，促进企业员工之间的沟通，丰富我局的业余文化生活，展示我局职工的精神面貌和风采，相互学习、共同进步，我局将于12月举行以“我与企业共发展”为主题的演讲比赛，具体通知如下内容：
一、比赛时间
2013年1月25日（星期五）下午2:00点
二、比赛地点
XXX活动室
三、报名及抽签
1.局属各工会小组至少要组织2名人员参与演讲比赛；
2.2013年1月23日下午2：00分在XXX活动室进行抽签，同时请各位演讲者将演讲题目上报。
四、演讲形式
以“我与企业共发展”为主题，演讲内容要做到主题鲜明、体裁多样、内容积极健康、语言精练、表达完整。
二、比赛规则
1.本次比赛所有演讲内容必须与活动主题相符；
2.比赛采用限时演讲，参赛选手演讲用时为5-8分钟；
3、比赛一律脱稿并使用普通话进行演讲；
4、比赛采用抽签制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
三、评分规则
1.本次比赛采用百分制进行评分，要求有符合主题的思想内容和完美的表达形式相统一。各位评委按照以下评分细则为每位选手现场打分。每位选手的个人成绩保留到小数点后一位，参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生（成绩相同为并列，不产生后一名）。
2.评分标准
（1）内容架构（30分）：主题鲜明突出，内容结构合理，层次分明，语言表达精练流畅。演讲过程中引入的相关例证、事实和说明，能够恰当融入主题结构，整篇演讲一气呵成。
（2）肌体表现（10分）：演讲者在台上的表现，应能加强演讲的效果。演讲时可以用肢体语言如手势、表情等来强调论点。
（3）形象表现（10分）：要求气质高雅，服饰得体，举止自然大方，能够体现本企业职工朝气蓬勃的精神风貌。
（4）声音表现（10分）：演讲时语调抑扬顿挫，上下起伏，速度快慢、音量适当。
（5）口才语言（30分）：讲究演讲技巧，体现演讲魅力。措辞要符合演讲内容，用语能够清楚表达意思、切合演讲的场合。
（6）现场效果（10分）：现场感染力强，观众反应热烈。
（7）扣分情况：每位选手用时控制在5－8分钟，并且要脱稿演讲，超时限或未脱稿者，各扣2分。（如既超时又未脱稿扣4分）
四、评委组成由局党支部邀请评委人员。
五、计分方法
1.为保证比赛的公平性，比赛中所有评委同时为参赛者打分，并现场亮分，其中第一、二位比赛者的分值待第三位演讲完后亮分。
2.由工作人员负责将分数统计整理，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。
六、奖励办法
本次演讲比赛评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀奖四名对所有获奖者将颁发荣誉证书。
七、在比赛过程中，若有疑议，由评委会裁定。
八、本次比赛最终解释权为中共XXX支部委员会。
第2篇：演讲活动方案
农恢小学关于“我的中国梦”的演讲比赛活动方案
一、活动目的。
为了深化我校“中国梦·我的梦”主题德育活动的开展，切实加强中小学生的理想信念教育，引导学生树立梦想——小立志，大报国。同时，通过本次活动让学生深刻感悟“少年智则国智，少年强则国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我的梦”的深刻内涵。因此，我少先大队部特开展„我的中国梦‟演讲比赛活动方案”。
二、活动主题。
我的中国梦。
三、时间安排。
报名时间：11月22日（送参赛稿子）
参赛时间：12月10日（具体时间另行通知）
四、比赛地点
学校礼堂。
五、参赛名额
3至6年级每班选送4名学生。
六、活动安排。
1、活动比赛安排：谭妙
2、活动比赛主持人：谭妙
3、活动评委：王立新王岳仕谢林舒建平叶耀林
4、比赛统分：周宽权
5、摄影报道：刘波
6、保卫：叶尚峰
七、比赛流程。
1、参赛学生提前半个小时签到。
2、评委老师入场，入座就绪。
3、由活动主持人介绍评委老师，并介绍此次活动的比赛规则和比赛形式及比赛流程。
4、请校长发言。
5、活动正式开始，主持人主持现场并宣布比赛开始。
6、由每位选手在8分钟内完成演讲。
7、由评委亮分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。
8、比赛结束后颁发奖状。
9、由主持人宣布比赛活动结束。
八、演讲要求。
1、演讲内容必须紧扣主题。
2、演讲作品：题目自拟，内容必须原创，严禁抄袭他人作品，体裁、风格不限；要紧紧围绕“我的中国梦”尽情阐述。观点正确，主题鲜明，具有较强的时代感；结构严谨，条理清晰，具有较强的现实感；语言简炼、生动贴切，具有较强的说服力和感染力。
3、演讲艺术：语言流畅，口齿清晰，用普通话；感情充沛，生动自然，感染力强；仪表大方，富有朝气，动作得体。
4、演讲时限：每位选手脱稿演讲，时间不超过8分钟。
九、评分标准
1、演讲内容（40分）
主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨，层次清晰，具有内容的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。
2、演讲有声语言（30分）
发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂，流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。
3、演讲姿态技能（20分）
姿态大方，表情丰富，手势自然，动作得体，服装优雅。
4、整体效果（10分）
把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。
十、奖项设置。
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
第3篇：演讲活动方案
演讲活动方案
一.赛前准备工作：
1）活动目的经典诵读
〈1〉依演讲比赛主题来定
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对（演讲主题）重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广经典诵读爱国。
2）参赛选手要求：
（1）每班选一名学生报名，在7名学生中退选一名学生参加县演讲。
3）参赛人数：
选拔每班1人
4）时间及有关场地安排：
时间：11月11日~~~~14日报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准）
11月17日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处
5）比赛环节
比赛分为两个环节：演讲比赛。
（2）评分标准：（满分100分）
●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）
●演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）
8）奖项设立:
一等奖1名二等奖1名三等奖1名鼓励奖若干名
第4篇：演讲活动方案
演讲活动方案范文4篇
一、活动目的通过演讲比赛让学生懂得廉洁、诚信、守纪的内涵及重要性，向身边的优秀人物学习，学习他们的典型事迹，增强廉洁意识，提升“诚信、守纪”的素养，营造和谐的校园文化氛围，带动身边的家人、邻里，争做清正廉洁的好公民。
二、活动主题 敬廉崇洁、诚信守纪 三、活动时间：
11月21日下午第三节课 四、活动地点： 阶梯教室 五、参与人员
部分领导、老师、4——5年级部分学生、六、活动安排
1、一至三年级各班主任组织学生开展敬廉崇洁、诚信守纪讲故事比赛，四至九年级各班主任组织本班学生在班上开展敬廉崇洁、诚信守纪演讲比赛活动，最终由四五年级的班主任在本班选拔1名优秀选手参加学校的比赛。
2、比赛顺序抽签决定。
3、请四五年级各班主任在10月7日把选手名单送交少队部。 七、演讲要求 参赛者必须脱稿演讲、仪态端庄大方，演讲时间3—5分钟。比赛评分（10分制）有四项：
内容3分：紧扣主题思想，中心突出，层次分明； 语言3分：普通话标准，抑扬顿挫，富有感染力； 表达2分：精神饱满，自然大方，脱稿演讲； 台风2分：举止得体，富有艺术表现力。八、评委及统分人：
何亚娃、赵子君、刘瑛、董春玲、付阿娟、肖媛 九、主持人： 侯佳彤、胡博涵 十、奖项设置 一等奖：1名 二等奖：3名 三等奖；4名 十一、注意事项
1、总务处协助准备荣誉证书10张、奖品8个。其中一等奖1 个、二等奖3个，三等奖4个。2、总务处安排人员调试好话筒。
3、四五年级各中队辅导员选派10名少先队员（含参加演讲比赛的队员），并指定1人为小组长，负责在11月21日下午第二节课后组织本班队员迅速、有序的进入阶梯教室，在第三节课铃响之前按照指定位置做好，在比赛期间做文明观众，结束之后有序带回教室。
4、各评委要按时到场，公平公正的打分。 xx学校少先队 xx年11月5日 一、指导思想：
书籍是人类进步的阶梯，是我们成长的良师益友。通过开展“好书伴我成长”主题演讲比赛活动，进一步激发学生的读书热情，浓郁学校书香氛围；引导学生养成“好读书、会读书、读好书”的好习惯，提高阅读能力；丰富学生的校园文化生活，展示学生的个性风采，促进学生综合素质全面发展。
二、活动主题：我读书，我快乐，我成长。 三、参与对象：全校师生
四、比赛对象：五、六年级各班学生 五、具体要求：
1、五、六各班语文教师作为指导教师，五六年级各语文教师在班级内开展“好书伴我成长”主题征文、演讲初选活动；
2、五、六年级各班择优选拔1名优秀学生参加学校的比赛； 3、本次演讲比赛地点设在学校操场，具体出场顺序等各班名单上报后进行抽签确定并下发，每名参赛选手演讲必须脱稿，时间控制在3~5分钟内，超时扣分。
4、报名时间为XX年6月10日（第十四周周四）下午放学前，报名时上交纸质演讲稿1份，学校将对演讲稿进行审核。
六、组织评选 1、评委组成： 全校语文教师
2、评分：满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。3、标准：演讲比赛活动评分细则
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象（含脱稿）四部分对演讲选手进行评分。满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
活动方案
为了全面优化学校育人环境，进一步增强全校师生的主人翁意识，塑造我校教师的崭新形象，促使学生养成文明规范的良好习惯，展现我校良好的风貌，为全面实现整改目标奠定坚实思想基础，学校在全校范围内开展了为期一月的“我是职田中学名片”主题教育。现根据我校“我是职田中学名片”系列活动安排意见，决定开展“我是职田中学名片”师德演讲赛。
一、指导思想
全面落实科学发展观，以“内强素质，外树形象，促进发展，全面提高”为核心，以强化师德为先导，弘扬正气，示范引领，为教职工搭建展示才华的平台。
二、演讲主题
围绕师德建设、师德高尚、做优秀教职工、构建和谐群体、发扬团队精神、做合格班主任、师能提高等主题演讲。
三、组委会 （一）领导小组 组长：李博
成员：王三盈武悦驰郑伟刘东锋宫小敢文春胜乔忠文马荣锋张富岗马建锋
（二）会务组 1、评委 郑伟刘东锋宫小敢文春胜张富岗姚丹 肖进锋 2、会场布置 组长：郑伟
成员：文春胜姚丹何桂锋王乐乐田文娟 崔凯宋海峰七年级6班
职责：做好演讲比赛的准备工作，负责搭建演讲台，安装音响设备。
3、学生管理：刘东锋、宫小敢
职责：负责全体师生在校中院整体就坐，并维持会场秩序。4、主持：张晓晨、李娟
职责：撰写主持词，激情主持。5、统分：于自锋、何桂锋。四、参加对象
全校各教研组选派一名参赛者参加演讲比赛。五、演讲时间：12月8日 六、演讲地点：校中院 七、活动要求
⒈演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，有较强的感染力和号召力。
⒉演讲时要脱稿，要紧扣主题，并能联系工作实际，贴近身边的人、事。
⒊演讲稿必须由自己撰写，数在左右，演讲时间4--5分钟，教师按抽签顺序上场。八、评分标准
（一）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。
（二）评分标准： 1、演讲内容（40分）
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2、语言表达（30分）
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。3、表情仪态（10分）
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
4、演讲效果（20分）
要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。七、奖项设置
演讲赛设一等奖3名，二等奖7名，三等奖3名。职田中学 一、活动目的为了提高我校教师的职业道德水平，激励教师为人师表、教书育人，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师。同时，给广大教师提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
二、活动内容 为深入开展“忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”师德师风专题教育活动，参加市主办的“讲自己的故事，说身边的故事·xx市30000青年教师话成长”演讲比赛。
三、参与对象
学校35周岁以下的青年教师（1980年1月1日后出生）四、比赛流程（一）科组报名
以科组为单位，每个科组和后勤组各推荐一名选手参赛。4月17日结束报名。各科组长将参赛人员名单于4月17日上午11点之前交到学校办公室活动办。
（二）比赛安排
1、初赛：4月23日下午。每个科组和小组共13人参加初赛，选择6人参加决赛。
2、决赛：4月27日召开教工大会，现场举行决赛。决赛第一名代表学校参加直属学校比赛。
（三）报送材料 五、活动要求
1、本次比赛演讲稿的内容必须围绕“‘四有’教师”的主题，结合实例，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。
2、不能以诗歌形式参加演讲比赛。
3、要求参赛选手做到仪表端庄，台风大方；实例典型，观点精炼；语言简洁，条理清楚；普通话准确，感染力强。演讲时间为5至8分钟。
4、脱稿演讲，可借助ppt等辅助手段。 六、奖项设置 比赛设个人演讲一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优秀奖；设最佳组织奖一个。学校统一颁发奖状和相应的纪念品。
xx市第一中学 xx年4月13日
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