幼儿园名师典型事迹材料
幼儿园名师典型事迹材料 光阴荏苒二十年，她二十年如一日，以专业的幼教理念和高尚的师德师风，用关爱、勤勉和创新，在幼教这片热土上诠释着一名幼教工作者不变的初心，她就是市第二实验幼儿园@@老师。
勤勉之心——不问收获, , 但问耕耘 在班主任这个岗位上，她不但是教师，还是姐姐、朋友更是妈妈。每一个早晨和傍晚，她总是最热忱的：叮嘱签到、入园晨检、离园交流，对待每一位孩子和家长她都一丝不苟，面面俱到。却常常会忘了女儿的放学时间，让孩子在路边一等就是一个多小时。每一年的新生入学是幼儿园最忙碌的时候，她总会在忙碌和哭闹声中为家长发去一张张照片、一段段短信，让他们了解孩子的在园情况，解除家长的后顾之忧。她总是能以最快的速度将班级新生资料整理得井井有条，有针对性地因材施教，让孩子们尽快融入新环境。孩子们的一声“妈妈老师”是她所有的回报。每一次的环创、公开课，她总是最忙碌的：不断地在年轻教师中间周转，为他们答疑解惑，而她自己的工作却每次都要留到深夜完成。她以专业而精湛的业务能力和无私的付出赢得了同事们的信服、领导的称赞。@老师的勤勉还体现在她的“额外支出”上，除了班级的日常管理，@老师本人以及她所在的班级多次承担了幼儿园对外的开放活动，@老师用她独特的教育见地，别致的教育方式，以标杆式的模范带头作用领先于同事当中。
关爱之心——爱生如子，倾心育苗
在班级管理中，她懂得因势利导，能够利用孩子的优势和长处去改变他们的不足。她喜欢以同伴的身份去跟孩子交流，让他们感受到平等和尊重，从而愿意与老师吐露心声。面对孩子们随时发生的各种情况，她也能冷静分析，考虑周全，用耐心、爱心去处理每一次小状况。对待大家口中所谓的“问题孩子”她更是以一颗包容之心，耐心地寻找突破点，陪伴孩子一点一滴地成长。班上新转来的小涛因为攻击性太强，妈妈已经为他转了好几次园，但他以“拳头解决问题”的行为并没因此而有所好转，反而更加变本加厉。@老师接到他的时候首先给了他一个大大的拥抱，发现他的抵触情绪之后，加强了与小涛妈妈的交流，从孩子生活的细枝末节着手分析，了解他的喜恶，以他的兴趣为切入点，一点一点的走入他的内心世界，让他感受到老师与同伴对他的友善。现在，每天早上小涛的一个大大的拥抱是@老师最大的享受。正是@老师的细心和关爱让一个个“小霸王”、“闷葫芦”健康快乐地成长起来，随着一批批孩子毕业，@老师的声望和口碑也被一传十，十传百，很多家长都慕名而来，要求把孩子放到她的班级里。
独创之心——胆大心细, , 敢于尝试 @老师对于活动的每一个环节，班级的每一个区域都要求精艺、别致。她总是能以出人意料的展现方式来达到最好的效果。多年的一线工作让她积累了丰富的经验，并能灵活运用，以孩子的兴趣为落脚点，大胆创新，让活动在她的指尖上绽放更多的精彩。
在一次市级优质课《线条的旅行》比赛中，她以“孩子们会喜欢怎样的画法？”为落脚点，突发奇想，用竹子将传统的毛笔改造成了和孩子身高相当的巨型毛笔，当孩子们拿着这种毛笔在偌大的纸上边走边画时，从未体验过的新奇感让他们沉醉于作品的创作当中，吸引着他们不断创造。这样的例子不仅仅在比赛中，日常的教学中她也鼓励孩子大胆想象，勇于尝试。一名敢于创新的教师带出来的孩子也是富有创造性的，她辅导的美术作品在国家和省市级的比赛中屡获佳绩。从教 20 年，@老师始终坚持在教学第一线，她秉承着“唯有爱才是最好的教育”这个原则，为给孩子最优质的教育，她努力提升自己的专业素质。优质课程资源多次获@市级一等奖，所执教的省级和@市级优质课，屡获佳绩。她多次参与省级和市级课题研究，在各级教育刊物上发表论文，并先后荣获“@市教学能手”和“@市优秀教师”“@市学科带头人”等荣誉称号，荣获山东省优质课一等奖。她一直将教书育人的伟大天职谨记，从未忘记二十年来的承诺，毅然坚守在自己的岗位上，用自己的行动证明了教师这个职业的神圣，于无声处彰显着风采。
幼儿园的工作很多也很杂，但正是@老师的这份润物细无声的爱，给孩子们以无限关怀，给同事们以无限帮助，给家长们以无限诚意。予人玫瑰，手有余香，今后的工作中，她将继续这份爱的事业，勤勉地耕耘着满园的桃李芬芳。
版权声明：
1.大文斗范文网的资料来自互联网以及用户的投稿，用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《幼儿园名师典型事迹材料》一文的著作权归原作者所有，仅供学习参考，转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益，请联系我们，我们将会及时删除。