2021届全国新高考生物冲刺复习《生物技术实践》

2021 届全国新高考生物冲刺复习生物技术实践 课题一 果酒和果醋的制作 一、基础知识 1、果酒制作的原理（1）所需微生物是_____________，从异化作用看属于_____________微生物。

有氧时进行_____________，反应式________________________________________； 无氧时进行_____________，反应式________________________________________。

（2）温度：_______最适合酵母菌繁殖，酒精发酵时一般将温度控制在__________。

发酵时间：控制在__________天。

（3）传统发酵技术中所使用的酵母菌的来源是________________________________________。

思考：葡萄酒为什么呈现深红色？______________________________________________。

为什么制作果酒时其他绝大多数微生物受到抑制？___________________________ ____________________________________________。

2、果醋制作的原理（1）所需微生物是__________，只能在__________时进行旺盛的生理活动。

变酸的酒的表面观察到的菌膜是________________________________________。

该微生物对氧气非常敏感，即使________________________也________________。

（2）醋酸菌的最适生长温度为__________。发酵时间控制在__________。

（3）果醋产生的途径：

糖源充足时，____________________________________________________________； 糖源不充足时，__________________________________________________________； 反应式是___________________________________________________________。

二、实验操作过程 实验设计流程：

_______________→__________→___________→______________→_____________ ↓ ↓ __________ _________ 1、先冲洗葡萄还是先除去枝梗，为什么？ ____________________________________________________________ 2、榨汁机要清洗干净并晾干，发酵瓶要用_____________________的酒精消毒，或用________洗涤。

3、葡萄汁装入发酵瓶时，要留出__________的空间，再封闭充气口，目的是____________ ________________________________________________________________________________ 4、制作果酒时将发酵瓶要经常放气，为什么？___________________________。

怎样检查是否有酒精产生？ 初步鉴定：______________________________________________ 检测：____________________________________________________________________ 根据教材 P4 操作提示设计实验步骤及装置。

充气口作用 醋酸发酵时不断充入空气 ； 排气口作用 排除酒精发酵产生的二氧化碳；出料口作用 取样。排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接，其目的是 防止空气中微生物的污染。使用该装置制酒时，应该关闭 充气口 ；制醋时，应将充气口 连接充气泵，不断泵入氧气。

课题二 腐乳的制作 一、基础知识 1、所需微生物：

多种微生物参与了豆腐的发酵，如________________________________等，其中起主要作用的是_________。

2、毛霉的特点：

毛霉是_________真菌，分布_________，常见于__________________上。生长迅速，具有发达的_________。

3、腐乳发酵过程中的物质变化：

毛霉等微生物产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质分解成________________和_________。

________可将脂肪分解为_________和_______________。

二、实验设计 __________________→_______________→_________________→________________ 1、让豆腐上长出毛霉 将豆腐块放在笼屉内，温度控制在_____________，并保持一定的湿度。约____h 后，毛霉开始生长，3d 之后_____________________，5d 后___________________。

2、加盐腌制（1）如何加盐？________________________________________________（2）加盐腌制的目的：①_________________________________________________________ __________________________，② ___________________________________________________。

（3）加盐腌制时，注意控制盐的用量，盐的浓度过低，则____________________________ ______________________；盐的浓度过高，则_________________________________。

（4）加盐腌制的时间：_____________。

3、配制卤汤，加卤汤装瓶（1）卤汤由_________和__________________配制而成的。

（2）卤汤中酒的含量一般控制在_________，加酒的作用：①___________________________ _____________________，②________________________________________。

（如果酒精含量过高，则__________________________________________；酒精含量过低，则__________________________________________。）（3）香辛料的作用：____________________________________________________________ 4、密封腌制 怎样防止杂菌污染？__________________________________________________________ 课题三 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 一、基础知识 1、所需微生物：

需要微生物是______________，在自然界中广泛分布。它是_______细菌，在无氧条件下 把__________分解成___________。常见的乳酸菌有___________________和________________，后者常用于生产___________。

2、亚硝酸盐简介（1）亚硝酸盐的物理性质和作用：____________________________________________。

（2）亚硝酸盐的分布和含量：

蔬菜中亚硝酸盐含量平均在_______，咸菜中平均_________，豆粉中达_________。当人体摄入的亚硝酸盐总量达到__________会引起中毒，达到_________会引起死亡。我国卫生标准规

选修一 生物技术实践 复习提纲 贵阳一中新世界国际学校生物复习资料 班级_________________ 姓名__________________ 定，亚硝酸盐的残留量在肉制品中不得超过____________，酱腌菜中不超过____________，而婴儿奶粉中不得超过____________。（※此处可做了解即可）（3）膳食中的绝大部分硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿排出，只有在特定条件下（适宜的________，________和_________________）才会转变成致癌物—____________。

（4）亚硝酸盐含量测定的原理：在_________________条件下，亚硝酸盐与________________ 发生重氮反应后，与____________________________________结合形成________________染料。将显色反应后的样品与_____________________________________________进行目测比较，可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。

二、实验设计 1、选择泡菜坛：主要检查坛子的__________________________________________________ 2、制作泡菜的流程（画出流程图）3、腌制的条件：

在泡菜的制作过程中，要注意控制_________________、__________和__________________。

___________________________________________________________________________容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加。

（即：泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有_____________、________和_________等）4、亚硝酸盐的含量变化 泡菜腌制过程中，随腌制时间的增加，亚硝酸盐含量___________________________，一般在腌制_______后，亚硝酸盐含量开始下降。原因是从开始制作到泡菜品质最佳这段时间内，泡菜液逐渐变酸。这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是_________________________ ___________________________________，原因是___________________________。

5、测定亚硝酸盐含量的操作 _______________→______________________→_____________________→_____________ 课题四 微生物的实验室培养 一、基础知识 1、培养基（1）分类：按物理性质分_______________、_______________和_________________三种； 按用途分__________________、_________________两种。

（2）成分：一般含有________、_______（提供________）、_______（提供________）和_______，还要满足微生物生长对_______、__________________以及____________的要求。

例如：培养乳酸杆菌时需添加____________；培养霉菌时需_______________________________； 培养细菌时需_________________________；培养厌氧微生物时需要______________________。

2、无菌技术（1）获得纯净培养物的关键是____________________________。

（2）无菌技术主要包括以下几个方面 ①_____________________________________________________________________________ ②_____________________________________________________________________________ ③_____________________________________________________________________________ ④_____________________________________________________________________________ 消毒是指__________________________________________________________________________； 灭菌是指__________________________________________________________________________。

3、消毒方法：

消毒方法 条件 适用范围 4、灭菌方法：

灭菌方法 条件 适用范围 二、培养大肠杆菌的实验操作 1、制备牛肉膏蛋白胨固体培养基 ____________→____________→____________→____________→____________（称取牛肉膏蛋白胨时动作要迅速，因为牛肉膏和蛋白胨都容易_________，溶化时要不断用玻 璃棒搅拌，目的是______________________________________________，倒平板时候要待培养基 _________________________是，在_____________________附近倒平板。）倒平板时候应怎样操作？平板冷却凝固后要怎样放置？为什么？ 2、纯化大肠杆菌 微生物接种的方法很多，最常用的是___________________和___________________。此外接种方法还包括______________、_______________等方法，虽然这些技术的操作各不相同，但其核心都是要_______________________________________________________。

（平板划线法操作步骤：P18；系列稀释操作步骤：P19；涂布平板（常用来统计样品中活菌的数目）操作步骤：P19）（平板划线法操作时，要对接种环进行 灼烧 灭菌。

a、 ③取出后仍用___________吸干外植体表面的水分，放入____________________1～2min。

④去除后，在_________中至少清洗 3 次，漂净消毒液。

3、接种 怎样保证无菌：（1）接种前用______________________________________对工作台进行消毒；（2）所有的接种操作都必须在_________________进行；（3）每次使用的器械后，都需要____________________________。

怎样接种：（1）打开锥形瓶时，将封口膜攥于右手手心，避免封口膜接触瓶口的一面被污染（2）用镊子将菊花茎段插入培养基时，应注意_______，不要________。

（3）每瓶接种________块外植体。接种后，将封口膜重新扎好。

4、培养 锥形瓶最好放在____________中培养。培养期间应___________。温度控制在________，每日 用日光灯照___________。

5、移栽 移栽前，应先_____________________________，然后用流水清洗根部的培养基，将幼苗移植 到__________的_________________________等环境下生活一段时间，等___________________ 后再移栽到土壤中。

6、栽培并记录 将幼苗移栽后，每天观察记录幼苗生长情况，适时浇水、施肥，直至开花。

课题八 月季的花药培养 一、基础知识 1、被子植物的花粉发育 花粉是由花粉母细胞经过_____________而形成的，因此，花粉是_____倍体的生殖细胞。而 花粉形成精子是有丝分裂过程。

被子植物的花粉发育要经历____________、___________、__________等阶段。其中单核期又分为_______________和________________两个时期，双核期包括________________________和_____________________两个核。细胞继续分裂，进而形成两个细胞，一个是______________，一个是_______________，生殖细胞将再分裂一次，形成______________。

2、产生花粉植株的两种途径 一种是花粉通过__________阶段发育为植株，另一种是花粉在____________上先形成_______ 再将其诱导分化成植株。

这两种途径之间______（有/没有）绝对的界限，主要取决于______________________________ _________________________________。

两种途径的图示：（在下面空白处写出）3、影响花药培养的因素 主要的影响因素是______________________和______________________（1）不同植物的诱导成功率不同。

（2）同一植物，亲本的生理状况对诱导成功率也有直接影响。从季节角度来说，___________ 的花药更容易产生花粉植株；（3）选择合适的花粉发育时期也是提高诱导成功率的重要因素，_________________的花药 培养成功率最高。（单核期以前的花药，质地幼嫩，极易破裂。单核期以后的花药，花瓣已有些松动，给材料的消毒带来困难。

为了挑选到单核期的花粉，通常选择______________的花蕾。）（4）除上述因素外，还受亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种密度等因素的影响。

二、实验操作 1、材料的选取（1）选择花药时，一般要通过_________来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。

（2）确定花粉发育时期最常用的方法是_____________；有的花粉细胞核不易着色，需采用 ________________________法，这种方法能将花粉细胞核染成___________。

2、材料的消毒 消毒过程：

①通常先将花蕾用_________________________浸泡大约 30s，立即取出，在________中清洗。

② 取 出 后 再 用 ________________ 吸 干 花 蕾 表 面 的 水 分，放 入 质 量 分 数 为 0.1% 的____________ _溶液（也可用质量分数为 1%_______________溶液或_______________溶液）中 2～4min。

③取出后再用_________冲洗 3～5 次）3、接种（1）灭菌后的花蕾，要在无菌条件下除去_____和_____，并立即将花药接种到培养基上。剥 离花药时，要尽量不损伤花药，否则__________________________________________________；同时还要彻底去除花丝，因为________________________________________________________ ___________________________________。

（2）每瓶接种花药_______个，温度在______左右，_______光照。___________才需要光照。

4、培养 培养_______天后，会出现花药开裂，长出________或形成_______。将愈伤组织及时转移到______培养基上，以便进一步分化出_______________。如果花药开裂释放出胚状体，则必须尽快___________________，分别移植到新的培养基上，否则____________________________。

在花药培养中，特别是通过愈伤组织形成的花粉植株，常常会出现___________________的变化，因此需要对培养出来的植株作进一步的___________和___________。

课题九 果胶酶在果汁生产中的作用 一、基础知识 1、果胶酶的组成及作用（1）果胶是由________________聚合而成的一种高分子化合物，不溶于水。在果汁加工中，果胶不仅会____________________，还会使__________________。

（2）果胶酶：是指________（一种/一类）酶，包括_________________、_______________ 和__________________等。

（3）果胶酶的作用：_____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________。

2、酶的活性与影响酶活性的因素（1）酶的活性的定义：__________________________________________________________（2）酶的活性的表示方法：________________________________________________________（3）酶反应速度：________________________________________________________________ ____________________________________________________。

（3）影响酶的活性的条件：________、________、_________________ 3、果胶酶的用量 探究对于一定量的苹果泥，使用多少果胶酶最合适（实验思路？）二、实验设计

1、设计实验探究温度（pH）对酶活性的影响（实验思路？实验步骤？如何测定果胶酶的活性？）2、设计实验探究果胶酶的用量（实验思路？实验步骤？如果控制变量？如何测定果胶酶的活性？）课题十 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果 一、基础知识 1、加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉，目前常用的酶制剂有四类___________、___________、___________和_______________。

其中应用最广泛、效果最明显的是_________________和___________________。

2、加酶洗衣粉中各种酶的作用：碱性蛋白酶能将________________等含有的大分子蛋白质水解成_____________________或_________________，脂肪酶能将脂肪水解成_________和________，淀粉酶能将淀粉水解成____________，纤维素酶能将纤维素水解成_____________。

3、影响酶活性的因素有________、________、____________________ 4、怎么使酶加在洗衣粉中不会失活？ 5、普通洗衣粉中含有磷。含磷污水的排放可能导致微生物和藻类的大量繁殖，造成水体的污染。加酶洗衣粉可以降低________________和________________的用量，使洗涤剂朝向低磷无磷的方向发展，减少对环境的污染。

二、实验设计 主要探究有关加酶洗衣粉的三个问题：

（1）普通洗衣粉和加酶洗衣粉对衣服的洗涤效果有什么不同？ 实验设计时要控制普通洗衣粉和加酶洗衣粉为自变量，其他条件一致，同时分别使用普通洗衣粉和加酶洗衣粉处理污渍物形成对照实验。

（2）在什么样的温度下使用加酶洗衣粉效果最好？ 设置温度梯度，各组实验之间其他条件相同且适宜，不同实验组之间形成相互对照（对比）。

（3）探究不同种类的加酶洗衣粉的洗涤效果。

设置酶（或加酶洗衣粉）的种类为自变量，其他条件相同且适宜。

课题十一 酵母细胞的固定化 一、基础知识 1、固定化技术的发展（1）人们为什么会想到固定化技术?（即人们在应用酶的过程中，发现了哪些实际问题？）①_____________________________________________________________________________ ②_____________________________________________________________________________ ③_____________________________________________________________________________（2）固定化酶技术的优点 ①_____________________________________________________________________________ ②_____________________________________________________________________________（3）与固定化酶技术相比，固定化细胞优点：

①固定化细胞固定的是__________(一种/一系列)酶 ②_______________________________________________________________________ 2、固定化酶的应用实例（1）普通技术使用酶进行生产高果糖浆的缺点？ ______________________________________________________（2）分析固定化酶的反应柱的组成，描述高果糖浆生产过程 使用固化酶技术，将这种酶固定在一种__________的载体上，再将这些酶颗粒装到一个反应柱内，柱子低端装上分布着许多_____ 的筛板。这些小孔应满足_____________________________________ ____________________________________的条件。生产高果糖浆时，将葡萄糖从反应柱的_______注入，是葡萄糖流过__________，与固定化_____________________接触，转化为果糖，从反应柱下端流出。

3、固定化技术（1）固定化技术的定义：固定化酶和固定化细胞是利用_________或_________方法将酶或细 胞固定在________________的技术，包括____________、____________和______________。

（识别下图）_________ _________ __________（2）酶更适合采用_____________和____________固定化，而细胞多采用___________固定化。

这是因为__________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________。

（3）用包埋法固定化细胞时常用的载体有___________、____________、_____________、___________________和__________________等。固定化酵母细胞选用_______________。

二、实验操作 1、制备固定化酵母细胞（1）步骤：_________________________→__________________________________________ →___________________________→__________________________________________________→ _________________________。

2、思考：

（1）在配制海藻酸钠溶液时，加热时要_________________，或者_____________，反复几次，直到海藻酸钠完全溶化为止。如果加热太快，会导致________________________________。

（2）CaCl 2 溶液的作用是____________________________________。

（3）酵母细胞固定好后呈____________状，用____________冲洗 2-3 次。

3、用固定化酵母细胞发酵 发酵的原料、条件、时间、检测方法等（参见课题一，果酒和果醋的制作）课题十二 A DNA 的粗提取与鉴定 一、基础知识 1、DNA 粗提取的基本思路：要利用 DNA 与 RNA蛋白质和__________等在物理和________方面的差异，提取 DNA，去除其他成分。

2、DNA 的溶解性 DNA 和蛋白质等其他成分在________________________________中溶解度不同。利用这一特点，选择适当的_________就能使 DNA 充分溶解，而使杂质沉淀，或者相反，以到达分离的目的。

此外，DNA 不溶于____________，但是细胞中的某些蛋白质则溶于此溶液。利用这一原理，可以将 DNA 与蛋白质进一步分离。

3、DNA 对酶、高温和洗涤剂的耐受性 ____________能水解蛋白质，但对 DNA 没有影响。大多数蛋白质不能忍受____________的高温，而 DNA 在___________以上才会变性。洗涤剂能瓦解___________，但对 DNA 没有影响。

4、DNA 的鉴定 在_________的条件下，DNA 与________反应呈现________。

二、实验设计 1、实验材料的选取：选用_____________________生物组织，成功的可能性更大。

选修一 生物技术实践 复习提纲 贵阳一中新世界国际学校生物复习资料 班级_________________ 姓名__________________ 2、破碎细胞，获取含 DNA 的滤液 动物细胞的破碎，例如，在鸡血细胞液中加入一定量的____________，同时_______________，过滤后收取滤液即可。若是植物细胞，需要先用___________溶解____________。（加入洗涤剂后，动作要轻缓，柔和，否则容易_________________，不利于后续步骤的操作。）3、去除滤液中的杂质（1）方案 1，利用 DNA 在___________________溶液中溶解度不同，通过控制该溶液浓度去除杂质。

（2）方案 2，直接在滤液中加入________，其中_____________酶能够分解蛋白质。

（3）方案 3，将滤液放在____________________中保温 10-15min，利用高温使蛋白质变性。

4、DNA 的析出与鉴定（1）DNA 的析出：

将处理后的溶液过滤，加入与滤液体积相等的，_______的_______溶液（体积分数为______），静置 2-3min，溶液中会出现_______________，这就是粗提取的 DNA。

（加入酒精和用玻璃棒搅拌时，动作要轻缓，以免加剧_________________）（2）DNA 的鉴定：

溶解在物质的量浓度为_________的_______溶液中的 DNA 与______________混合均匀后，将试管置于______中加热 5min，试管中溶液变______。（鉴定实验中 2 支试管，另一支试管加入的试剂？该组实验的作用是？）三、课题延伸 本课题使用的洗涤剂是多组分的混合物，在严格的科学实验中很少使用。实验室提取高纯度的 DNA 时，通常使用十六烷基三甲基溴化铵、十二烷基硫酸钠或吐温等化学试剂。

课题十三 多聚酶链式反应扩增 A DNA 片段 一、基础知识 1、PCR 原理（1）PCR 技术实际上就是依据 DNA 复制的原理在体外扩增 DNA，具体为：

在 80～100℃的温度范围内，DNA 的双螺旋结构解读，双链分开，这个过程称为_______，当温度缓慢降低后，两条彼此分离的 DNA 链又会重新结合成双链，这个过程称为_______，DNA 单链与______通过碱基互补配对结合，___________________酶从____________________开始延伸DNA 链。PCR 利用 DNA 的热变性原理，通过控制温度来控制双链的解聚与结合。

（2）PCR 的条件 需要的条件 在 PCR 中的作用 模板链 ___________________________________ ____种_________________ 合成子链的原料 _______的____________酶 催化合成 DNA 子链 ________，____种，指的是_____________ _____________________________________ 使 DNA 聚合酶能够从引物的 3′端开始连接脱氧核苷酸，延伸 DNA 链。

此外，PCR 反应需要在一定的_______溶液中才能进行。

2、PCR 的反应过程 PCR 一般要经历三十多次循环，每次循环可以分为_______、_______和________三步（1）变性：当温度上升到_______以上时，双链 DNA 解聚为单链。

（2）复性：温度下降到_______左右，__________通过碱基互补配对原则与__________结合。

（3）延伸：温度上升到______左右，溶液中的四种脱氧核苷酸在_______________的作用下，根据碱基互补配对原则合成新的 DNA 链。

由于引物的存在，DNA 聚合酶只能特异地复制处于__________________________的 DNA 序列，使这段固定长度的序列呈_______扩增。

二、实验操作 1、将实验用到的____________、________、_______、______等在使用前进行高压灭菌。

2、将实验用的_________和_____等试剂从冰箱中拿出，放在冰块上缓慢融化。

3、按照 PCR 反应体系的配方，用______依次吸取每种试剂（每次都要更换______），放入______ 管中。加完后，盖严离心管口的盖子，用手指轻轻弹击管的侧壁，使反应液混合均匀，再将微量离心管放在离心机上离心约 10s，使反应液集中在离心管底部，再放入____仪中进行反应。

三、结果分析与评价 1、原理：DNA 在_______nm 的__________波段有一强烈的吸收峰，据此进行测定。

2、具体方法：

（1）将样品进行________________；（2）以________作为空白对照，在波长_______处，将________________的读数调节至____；（3）加入步骤 1 中的 DNA 稀释液 100ul 至比色杯中，测定 260nm 处的_____________。

（4）根据公式计算 DNA 含量，计算公式：

_____________________________________________________________________。

课题十四 血红蛋白的提取和分离 一、基础知识 实验室常利用蛋白质分子_____________、__________________、________、___________和___________________等特性的差异来分离不同种类的蛋白质。

1、凝胶色谱法（1）定义：也称作______________，是根据______________________分离蛋白质的有效方法。

（2）凝胶色谱法分离蛋白质的原理：

凝胶内部有许多贯穿的通道，当相对分子质量不同的蛋白质通过凝胶时：

相对分子质量较小的蛋白质_______进入凝胶内部的通道，路程较_____，移动速度较_____； 相对分子质量较大的蛋白质_______进入凝胶内部的通道，路程较_____，移动速度较_____； 2、电泳（1）定义：是指____________在_______的作用下发生迁移的过程。

（2）机理：电泳利用了待分离样品中各种分子___________的差异以及分子______________ ______________的不同，使带电分子产生不同的____________，从而实现样品中各种分子的分离。

（3）方法：_________________和_____________________________是两种常用的电泳方法，测定蛋白质分子量时通常使用________________________________________方法，该方法测定的结果只是__________的分子量，电泳迁移速率完全取决于__________________。

二、实验操作 蛋白质的提取和分离一般分为四步：__________、__________、_______和___________。

初步分离血红蛋白的实验过程：

1、样品处理：步骤：______________→______________→_____________________→__________ 要求掌握每步操作的要点：

①______________________：洗涤红细胞的目的是____________________________________。

洗涤效果与___________、___________、___________密切相关，洗涤次数过少，则_________ ___________，离心速度过高和时间过长会使____________________，通常采取______________离心。

②______________________：在___________和_________的作用下，红细胞破裂，释放出血红蛋白。

③______________________：将搅拌好的混合液转移到离心管中，以______________的速度离心 10min 后，可以明显看到试管中的溶液分为 4 层，由上而下，分别为：

先用___________过滤，除去固体物和残渣 → ________，进一步除去质量较小的残留固体物，→ 用___________或______将上层的橘皮油分离出来 → ________，在 5～10℃下静止 5～7d，→ 用吸管吸出上层澄清橘皮油，其余部分通过_______过滤，滤液和上层橘皮油合并，成为最终的橘皮精油。

课题十六 胡萝卜素的提取 一、基础知识 1、胡萝卜素的性质：胡萝卜素是________色结晶，化学性质比较稳定，不溶于水，微溶于______，易溶于____________等有机溶剂。

2、分子特点：胡萝卜素的化学分子式中包含多个碳碳双键，根据双键的数目可以将胡萝卜素划分为_________________三类，__________________是其中最主要的组成成分。

3、获取方法主要有三种：___________________________________；_______________________ ________________________________；_______________________________________。

二、实验设计 1、提取方法：______________ 2、萃取剂的选择：萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有____________，能够充分溶解胡萝卜素，并且___________。

3、萃取胡萝卜素的实验流程（在下列空白处写出实验流程，参照 P78）（对新鲜胡萝卜素进行干燥时要注意控制温度，____________，_____________会导致胡萝卜素分解。为改进干燥速度和效果...

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