监狱管教民警岗位职责

作者：天堂礼葬 | 发布时间：2021-02-15 12:08:00 收藏本文下载本文

第1篇：监狱民警岗位练兵情况总结

2008-7-9

监狱民警岗位练兵情况总结

16:27:01

为了巩固“规范执法行为，促进执法公正”的专项整改活动成果，不断推进监狱人民警察队伍的革命化、正规化、专业化建设，进一步提高监狱人民警察履行职责的能力，维护监管场所的持续稳定，根据司法部、省司法厅、省监狱局的统一部署。八个月来，我狱民警岗位练兵工作在厅、局领导和业务部门的大力支持和关怀下，本着真抓实做，自我完善，全面提高的原则，把民警岗位练兵活动作为2006年民警队伍建设一项重要工作抓在手上，并摆上日程，结合社会主义法治理念、八荣八耻、“六条禁令”、执法执纪专项教育整顿以及学习先进典型等一系列教育活动，丰富了练兵内容，突出了民警练兵活动的针对性、实效性，使民警练兵工作开展的有声有色，轰轰烈烈，取得了很好的效果，使民警政治理论水平进一步提高，法律法规知识进一步巩固，执法能力、岗位技能、岗位责任以及处置突发事件能力都得到了进一步提高和增强，民警的警容风纪进一步规范，民警的精神风貌焕然一新。现将我狱近一年来开展岗位练兵活动情况汇报如下：

一、党委重视，保证岗位练兵活动顺利开展

牡丹江监狱党委十分重视岗位练兵活动，年初，监狱党委就专门例会研究，如何进一步抓好民警岗位练兵工作，并进行了明确部署，把此项工作列入了重要的议事日程，今年

3、4 月份司法部、省监狱局又分别下发了监狱人民警察岗位练兵活动的实施方案，为此，更引起了监狱党委的重视，在省局召开全省监狱系统人民警察岗位练兵活动的动员会后，监狱迅速召开了党委会，贯彻落实了各级活动方案和指示精神。为了抓好此项工作，监狱成立了岗位练兵活动领导小组，组长由党委书记、监狱长陈寿刚同志担任，副组长由党委副书记、政委于景和同志担任，其他党委委员为成员，并成立了办公室，设在政治处，监狱又结合我狱实际制定了岗位练兵活动实施方案，随后又依照省局制定的岗位练兵活动总体规划中提出的“五项原则”，即：坚持立足岗位、按需施训的原则；坚持面向实战、讲究实用的原则；坚持提高质量、促进工作的原则；坚持互动训练、教学相长的原则；坚持扎实推进、注重实效的原则、制定了《牡丹江监狱民警岗位练兵总体规划》。为了使练兵活动人人皆知，人人参与，监狱于4月20日召开了全狱民警岗位练兵活动动员大会，会上，政委于景和同志做了动员讲话，提出了练兵活动的具体要求，使广大民警充分认识到了此次活动的重要性和必要性，从而全身心的投入到岗位练兵活动中去。按照局岗位练兵活动的具体要求，监狱党委每周都要求民警培训中心及时将岗位练兵活动开展情况进行汇报，并随时向局培训中心领导请示岗位练兵活动有关事宜，以便于今后岗位练兵活动的开展。为了保证岗位练兵活动质量，监狱根据监狱局的统一要求，从全狱范围内精选9名素质较强，业务精通的年轻民警参加省局举办的骨干培训班，确保了警体技能培训的师资力量。监狱还在经费十分紧张的情况下，投入二万多元，购置了电脑和岗位练兵活动所需物品，以确保岗位练兵活动扎实有效地开展。为了加大岗位练兵活动宣传力度，监狱利用狱内新闻、简报、牡丹江监狱报专版进行宣传，营造岗位练兵活动氛围。并向黑龙江监狱报民警职工版、局政务信息等新闻载体投稿，将我狱岗位练兵活动的好的做法进行宣传报道，使上级领导及时了解和掌握我狱岗位练兵活动的开展情况。

二、扎实有效，保证岗位练兵活动落到实处

按照司法部《大纲》要求，近一个时期来我狱先后进行了民警政治理论、法律法规、警容、队列、体能、岗位技能、处置突发事件七个方面内容的民警练兵训练。在各项训练中（更多精彩文章来自“秘书不求人”），我们坚持高标准，严要求，坚持不少内容，不降低标准，不走过场，不搞形式主义。

在政治理论学习中，我们主要采取集中辅导与自学相结合的办法进行，同时在集中学习的基础上采取分组讨论形式，达到进一步消化和理解的目的。为了便于民警自学，保证学习质量，我们将政治理论学习全部内容编辑成册，下发至每名民警手中，从而，使民警能够充分利用时间进行自学。我们在完成规定学习内容基础上，先后补充学习了社会主义法治理念、胡锦涛“七一”讲话、十六届六中全会精神，监狱还专门购买了以八荣八耻为教育内容的光盘，组织民警分期分批观看，举办了社会主义法治理念骨干培训班，为了民警能够紧密联系实际，学有所用，我们又下发了《牡丹江监狱关于开展社会主义法治理念教育深化专项整顿活动推进意见》，进一步解决了民警执法不严、执法不规范等问题。

在法律法规学习中，我们同样采取集中辅导与自学相结合的办法进行，同时，通过案例分析应用法律条文达到学以致用的目的。为了加强“六条禁令”和社会主义法治理念的理解，我们下发了“六条禁令”和社会主义法治理念提示卡片，并在6月份目标考核中，对全狱民警的社会主义法治理念、“六条禁令”内容的掌握情况，进行了全员口试考核，考核结果按单位总分排序进行全狱通报。为巩固法律知识学习成果，4月中旬，监狱特别举办了一次民警“两法一规”知识竞赛，这次竞赛监狱经过层层选拔，共组织了8个参赛代表队，有32名选手参加了比赛，监狱全体党委成员同时观看了竞赛，并为获奖选手颁发了奖品，此次竞赛活动把民警岗位练兵活动推向了高潮。

在警容风纪训练中，我们采取贯彻自觉养成与平时检查相结合的方式促进训练。按照《监狱人民警察行为准则》和《监狱人民警察着装管理规定》的要求，在进行整体训练的同时，还利用监狱纠察队不定期的深入到各单位，对全狱民警进行着装、仪容、举止的落实情况以及报告的熟练程度进行抽查，对不合格的民警现场纠正，对情节严重的民警下发了通报，并扣罚单位目标考核分。通过训练使民警警容风纪、举止言谈有明显转变，树立了监狱人民警察的良好形象。

在队列训练中，我们采取请进来的方式进行。为使民警个人训练科目、个人队列指挥训练科目、班的基本队形训练科目达到规定的要求，我们采取请进来的办法，邀请了驻狱武警部队官兵担任教练亲自授课，在训练中，我们采取民警轮流出列指挥的方式，促进了民警互帮互学，形成人人都是训练员，人人又是指挥员的良好训练氛围。为检验训练成果，今年9月监狱抽调男民警64人，女民警48人，组成方队，进行了阅警式，全体民警警容严整，精神振奋，队列规范，口令标准，充分展现了训练成果。

在体能训练中，为调动民警训练的积极性，提高练兵热情。在完成规定训练科目的同时，我们利用“五·一”、“五·四”两节，在民警中开展了登山比赛、5公里越野赛。10月末又举办了民警体能大比武活动，这次体能比武我们分别进行了预赛和决赛，比武项目设定了男子200米15公斤负重跑、举杠玲、掷铅球、引体向上、俯卧撑、单腿深蹲起立，立定跳远、掰哑铃8项比赛项目；女子100米10公斤负重跑、举哑铃、掷铅球、原地跳绳、仰卧起坐、立定跳远6项比赛项目；男、女民警各分甲乙两组进行比赛，此次比赛共决出男子单项奖48名，女子单项奖36名，男、女全能选手奖12名，监狱领导为全体获奖选手颁发了丰厚的奖品，在此次比武活动中，监狱一些中层领导和老同志也纷纷参赛，为比武竞赛现场增添了更加浓厚的氛围和色彩，同时，对民警身体素质也是一次很好的检验。

在岗位技能训练中，我们主要本着从实际出发，有针对性地进行训练，采取平时训练与随机抽查相结合的办法。在整体训练中，把岗位技能培训作为练兵重点，坚持面向实战，讲究实用的原则，按照监管改造岗位、劳动管理岗位、政治工作岗位和行政后勤岗位进行逐项办班培训，并坚持按司法部《大纲》标准验收培训成果。在监管改造岗位培训上，监狱于4月份分别对各监区长、教导员、管教干事进行了监管改造业务知识培训，重点对狱政、刑罚执行、狱侦、生活、教改等岗位知识进行培训，培训中我们抽选了6名业务科室骨干亲自授课，随后，根据周推进表的安排，先后又对副监区长及普通民警进行了培训。通过系列的培训，结合工作实际，突出“写、讲、做”能力的训练，并分别完成了减刑、假释基础材料的制作，狱情分析，询问笔录，半年工作总结，队前讲话，个别谈话，即兴讲话，队列指挥，礼仪、报告词等9个方面的内容。在劳动管理岗位训练中，6月份我们组织了由劳动管理岗位民警参加的劳动岗位技能培训。重点对生产劳动现场管理，安全管理，设备管理，生产劳动岗位职责，安全生产事故的预防和处置进行培训，我们还专门邀请了联营厂家工程师亲自任教授课。从而使参训人员拓宽了知识面，更好地掌握了生产技术和技能，为提高民警组织罪犯生产劳动能力，8月份在全狱范围内进行了一次民警组织罪犯劳动生产技术竞赛活动，并重点确定了三个服装生产监区进行竞赛，竞赛中，规定了竞赛内容、时间及要求，并以民警组织生产产品的质量、速度为胜负标准，检验了民警组织罪犯生产的能力和水平，使民警受到一次很好的锻炼，调动了民警管理生产的积极性。在政治工作岗位和后勤工作岗位训练中，我们主要针对机关各科室的工作实际，进行对口训练。首先明确职责，要求每名机关民警熟悉各自职责以及如何履行职责情况，如：组织人事部门怎样抓好党员发展工作、人事的调入、调出及资格审查等；纪检监察部门熟悉办案程序，力争办案迅速、准确；信访部门熟悉接访程序，以及解决上访人员提出的问题等。其次，由检查组对各职人员进行现场办公考核，从考核中检验岗位技能训练程度，对业务不熟练的要限期熟悉业务，提高机关办公的效率。

在处置突发事件训练中，我们主要坚持面向实战，讲究实用的原则，采取实战训练与监管实际相结合的办法。以演练促监管安全，阻塞漏洞，防患未然。7月份，监狱生活卫生科与犯人医院联合开展了一次处置突发公共卫生事件演练，在市疾控中心、120急诊急救中心的支持和配合下，顺利完成了演练，此次演练从组织到实施，做到布置周密，演练真实。8月份，在劳动改造管理科的指导下，在十六监区的积极配合下，组织了一次火灾事故演练。通过演练，提高了全体民警安全防火意识。9月份，在监狱狱侦科的组织下，由监狱主抓监管改造的领导、武警官兵、各监区民警参加的罪犯失踪演练，此次演练声势浩大，别开生面，接近实战，对服刑人员给予了强有力的震慑。

三、立求创新，采取针对性措施搞好练兵

这次民警岗位练兵活动时间长、内容全、范围广，标准高，为了保证练兵活动扎实有效地开展，真正解决我监狱民警队伍中存在的不足，因此在具体工作中我们着重做好五个结合：

（一）结合时机开展练兵活动。监狱充分利用节假日，如“五·一”、“五·四”、“七·一”、“十·一”先后开展了登山比赛、越野比赛、党员教育、国庆征文来丰富练兵的各项内容，使练兵活动丰富多彩、寓教于乐。

（二）结合形势开展练兵。在练兵活动中根据厅、局要求，在全省监狱系统先后开展了八荣八耻教育，社会主义法治理念教育，“六条禁令”教育，执法执纪教育整顿，学习胡锦涛“七·一”讲话，学习杨焕宁视察哈尔滨监狱时的讲话，以及向黄俭、王广君等同志学习活动。我们把这些教育与岗位练兵紧密结合起来，增强了练兵活动的针对性和实效性。

（三）结合活动开展练兵。为配合练兵活动的有效开展，今年我们召开了民警运动会，民警篮球赛，“学习英模、强化责任、秉公执法、廉洁自律”报告会，分批组织“先、优、模”旅游，为全狱民警体检来调动和激励民警参与练兵活动，使民警在娱乐和教育中发挥积极性，增强练兵效果。

（四）结合问题开展练兵。练兵中我们重点找准队伍中的薄弱环节，开展有针对性解决问题的练兵，如:民警理想、信念不牢问题，执法执纪不严、不规范、违纪问题，生产管理水平低下、体能素质下降问题，警容不整，纪律作风松驰等问题，在岗位练兵中我们对以上这些问题重点进行了培训和训练，使队伍整体素质有一个新的提高。

（五）结合实际开展练兵。我们按照司法部《大纲》内容要求，在不少内容的基础上，练兵活动不拘于形式，科学安排，科学组织，使正常工作与练兵活动两不误、两促进。近一年来为了保证练兵活动成效，保证练兵时限，保证练兵达到标准，我们还采取了一系列创新措施来不断推进练兵活动有效地开展，主要采取措施：一是练兵部署创新。我们在总体规划的基础上，监狱练兵领导办公室每周制定并下发练兵周推进表，明确练兵的具体内容、要求、标准以及验收方法。二是练兵检查创新。我们结合每月一次的全狱目标管理考核，检查小组深入到各单位，对一个月以来各单位练兵情况进行具体检查指导，重点检查自学、自训情况，检查结果与目标考核挂勾。三是练兵宣传创新。为做好民警岗位练兵的宣传教育，我们设立了民警岗位练兵宣传画页，简报专刊，报纸专栏，以及电视专题新闻。及时宣传报道民警练兵中涌现出的新人新事新风，及时报道各单位好的做法和成果，使民警岗位练兵活动始终贯穿于监狱各项工作中。四是练兵形式创新。为解决工训矛盾，我们把每周四、周五确定为民警固定集中培训日，采取化整为零的做法，即：把同样的训练内容分几批进行培训，每批训练从各单位只抽调2至3名民警进行小批集中训练，最后，再集中全体民警进行整体配合训练。五是练兵考核创新。我们在每一项训练中均实行单兵考核，考核结果均登记造册，存入个人学习档案中，一方面作为日后提职晋级的依据，另一方面为民警今后的长期培训储备师资力量。

四、存在的不足

近一年我们在民警岗位练兵工作中投入了大量的人力、物力，民警的整体素质有了很大提高，促进了民警队伍建设，但在练兵工作中我们也存在一些问题。

（一）工训矛盾突出。民警培训与工作争挤时间，特别是生产赶任务，繁忙季节工训矛盾尤为突出。

（二）练兵教材缺乏。在培训中由于没有统发教材，给学习辅导带来困难。

（三）个别民警有厌战情绪，由于岗位练兵时间较长，个别民警产生了厌战情绪，出现了个别民警学习笔记记录不认真，训练找理由请假等现象。针对以上存在的问题，我们及时采取措施予以纠正，确保了监狱练兵任务的圆满完成。

目前，全省监狱人民警察岗位练兵活动已进入考核阶段，下一步我们将具体做好以下工作：

（一）对照《大纲》，采取“回头看”，对在岗位练兵中是否有漏项问题，达不到标准问题，认真检查，总结前段时间民警岗位练兵的收获，查找不足，加以完善，争取在民警岗位练兵考核阶段取得最佳成绩。

（二）按照要求制作民警岗位练兵电视专题片，实事求是地把一年来我狱民警练兵活动反映出来，充分展示我狱民警岗位练兵的风貌。

（三）继续巩固和推进民警练兵活动成果，把民警岗位练兵作为民警队伍建设的一项长效机制，坚持常抓不懈，使这项活动扎实有效地、持久地开展下去，为推进监狱发展奠定坚实基础。

第2篇：监狱青年民警“岗位练兵”倡议书

监狱青年民警“岗位练兵”倡议书

我们监狱青年民警是这次活动的主力军，是训练的排头兵，在这次岗位练兵活动中青年民警要做到：

一要提高认识，端正态度。青年民警要充分认识岗位练兵活动的意义，要从实战出发，比作风、比意志、比技能，努力提高理论水平、岗位业务能力和实际执法能力，以积极的态度、坚强的斗志、顽强的作风

迎接挑战。

二要立足岗位，争当能手。要求全体青年民警按照监狱的统一部署，刻苦学习，苦练本领，要立足本职岗位，争做岗位能手。

三要热爱事业，勇攀高峰。要发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的拼搏精神，狠抓岗位练兵活动的落实，切实提高练兵质量。监狱团委还倡议青年党员、团干要发挥楷模作用，认真履行各自职责，坚持以身作则，当好练兵的排头兵，要带领全体团员青年积极行动，做到精通业务知识，掌握过硬本领，争取在活动中炼出真金、练出成效，以促进监狱各项事业全面发展。

全体青年民警要携起手来，振奋精神，士气高昂地在监狱党委的领导下，以全新的姿态和饱满的热情投入到岗位练兵活动中，练就过硬本领，争做岗位能手，不断提高自身的综合素质，充分展现青年民警的精湛技能和良好的精神风貌。

第3篇：牡丹江监狱民警岗位练兵情况总结

牡丹江监狱民警岗位练兵情况总结

色，轰轰烈烈，取得了很好的效果，使民警政治理论水平进一步提高，法律法规知识进一步巩固，执法能力、岗位技能、岗位责任以及处置突发事件能力都得到了进一步提高和增强，民警的警容风纪进一步规范，民警的精神风貌焕然一新。现将我狱近一年来开展岗位练兵活动情况汇报如下：

一、党委重视，保证岗位练兵活动顺利开展

3、4月份司法部、省监狱局又分别下发了监狱人民警察岗位练兵活动的实施方案，为此，更引起了监狱党委的重视，在省局召开全省监狱系统人民警察岗位练兵活动的动员会后，监狱迅速召开了党委会，贯彻落实了各级活动方案和指示精神。为了抓好此项工作，监狱成立了岗位练兵活动领

导小组，组长由党委书记、监狱长陈寿刚同志担任，副组长由党委副书记、政委于景和同志担任，其他党委委员为成员，并成立了办公室，设在政治处，监狱又结合我狱实际制定了岗位练兵活动实施方案，随后又依照省局制定的岗位练兵活动总体规划中提出的“五项原则”，即：坚持立足岗位、按需施训的原则；坚持面向实战、讲究实用的原则；坚持提高质量、促进工作的原则；坚持互动训练、教学相长的原则；坚持扎实推进、注重实效的原则、制定了《牡丹江监狱民警岗位练兵总体规划》。为了使练兵活动人人皆知，人人参与，监狱于4月20日召开了全狱民警岗位练兵活动动员大会，会上，政委于景和同志做了动员讲话，提出了练兵活动的具体要求，使广大民警充分认识到了此次活动的重要性和必要性，从而全身心的投入到岗位练兵活动中去。按照局岗位练兵活动的具体要求，监狱党委每周都要求民警培训中心及时将岗位练兵活动开展情况

进行汇报，并随时向局培训中心领导请示岗位练兵活动有关事宜，以便于今后岗位练兵活动的开展。为了保证岗位练兵活动质量，监狱根据监狱局的统一要求，从全狱范围内精选9名素质较强，业务精通的年轻民警参加省局举办的骨干培训班，确保了警体技能培训的师资力量。监狱还在经费十分紧张的情况下，投入二万多元，购置了电脑和岗位练兵活动所需物品，以确保岗位练兵活动扎实有效地开展。为了加大岗位练兵活动宣传力度，监狱利用狱内新闻、简报、牡丹江监狱报专版进行宣传，营造岗位练兵活动氛围。并向黑龙江监狱报民警职工版、局政务信息等新闻载体投稿，将我狱岗位练兵活动的好的做法进行宣传报道，使上级领导及时了解和掌握我狱岗位练兵活动的开展情况。

二、扎实有效，保证岗位练兵活动落到实处

按照司法部《大纲》要求，近一个时期来我狱先后进行了民警政治理论、法律法规、警容、队列、体能、岗位技能、处置突发事件七个方面内容的民警练兵训练。在各项训练中，我们坚持高标准，严要求，坚持不少内容，不降低标准，不走过场，不搞形式主义。

解决了民警执法不严、执法不规范等问题。

在警容风纪训练中，我们采取贯彻自觉养成与平时检查相结合的方式促进

训练。按照《监狱人民警察行为准则》和《监狱人民警察着装管理规定》的要求，在进行整体训练的同时，还利用监狱纠察队不定期的深入到各单位，对全狱民警进行着装、仪容、举止的落实情况以及报告的熟练程度进行抽查，对不合格的民警现场纠正，对情节严重的民警下发了通报，并扣罚单位目标考核分。通过训练使民警警容风纪、举止言谈有明显转变，树立了监狱人民警察的良好形象。

好的检验。

况，如：组织人事部门怎样抓好党员发展工作、人事的调入、调出及资格审查等；纪检监察部门熟悉办案程序，力争办案迅速、准确；信访部门熟悉接访程序，以及解决上访人员提出的问题等。其次，由检查组对各职人员进行现场办公考核，从考核中检验岗位技能训练程度，对业务不熟练的要限期熟悉业务，提高机关办公的效率。

狱狱侦科的组织下，由监狱主抓监管改造的领导、武警官兵、各监区民警参加的罪犯失踪演练，此次演练声势浩大，别开生面，接近实战，对服刑人员给予了强有力的震慑。

三、立求创新，采取针对性措施搞好练兵

（二）结合形势开展练兵。在练兵活动中根据厅、局要求，在全省监狱系统先后开展了八荣八耻教育，社会主义法治理念教育，“六条禁令”教育，执法执纪教育整顿，学习胡锦涛“七·一”讲话，学习杨焕

宁视察哈尔滨监狱时的讲话，以及向黄俭、王广君等同志学习活动。我们把这些教育与岗位练兵紧密结合起来，增强了练兵活动的针对性和实效性。

（五）结合实际开展练兵。我们按照司法部《大纲》内容要求，在不少内容的基础上，练兵活

动不拘于形式，科学安排，科学组织，使正常工作与练兵活动两不误、两促进。近一年来为了保证练兵活动成效，保证练兵时限，保证练兵达到标准，我们还采取了一系列创新措施来不断推进练兵活动有效地开展，主要采取措施：一是练兵部署创新。我们在总体规划的基础上，监狱练兵领导办公室每周制定并下发练兵周推进表，明确练兵的具体内容、要求、标准以及验收方法。二是练兵检查创新。我们结合每月一次的全狱目标管理考核，检查小组深入到各单位，对一个月以来各单位练兵情况进行具体检查指导，重点检查自学、自训情况，检查结果与目标考核挂勾。三是练兵宣传创新。为做好民警岗位练兵的宣传教育，我们设立了民警岗位练兵宣传画页，简报专刊，报纸专栏，以及电视专题新闻。及时宣传报道民警练兵中涌现出的新人新事新风，及时报道各单位好的做法和成果，使民警岗位练兵活动始终贯穿于监狱各项工作中。四是练兵形式创新。

为解决工训矛盾，我们把每周四、周五确定为民警固定集中培训日，采取化整为零的做法，即：把同样的训练内容分几批进行培训，每批训练从各单位只抽调2至3名民警进行小批集中训练，最后，再集中全体民警进行整体配合训练。五是练兵考核创新。我们在每一项训练中均实行单兵考核，考核结果均登记造册，存入个人学习档案中，一方面作为日后提职晋级的依据，另一方面为民警今后的长期培训储备师资力量。

四、存在的不足

（一）工训矛盾突出。民警培训与工作争挤时间，特别是生产赶任务，繁忙季节工训矛盾尤为突出。

（二）练兵教材缺乏。在培训中由于没有统发教材，给学习辅导带来困难。

（三）个别民警有厌战情绪，由于岗位练兵时间较长，个

别民警产生了厌战情绪，出现了个别民警学习笔记记录不认真，训练找理由请假等现象。针对以上存在的问题，我们及时采取措施予以纠正，确保了监狱练兵任务的圆满完成。

目前，全省监狱人民警察岗位练兵活动已进入考核阶段，下一步我们将具体做好以下工作：

（二）按照要求制作民警岗位练兵电视专题片，实事求是地把一年来我狱民警练兵活动反映出来，充分展示我狱民警岗位练兵的风貌。

第4篇：监狱政委岗位职责

监狱政委岗位职责：

在监狱长领导下负责监狱的政治工作，监狱长不在岗位时负责监狱全面工作。

1、贯彻落实党的干部人事工作方针政策、国家的有关法律法规和上级机关的规定，组织修订本监狱警察职工管理制度。

2、根据监狱工作计划，组织制定和实施政工人事工作计划。

3、按照监狱党委的决定或依据有关规定，组织实施警察职工的录用、培训、考核、奖惩、调配、职务任免、辞职辞退等管理工作。

4、负责警察职工的思想政治工作，掌握警察职工思想动向，组织开展针对性的教育活动。

5、负责警察职工队伍的宣传工作，宣传先进典型，组织开展争先创优、立功创模活动。

6、负责警务督察工作，组织对警察职工奖惩履行岗位职责、执法执纪、警容风纪等工作进行现场督察，防止发生警察违纪违法问题。

7、负责警察职工的工资、福利、保险等管理工作，维护警察职工的合法权益。

8、负责离退休人员管理，指导工青妇等群团组织的工作、精神文明建设工作和计划生育工作。

9、负责党务工作，指导基层党建工作。

10、负责协调处理监狱机关的国家赔偿问题；协调处理警察、职工集体上访和越级上访问题，维护队伍稳定。

11、完成监狱党委决定或监狱长交办的其他工作任务。

乔政委任现职时间：2004.05

第5篇：值班民警岗位职责

值班民警岗位职责

一、目的值班民警是学校安全工作的主要负责者，也是学校教育教学工作的协助者，其目的是明确值班民警的值班职责、纪律，全面规范值班民警的值班行为，严格落实值班民警依法对学生的直接管理，有效维护学校的秩序，确保学校的安全稳定。二、范围

本制度适用于学校的值班民警的值班管理。三、定义

值班，是指学校民警在学校内职守，依法履行职责，维护学校的秩序及安全。四、职责

（一）带领辅警协助做好学生出入校园、劳动场所的登记、核对、检查工作。

（二）带领辅警协助做好组织学生起床、就寝、就餐、整理内务卫生和环境卫生工作，维护正常的校内秩序。

（三）带领辅警协助组织学生学习和讲评，收听、收看广播、电视和其他集体活动。

（四）负责带领辅警定时或不定时的查房、点名查铺，清理收缴危险违禁物品；对学校存在安全隐患的地方进行重点排查、并向上级报告；对监控报警、安检门等安防设备进行检查。

（五）带领辅警协助及时教育、处理违反校园纪律的学生，当发现或发生学生脱逃、行凶、起哄闹事或其他重大事件时，应立即采取果断措施控制事态发展，保护其他人员的安全，并迅速报警。

（六）带领辅警负协助责安排好学生与家长（监护人）的会见，并检查学生与监护人随身携带的物品。

（七）做好值班期间学校的各项情况记录，按时做好交、接班。

（八）交班前整理好值班室内务卫生，保持环境的整洁；交接警戒、通讯等值班物品，并核实数量、检验性能，并列队集合交接学生，并清点学生人数；通报学校情况及监管的重点学生。（九）负责完成上级交办的其他工作。五、纪律

（一）必须按规定着装，佩戴警械、通讯器具和值班证件。

（二）在其规定的工作时间内不得擅自离岗，不得将自己职权范围内的事务交与他人，如因此出现安全事故由值班民警负责。

（三）值班民警必须按安排的班次跟班，不得随便调班，如需互相调班，必须向学校值班行政说明原因，经学校带班领导批准后方可调班。

（四）认真履行工作职责，严格规范自己的工作行为，工作期间不得有饮酒、睡觉等与岗位职责无关的行为。

（五）不得私准、私带、私放学生，使学生脱管失控。

（六）严禁将值班监管学生的职权交予他人行使。六、要求

（一）学校带班领导负责督促民警认真完成当班值班警务。

（二）合理安排每班值班警力，值班民警每班不得少于1人，特殊时期应按有关规定增加值班警力，加强值班，并报学校备查。

（三）若遇特殊情况，确需调、换班，须经学校领导批准，不得擅自调换班。值班民警严禁擅自批准学生离开活动或劳动现场。

（四）对值班民警的值班工作情况，由学校领导组织人员进行检查。发现有违反规定情形的，上报市公安局给予相应的处分。

西昌市第三中学 2017年4月25日

第6篇：各岗位民警职责

一、窗口受理民警岗位职责

窗口受理民警的主要任务是接待和服务群众，受理公安交通管理范围内的有关事宜，坚持依法、公开、公正，便民、利民和务实、高效的原则，做到严格执法，热情服务。

1、要自觉学习、掌握和遵守执行“窗口”规范化建设的各项规章与制度。

2、工作时间要按规定着装，规范使用台卡，保持警容严整，举止得体，接待群众要做到语言规范，文明礼貌，态度和蔼，规范服务，便民利民。

3、严格依法办事，提高工作效率，严格执行有关办事时限的规定。对符合法律规定、手续齐全的应当当场办结;手续不全的，应当指导群众完备手续;对依法不能办理的，应当向群众说明原因。

4、认真执行警务公开的办事原则，严格按照法定的收费项目和标准收费，严格执行有关罚缴分离和“收支两条线”的规定，严格执行票据的管理和使用制度。

5、严格遵守警务工作纪律和有关廉洁自律的规定，按照规定秩序办理审证，对证件认真核对把关，不得弄虚作假。

二、车辆管理民警岗位职责

车辆管理民警的主要职责任务是掌握了解x市车辆单位分布和车辆、驾驶员基础情况，做好车管基础台帐记录。

1、开展车辆日常安全检查，督促车辆运输企业经营者，做好管理工作，坚持车容整洁，车况规范正常，消除车辆机械安全隐患。

2、指导、监督车辆单位开展车辆维护保养，督促做好车辆维修、保养记录，降低车辆运行成本，减少交通事故。

3、开展事故单位整改，帮助车辆单位开展“四不放过”

教育活动，避免事故重复发生。

4、加强机动车检测站检测质量监督，加强车辆唯一性认定，确保机动车行驶合法性。

5、加强车管工作调查研究和情况信息沟通，及时报告

车管工作情况。

6、贯彻落实邢台市交警支队车管所及各部门部署的各项车管工作任务。

三、交通宣传民警岗位职责

交通宣传民警主要任务是宣传贯彻党和政府的交通管理方针、政策，执行落实国家道路交通安全法律、法规。

1、完成落实市道路交通安全联席会议办公室工作职责，做好调查研究和信息上报工作。

2、贯彻落实市道路交通安全联席会议办公室部署的各项工作，加强交通事故防控工作。

3、加强驾驶员道路交通法律、法规教育、安全行车防范教育、规范驾车教育、职业道德教育，增强驾驶员法制观念、防范意识。

4、抓好交通安全宣传“五进”工作，深入乡镇社（小）区居、村委、工厂、企事业、机关、学校开展交通安全宣讲教育活动。

5、深入专业运输企业和30辆车以上车辆单位开展交通安全防控工作，落实违章、事故驾驶员宣传教育，对重点驾驶员帮教工作。

6、配合开展道路交通整治活动宣传教育，扩大整治宣传教育效果。

7、积极开展媒体宣传，扩大宣传效应。

四、事故处理民警岗位职责

事故处理民警的主要任务是负责处理x市的道路交通事故，按照法律法规和公安部颁发的交通事故处理工作规范进行操作，公正执法，保护当事人合法权益。

1、按时上下岗，工作时间按规定着装，佩戴警号、胸卡，做到警容严整、用语规范，精神饱满，思想集中，举止庄重，保持人民警察良好形象。

2、学习、熟悉有关事故处理工作的法律、法规，依法公正处理每一起事故案件。

3、接到事故案情时，做到出警迅速、处置及时，按规定程序进行事故现场勘查、制作现场图、拍摄现场照片、寻访目击证人、调查取证、事故责任认定、处罚执行、损害赔偿调解。如遇人伤事故时，应及时在现场安排车辆急送医院救治。

4、热情接待每一位事故当事人，做到语气和善，态度认真，主动询问，耐心听取事故当事人的陈述，妥善解决矛盾，真诚帮助当事人解决处理事故中的困难。

5、严格按照事故处理程序规定办案，深入走访调查，全面了解掌握事故过程，查清事故双方的责任，做到清政廉洁，优质高效，秉公执法，不徇私情，按时认定事故责任，及时结案。

五、违法处理民警岗位职责

违法处理民警的主要任务是负责处理x市的机动车辆的违法和驾驶员违法行为的处罚，按照法律法规和公安部颁发的交通处理工作

第7篇：当前监狱民警管教能力不强的原因及解决对策

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在社会发展中，劳动者在生产力诸要素中居于主导地位。在监狱工作中，提高教育改造工作质量的关键同样

在于人的因素，即在于民警队伍素质的高低。所以，为适应当前社会大环境和监管教育改造形势发展的要求，必须加强民警队伍建设，大力开发民警人力资源，提高民警的管教能力，才能保证对罪犯教育改造质量的提高，更好地实现监狱长治久安的目标。现结合莆田监狱的实际，就民警目前管教能力还不强的具体体现、原因分析及解决对策与大家共同探讨。

一、民警管教能力不强的主要体现：

〈一〉、安全防范的能力不强。一是对犯情动态即罪犯的个体和群体在改造中的思想、行为表现变化及发展趋势掌握不细致、不准确、不完整，甚至没有去掌握，不能及时发现各种事故苗头，监管安全纯粹靠碰运气。二是对顽危犯即在改造过程中具有违法犯罪以及自杀、自伤、自残等嫌疑的罪犯控制不力。顽危犯或是有强烈的反社会意识，或是恶习积重难返，或是对判决和改造极端抵触，在罪犯中虽占极少数，但危害和影响很大，是狱内突发事件的祸首。不少大中队在狱情分析会上多次提到的顽危犯，却由于包夹措施不到位或防范制度不落实，结果还是在民警的眼皮底下，边分析边布控边出事故。〈二〉、应急处置能力不强。对狱内的突发事件处理不及时、方法不得当、措施不到位。例如，某中队两名罪犯斗殴，其中一名罪犯被纱剪刺到动脉，立即血流如注，值班民警未采取任何止血措施，而是组织人员将受伤罪犯抬往大队医务室，大队医务室建议要送到监狱医院包扎，送到监狱医院，因失血过多要转送社会医院治疗，民警才联系要求监狱派车。显然，这样浪费了时间，错失了良机，极易造成不应该的损失。类似的对突发事件反应迟钝、行动缓慢，没有及时汇报，不会采取应急措施，不会保护现场、收集证据的事件举不胜举。〈三〉、管理教育能力不强。有的民警不钻研业务，不会直接管理，对罪犯改造三大现场特别是劳动现场的管理不同程度地依赖“拐棍”；有的民警不会队前讲评，队前讲评的内容仅限于生产安排，或者以训斥代替说教，不善于将政治思想教育贯穿于讲评过程之中，不懂得将罪犯关心的热点、焦点问题与劳动改造结合起来，加强专题性、针对性的主题教育，做到因势利导，化淤解惑；有的民警不讲究个别教育的方法方式，对每个罪犯的谈话教育都千篇1律，不会因人施教、对症下药，不会掌握教育、转化、挽救罪犯的时机；有的民警队列指挥动作不规范，口令不准确，精神状态差，导致罪犯出收工队伍不整齐，影响了正常的监管秩序。〈四〉、考核奖惩能力不强。考核是根据一定的标准和原则对罪犯一定时期的改造表现所进行的综合考察与评定，奖惩是在考核基础上对罪犯改造中比较突出的好坏表现所给予的奖励或处罚。考核与奖惩是惩罚和改造罪犯的两项重要措施和手段，应用得当可以在改造罪犯过程中取得无可比拟的效果。然而，一些管教民警对罪犯的考核与奖惩，以个人好恶而随意处置，以言代法、以权废法；有的对事务犯、关系犯不能一视同仁，降低标准或姑息迁就；有的扣分由罪犯记录，考核统计本由罪犯保管；有的轻教育、重处罚，对罪犯轻易进行扣3分处理，打击罪犯改造积极性；有的视扣分为法宝，一个星期内整个分队超过半数的罪犯被扣分处理，造成群体性的抵触与反抗等等。比如，罪犯对考核结果不服拒绝在考核表上签字，民警不是摆事实、讲道理，让罪犯心悦诚服，而是以不服从管理为由对其扣分处理，罪犯感觉委屈无处诉、改造没方向，采取极端方式当场顶撞民警，使问题升级，民警就准备从重从快进行严厉地处理，以严肃监规纪律。这样，无形中就培养了一名顽危犯。问题之所在显而易见，类似情形却是屡见不鲜。〈五〉、开拓创新能力不强。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，也是监狱事业持续、快速、健康发展的必由之路。一些管教民警思想保守、墨守成规、安于现状，面对新情况新问题，因循守旧，不敢标新立异，不会迎难而进，在工作中总是畏首畏尾，停滞不前，推一下动一下，不会跟着形势的变化和要求，创新自己的管理理念、管理模式、管理手段、管理方法和管理形式。个别民警在管理过程中仍然存在体罚、虐待罪犯的行为，管理方法简单粗暴。

二、民警管教能力不强的具体原因：

〈一〉、客观原因是：

1、工作性质。监狱工作相对来讲与社会隔离，长期封闭的工作环境，容易使民警信息闭塞、视野狭窄、知识老化、能力退化。早期监狱系统就流传这么一句话，本科生到监狱工作，“一年是本科，两年是专科，三年成中专，四年高中生”，是监狱民警工作性质的真实写照。

2、法规滞后。监狱法颁布实施10年多来，与监狱法配套的实施细则仍未出台，致使目前监狱的法制体系仍很不健全，存在着滞后现象，执法“盲区”和操作“空白点”还很多，许多条文比较简单，原则性较强，对罪犯的改造、对民警的知识更新再教育等不易在实际工作中操作。

3、警力不足。这是全国监狱系统普遍存在的问题，造成民警为了完成工作任务，不

得不长时间、超负荷运转，疲于应付日常繁杂琐碎的事务，对管教业务缺少钻研，对罪犯心理和改造规律缺少研究，解决问题凭个人经验或盲目处理。

4、个体差异。监狱民警的构成主要由早期录用的大中专毕业生、系统内部招干“二代子弟”式民警家属、军队转业干部和近几年从大中专毕业生中考试录用的公务员组成。以莆田监狱为例，近三年新录用公务员和军转干部近100名，占民警总数1/4以上，他们多数在管教岗位上缺乏锻炼。有的“二代子弟”和军转干部年龄偏大，文化程度低，接受新信息、适应新环境的能力差，管理过程中方法简单，教育乏力，处在被动应付状态。特别是长期以来，监狱的经济压力，迫使大部分民警忙于拓展市场，抓生产管理、搞经济效益，很少有时间钻研管教业务，形不成群体抓教育改造工作的氛围。另外，民警中监所、法律、教育、心理等专门人才少，适应不了监狱工作标准的不断提高。〈二〉、主观原因是：

1、观念滞后，认识片面。部分非改造岗位上的民警对改造工作存在着片面认识，认为改造工作纯粹是教育改造部门的事，还没有树立“大改造观”，没有认识到狱政管理、教育改造、劳动改造都是改造手段，都是为了将罪犯改造为守法公民。在实际工作中，生产岗位上的民警单纯追求经济效益，对涉及改造上的事不闻不问，甚至对管教业务知识都不屑一顾，工作没有真正形成全面、健康、协调发展的局面。很多生产管理岗位上的民警包括分队长对减刑呈报条件、罪犯累进处遇等基本的业务知识都没有掌握，碰到罪犯来问就直接这么一句话给顶回去：“这改造上的事情问管教或队长去”。

2、安于现状，不求进取。部分民警以为穿着警服就抱住了“铁饭碗”，工作上不求有功、但求无过，对自己要求不高，贪图安逸，放松学习。教育改造工作的方式、方法是随着社会的发展和时代的进步而相应变化的。抱守传统的经验，方式、方法、手段和应对措施缺乏针对性，效果不佳。

3、重视监管，轻视教育。个别民警在治标与治本的问题上思路不清，不能正确地处理好监管稳定与教育改造的关系，认为只要监管不出现事故，教育工作只是监管工作的配角或副产品。工作纯粹为了稳定抓监管，忽视了教育工作的长效治本功能，分析研究监管安全多，制定针对性管教措施少，短期的稳定蒙蔽了民警的视线，导致狱内犯情动态复杂。

4、注重形式，轻视内容。工作流于形式，忙于应付检查验收，花费大量的人力、物力和财力，“精心”准备各类考核资料，有与实际工作衔接不紧闭门造车的现象。存在狭隘的监管安全观和急功近利的思想，缺乏透过现象看本质的洞察力和敏锐性，满足于表面的暂时的稳定，工作不深入、不细致，一叶障目，盲目乐观。

三、民警管教能力不强的解决对策：

〈一〉、压缩罪犯，减轻压力。就是要在关押、劳动场地许可的条件下，从根本上缩减中队押犯规模，使每个中队罪犯人数由现有的200多人压缩为150人左右。这样，减轻了民警的工作量，使民警的工作更加深入细致，有利于民警直接管理制度落实到位，有利于控制复杂局面，处置突发事件，维护监管安全。在生产方面，也充分利用了劳力资源，提高了经济效益。〈二〉、配置管教，增强警力。压缩大队管教警力，减少中间环节，将大队管教民警下放到中队充实一线的警力。同时，每个中队选拔一名优秀民警配置为中队管教。中队管教与中队分管改造领导分工协作、相互配合，共同开展教育改造工作。这样，有利于民警工作重心下沉，加强对罪犯面对面的教育改造力量，有利于及时发现狱情犯情，分析解决罪犯的思想状况，摸索内在规律，采取有效的防范措施。〈三〉、强化考核，营造氛围。监狱民警是一支队伍庞大、任务繁重、工作极为重要的特殊群体，如何对这样一支队伍进行管理，使其工作运转有序，提高效率，并通过管理提高民警素质，是一个十分重要的问题。近三年，莆田监狱先后制定了绩效考评、优秀分队长考核评选、管教民警责任考核奖惩等规章制度，并不断地充实完善考评内容、细化量化考核标准，对民警强化考核。考核结果同超利奖、评先评优、职务任免及年度公务员考核挂钩，对优秀民警在荣誉上、经济上、职级上加大激励的力度。通过考核树立典型、以点带面，积极引导民警加强学习、提高能力，在工作上多钻研、做实事、出成绩、上水平，营造良好的工作氛围。〈四〉、扩大轮岗，促进创新。增加轮岗人数、扩大轮岗范围，在锻炼干部、防止腐败和提高能力各方面能够起到了良好的作用。中国有句老话：流水不腐，户枢不蠹。任何人在工作中都需要挑战和新鲜感，在一个岗位太久，就会形成惰性，造成思维定势。轮岗，让民警接触新知识、遇到新问题，促其主动学习、刻苦钻研，以适应新的工作岗位。同时，接触多方面的问题、了解多方面的情况、处理多方面的问题，从而开阔视野、活跃思维、丰富经验，在分析处理问题时，能打破常规，以新的思维方式去适应新环境、顺应新时代。〈五〉、组织训练，提升能力。为适应新时期监狱工作面临的挑战和教育改造工作的新任务，监狱民警必须具备良好的心理素质、娴熟的警体技能和顽强的工作作风。因此，监狱每年必须安排一定时间组织民警进行队列、越野、射击、擒敌拳等为主要内容的警体技能训练。通过实行严格训练，增强体魄、磨砺意志、发扬品质，不断提升警体技能素质，提高战斗力，做到“召之即来、来之能战、战之能胜”，从根本上提升监狱民警处置各种突发事件的反应速度和应急能力。

〈六〉、加强培训，提高素质。防止长期的监狱工作造成的知识老化，要加强对民警进行培训“充电”。首先，收集整理行之有效的培训教材，如本单位优秀民警的先进管理经验，本系统其他单位的各种科学管理方法，甚至外系统单位可供学习借鉴的做法等。其次，要加强进行针对性、实用性的培训，主要围绕提高对罪犯教育改造能力、提高拓展市场的能力等紧密联系实际的知识加以培训，做到学以致用。再次，注意培训形式的多样化，请长期从事教育改造工作研究的专家授课、到外单位参观考察学习、内部经验交流等各种形式，提高教育培训的效果。