教育系统基层单位党政干部述职报告
教育系统基层单位党政干部述职报告 说 明 1、此表为 AA 区教育系统基层单位党政干部撰写述职报告的专用表式。
2、请按表中要求分栏撰写年度述职报告，并将内容提要摘录至《年度考核登记表》。
述职报告（2000 字左右）一、个人思想政治状况（包括学习理论和业务知识的情况）（300 字以内）2012 年上半年本人担任校长兼书记，下半年担任校长，同时担任预备年级一个班的地理教学任务。一年来，我坚持带头学习思想政治理论，例如《党的好儿女》系列片、AA 市第十次党代会相关文件、十八大文件精神等等，学习校长负责制 1+3 文件、有效教学系列理论、课程开发相关理论、绿色质量指标体系等知识。
在工作中善于联系学校实际工作运用理论指导改进学校管理，一方面根据绿色质量指标的要求调整学校规划，使得学校工作目标更加明确，思路更加清晰，措施更加具体，确保学校工作能够与时俱进得到较好的发展；同时能在实践中深入观察分析研究学校工作，及时发现问题，及时改进，确保学校一直朝着正确的方向发展。
二、履行岗位职责和完成重点工作的情况（1500 字以内）本人在工作岗位上勤业奉献，努力做好本职工作，较好地完成了上级领导布置的各项任务，学校得到了持续发展。
一、与时俱进，根据绿色质量指标要求改进学校管理。绿色质量指标体系是 AA 教育转型发展背景下，对学校办学的一种新的评价的方法，从总体对学校的发展提出了新的要求。学校不仅组织老师学习绿色质量指标体系的内涵，而且要求在具体工作中落实要求。具体的措施有：
1、调整修订规划。根据绿色质量指标的要求出发，在阐述了“勤勉笃学健康向善——为每位学生持续发展奠基”的理念内涵基础上，更加清晰的描述了学校的办学目标，培养目标，学校规划明确提出立足校情，服务每一位学生，努力把真北中学办成 AA 区新优质学校。
2、提升教师素养。提升教师专业素养是提高教学有效性的关键。学校进一步优化“四步互助”校本研修工作，做实课题申报、校级展示、校际交流、课题引领等工作环节；学校加大对青年教师的培养力度，为教师职称晋升提供良好的服务。
3、提高课程领导力。学校从培养目标出发，分解架构起三大领域 18 各模块的校本课程体系，学校投入了 30 多万元的资金，开发校本课程。目前学校开设的拓展课涵盖了艺术、体育、科技、卫生等领域，课程形态多样化。
4、努力改善师生关系。学校评选我心目中的好老师，开展阳关结对，开展志愿者服务等活动，坚持不放弃一个学生，为每一个学生的发展提供良好的服务，努力兑现“困难学生合格出，合格学生优秀出，优秀学生尖子出”的诺言。
5、加强品德教育。学校关注学生个性品质的提升，通过特色班级创建，学生自主管理、主题教育、“三好”学生评比等系列活动，提升德育工作水平。
6、出台减负增效新规定。学校进一步规范学校办学行为，规范课时管理，规范教师教学行为，禁止购买教辅，对作业量进行控制，对占课、让课等现象进行严格管理。
二、重视德育，成功申报 AA 区行为规范五星级学校。在教学质量得到明显提升的基础上，学校提出深化德育工作，期望通过德育工作来提高学生的学习生活品质，通过德育工作提高学校的办学品位。学校成功申报了行为规范五星级学校，标志着学校办学水平又上了一个新台阶。具体的举措有：
1.加强行为规范养成教育。学校加强行为规范养成教育，通过宣传、评比、教育等途径培养学生良好的学习生活的习惯，培养学生良好的学习能力。
2.开展学生自主管理活动。从培养学生能力出发，学校鼓励学生开展自主管理，成立自主管理委员会，成立志愿者服务队，成立作业控制委员会，成立学生社团，参加各种课程的学习，实现了个性发展和全面发展和谐统一。
3.开展班主任课题式管理。为了提高班主任育德能力，为了培养有特色的班集体，学校要求班主任开展课题式管理，力图让班主任从繁重的琐事中脱离出来，用新的理念教育、指导、服务学生，促进学生个性发展、特色发展。
4.开展两纲专题教育活动。学校每月确定两纲教育主题，组织教师系统地开展专题教育，学生从形式丰富多样的教育中系统地接受生命教育、安全教育。
三、培养队伍，为学校持续发展奠定了人力资源基础。学校提升办学质量依赖教师队伍水平的提高，学校需要有一支业务强、师德好的教师队伍，需要有一支责任心、有能力的干部队伍，需要有一支能够发挥示范带头做用的党员队伍。学校通过聘请专家指导、外出交流、论坛交流、教学展示、评优活动等形式培养教师。目前，学校有高级教师 9 名，研究生学历教师 9 名，党员 19 名。2012 年 6 月学校改变招聘干部方法，通过公开竞聘选拔了 2 位中层干部，让德才兼备的年轻老师走上管理岗位。
四、凝心聚力，积极创建 AA 区十六届区级文明单位。学校在成功申报十四届、十五届区文明单位后，继续申报了十六届区级文明单位。根据新调整文明单位指标体系要求，学校发动全体
师生员工参加文明单位的建设活动。除了做好本职教育教学工作之外，学校还努力尽到自己的社会责任，参加义务的志愿者活动，参加与贫困山区的帮教结对活动，学校面向社区开放资源，学校积极改造校园环境，为社区增添新的景点。
五、服务一线，带领全体教职工高质量完成计划任务。学校要求干部努力做服务型领导，要为一线教师服务，特别是为提升教师专业素养服务。因此干部要深入组室，要与教师共同备课、评课，共同学习，共同开展课题研究。在领导的带领下，学校学习风味浓厚，组室和谐，每年的计划目标都能高质量的完成，保障证了学校持续健康的发展。
六、课题研究，努力突破学校发展新瓶颈问题。学校申报区级重点课题《基于学生终身发展的模块化课程开发的实践研究》，努力解决学校课程建设的问题，教师专业发展的问题解决，学校办学特色等问题。已经开题，并取得了一定成绩。
三、执行廉洁自律有关规定的情况（200 字以内）
本人严格遵守各项规章制度，以身作则，为全校教职工、学生做出了榜样。
遵守劳动作息制度。本人带头遵守劳动纪律，每天坚持 7:30 前到校，晚上巡视校园后离校。本人带头遵守学校规章制度，不因为自己是领导而享受任何特殊照顾。
遵守财务管理规定。今年教育局组织科委托社会机构对学校财务进行审计，审计报告显示“未发现校长陈安在 2010 年 1 月至 2011 年 12 月期间有违反法律法规和国家其他规定、国家政策的情况。”“在本次审计范围内，经对被审计对象提供的资料审计，未发现陈安同志违反廉洁从政规定和薪酬纪律方面的问题。” 秉公办事廉洁勤政。作为领导经常深入组室参加一线教师的校本研修活动，并能够及时反馈，为老师提供良好的服务，对于学校办学过程中出现的矛盾和纠纷，本人都能从学校大局出发，不计较个人的利益得失秉公办事。
四、存在问题和不足 目前学校发展态势良好，但是也存在着阻碍学校进一步发展的问题，自己还需要进一步学习教育教学理论，需要进一步研究提高教学有效性的办法，需要进一步开阔思路，努力把真北中学办成学生喜欢，家长认同的优质学校。
五、其他（今后改进的初步设想等）在培养干部方面需要进一步帮助干部提高管理素养，提高管理能力。在培养教师方面需要进一步拓宽思路，开拓资源让教师在岗位实践中提升素养。
进一步梳理学校办学经验，努力展示学校在推进素质教育过程中的成果。
进一步与兄弟学校合作开展课堂教学研究工作，开展课题研究活动，提高教师专业化水平。
进一步培育学校四步互助校本研修、自主督导、班主任课题式管理、学生自主管理等特色项目，使之成为学校特色工作。
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