镇政府迎省检督导评估工作汇报（共7篇）

作者：hh346658386 | 发布时间：2020-08-10 07:05:00 收藏本文下载本文

第1篇：迎省督导评估评估汇报1

雏鹰展翅梦想起航

——在开放中砥砺奋进的王厂寄宿制小学尊敬的各位领导、各位专家：

首先，我代表王厂寄宿制小学全体师生热烈欢迎各位领导、专家来我校检查指导。下面就我校的教育教学工作开展情况向各位领导、专家做简要汇报：

一、学校基本情况

这里是书香浸润的馨园，这里是传承文明的学园，这里是张扬个性的乐园，这里是成就梦想的家园。

王厂寄宿制小学地处都山脚下，位于青龙满族自治县八道河镇王厂村，四周青山环抱，乡土气息浓郁。学校始建于一九年。于二零一四年九月由原王厂中学整合成王厂寄宿制小学，服务钱丈子村等周边六个行政村。学校总占地面积4658平方米，建筑面积2449平方米。现有10个教学班，共有学生426人，教职工28，专任教师23人，专任教师学历达标率、适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达到了100％。学校教学设施完善、设备先进,班班通设备10套，标准化微机室、科学实验室各一个，年递增图书500册。

“崇德、向善、启智、创新”这是我们始终不移的办学原则，以德治校、依法治校，民主理校，我校以“让每个孩子的生命都放出夺目光彩”为办学理念，以“让我们的学生成为会思考有智慧的人”为办学目标；十年树木，百年树人，我们遵循服务于每个学生的宗旨，为学生的学习提供了有力的保障。

三、教育管理

学校领导班子精诚团结、勇于开拓、锐意进取。坚持“高起点规划，高标准建设，高质量达标”的超常规发展思路，狠抓过程管理，使学校管理工作更加民主、科学、高效。德育工作深入贯彻“五育并举，德育为首”的方针，第一、深化师德教育，提高队伍素质。在德育管理方面，我们健全管理机构，加强组织领导，落实工作责任。在制度建设方面，我们健全了各项规章制度，使工作有章可循。在活动开展方面，我们进一步贯彻落实教师“十要”、“二十不准”“十个严禁”和“五个必须”，开展了“一问责、八清理”、“禁止教师有偿补课”等多项教育活动。

第二、加强学生养成教育，培养良好习惯。教育以人为本，德育先行。学校不断探索和完善德育工作新途径，寻找新方法。主题鲜明的各种校内活动，在每个学生心上浇灌向上、向善的德育之花。

每周一早上的“在国旗下的讲话”，１

启迪着学生的心智，滋润着学生的心田；每年庆六一系列活动，既为他们搭建了一个展示自我的舞台，又开阔了学生的视野，尤其是学校体艺“2+1”工作持续向深入开展，不但增强了学生体育锻炼的主动性，形成良好的体育锻炼习惯，又为学生提供了展现自我的平台。我们以板报、手抄报、学习园地、演讲、故事会、经典诵读等多种形式开展“爱国、爱家、感恩、环保”等主题活动，使我们的校园充满生机与活力，帮助学生树立了正确的人生观、价值观。

同时以社团活动为载体，促进素质教育的深入开展。我校组建羽毛球、乒乓球、踢毽子、手工制作、阅读与写作、集体舞等多个社团，开展了各类社团活动。

为调动学生大课间活动积极性，我校在大课间活动流程上进行精心设计，有武术健身，传承经典、奔向未来三大板块等系列课间活动，有效地丰富了学生课间生活。

一系列内容丰富、形式多样的德育活动，像“润物无声”的春雨，陶冶学生的情操，塑造学生的人格，促进每个学生健康成长。

第三、加强校园安全管理、确保人身安全。校园安全稳定的环境是学校取得一切成绩的前提条件，也是学校持续健康发展的基础。学校严格落实领导安全值班制、巡查制，立足细节，严把关口，无论学生上下学安全，还是课间安全，做到全方位无缝隙管理。学校在学生上下学安全的护送管理上，实行了“两岗两护”的安全管理模式，“两岗”是指保安岗和执勤学生岗结合，“两护”是指执勤领导、教师护送和各班教师护送结合。学校还要求全体学生做好“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”，人人争创安全小标兵。学校重点加强了校车和驾驶员的规范管理，专人专责对校车进行检查并签订安全工作责任书。

强化安全知识宣传教育，通过防震、防火、防溺水、突发事故等应急疏散演练与安全知识讲座，增强了我校师生的安全预防意识和应急处理能力。我校实现了安全“零”事故的目标，有效保证了学校教学工作的顺利开展。

四、教学管理

一支独秀不是春，百花齐放春满园。我校的教学教研工作也是取得了长足的发展，教学工作是学校的中心工作，我们在改革中求发展，在创新中求生存。具体做法是：

一、成立教学领导小组，开展教学改革。

为了保证“先学后教、答疑解惑”教学改革扎实、有序开展，我们成立了教学领导小组。严格制定培训学习制度、教学研究制度、集体备课制度等，使

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教学管理为改革的顺利开展保驾护航。

二、加强业务培训，为课堂改革奠定基础。

1、提高教师的专业素养。学校每周集中培训一次；并要求教师利用网络平台，学习相关的理论知识，先进教学经验，不断补充能量；做到培训、课堂实践一体化，极大提高了教师的业务素质。

2、深入课堂。以质量意识为基点，抓好课前预习、课中学生的自主学习和师生对话互动、课后检测提升三个阶段的管理与落实。校长和教学管理人员深入课堂，掌握教师上课的实际情况，重点做到四个关注，即：关注教师的备课；关注学习小组的学习状态；关注教学内容的落实；关注当堂教学检测。在评课中对存在的问题提出明确具体要求，促其改正和提高。

三、丰富教学活动形式，做好教研工作。

1、骨干教师示范引领。

我们根据“教育局梯级名师培养”的相关要求，让骨干教师真正发挥作用，实现专业引领。要求骨干教师上一节示范课或研讨课，并指导新教师完成一份出色的教学设计，上一节比较成功的达标课。

2、开展“每周一课”活动。

我校以“每周一课”为平台，让教师在“每周一课”的舞台上亮出自己的风采，让不同的教师都能看到自己的进步。我们将在探索中前行，在研讨中提升。

3、做好教研工作，我校把“发挥集体智慧，构建有效课堂教学模式”作为一个切入点，坚持双周进行集体备课，单周举行课堂观摩、反思研讨交流活动。在第一时间发现教学中存在的问题，通过教师集体的力量努力解决教学中的实际问题。

四、严格执行国家课程计划，开齐开足课程，认真执行国家统一的教学进度。结合学校实际，认真开设校本课程和综合实践课程，从校情出发，结合当地情况，积极开设有学科特点和学校特色的校本课程。如必修课程《满文欣赏》、《古诗欣赏》、《安全教育》，选修课程《踢毽子》、《书法》、《象棋》、《跳棋》、《手工艺术》等。校本课程的开发，学生产生了浓厚的学习兴趣，通过参加选修课的学习，学生的特长得到了更好的发展。

搏击长空振翅飞，勇立潮头创一流。如今，阳光热情的王厂寄宿制小学师

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生正以“振翅起翔，放飞梦想”的信念，将学校建设成为“理想式、学习型、特色化”的农村一流特色学校的目标奋勇前行！

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第2篇：督导评估迎检汇报材料

巩固两基成果再创教育佳绩

----两项督导评估迎检汇报材料

鸬鹚渡镇人民政府二0一二年三月

尊敬的上级领导：

首先，我谨代表鸬鹚渡镇党委、政府向莅临我镇检查指导工作的各位领导，表示热烈欢迎和衷心感谢！几年来，在各级政府和教育主管部门的高度关心与重视下，我镇教育工作取得了令人瞩目的成效，办学条件得到明显改善，管理水平不断提高，素质教育初具特色，教育质量稳步提升。借此机会，我就我镇在教育方面所做的工作向各位领导作个简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。

一、基本情况

鸬鹚渡镇位于桃江县西南部，浮邱山西脚，南与安化大福毗邻，308省道横穿我镇北部，于1995年12月由原来的板溪乡和鸬鹚渡乡合并而成，总面积109平方公里，属丘陵区，是革命烈士张子清的故乡。全镇辖15个行政村（生源另含板溪林场），总人口39325人，其中农业人口37751人。2011年全镇农民人均纯收入6000元。

目前，全镇共有农校1所，中心幼儿园1所，全日制学校9所，其中中学一所（鸬鹚渡镇中学）、九年一贯制学校一所（板溪九年一贯制学校）、完小7所（鸬鹚渡镇完小、长江完小、双塘完小、千工坝完小、梅山完小、玉华完小、花桥完小）。在校学生2566人，其中初中698人，小学1868人。现有在编教职工219人，其中在职188人，在编休息28人，病假2人，停薪留职1人。

二、党委政府把教育摆在优先发展的位置

1998年，我镇通过了“两基”达标验收，被评为县“两基”工作先进单位。近年来，镇党委、政府坚持科学发展观，把巩固提高“普九”成果摆在科技兴镇、人才兴业的战略高度来抓。镇人民政府在为教育办实事、排忧解难、优先发展教育、依法保障师生的合法权益，维护学校正常教学秩序等方面做了大量工作。

1、每学期开学初由镇三大家定期组织召开议教会，从未间断，重点解决一些实际问题。如规划学校发展、规范收费行为、调整学校布局、改造学校危房、治理学校周边环境等。政府年初的计划、年终的总结，书记、镇长的每次报告均把教育摆到了重要位置，就两项督导评估工作，由镇党委书记彭健同志在2011年的全镇机关干部及村干部会上作了专题报告。镇政府成立 “两项督导评估”迎验工作领导小组，并且下发了三个红头文件。且由政府与各村支两委签定了“两项督导评估”迎验工作责任状，将该项工作纳入各村年终整体量化评估。党政一班人带头尊师重教，每年的教师节，政府发文表彰一批优秀教师，并召开优秀教师座谈会。政府拿出适当经费，党政主要领导到中学、部分小学慰问教师；对考上省属示范高中的学生按每生100元的标准给予奖励，鼓励学生努力学习，将来为家乡的经济建设献计献策，贡献自己的力量。2009年4月7日，议教会议上通过了《鸬鹚渡镇教育发展规划（2009-2013）》，并以红头文件下发，规划中作出了三个决定：一是调整中小学学制，将全镇8所完小六年级学生调入两所中学集中办班；二是建好一所合格学校——鸬鹚渡镇中学；三是整体搬迁镇完小。

2、组织财政、国土、派出所、村委等部门按各自职责支教、帮教，为义务教育发展排忧解难，形成了巩固“普九”成果的横向合力。镇、村两级依法履行义务教育法规定的各项职责，对未完成九年义务教育的儿童少年上门劝学，对他们的父母或者监护人进行批评教育，并采取了有效措施，责令送子女或被监护人入学，有效地减少了适龄儿童、少年的辍学。例如10年秋季开学，我镇阳厢村一初三学生因家庭困难，准备辍学外出打工，该村村支书陈志远同志亲自上门动员，并用摩托车将该生送到板溪学校，学校根据该生的实际情况，免去了该生一年的伙食费，使该生完成了九年义务教育，并以较好的成绩考入市级示范高中——桃江六中。牌头湾村村委主任了解到该村有一学生有辍学迹象，就上门做工作，了解到该生系经

济方面原因，当即拿出200元资助该生，学校免去该生伙食费。镇党委、镇政府班子成员带头捐资助学，仅20

10、2011两年，机关人员捐资就达5000多元，其中牌头湾村村主任夏孟其捐资200元。2011年春季开学，镇政府了解到我镇阳厢村高中生陈媛媛因家庭经济特别困难而无法入学，政府主要领导当即表态，由政府出资1000元资助该生入学，并由分管教育的夏学军部长亲自送到该学生家中。09年4月7日，由镇政府出面，联系鸬鹚渡（广东）经促会出资10000元，资助鸬鹚渡籍初高中特困学生12人（高中4人，每人1500元，初中8人，每人500元）。2011年6月，由镇计生办牵头组织了一次大型的捐资助学“关爱行动”，共筹集资金17.6万元，成立了鸬鹚渡镇助学基金会，第一次资助了我镇各学校的45名特困学生，人均资助金额1000—2000元不等。

3、加强学校周边环境的整治，政府成立了学校周边环境治理领导小组。每学期组织文化、派出所、综治办、安监站等部门对学校安全保卫、周边环境进行一次排查整改，有效地维护了学校治安和治理了学校周边环境。对扰乱学校正常教学秩序的人和事，政府出面，严肃查处，决不姑息迁就。2011年暑假，政府会同相关部门依法取缔了学校周边的两个网吧。

三、规范、调整学校布局，加大危改力度，办学条件逐步得到改善

我镇在县委、县政府的统一部署下，镇党委、政府、人大高度重视，村支两委鼎力支持，大幅度调整了学校布局，整合教育资源，加大危房改造力度，努力改善办学条件。

1、学校布局进一步合理

调整学校布局，我镇是起步早、行动快、效果好，2001年以前撤并村小13所；2001至2003年撤并12所；2004年撤并了3所村小；2005年撤并了锡溪村小；2006年撤并了板溪完小。至2006年8月止，全镇已全面完成了县委、县政府下达的小学布局调整任务，全镇由原来的39所学校调整至现在的9所学校，教育布局日趋合理。每所学校的布局、扩建，书记、镇长都亲临现场指导、办公。如2010年鸬鹚渡镇中学合格学校建设征地8

亩多，麻纱较多，党委书记彭健、镇长张锋、分管教育的吴立丰、胡远鹏同志多次反复上门做群众的思想工作，才得以征地工作顺利开展。2011年暑假长江完小因修建围墙与周围群从发生矛盾，政府主要领导张锋镇长、钟建湘主席与国土所的同志多次到场，与当事人协商，妥善解决这个问题。

２、办学条件明显改善。

镇党委、政府、中心校在负债的情况下，仍然没有忘记办学条件的改善，20

10、2011两年我镇各学校共争取上级各项资金600余万元，自筹资金100余万元，办学条件得到了很大的改善。

2010年梅山完小争取上级危改资金52万元，自筹5万元，改建教学楼600平方米。

鸬鹚渡镇中学合格学校建设，争取上级资金167余万元，自筹20余万元，新建办公楼600余平方米、250米田径场一个。

2011年板溪学校争取上级资金90万元.改建学生住宿楼1000多平方米。鸬鹚渡镇小学争取资金22万元，将教学楼大屋面进行了改造，翻新。长江完小修建围墙、厨房改造用费7万多元，花桥完小围墙改造用费5万多元、双塘完小新修了围墙、厨房改造用费9万多元。千工坝完小新建水泥球场用费3万多元、镇中学新建水泥球场2个。

2011年下半年，鸬鹚渡镇中学又争取项目资金200多万元，新修高标准学生住宿楼，即将动工。玉华完小礼堂改建立项成功，争取资金60余万元，准备今年暑假动工。板溪九年一贯制学校又被县教育局定为2012年合格学校建设学校，计划投资100多万元。

四、巩固提高“普九”成果，努力提高教学质量。

1、“普九”成果得到了进一步巩固和提高。

近年来，我镇自始至终把巩固提高“普九”成果作为工作的重中之重，并采取了一系列的措施。在保学控流方面，我们制定了《鸬鹚渡镇保学控流实施办法》，我们的口号是：“劝学回流、教必防流、救助控流、评价截流”，基本做到了五个落实：①组织落实。各单位严格要求，制定奖惩措施，采用责任制，层层负责，责任到人。②宣传落实。各单位通过办宣传栏，悬挂宣传横幅，写石灰标语，纸标语等多种形式，浓厚了普及九年义务教育与两项督导评估的氛围。③时间落实。每年寒暑假及开学初的半个月，教师上门劝学、家访，建立家校联系制度。每期初要求教师对学生进行一次普访，期中个别走访。板溪学校、鸬鹚渡镇中学还利用双休日安排教师进行第二轮普访。④行动上落实。干部教师全员参与劝学，分片包干，责任到人，环环相扣，特别是双线劝学制的落实，效果良好。⑤措施上落实。首先将保学控流与教师奖惩、职务晋升挂钩。其次建立助学制度，积极筹措资金帮助困难学生。近两年，教师、社会各界共筹措资金２万余元，解决了５0多名特困学生入学难的问题。通过一系列的工作，2011年全镇学前一年教育入班率达100%，学前三年教育入园率达86.21%，小学适龄儿童入学率100%，残疾少年、儿童入学率为86.7%，小学升初中直升率达100%，小学辍学率为0，初中辍学率为1.0%，初中毕业水平考试合格率为83.02℅，初中升学率为,91.5%，职普比例为1：0.94。教育发展水平各项指标均达到上级部门提出的要求。

2、加强校本教研，强化质量意识，提高办学效益。

教育教学质量是学校的生命力，为此，我们始终绷紧质量这根弦，并做了大量的工作，而且取得了可喜的成果。

一是加强过程管理，保障教学质量的提升。学校行政人员深入教学第一线，带头听课、评课并进行课改辅导，各校校长、教导主任每期听课30节，中心校每年进行一次调阅。教学常规常抓不懈，学校对教师的“备、讲、批、辅、考、评”工作每月进行一次检查。二是积极创造条件，提高教师素质。学校每周组织了一次集中学习，单周为政治学习，每学年有一万字以上的学习笔记，着力提高教师的政治素养；双周为教师业务学习，主要是学习教育理论和开展教校本教研，有专门的学习笔记，每学期每个教师书写学习心得体会两篇以上。每学期各学校对教师进行一次考核考评，将考核结论存入教师业务档案，作为竞聘上岗工作的依据，提高了教师队伍的整体素质。三是强化教学研究，促进质量提高。教育科研是强校之本，大力开展校本教研，解决教学中存在的问题，提高教师的业务水平和适应

新课程的能力。两年来，共上教研课100多节次，参加县级教学比武20多次，并取得了较好的成绩。

由于有强烈的质量意识，通过全体教师共同努力，我镇教育教学质量一年上一个台阶。2009年166人参考，上省属示范高中线的有24人，上线率为14.5%。2011年中考我镇205人参考，保留率、平均分、及格率、潜能生平均分四项指标综合得分全县15个乡镇排名第三名。鸬鹚渡镇中学154人参考，21人上升级示范高中录取线，综合得分排名全县第一。三年来，全镇师生参加各种竞赛累积获奖652个，其中教师获奖281个（国家级5个，省级16个，市级25个，县级235个）；学生获奖371个（国家级30个，省级20个，市级40个，县级281个）。

五、开展农技培训，服务地方经济。

近年来，我镇建有镇级农校一所，村级培训站点38个，以种、养殖业为主，以镇农科教中心为依托，举办《出口茶叶种植基地备案条件和要求》、《柑桔种植方法》、《科学养猪》、《茄子定植后管理》、《草根艺术》、《黑山羊饲养》、《竹制品加工》、餐饮服务等各类培训班31个，培训学员4303人。目前全镇有示范基地、示范片、示范村、示范点10个，各类示范户28户，以点带面，取得了较好的辐射作用，促进了地方经济的发展。

六、扬特色风帆，促教育腾飞。

我镇教育逐渐形成了四大特色，即文学社团、青少年科技、残儿随班就读和社区、家庭教育。

1、文学社团越办越红火。我镇有“淘金”和“溪语”两个文学社，辐射到全镇每所学校。以作文教学教改为龙头，推动了全镇中小学语文学科教学质量的提高。由于师生的辛勤耕耘，已结出丰硕的成果，全镇师生在全国近百家报刊杂志公开发表习作千余篇，每年都有近100篇学生习作公开发表。特别是镇中学主办的淘金文学社，从84年建社创刊以来，历经二十几年风雨，经过两代人的不懈努力，从小到大，取得了可喜成绩。全国语文特级教师钱梦龙、欧阳黛娜题词“千淘万漉虽辛苦，淘尽泥沙始得金”以示鼓励。《成才之路》杂志编辑评价“淘金”文学社社刊《淘金》是全国

最好的中学生文学社社刊之一。曾被教育部关工委授予“全国优秀中学生文学社团”，湖南省作协和《小溪流》杂志社联合授予“优秀中学生文学社团”荣誉称号；获全省“十佳文学社团”光荣称号，并应邀在全省文学社团年会上布展和作经验发言。淘金社员参加各项作文竞赛，累计获奖300多项。2006—2011连续六年被评为全县优秀文学社。

2、青少年科技创新成果惊人。我镇青少年科技工作做到了两手抓，即一手抓普及，一手抓提高。全镇以板溪中学为示范基地校，通过学、帮、带，推动了全镇青少年科技的发展。2005—2011年，我镇科技小论文《利用雄蜂提高蜜蜂产量的实验研究》获省二等奖，《竹汁保健酒的开发利用》获省三等奖。在全国“明天小小科学家”创造发明比赛中《地穴——是江南蜜蜂越冬的理想居室》研究项目成为湖南省仅有的两个获奖项目之一，获得国家教育部、中国科协20000元奖金。《对蜜蜂传递蜜源信息的行为方式的实验研究》论文获市级一等奖、省一等奖，参加全国科技竞赛又获国家级二等奖。论文《对蜂王交尾日龄与蜂王质量的关系实验研究》获市一等奖，省三等奖。科幻画《移动教室》获县二等、市三等。青少年科技又有一篇论文《对防止中蜂咬脾的实验探究》获市一等奖，省三等奖，科幻画《空中白衣天使》获县一等、市二等奖。今年，我镇又有一幅科幻画《废气利用》获市一等奖，正准备报省参评。

3、残疾儿童随班就读初见成效。我镇现有15名7-15岁的残儿需要入学，由于经济困难等俱多原因，送县特校就读的残儿不多，于是我镇创办了千工坝完小残儿随班就读示范基地校，以点带面，推动了全镇残儿就近随班就读工作的开展，残儿入学率达86.7%。2002年全市特殊教育现场会在我县召开，该校为现场之一。我镇的“四心”（奉献爱心、重在关心、树立信心、保持恒心）、“三补”（补思想素质的提高、补文化知识和生存能力的培养、补身体素质的增强）、“两加强”（加强家庭、学校、社会的广泛宣传与联系，探索残儿教育的更新方法；加强助残活动，探究做身残志坚的生活强者，贡献社会的更新途径）的经验在全市推广。2003年该校又被为全县残儿随班就读的先进单位。

4、社区教育，誉满三湘。我镇已建立家长学校九所，分别由九位离退休教师担任辅导员，组织巡回讲师团在全镇十所学校授课。由于他们的艰辛劳动，我镇的家长学校办得十分红火，在省、市、县享有盛名，曾接待省、市、县领导及参观团20多次。2002年省教育电视台记者王小猛一行到我镇进行了专题采访，拍摄了长达30分钟的专题片《浓浓家教情》在省教育电视台多次播放。镇中心小学示范家长学校，2002－2010连续九年被县评为“先进家长学校”。现在，社区教育又发出一枝新苗，离休教师王玲梅同志自费在家乡何家村创办早期幼儿教育示范班。他用讲故事、做游戏、放VCD等方式来教育幼儿。甚至不辞劳苦，走村串户，送教上门，教会幼儿从小学会讲礼貌、勤学问、孝敬长辈，并教给他们一些简单的语言、文化知识，赢得当地领导、群众的高度赞扬。2004年10月28日的《中国教育报》以题为“古稀老人再育桃李”作了报道。

七、今后教育工作的重点与方向

1、加大教育投入，镇政府将积极争取国家对教育的投入项目，多渠道筹措资金，加大对我镇教育的投入，努力改善办学条件。

2、加强对留守儿童的关心与教育。留守儿童作为一个特殊学生群体，他们的学习成长已经引起了党和国家的高度重视。我们将采取各种措施，营造一个温暖的生活环境，让全社会都来关心留守儿童的健康成长。

3、加强教师队伍建设，提高教育质量。针对当前我镇教育偏老等现状，我们将进一步加大综合素质的培训力度，不断优化年龄结构，努力打造一支年青化、知识化、专业化的教师队伍，以适应新课改的需要。

各位领导，虽然我们为我镇的教育事业做了一定的工作，但也必须清醒地认识到，我们还存在着一些问题，要想巩固“两基”成果，解决实际问题，办成一流教育，仍须做大量的工作。我们将以这次验收为新的动力、新的起点，思想不松，措施不丢，力度不减，常抓不懈，争创我镇教育事业更辉煌的明天！

谢谢各位！

第3篇：迎省督导评估汇报材料

迎省督导评估汇报材料

省督导评估是我国实行科教兴国的重要战略之一。高标准、高质量地实现普及九年义务教育目标，是教育工作的首要目标和重要任务。为全面实现这一任务，推进素质教育，学校始终坚持教育教学工作重中之重的地位不动摇的工作原则，调整工作思路，将工作重点放在巩固、提高上，强化政府行为，做到加强领导思想不放松、工作不停、投入不减、指标不降、狠抓落实，使学校教育教学成果得到了进一步巩固提高。现将我校在教育教学上所采取的措施汇报如下：

我校位于泗渡镇西南面、崇遵高速公路观坝叉道旁，属半高山地区，服务于14个村民组和周边村寨，服务半径3000米以上，绝大部分学生来源于高山贫困地区。我校始建于1943年，修建一幢两楼一底的木架结构教室四间，随着规模的扩大，校舍变成了危房，于1989年得到了遵义县教育局立项补助二万五仟元，观坝乡人民政府补助伍仟元，村校自筹资金修建了小青瓦教室九间，1993年至1998年镇政府、教辅站的补助，烟草站的赞助三仟元，学校自筹修建了校门、围墙、厕所、花坛、硬化操场。1999年镇政府的补助二万元，学校自筹修建专用教室两间。2002年得到贵州省桥梁公司捐助，修建了教师宿舍105平方米。又于2005年汇川区政府、区教育局配备课桌椅五十套，区城管局捐助七十五套课桌椅。更换完了学生课桌椅。遵义城郊电力公司捐赠办公桌九张，更换了教师的办公设备。经遵义市侨联联姻得到了香港希望之友教育基金会捐赠十一万元、遵义市教育局补助五万元对教学楼进行了改建。2007年遵义市教育局拨入3万元专项资经，购买了9台电脑。2008年遵义市教育局匹配60套课桌凳。09年得到市侨青会专项资金补助建图书

室一间，藏书量达2500余册。2011年得到市司法局捐赠电脑10台，市团委拨专项资金建爱心食堂一间，解决了边远山区学生就餐。现我校六个教学班，学生124人，小学专任教师8人（本科学历3人，专科学历5人）

建校以来，我校全体老师认认真真抓校风，踏踏实实搞教学，全面推进素质教育进程，各项工作进入了科学化、规范化、制度化的轨道，教育教学质量连年名列全镇前茅，并被评为教育教学先进单位，受到上级领导部门及社会各界的一致好评。

抓校园氛围的教育化，学校是精神文明建设的重要阵地和窗口，好的校容校貌能陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵。

（1）绿化、美化校园，以优美的环境感染学生。学校每年都投入资金用于校园绿化，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。为学生提供了生活、学习、发展的良好条件，创设了优美的学习环境。

（2）重视校园文化氛围的创设，以良好的文化氛围熏陶学生。

校园中设置了黑板报，定期更换形式不同的学习内容，及时宣传各班优秀少先队员。

进一步强化教育教学常规管理，努力提高教育教学质量。

1.以新一轮课程改革为契机，切实加强教学流程管理，从备课、上课入手，全力抓好课堂教学质量的提高。在备课方面，各个教师既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，做到“苦在课外，乐在课堂”。充分发挥了集体备课的力量，加强集体备课的指导和管理，加大听课力度和密度，不仅有校级领导干部和中层干部随堂听课，同时，大力发挥骨干教师队伍的带头作用，积极为广大教师提供学习和磨炼的机会。同时鼓励教师写教学体会和经验总

结。

2.以教学“五认真”为着力点，狠抓教学常规管理。在计划、备课、上课、成绩考查、学生辅导等每一个教学环节都狠抓规范管理，在深入学习新课标的基础上，写出规范教案，无不备课而上课的现象。及时发现、总结存在的问题与不足，并做到及时整改，有效促进了教学质量的全面提高。加大对作业和成绩考查的力度，有效促进了学困生的转化，学生的学习成绩得以普遍提高。

3.完善和认真落实好教育教学管理制度，进一步规范教师教育教学行为，学校为进一步加强班队工作管理，提高教师工作积极性。

我校加强学生的基础道德教育，狠抓学生的行为习惯养成教育。为加强学生的基础道德教育，保证养成教育的实效性，我们坚持做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。二是学校对规范学生行为采取了正反两方面教育相结合的办法，管教结合，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入了班级考评内容。作为班主任工作和文明班级评选的重要依据。以促进学生良好行为习惯的养成。

综上所述，我校教育教学工作取得一定成绩，这凝聚着广大教师的辛勤劳动和汗水，也出现了很多先进事迹，老师们在两基工作中，正确调节好家庭与学校的良好关系，在工作中不计个人得失，努力工作，使我校两基工作得以正常进行。所做工作收到了一定的成效，但离上级领导要求相差甚远，以后的工作还任重而道远。还需师生们的共同努力，将双仙小学教学更上一个新台阶，积极推进农技培训力度，村民学习农技知识，掌握科技知识，农

民经济收入得到更大的提高。

第4篇：教育督导评估迎省检工作阶段性总结

教育督导评估迎省检工作阶段性总结

——魏县大辛庄中学

按照《魏县教育局督导评估实施方案》和教育下发的《教育督导评估迎省检工作进度一览表》的责任目标要求。统一思想，强化领导，分解任务，压死责任，专室专人负责，全力以赴。现将我校迎省检工作进展情况汇报如下：

一、专用教室方面

1、7月16日开始，各专用教室安排专人负责。现专用教室已调剂完毕，专用教室齐全，并且大部分专用教室已装修完毕，个别专用教室正在装修。新建的物理、化学、生物实验室，假期内已将实验设备重新安装好，并且仪器、药品已全部分好类，放进仪器橱内。

2、远程教育设备运转正常，教育资源能正常接收。

3、各专用教室制度齐全，各室的相关台账资料也较完善。

二、教育管理方面

1、按照《教育督导评估迎省检工作进度一览表》的要求，学校近几年的各种统计表及学生花名册已整理完毕。

2、校委会积极研究，规划校园。组织全体老师对全校进行了一次环境大扫除，还对学校的花草树木进行了剪修。

3、安排专人击伤了学校平面模型，站在模型前，学校的布局一目了然。

三、当前存在问题

1、资金紧张。

因这次专用教室的装修、学校围墙的维修、部分教室设备的添置等，需要大笔费用，但我校的专用经费有限，所以造成了资金紧张。

2、音、体、美教师不足。

2009年特岗教师服务期已满，我校的九名特岗教师。现已有三名教师开学后，将不在我县任教，且这三名教师是一名美术、一名音乐、一名体育。

四、下一步工作安排

根据教育局实施方案和责任目标，我校将在8月5日后，进一步完善各类台账资料，查漏补缺；多方筹措资金，加大校园环境整治和校园文化建设。

第5篇：迎省教育工作督导评估汇报材料

迎省教育工作督导评估汇报材料

在上级党政和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的大力关心支持下，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕“质量上的强校、管理上的名校、享誉社会的人民群众满意学校”的办学目标，牢固树立“以人为本、以德为高、以学为上”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，优化教育发展环境推进学校内涵发展，教育教学成绩斐然，赢得了良好的社会效益。下面就我校近年来教育发展情况汇报如下：

一、学校基本情况:

我校原名为xx中学，创办于xx年，学校位于市区xx路，校园占占地面积xx平方米，生均占地面积xx平方米；校舍建筑面积xx平方米，生均校舍建筑面积xx平方米。

学校现有xx个教学班，xx多名学生，校平均班额xx人；在编教职工xx人，其中高级教师xx人，中级教师xx人，市第四批学科带头人和中青年骨干教师xx人。学校十分重视教师的培训工作，积极组织教师参加国家、省、地、市、片区各级各类教师培训，培训经费占公用经费5%以上。

学校校内设施和各类用房齐全，有校门、围墙、厕所、饮水与洗手设施，有运动场；有多媒体教室、计算机教室、图书阅览室、实验仪器室、舞蹈室、党员活动室、教研活动室、心理咨询与卫生保健室等各类教学和办公用房。教学仪器、音、体、美器材、卫生与健康教育设施以及现代教育技术设备均已按省规定标准配备，管理制度齐全，仪器设备运行情况良好，能满足教学、活动和保健需要。图书室现有藏书xx册，生均xx册，达到省定标准。

二、工作措施与主要成效

（一）破解学校发展瓶颈，学校基础设施建设成效显著。

随着城镇化的大力推进和工业园区的蓬勃发展，学校办学规模不断扩大，学校原基础设施已成为学校发展的瓶颈。为此，我校以加强学校基础设施建设、优化教育资源、着力改善办学条件为目标，坚持高标准建设新校舍、高标准配置完善学校内部设施。一是总投资300多万元的中西部农村初中校舍改造项目xx楼于XX年8月如期峻工，新增校舍3894平方米；二是实验室建设水平再上台阶。我校拟定了“高标准、节约高效、优化发展”的工作思路，按照《江西省中小学实验室建设和理科教学仪器配备标准》的要求，不断完善学校实验设施，近年来投资40余万元新购理、化、生实验室设备各一套、添置了音、体、美器材和图书资料。图书室藏书量达xx册。三是对校园进行硬化、绿化、美化和亮化，使校容校貌焕然一新，做到了“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”，校园布局得体、干净整洁。

（二）拓宽德育工作领域，素质教育得到了全面实施。

我校始终坚持“一切为着学生全面发展”的办学宗旨，以新课程改革为契机，以丰富多彩月主题活动为载体，在课堂教学中求内化，在序列训练中求养成，在持续深入中求提高。突出抓好“礼仪、诚信、勤俭、学习、健体”五个方面行为习惯的养成教育，积极开展了以“文明向上、理想前途、拼搏争光”为核心的有利于学生身心健康的丰富多彩的德育活动，素质教育得到了全面实施，学生综合素质得到了明显提高。

1、注重德育常规管理，全面优化德育环境

学校牢固树立“德育为首，育人为本”教育理念，成立了以校长为组长的德育工作领导小组，培养了一支思想素质高、业务水平精、工作责任心强的德育工作队伍，建立了学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成了学校无小事，贵在坚持，把小事做好的德育工作态度和抓好细节，持之以恒的德育工作习惯。

（1）经常性地组织学生学习《xx学校管理手册》和《xx学校学生一日常规》中的内容，教育学生什么该为、什么不该为，让较好的行为常规入脑入心、入言入行。

（2）加强了后进生的管理。建立了问题学生管理档案，对他们的行为进行指导、帮助和跟踪管理，采取不定期的谈心、写体会等形式，有效地帮助后进生成长。

（3）重视了仪容仪表的检查。平时由班主任进行自查，每月由学校各年级管委会组织突击检查，并以此为突破口，加强学生的礼仪教育。

（4）加强了对留守孩、进城务工农民工子女和特殊情况学生的关心和教育，设立了学生心理咨询室，加强学生心理健康教育。

（5）规范了国旗下讲话的内容和形式。实行了师生轮流国旗下讲话，根据不同时段特点确定发言主题，充分发挥了国旗下讲话的教育作用。

（6）开展了“创优秀班级、做文明学生”班风竞赛活动。由蹲点行政干部和风纪生每周检查班级日常事务、班务日志、卫生、纪律等，及时了解学生的思想动态，检查督促班主任做好班务工作。学校公平、公正地评选出了纪律好、班风正、学风浓的先进班集体。做到了每天有检查、每周有通报、每月有奖惩。

2、抓实主题教育，有效提高德育整体效果。

一是开展了以“读励志格言，唱爱国歌曲”为主题的励志教育活动。每个学期，学校都会组织人员精心编写好一期励志格言，分发到每一个学生的手中。每天上、下午课前的十分钟，定为“读励志格言、唱爱国歌曲”的时间。通过开展读励志格言演讲比赛、征集格言、看伟人的成长故事书、励志手抄报比赛、我的励志故事征文比赛、每月的励志心得体会交流等多种形式来对学生进行励志教育。

二是开展了以“与良好习惯握手，携文明礼仪同行”为主题的学生一日常规养成教育活动。

学校制定了《学生一日常规》，共十款，45条。内容包括：上学、升旗、上课、课间、集会出操、午休、值日卫生、课外学习及作业、放学、社会家庭等各个方面，并改编成了“三字经”印刷成册，人手一份。要求学生上午、下午课前熟读，并对照《学生一日常规》中的有关内容，反思自己的学习、生活，把反思过程中发现的问题记录在反思记录本上，促使学生在反思中不断成长和进步。深入开展了《一日常规》主题教育，积极引导学生励志、惜时、感恩、爱国和成才。

三是大开展了学生“五心”教育活动，即“忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己。”要求学生从我做起、从身边做起、从小事做起，让爱心、忠心、孝心、诚心、信心在行动中扎根。活动做到每月有形式、有内容、有要求、有检查、有考核、有效果。积极引导广大学生匡正误区，学会赏识、学会激励、树立正确的人生观、世界观和价值观。

（三）搭建教师成长平台，学校教育教学水平得到不断提高。

1.狠抓师德师风建设，努力提高教师队伍素质

我校开展了以“养师德、约师德、导师德、润师德、警师德”为主要内容的师德师风建设。一是通过组织教工学习、撰写读书笔记、心得体会等形式来养师德；二是通过建立和完善了各项规章制度来约师德；三是通过开展“四大工程”建设活动（岗训工程、创优工程、课题工程、名师工程）来导师德；四是通过开展“三必访”和“三必谈”（即教师有病必访、教师家中出事必访、教师家中有喜必访、教师工作出问题必谈、教师思想有疙瘩必谈、教师取得成绩必谈）活动来润师德；五是通过开展剖析反面典型、进行深刻的反思活动来警师德。学校始终把师德师风建设作为实践“三个代表”重要思想、推进学校发展的“重头戏”来抓，全体教师为人师表，廉洁从教，无品行不良行为和违法违纪现象，无任何形式侮辱、体罚、变相体罚学生现象，呈现了蓬勃向上、锐意进取的良好师风。XX年9月被赣州市人民政府授予“师德先进集体”称号。

2、搭建教师发展平台，引领教师专业成长

一是积极开展教师各种形式的基本功展示活动。通过开展说课比赛、粉笔字比赛、演讲比赛等，夯实了全体教师的教学基本功。

二是结合学校实际，积极开展了多种形式的“教育教学调研”活动，认真剖析影响教育教学质量的原因，寻求对策，不断提高教学质量。

三是开展以教师专业成长为主题的“创四优”及“四种课型”活动。

“创四优”即备优秀教案、上优质课、创优秀成绩、撰优秀论文的创四优”活动；“四种课型”即骨干教师的示范课、优秀教师的优质课、中年教师的特色课、青年教师的展示课。通过专业引领、同伴互助、个人反思为教师的成长铺就阳光坦途，引领教师专业成长。

通过各项活动的开展，教师的业务素质进一步提高。近年来有60多篇论文在市级以上刊物发表。xx老师被评为江西省“十佳语文教师，并获全国中学语文教师教学基本功大赛优秀课例展评二等奖；xx老师参加市说课比赛获一等奖、参加xx市中学物理青年教师课堂教学大赛获二等奖；xx教师获xx市优质课比赛二等奖；xx老师获xx市优质课比赛一等奖……。学校连续几年被评为xx市教学质量先进单位。

（四）重视学校安全工作，学校治安和周边环境得到有效治理。

安全工作一直是我校的重点工作。我们牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，任何时候都不放松安全教育和管理。

（1）加强了安全工作的领导。学校始终把安全工作摆在学校工作的重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，建立了由校长为学校安全工作的第一责任人、班主任为本班安全工作第一责任人和任课教师为本堂课安全工作工作第一责任人的校园安全工作责任制。领导小组每月召开两次安全管理工作会议，每两周进行一次安全大检查。

（2）实行了安全工作日常化、制度化。根据学校的实际情况，先后制定和完善了《

学校安全应急预案》、《

学校安全工作制度》、《门卫登记制度》、《学生上下楼梯管理若干规定》等。学校每周安全工作有布置，每天有安全温馨提示，并根据不同季节、不同时段确定了不同的教育内容，如开展了“预防食物中毒宣传周”、“防溺水宣传教育月”等专项教育活动。

（3）积极推进了法制进校园活动。学校聘任了派出所干警和铁路派出所干警为学校的法制副校长，开展了法律知识竞赛、法制知识讲座等各项法制教育活动。并利用思想品德课、校会、班会、团队活动以及广播站、宣传栏、黑板报加强对学生进行法制教育。

（4）加强了校园周边环境整治力度。我校积极实施“净化工程”，与公安、卫生、综治等部门密切配合，开展了校园周边环境和食品卫生专项整治工作；加强了空档时间的管理，加强了值周管理。并投资四万多元安装了校园安全监控系统。

（5）建立和落实了安全隐患台帐的督查制度。学校对各班存在的安全隐患实行一季一督查一通报的制度，确保安全隐患台帐建设落到实处。

由于安全教育到位，安全管理扎实，近年来，学校平安和谐，未发生一起校园安全事故。

（五）加强特殊群体管理，学生因贫困辍学现象得到有效控制。

一是完善了“留守孩”关爱工程的管理。建立了留守孩的档案卡，做到谈心制度经常化，校外学习小组形式多样化，让留守孩得到关心和温暖。

二是开展了学生的心理健康教育。学校制定了心理健康教育工作方案，及时了解学生的思想动态，充分发挥“心灵导航室”的作用，加强个别教育，尤其是对后进生，班主任经常跟踪管理，学校对违纪学生实行档案管理，跟踪管理，效果明显。

三是加强了校外住宿生和女生的教育与管理。学校建立了校外住宿生档案和行政干部、班主任结对蹲点制，配合公安部门下发了《校外住宿生宿内规章制度》、《住宿安全制度》、《房东工作职责》，有效地加强了校外住宿生的管理。同时做好女生的心理、生理等方面的教育工作，增强了女生自尊、自爱、自信、自我保护的意识。

四是开展党员教师的“一帮一”结对帮扶活动。要求每位党员教师联系一名贫困学生、联系一名“后进生”、联系一名“留守孩”。以师长的身份，经常找他们谈心，了解其思想、学习、生活存在的问题与困难，及时掌握他们的思想动态，不失时地向其家长通报其在校的各种情况；当好义务代理家长，引导他们走出心理困惑，促使其健康成长。

五是严格收费项目、标准，落实上级收费精神，切实减轻家长负担，完善了“保学控辍”工作网络。近年来，我校没有一名学生因家庭贫困而辍学。

有效的措施，带来了丰厚的硕果。近年来，学校先后被评为全国科学教育优秀实验基地、中国语文教育学会《导读导写》实验基地、江西省中小学德育示范学校、江西省安全文明校园、江西省教育系统“规范管理年”活动先进集体、赣州市师德师风先进集体、赣州市人民群众满意学校、赣州市第五届文明单位、赣州市师德先进集体、市教育工作综合评估先进单位、市中小学教学质量目标考评一等奖、市“先进基层党支部”、市“十佳团总支”、市工会工作先进单位、市“创建和谐平安校园”活动一等奖、市未成年人思想道德建设先进集体、市教育宣传报道先进单位、市新课程改革先进单位、市义务教育监测工作先进单位、市城乡学校结对帮扶先进单位、市中小学生田径运动会初中组第二名、市中小学文艺调演先进单位……

今后，我们将以成绩为动力，再接再励，开拓创新，为争创创一流业绩，办好人民群众满意教育而继续努力奋斗！

xx中学

第6篇：镇政府督导评估汇报材料

镇政府2011年督导评估汇报材料

一年来，我镇教育教学工作在上级领导的亲切关怀和大力支持下，进一步解放思想，提升境界，突出重点，狠抓落实。加大教育投入，大力推进规范化学校建设；根植于“人本”理念，努力用文化提升办学品位，几经淘洗淬炼，形成了自然、人文、古韵、现代，浑然相容的学校文化格局；以联片教研为平台，进一步深化课堂教学改革；强化服务意识，充分调动广大干部教师进行教学改革的积极性、主动性和创新性。现汇报如下：

一、加大教育投入，整体提升教育现代化水平

首先，加强薄弱学校建设，推动教育均衡发展

Xx镇中学、中心小学、Xx小学、Xx小学投入66万元完成了厕所改造，大店子二小学在镇党委政府协调下，围墙，警务室、路面等建设都已竣工，消除了安全隐患；Xx一小学去年征地12亩，完成了操场、围墙、厕所、警务室、劳动实践基地的建设；梁庄小学的校舍改造在《济宁教育网》、《中国山东网》等多家媒体报道，该工程是汶上县教体局和Xx镇一系列关注民生政策的一个缩影。

大力推进幼儿教育，对大店子一和太平小学进行幼儿园改扩建，Xx镇中心幼儿园、梁庄、石东幼儿园也在筹备中，其中中心幼儿园征地工作已完成。

其次，继续推进学校内部设施标准化建设

以优质均衡为目的，打破校际界限进行统筹规划，实现了多种教育资源的增值性配置，有效推进了我镇教育的一体化发展。其中购置学生用机240台，充实了全镇中小学微机室，在去年150台教师用机基础上，今年又添置了80台微机配给镇中学、中心小校等学校教师。实现了网上办公，电子备课，可直接对外学术交流和教育资源共享。为各学校购置了大批教学仪器和图书资料。新增绿色班班通12台，学生在课堂上体验崭新的声光电多媒体课程，多感官体验声情并茂的科学文化知识。

二、转理念，提品位，推进学校文化建设

首先，走特色办学，内涵式发展之路

校园文化是一个学校的深层底蕴，是几经砥砺的品位内涵。我镇学校文化建设以“运河文化”为主线，以打造“一校一品，一层一文化，一班一特色”为内容，投资100多万元对各个学校进行改造。石东小学对每个校园墙壁和教学楼外体、大厅、走廊、楼梯、教室等进行了整体布局，设计主题文化专题区，使每个楼层都有独特的主题。Xx中学、石东小学、Xx小学建起了文化长廊。除了以上“硬文化”之外，还突出做好“软文化”。例如：中学的“家·爱”宿舍文化，石东小学的航天科技展览；柳林小学的亲情热线等都很有特色。特别是柳林小学的留守儿童亲情热线，被《中国教育新闻网》、《国务院妇女儿童工作委员会》等多家网站报道。汶上电视台《教育视窗》、济宁电视台《教育视窗》都对Xx镇学校文化作了专题报道。镇教办在感恩节前后，又掀起了轰轰烈烈的感恩文化教育，并提出了“感恩不在感恩节”，把感恩内化为学生的个性特征。其中《人民网》报道了Xx中心小学的“手工成果寄感恩”教育活动，《山东教育报》对该校留守儿童“阳光·成长”校园广资料来源于贵大-在线 www.xiexiebang.com 播站进行了报道。柳林小学的“感恩杯”歌咏比赛、中学的感恩主题班会，“家·爱”宿舍文化等在《人民网》、《中央电视台》网站即《中国网络电视台》、《中国日报网》、《中国网》、《华龙网》等多家知名媒体做了报道。

各学校还把传统文化融入课堂。Xx中学编辑出版了校本教材《静静的运河》、校刊《运河丝语》；柳林小学校本教材《运河之韵》；中心小学校本教材《运河----我的家》；Xx小学校刊《河韵》等，使文化教育走近课堂，实现文化教育的常态化。

经过一年的努力，我镇各中小学已经变得楼宇俨然、亭阁典丽；嘉木繁秀、绿茵匝地。自然景观氤氲天地灵性；人文景观涵藏文化宏富。

其次，重视宣传工作，营造良好的文化舆论氛围，搞好教育信息，又添新亮点

教育宣传工作对营造良好的文化舆论氛围，增强团队的集体凝聚力和荣誉感起到了积极作用。对我镇涌现出的典型事迹和先进个人进行及时报道，起到了示范作用。为此，我镇专门成立了信息报道团队，每校都设定了信息报道员。《Xx镇教育信息》也办得有声有色。各种报道发表在国家、省、市、县等各级媒介上，其中“刘震教育基金”春节慰问、教师节爱心发放、“611”世界文化遗产日主场活动----中国大运河分水龙王庙奠基仪式、感恩文化教育、阳光体育运动等报道引起了社会极大反响，对我镇各项工作的开展也起到了推波助澜的作用。

三、依托联片教研，打造有张力的生本高效课堂

任何教育教学工作的出发点和归宿都只能是课堂。我们继续以汶上县“自主互动、四位一体”教学模式为总体框架，从思想观念到一线实践，从实验探索到全面落实，从动态改革到常态发展大力推进高效课堂改革。

首先，推进“133”传帮带模式，实施名师带动工程

坚定不移地进一步深化课堂教学改革，以我镇“133”工程为前提，以柳林小学为依托，组织全镇全体青年教师组成三个课堂教学研究组，开展集体备课、摩课、评课、教学反思。然后送课到校，反复进行传帮带。在县教育教学工作会议上，“133”工程得到了刘局长的赞赏。通过一年来的实践证明，青年教师的教育教学水平得到了极大提高，老教师也在活动中学到了新理念，掌握了新方法，实现了捆绑式发展。促进教师专业化成长，做好“133”工程，还必须实行“走出去，请进来”的青年教师学习成长机制，多给教师外出学习的机会，充分利用远程教育做好教师专业化培训。2011年全镇外出学习进修、听课研讨的教师达300人次，其中语数外教师15人到济宁东门小学学习一个星期；Xx中学到微山等先进学校观摩学习；刘坤老师到淄博邹平参加全省语文教学能手评选听课活动；杨慧老师到济南参加小学语文研讨会；梁伟老师到泰安参加全省数学教学能手听课活动等，践行了“强教必先强师”的教师队伍建设理念。

其次，以联片教研活动机制为平台，构建高效课堂

汶上县乡镇联片教研数学公开课在Xx镇柳林小学圆满举行。我镇两位优秀教师梁伟和崔艳芳的精彩展示课，集中体现了我镇高效课堂的新理念、新教法，得到了县教体局局长刘夏明、教研室主任李君兴、胡令举等领导的一致赞赏。教研活动后，我镇教师认真总结经验，分别对“117”、“226”、“尝试教学”等具体课堂模式进行了深化提升。并组织开展了全镇区域内联片教研活动。其中最为突出的是我镇青年教师在五合村小学进行了一次“高峰对决”，优秀教师刘坤和杨慧为大家精彩展示，得到了与会教师和领导的一致好评。在总结会上，提出了高效课堂要以生为本，更有张力。要求校长研习课堂，教研组长打磨课堂，老师扎根课堂，进一步深化、提升课改模式，形成自己的教育品牌。

四、加强制度建设，规范办学行为，正本清源抓常规

首先，建立以校长挂帅、分管校长负责落实的管理机制，切实加强对教学工作的领导

校长是学校教学质量的第一责任人。要牢固树立“质量为魂”的意识，确立正确的质量观，要建立工作目标责任制，确立目标，任务层层分解，分层管理，层层落实。以全面提高教学质量、全面提升学生素质为己任，形成人人抓教学的良好氛围。大力推行“集体备课”、“推门听课”和“业务月查”制度，确保教学工作扎实有效的进行。

其次，建立以教学常规管理为保障的长效管理机制，实施精细管理

教学常规管理贵在坚持，重在过程，常规的教学是由“备、教、改、辅、考”五个环节构成的，教师备好课是上好课的前提，是提高课堂教学有效性的关键。要求教师深入研究备课、上课、作业、辅导和考试等教学的基本环节，提高教育教学水平。出台措施利用好省规范的“八个精心”要求，抓好教学过程中的每一个环节，抓好每个环节的具体过程。重视“过程管理与管理过程”，在管理过程中具体的管理好每一个环节，实施有效的检查、督促、反馈、矫正。再次，建立健全各种规章制度，形成以质量为导向的考核评价机制。

建立健全《教职工请假制度》、《例会制度》、《教师考核管理办法》、《升国旗制度》等共计16项规章制度，做到有法可依，有章可循。

抓质量重管理，抓管理重常规，抓常规重实效，抓实效重考评。制定《Xx镇教育办公室本,资.料/来.源,于/贵.州,学/习.网 Eay.gZU521.com 教师考核管理办法》，建立比较科学的以质量为导向的评价制度，通过考核评价体系的建立，运用奖惩、激励的手段，正确引导学校与教师发展。通过确立目标，考核目标的实现度，看工作的绩效，推动各项工作，提升全镇中小学教育教学质量。

五、增强安全防范责任意识，提高处置突发事件的能力

“安全无小事，责任是大事”，为增强安全防范责任意识，提高处置突发事件的能力，我镇依据《汶上县教育体育局关于加强校园安保人员管理工作的通知》精神，出台了一系列安保规章制度和措施，其中《安保人员管理办法》，要求制度上墙，并要求警务人员年轻化，并配备了先进的警用器械等。提出了在镇教办的直接领导下，以专兼职安保人员为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络。并与责任人签订了《Xx镇中小学校园安全责任书》，该责任书要求责任人层层签署，步步落实。Xx镇安保工作作为先进典型经验被《汶上教育信息》、《山东商报》、《中国山东网》、《中国平安校园网》报道和转载。

六、以活动为载体，扎实做好体卫艺工作

一年来，我镇抓住一条主线，即紧紧抓住全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生健康成长这条工作主线，着力两个提高，即着力提高学校音体美和健康教育课程的开课率和提高教育教学质量，努力增强学生的综合素质。在这一工作思路的引领下，我镇体卫艺工作全面开花。Xx中学舞蹈队在“汶上县庆祝中国共产党建党90周年文艺展演”上获得一等奖，该校篮球队在汶上县第二届中学生篮球赛比赛中获得亚军，我镇“每天锻炼一小时·阳光体育运动”在汶上县电视台《教育视窗》、济宁电视台《教育视窗》播出，社会反响很大。另外中心小学的腰鼓队、六年级中队橡皮泥手工制作等活动也很有特色。

在过去的一年中，由于我镇全体同仁的共同努力，取得了可喜可贺的成绩，但也还存在一定的问题。一是教师老龄化非常严重；二是随着新农村建设和大运河遗址保护工作的展开，全镇中小学还要重新调整布局；三是省级规范化学校建设有待加强，幼儿园建设还需平衡，这些问题的存在，还需要我们加强工作，努力解决。

“风劲扬帆正当时”，相信，在县教体局的正确领导下，在县教研室的精心指导下，在我们全镇教育工作者的不懈努力下，Xx镇的教育一定会再夺佳绩，再创辉煌。谢谢大家！Xx镇人民政府 2011年12月

第7篇：督导迎检工作汇报

督导迎检工作汇报平泉县职教中心

按照《平泉县迎接省政府教育工作督导评估实施方案》的总体安排，我校进行了认真的自查，现将具体情况汇报如下：

一、现有基本情况

1、加强校园文化建设，积极打造内涵丰富、独具特色的职教文化。在2010年迎接国家重点校检查时，投入20多万元，粉刷楼道、教室、实训室8000多平方米，做到了干净、整洁。同时注重校园文化内涵建设，坚持以高尚的校园精神塑造人,以优秀的校园文化鼓舞人。在全体师生中积极倡导“团结拼搏、自强不息、艰苦创业、创新发展”的团队精神，从学校实际出发，确立了校训、校风、教风、学风等“校品”系列。书写和张贴各种具有职业教育特色和加强品德修养的永久性励志标语，使师生在校园内处处得到职教文化和道德修养的熏陶，用校园文化的精髓引领师生的发展。引导学生自觉的把吸收优秀文化与加强自身修养相结合、与掌握精湛技能相结合、与将来的创业发展相结合。一是引入企业文化，建立就业文化。用企业先进的文化启迪学生、用企业先进的核心价值观引领学生、用企业先进的行为准则成就学生，帮助学生顺利完成由“学校人”向“职业人”的转变，实现学生与企业员工思想上的对接。为此，学校开设就业指导课，宣讲企业文化。密切与企业联系，组织教师到企业参观学习，聘请企业专家、领导来校讲座。成功的组织了3个就业班级的“工学交替”活动，使学生亲身感

1 受企业文化，强化了学生对企业文化认识。学校的文化展板、橱窗内容彰显企业文化特色。开展“企业文化知识竞赛”，举办“如何做一名合格的企业员工”演讲比赛，组织学生观看“企业文化”视频讲座等。定期组织学生技能作品展评活动，引导学生进行职业生涯规划。使学生在潜移默化中受到企业文化的感染和熏陶。二是融入时代文化，完善德育文化。针对职业学校学生特点，确立“先成人，后成才；想成才，先成人”的学生道德培养目标。在全体师生中积极倡导“扶贫济困、正直向上、公平正义、协作创新”的团队精神。完善“星级管理”，加强学生养成教育；完善“军事化管理”，促进学生坚强意志品质的形成；完善“学生日志管理”，提高学生综合素质；实施赏识教育、成功教育，促进学生全面健康发展。开展廉政文化进校园活动。将师德师风建设、庆祝建党90周年和反腐倡廉活动月等活动相结合，举办“红歌献给党”歌咏比赛、唱好“课前一支歌”、组织“唱励志歌曲、做时代先锋”校园合唱大奖赛等演唱活动；开展爱国、爱家乡等教育活动，组织学生清明节扫墓、参观泽州园、食用菌文化馆、城市规划展等；组织观看爱国主义、感恩教育、励志教育影片，聘请专家来校做感恩教育专题讲座。开展“老师，您好”教师节专题庆祝活动，教育学生学会感恩、尊师重教。三是参加社会实践，发展特长增才干。组织学生积极参与各种社会公益文化活动，让学生在社会实践中展示才华，增长才干。组织学生参加了 “平泉杯全国跳伞锦标赛”开幕式的演出、参加了央视“乡村大世界”

2 演出、社区“彩色周末”演出、“山庄杯”交通文明市民宣传及“做文明市民”文明志愿者启动活动，受到社会各界的普遍赞誉。举办校园文化艺术节，多次被教体局评为艺术教育先进单位。

2、加强档案建设，做到材料完整，分类标准，管理规范。 2010年在迎接国家重点校检查时，对学校的各种档案进行了查漏补缺，实行了规范化管理，保障了国家重点校迎检的顺利通过。2011年学校又按照国家示范校标准加强了档案建设，为此学校主要领导曾到围场县职教中心参观学习，计划今年3月末完成查漏补缺工作，4月末达到国家示范校标准。

3、加强基础能力建设，不断充实实训设备。学校先后被省市县相关部门确定为“河北电子特种行业平泉培训基地”、“承德市建筑起重机械作业人员考核基地”、“河北省中小企业职业技能鉴定中心平泉工作分站”、“承德市农村劳动力转移阳光培训基地”、“承德市食用菌培训鉴定基地”、“平泉县创业培训基地”。现有钳工、车工、数控、焊工、电工等实习车间5个，财会、旅游、建筑、机电技术等各类实训室41个，化学、生物、物理、电工等实验室4个。总面积4039平方米，总价值442.0449万元，生均1327万元。多媒体教室2个，移动多媒体4套，计算机300台。图书2.4万册，报刊35种。

二、存在问题

1、校园绿化、美化不够。

2、专业教室面积不购，工位不足。

3、仪器数量不足，计算机相差100台，个别专业实训开出率不足。

4、图书数量不足，相差3.6万册。

三、下一步努力方向

1、利用春季开展绿化、美化工作，4月末完成。

2、12000平方米综合楼已经启动，计划9月末竣工投入使用。将解决专业教室不足问题。

3、争取项目资金补足仪器、图书数量。

4、启动国家级示范校项目申报工作，进一步提高办学水平。

5、继续加强校园文化内涵建设，突出职教特色，营造适合学生发展的育人环境。

二〇一二年二月七日