青少年维权岗工作汇报

第1篇：创建“市优秀青少维权岗”汇报

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料

--维权岗，青少年的保护神

红古区煤电公司第二小学

青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年的成长状况，关系到一个国家未来的发展。青少年权益保护事业是全世界都为之关注的事业。开展创建“优秀青少年维权岗”活动，是维护青少年合法权益，为青少年健康成长提供服务和保障，促进社会文明进步的重要措施。我们在创建过程中在以下几方面作出了努力：

一．营造环境，全面启动。

1、领导重视。为青少年健康成长营造良好环境，一直是全社会关心和关注的热点，也是我们学校的工作重点之一。我们认真贯彻、执行《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律、法规中有关保护青少年合法权益的规定，积极维护青少年的合法权益，努力营造有利于青少年健康成长的良好社会环境。我文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.们就成立了以书记李福多为组长，团支部和少先队等相关部门领导组成的青少年维权工作领导小组，具体负责日常的创建工作。各部门认真履行职能，发挥各自优势，明确职责，密切配合，形成一股合力。

2、教师关注。维护青少年合法权益、服务青少年健康成长涉及方方面面，关系千家万户，是全社会的一项系统工程。我校在争创的过程中，全面调动所有的教师积极参与到这项活动中来，教师们和家长形成合力，齐抓共管，形成维护青少年合法权益的强大声势，营造有利于青少年健康成长的社会环境。同时我们教师也注意以身示范，坚决杜绝体罚和变相体罚学生；尊重每一位学生，平等对待他们，严禁歧视学生，不让一位学生流失在外；做到尊重学生的隐私权，不随便搜查课桌、书包，随意拆阅学生的信件。

--维权岗，青少年的保护神

红古区煤电公司第二小学

青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年的文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.成长状况，关系到一个国家未来的发展。青少年权益保护事业是全世界都为之关注的事业。开展创建“优秀青少年维权岗”活动，是维护青少年合法权益，为青少年健康成长提供服务和保障，促进社会文明进步的重要措施。我们在创建过程中在以下几方面作出了努力：

一．营造环境，全面启动。

1、领导重视。为青少年健康成长营造良好环境，一直是全社会关心和关注的热点，也是我们学校的工作重点之一。我们认真贯彻、执行《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律、法规中有关保护青少年合法权益的规定，积极维护青少年的合法权益，努力营造有利于青少年健康成长的良好社会环境。我们就成立了以书记李福多为组长，团支部和少先队等相关部门领导组成的青少年维权工作领导小组，具体负责日常的创建工作。各部门认真履行职能，发挥各自优势，明确职责，密切配合，形成一股合力。

2、教师关注。维护青少年合法权益、服务青少

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--维权岗，青少年的保护神

红古区煤电公司第二小学

青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年的成长状况，关系到一个国家未来的发展。青少年权益保护事业是全世界都为之关注的事业。开展创建“优秀青少年维权岗”活动，是维护青少年合法权益，为青少年健康成长提供服务和保障，促进社会文明进步的重要措施。我们在创建过程中在以下几方面作出了努力：

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.一．营造环境，全面启动。

1、领导重视。为青少年健康成长营造良好环境，一直是全社会关心和关注的热点，也是我们学校的工作重点之一。我们认真贯彻、执行《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律、法规中有关保护青少年合法权益的规定，积极维护青少年的合法权益，努力营造有利于青少年健康成长的良好社会环境。我们就成立了以书记李福多为组长，团支部和少先队等相关部门领导组成的青少年维权工作领导小组，具体负责日常的创建工作。各部门认真履行职能，发挥各自优势，明确职责，密切配合，形成一股合力。

2、教师关注。维护青少年合法权益、服务青少年健康成长涉及方方面面，关系千家万户，是全社会的一项系统工程。我校在争创的过程中，全面调动所有的教师积极参与到这项活动中来，教师们和家长形成合力，齐抓共管，形成维护青少年合法权益的强大声势，营造有利于青少年健康成长的社会环境。同时我们教师也注意以身示范，坚决杜绝体

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.罚和变相体罚学生；尊重每一位学生，平等对待他们，严禁歧视学生，不让一位学生流失在外；做到尊重学生的隐私权，不随便搜查课桌、书包，随意拆阅学生的信件。

第2篇：青少维权岗活动工作总结

青少年维权岗活动工作总结

**省**市敬亭公证处自XX年获得省优秀“青少年维权岗”荣誉称号以来，非常珍惜这一崇高荣誉，始终如一的把维护青少年权益作为工作中的重要职责，把维护“青少年维权岗”活动的主要任务落实到服务于党委、政府的中心工作，服务于构建社会主义和谐社会，服务于青少年健康成长之中。在日常工作中寓教寓宣，大力宣传有关法律知识，从而提高全社会对青少年合法权益保护的法律意识。

一、不断完善和加强队伍和业务建设，充分发挥公证机构的青少年维权作用。

近年来，我处继续加强和改进全处人员思想政治工作，注重新时期党和国家法律政策理论学习和研究，在政治思想上时刻保持和党中央一致，结合公证工作的实际，认真开展并深入推进社会主义法治理念教育活动在全处的进程，并始终注重职业道德和执业纪律教育，把公证人员的思想政治素质作为最重要的素质来培养。同时，我处以《公证法》贯彻实施、“公证教育规范树形象”、“公证岗位培训”等活动广泛开展时机，强化学习，规范办证行为，进一步加强公证队伍建设。在公证工作中，认真贯彻执行《宪法》《未成年人保护法》等法律法规中有关保护青少年合法权益的规定，保护青少年健康成长。在为当事人办证过程中，通过实际案例，积极倡导文明健康的生活娱乐方式，为青少年健康成长努力创造和谐文明的家庭环境和社会环境。此外我处常常利用各种活动之机，开展街头法律咨询，协同有关部门开展“法律进社区”“法律进军营”“法律进监所”等一系列送法活动，在广播、报纸等大众传媒发表文章等各种方式向社会进行全方位的宣传，自XX年至今共开展送法活动30余次，接待咨询4000余人次，发放公证法律知识宣传材料3万余份，有效地向广大群众宣传了公证法律知识和青少年维权法律，让全社会共同关注和参与青少年维权行动，引导民事主体特别是青少年这一特别群体切实维护其合法权益。

二、积极发挥“青少年维权岗”维护青少年合法权益作用，促进社会主义和谐社会构建的进程。

为切实做到法律为青少年健康成长保驾护航，我处紧紧围绕构建社会主义和谐社会这一主旋律，积极开展公证业务，真正把青少年维权工作落实到公证处日常工作中。在具体公证工作中，我处在办理房产继承、赠与、房屋转让、抵押借款、遗嘱等等涉及到青少年权益的公证业务时，不怕繁琐，仔细核对事实与证据，在查证属实、证据确凿、青少年特别是未成年人的合法利益得到维护的情况下，方才出证。在办理青少年学生出国留学相关公证时，本着“服务为本”原则，承办公证员做到积极主动，协助当事人与相关部门联系，取得公证所需证据材料，以最快速度出具公证书。XX年，还曾设立了公证奖学金，奖励**中学宏志班的优秀学生。在做好本职工作的同时，我处积极配合共青团、妇联、工会、教育等相关部门深入宣传、贯彻有关青少年权益保护的法律法规，努力营造有利于青少年健康成长的良好社会环境，为青少年的健康成长提供优质的法律帮助，近年来，先后为“全市中学生法律知识演讲大赛”“全市青少年声乐大赛”“全市青少年舞蹈大赛”等等青少年文体活动免费提供优质公证，办理涉及青少年权益保护援助公证百余起，减免收费达5万余元，继续关注失学儿童并提供经济捐助，我处持之以恒的为青少年维权工作提供法律援助，得当群众的一致肯定，受到社会的广泛好评，从而促进了社会主义和谐社会的构建进程。

三、深化爱岗敬业，坚持不懈为青少年健康成长尽职尽责。

我处自XX年荣获“青少年维权岗”称号以来，在全处设立了“爱岗敬业争先进”制度，在全处人员树立两个“岗位”意识，即“公证岗位”和“青少年维权岗”互相促进、并重发展。进一步完善内部管理机制和激励机制，充分调动全处人员的主观能动性，使全处人员在青少年维权事业上齐心协力，继续保持高昂的工作精神面貌，为保护青少年合法权益，维护青少年健康成长作出新的贡献。

二ＯＯ七年九月十八日

第3篇：“青少维权岗”实施方案

二0一一年度“青少年维权岗”工作实施方案

青少年是祖国的未来和希望，新的一年如何将“青少年维权岗”这项特色工作发扬光大，做大做强，是我乡团委的一项重要工作。乡党委结合实际，借鉴成功的做法，发动全乡团员青年力量，结合创建和谐平安新农村的要求，积极贯彻宽严相济刑事司法政策，力求在青少年维权的方法和形式上创新，本着以教育为主，惩罚为辅，区别对待，贯彻教育、感化、挽救的方针，特制定本方案。

一、提高思想认识

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，加强和改进未成年人思想道德建设，是党中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安的战略高度作出的一项重大决策。积极开展未成年人思想道德教育工作，切实维护青少年合法权益，预防和减少青少年犯罪，营造青少年健康成长的良好环境，为青少年健康成长提供服务和保障。

二、工作目标

实施‘五进农村’工程，实现未成年人思想道德建设全覆盖”的做法，既是加强和改进未成年人思想道德的有效举措，更是创新未成年人思想道德建设手段和载体的生动实践。切实提高对加强和改进未成年人思想道德建设工作的认识，把实施“五进农村”工程，实现未成年人思想道德建设全覆盖，作为一项战略工程、希望工程、民心工程、基础工程、爱心工程来组织，来开展，来落实。

三、组织机构

深入开展“青少年维权岗”，我乡专门成立“青少年维权岗”活动领导小组，由党委副书记王勇刚任组长，组织员任佟红岩副组长，下设领导小组办公室，办公室主任佟红岩兼任，办公室负责日常工作和开展活动的具体实施。

四、工作步骤

一是维权站点进农村，切实保护未成年人的正当权益。 在乡机关、村委会设立维权服务站点，配备维权干部，组织辖区内的青少年集中学习法律知识，把过去以未成年犯、问题少年为主要维权对象扩展到全体青少年，免费为未成年人提供法律服务。对有劣迹的在校学生实行村干部、青少年维权干部、学校领导和家长共同参与的“四助一”结对帮教工程。另精心制作青少年维权展板，进行法制宣传，提高农村青少年维权意识。

二是模拟法庭进农村，不断提升未成年人的法律素质。 对农村学校普法宣传相对缺乏的现状，我乡青少年维权岗继续在各村队开展模拟法庭活动，通过以案说法，以案释法，让法律形象化、实用化，使未成年人在模拟实践中得到更贴切、更直观、更生动的法律教育，让未成年人更好地学法、知法、守法、用法，有效预防青少年违法犯罪，促进未成年人健康成长。

三是心理咨询进农村，确保未成年人的身心健康成长。 对留守学生在成长过程中出现的心理问题，对他们适时进行心理辅导促使其身心健康成长。通过与各党支部共同建立留守孩子关爱中心，心理咨询室，及时帮助孩子们排解心中的困惑。充分发挥干警与支教大学生、大学生村官、法律服务者及青年志愿者的主体作用，通过悄悄话信箱和心理咨询室等载体，为农村学生化解心理矛盾，让他们学会做人，学会学习，学会合作，学生生活。

四是网络教育进农村，打造未成年人良好的成长环境。 随着网络的不断普及，努力培养广大农村学生树立健康的上网理念，通过现代远程电脑教育网络，让他们汲取健康有用的知识营养。深入开展“安全文明校园”、“青少年安全放心网吧”创建活动，加强与公安、工商、文化等职能部门沟通，对非法网吧、淫秽色情出版物和游戏软件进行专项整治，消除黄、赌、毒等社会丑恶现象对青少年的不良影响。

第4篇：社区青少工作汇报

社区青少年工作汇报

【篇1：社区青少年状况调查报告】

重庆市社区青少年状况调查报告

共青团重庆市委权益部

[摘要] 时代与社会的发展对青少年的影响是潜移默化的，了解并掌握当代青少年的学习、生活、工作、培训、情感、社区参与、志愿服务以及价值观念等方面的情况已成为开展青少年工作的一种必需。本研究采用问卷法对以上情况进行了调查，并运用社会工作理念，提出了相应的对策与建议。

[关键词] 重庆；青少年；社会工作；社区；对策

随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国经济社会的深刻变革对青少年的价值观念、行为方式和群体结构产生了巨大影响，如何把握青少年在新时期所形成的特点，关注他们学习、工作、生活、娱乐的环境，并依托社区这一平台，引导和推进社区青少年事务已成为一个被普遍关注的课题。根据《共青团中央关于开展全国社区共青团工作调研活动的通知》（中青办发[2005]17号）文件精神，为了深入调查了解社区青少年工作的现状和新情况、新问题，摸清底数，掌握实际情况，加强对广大基层社区青少年工作的了解，提高工作的主动性、针对性和实效性，加强对社区团建、城市青年中心建设等工作的指导，共青团重庆市委决定联合重庆社会工作职业学院在全市范围内开展“重庆市社区青少年状况调查”。具体的调查工作由重庆市各区（县）团委根据共青团重庆市委下发的《关于开展重庆市社区青少年调研活动的通知》精神来落实完成，重庆社会工作职业学院负责完成后期的统计汇总与报告撰写工作。

此次调查工作从2005年8月中旬开始到10月中旬结束，历时两个月。调查覆盖重庆市9个主城区及33个区（县），对重庆市14—35岁社区青少年的状况进行了细致深入的调查，调查内容涉及社区青少年的基本情况、学习与培训、工作与职业期望、学习工作获助与支援、社区参与和人际交往、价值判断以及社区团组织与志愿服务、城市青年中心建设等方面。本次调查共向社区青少年发放问卷2198份，收回问卷2107份，其中有效问卷2031份。下面将根据2031份有效调查问卷的统计汇总资料进行描述与分析，同时还根据存在的问题提出相应的对策与建议。重庆市社区青少年状况问卷调查描述与分析

一、基本情况的描述与分析

问卷采用了性别、年龄、身体状况、家庭结构、居住环境、家庭状况的满意度等指标来描述社区青少年的基本情况。具体描述如下： 图一 性别比

此次问卷调查，尽量遵循随机抽样的基本原则，确保取样的代表性，在发放问卷的时候，基本上按照男女一比一的比例选取样本。从表一可以看出，男性和女性各占了52%和48%，接近一比一的比例，可以认为在性别上取样是有代表性的。

从上表中可以看出，在被调查的青少年当中，年龄在14-20岁最多，占了60.1%，其次是21-25岁，占了27.1%，另外26岁以上的青少年只占了被调查者的12.8%。

从表三可以得出，在2031个被调查者中，有65.8%即1336人身体非常健康，有32.5%即660人身体比较健康，总共有超过98%的调查者身体是健康正常的，只有不到2%的人身体是盲或聋哑、智障、肢体残疾或其他。从这点可以看出，在此次调查中，调查者的身体状况总体是正常的，身体状况没有影响到其他调查数据的结果。

表四 家庭结构

表五 居住环境

从表四、表五中可以看出，在被调查对象中有1496人即55.5%的社区青少年生活在核心家庭（父母+我）中，另外还有14.9%的家庭结构是主干家庭（父母+我+祖父母（外祖父母）），这说明在我国实行计划生育政策以来，其效果很明显，城市居民生活水平和意识观念在普遍提高，从而对生活质量的追求在不断增强，使得核心家庭的数量占到主导地位。这一变化也使得家庭对青少年成长有至关重要的环境越来越重视，所以，有73.3%的青少年拥有自己独立的房间，居住条件相对比较宽松与优越。然而，虽然主流形式很不错，但是我们更应该看到的是仍然还有同代、两代甚至三代人同住一个房间的情况，尤其是两代、三代人同住的情况，比例分别是11.5%、3.2%，这说明在当今城市化程度较高与发展速度迅猛的情况下，贫困家庭仍占有一定比例，而关注贫困家庭与贫困家庭的青少年就成了相关部门必须长期面对的一个难题。

另外，值得注意的是有10.3%的社区青少年的家庭结构是“父亲（或母亲）+我”，有4.5%是“父亲（或母亲）+我+祖父母（外祖父母）”，那么，也就是说，在此次调查中，有近15%的调查对象是生活在单亲家庭中，这一点也是值得重点关注的。随着家庭生活水平的日益提高，居民民主法律意识的增强，新的意思潮流的影响等等因素，使得单亲家庭的比例呈逐渐上升的趋势，随之而来的是这些单亲家庭的青少年生活照料、学习工作监护与支助以及精神慰藉与良好社会行为培养问题的日益突显，这也给社区相关机构的工作提出了前所未有的挑战。同时，还应该看到，生活在家庭结构不健全家庭的青少年比例占到了调查比例的8%，包括“祖父母（外祖父母）+我”、“舅舅（或叔叔、阿姨等）一家+我”、“哥哥（姐姐）一家+我”等家庭结构情况。

表六家庭状况满意度

从表六可以看出，城市社区青少年对家庭状况的满意程度总体比较高，有56.4%的满意，有

22.8%的有点满意，两者占到近八成。由于青少年是处于青春发育旺期，在思想、意识与行为上的诸多特点，使得有近两成的青少年对家庭状况感到无所谓、不满意或很不满意，这表明仍然有一定比例的家庭对青少年不能给予或不能营造良好的家庭氛围。

二、学习与培训情况的描述与分析

问卷采用了最高学历、进修培训、培训类型、学习障碍等指标来描述社区青少年的基本情况。具体描述如下：

【篇2：社区青少年活动总结】

暑期小虎子活动开展情况总结

今年暑假，燕北里社区根据上级部门关于暑期工作文件的精神和具体要求，充分调动各方面的积极因素，同时结合社区自身实际，开展了形式多样、生动活泼的暑期“小虎子”活动。在社区全体工作人员和小虎子们的共同努力下，实现了暑期工作计划制订的目标，使小虎子们度过了一个“安全、健康、有益、快乐”的假期。现将暑期活动总结如下：

为了更好的开展社区小虎子暑期活动，在假期开始之前，社区就做了大量周到、细致的准备工作，同时制订了一套详细的暑期小虎子活动表，在社区的各物业小区张贴通知，鼓励小虎子主动参加社区组织的各项活动。另一方面，社区积极动员“五老”参与到社区暑期小虎子活动中来。由于工作到位，使得今年社区暑期小虎子活动开展的有声有色。7月7日上午，在社区活动室举行了暑期小虎子夏令营开营仪式，在仪式上，社区主任张娜同志给前来活动的小虎子提出了要求和希望。开营仪式结束后，小虎子们还学唱了“八荣八耻人人须知”的儿歌。社区的小虎子的暑期活动正式开始。

一、举办各类暑期辅导班，开展兴趣辅导活动

为了丰富青少年的假期生活，同时也培养他们健康文明的兴趣爱好，今年暑假，我们社区共开办了七类少儿辅导班，分别是：书法、美术、京剧、编织、摄影、手工和小导游。每个辅导班均由社区老党 员担任辅导员，同时制订了固定的活动时间，定期给小虎子们进行辅导。社区的少儿辅导班不仅使我们本社区的小虎子积极参与，也吸引了其它社区同学们的参加。经过一个假期的辅导，各个辅导班的小学员都有了不同程度的提高，在社区组织的暑期文艺汇演活动中，少儿辅导班的小学员们都展示表演了各自的作品。

二、开办各类知识讲座，拓展小虎子知识面

社区还充分利用假期开办了形式多样的知识讲座和竞赛活动。今年是建党九十周年，为了加强小虎子爱国主义教育，培养同学们从小树立知党、爱党、跟党走的信念，燕北里社区组织小虎子开展了一次别开生面的党史知识竞赛活动。社区提前给小虎子们准备了一些有关中国革命史和党史方面的知识题，鼓励小虎子们自己回家查资料、找答案。7月13日，在社区活动室举行了“小小红船杯”党史知识竞赛活动。由社区主任张娜老师提出问题，同学们进行抢答。同学们积极性很高，都踊跃发言。对准备充分、回答正确的同学，社区还准备了笔、橡皮、本子等文具予以奖励。通过开展这一活动，既对小虎子进行了一次爱国、爱党的教育，又使小虎子了解了历史，增长了知识，意义深刻。

7月28日下午，社区联合辖区单位女子医院给小虎子们上了一堂健康知识讲座。这次讲座的主要内容是《夏季防中暑》。李医生首先给小虎子们讲解了红十字运动的基础知识，然后又向小虎子们介绍了夏季中暑的预防方法和一些有益于小虎子生长发育的健康知识。小虎子们的法制教育是社区暑期教育的重点之一，为了提高小虎子的法律意识，从小树立学法、懂法、知法、守法的观念，我们社区在8月6日下午对小虎子进行了一次法律知识讲座，向小虎子宣传《未成年人保护法》的内容，在学习结束后还进行了法律知识竞赛，加深小虎子的印象，帮助他们在今后的学习、生活中学会保护自己，同时做到严格遵守各项法律法规，做一名合格、优秀的新时代少年。

暑假是孩子们最快乐的时间，但也是各类安全事故多发的时候。8月15日，社区邀请退休老党员李万贵同志来给社区小虎子们上了一堂安全知识讲座，教小虎子一些夏季里易发事故的应对方法。另外，李爷爷还提醒独自在家的孩子，遇到突发事件时应该注意的事项和解决的方法。通过李爷爷的讲座，使小虎子掌握了一些安全防范知识，受到了家长和小虎子的欢迎。

三、开展多项教育活动，丰富青少年假期生活

除了举办各类讲座和辅导班以外，社区还开展了各项活动，丰富小虎子的假期生活。结合青少年“八荣八耻”教育，8月15日下午，社区还组织开展了社区小虎子“八荣八耻”绘画比赛，同学们纷纷拿起手中的画笔，表扬真善美、鞭笞假丑恶。通过这些活动的开展，既使小虎子增强了互助互爱的精神，同时也接受了一次荣辱观教育，意义深远。

为了让社区小虎子更好的了解秦皇岛的历史，增长知识，我们社区于8月16日带领小虎子们到秦皇岛北部开发区科技展览馆进行了参观。一进门，他们就被一副副的图片和模型吸引住了，纷纷停留在橱窗前，一边仔细听讲解员的讲解，一边认真观看着。小虎子们不但对

秦皇岛的历史有了新的了解，同时还对秦皇岛的发展规划蓝图有了更深的认识。

8月8日，街道办事处在消防支队举办了“我们的七彩暑期生活”演出活动。我们社区也精心准备了名为“生活中的消防知识”的节目，并以小品的形式进行表演。向观众展示了没有大人在家时，遇到了火灾时应如何正确面对。小品给了观众美的感受以外，还让小虎子们更深刻的学习和掌握了相关的消防知识，赢得了观众热烈的掌声。一年一度的暑假是小虎子经过一个学期的紧张学习放松身心的好机会，也是他们接触、掌握课外知识、陶冶情操、积极参加社区活动，争取德、智、体全面发展的舞台。社区作为小虎子教育的基层组织，利用假期组织开展了一系列的小虎子活动，既丰富了他们的暑期生活，又使他们增长了知识，帮助他们度过了一个快乐的假期。在今后的工作中，我们还将一如既往的把小虎子教育放在社区工作的重点上，为祖国的明天培养更多的有用之才。

【篇3：社区青少年法制教育工作总结】

买拍哈那社区2011年青少年法制宣传月活动总结 我社区根据镇依法治镇领导小组办公室的安排部署，紧紧围绕“学法守法用法，建设美

好祖国”这一主题，精心组织，周密部署，全面开展了青少年法制宣传月活动，取得了好的成绩。

一、加强领导，落实责任为全面开展全镇青少年法制宣传月活动，社区依治镇领导小组办公室下发了《关于开展

全社区青少年法制宣传月活动的实施方案》。社区党支部、成立了活动月专门领导机构，制定

了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。全社区形成了社区、村、学校齐抓

共管、整体联动的格局，确保了这次活动的顺利开展。

二、围绕中心，突出重点青少年法制教育月，我社区紧紧围绕“学法守法用法，建设美好祖国”这一主题为中心，突出重点，创新形式。通过家庭、社社区、学校“三位一体”的法制宣传教育形式，大力宣

传与青少年健康成长密切相关的法律法规。一是家长与学校相结合对学生进行切合实际的法

律法规的教育，如中心学校把法律法规编印成册，发给学生带回家，让学生在家与父母一起

学习。使他们在学习法律法规的同时，也提高了自己的法律素质。二是把青少年法制宣传教

育列入工作的重点。社区依治社区领导小组办公室从青少年法制宣传教育入 手，结合当前青少年犯罪的典型案例，就青少年违法犯罪的原因进行了分析，总结经验，形成了文字材料。内容形式多样，活动项目包括青少年法律知识讲座、法制教育片展播、法

制图片展示等。同时还举行了“崇尚科学，反对邪教”学生签名活动。三是召开全社区法制

副校长和各学校校长会议，用以会代训的形式，指导法制副校长对青少年法制宣传教育工作

方法。在青少年法制宣传教育月，为青少年学生上好了2堂高质量的法制课，认真为学生辅 导了《宪法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律法规。五是

通过开展了一系列生动活泼的法制教育实践活动，对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法制教育，引导广大青少年学生理解法律精神，尊重法律权威，增强法律意识，不断提高

自觉履行法定义务，正确维护合法权益的素质。这次活动共建法制下发宣传资料1千份。

三、积极宣传，效果显著通过对全社区青少年的法制宣传教育，取得了好的效果。全社区青少年法制宣传月活动，广大青少年积极参与，如今已取得了十分好的效果。一是加强了法制副校长队伍建设，进一

步完善了兼职法制副校长和法制辅导员制度，增强了兼职法制副校长力量。二是提高了广大

青少年的法律素质和自我保护能力。通过多种形式的法制宣传教育，使广大青少年普遍受到

良好的法制教育，进一步提高了广大青少年的法律素质和维权意识，在广大青少年中形成了

崇法、学法、守法、护法的良好风尚。三是建立了法制教育与学校教育、家庭教 育与社社区教育的教育关系，中小学生的法制教育工作与学校的教学工作相互配合，法

制副校长参与学校的管理，帮助学校依法行政、依法管理、依法施教，帮助学校建立和完善

各项综合制度。为青少年健康成长营造了良好的法制环境。买拍哈那社区2011年青少年法制 宣传月活动总结篇2：2011年岭南社区青少年教育工作总结从化市鳌头镇岭南村 “未成年人”资料 未成年人思想道德建设工作 关于岭南村成立未成年人教育协调组织鳌头镇民政办：

在上级领导组织下，村委未成年人教育工作得到较大的发展。，成年人教育和管理等事业

蒸蒸日上。村委已经组建了一支较完善的未成年人队伍，成立村委未成年人教育协调组织已

经成熟。为了更好地围绕上级组织工作大局，结合社区未成年人实际开展丰富活动，特申请

成立未成年人教育协调组织。敬请审查批复！岭南村村民委员会 2009年1月20日 岭南村未成年人教育协调委员会主 任：张龙枢 副主任：李浩垣 成 员：徐桂枝 梁浩源 张伯安 李国强 翟暖彬 吴惠芬岭南村村民委员会2009年1月20日 岭南村未成年人教育协调委员会主 任：张龙枢副主任：李浩垣成 员：徐桂枝 梁浩源 张伯安 李国强 翟暖彬 吴惠芬 张丽仪 岭南村村民委员会2010年1月28日 岭南村未成年人教育协调委员会主 任：张伯安副主任：李浩垣成 员：徐桂枝 李志明 张焕华 梁小锋 翟暖彬 吴惠芬 张丽仪 岭南村村民委员会2011年1月15日篇3：自强社区法制宣传教育工作总结 自强社区2009年法律进社区工作总结 自强社区以邓小平理论和“三个代表”重要思想

为指导，深入贯彻党的十七大精神，牢固树立和落实科学发展观，认真贯彻执行“两法一条

例”，坚持走法制化、系统化、社会化、科学化的发展道路，将法制宣传教育工作与服务大局、服务青年紧密结合，继续巩固和加强基础建设，完善保护机制，拓展工作领域，扩大社会影

响。现将工作总结如下： 法制宣传教育坚持“四进社区”，全方位推进“法律服务进

社区”的深入。

1、“法律服务进社区”贴近文明城市创建工作的实际，积极开展法制宣传、法制信息、法制文艺和法律援助进社区活动。通过各种活动，活跃社区普法的内容和形式，激发群众的学法热情，构建和谐的邻里关系。

2、“法律服务进社区”重点抓好社区青少年法制宣传教育。在社区中充分利用寒暑假和

节假日，搞好青少年法制宣传教育。以法制宣传教育志愿者队伍为依托，以青少年法制教育

基地为阵地，充分发挥社区内人力资源优势，开办家长学校，开设青少年法制专题讲座等，保证青少年在社区内得到良好的法制教育，不断提高他们的法律素质，使其成为遵纪守法的“小公民”。

3、“法律服务进社区”加强老年人（离退休人员）、下岗职工的法制宣传教育。要充分利 用市民学校、社区活动室和老年学校，针对老年人（离退休人员）、下岗职工的特点，宣传与

他们密切相关的法律法规，依法抵制迷信、邪教等非法活动。组织志愿者，协调律师、公证、法律援助等，为他们提供法律咨询、办理法律事务、调解纠纷，解决后顾之忧，依法维护老年人（离

退休人员）、下岗职工的合法权益。

4、“法律服务进社区”加强对外来务工、经商人员的法制宣传教育。进一步明确对外来

务工、经商人员法制教育的目标、内容、任务、要求，坚持“谁主管谁负责，谁容留谁负责，谁聘用谁负责”的原则，切实履行社区对外来务工、经商人员法制教育的职责。要建立外来

务工、经商人员法制学校，把法制课列入培训的主要内容，做到集中培训与分散教育相结合。

5、“法律服务进社区”巩固已经建立起来的社区法制宣传教育志愿者队伍。在居民中组

织骨干力量，区司法局组织定期培训。律师、公证、基层法律服务要强化面向社区服务的职

能，组成志愿者队伍，积极开展法制宣传、法律服务工作。并以此为载体，组织建立社区法

律服务体系，为社区居民提供法律咨询、调解民间纠纷、为社区居民提供便利及时的法律服

务，为社区依法建章立制把关、为社区居民排忧解难。

6、定期组织 “社区法律行”活动，援助社区居民解决涉法涉诉问题，协助社区居民签

订邻里互助协议，帮助社区居民建立完善民主管理、公共服务有关的规章制度。通过

以上一系列的依法治理工作，在自强社区中营造了良好的法治氛围。辖区内做到了无民事矛

盾激化，无集体上访，消除黄、赌、毒现象，营造全方位、立体化的社区法治氛围，维护社

区安全稳定，推进社区依法治理，保障居民安居乐业。自强社区2009年12月篇4：2011年青少年法制教育工作总结平坝县教育和科技青少年法制教育工作总结 一、全县学校基本情况全县现有小学160所（其中教学点12个），小学教学班1058个，在校生35564人，专任

教师1632人;初级中学17所（其中九年制3所），初中教学班307个，在校生16403人，专

任教师936人；高级中学7所（其中完全中学4所），高中在校生4613人，专任教师296人；

职业学校3所，在校生1292人，教师80人；幼儿园36所，幼儿教师422人，在园幼儿869

5人。

二、明确目标，强化措施，狠抓学校法制教育在开展法制教育工作中，各学校结合实际情况，有针对性的制定法制教育教学计划，利

用黑板报、橱窗、标语、晨会、主题班会国旗下的讲话等一切可以利用的宣传阵地对学生进

行法制宣传教育，并在《品德与社会》、《品德与生活》、《思想政治》等课程中渗透法制教育，有条件的学校还利用“3.15”、“ 6.26”、“12.4”等法制宣传日进行签名活动，共7000余人

参加了活动。

三、建立健全法制副校长和法制辅导员聘任工作 为进一步加强中小学生的法制教育，加强依法治校工作，创造良好的育人环境。县综治

委、县法院、县检察院、县公安局、县教育局、县司法局几家就联合下文，在全县187所中

小学聘请了47名法制副校长和147名法制辅导员，并明确职责，责任到人，包干到校，进一

步完善法制副校长和法制辅导员制度,将法制副校长和法制辅导员工作情况作为考核、晋职、晋级和立功受奖的依据之一。

五、加强法制教育“四落实”，认真落实中小学法制教育目标和任务 1、加强对青少年学生法制教育，使他们掌握基本的法律知识、树立较强的法制观念，是

预防青少年学生误入歧途、引导青少年学生健康成长的有效方式。为有针对性地对学生进行

经常性的法制教育，目前，全县187所学校均开设了法制教育课，各中小学充分发挥课堂教 学主渠道的作用，把法制教育课列为学生的必修课，并切实做到“教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保证”，使法制教育转入规范化、经常化和正规化轨道。各学校做到学生

及任课教师人手有法制教育课本，把《法制教育读本》列为学生的必学内容，抓好课内外教

育，精心安排好《法制教育》课的年度学习计划，把《法制教育》内容纳入课堂教学，保证

法制教育每学期不少于6课时。各中小学在教学中结合各学科特点相应地渗透法制教育内容，通过班团队活动、广播专刊、社会实践、专题讲座、上优质课等形式对学生进行法制教育。

把课堂教学与开展形式多样的课外活动结合起来，不断增强学生的法制教育观念。

2、各学校加强与家庭、社区之间的联系，配合协调，齐抓共管，保证学校法制教育效果。

学校采取“小手牵大手”形式开展法制教育，增强家长的普法意识，配合学校搞好青少年的法制教育。、各中小学积极配合公安、文化、工商、新闻出版、通信等政府职能部门，建立中小学

法制教育责任制和督导检查机制，严格按照中央、省、市和县有关精神，将中小学法制教育、净化中小学生成长的社会环境的工作列为重要的监督检查内容，定期或不定期地进行监督检

查，努力净化青少年学生生活和学习的社会环境，加强管理，依法行政，加大对校园周边环

境的整治力度，使中小学生有一个健康、文明的成长环境。

4、积极开展法制进校园宣传活动。各学校按照县普法办要求，积极开展宣传教育活动，2011年共举行大型宣传3次，受教育师生45300人次，悬挂标语200余条，出黑板报2000

余期，全县各学校师生的法制水平不断提高。

五、积极开展法制教育培训工作“五五”普法以来，以县教师进修学校为依托开展培训工作，共培训全县教师10800多 人次，培训课时120学时以上，投入经费36万多元，按要求完成“五五”普法的培训任务，达到了预期目标。2011年七月，我县开展了学科渗透法制教育培训工作，共培训200余人次，各学校开展了校级培训，培训1000余人次，有力的推动了我县法制教育工作，提高了教师的法制素质。篇5：村2012年青少年法制教育工作总结* *村2012年青少年法制教育工作总结青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了普法工作的成败，决定了社会的稳定。今年来，我们把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违

法犯罪工作纳入依法治村、精神文明、综合治理的规划中，特别在“六五”普法期间，广泛

动员和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年违法犯罪的增长势

头。经过一年的不断努力，青少年法制教育成效显著，我们的主要做法是：

一、强化领导，建立青少年法制宣传教育齐抓共管的机制 一是村“法治办”积极履行牵头、协调、指导、督查职责，动员和组织全社会力量形成齐抓共管的局面；二是将青少年法制宣传教育列入目标任务，统一规划部署、检查考核，明

确责任；三是我村成立了法制宣传教育工作小组，聘请政法干部担任法制辅导员；四是制定

下发了青少年法制教育实施方案，从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面

对青少年的法制教育进行布置，村领导亲自动员各界参与，形成了较浓厚的氛围。

二、拓展领域，注重四个层面的宣传教育 明确保护对象和工作对象，注重家庭、学校、社会和青少年自身四个层面的宣传教育，努力提高全社会保护未成年人的意识。一是注重家庭教育宣传。以农民学校为依托，将“两法一条例”做为必备教材，开设家长课堂，提高家长的法制观念，已举办了2期培训班；通过法制宣

传讲座等多种形式，倡导科学的教育观念和教育方法，提高家长的教育水平，使家长成为维 护子女合法权益的第一责任人。二是注重学校教育宣传。将辖区全体教职工作为每年3月开展“法制教育宣传月”和“12.4

法制宣传日”的宣传重点，面向教育工作者开展未保宣传，提高他们对未保工作的关注和重

视程度，增强教职工依法执教和维护学生合法权益的观念，确保将未保工作体现在教育教学的各个环节。

三是注重社会教育宣传。以重大节假日、纪念日为契机，在繁华地段设立宣传点，开展

未成年人保护法律宣传咨询活动，营造浓郁的未保氛围；利用“为了明天的太阳—预防未成年人犯罪”展板等有型载体开展系列活动；发挥辖区内报刊、宣传栏等宣传阵地作用，向社

会各界宣传未保知识，提高全社会对未保工作的认识。四是注重青少年自身教育宣传。结合“六五”普法进程，坚持面向全体青少年，持续开

展 “青少年防火自护大赛”等法制教育和自护教育活动，不断提高青少年维护自身权益的意

识，增强青少年的法制观念和自护能力。

三、以学校为主阵地，突出对青少年的正面教育 针对青少年的结构组成，突出抓好学生、青工和社会青少年三条线，充分利用辖区学校

这个主阵地，加强法制宣传教育，我村在校生占青少年总数的一半，长期的工作实践证明，抓住了学生就抓住了青少年的主

体，比如在今年的反邪教斗争中，学校有声有色地进行各类相关活动，如组织学生参加

了“拒绝邪教，崇尚科学”图片资料展出活动；又比如开展禁毒教育活动，提高识毒、防毒的能力，并进行宣传。再如组织家长做了题为“改善家庭教育环境，加强对子女的思想道德

教育和法制教育”的报告。我们与司法所等协调，共同创建“青少年维权岗”，制定活动意见，落实活动内容。帮教“问题少年”、上课、谈心、座谈、警示教育等形式，以案讲法，以事论 理，进行法制宣传教育，维护未成年合法权益。对学校管不到，家长管不了，社会未管到的辍学学生，通过村委会等渠道，对他们进行法制教育。经过一年的努力，我村青少年法制教育工作逐步趋于规范，成效明显，青少年犯罪率下

降，我村广大青少年的法律素质的提高，有效地促进了我村社会治安秩序的持续稳定。

第5篇：优秀销售个人工作计划与优秀青少维权岗工作自查报告

优秀2018年销售个人工作计划与优秀“青少年维权岗”工作自查报告

优秀2018年销售个人工作计划

xx年工作目标如下：一;对于老客户，和固定客户，要经常保持联系，在有时间有条件的情况下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。二;在拥有老客户的同时还要不断从各种媒体获得 客户信息。三;要有好业绩就得加强业务学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化形式，把学业务与交流技能向结合。四;今年对自己有以下要求1：每周要增加2个以上的新客户，还要有到xx个潜在客户。2：一周一小结，每月一大结，看看有哪些工作上的失误，及时改正下次不要再犯。3：见客户之前要多了解客户的状态和需求，再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。4：对客户不能有隐瞒和欺骗，这样不会有忠诚的客户。在有些问题上你和客户是一直的。5：要不断加强业务方面的学习，多看书，上网查阅相关资料，与同行们交流，向他们学习更好的方式方法。6：对所有客户的工作态度都要一样，但不能太低三下气。给客户一好印象，为公司树立更好的形象。7：客户遇到问题，不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。要先做人再做生意，让客户相信我们的工作实力，才能更好的完成任务。8：自信是非常重要的。要经常对自己说你是最好的，你是独一无二的。拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。9：和公司其他员工要有良好的沟通，有团队意识，多交流，多探讨，才能不断增长业务技能。10：为了今年的销售任务每月我要努力完成达到xx万元的任务额，为公司创造利润。以上就是xx年的个人销售工作目标，工作中总会有各种各样的困难，我会向领导请示，向同事探讨，共同努力克服。为公司做出自己最大的贡献。

1.建议公司生产的所有产品能拟定产品详细资料，一方面可对灯具的所有详细资料进行记载，以完善资料，另一方面可方便销售人员在向客人介绍产品时更清楚和肯定地向客人介绍产品的各种的性能、材质、优势等，使得客人更加相信我们的专业水平和实力;2.适应东南亚区域国家的新产品开发较缓慢，建议每个月开发1款(1个系列)新产品，以吸引客户眼球，赚取高的利润空间;随着公司和市场不断快速发展，可以预料我们今后的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识更高更广。为此，我将更加努力学习，提高文化素质和各种工作技能，为公司尽应有的贡献。优秀“青少年维权岗”工作自查报告

我院少年刑事审判庭系有独立建制的业务庭室，1999年7月被命名为省优秀“青少年维权岗”以来，在市创建优秀“青少年维权岗”活动领导小组及院党组的正确领导下，继续贯彻执行“教育、感化、挽救”六字方针，积极探索新形势下审理未成年人犯罪案件的方式方法，不断提高自身素质，注重理论研究和制度建设，强化全方位教育，有效促进了少年刑事审判工作的深入开展，保护未成年人合法权益和预防未成年人犯罪工作取得了明显成效。现就几年来工作情况报告如下： 一、强化领导、健全制度，确保少年刑事审判工作的专业化、制度化、规范化 为了使少年刑事审判工作更加健康有序的发展，我院强化领导，大力加强了机构和制度建设。一是成立领导小组。我院少年庭被授予省优秀青少年“维权岗”以后，院党组十分重视，专门成立了以分管院长为组长，研究室、办公室、刑庭、少年庭负责同志为成员的少年刑事审判及创建优秀“维权岗”领导小组，具体负责少年刑事审判及创建“维权岗”工作的领导、协调和监督，确保该项工作的正常开展。二是建立政治业务学习制度。即每周五下午集中学习政治理论、审判业务知识及与少审工作有密切联系的其他专业知识，如犯罪学、犯罪心理学、社会学等，用理论武装头脑，用知识指导办案。三是建立陪审员学习、座谈制度。即每年组织陪审员学习与审判有关的业务知识和其他知识，听取他们对少年刑事审判工作的意见和建议，使他们真正起到了既陪又审，既审又教，真正维护青少年合法权益的作用。四是完善少年刑事审判工作制度。制定了《少年刑事审判一审操作规程》、《未成年犯罪嫌疑人基本情况调查表》等，确保少年刑事审判工作的规范、有序开展。五是制定了延伸服务工作制度并纳入综合考评。少年刑事审判庭独立建制后，建立了法制教育登记薄、“缓、管、免”人员跟踪帮教登记薄及定期召开“司法一条龙”协调会议制度。为确保该制度的落实，并将跟踪帮教纳入院综合考评之中，统一考核，使此项工作步入制度化、规范化轨道。二、强化学习，不断提高自身素质 由于少年犯罪的特殊性，不仅要求审判人员有较高的政治素质和较强的业务水平，还要求审判少年犯的法官有特殊的事业心、特殊的责任感、特殊的感召力；不仅是一名优秀的法官，还必须是一名合格的“教师”。为此，我们注重加强了审判人员政治、业务素质的提高。努力强化政治素质。继续坚持每周五下午政治业务学习雷打不动。按照院制订的政治学习计划，认真组织学习了邓小平理论和“xxxx”的重要思想；认真开展了廉洁勤政教育，层层签订了党风廉政建设责任状，人人写出廉洁执法保证书；积极开展教育整顿活动，对思想、作风、纪律进行整顿；认真开展法官职业道德大讨论，强化法官职业道德建设，从而有效提高了全庭人员的政治素质和政策理论水平，增强了干警的宗旨意识、大局意识、秉公执法意识和职业道德素养。加强业务学习，积极提高执法水平。每年年初都制订学习计划，人人建立学习笔记，采取集中学习和分散自学相结合的方式，认真学习了《预防未成年人犯罪》、《未成年人保～》、《青少年犯罪学》、《心理学》等与少审工作密切联系的专业知识。特别是最高院《关于审理示成年人刑事案件的若干规定》出台后，我们及时组织全庭人员利用周日休息时间，集中进行了学习。同时，我们还有针对性地举行了四次庭审观摩，开展了三次疑难案件研讨会和人民陪审员座谈会。从而有效提高了全庭人员的业务素质和执法水平。三、突出未成年人特点，坚持多措并举，把庭审变成教育、改造少年犯的重要阵地，全力搞好少年审判工作 搞好案件审理是少年审判工作的重心。工作中，我们突出未成年人特点，坚持多措并举，进一步强化了审判工作。1、注重庭前调查，坚持“三见面”，掌握全面情况。为确保案件的顺利审理，庭审前，我们首先采取同少年犯本人见面、与监护人见面、与少年犯的单位或学校见面，深入了解少年犯过去的表现、思想作风、道德品行、家庭情况及社会影响等。其次是走访公安、检察承办人，了解被告人归案后的有关情况，查清被告人的出生年、月、日，个人简历，并认真核实，确保责任年龄查清。在走访过程中，注意发现被告人的个性特点、成长过程中有无劣迹史及作案动机，归案后的心理状态等，从而做到在庭前基本掌握被告人犯罪的主客观原因、主观恶性程度、危害大小及归案后的心理变化等，为选择审理方式、方法奠定基础。2、有的放矢搞好开庭审理。在庭审方式上，针对少年被告人的不同情况和所犯罪行，采用不同的庭审方式。对那些主观恶性小、人身危险性不大，偶然失足或一时失去理智、后果又不十分严重的少年被告人，大胆依法适用简易程序进行审理。庭审时，公诉人一般不出庭支持公诉，但其辩护人和法定代理人到庭，从而使法庭气氛更加宽松，有利于少年被告人认罪服法。对于那些抵触情绪大，不积极配合庭审或犯罪后果较为严重的少年被告人，庭审时不但通知其法定代理人到庭，而且指定承担法律援助义务的律师为其提供辩护。庭审中，控、辩、审三方充分行使职权，从不同的角度分析少年被告人的犯罪原因，指出其对社会的危害程度，共同努力使少年犯放弃对抗、配合庭审、认罪服法、接受改造。

在庭审阶段，我们还针对少年被告人的心理、智力、身体发育等情况，因案制宜，寓教于审、惩教结合，具体主要把握了三个环节，并做到对待少年被告人“像母亲对待孩子，像老师对待学生，像医生对待病人”。一是自始自终创造一个良好的环境和氛围。在审问用语上，注意用诚恳的态度，温和的语气，尽量少用法律术语，多用一些通俗的语言，既保持法庭的严肃性，又不使少年犯感到法官的冷酷无情。二是发现少年被告人有认识上的错误时予以纠正。有的少年被告人存在错误认识，或者认为自己的行为不构成犯罪，或是认为不应受法律的制裁。对此，我们在查清事实的同时，进一步使他们认清危害性，纠正认识上的偏差。上述措施有效促进了庭审，从而达到了预期的效果。如十六岁中学生赵xx故意伤害（致人重伤）案。赵在放学途中，遭同学孙xx纠集张x对其进行殴打，赵躲闪不及，用随身携带的铅笔刀顺势一刺，致使张x脾脏破裂（后被摘除）

。归案后，赵一度悲观失望，意志消沉。在庭审中我们采用了宽松和缓的法庭气氛，实行近距离审理方式，让被告人坐着回答问题，不带械具，不让法警站庭，庭审中采用平缓庄重的语气，对被告人的辩解认真倾听，当赵xx辩解自己长期受孙xx的欺负时，审判人员及时点头表示理解和同情，从而使赵xx对审判人员产生了亲切感和信任感，真实感受到了法官们对其命运的关注，使他由悲观失望、破罐破摔一步步转化为积极主动交待犯罪事实，努力配合好庭审。抓住这一时机，在教育阶段，我们认真给他讲解了法律和有关刑事政策，指出其行为对社会、对自身、对他人及对家庭的危害性，要求其增强自控能力和法律意识，在我们的示意下，赵xx的父母也表达了对他的殷切期望之情，赵听后痛哭不止，表示一定弃旧图新，请求法院宽大处理。

四、加大教育力度，预防和减少未成年人犯罪

搞好审判只是完成了任务的一半，预防和减少未成年人犯罪，也是少审人员的重要职责。工作中，我们针对少年犯罪的特点，广泛延伸教育职能，多措并举，防止和减少青少年犯罪。

1、立足预防教育，做到未雨绸缪。针对当前只注重应试教育，忽视对青少年进行爱国主义、集体主义和法律道德观念教育，片面地追求升学率，致使一些青少年在社会一些负面因素的影响下，走上违法犯罪道路的现象，我们创设了“一课～”制度，即坚持与学校正常联系制度，应邀或主动到学校担任法制课教师，利用以案～的形式，融法理、道理与实际案例中，教育学生遵纪守法；不定期召开法制报告会和家长师生座谈会，选择有教育意义的典型案例，组织青少年学生及家长并邀请共青团、妇联等相关部门参加，以扩大社会教育效果。我们结合典型案例，着重剖析少年犯罪的原因，指出其深刻教训，从而增强了法制教育的感染力。针对在校学生违法违纪增多，学校管理难度较大的问题，除增加法制报告会的次数外，还有针对性的制作了一些录相片，拿到学校播放，受到师生的普遍欢迎。1999年以来，我们在全县各类学校中上法制课二十四次，召开法制报告会和家长师生座谈会各十一次，受教育青少年学生达三万余人次。其中在县实验中学的普法宣传活动被《法制日报》予以报道。为检验教育效果，了解青少年的学法需求，进一步提高普法教育的水平，我庭专门设计了《法制教育报告会反馈意见表》，在法制报告会后发给师生们填写，从反馈的情况看，师生们对我们的做法都很满意。今年以来，我们还指导法庭为乡、镇中小学上法制课4次，均收到良好的社会效果。

为使预防教育不留死角，我们还开展了全方位的普法宣传工作。不定期在县广播电台法制栏目和县电视台政法时空栏目播放典型案例和举办法律讲座。积极与省界、县界等边远刑事案件多发区的派出所、村治保委员会及妇联的同志联系，通过召开座谈会形式，深入了解治安状况，交流普法经验，研究防范措施，以此做好超前教育，减少和预防少年犯罪。

2、抓好跟踪教育，力促浪子回头。工作中我们深刻体会到，只有加强针对性，掌握可行性，注重实效性，强化以爱换爱的动情效应，才能不断扭转教育对象的思想，达到教育目的。对于判处实刑的少年犯，我们实行了“送行制度”。即在对其做好认罪伏法教育的同时，在其被送少管所时专门安排让其亲属来送行，对其进行鼓励和教育，使其感到家庭的温暖、亲属的期望，从而树立起改造的信心。我们还根据每人的不同特点，将犯罪原因、经历、认罪态度、帮教重点等填成表格，向监管单位介绍。对于判处管、缓、免的少年犯，我们积极建议或商请有关部门安排他们复学或就业，尽量为其铺平今后的人生之路，努力消除其内心的阴影。如奸淫幼女犯吴某某，其犯罪诱因是受不良书刊的诱惑及平时家庭对他的溺爱，主观恶性不深，只是一时冲动，且被害人家庭对其谅解，吴某被我院减轻判处有期徒刑二年缓刑二年。结案后，我们积极与县教委和学校取得联系，又将其安排在原来的班级上学，后我们又多次到其所在学校找其谈心，让其放下包袱，认真学习，通过我们的工作，他的成绩直线上升，现已考取重点中学。我们还结合审判工作实践，建立了司法建议制度。在办案中，发现带有普遍性的问题及时口头或书面向有关学校单位和被告人家庭提出司法建议，制定可行性防范措施。几年来，我们共提出口头或书面司法建议12条，有效预防和减少了青少年犯罪，扩大了审判的社会效果，促进了社会治安综合治理的深入开展。为总结帮教经验，提高帮教质量，我们建立了少年犯档案制度。针对每个少年犯设计了三联表格，第一联是犯罪情况一览表；第二联是审理情况一览表；第三联是犯罪原因及帮教措施表。并对未成年犯罪案件进行微机建档。从而为我们掌握一个时期内青少年犯罪的一些带有普遍性和倾向性的问题，不断改进教育措施提供了依据。通过以上工作，1997年以来我院判处的未成年人犯罪案件45案47人，无一人重新犯罪。五、强化对青少年违法犯罪问题及少年刑事审判工作的理论研究，促进审判工作开展 在审判工作中，我们注重加强了对青少年违法犯罪问题及少年刑事审判工作的理论研究。通过对近几年审结案件的分析，我们发现，当前青少年犯罪呈现“五多两化”的新特点，即财产犯罪居多，性犯罪增多，团伙犯罪增我，连续犯罪增多，在校生增多和犯罪主体低龄化，犯罪手段成人化。针对上述特点，适时写出了《当前青少年犯罪趋势分析及相应对策》一文，报送县政法委。该文在分析青少年犯罪原因的基础上，提出了六条切实可行的措施，受到县政委领导的表扬，并将该文予以转发。为总结审判经验，我们根据审判实践及少审工作的特点，经过探讨和分析，撰写了《审理未成年人犯罪案件应坚持的原则》等四篇调研报告。我们总结的坚持庭前见面原则、切实保障未成年被告人的诉讼权利原则、坚持“寓教于审、审教结合”原则、裁判文书应着力体现公开、公正原则、坚持适用刑罚个别化原则等少年刑事审判应遵循的原则，受到上级法院的充分肯定。六、下一步工作计划 预防和减少青少年犯罪是功在当代，利在千秋的大事，我们虽然取得了一些成绩，但我们深知工作中还存在许多不足，特别是离上级的要求和与兄弟法院相比，还有不少的差距，今后还任重道远。我们决心在今后的工作中，学人之长，补己之短，充分发挥职能作用，为下一代的健康成长，为维护青少年的合法权益做出新的贡献。1、在今后的未成年人刑事审判工作中，继续坚持依法充分保障未成年人诉讼权利的原则；坚持设立完善的领导体系和相应制度；坚持“寓教于审、惩教结合”的原则；坚持对未成年人刑罚个别化的原则；坚持以审判为中心，拓展少年法庭影响的原则。开拓进取、与时俱进，努力开创少年刑事审判工作新局面。2、开通“维权热线”。近期将在院党组的支持下开通“维权热线”，提供少年刑事法律服务。其目的是为了充分发挥少年刑事审判庭的职能和作用，扩大社会影响力，最大限度的保障未成年人的合法权益，有效地预防未成年人犯罪，把“司法为民 ”思想落实到少年刑事审判工作的实处。具体做法是：通过广播、电视等～手段向社会公布热线电话号码，并由少年审判庭法官轮流值班，面向社会解答有关未成年人犯罪、侵害未成年人的合法权益的违法、犯罪以及少年犯的教育、改造、再就业等各类问题，对于有关少年法律的问题，当场耐心进行解答，对于疑难、一时难以解决的问题，由庭务会集体研究讨论做出解答，对涉及其它业务范围的咨询，经请示领导后及时进行转办，同时协调共青团、妇联、工会、劳动、教育等部门解决问题，力求做到事事有解答，件件有回音。

第6篇：青少年维权岗汇报材料

郑州市第九十九中学 未成年人维权工作汇报材料

郑州市九十九中是一所全日制公立寄宿学校。主要招收郑州市在心理、行为方面有偏常的初中在校学生，学校位于郑州市高新技术开发区，总占地面积9048.92㎡，校舍总建筑面积7568.67㎡；校园绿化总面积为1657.88㎡，生均绿化面积为16.57.1㎡，环境优美，是一所花园式的学校，有教学班5个，学生78人，教职工30人。

学校以“倾情开启心智，赏识激发自信，关爱共建和谐，创新谋求发展”为办学理念，以办好让人民满意教育为宗旨，加强学校德育工作，以活动为载体，大力开展心理教育、行为习惯养成教育、法律常识教育，教育效果不断显现。

近年来在各级主管部门正确领导下，在教育局、团市委及社会各界的大力支持下，在校党支部的关心和支持下开展了创建优秀“青少年维权岗”活动，取得了一定的成绩，开创了我校青少年维权事业的新面貌。现将我校青少年维权工作汇报如下：

一、明确青少年维权工作的重要性，做好基础工作

从确定创建优秀“青少年维权岗”活动起，学校领导高度重视该项活动，召开教工动员会。校长指出要从推动我校发展、带动高新区青少年维权事业的高度上重视该项活动。教职工进行了热烈的讨论，最后形成了共识：搞好该项活动不仅是我们教师的责任，更是我们教师工作的重中之重。在校党支部的领导下，我校设立了“青少年维权岗”领导机构，由校长亲自挂帅，团支部书记总负责，制定了“青少年维权岗”的明确目标和责任分工，建立了公示牌，接受社会的监督。

为将学生维权工作落到实处，我校的《三年规划》制定、《学生奖惩制度》，甚至教室、寝室的布置，饭谱的制定、新教师的引进等，我们都征求学生意见，真正以生为本。

我校还针对部分学生家庭困难，积极向上级争得支持，目前我校学生每天在校能得到10元的伙食补助，每周二、周四课间操添加酸奶辅食，极大地保障了学生营养充分，健康成长，也解决了家长的后顾之忧。

二、加强教师队伍建设，依法从教

学校团支部以创建文明学校为契机，组织教师进一步学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》以及《中华人民共和国义务教育法》等相关法律、法规，树立“依法从教”的观念：不体罚和变相体罚学生，尊重学生隐私，经过学习，教师都能做到依法从教、尊重学生，切实改善了师生关系，保证了青少年的健康成长。

三、重德育教育，维护学生受教育权

我校是一所对“问题”学生进行教育矫治的特殊教育学校。目前，招收的学生，基本上是普通中学“没人要”的孩子。这些学生，由于平时表现不好，学生成绩差，在普校受到老师、同学的歧视，有些甚至因为严重的违纪而面临被开除、劝退，对于这样的孩子，我们不因他们是“差生”而拒之门外，而是照样接收，使他们继续接受义务教育，保护他们受教育的权利。

在平时的教育教学中，我们一直强调德育为主，进行德育渗透。为使这些学生“进得来、留得住”，我们不断改进教育教学模式，优化教育教学环境，在上级部门的大力支持下，我校投入大量资金，建设了校园科技中心、标准化实验室、心理咨询室，改善了校园环境，使校园环境优美，四季如春，通过种种努力，使这些孩子们能安心在校园里学习，改变以往的种种不良行为习惯，为社会培养合格的公民。

四、开辟宣传阵地，多渠道、全方位开展法制教育

青少年维权工作的核心内容是教育青少年知法、懂法并能在现实生活中运用法律，切实维护自己的合法权益不受侵害，围绕这个主题我们多渠道、全方位地开展了多项活动，取得了良好的效果。

1、设立“青少年维权岗信箱”

我们在学校显著位置设立了“青少年维权岗信箱”，接收学生来信，每周定期开箱查看，由专门的负责人阅读信件，对学生来信反映的问题及时解决，并保留材料进行存档管理。

2、聘请法制副校长

为加强对学生的教育，我校聘请郑州市中级人民法院少审庭领导为我校法制副校长，充分发挥法制副校长的作用，定期由法制副校长对学生进行法制教育。我们组织学生参观少管所，少年犯现身说法后，法制教师又进行相关法律知识教育，极大地触动了这些学生，绝大部分学生参观后都有了不同程度的进步，起到了很好的教育作用。

3、开展形式多样的主题活动

结合国际禁毒日，“

12、4”法律宣传日等重大节日，我们举办了未成年人法制图片展、禁毒图片展、法律知识竞赛、模拟法庭等多项主题活动，宣传了法律知识，提高了青少年的法制意识，在活动中使学生受到了深刻的教育。

五、加强心理教育，维护学生身心健康权益

我校一向重视学生的心理教育，在学校经费非常紧张的情况下连续三年累计投入了近30万元，建立了一个完善的心理咨询中心。其中包括个体心理咨询室、沙盘游戏治疗室、宣泄室、团体活动室、音乐放松室。形成了一套完善的心理教育体系，并在此基础上成立了郑州市九十九中学心理咨询教育中心。

心理咨询中心结合我校学生的实际情况，针对学生成长中面临的问题开展个体心理辅导，沙盘游戏治疗等。除了这些常规工作以外，还针对我校孩子们们所面临的实际情况，有计划，有体系的开展团体性的心理辅导活动，努力做到月月有活动，周周有体现。初二年级的感恩系列心理活动和初三年级的“敢问路在何方”职业人生规划系列活动已经成型，取得了良好的效果，得到了老师家长们的一致好评。

我们还定期聘请保健站的有关人员对学生进行青春期卫生教育，教会学生在遭受伤害、溺水、火灾等情况下自我保护的方法，维护了学生的身心健康权益。

六、在活动中教育人 树立榜样引导人------团的工作

我校团支部在建设“青少年维权岗”活动中做了大量的工作。因我校的特殊情况，我校绝大部分孩子是在心理上和行为上有一些偏差的孩子，团组织作为一个和学生联系紧密的团体一向坚持“在活动中教育人、树立榜样引导人”的原则，结合我校学生的实际情况开展了大量有益于学生身心发展的活动。

例如到敬老院看望孤寡老人，感受照顾别人的快乐。到盲聋哑学校与盲聋哑孩子进行交流，进行联谊篮球赛，让孩子们能理解真正幸福快乐，在团员的发展上也不拘泥于常规的标准，只要是思想上积极向上的，行为上努力改正的自己原有错误行为的，都可以吸收到团组织的队伍中来。给这些曾经误入歧途的孩子们希望，给他们方向。帮助他们更好的成人，成材。

在2013年、2014年共发展了23名团员，所有团员升入高一级的学校继续学习，其中绝大部分在现学校担任了学生干部，有不少同学担任了所在学校学生会的部长，副主席，主席。

七、加强校园周边环境整治工作，加强学生食品卫生、校园安全管理

我校位于高新区的中心地带，道路交通比较繁忙，学生放学时存在较大的交通隐患。我们加强了放学时的交通管理，并成立学生护送小组进行监管。取缔了校园周边摊点，切实加强食堂的卫生管理，确保学生的食品卫生。在政教处的领导下，除教师每天值班外，还组织各班学生成立“文明监督岗”配合学校进行纪律管理，确保了校园的安全，多年来我校无大事故发生。

以上是我校在青少年教育和青少年维权方面做的一些工作，取得的成绩是属于过去的，今后学校决心在以往工作的基础上，努力将未成年人心理教育、法律意识教育及“青少年维权”工作更好的开展下去，为青少年的健康成长创造一个平安的校园环境，使学生能我们的校园里面在更好的的成长。真正把郑州市第九十九中学的教育办的人民满意、国家满意、学生满意、家长满意。

最后，非常欢迎各位领导对我校的“青少年维权”工作提出宝贵的意见和建议，我们一定虚心接受，努力提高。

郑州市第九十九中学 2015年12月16日

青少年维权岗工作计划

公安派出所创建“优秀青少年维权岗”事迹材料范文

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