教坛新秀评比事迹材料
xxxxx，男，xxxxx87 年 11 月生，中学物理老师。xxxxx3 年 9 月进入 xxxxx 师范大学进行专业学习，xxxxx7 年 8 月，顺利完成本科阶段学习之后来到 xxxxx 中学开始他的从教生涯。至今, 一直担任高中班主任工作兼任物理教师。作为一名青年教师，他不仅服从领导分配，严格要求自己在规定的时间内完成规定的教学任务，更注重在有限的时间内做有效的事情。
年轻的他，教、学兼备，不断向教学经验丰富的老教师学习；与年轻教师反复探究钻研。每次学校物理新课程展示活动，他都积极参加，课前精心准备，课后认真反思。在一次又一次的“实战”中成长，xxxxx0 年 12 月，他参加全市首届中学物理青年老师基本功大赛，荣获综合一等奖。才工作 3 年的他，得到了评委的一至认可。同时他也不断在自己专业方面努力，他深知“学习是永无止境的”。每年他都购买、订阅与教学有关的各种资料，仔细阅读、认真摘录、不断钻研。他还积极撰写论文，xxxxx0 年 10 月在国家级教育期刑发表论文《谈谈物理教学中情感价值培养的体会》并获一等奖。同年 12 月发表《提高对物理学习兴趣的一点看法》获吉安物理教学论文二等奖。同年参加全省计算机多媒体与网络物理教学成果评比，制作教学课件《曲线运动》并荣获二等奖。成绩虽然不突出，但他从没有放弃过，用他的话来说：“现在经验还不足，以后教多了学多了，一定能写得更好”。他还积极参与学校教研活动，xxxxx1 年 1 月获全校教学技能大赛理科叁等奖，xxxxx2 年 4 月获全校主题班会课比赛三等奖，从 xxxxx2 年 2 月开始，担任高中物理教研组组长，物理教研组被评为校级优秀教研组。
热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。六年多来，xxxxx 老师对学生思想上积极引导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。他经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。他是在农村长大的，亲身经历了困苦的生活，所以他特别关心家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的优秀学生，从多方面给予他们温暖与关怀。在他所带的班级中，有一个叫陈懿以的男生，因为父亲离家出走、母亲改嫁，由年迈的老奶奶照顾。他知道这个情况后，多次找该学生谈心，鼓励他要好好学习，孝敬奶奶。
他平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，他一样尊重他们人格权利，无论在什么情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，一直用欣赏的眼光看待学生，寻找他们的闪光点，鼓励他们做积极向上的青少年。
参加工作六年多来，他一直担任班主任工作，并慢慢形成了自己的带班理念。班级建设，理念很重要，“相信学生，他们比我们聪明”是他的信念。“让学生自己看着办，再不知道怎么办，让他们学习别人怎么办”、“如果你知道往哪走，全世界都会给你让路”都是他的带班经验之谈。在班级管理中，他充分利用学生的主观能动性，班干部自己主动发现问题，主动解决问题，同学之间相互帮助，互相扶持。
班级建设要成功，离不开科任老师的努力，作为班主任，他注重加强与课任老师的联系，及时了解学生的成绩变化、上课表现以及思想动态，发现问题，及时解决，协同课任老师做好学生工作。
保持与家长的沟通与联系也是做好班级管理工作不可或缺的。作为班主任，他对全班学生一视同仁，都要做家访或电访，与家长互相交流学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。通过他的不懈努力，班级管理工作秩序井然，成绩突出，xxxxx0 年 6 月，他带的第一届学生高中毕业，他所带的普通班有一人本科上线，创十多年来 xxxxx 教育之先河。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。xxxxx 老师知道教书育人吃的是良心饭，任重而道远。
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