学院学习小组实施
生物与化学工程学院学习小组实施方案(初稿)第一章 总则 第一条 为调动学生参与互助教学管理的积极性，增强学生的专业认同感和稳定性，提高学生的学习成绩、科研水平，学院成立“朋辈学术带头人”（Peer Academic Leaders，以下简称 PAL）学习小组。
第二条 某某 PAL 学习小组是本学院在校全日制本科生参与的互助学习帮扶组织，是本院特色互助教学体系的重要组成部分，小组倡导互助、开放、自由的原则，负责帮助低年级学生适应大学校园生活，提高学习成绩，鼓励其在创新创业等竞赛项目进一步发展，并向有关部门反馈新生的合理意见及建议。
第三条 为了更好地发挥学院 PAL 学习小组的作用，及时有效进行信息反馈，并使小组工作规范化、制度化、科学化，特制定本方案。
第二章 组成和职责 第四条 本学院 PAL 学习小组挂靠学院学工办，设主任一名，副主任一名，主任全面负责小组工作，副主任协助主任处理小组日常工作，与主任共同负责各专业学习小组的活动开展和管理。
第五条 某某 PAL 学习小组下协应用化学学习小组(应化组)、制药工程学习小组(制药组)、化学工程与工艺学习小组(化工组)、环境工程学习小组(环境组)与生物工程学习小组(生物组)共五个主要学习单位小组，由各个专业优秀学生担任组长，负责本小组的日常管理、互动交流学习工作以及信息收集及反馈等工作，各专业小组成员(包括组长)原则上总人数不超过 6 人。小组成员按要求填报《生物与化学工程学
院 PAL 学习小组报名表》自由报名。
第 六 条 某某 PAL 学习小组的基本职责：
1、发挥学院与学生之间的桥梁和纽带作用，切实反映新生的学习状态和心声，提出合理建议，为学院教学管理等工作开展提供重要信息。
2、就大一新生专业分流选择，通过对各专业的详细介绍，教学内容，发展前景，个人经历分享等，提供真实可靠的意见及建议。
3、组织小组成员进行交流学习活动，填写《生物与化学工程学院 PAL学习小组计划表》、《生物与化学工程学院 PAL 学习小组成果汇总表》鼓励积极参与创新创业学科学术竞赛等项目。
4、按时参加学院 PAL 学习小组组织的会议和各项活动。
第三章 聘任条件 第 七 条 某某 PAL 学习小组组长聘任条件：
1、具备积极、上进、乐于助人等优秀品质。
2、至少有一年大学生活体验（大二及以上学生）。
3、具有良好的学业成绩和行为表现，至少获得过一次奖学金。
4、具备强烈的责任心、良好的沟通能力以及独立工作的能力。
5、有时间参加学院关于 PAL 项目的相关培训以及会议。
6、平均绩点较高、获得国家级或者省级学习优秀奖学金、获得国家级或者省级创新创业学科学术竞赛的同学优先考虑。
第 八 条 某某 PAL 学习小组成员原则上每学年聘任一次，由学院发放聘书，毕业时自动解聘。对任期内不履行成员职责者，可予以解聘。
第四章 考核与奖励 第 九 条 某某 PAL 学习小组由学院提供相关学习交流成果活动的经费支持，对学院负责。
第十条 以学年为单位各组进行成果汇报，并评选“某某优秀 PAL 学习小组”、“某某优秀 PAL 学习小组组长(成员)”。
第十 一 条 参加某某 PAL 学习小组的学生主任(副主任)及组长每学年可获 0.5 个课外学分，小组成员可获 0.2 个学分。
第十二条：担任某某 PAL 学习小组的学生主任(副主任)及组长可以优先选择学院考研教室，表现优秀者在学院评选重大荣誉时同等条件下优秀考虑。
第五章 附则 第十 三 条 本方案于 2017 年 12 月 1 日开始实施，由学院学工办负责解释。
