三中党建工作总结

作者：visa | 发布时间：2021-02-05 12:10:13 收藏本文下载本文

第1篇：三中党建工作汇报

引领·务实·服务

——三中党建工作汇报

一、基本情况

1、现状：

党员人数：101。其中，在职76人，退休25人。

三个年级支部，一个行政教辅支部，一个退休支部。

中层干部12人（党员11人，入党积极分子1人）；历届学科带头人、骨干教师27人（23名为党员）；班主任29人（21名为党员）。

在局党委的领导下，学校党建围绕“强队伍，创特色，提质量”工作中心，全体党员教工“立足本职工作，积极创先争优，切实引领示范”，扎实开展党的群众路线教育实践活动，夯实活动的每一个环节。学校实施分层目标管理，每个年级设有支部书记参与的“四人领导小组”。各个支部有较强的战斗力和影响力。

愿景：把三中办成“学生喜欢，教工幸福，家长满意”的学校。

2、特点：服务师生，脚踏实地，引领示范。

在认真按要求开展教育实践活动的基础上，着重开展以下几项活动：

——严格落实《校党委委员联系年级和支部制度》，班子成员深入晨读、课堂、寝室，全程与师生风雨同舟。

——切实开展《党员联系“四个一”活动》，用制度保障深入群众。

——持续开展《党员携手家访行，师生家长心连心》“体验式党课”活动。传递真情与智慧，收获感动与责任。

——“三课一岗”活动常态化、日常化，切实发挥党员先锋示范作用。

——宣传工作提振精气神：校园网，《新舟报》，《新城市报》，株洲教育网，《株洲晚报》…彰显先进，营造氛围，改善气候；

——关爱师生“温暖工程”，让爱看得见：再造两个“教工书吧”，食堂、午休房提质，与新华书店共建“校园学生书吧”。

——实施“生命化教育”，不放弃，不抛弃，让每一个学生充满自信，充满期待！

——落实精细化管理，切实提高课堂效率，开发校本特色课程

——打造艺体特色品牌，为学生成才增添一双翅膀。

3、成效：

——传承、打造三中精神：

“正视现实，真抓实干，绝不服输，奋力争先。”

——两考成绩刷新。

——校园和谐、积极。

——“学生喜欢，教工幸福，家长满意”的愿景正在实现。

二、2015年打算：

——巩固教育实践活动成果：整改落实，建章立制；优化作风，凝聚心力，营造“风清气正、和谐进取”的良好氛围；

——围绕“立德树人”，夯实“党员讲坛”活动；

——围绕“课程改革”，助推“课程基地”建设。

三、建议：

1、加强宣传、表彰、引领力度。以点带面，以榜样示范，促进教育新风。如：课改先锋岗，服务示范岗，青年英才岗，立德树人岗…

2、创新“载体”。开展“接地气”的教育教学比赛观摩活动，如：党员班会示范课，微型党课（微课），支部组织生活公开课…

3、外出学习：开阔视野，队伍提质。（听到的，与看到的，效果确实不一样）

第2篇：古城三中党建工作计划

古城三中2010年党建工作计划

一、指导思想

2010年我校党建工作要以党中央的十七大精神为指导，以推动教育和谐发展为目标，以突出党的先进性建设为主线，以党支部规范化建设为重点，紧紧围绕教育教学的中心工作，认真贯彻落实教育工委关于2010年党建工作要点，深入开展学习实践科学发展观活动，进一步抓好党支部和党员干部队伍建设，坚持两个在前（学在前、干在前）；践行三个热爱（热爱事业、热爱学校、热爱学生）；达到四个提高（提高文明素质、提高专业素质、提高创新能力、提高工作实效）；发挥一个作用（先锋示范作用），为建设和谐校园、办人民满意的教育提供强有力的思想保证，政治保证和组织保证。

二、2010年重点工作

（一）深入开展学习实践科学发展观活动，切实加强党的思想建设

1.今年党的思想建设的主要任务是：根据中共中央在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动的要求。按照上级统一部署，学校党总支要采取多种形式抓好各支部党员、干部和教职工的学习。

（1）重点学习内容：

① 十七大文件有关教育工作的论述及新修订的党章；

② 胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话精神；

③ 学习《教师法》、《北京市实施的办法》等法律法规，进一步明确教师的职责和义务；

④《中小学教师职业道德规范》县教委制定的“八要八不要”。⑤ 党报党刊及时事政治的学习；

⑥ 先进典型人物的学习；

⑦ 岗位业务知识的学习。

⑧ 《中小学管理》学习。

（2）学习的形式。主要是自学、集体学、听讲座、看录像、写学习体会、谈感想、组织理论测试、竞赛等。（讲座、录像由中心校统一安排。）本年度中心校组织一次专题研讨，开展一次专题调研和一次学习交流活动。

（3）学习时间：

按照规定的学习内容：

① 各支部组织党员每月必须集中学习一至二次（有学习记录）； ② 教职工的政治业务学习由各支部根据本校本部门的实际，每周不少于2小时；

③ 中心校理论中心组的学习每月集中学一次，其它时间为自学。

（4）学习要求：

① 党员、干部、教职工的学习必须有学习记录，个人学习笔记，有考勤点名册；

② 党员干部每学期末上交一篇不少于2000字的学习体会文章，中心校统一组织评审交流（不得下载、照抄）；

③ 学期末各支部将学习记录、个人学习体会及学习考勤册上报中心校存档备查。

2.继续开展创建“学习型党组织、争当学习型党员”活动

一是在全体党员干部中开展理想、信念教育，坚定“三信”，即“信仰、信念、信心”（马克思主义信仰、有中国特色社会主义的信念、对改革和现代化建设的信心），不断创新党的思想建设。

二是进一步明确学习愿景和争当学习型党员的目标。“围绕一个目标、形成一个体系、建设两支队伍，实现一个转化、树立两种理念、体现三种意识、培养四种能力、实践五个模范；加强团队学习，提高学习效率；推动自我超越，提高党员的政治素质与业务素质；促进系统思考、提高党员正确观察、认识和解决实际问题的能力；改善心智模式，提高党员有效应对各种风险挑战的能力”五个学习型党组织建设的基本要素，为学习型学校创建奠定坚实的思想和组织基础。

三是创建“支部信息专刊”，展示党建成果。专刊有党总支主办，每月一期，主要登载学习资料、工作信息、学习体会、优秀党员事迹材料等内容，发放到每名党员手中，作为学习交流的资料，使支部信息专刊成为党员教育的有效阵地。

（二）创新党员先锋作用途径，切实加强党的组织建设，实现党员工作对学校工作的推动作用。

1.2010年中心校注重在教育教学工作、后勤服务工作、领导干部管理工作实践中，发挥党员的三个作用，用党建工作的实际效果，推动学校工作的发展。

一是发挥党员的模范带头作用。创建党员管理示范岗、教学示范岗、服务示范岗，为党员示范岗挂牌，设立党员责任区，实行上岗汇报制度，使各支部及时掌握工作难点、热点、问题和群众的思想动态，及时解决有关问题。

二是发挥党员的骨干作用，开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”三个一活动，开展岗位技能竞赛，技术比武活动，党员上观摩课，经验交流、使党员成为推动学校教育教学工作的骨干。

三是发挥党员示范作用。学校干部、党员教师人人争做科学发展观的排头兵，努力破解教育教学难题。组建党员教学课题组，德育工作课题组，党员联系人，党员示范教学、党员与教师结对子等有效途径，发挥示范作用。帮助广大教师解决班级管理、教育教学中的难点、热点问题，不断增强教师的业务能力和实际教学水平。使党员课题组成为党员传授教书育人、先进理念、方法的辐射源，成为展示党员示范性阵地和先进性的示范岗位。

2.创新党员活动方式，实现党建工作的系列化、特色化。把党员活动与教育教学工作、后勤服务工作有机结合，开展特色专题活动，创新党员活动方式。

一是开展“双结对”活动。领导干部与青年教师结对子，从思想上、工作上、教学水平的提高上帮助他们尽快成才。教学干部每月抽时间和青年教师开展教研活动，每学期上1—2次示范课；党员与贫困生结对子，从经济、学习、生活、心理等方面给予他们全方位的关

注（现在我校仍有贫困学生需要资助，各校开学后要进行排查，落实到党员与贫困生结对子活动中去）为贫困生捐款、捐物、开展走访、谈心活动。

二是开展“入党纪念日、为党员过政治生日”，赠送生日贺卡，建立关怀党员机制。在日常工作生活中，体现对党员的关怀，从党总支做起，支部书记、委员走访慰问党员和党员谈心；创造条件组织党员开展外出参观活动；积极解决党员工作、生活总的实际困难。

三是“争当五好党员”活动，把“思想好、学习好、工作好、服务好、业绩好”作为评价标准，在“创争”活动中，一是比学习；按照学习的要求，学习的内容，看谁学得深、学得好；二是比“三德”，在工作中比谁的职业道德好；在社会上比谁的公德高尚；在家庭中比谁的美德多；三是比工作，看谁的工作态度好，积极性高，看谁的工作效率好、办事快、质量高、业绩好；四是比贡献。看谁在教育教学、后勤服务、管理育人、文明单位创建以及学校的发展上贡献多、贡献大。

四是抓好常规工作。① “三会一课制度”； ②民主评议党支部、民主评议党员制度；③民主生活会制度；④ 党员承诺制的总结考核制度；⑤ 廉洁教育工作；⑥ 教职工的思想教育工作等。

五是做好党员的培养发展工作。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和“成熟一个、发展一个的原则”，加强对入党积极分子和发展对象的教育培养，今年计划发展新党员4—6名。

（三）抓好师德师风建设和精神文明建设，为学校的教育教学中心工作提供精神动力。

（1）抓师德教育。我们要“以德立身、以身立教，寓德于学、寓教于乐”为原则，以学习、贯彻、落实师德规范为载体，以健全完善落实师德建设制度为途径，继续坚持不懈地抓好师德建设。一是加强教职工的阵地建设、发挥先进思想的引领作用，促进广大教师思想素质和师德意识的不断提高。二是要规范《师德评价手册》的使用，认真做好师德评价工作。三是要注重树立典型，内强教师博学敬业的品质、外塑教师仪表优雅的良好形象。2010年我校将开展“办人民满意的教育、争当社会敬佩的教师” 的主题演讲教育活动（五月）。今年教师节，我校将开展师德评选活动，评出3名爱岗敬业、教书育人、为人师表、无私奉献的师德标兵和师德优秀工作者。

（2）积极开展创建县级文明单位标兵工作。一要统一思想，营造浓厚的创建氛围；二要围绕中心，与时俱进、加快创建文明单位的步伐。

（3）开展文明学校、文明办公室、文明教师、文明学生、文明厨工的评选表彰工作。

（4）加强对学校德育工作、少先队工作的常规管理。认真落实教育局09年德育工作，少先队工作计划结合学校实际，做好常规教育工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。主要以共青团活动为依托，深化日常行为规范和养成教育，做好“五四”青年节的庆祝活动。

（四）加强群团组织建设。

1.支持指导工会、共青团工作

关心和重视学校团组织的工作，支持他们独立开展工作，发挥工会、团组织和女工委员会这些组织的桥梁、纽带作用。党组织不断激发他们的工作热情，与他们一起学习开会，一起搞活动，通过各种方式鼓励他们。发挥团组织的后备军作用，在团组织的活动中，锻炼成长，采取给任务、压担子的办法，在他们中间培养考察入党积极分子。进一步做好对要求入党团员的思想政治工作，提高他们对党的认识，对党的基础知识和基本路线的理解，使他们争取早日加入党组织。今年“五四”青年节将组织青年教师、团员进行“拓展训练”。工会是教工之家，更是干群联系的好途径，党支部积极支持工会工作和开展的各种有趣活动，今年我校将充分发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识，为促进学校和谐发展做出贡献。

2.做好退休教师管理工作。我校退休教师队伍不断壮大，如何

管理好这支队伍，也是一件很不容易的事情，他们为学校的教育和发展做出了不可磨灭的贡献，关心帮助他们，切实抓好退休教师管理工作是党组织份内的工作。2010年一是继续抓好各小组长的学习教育、汇报、研讨活动，让小组长深入到每一位退休教职工中去，做好思想政治工作，上通下达，互相情况；二是为退休教职工过好“三节”（教师节、重阳节、春节）；三是保障退休教职工的活动经费和福利费的专款专用，并使学校财力逐年略有增加。

我们将在新的一年里上下齐心协力，共克艰难，为适应新形势下教育发展的需要，按照“政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的要求，牢记“两个务必”，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步加强党组织自身建设，为我校教育事业的发展做出应有的、更大的贡献。

宜良县北古城镇第三中学党支部

2010年1月3日

第3篇：三中党建工作述职报告

引领·务实·服务

——三中党建工作述职报告

在市教育局党委的领导下，我校党委以党的十八大重要精神为指南，以办人民满意教育为宗旨，紧密围绕“强队伍，创特色，提质量”工作中心，全体党员教工“立足本职工作，积极创先争优，切实引领范”，扎实开展党的群众路线教育实践活动，夯实活动的每一个环节，努力建设学习型、组织型与服务型党组织，增强党组织的凝聚力和战斗力，为我校教育教学改革和发展提供了坚强有力的保障。现就学校2014年党建工作的回顾与今后工作的展望，汇报如下：

一、基本情况：真抓实干，保障有力

• 党员人数：102。其中，在职77人，退休25人。

• 三个年级支部，一个行政教辅支部，一个退休支部。

• 中层干部12人（党员11人，入党积极分子1人）；历届学科带头人、骨干教师27人（23名为党员）；班主任29人（21名为党员）。

学校实施分层目标管理，每个年级设有支部书记参与的“四人领导小组”。各个支部有较强的战斗力和影响力。

• 党建的定位：围绕中心，贴近实际；思想引领，担当保障

——党政联席：科学决策；

——党政联手：携手共进；

——三重一大：监督保障。

• 努力的方向：

——营造“风清气正、心齐事成”的实干作风与和谐氛围

• 我们的愿景：把三中办成“学生喜欢，教工幸福，家长满意”的学校。

二、工作主线：引领，务实，服务

（一）认真严格开展群众路线教育实践活动

1、高度重视，细致安排，确保教育实践活动有序开展

2、深入学习，倾听意见，确保教育实践活动务实高效

3、从严要求、深刻查摆，确保教育实践活动达到预期目标

4、整改落实，建章立制，确保教育实践活动取得实效

• 根据在查摆问题、开展批评环节征集领导班子存在的问题，整

合为6个方面、18项整改内容，确定了21项整改措施。目前，已整改完成10项，正在整改或需长期整改的8项。

• 结合学校实际情况，制定了《**市三中制度建设工作实施方

案》，从4个方面加强建章立制,主要涉及服务师生群众、管理决策、事业发展和勤俭节约等方面，到目前为止，废除了1项制度,完善或新建制度8项,还有待修订完善的制度6项。

（二）立足本职，脚踏实地，引领示范

——认真落实《校党委委员联系年级和支部制度》，领导班子轮流行政值日。7:00—22:30，全程与师生风雨同舟。

——切实开展《党员联系“四个一”活动》（每名党员联系一个班级或学习小组、一名学生、一个家庭、一名非党员教工），用制度保障深入群众。

——持续开展《党员携手家访行，师生家长心连心》“体验式党课”活动，有备课研讨，有反思提升。广大党员、教师积极参与，传递真情与智慧，收获感动与责任。

——实施关爱师生的“温暖工程”：通过再造两个“教工书吧”，食堂提质（聘请专业大厨，调整管理人员，提高伙食质量），午休房改建（新购50张新床，房间改建基本竣工）和学生书吧建设（与新华书店共建），期待让紧张忙碌的老师们，能得到一些身心上的舒缓，期待进一步改善师生的生活质量。

——制定了《**市三中教辅资料征订办法》，严格按市教育局规定征订，让学生得到最大的实惠；暑假里，精心安排学生暑假作业，严格遵守“禁补令”，未组织任何形式的补课

——积极开设校本课程，让学生得到最充分的发展；大力拓展艺体特色，为学生的成长成才增添一双翅膀。

——实施“生命化教育”，不放弃，不抛弃，让每一个学生充满自信，充满期待！全体党员、教师全力以赴，传递信心，点燃激情，课间都舍不得休息，用心辅导学生，助推学生成就梦想。

三、工作成效：作风优化，质量刷新

•——传承、打造三中精神：

“正视现实，真抓实干；绝不服输，奋力争先。

•——校园和谐、积极。

•——“学生喜欢，教工幸福，家长满意”的愿景正在实现。

•——两考成绩刷新。

——校风教风不断优化，“两考”质量再次刷新

工作作风的转变，促进了校风教风的优化，教育教学质量再上台阶。2014年，我校高三260名学生参加高考，在入学成绩5B以上只有3人的基础上，二本上线录取63人，本科一次性上线146人，专科以上上线259人，上线率达99.6%。高二学生学业水平考试，一次性合格率达99.74%，荣获2014年“高中学业水平考试先进单位”，受到市教育局表彰。

四、存在的问题与不足：

1、党组织活动形式单一，吸引力不够。

2、部分党员的先锋示范作用发挥不够。

3、深入群众不够，思想工作不够深入。

4、对工会、团委工作指导、督促不够。

五、2015年谋划与举措： ——促活力，强队伍，固实效，营造“风清气正、心齐事成”的良好氛围

•——围绕“立德树人”，夯实“党员讲坛”活动

•——加强“引领示范”，以“微型党课，情境式党课，党员微故事”优化作风，共建和谐，典型引路，促进教育新风。如：服务示范岗、青年英才岗、立德树人岗…系列评比宣传活动。

•——融入群众：深入师生家庭，真情服务；建章立制，优

化作风，凝聚心力，巩固教育实践活动成果。

•——围绕“课程改革”，创新“三课一岗”，助推“课程基地”建设。开展“接地气”的教育教学比赛观摩活动，如：党员班会示范课，微型党课（微课），支部组织生活公开课，课改先锋岗……

——组织外出学习：开阔视野，拓展思路，队伍提质。（听到的，与看到的，效果确实不一样）