小学青少年人格教育工作汇报

作者：meigao0858 | 发布时间：2021-11-29 06:07:34 收藏本文下载本文

第1篇：社区青少工作汇报

社区青少年工作汇报

【篇1：社区青少年状况调查报告】

重庆市社区青少年状况调查报告

共青团重庆市委权益部

[摘要] 时代与社会的发展对青少年的影响是潜移默化的，了解并掌握当代青少年的学习、生活、工作、培训、情感、社区参与、志愿服务以及价值观念等方面的情况已成为开展青少年工作的一种必需。本研究采用问卷法对以上情况进行了调查，并运用社会工作理念，提出了相应的对策与建议。

[关键词] 重庆；青少年；社会工作；社区；对策

随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国经济社会的深刻变革对青少年的价值观念、行为方式和群体结构产生了巨大影响，如何把握青少年在新时期所形成的特点，关注他们学习、工作、生活、娱乐的环境，并依托社区这一平台，引导和推进社区青少年事务已成为一个被普遍关注的课题。根据《共青团中央关于开展全国社区共青团工作调研活动的通知》（中青办发[2005]17号）文件精神，为了深入调查了解社区青少年工作的现状和新情况、新问题，摸清底数，掌握实际情况，加强对广大基层社区青少年工作的了解，提高工作的主动性、针对性和实效性，加强对社区团建、城市青年中心建设等工作的指导，共青团重庆市委决定联合重庆社会工作职业学院在全市范围内开展“重庆市社区青少年状况调查”。具体的调查工作由重庆市各区（县）团委根据共青团重庆市委下发的《关于开展重庆市社区青少年调研活动的通知》精神来落实完成，重庆社会工作职业学院负责完成后期的统计汇总与报告撰写工作。

此次调查工作从2005年8月中旬开始到10月中旬结束，历时两个月。调查覆盖重庆市9个主城区及33个区（县），对重庆市14—35岁社区青少年的状况进行了细致深入的调查，调查内容涉及社区青少年的基本情况、学习与培训、工作与职业期望、学习工作获助与支援、社区参与和人际交往、价值判断以及社区团组织与志愿服务、城市青年中心建设等方面。本次调查共向社区青少年发放问卷2198份，收回问卷2107份，其中有效问卷2031份。下面将根据2031份有效调查问卷的统计汇总资料进行描述与分析，同时还根据存在的问题提出相应的对策与建议。重庆市社区青少年状况问卷调查描述与分析

一、基本情况的描述与分析

问卷采用了性别、年龄、身体状况、家庭结构、居住环境、家庭状况的满意度等指标来描述社区青少年的基本情况。具体描述如下：图一性别比

此次问卷调查，尽量遵循随机抽样的基本原则，确保取样的代表性，在发放问卷的时候，基本上按照男女一比一的比例选取样本。从表一可以看出，男性和女性各占了52%和48%，接近一比一的比例，可以认为在性别上取样是有代表性的。

从上表中可以看出，在被调查的青少年当中，年龄在14-20岁最多，占了60.1%，其次是21-25岁，占了27.1%，另外26岁以上的青少年只占了被调查者的12.8%。

从表三可以得出，在2031个被调查者中，有65.8%即1336人身体非常健康，有32.5%即660人身体比较健康，总共有超过98%的调查者身体是健康正常的，只有不到2%的人身体是盲或聋哑、智障、肢体残疾或其他。从这点可以看出，在此次调查中，调查者的身体状况总体是正常的，身体状况没有影响到其他调查数据的结果。

表四家庭结构

表五居住环境

从表四、表五中可以看出，在被调查对象中有1496人即55.5%的社区青少年生活在核心家庭（父母+我）中，另外还有14.9%的家庭结构是主干家庭（父母+我+祖父母（外祖父母）），这说明在我国实行计划生育政策以来，其效果很明显，城市居民生活水平和意识观念在普遍提高，从而对生活质量的追求在不断增强，使得核心家庭的数量占到主导地位。这一变化也使得家庭对青少年成长有至关重要的环境越来越重视，所以，有73.3%的青少年拥有自己独立的房间，居住条件相对比较宽松与优越。然而，虽然主流形式很不错，但是我们更应该看到的是仍然还有同代、两代甚至三代人同住一个房间的情况，尤其是两代、三代人同住的情况，比例分别是11.5%、3.2%，这说明在当今城市化程度较高与发展速度迅猛的情况下，贫困家庭仍占有一定比例，而关注贫困家庭与贫困家庭的青少年就成了相关部门必须长期面对的一个难题。

另外，值得注意的是有10.3%的社区青少年的家庭结构是“父亲（或母亲）+我”，有4.5%是“父亲（或母亲）+我+祖父母（外祖父母）”，那么，也就是说，在此次调查中，有近15%的调查对象是生活在单亲家庭中，这一点也是值得重点关注的。随着家庭生活水平的日益提高，居民民主法律意识的增强，新的意思潮流的影响等等因素，使得单亲家庭的比例呈逐渐上升的趋势，随之而来的是这些单亲家庭的青少年生活照料、学习工作监护与支助以及精神慰藉与良好社会行为培养问题的日益突显，这也给社区相关机构的工作提出了前所未有的挑战。同时，还应该看到，生活在家庭结构不健全家庭的青少年比例占到了调查比例的8%，包括“祖父母（外祖父母）+我”、“舅舅（或叔叔、阿姨等）一家+我”、“哥哥（姐姐）一家+我”等家庭结构情况。

表六家庭状况满意度

从表六可以看出，城市社区青少年对家庭状况的满意程度总体比较高，有56.4%的满意，有

22.8%的有点满意，两者占到近八成。由于青少年是处于青春发育旺期，在思想、意识与行为上的诸多特点，使得有近两成的青少年对家庭状况感到无所谓、不满意或很不满意，这表明仍然有一定比例的家庭对青少年不能给予或不能营造良好的家庭氛围。

二、学习与培训情况的描述与分析

问卷采用了最高学历、进修培训、培训类型、学习障碍等指标来描述社区青少年的基本情况。具体描述如下：

【篇2：社区青少年活动总结】

暑期小虎子活动开展情况总结

今年暑假，燕北里社区根据上级部门关于暑期工作文件的精神和具体要求，充分调动各方面的积极因素，同时结合社区自身实际，开展了形式多样、生动活泼的暑期“小虎子”活动。在社区全体工作人员和小虎子们的共同努力下，实现了暑期工作计划制订的目标，使小虎子们度过了一个“安全、健康、有益、快乐”的假期。现将暑期活动总结如下：

为了更好的开展社区小虎子暑期活动，在假期开始之前，社区就做了大量周到、细致的准备工作，同时制订了一套详细的暑期小虎子活动表，在社区的各物业小区张贴通知，鼓励小虎子主动参加社区组织的各项活动。另一方面，社区积极动员“五老”参与到社区暑期小虎子活动中来。由于工作到位，使得今年社区暑期小虎子活动开展的有声有色。7月7日上午，在社区活动室举行了暑期小虎子夏令营开营仪式，在仪式上，社区主任张娜同志给前来活动的小虎子提出了要求和希望。开营仪式结束后，小虎子们还学唱了“八荣八耻人人须知”的儿歌。社区的小虎子的暑期活动正式开始。

一、举办各类暑期辅导班，开展兴趣辅导活动

为了丰富青少年的假期生活，同时也培养他们健康文明的兴趣爱好，今年暑假，我们社区共开办了七类少儿辅导班，分别是：书法、美术、京剧、编织、摄影、手工和小导游。每个辅导班均由社区老党员担任辅导员，同时制订了固定的活动时间，定期给小虎子们进行辅导。社区的少儿辅导班不仅使我们本社区的小虎子积极参与，也吸引了其它社区同学们的参加。经过一个假期的辅导，各个辅导班的小学员都有了不同程度的提高，在社区组织的暑期文艺汇演活动中，少儿辅导班的小学员们都展示表演了各自的作品。

二、开办各类知识讲座，拓展小虎子知识面

社区还充分利用假期开办了形式多样的知识讲座和竞赛活动。今年是建党九十周年，为了加强小虎子爱国主义教育，培养同学们从小树立知党、爱党、跟党走的信念，燕北里社区组织小虎子开展了一次别开生面的党史知识竞赛活动。社区提前给小虎子们准备了一些有关中国革命史和党史方面的知识题，鼓励小虎子们自己回家查资料、找答案。7月13日，在社区活动室举行了“小小红船杯”党史知识竞赛活动。由社区主任张娜老师提出问题，同学们进行抢答。同学们积极性很高，都踊跃发言。对准备充分、回答正确的同学，社区还准备了笔、橡皮、本子等文具予以奖励。通过开展这一活动，既对小虎子进行了一次爱国、爱党的教育，又使小虎子了解了历史，增长了知识，意义深刻。

7月28日下午，社区联合辖区单位女子医院给小虎子们上了一堂健康知识讲座。这次讲座的主要内容是《夏季防中暑》。李医生首先给小虎子们讲解了红十字运动的基础知识，然后又向小虎子们介绍了夏季中暑的预防方法和一些有益于小虎子生长发育的健康知识。小虎子们的法制教育是社区暑期教育的重点之一，为了提高小虎子的法律意识，从小树立学法、懂法、知法、守法的观念，我们社区在8月6日下午对小虎子进行了一次法律知识讲座，向小虎子宣传《未成年人保护法》的内容，在学习结束后还进行了法律知识竞赛，加深小虎子的印象，帮助他们在今后的学习、生活中学会保护自己，同时做到严格遵守各项法律法规，做一名合格、优秀的新时代少年。

暑假是孩子们最快乐的时间，但也是各类安全事故多发的时候。8月15日，社区邀请退休老党员李万贵同志来给社区小虎子们上了一堂安全知识讲座，教小虎子一些夏季里易发事故的应对方法。另外，李爷爷还提醒独自在家的孩子，遇到突发事件时应该注意的事项和解决的方法。通过李爷爷的讲座，使小虎子掌握了一些安全防范知识，受到了家长和小虎子的欢迎。

三、开展多项教育活动，丰富青少年假期生活

除了举办各类讲座和辅导班以外，社区还开展了各项活动，丰富小虎子的假期生活。结合青少年“八荣八耻”教育，8月15日下午，社区还组织开展了社区小虎子“八荣八耻”绘画比赛，同学们纷纷拿起手中的画笔，表扬真善美、鞭笞假丑恶。通过这些活动的开展，既使小虎子增强了互助互爱的精神，同时也接受了一次荣辱观教育，意义深远。

为了让社区小虎子更好的了解秦皇岛的历史，增长知识，我们社区于8月16日带领小虎子们到秦皇岛北部开发区科技展览馆进行了参观。一进门，他们就被一副副的图片和模型吸引住了，纷纷停留在橱窗前，一边仔细听讲解员的讲解，一边认真观看着。小虎子们不但对

秦皇岛的历史有了新的了解，同时还对秦皇岛的发展规划蓝图有了更深的认识。

8月8日，街道办事处在消防支队举办了“我们的七彩暑期生活”演出活动。我们社区也精心准备了名为“生活中的消防知识”的节目，并以小品的形式进行表演。向观众展示了没有大人在家时，遇到了火灾时应如何正确面对。小品给了观众美的感受以外，还让小虎子们更深刻的学习和掌握了相关的消防知识，赢得了观众热烈的掌声。一年一度的暑假是小虎子经过一个学期的紧张学习放松身心的好机会，也是他们接触、掌握课外知识、陶冶情操、积极参加社区活动，争取德、智、体全面发展的舞台。社区作为小虎子教育的基层组织，利用假期组织开展了一系列的小虎子活动，既丰富了他们的暑期生活，又使他们增长了知识，帮助他们度过了一个快乐的假期。在今后的工作中，我们还将一如既往的把小虎子教育放在社区工作的重点上，为祖国的明天培养更多的有用之才。

【篇3：社区青少年法制教育工作总结】

买拍哈那社区2011年青少年法制宣传月活动总结我社区根据镇依法治镇领导小组办公室的安排部署，紧紧围绕“学法守法用法，建设美

好祖国”这一主题，精心组织，周密部署，全面开展了青少年法制宣传月活动，取得了好的成绩。

一、加强领导，落实责任为全面开展全镇青少年法制宣传月活动，社区依治镇领导小组办公室下发了《关于开展

全社区青少年法制宣传月活动的实施方案》。社区党支部、成立了活动月专门领导机构，制定

了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。全社区形成了社区、村、学校齐抓

共管、整体联动的格局，确保了这次活动的顺利开展。

二、围绕中心，突出重点青少年法制教育月，我社区紧紧围绕“学法守法用法，建设美好祖国”这一主题为中心，突出重点，创新形式。通过家庭、社社区、学校“三位一体”的法制宣传教育形式，大力宣

传与青少年健康成长密切相关的法律法规。一是家长与学校相结合对学生进行切合实际的法

律法规的教育，如中心学校把法律法规编印成册，发给学生带回家，让学生在家与父母一起

学习。使他们在学习法律法规的同时，也提高了自己的法律素质。二是把青少年法制宣传教

育列入工作的重点。社区依治社区领导小组办公室从青少年法制宣传教育入手，结合当前青少年犯罪的典型案例，就青少年违法犯罪的原因进行了分析，总结经验，形成了文字材料。内容形式多样，活动项目包括青少年法律知识讲座、法制教育片展播、法

制图片展示等。同时还举行了“崇尚科学，反对邪教”学生签名活动。三是召开全社区法制

副校长和各学校校长会议，用以会代训的形式，指导法制副校长对青少年法制宣传教育工作

方法。在青少年法制宣传教育月，为青少年学生上好了2堂高质量的法制课，认真为学生辅导了《宪法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律法规。五是

通过开展了一系列生动活泼的法制教育实践活动，对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法制教育，引导广大青少年学生理解法律精神，尊重法律权威，增强法律意识，不断提高

自觉履行法定义务，正确维护合法权益的素质。这次活动共建法制下发宣传资料1千份。

三、积极宣传，效果显著通过对全社区青少年的法制宣传教育，取得了好的效果。全社区青少年法制宣传月活动，广大青少年积极参与，如今已取得了十分好的效果。一是加强了法制副校长队伍建设，进一

步完善了兼职法制副校长和法制辅导员制度，增强了兼职法制副校长力量。二是提高了广大

青少年的法律素质和自我保护能力。通过多种形式的法制宣传教育，使广大青少年普遍受到

良好的法制教育，进一步提高了广大青少年的法律素质和维权意识，在广大青少年中形成了

崇法、学法、守法、护法的良好风尚。三是建立了法制教育与学校教育、家庭教育与社社区教育的教育关系，中小学生的法制教育工作与学校的教学工作相互配合，法

制副校长参与学校的管理，帮助学校依法行政、依法管理、依法施教，帮助学校建立和完善

各项综合制度。为青少年健康成长营造了良好的法制环境。买拍哈那社区2011年青少年法制宣传月活动总结篇2：2011年岭南社区青少年教育工作总结从化市鳌头镇岭南村 “未成年人”资料未成年人思想道德建设工作关于岭南村成立未成年人教育协调组织鳌头镇民政办：

在上级领导组织下，村委未成年人教育工作得到较大的发展。，成年人教育和管理等事业

蒸蒸日上。村委已经组建了一支较完善的未成年人队伍，成立村委未成年人教育协调组织已

经成熟。为了更好地围绕上级组织工作大局，结合社区未成年人实际开展丰富活动，特申请

成立未成年人教育协调组织。敬请审查批复！岭南村村民委员会 2009年1月20日岭南村未成年人教育协调委员会主任：张龙枢副主任：李浩垣成员：徐桂枝梁浩源张伯安李国强翟暖彬吴惠芬岭南村村民委员会2009年1月20日岭南村未成年人教育协调委员会主任：张龙枢副主任：李浩垣成员：徐桂枝梁浩源张伯安李国强翟暖彬吴惠芬张丽仪岭南村村民委员会2010年1月28日岭南村未成年人教育协调委员会主任：张伯安副主任：李浩垣成员：徐桂枝李志明张焕华梁小锋翟暖彬吴惠芬张丽仪岭南村村民委员会2011年1月15日篇3：自强社区法制宣传教育工作总结自强社区2009年法律进社区工作总结自强社区以邓小平理论和“三个代表”重要思想

为指导，深入贯彻党的十七大精神，牢固树立和落实科学发展观，认真贯彻执行“两法一条

例”，坚持走法制化、系统化、社会化、科学化的发展道路，将法制宣传教育工作与服务大局、服务青年紧密结合，继续巩固和加强基础建设，完善保护机制，拓展工作领域，扩大社会影

响。现将工作总结如下：法制宣传教育坚持“四进社区”，全方位推进“法律服务进

社区”的深入。

1、“法律服务进社区”贴近文明城市创建工作的实际，积极开展法制宣传、法制信息、法制文艺和法律援助进社区活动。通过各种活动，活跃社区普法的内容和形式，激发群众的学法热情，构建和谐的邻里关系。

2、“法律服务进社区”重点抓好社区青少年法制宣传教育。在社区中充分利用寒暑假和

节假日，搞好青少年法制宣传教育。以法制宣传教育志愿者队伍为依托，以青少年法制教育

基地为阵地，充分发挥社区内人力资源优势，开办家长学校，开设青少年法制专题讲座等，保证青少年在社区内得到良好的法制教育，不断提高他们的法律素质，使其成为遵纪守法的“小公民”。

3、“法律服务进社区”加强老年人（离退休人员）、下岗职工的法制宣传教育。要充分利用市民学校、社区活动室和老年学校，针对老年人（离退休人员）、下岗职工的特点，宣传与

他们密切相关的法律法规，依法抵制迷信、邪教等非法活动。组织志愿者，协调律师、公证、法律援助等，为他们提供法律咨询、办理法律事务、调解纠纷，解决后顾之忧，依法维护老年人（离

退休人员）、下岗职工的合法权益。

4、“法律服务进社区”加强对外来务工、经商人员的法制宣传教育。进一步明确对外来

务工、经商人员法制教育的目标、内容、任务、要求，坚持“谁主管谁负责，谁容留谁负责，谁聘用谁负责”的原则，切实履行社区对外来务工、经商人员法制教育的职责。要建立外来

务工、经商人员法制学校，把法制课列入培训的主要内容，做到集中培训与分散教育相结合。

5、“法律服务进社区”巩固已经建立起来的社区法制宣传教育志愿者队伍。在居民中组

织骨干力量，区司法局组织定期培训。律师、公证、基层法律服务要强化面向社区服务的职

能，组成志愿者队伍，积极开展法制宣传、法律服务工作。并以此为载体，组织建立社区法

律服务体系，为社区居民提供法律咨询、调解民间纠纷、为社区居民提供便利及时的法律服

务，为社区依法建章立制把关、为社区居民排忧解难。

6、定期组织 “社区法律行”活动，援助社区居民解决涉法涉诉问题，协助社区居民签

订邻里互助协议，帮助社区居民建立完善民主管理、公共服务有关的规章制度。通过

以上一系列的依法治理工作，在自强社区中营造了良好的法治氛围。辖区内做到了无民事矛

盾激化，无集体上访，消除黄、赌、毒现象，营造全方位、立体化的社区法治氛围，维护社

区安全稳定，推进社区依法治理，保障居民安居乐业。自强社区2009年12月篇4：2011年青少年法制教育工作总结平坝县教育和科技青少年法制教育工作总结一、全县学校基本情况全县现有小学160所（其中教学点12个），小学教学班1058个，在校生35564人，专任

教师1632人;初级中学17所（其中九年制3所），初中教学班307个，在校生16403人，专

任教师936人；高级中学7所（其中完全中学4所），高中在校生4613人，专任教师296人；

职业学校3所，在校生1292人，教师80人；幼儿园36所，幼儿教师422人，在园幼儿869

5人。

二、明确目标，强化措施，狠抓学校法制教育在开展法制教育工作中，各学校结合实际情况，有针对性的制定法制教育教学计划，利

用黑板报、橱窗、标语、晨会、主题班会国旗下的讲话等一切可以利用的宣传阵地对学生进

行法制宣传教育，并在《品德与社会》、《品德与生活》、《思想政治》等课程中渗透法制教育，有条件的学校还利用“3.15”、“ 6.26”、“12.4”等法制宣传日进行签名活动，共7000余人

参加了活动。

三、建立健全法制副校长和法制辅导员聘任工作为进一步加强中小学生的法制教育，加强依法治校工作，创造良好的育人环境。县综治

委、县法院、县检察院、县公安局、县教育局、县司法局几家就联合下文，在全县187所中

小学聘请了47名法制副校长和147名法制辅导员，并明确职责，责任到人，包干到校，进一

步完善法制副校长和法制辅导员制度,将法制副校长和法制辅导员工作情况作为考核、晋职、晋级和立功受奖的依据之一。

五、加强法制教育“四落实”，认真落实中小学法制教育目标和任务 1、加强对青少年学生法制教育，使他们掌握基本的法律知识、树立较强的法制观念，是

预防青少年学生误入歧途、引导青少年学生健康成长的有效方式。为有针对性地对学生进行

经常性的法制教育，目前，全县187所学校均开设了法制教育课，各中小学充分发挥课堂教学主渠道的作用，把法制教育课列为学生的必修课，并切实做到“教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保证”，使法制教育转入规范化、经常化和正规化轨道。各学校做到学生

及任课教师人手有法制教育课本，把《法制教育读本》列为学生的必学内容，抓好课内外教

育，精心安排好《法制教育》课的年度学习计划，把《法制教育》内容纳入课堂教学，保证

法制教育每学期不少于6课时。各中小学在教学中结合各学科特点相应地渗透法制教育内容，通过班团队活动、广播专刊、社会实践、专题讲座、上优质课等形式对学生进行法制教育。

把课堂教学与开展形式多样的课外活动结合起来，不断增强学生的法制教育观念。

2、各学校加强与家庭、社区之间的联系，配合协调，齐抓共管，保证学校法制教育效果。

学校采取“小手牵大手”形式开展法制教育，增强家长的普法意识，配合学校搞好青少年的法制教育。、各中小学积极配合公安、文化、工商、新闻出版、通信等政府职能部门，建立中小学

法制教育责任制和督导检查机制，严格按照中央、省、市和县有关精神，将中小学法制教育、净化中小学生成长的社会环境的工作列为重要的监督检查内容，定期或不定期地进行监督检

查，努力净化青少年学生生活和学习的社会环境，加强管理，依法行政，加大对校园周边环

境的整治力度，使中小学生有一个健康、文明的成长环境。

4、积极开展法制进校园宣传活动。各学校按照县普法办要求，积极开展宣传教育活动，2011年共举行大型宣传3次，受教育师生45300人次，悬挂标语200余条，出黑板报2000

余期，全县各学校师生的法制水平不断提高。

五、积极开展法制教育培训工作“五五”普法以来，以县教师进修学校为依托开展培训工作，共培训全县教师10800多人次，培训课时120学时以上，投入经费36万多元，按要求完成“五五”普法的培训任务，达到了预期目标。2011年七月，我县开展了学科渗透法制教育培训工作，共培训200余人次，各学校开展了校级培训，培训1000余人次，有力的推动了我县法制教育工作，提高了教师的法制素质。篇5：村2012年青少年法制教育工作总结* *村2012年青少年法制教育工作总结青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了普法工作的成败，决定了社会的稳定。今年来，我们把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违

法犯罪工作纳入依法治村、精神文明、综合治理的规划中，特别在“六五”普法期间，广泛

动员和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年违法犯罪的增长势

头。经过一年的不断努力，青少年法制教育成效显著，我们的主要做法是：

一、强化领导，建立青少年法制宣传教育齐抓共管的机制一是村“法治办”积极履行牵头、协调、指导、督查职责，动员和组织全社会力量形成齐抓共管的局面；二是将青少年法制宣传教育列入目标任务，统一规划部署、检查考核，明

确责任；三是我村成立了法制宣传教育工作小组，聘请政法干部担任法制辅导员；四是制定

下发了青少年法制教育实施方案，从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面

对青少年的法制教育进行布置，村领导亲自动员各界参与，形成了较浓厚的氛围。

二、拓展领域，注重四个层面的宣传教育明确保护对象和工作对象，注重家庭、学校、社会和青少年自身四个层面的宣传教育，努力提高全社会保护未成年人的意识。一是注重家庭教育宣传。以农民学校为依托，将“两法一条例”做为必备教材，开设家长课堂，提高家长的法制观念，已举办了2期培训班；通过法制宣

传讲座等多种形式，倡导科学的教育观念和教育方法，提高家长的教育水平，使家长成为维护子女合法权益的第一责任人。二是注重学校教育宣传。将辖区全体教职工作为每年3月开展“法制教育宣传月”和“12.4

法制宣传日”的宣传重点，面向教育工作者开展未保宣传，提高他们对未保工作的关注和重

视程度，增强教职工依法执教和维护学生合法权益的观念，确保将未保工作体现在教育教学的各个环节。

三是注重社会教育宣传。以重大节假日、纪念日为契机，在繁华地段设立宣传点，开展

未成年人保护法律宣传咨询活动，营造浓郁的未保氛围；利用“为了明天的太阳—预防未成年人犯罪”展板等有型载体开展系列活动；发挥辖区内报刊、宣传栏等宣传阵地作用，向社

会各界宣传未保知识，提高全社会对未保工作的认识。四是注重青少年自身教育宣传。结合“六五”普法进程，坚持面向全体青少年，持续开

展 “青少年防火自护大赛”等法制教育和自护教育活动，不断提高青少年维护自身权益的意

识，增强青少年的法制观念和自护能力。

三、以学校为主阵地，突出对青少年的正面教育针对青少年的结构组成，突出抓好学生、青工和社会青少年三条线，充分利用辖区学校

这个主阵地，加强法制宣传教育，我村在校生占青少年总数的一半，长期的工作实践证明，抓住了学生就抓住了青少年的主

体，比如在今年的反邪教斗争中，学校有声有色地进行各类相关活动，如组织学生参加

了“拒绝邪教，崇尚科学”图片资料展出活动；又比如开展禁毒教育活动，提高识毒、防毒的能力，并进行宣传。再如组织家长做了题为“改善家庭教育环境，加强对子女的思想道德

教育和法制教育”的报告。我们与司法所等协调，共同创建“青少年维权岗”，制定活动意见，落实活动内容。帮教“问题少年”、上课、谈心、座谈、警示教育等形式，以案讲法，以事论理，进行法制宣传教育，维护未成年合法权益。对学校管不到，家长管不了，社会未管到的辍学学生，通过村委会等渠道，对他们进行法制教育。经过一年的努力，我村青少年法制教育工作逐步趋于规范，成效明显，青少年犯罪率下

降，我村广大青少年的法律素质的提高，有效地促进了我村社会治安秩序的持续稳定。

第2篇：2020青少教育工作计划

2020年青少年教育工作计划范文

为切实做好今年我校暑期青少年教育工作，根据县教育局有关文件精神，结合我校实际情况，特安排如下工作：

一、暑期教育工作的指导思想

认真贯彻落实中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕县教育局暑期青少年教育工作重心，结合我校的实际，广泛深入地组织开展各种形式的学生思想道德教育和社会实践活动，积极探索新形势下暑期青少年教育工作的新途径、新方法，确保暑期学生教育工作各项任务落到实处、收到实效，推进我校暑期青少年教育工作上一个新台阶。

二、暑期教育工作的主要内容

1、加强学生安全教育。在6月30日上午闭学式上进行一次安全再教育，特别是加强对学生的游泳安全、饮食安全、交通、外出活动安全和防火安全等教育和遇险自我防范、自救自护、互救互助的教育，强化学生安全意识，提高学生自护自救能力。

2、保证家校联系畅通。放假前学校通过发《XX年暑期致家长一封信》，把安全工作真正做到家。由于马鼻多数家庭有海上养殖，特别强调游泳安全和“防溺水”安全教育，进一步增强防范意识和遇险自救教育。

3、加强检查排险工作。暑假期间，学校坚持24小时值班，确保防火、防盗、防事故、防破坏、防自然灾害工作落到实处。暑期学校根据上级的有关精神，特别注意抗御台风暴雨、山洪、山体滑坡、火灾、地震等自然灾害工作，对危房危屋、基建工地以及险情部位，严密防范，确保师生生命安全。

4、在闭学式后，组织各班级进行全面的卫生大扫除，离校时要关好门窗，使学校环境卫生不留死角。对教室、宿舍、食堂、厕所等重点部位还要进行消毒，努力为师生创造一个良好的工作、学习环境。

5、向全体学生发出倡议，开展读一本好书活动。

6、组织学生开展护校活动，打扫学校卫生，营造良好的校园环境。

7、组织学生到社区参加青年志愿者活动。

8、组织学生暑期到老年人活动中心、车站等进行义务劳动。

9、组织学生开展家乡(马鼻镇)改革开放以来的社会调查和社会实践活动。

第3篇：街道青少教育工作计划

街道青少年教育工作计划

XX年，**街街道青青年教育工作要以邓--理论和三个代表重要思想为指导，坚持以人为本的科学进展观，深入实施科教兴区战略，按照教育、服务、创新、进展的工作理念，积极探究青青年教育的有效途径和手段，进一步发挥青教组织络优势，组织发动全社会都来关怀和参与青青年教育工作，努力构建大青教工作格局，推进全街道青青年教育工作深入进展。

一、工作目标

开展形式多样的青教活动，直接受教育的青青年达1000人次以上;为青青年提供各类帮扶和援助;组织社区志愿者与未成年人建立各类结对帮教关系。

二、工作思路

以《中共中央国务院对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指针，以目标治理工作为抓手，坚持一体两翼的工作思路，即以青青年教育工作为主体，以预防青青年违法犯罪和维护青青年合法权益为两翼，广泛发动社会各方力量，充分发挥各级青教组织、预防组织、维权组织的作用，条块结合，齐抓共办，将青教工作推向一具新的更高的台阶。

三、要紧工作

1、坚持开展爱国主义教育。要充分利用区域资源优势，发挥青青年活动室、烈士陵园等爱国主义教育基地的作用，结合革命传统教育周、五四、七一、八一、十一等节日，深入开展系列爱国主义教育活动，激发青青年爱祖国、爱视力故乡的热情，增强民族自尊心和自豪感。

2、深入开展青青年道德实践活动。以社区为依托，以寒暑两假、重要节假日、纪念日为契机，以四说两实践(即说理想、说文明、说法制、说健康，开展道德实践和创新实践)为要紧内容，广泛开展贴近青青年特点、贴近青青年需要、贴近青青年日子实际的喜闻乐见、寓教于乐、形式多样的体验教育和社会实践活动，别断提高全区青青年思想道德水平和综合素养。

3、深化优秀青青年维权岗创建工作。经过青青年维权岗的创建，逐步拓展我街道青青年维权岗的创建面，将维权络向社区全面延伸。实行优秀青青年维权岗公示制度，建立优秀青青年维权岗处理侵权事件的反馈机制。积极开展优秀青青年维权岗在行动活动，充分发挥优秀青青年维权岗作用，为青青年提供切实有效的服务。

5、努力探究街道未成年人成长环境预警机制。要加强青青年成长环境的检测评估系统和预警机制研究，把未成年人零犯罪社区创建试点工作作为理论分析的实践支撑，探究建立具有共性的、规范性的和可操作性的社区未成年成长环境监督预警机制，整体推进预防青青年违法犯罪工作。

6、切实加大为全区特殊青青年群体服务工作力度。要进一步关注特困青青年，经过开展情暖社区阳光行、情系贫困生、资助希翼之星等活动，走访和慰咨询特困青青年家庭，积极帮助他们解决在日子、学习和就业等方面遇到的咨询题和困难;要积极配合相关部门，实施对罪错青青年的结对帮教工作，进行结对包干帮教，达到教育、挽救、转化的目的;要针对身心进展过程中遇到各种障碍的青青年，开展挽救青青年上成瘾行动、青青年健康上行、小手拉大手，远离电子海洛因、青春红丝带等活动，经过举办青春健康知识说座、自护学校、心理辅导站，采取专家授课、录像观摩、模拟情景训练等多种形式，培养青青年的健康心理和健全人格。配合有关部门开展吧整治、校园周边环境管理、打击黄赌毒等活动，净化青青年的成长环境。

7、别断加强青青年校外教育阵地建设。协同有关部门，积极筹建青青年活动中心，切实加强对青青年维权中心(站)等青青年活动场所的建设与治理，充分发挥各类爱国主义教育基地及校外教育阵地的作用，为全面提高青青年综合素养提供多层次、全方位的服务。

8、全面夯实青教工作基础。整合社区五老人员的人力资源，加强青青年教育自身队伍建设，提升青教人员的综合素养和业务能力，努力造就一支高素养的青教队伍，保质保量地完成全年工作任务。

第4篇：暑期青少教育工作计划

暑期青少年教育工作计划

为贯彻区委宣传部、区关工委关于组织开展好暑期青少年教育活动的意见，结合我街道的实际情况，经城中街道暑期青少年教育工作指导小组会议研究，制定如下活动意见：

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大和十六届四中全会精神，全面落实中共中央、国务院颁布实施的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和区《行动计划》的要求，以宁启铁路站通车之际和抗日战争胜利60周年为契机，开展多种形式的思想道德教育活动，努力实践“三个代表”，促进“三个文明”建设，为培养和造就大批具有高尚思想情操、良好道德修养的合格人才做出贡献。

二、基本目的和要求：

(一)通过系列教育活动，提高未成年人识别是非的能力，努力做到知与行的统一，培养良好的道德品质和文明行为，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系，培育有理想、有文化、有纪律的一代新人。

(二)开展活动突出中心，坚持以人为本，把安全健康和社会效益放在首位，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的特点，增强活动的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。

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(三)充分发挥社区功能，开放活动阵地，组织开展好各项文体活动(社区之间可组织联动活动)，提高社区知名度。

(四)加强与学校、单位之间的联系，齐抓共管，形成态势，确保活动的实效。

三、主要活动安排：

(一)为庆祝“百年圆梦”——宁启铁路站的开通，向广大的青少年宣传和普及相关的铁路知识，我街道拟定七月中旬举办“知路、爱路、护路”铁路知识竞赛，帮助青少年更好地了解铁路、热爱铁路，激发他们自觉地保护铁路的设备设施。

(二)为培养青少年爱党、爱国、爱家乡的情感，拟定七月下旬举办“在我心中”一日游夏令营活动。拟定参观引江河枢纽工程、宁启铁路站、春兰科技馆、体育馆、海纪馆、动物园。

(三)以体验教育为基本途径，提高未成年人识别是非的能力，懂得做人做事的基本道理，从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。我街道拟在八月上旬举办，以“观察身边的是与非，弘扬社会善和美”为主题的道德实践活动。①组织环保宣传小分队，走上街道、走进社区讲解垃圾分类等知识，②组织百名小交警，协助维持交通秩序，③组织小卫士参加社区义务值勤活动。

（四）为配合区委宣传部举办“欢乐”系列活动，以抗日

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战争胜利60周年为契机，拟在滨河绿地广场举办“纪念抗日战争胜利60周年广场歌咏晚会”。

四、组织领导：

1、成立暑期青少年教育指导小组

2、各学校、社区居委会，要相应成立暑期青少年活动领导小组，制定本单位暑期活动计划，采取切实可行的措施，确保各项活动有效开展。

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第5篇：青少毒品预防教育627工程汇报

青少年毒品预防教育627工程汇报材料

一、加强领导，周密部署，确保毒品预防工作有序开展

思想是行动的先导，我校从“青少年毒品预防教育6.27工程”工作伊始，就高度重视，为了加强对品预防教育工作的领导，学校成立了由校长、党委副书记李子园任组长、各个处室负责人为成员的“青少年毒品预防教育6.27工程”工作领导小组，领导小组下设办公室，由纪委副书记陈焕诚任组长，协调“青少年毒品预防教育6.27工程”的工作安排、资料收集、档案归档及宣传报道。为了加强毒品预防教育工作的计划性、针性和有效性，根据教育局相关文件要求，结合我校实际，制定了《天水电大2018年青少年毒品预防教育 6．27工程工作实施方案》，并将工作方案下发到各处室，作为处室年终考核的一项重要内容。

二、健全，落实责任，确保毒品预防教育工作落到实处

在毒品预防教育工作中，我校实行禁毒工作责任制、事故责任追究制，明确规定校长是禁毒工作的第一责任人，对学校师生禁毒工作负首要责任，各分管领导、中层干部、教职员工对学生禁毒工作负直接责任。实施毒品预防教育工作约谈和问责制度，加强日常工作督导检查，通过严格管理，明确职责,杜绝吸毒事件的发生。

三、形式多样，内容丰富，全面开展禁毒教育工作

1.普及禁毒教育，上好“开学第一课”。从xx年春季学期起，我校将毒品预防教育纳入开放教育学员的入学教育，组织全体学员学习《中华人民共和国禁毒法》，让学员了解禁毒知识，认清毒品危害，自觉远离毒品，增强防毒、抗毒的意识和能力，学员对禁毒知识的知晓率达100％。

2.结合课程特点，做好学员禁毒专题教育。根据禁毒工作需要，结合法学专业实践课程特点，聘请霍珍珍同志为我校法制副校长，聘请司法机关工作人员到学校开展安全、法治、禁毒等内容的法治教育讲座，开展“不让毒品进我家”、“青少年远离毒品”等主题禁毒教育活动。

3.组织集中学习，提高教师毒品预防教育水平。利用每周四下午的政治学习时间，集中组织学校全体教师学习《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》、《中小学生毒品预防专题教育大纲》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国禁毒法》等法律法规，提升教职工毒品预防教育工作水平。

4.加大宣传力度，营造良好禁毒舆论氛围。学校利用校园网、电子屏、禁毒海报等宣传手段，介绍毒品的种类，讲解吸毒的危害，如：吸毒摧残人生，吸毒毁灭家庭，吸毒危害社会，诱发刑事犯罪、败坏社会风气，由于加大了禁毒宣传力度，目前我校已形成了良好的禁毒舆论氛围，使禁毒宣传教育活动形成声势，取得成效

5、集中开展毒品预防教育宣传月活动。学校将每年的6月定为毒品预防教育宣传月，在该月开展了主题为“参与毒品斗争、构建和谐校园”的系列教育宣传活动。一是组织全体教职工扫描禁毒二维码，订阅禁毒微信公众号。二是围绕“6.3”虎门销烟纪念日在全校师生中开展了禁毒知识竞赛和“拒绝毒品、洁身自好”主题活动。三是积极参加国际禁毒日集中宣传，在6月26日国际禁毒日组织全体教职工进行了禁毒宣誓、观看了禁毒教育专题片，签订了《远离毒品、珍爱生命》承诺书。

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第6篇：青少宪法宣传教育活动情况汇报

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青少年宪法宣传教育活动情况汇报

为进一步弘扬宪法精神，树立宪法权威，深入推进宪法精神进校园，今年以来，滨州市牢牢抓住青少年这个重点人群，通过系列活动开启青少年宪法宣传“听、讲、读、写、誓”等多维模式，在全市各学校持续掀起学习贯彻宪法新热潮。一是专心听，积极开展宪法宣讲进课堂活动。积极组织法治副校长、普法志愿者走进学校，开展了以《中华人民共和国宪法》修正案为主题的法治讲座，用生动活泼的语言阐述了宪法的重要性。据统计，自宪法修正以来，全市各中小学校共开展宪法知识讲座450余场，受益学生近2.6万余人，进一步增强了全市青少年的宪法意识和法治观念。二是用心讲，积极开展全市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛。为进一步推进全市各级各类学校广泛开展宪法教育，丰富教育形式，自2018年6月份以来，全市各级各类中小学校积极开展“学宪法讲宪法”演讲比赛150余场次，并从中选出本县区的优秀选手。7月17日由市司法局、市普法办、市教育局联合举办的全市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛总决赛正式进行。来自全市32所学校的选手进行现场比赛，最终评选出一等奖3人、二等奖9人、三等奖20人。比赛中，参赛选手紧扣主题，或从法理，或从历史，或从宪法在依法治国进程中的地位等不同角度讲认识、谈体会，阐释了宪法的权

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威性、原则性，具体分析了“学宪法，讲宪法”对中小学生成长进步的重大作用，充分表达了自己对宪法的理解和情感。三是仔细读，积极开展宪法诵读活动。在全市中小学校开展“晨读宪法”活动，每天晨读时间，在老师的带领下，同学们精神饱满，大声跟随诵读，用心体会宪法的庄严与神圣。今年以来，全市开展“宪法晨读”活动500余堂，活动让广大师生真正了解到宪法是国家根本大法，又深刻明白了自觉履行维护宪法尊严、保证宪法实施是每一个公民的职责。四是认真写，积极开展宪法学习感想交流活动。滨州市中小学校开展了“我与宪法同行”班会讨论、“学宪法写宪法”活动、“我学宪法”读后感活动，各级各类学校充分利用班会组织宪法主题大讨论300余场，提交读后感1500余篇，各类书画作品250余篇，同学们互相分享交流宪法学习的心得体会，使学校成为了宪法宣传教育的主阵地。五是郑重誓，积极开展中小学生宪法宣誓活动。阳信县、邹平县积极依托青少年法治教育实践基地开展中小学生宪法宣誓活动，通过宪法宣誓的仪式感，树立了宪法权威，进一步引导了学生增强宪法意识，使宪法精神深植学生心中。今年以来共开展中小学生宪法宣传活动60余场，参与宣誓师生600余人，向中小学生发放最新修订的《中华人民共和国宪法》单行本800余册。

第7篇：司法局加强青少法制教育工作的情况汇报

力促进青少年健康成长。现将有关情况汇报如下：一、青少年法制教育工作开展情况司法局关于加强青少年法制教育工作的情况汇报部门、乡、村干部的普法培训外，将青少年法制宣传教育作为重要（一）加强专题调研。为切实增强青少年法制教育的针对性、目前，青少年违法犯罪日益突出，且呈逐步增多之势，已成为成员，形成了一支法制宣传教育骨干队伍。普法讲师团除做好县直公开任职条件、组织推荐、法宣办审批，聘任了司法局张西海、公有关人员就青少年法制教育工作认真研讨。在此基础上，正式出台合县人大在县六中召开专题座谈会；联合法院、教育局、团县委等社区，围绕青少年违法犯罪进行专题调研；作为主要牵头部门，配学校、家庭、司法、社会四位一体预防青少年犯罪的网络体系，努充分发挥职能作用，以加强青少年法制教育为载体，积极参与构筑影响社会治安、社会稳定的一个亟待解决的社会问题。司法局立足保障措施等方面作了明确。（二）组建普法讲师团。2007年，通过安局韩英、农牧局杜建宇等26明同志为正定县“五五”普法讲师团时效性，司法局在07年初，即组织宣教科、法援中心人员，明确专了《关于加强全县青少年法制宣传教育的实施意见》，从目标要求、项课题，深入正定一中、正定镇中学、南楼中学等学校，以及农村、对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高，术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。问被告母亲时，律师留意到刘某的属相，作案时不满十四周岁，依权益。如法律援助中心办理的法院指定的刘某故意伤害一案，在询援助。法律援助中心和泰平律师事务所，认真承办未成年人的法律给与挽救，防止形成社会“渣滓”。（六）积极为青少年提供法律想工作，促使违法青少年真诚悔过，争取依法从轻从宽处理，及时初次犯罪的青少年，安排律师进行“一对一”的正面法制教育和思拓展教育阵地。（五）在看守所设立“律师法律服务工作室”，对律专门人才，畅通与青少年及其家长的联系渠道，及时解疑释惑，网站”，开辟了“青少年法制教育论坛”专栏，利用现代网络和法（四）开辟网上“青少年法制教育论坛”。制作了“正定县司法局学区举办以“创建平安校园，促进社会和谐”为主题的法制讲座。份，聘请了省未成年人保护委员会委员、省律师协会律师在新城铺主题讲座。例如，利用学生放暑假时机，会同城区街道办事处以社的综合整治及时进行督导。另外，我们还注意借助社会资源，加强实行“谈心矫正”；加强对校园周边环境的关注，对“不良场所”次；与此同时，加强对个别学生的法制宣传教育，对“问题学生”兼职法制副校长、法制辅导员作用，为全县中小学订购法制课教材援助案件。三年来，共办理未成年人刑事案件192件，98件减轻处区为单位组织了以中小学生如何自我保护为主题的法制讲座；10月罚（37件被判处缓刑），65件从轻处罚，依法维护了被告人的合法1.8万册，为139所中小学聘任了法制副校长，全年上法制课280场任务，举办专题讲座30场次。（三）完善法制副校长制度。强化了

三、进一步加强青少年法制教育工作的对策建议教人懂法、守法、护法。(四)青少年法制教育经费缺乏，也很大程不少干部教师、家长的法制意识还不到位，法律知识尚欠缺，很难增强，但由于受到基础、文化等方面的限制，再加之新的法律不断施教者学法不够。经过长期的普法教育，公民的法制意识有了明显了兼职老师，但兼职而不问，徒有虚名。有的职能部门为了应付上但被“挪为他用”，更有学校还没有开设法制课，有的学校自己有容，重口头轻举动，重灌输轻实效，重教书轻育人等现象，存在着教育实效不明显。现在，很多青少年法制教育中存在着重形式轻内(一)提高认识，齐抓共管，高度重视青少年法制教育工作。青颁布，普法的任务仍然艰巨，普法的广度和深度都有待进一步深入。级的要求，搭班子、建组织、图形式、走过场，实效不明显。（三）上面重视下面忽视的情况，有的学校按照上级要求，开设了法制课，家庭要努力形成三结合的教育网络。社会要宣传积极健康的内容，年犯罪的一项重要工作来抓，定期研究，狠抓落实。社会、学校、的领导，把青少年法制教育作为推动社会治安综合治理，预防青少青少年违法犯罪工作领导小组，并责成专人负责对青少年普法工作和各级党政组织高度重视，形成合力，齐抓共管。要充分发挥预防预防青少年违法犯罪，是一项长期而艰巨的系统工程，必须全社会少年违法犯罪是社会各种矛盾的结合反映。加强青少年法制教育，弘扬法纪，倡导正气，努力向青少年灌输各种社会规范和价值观念。

对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高，术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。(二)广泛动员，积极参与，大力加强青少年法制教育的队伍建设和少年法制实践教育阵地；要在社区、学校建立青少年法律学校和法年法制教育基地，特别是要联合青少年法庭、看守所，建设一批青法制教育教师，开好法制课堂。在阵地建设方面，要广泛建立青少法律咨询；四是要在学校教师队伍中注重培养素质较高的专、兼职年志愿者法律讲师团和法律服务站，定期为青少年做好法律宣传和要更加广泛地动员青年志愿者参与到青少年法制教育中来，组建青青少年法制教育，聘请他们为学校的校外辅导员；三是各极团组织法权益；二是组织离退休的干部、教育和法律工作者在社区中开展校、家庭发现和帮教有问题的学生，治理周边环境，维护学生的合组织学生开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践活动，配合学的政法中层干部和业务骨干为学校法制副校长和法制辅导员，明确司法等政法部门作用，聘请具有一定法制教育经验、思想品德优秀子女。政法部门、工青妇等组织，应充分发挥各自的自身优势和职作则作垂范，为子女创造一个健康的生活环境，用科学的方法管教差生健康成长。作为家长要加强自身的法制学习、道德修养，以身正确选择人生之路；另一方面抓好差生教育，促进差生转化，引导个在校生的健康成长，一方面抓好导向教育，帮助学生辨别是非，学校应当一改重视应试教育而忽视素质教育的现象，切实关心每一阵地建设。在队伍建设方面，一是要充分发挥公安、检察院、法院、能作用，积极主动地做好对青少年的法制教育和预防违法犯罪工作。责职，制定考核制度，每学期必须为学生上两次以上的法制课(报告)，对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高，术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。制宣传栏。(三)突出重点，务求实效，积极开展青少年法制教育活在社会上。因此净化社会环境，减少和排除青少年违法犯罪的消极益，同时预防进城务工青年违法犯罪。学校要积极开展创建“优秀年的法制教育，帮助进城务工青年掌握法律武器，依法维护自身权会环境中耳濡目染，接受熏陶。企业、社区要加强对进城务工的青形成，不仅需要多年法律知识的积累，更重要的是需要在法治的社动，提高青少年的法制素质。青少年法制观念的培养和法律素质的到启迪，在警示中得到教育。三是有的放矢。开展各类法制创建活旁听法院公开审判等实地警示教育活动，让广大青少年在实践中得富多彩的教育活动，要组织参观看守所，与在押少年犯进行座谈，守法实践，要组织开展模拟法庭、法制夏令营、观看法制电影等丰提高法制教育的实效性。要引导青少年在知法，懂法的基础上进行引导青少年学习法律知识，提高他们的法律意识，教育青少年自觉会、法制课、知识竞赛、征文等生动活泼的形式，宣传有关法律，识能力，通过宣传板报、墙报、报告会、演讲会、座谈会、主题班青少年维权岗”活动，教育引导青少年明辨是非，依法维权。各职动。一是形式多样。要针对不同年龄青少年的生理、心理特点和认学法、懂法、守法、护法。二是亲身体验。开展实践实地教育活动，面是青少年从事各种活动的主要空间，青少年违法犯罪也主要发生化环境，惩教结合，努力推进青少年法制教育工作深入开展。社会能部门、群团组织要积极开展创建“青年文明社区”活动，活跃社区文化，帮助青少年增强法制观念，远离诱惑，防范犯罪。(四)净