免费开放工作计划
第1篇：家长开放日工作计划
为了工作更好的开展可以适当的做好工作的计划，下面是小编整理的家长开放日工作计划，希望对你有帮助。
家长开放日工作计划一
此次活动缩短了学校与家长间的距离，家长了解幼儿一日在校生活，开家长会，与家长交流管理理念，教育理念，为今后开展家园合作打下基础。
活动时间：20xx年3月25日（上午8：00—11：30）
活动地点：
各班教室
活动过程：
（一）：家长入园教师做接待工作各班老师与家长简单交流，了解孩子在校基本情况。带领家长参观幼儿平日的学习成果与作品。
（二）：幼儿按时间表正常进行一日活动，教师带领幼儿走廊排队如厕洗手，并有秩序的进入餐厅排队做好等待阿姨分发早餐。家长跟随观看。
（三）： 家长与幼儿一同参与早操活动。
（四）： 各班自主选择公开课教学内容，家长随堂观看了解幼儿在园每日任课情况。
（五）： 各班班主任召开家长会，宣传教育理念与教学特色，指导家长如何观察孩子的各方面表 现，善于发现幼儿的发光点。制作调查问卷做好开放日活动记录与反馈。
活动时间安排表 ：
8：00—8：40入园
8：40—9：20早餐
9：20—10：00早操
10：00—10：30公开课
10：30—11：00家长会
11：00—11：30活动结束
家长开放日工作计划二
一活动主题 ：快乐童心畅想十月一日
二、活动目的：根据教委安排和我园本学期工作计划，我园决定于是 2011年9月30日举行举行庆国庆节活动。让家长零距离了解幼儿园工作情况、教育方法；亲眼看到自己的孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴的交往情况，特别是可以看到自己的孩子与同龄的孩子想比较中显示出的优势与不足；从而有助于家长深入了解孩子；与教师合作有针对性的教育。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，加深家长的参与度，充分展示我园教师的教育技能、技巧，接受家长的检测评议，使家园联系更为密切，家园间的配合更为默契。
三、各班活动安排
1：9月29日发家长 邀请函 通知9月30日上午为家长开放日时间
2：9月30日上午8点家长入园。
3：家长交通工具有专人负责看守。
4：家长入园后先在各班和老师进行交流。了解孩子在幼儿园的学习和生活，情况。看幼儿作品。
5：家长反馈意见
6：上午8点40分各班入场。家长安排到指定地点观看节目。
7：上午9点。联欢会正式开始。
8：联欢会中家长与幼儿互动做游戏。
9：11点联欢会结束，家长带幼儿回家，并注意安全。
第2篇：实验室开放计划
实验室开放计划
一、指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和学生实验能力，实验室材料管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
一、主要任务、目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作措施
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务，目标;
（1）实验员必须拟定活动计划，各年级须按计划进行实验，实验需填写实验单。
（2）在进行实验前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
（3）在引导学生进行实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验;
（4）指导学生进行实验后，应指导学生完成实验报告单(实验记录)，并认真审阅导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。
3、实验室器材管理 实验室管理人员应管理好材料收发、入档;作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作;每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室。
第3篇：实验室开放计划
2012－2013学年度第一学期实验室开放计划
新学期开始，为进一步加强我校实验室能在学科教学中起到其实际作用，培养学生的学习兴趣和参与意识，努力提高我校学生的实验动手能力和实验操作能力，特拟定此计划。
一、实验室开放的意义与必要性
实验室开放可以提高实验室的利用率，提高投资效益，而且对调动学生学习的积极性和主动性，培养学生的创新意识、动手能力、分析问题和解决问题的能力，培养高质量的创新人才具有十分重要的意义。
实验室开放的目的是建设与理论教学改革相协调的实验教学体系，构筑具有先进设备和先进管理体制的实践平台，以提高学生科学研究和工程实践创新能力为主线，培养知识能力和素质协调发展的研究发展型人才。通过做好实验室开放工作，转变和更新传统的实验教学理念，牵动实验教学方式、方法及内容的改革，建立起新型的现代实验室运行模式，使高校实验室资源优势得到更充分的发挥，使更多的在校学生受益，为培养和造就高素质的创新型人才提供最优化的实践环境和学习空间。
二、实验室全面开放的具体步骤
（一）采取的开放模式
针对不同性质的实验室，采取不同的开放模式，使我校的实验室做到真正意义上采取多种形式的人性化的开放。
（二）开放的具体内容
1．原则上对于基础课教学实验室，全面实现时间上及部分内容上的开放。内容开放主要包括：
（1）保留部分必开的实验教学。（2）增加综合性实验。
（3）适当增加设计性和创新性的学生自主选题的实验，给学生留有一定的时间和学时空间。
2．努力增加培养方案以外的综合型、设计型自选实验课题，鼓励学生进行创新设计实验，为学生提供能得以自由发挥和施展才能的场所，使学生的新思维、新思想得到充分的发挥。
1 3．对于创新实验项目，学生自行拟定科技活动课题，应以团队形式申报，要有创新点，并结合实验室的方向和条件，联系到相应实验室和指导教师开展实验活动。实验室提供相应的实验条件，指派教师进行指导。
（四）管理模式及运行机制 1．学生管理
（1）在开放实验中重点突出学生的自主性。从方案设计、操作、实验结果的分析处理方面最大限度地发挥学生的作用，布置实验工作、讲解及指导点到为止，留有余地，扩大学生独立思考、独立操作、独立分析、独立解决问题的空间，充分调动学生的学习积极性和自主性。
（2）进入开放实验室的学生要遵守实验室学生守则。
（3）进入开放的实验室的学生要认真填写实验室开放记录，以备日后查询有据可依。
（4）鼓励学生发明创造，参加各种比赛。2．成绩管理
（1）对于验证性实验成绩的给定，以学生的预习报告、实验报告和实验操作为评分依据。
（2）对于综合性、设计性的实验（学生自选的实验、自拟题目的实验、参与科研的实验），以实验成果（包括实物、论文或实验报告）和指导教师评价或通过答辩的形式进行评价，作为学生成绩和学分的评定依据。
（3）学生参加创新型实验经考核合格后，按学校有关科技实践学分的规定执行。
实验室管理人员负责实验室的日常管理工作，保证实验室的所有仪器设备完好无损，做好技术保障工作；教育进入实验室的学生能遵守实验室各项规章制度，配合实验指导教师保证实验课的正常开出。
第4篇：图书室开放计划
小学图书室开放计划
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心。
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我校图书室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。
三、主要目标。
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导学生充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性。
5、认真做好书目，为师生查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。
四、图书室开放几项要求
1、语文教师要与图书管理员及时沟通，保证所借图书及时归还。
2、开放对象。图书室的开放对象为全校师生。
3、开放时间。星期一至星期五中午。
第5篇：图书馆开放计划
正 村 中 学
图书馆开放计划 2016.9
图书馆开放计划
学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书馆发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，积极主动地服务，以充分发挥图书馆对实施全面素质教育的推进作用。
指导思想。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心。
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我校图书馆将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。
三、主要目标。
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导学生充分利用图书馆资源。
3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书
15册以上。
5、认真做好书目，为师生查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。
四、具体安排 。九月份：
1．整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。
2．对新入学的学生办好读书借阅证，进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。
3．图书馆对师生全天开放，每天上下午大课间为学生借还图书时间。十月份：
1．每天上下午大课间为学生借还图书时间。
2．师生图书馆全天开放，为方便师生查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。
3．每周认真作好师生进阅览室阅览的记载。十一月份：
1． 图书馆对师生全天开放，每天上下午大课间为学生借还图书时间。2．图书馆将组织学生开展主题读书活动（手抄报、书签）和各种征文比赛。
3．图书馆将配合学校开展教育教学活动，及时为师生学生提供所需材料。
十二月份：
1． 图书室对师生全天开放，每天上下午大课间为图书借还时间。
2．以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教师规定阅览主题的图书。
一月份：
1．总结本学期工作。
2．全校师生归还所借图书。
3．收回出借的各类图书杂志。
本学期，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作，努力使图书馆在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。
第6篇：学校体育设施开放工作计划
安庆市第二中学学校体育设施对外开放
工作计划和方案
为进一步贯彻落实《中华人民共和国体育法》、国务院《全民健身计划纲要》和《安徽省全民健身条例》，广泛开展全民健身运动，积极创建体育强市，充分整合和利用学校体育资源，满足人民群众不断增长的体育健身需求，经现就做好安庆市第二中学校体育场地设施向社会开放工作，做出以下计划方案
一、充分认识学校体育场地设施向社会开放的重要意义
随着我市经济社会的快速发展和人民生活水平的不断提高，全民健身运动得到了广泛深入开展，群众体育健身需求不断增长，公共体育设施资源不足与体育设施利用率不高的问题日益突出。积极有序地推进学校体育场地设施向社会开放，充分发挥学校体育场地设施的功能和作用，对于进一步完善全民健身服务体系，最大限度地满足居民体育健身需求，提高办学社会效益，促进和谐社区建设，都具有十分重要的作用。学校要充分认识做好学校体育场地设施向社会开放工作的重要意义，统一思想、深化认识，克服困难、创造条件，采取扎实有效措施，以良好的健身设施条件和严密的组织管理，做好市民进校健身的各项工作，保证学校体育场地设施向社会开放的顺利实施。
二、积极稳妥推进学校体育场地设施向社会开放
（一）开放原则
1．因校制宜，主动参与。各学校要根据实际情况，建立相关组织，制订各项制度。要充分利用现有体育设施，服务社区、服务市民，活跃社区居民体育文化生活。各社区要主动加强与学校的联系，引导居民利用学校体育设施开展健身运动。
2以点带面，分步实施。要开展试点工作，探索新机制，落实新措施，逐步扩大试点范围，稳步推进学校体育设施开放工作
3．方便居民，安全管理。学校要针对社区的公共体育需求，为居民健身提供便利。各学校和社区要共同做好学校体育设施开放后的管理工作，做到开放制度化，管理规范化，安全有保障。
4.制度保障，长效运行。建立健全学校体育设施开放工作机制，保障开放工作规范、有序、长效运行。
（二）开放对象
青少年学生、学校周边社区居民和社会团体组织
（三）开放范围
市本级，在不影响学校正常教育教学秩序的前提下，凡周边社区群众有体育健身需求，且学校体育场地设施符合公共场所安全管理有关要求的，要有计划地向社会开放。
（四）.开放设施
开放的设施为学校室外体育设施，具体包括：田径场、足球场、篮球场、排球场、乒乓球台，以及其它室外健身器材。
（五）开放时间
寒暑假、双休日、法定节假日和其它适当的时间。具体时间由各学校与所在镇（街道）、社区（村）根据实际情况确定后，报学校领导小组办公室审定后向市民公布。
（六）开放形式
采取“分类开放、限时开放、学校申报、试点进行、逐步推广”的形式。体育设施开放学校的操场、球场、田径跑道、健身器材等室外体育设施均应免费向市民开放。室内体育场地设施对外开放，可适当收取一定费用，收费标准应根据学校场地、器材及管理服务等情况合理确定。
三、努力确保学校体育场地设施向社会开放工作安全有序
（一）建立持卡准入制度。参加体育健身的居民须凭身份证等有效证件到所在社区（村）办理登记、申领手续，并与有关学校签订安全协议。社区（村）负责审核并发放贴有居民本人近期免冠照片的“居民健身卡”。居民可凭健身卡到指定的学校参加体育健身。居民健身卡的发放数量可根据免费开放体育场地设施学校的实际情况合理确定。
（二）建立学校安全责任保险制度。对免费开放体育场地设施的学校，由市体育局和市教育局负责采取招标方式确定商业保险公司，为学校办理公众责任保险。投保所需资金在市体育彩票公益金中列支；实行收费开放体育设施的学校，要从收取的费用中提取一定比例参加商业保险。
（三）建立各项管理制度。各体育设施开放学校要明确分管领导和工作人员，落实管理责任，加强现场管理，切实维护好开放期间学校体育健身活动秩序。要在体育场地设施周边醒目位置标明设施和器材的使用方法、安全须知，设置安全警示标志。市体育部门要会同教育部门每年对体育设施开放学校的体育设施的安全性和管理情况进行不定期检查。
（四）建立社会体育指导员联系制度。市体育局指派社会体育指导员联系各体育设施开放学校。社会体育指导员负责与各体育设施开放学校的沟通与联络，协调处理相关问题，对学校活动场地、健身器材的安全性进行及时检查，指导群众正确使用体育设施、科学进行健身。
（五）建立安全责任制度。各体育设施开放学校要完善安全保卫的相关规章制度，制订突发事件预防和处置预案，预防并及时整改各类安全隐患。如遇重大传染病疫情等事件，应立即停止开放。要指定专人检查活动场地、活动器材的安全性，引导居民正确使用体育设施和器材。
四、切实保障学校体育场地设施向社会开放工作顺利推进
（一）加强组织领导。经研究，成立学校体育场地设施向社会开放工作领导小组，负责指导和协调各项具体工作。
（二）明确工作职责。
1．体育设施开放学校：在校门显著位置悬挂由市体育局、教育局统一制作的“全民健身体育场地开放学校”标牌；与所在社区（村）组成管理小组，制订具体的管理办法，指定专人负责，并将学校体育场地开放的设施名称、开放时间和相关规定予以公示；做好开放场地设施的日常管理维护等工作；制定突发事件应急预案，预防并及时整改各类安全隐患。
2．镇（街道）、社区（村）：及时了解学校周边群众的体育健身需求，主动加强与辖区学校的沟通和联系，合理建议学校体育场地设施向社会开放的范围、时间和形式等，并做好相关配合工作;负责印制、审核和发放“居民健身卡”（样本由市体育局、教育局提供）；引导社区居民有序参加体育健身活动，遵守管理制度，爱护学校设施，注意运动安全；负责协调解决社区居民与学校的各类矛盾和纠纷，保障学校体育场地设施开放工作顺利开展。
（三）加强督查考核。领导小组要不定期对学校体育场地设施向社会开放工作进行督 查。领导小组办公室和有关部门每年对学校体育设施开放工作进行考核评价。
五、工作要求
（一）提高认识，切实加强学校体育设施向社会开放工作的领导。各市要充分认识学校体育设施向社会开放的现实意义，成立领导机构，制定操作性强的学校体育设施向社会开放方案，明确工作职责、任务、目标和要求。
（二）加强宣传，共同营造全民健身、和谐相融的良好社会氛围。要通过媒体、网络等广泛宣传学校体育设施向社会开放工作，引导社区居民、广大青少年了解科学健身知识，明确权利和义务，自觉爱护学校财物，维护学校教学秩序，促进学校教育功能的延伸。
（三）统筹规划，积极探索有利于学校体育设施开放的工作机制。教育、体育行政部门要在各级政府的领导下，积极与财政、公安、民政、卫生、物价等部门加强协作，建立运转顺畅、管理流畅的工作系统，逐步完善学校体育设施对外开放的管理机制，运行机制和保障机制，保障学校体育设施向社会开放工作顺利开展。
（四）落实责任，强化对学校体育设施向社会开放工作的考核。各级学校教育部门和体育行政部门要督促开放学校加强规范管理和安全管理，并将开放工作纳入年度考核。学校领导对学校体育设施开放工作进行考核评价。对工作突出的教师给予奖励。
第7篇：乡镇综合文化站开放工作计划
2015年度乡镇综合文化站免费开放工作计划
为进一步贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，以及贯彻落实《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定的实施意见》，进一步弘扬社会主义先进文化，促进我乡农村文化事业和精神文明建设的发展，提高村民的整体素质和农村的文明程度，丰富农村文化生活，根据我乡实际，2015年度乡镇综合文化站免费开放工作计划如下： 一、指导思想
以“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八届四中全会精神为指导，以建设文化强乡、推动文化大发展大繁荣为要求，以“弘扬和谐文化、展现土家文化”为宗旨，用主题鲜明、形式多样、内容丰富的文化系列活动，讴歌渡口经济发展的成就和各项社会事业蓬勃发展的新面貌，全面推动我乡土家文化、市场文化、校园文化、村落文化建设，在丰富村民精神文化生活的同时，凸显风采，展现文明土家特色，激发村民热爱渡口、建设渡口的热情，弘扬和谐文化，构建和谐社会，促进我乡三个文明建设，有力推进我乡文化大发展大繁荣的进程。二、基本原则
（一）坚持科学规划、统筹兼顾的原则。按照文化先进的标准，科学全面制定创建规划，统筹推进各项工作达标。
（二）坚持突出重点、以点带面的原则。按照“抓重点，带全局；抓示范，促提升；抓品牌，增实力”的思路，突出抓好文化基层基础、文化产业建设、品牌文化打造等重点工作，着力构建公共文化服务体系，推进文化事业全面快速发展。
（三）坚持以人为本、注重实效的原则。始终把贯彻落实“二为”方向和“双百”方针作为创建工作的切入点和落脚点，始终坚持“三贴近”（贴近实际、贴近生活、贴近群众）的原则，努力做好让人民满意的文化事业。
三、主要内容和安排
（一）以点带面，推动文化事业发展
制定并实施文化事业发展规划，通过举办一次持续时间长、表现形式多、文化内涵广的文化艺术节，全面推动我乡文化事业的迅速发展。1、举办一次体现渡口文化繁荣发展的文化艺术展览，内容包括：摄影、美术、书法、手工艺品、收藏品、十字绣等展览活动。
2、发动群众，多方收集整理，编成一本宣传画册，内容包括我乡文化发展的各个方面，着重体现我乡人文地理、和谐文化，历史文化等。 3、拍摄一部纪录片，反映我乡在经济建设、组织建设、招商引资等方面彰显出深厚的文化资源底蕴和建设文化强乡的独特优势和良好条件，体现我乡经济建设大发展大繁荣的景象。
4、开展一次主题为“弘扬和谐文化、展现土家文化”的图片展。 5、为进一步繁荣文体活动，激发群众自发参与文化活动的积极性，促进我乡文化活动向更深层次发展，5月4日举办一次篮球友谊赛和乒乓球友谊赛，5月8日母亲节举办一次广场舞比赛、健身操表演赛。6、8月份组织全乡种养殖能手开展一次农牧业观光，召开经验交流会，并到其他县区学习先进经验。7、举办第二届“民歌大奖赛”。（二）强化管理，培育文化特色品牌
继续深化文化体制改革，加大文化监管和执法力度，不断完善综合执法、协调共管、监控有力的文化市场管理机制。按照“一手抓繁荣、一手抓管理”的思路，大力发展文化产业、制定出台文化产业发展规划和配套政策。
（三）整合资源，加快基础设施建设
依托项目、整合资源，积极维修文化站，8个村文化室建设，确保100%的村有文化室。四、保障措施
（一）加强组织领导。各村各单位要把创建文化先进乡工作作为落实科学发展观的重要内容，摆上重要议事日程，加强组织领导，精心组织实施。乡上成立推进文化大繁荣、大发展工作领导小组，负责创建的组织实施工作。
（二）强化宣传发动。各村各单位要切实加强创建工作的宣传发动，充分利用召开会议、标语口号、宣传展板等载体，采取各种行之有效的形式向广大干部群众宣传创建文化先进乡的目的、意义和目标任务，动员社会各界力量，整合各方面资源，共同支持先进文化事业发展，努力形成全社会共同兴办文化事业的良好局面，推动文化事业持续、快速、健康发展。
（三）狠抓责任落实。坚持把推进文化发展工作完成情况与评先评优结合起来，与干部政绩考核和提拔任用结合起来。对工作成绩突出的部门和个人予以表彰和奖励，对工作不力，影响文化工作整体效果的责任部门及相关责任人要追究责任。
第8篇：综合文化站免费开放工作计划
xx综合文化站2014年度免费开放
工作计划
乡综合文化站是我乡开展公共文化读物的重要场所，是保障全乡人民群众基本文化权益的重要阵地。为了更好的做好乡综合文化站免费开放工作，根据县文体局发放的《关于免费开放工作及专项资金使用情况的通知》精神，促进免费开放工作的深入开展，乡综合文化站计划进一步开展丰富多彩的文化体育活动，满足我乡群众日益增长的文化需要求，乡综合文化站2014年计划开展以下文化体育活动：
一、坚持综合文化站全天向群众开放，每天开放时间不少于7小时。
二、定期开展“科技知识培训”活动。一是联合乡卫生院、畜牧站、农技推广站等我乡辖区内的各项农业技术培训。二是利用综合文化站计算机网络教室向全乡村、社干部及群众进行网络知识培训，提供免费上网服务。
三、开展“民间文艺进农户”活动。一是集中全乡文化资源在各村进行文化展览、演出等活动；二是聘请民间文艺团体、自乐班长等参加演出活动；三是为群众免费播放数字电影，宣传优秀影片、科技知识等内容；四是支持、带动群众积极发展本土文化艺术活动。
四、举办全乡青年和退休干部职工联谊活动。
五、开展“文化艺术进校园”活动。一是支持学校、幼
儿园开展文化体育活动；二是定期向广大师生播放知名专家的现代艺术、励志、书法、绘画等方面的知识。
六、开展对我乡文艺骨干、文艺爱好者等进行专题培训及开展各项展览活动。一是邀请专业人士对我乡文艺骨干、文艺爱好者进行舞蹈、声乐等方面的培训；二是开展书法、绘画、等方面的展览。
七、举办全乡职工文化体育活动。组织全乡单位干部职工开展篮球、乒乓球、羽毛球、象棋等文化体育活动。
八、开展全乡“全民健身”活动知识培训。邀请专业人士到各村、各单位讲解健身操、健身舞、太极拳等健身知识。
九、元旦前组织乡机关干部举办迎新年文艺活动。
十、元旦、春节期间组织全乡的文艺团体、文艺才人等进行各项文艺表演活动、丰富节日文化生活。
xx人民政府
2014年2月27日
