学校技术工人年度总结岗位职责（共5篇）

作者：承受能1 | 发布时间：2020-07-22 06:57:25 收藏本文下载本文

第1篇：学校规章制度之伙房工人的岗位职责

学校规章制度之伙房工人的岗位职责

1、早晨7：20以前必须烧开水；中午11：30须烧开水；下午13：20烧开水。（夏季时14：20）

2、每天上下午送幼儿园、小学低年级各一次热开水，确保足量，检查好水桶，确保水质安全。

3、管好、用好锅炉设备，做好锅炉常规维护工作，确保锅炉正常安全运转，节约用煤、用水。

4、做好锅炉房的卫生清洁工作，杜绝非工作人员入内。

5、下午下班和中学作息时间（冬春放学时间17：10；夏秋季放学时间18：10 如作息时间如有变化按照学校作息时间）一样，工作期间严禁饮酒，校园内严禁吸烟。

6、假期间工作岗位按《合同书》有关条例执行。

10、严格遵守劳动纪律，工作期间严禁脱岗，如工作期间确需请假必须书面办理请假手续，出现严重问题扣发奖金，并追究其个人责任。

第2篇：履行岗位职责及专业技术工作总结

履行岗位职责及专业技术工作总结

本年度，本人能严格要求自己，不断加强自身思想道德修养，忠诚于党和人民的教育事业，拥护党的教育方针和政策。以“三个代表”重要思想指导自己的工作。自觉遵守国家法律及教育法规，执行党的教育方针。发扬奉献精神。工作中任劳任怨、实事求是、严于律己。树立全心全意为人民服务的思想。始终以身作则，言行一致，做学生的表率。优化育人环境。不断提高自己的政治理论水平，积极承担教育教学任务，为把学生培养成为社会主义一代新人而努力。

教学中，不断学习新的教学方法，努力进取，力求上进，用知识武装自己。增强自己对工作的责任感，认真学习新教法，提高自己的文化理论水平和业务能力。更好地为社会主义教育事业服务。教学中认真及时备课，更新教学方法，用新的教学理念指导自己的教学，向学生传授知识，培养学生独立自主的学习好习惯。充分发挥学生的团结协作精神，让学生在讨论中学习知识，掌握知识，主动参与学校组织的公开教学活动，课堂上加强学生动手操作，注重启发式和讨论式教学，使学生富有个性的学习。做好差生的转化工作，抓好学生的纪律，搞好教学，充分发挥自己的特长，调动学生的学习兴趣，使他们在愉悦的气氛中学习，积极思维，提高学习的积极性。同时，通过各科教学，加强学生思想品德、行为习惯的教育。

在平时工作中，服从分配，积极配合学校开展各项工作，以集体准则约束自己，服从集体生活纪律以及道德准则。做好自己工作的同时，善于自我批评。对工作尽职尽责、尽心尽力。有一分光发一分热。抑制自己的不足，不迟到、不早退，坚持出满勤。严格遵守学校的各项制度，履行自己的职责。

在教书育人的工作中，教育学生树立崇高的理想，远大的抱负，使学生在“德、智、体、美、劳”诸方面得到全面的发展。狠抓学生行为规范教育，转变学生的思想，改变学生懒散的学习习惯。经过自己的管、教、导。学生的素质得到了极大的提高。并且在学区组织的各项活动中，能组织学生积极参加，并取得可观的成绩。保质保量完成教学任务。本年度经学区检查考核。效果良好。

第3篇：学校专业技术职务岗位聘任工作总结

学校专业技术职务岗位聘任工作总结

我市首次专业技术职务岗位聘任工作已在全市展开,专业技术职务评聘分开打破了几十年来评职工作中陈旧、僵化的管理体制,极大地激发了教师的工作积极热情.我校根据上级要求,认真学习了有关政策,认真完成了此次聘任工作.一、提高认识,确定指导思想和任务

我校领导班子通过学习有关文件,认识到建立符合专业技术人员特点的专业技术职务评聘制度是我市进行事业单位改革实施人材战略的一个步骤,是实现经济和社会跨跃式发展的需要.要实现我市跨跃式发展的“十五”宏伟目标,必须实施好人才战略,抓好事业单位人才队伍的开发,调动专业技术人员的积极性、主动性.专业技术人员实行评聘分开,能打破束缚人才的积极性、创造性的体制因素和制度因素,使各种人才的积极得到最大限度的发挥.在认识提高的基础上,我校确定了本次工作的指导思想和任务,建立起一个公正、公开、自我管理、自我约束的专业技术职务聘任机制,发挥职称评聘工作的激励作用.二、实施专业技术职务聘任工作的主要做法

专业技术职务评聘分开今年是首次实施,由于此次评职人员较集中,聘任数额有限,所以聘任工作难度较大.因此,从聘任形式和程序上,都制定了详细计划.具体做法如下:

1、由校长和专家组成聘任委员会,制定上考核标准、聘任方案.考核标准基本根据人员的“德、能、勤、绩”几方面的现实表现,具体通过全校民意测评、学生反馈意见、业绩审核等方式进行.在此基础上适当考虑受聘人员的年龄,评职时间、工作时间长短等条件,进行综合评估.

2、确定我校聘任形式及条件根据我校具体情况,将聘任形式确定为同级聘任和高聘低聘两种主要形式.同级聘任人员,必须具备以下条件:

遵守学校的各项规定,遵守教师职业道德规范；具有相应的专业技术职务任职资格,并能胜任高教学工作,身体健康;能坚守岗位工作;年度考核合格以上.三、聘任结果

根据我校现有指标（除校长）,经综合评聘,在符合中教高级职务的75人中,重新聘任69人,在符合中教一级职务的50人中,重新聘任42人,其余专业技术人员因现实表现或身体原因不能正常坚持工作的,高职低聘为中级或初级.对于聘任结果进行公示及建档.四、聘任工作的几点体会

1、加强领导,坚持正确方向,是聘任工作顺利实施的首要前题.领导班子经反复学习、研究、认识到改革的必要性,统一了认识,就是要打破铁饭碗,竞争上岗,能者上,使人尽其才,增强事业单位的活力,逐步使事业单位快速健康的发展,通过此次聘任工作,极大地调动了教师们的积极性,更加全身心地投入教学和教研工作中.

2、实行民主管理是聘任工作顺利进行的基础

教师们既是改革的主体,也是改革的主人.聘任工作最后虽由行政领导实施,但必须在充分相信和依靠群众的基础上,本次聘任工作的方案吸收了一些部门领导和教师的意见,这样执行起来较为顺利,避免一些矛盾和冲突.通过全校教职工的量化打分,使评聘任工作更加合理,具有权威性.3、妥善安排落聘人员是聘任工作稳步推进的重要环节.

如何安置好落聘人员是此次聘任工作的重点,也是难点.此次高级教师落聘6人,中级教师落聘8人,其中一些教师在高三承担毕业班教学工作,如果不妥善处理,将会挫伤他们的工作积极性,甚至直接影响教学工作.为此校领导每人分配任务,重点做好落聘教师的思想工作,鼓励他们认清形势,不要恢心,鼓足勇气,提高自己的教学水平,争取下次聘任机会.由于思想工作到位,此次落聘人员没有无理取闹的,使聘任工作正常进行.回顾此次聘任工作,由于首次实施,时间仓促,聘任方案还不是很完善.通过具体落实,总结出一些经验和不足,相信在今后的聘任工作中会不断改革、创新,使专业技术岗位聘任工作不断深入.

第4篇：高中学校专业技术职务岗位聘任工作总结

学校专业技术职务岗位聘任工作总结

我校专业技术职务岗位聘任工作已圆满结束，本次专业技术职务聘任打破了以往聘任工作中陈旧、僵化的管理体制，极大地激发了教师的工作积极热情。

一、提高认识，确定指导思想和任务

我校领导班子通过学习县教育局下发的《教育系统2013年专业技术职务聘任实施方案》，确定了本次工作的指导思想和任务，建立起一个公正、公开、自我管理、自我约束的专业技术职务聘任机制，发挥职称聘任工作的激励作用。

二、实施专业技术职务聘任工作的主要做法

1、由校长和骨干教师组成聘任委员会，制定聘任方案。聘任标准基本根据人员的“德、能、勤、绩”几方面的现实表现，具体通过全校民意测评、学生反馈意见、业绩审核等方式进行。在此基础上适当考虑受聘人员的年龄，评职时间、工作时间长短等条件，进行综合评估。

2、公布竞聘方案和专业技术岗位、职数。学校在竞聘前公布竞聘方案，同时依据县人事局核定的空岗数额，张榜公布专业技术岗位、职数。

3、申报人员向竞聘委员会提交竞聘报告，并提供申报材料和相关证件原件。主要包括述职报告、毕业证书、现任专业技术职务资格证书、拟聘专业技术职务资格证书、班主任或备课组长任职证明、被聘任为现任专业技术职务以来的获奖证书。

4、材料评审。聘任委员会对申报材料进行认真核实，重点审查其申报材料、证书和证明等是否真实、齐全。

5、个人述职。竞聘人员向聘任委员会述职（主要是近三年来的工作）。

6、评定分数。

三、聘任结果

根据我校现有指标，经综合评聘，在符合中学高级职务的教师9人中，聘任4人，中学一级职务的教师7人中，聘任3人。

四、聘任工作的几点体会

1、加强领导，坚持正确方向，是聘任工作顺利实施的首要前题。领导班子经反复学习、研究、认识到聘任重要性，统一了认识，就是要竞争上岗，能者上，使人尽其才，增强事业单位的活力，逐步使事业单位快速健康的发展，通过此次聘任工作，极大地调动了教师们的积极性，更加全身心地投入教学和教研工作中。

2、实行民主管理是聘任工作顺利进行的基础

教师们既是改革的主体，也是改革的主人。聘任工作最后虽由行政领导实施，但必须在充分相信和依靠群众的基础上，本次聘任工作的方案吸收了一些部门领导和教师的意见，这样执行起来较为顺利，避免一些矛盾和冲突。通过全校教职工的量化打分，使评聘任工作更加合理，具有权威性。

3、妥善安排落聘人员是聘任工作稳步推进的重要环节。如何安置好落聘人员是此次聘任工作的重点，也是难点。一些教师在高三承担毕业班教学工作，如果不妥善处理，将会挫伤他们的工作积极性，甚至直接影响教学工作。为此校领导每人分配任务，重点做好落聘教师的思想工作，鼓励他们认清形势，不要恢心，鼓足勇气，提高自己的教学水平，争取下次聘任机会。由于思想工作到位，此次落聘人员没有无理取闹的，使聘任工作正常进行。

回顾此次聘任工作，由于首次实施，时间仓促，聘任方案还不是很完善。通过具体落实，总结出一些经验和不足，相信在今后的聘任工作中会不断改革、创新，使专业技术岗位聘任工作不断深入。

宁阳四中 2013年3月28日

第5篇：成都PHP技术培训学校哪家好？当PHP程序员的岗位职责是什么？

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成都PHP技术培训学校哪家好？当PHP程序员的岗位职责是什么？

IT行业到底是不是青春饭？

很多人说IT是吃青春饭的行业，他们的理由如下：

第一，累！经常加班累成狗。IT研发工作的轻松与否和公司、行业有很大的关联，因为IT是朝阳产业，中国的IT产业还处于劳动力紧缺的情况，所以有很多创业公司甚至大型互联网公司为了快速发展提倡加班文化，以至于程序员显得很累。

第二，30岁以后就出现瓶颈，职位很难再有提升。这个问题大多人云亦云，因为同学们很少接触过35岁的IT工程师，不了解他们的工作状态。真实的情况是：大多数工程师很少是只做技术，不与其他人沟通的，因为一个人不可能做完所有的事情，有沟通必然有管理，所以技术和管理是同步进行，项目经理也是工程师，工程师也可以做项目经理。35岁的项目经理，部门经理有很多，所以说为什么会出现天花板呢？

四川是旅游的天堂，无法拒绝她火辣辣的美食，无法拒绝她惊艳的自然风光，更无法拒绝她的古蜀文化。随着it培训的飞速发展以及人们生活水平的提高，it培训已成为很多80后、90后、00后学技术的首选。但是，初学者能不能学会成了很多人担心的首要问题。为此，小编前往学校教学一线，与众多实操大师一起探讨并分析了四川国信安职业培训学校的教学模式以及能否学会等诸多问题。

寻寻觅觅，走马观花，你在it培训这条路上看了多久？走了多远？你是否还在为它而困扰？你是否发现找到一个心仪的实在太麻烦！其实选择也可以很简单！让小编带你走进it培训，来了解些实用干货。上述想必大家都早有耳闻了，那么小编就直入正题，给大家介绍一下it培训吧~ 国信安教育基地 www.xiexiebang.com

PHP是开发语言的一种，而狭义上说就是能够熟练运用PHP开发语言进行网站开发的工作人员。尽管为了提高开发效率，现在的科技企分工越来越明确，很少出现一个程序员同时用多种语言开发的情况。但是往往一个程序员不是仅仅局限某一种开发语言，或用某一种开发语言来划分的。

为了提高开发效率，现在的互联网企业分工越来越明确，很少出现一个程序员同时用多种语言开发的情况。所谓的PHP程序员属于语言开发类的工作人员，主要负责熟练使用PHP语言进行网站开发。

下面具体来讲一下PHP程序员的岗位职责以及岗位要求。一：岗位职责：

1、负责协助技术总监进行技术评测，bug处理，代码开发;

2、负责网站数据库、栏目、程序模块的设计与开发;

3、负责根据公司要求进行erp、oa、crm系统等项目开发;

4、按时按质完成公司下达程度开发、系统评测等工作任务;

5、定期维护网站程序，处理反馈回来的系统bug;

6、网站程序开发文档的编写。国信安教育基地 www.xiexiebang.com

二：岗位要求:

1、良好的代码习惯，要求结构清晰、命名规范、逻辑性强、代码冗余率低;

2、熟悉Mysql，有较为熟练地掌握mysql语言及编写存储过程、触发器等数据库开发的能力;

3、精通PHP语言，精通CGI标准和HTTP等互联网协议;

4、熟练掌握java、div+c等web前端布局及多浏览器兼容相关技术;

5、英文水平过硬，能基本不借助字典快速阅读英文文档;

6、熟练使用Linux或UNIX系统，熟悉在Linux、UNIX下配置php+mysql的运行环境;

7、有良好的沟通、协调能力和学习能力，具备良好的团队合作精神，对工作积极严谨踏实，能承受较大的工作压力。

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上述的这些程序员的岗位职责相关信息，都是小编苦心收集整理的，希望对大家选择程序员岗位职责说明书有所帮助！

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