两提一创自查报告(共4篇)
第1篇:两提一创工作标准
两提一创之提升工作标准提升
最近科室组织学习了“十八届六中全会” 我省第十一次党代会、省委十一届二次全会暨经济工作会等会议精神,我馆开展“两提一创”专项活动,通过这段时间的学习,我的思想有了很大的提高,对我的工作进行了思考,提高了对自己的要求,提出了新的工作标准:
一、工作要认真负责,不要流于表面
要做好自己的工作,首先要摆正自己的心态和位置,人的主观能动性是主要的,其次才是客观的条件,所以要想提高工作标准,必须的是认清工作标准的真正意义。工作标准是衡量一切工作成效的标杆:没有标准,就没有成功。我在工作中要丢弃“凑合”“差不多”的心理,不然做什么事情都会浮浮于表,得不到成长,到最后只能竹篮打水一场空。
二、平时要不断学习新知识
为一名基层的工作人员,更做好自己本职的工作,我想只要是用心都不是太难。对待工作,不仅要态度上积极,更要注意方法:如何和下面地市沟通,才能更好的开展工作等等。要有长远的眼光和灵活协调的能力。随着时代的不断发展的,信息技术发展尤其的快,我作为一名技术人员更要不断的学习,不断的上进。长江后浪推前浪。逆水行舟不进则退,将忧患意识落实到行动中,不要自我满足,不断的学习上进。
三、提高自我沟通和协作能力。
在工作中,沟通是战胜困难的前提,我们的工作都是靠人和人合作来完成的,多核同事沟通,多和领导请示汇报,听取别人的意见,不断提高。
四、切实做到严于律己
我们单位、部门具备各式各样的规章制度。要严格的遵守这些制度,不能放松自我,要带着严格要求自己的想法去工作,才能做出成绩。我是电教馆年轻的一代,更要严于律己,才能把工作的担子接手过来。
五、不能自欺欺人
俗话说的好:“知错能改,善莫大焉”,在工作中遇见不懂的也不要紧,最可怕的就是不懂装懂,知道自己不对,还不认,遇到问题,就要查找原因,努力克服困难。实实在在工作,踏踏实实做事,一步一个脚印。
以上就是我的一些感触,希望以后的工作中,能够做出一些不错的成绩!
第2篇:“两提一创”演讲稿
新常态下的新思想
在当下中国“新常态”作为一个新词、热词、高频词,凸显了时代要求。尤其是党的群众路线教育实践活动开展以来,党中央坚持党要管党、从严治党,我们所处的政治生态环境发生了巨大的变化,吏治呈现出了不同以往的“新常态”。对此,作为一名图书馆工作人员,要真正做到“适应新常态、展现新作为、实现新突破”,首先应努力提高服务质量和专业水平,千方百计地让读者满意。“适应新常态、展现新作为、实现新突破”是我们今后工作提出的新要求。
作为全民精神文明建设的重要组成部分,图书馆管理服务工作不可避免地要适应新的形势、直面新的问题。我认为,新常态下,应坚持“做实、做真、做细、做精”,以适应新常态、展现新作为、实现新突破。耐心、微笑、服务的专业性、管理的人性化等凡此种种,易于蜓蜓点水,而重在日久天长的坚持。因此,我们要坚决摒弃那些蒙混过关的思想,尽快结束那种庸懒散奢的不正常“状态”,步入读者期盼和满意的“新常态”。
要想实现“适应新要求、展现新作为”的目标,首先要注重提升服务水平。不断提高服务水平,在集中学习的基础上,听取读者意见反馈,认真学习总结优秀图书馆管理经验。
其次要进一步改进服务方式,夯实基础性服务工作,注重提升自身素质。以开展岗位技能鉴定为契机,不断加强学习,丰富图书馆管理服务知识,提高自身知识素养。积极调整心态,正确处理工作压力,变压力为动力,释放自我潜能,提升工作质量。
最后要养成了一个良好的工作习惯。工作中我们可以随身携带一个记事本,利用工作空隙记录工作中出现的一些问题和事情和每一位读者提出的问题,并将这些情况、问题与每位同事分享分享,尽快解决读者提出的问题。在我看来,微笑耐心的服务是图书馆和读者之间的“黏合剂”。读者的意见建议,可以通过我们及时传达给馆里的领导,一些馆里的活动动态也可由我们向读者进行宣传。
新常态的长期性要求我们保持一颗平常心、进取心、为人民服务的心,摆脱“冷漠涣散”的服务态度,冷静思考新形势下新的服务理念,抓住发展机遇,变压力为动力。努力提升自身实力,像我们张馆长常说的要把图书馆的服务做成品牌,才能实现在新常态下“任凭风浪起,稳坐钓鱼船”,要接地气,以满足最广大读者的需求为突破点,提升图书馆服务质量,达到服务和需求的基本平衡;要可持续,以挖掘现有图书管理服务结构调整潜力为突破点,遵循大众化服务理念,要因“势”利导、顺“读者”而为,才能实现“适应新要求、展现新作为”的目标。
第3篇:两提一创学习心得
两提一创学习心得
计算机科学与技术系 吕军
“提高标准,提升能力,争创一流”,学习是实践的前提,实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征,只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高教育教学的能力。务实是学习科学发展观的基础,空谈误事,实干兴业。学以致用,贯彻落实科学发展观,不仅要提高掌握科学发展观的理论水平,更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性,要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,要根据岗位职责的要求,学习相关领域知识,不断完善知识结构,提高业务素质。就我本人而言,既要着重加强积累计算机教学方面的专业知识,不断提高教育教学能力;又要提高关于学生管理方面的能力,转变观念,以学生为本。通过对两提一创的学习,作为一名计算机系的老师,我觉得应该做到一下几点:
一、要大胆创新,寓教于乐。
作为一线教师,要不断的学习和提高自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与各种教育教学实践活动,做到理论与实践相结合。在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践,争做教学改革的领导者和示范者。
二、注重人文关怀,更新教育观念。
坚持以人为本,是党的先进性的重要体现。在工作中我们要始终把广大学生的利益放在第一位,带着责任,带着感情,关爱学生,关注学生健康成长,着力解决好关系他们切实利益的具体问题。改变工作理念,服务当先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置,要转变观念,树立一种为学生服务的意识。要踏实做事,多做好事多办实事,树立起“学生发展无小事”的思想。正确引导充分尊重,关爱学生。“以人为本”要体现在课堂上,就是要求教师要懂得尊重学生的人格,要懂得放活课堂,摒弃传统观点,懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。教师还应放弃传统的“师道尊严”,应把学生放在与自己平等的地位上,建立平等的师生关系。
三、加强自身素质建设,提升个人能力。
教育发展,德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习,更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会,要为社会主义现代化建设出力,思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育,要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验,不断地探索,还要不断地创新,只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。
1、提高学习能力
要以此次学习科学发展观为契机,认真学习和深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,努力学深学透,联系工作实际,不断地学习,不断地应用,并且在应用中检验学习效果,在应用中转化学习成果,不断提高自身的理论水平、政治素养和工作能力。
2、提高工作能力
新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力,能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根据事物的发展趋势,预测未来可能出现的问题,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主动权。
3、提高创新能力
顺应形势进行不断总结、巩固、升华。创新不意味着否定过去,而是要以科学发展观的眼光区分对待。创新的关键在于依托现有条件、整合现有资源、发挥现有优势,借鉴以往的经验、条件的同时,发挥主、客观能动性,客观查找存在的问题,用科学发展的眼光去分析问题,总结有效的做法,找出新思路、新方法。提高自律能力。提高自律能力,进一步树立为人师表的形象。我们的一言一行,不仅代表着个人,而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉,堂堂正正做人,走好人生之路,树立良好的教师形象。
2017.6.18
第4篇:两提一创两实现阶段性总结
贯彻落实学院“两提一创两实现”专项
活动阶段性总结
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,全面落实学院“两提一创两实现”的要求,我系在全系广泛深入开展了“提高标准、提升能力、争创一流,实现作风建设深化,实现提质增效”专项活动。现将该活动总结如下:
一、安排部署
我系召开了党政联席会议对开展专项活动工作进行专题研究部署,成立了专项活动工作机构,书记主任总负责,副书记、副主任、教研室、实验室负责人及各班班主任负责实施。要求各教研室召开全体教职工会议进行学习传达,营造宣传舆论氛围。在实施要求方面,我系要求各部门做到以下五点:
(一)提高认识,统一思想。
(二)结合实际,细化措施。
(三)加强领导,强化责任。
(四)加强宣传,营造氛围。
(五)合理安排,统筹推进。
二、具体实施办法
(一)提高认识,统一思想。
广大党员、教职工提高政治站位,提高思想认识,把思想和行动统一学院党委的决策部署上来,保持步调一致,扎实推动专项活动,使活动有序、高效、深入地开展。
(二)结合实际,细化措施。
全系对照了学校的专项活动方案,结合专业认证标准,结合本系实际情况,进一步细化措施,细化标准。进行了教学大纲修订和课程整合工作,按照课程教学,开展了实践技能培训,细化标准,结合执业医师考试,强化应用技能。
(三)加强领导,强化责任。
我系党政主要负责人自觉担负起责任,以上率下,率先垂范,狠抓落实,坚持问题导向,坚持目标导向,坚持改革导向,对表对标,综合施策,提高标准、提升能力、争创一流,真正实现作风现深化,实现体质增效。
(四)合理安排,统筹推进。
我系专项活动与学校整体工作进行了紧密结合,与推进“两学一做”常态化制度化进行了紧密结合,与全面落实全国高校思想政治工作会议精神进行了紧密结合,与贯彻落实十八届六中全会精神进行了紧密结合,与推动实施“1331”工程建设进行了紧密结合,统筹安排,协调推进,真正做到两手抓,两不误,两促进。
三、活动步骤和内容
(一)学习讨论阶段(3月下旬至4月)
1.明确学习讨论内容,注重学习讨论成效。
(1)习近平谈治国理政新理念新思想新战略,特别是关于教育工作的重要讲话精神。
(2)省委“塑造美好形象、实现振兴崛起”的重大决策部署。
(3)全国高校思想政治工作会议、全国教育工作会议精神以及中央、教育部、省委省政府关于教育工作的目标任务和工作部署。
(4)学校2017年度党政工作要点。
2.通过学习进一步把握了习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的内涵实质;进一步领会省委“塑造美好形象、实现振兴崛起”的重大决策部署以及加强“三基”建设和提升工作标准、创造一流业绩的具体要求;进一步掌握中央、教育部、省委省政府、关于教育工作的目标任务,特别是“1331”工程;进一步把握了高水平地方性应用型大学的办学理念、思路、举措;进一步把握了临床医学认证指标体系的具体内容,坚决把思想和行动统一到上级要求上来,统一到学校事业发展上来。
3.创新学习讨论方式。
坚持问题导向和目标导向,学用结合,采取了集中学习和自学相结合,中心组学习和教职工政治理论学习相结合,领导解读和学原文读原著相结合等方式展开学习讨论,深入谈问题、谈思考、谈想法,把工作想透、说清、干实,围绕“怎样办大学”“怎样管大学”等认真思考,将职责和职能理清,增强“四个意识”,增强了围绕中心、服务大局、对标一流、争创一流的自觉性和主动性,增强了推动学校事业发展的紧迫感、责任感和使命感。
(二)对表对标,寻找差距阶段(4月底-5月)
1.选取对照目标,找准差距不足。
我系对照中央、教育部和省委省政府关于高等教育教学工作要
求,找准薄弱环节,寻找与上级要求的差距是什么;对照我省高校系统中先进典型的好做法好经验,寻找兄弟单位的先进经验是什么;对照学校事业发展中的重点难点问题,听取基层干部和师生的意见和建议,寻找问题和不足;对照高水平地方性应用型大学办学的要求和标准,寻找问题和不足。
2.集中研讨,统一思想,明确思路。
我系以“坚持思想引领、创新驱动、问题导向,全面深化教育事业改革”为主题,以强化“三基”建设为目标,对照标准,坚持问题导向,系部领导班子召开了工作务虚会,进行了集中研讨,通过集中调研、座谈会、交流会等多种形式听取师生意见。找准、找实近期整改还能见实效的问题,对制约本单位发展的问题要分轻重缓急逐次解决。
(三)制定标准,推动落实阶段(5月底——6月)
1.制定工作标准。
围绕教育综合改革、内涵建设等事业发展目标任务在教学科研、管理服务等方面制定一流工作标准。在建设学习型系部、服务型系部,提高行政效能和管理服务水平方面提出标准,根据各自职责制定履职尽责的一流标准。教育我系教职工重点在立德树人、恪守职业道德、更新教育教学理念、提高教学质量、关心爱护学生等方面做工作。通过确定标准、健全制度、完善流程、落实责任,推动系部活力和战斗力有效增强;通过理清职责、强化管理、锤炼作风,切实改变粗放型思维和工作方式,推动系部工作健康有序发展。
2.提升工作能力和综合素质。
全系广大干部和教职员工按照岗位设置和业务分工,对照工作标准,结合自身在教育教学中存在的差距和不足,制定了提升能力计划,提出整改意见和努力方向,做到缺什么,补什么,切实破解本领恐慌、本领缺失,真正做到标准能力业绩相统一。3.全面落实从严治党,强化党建工作
严格落实党内政治生活制度。强化党员的政治纪律和政治规矩,严格执行“三会一课”、党员领导干部双重组织生活、民主评议党员等制度。解决好在思想认识上的问题,扭转重业务轻党务的错误思想,改进个别党务工作者对党建工作得过且过、应付了事,彻底消除对党的理论学习存在“怠学”、“厌学”、和“逃学”的现象。
我系全面推进了党员普遍直接联系群众工作,开展党员责任岗活动。注重发展党员规范化。落实《中国共产党发展党员工作细则》和发展党员流程,严把党员入口关,严格按照计划发展党员。加强对入党积极分子培养力度,并将对年度发展党员工作进行检查,确保严格按质量按计划按标准发展党员。
我系加强了党费收缴、管理和使用工作。认真组织党员学习有关党费工作的文件精神,确保党费工作做到收缴及时、足额,管理认真、规范,使用合理、严肃。通过进一步加强管理,搞好党费的收缴工作,确保党费收缴工作纳入正常化、规范化、制度化的轨道。
临床医学系党总支
2017-07-14
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