临床医学系管理岗位职责

第1篇：医学系各岗位工作职责

医学系

1 医学系各岗位工作职责

医学系主任岗位职责

一、在院党委的领导下，主持系全面工作。

二、主持制定系长远规划、学期工作计划，修订和完善系各项规章制度。

三、定期主持召开党政联席会议，做好上传下达和工作部署。

四、负责系权限范围的人事安排，每学年对该系教职工考核一次，并提出聘用建议。

五、负责系经费预算和使用审批。

六、主持制订系分配办法，做好相关工作酬金及奖励的分配工作。

七、组织开展对全系教师的思想教育工作、安全稳定工作、学生工作等，积极配合学院的各职能部门工作。

医学系党总支副书记岗位职责

一、在学院党委的领导下，主持系党总支委员会工作，分管教师的思想政治工作、党建工作和安全稳定工作。

二、参加党政联席会议，参与本单位重要问题的讨论和研究，积极支持行政负责人的工作，协调本单位党、政、群等方面的关系。

三、传达、贯彻上级党组织的决议、指示，按时向党支部党员大会和上级党组织报告工作。搞好总支委员会的自身建设。

四、提出系总支工作计划，布置、检查、督促系总支委员和所属各党支部的工作、检查总支部和所属各党支部工作计划、决定和上级决议的执行情况。

五、负责本单位干部的考核和培养工作。

六、深入实际，联系群众，经常听取党员、群众的批评和建议，关心党员、群众的思想、工作、学习和生活，做好经常性的思想政治工作。

七、接受学院有关部门的考核。

医学系副主任（分管学生）岗位职责

一、学生工作副主任受行政系主任领导，在学生工作主管部门的指导下，全面负责本系的学生管理和教育。

二、参与系的建设，协助系主任开展工作，密切配合教学工作副主任开展教学质量检查及其它与学生工作有关的教学活动。

三、加强学生工作与院其它部门工作的联系，负责或协助处理发生在本系学生中的问题。

四、负责本系班主任队伍和学生干部队伍的建设，选拔和考核班主任，做好一年一度的优秀班主任评比。

五、督促班主任做好期末对班级学生的鉴定，要求其认真填写好学年鉴定表，并将鉴定表按规定整理学生档案。

六、组织完成各类评优及奖学金评比发放的工作，特困补助的评比发放和安排特困生勤工助学的工作。

七、组织落实本系学生的管理工作，如迎新、奖惩、办理学生留级、休学、转学、退学等工作。

八、组织或指导班主任对学生进行集体主义、爱国主义的教育，及时针对学生中存在的问题，采取有效的形式，开展爱国主义、法纪法规和理想前途的教育。

九、积极完成院、系领导交给的其它任务。

医学系副主任（分管教学）岗位职责

一、协助系主任工作，分管日常教学工作。

二、协助系主任制订本系发展规划，专业建设规划、学期工作规划等，主持完成师资建设规划、教学计划、科研计划，并督促以上规划、计划的实施完成。

三、组织教学检查、教学改革与研究、教学评估和对青年教师的培训。负责对全系教师的教学考核。

四、制定实验室建设规划，组织对新建实验室项目的论证、实施，审核实验室教学计划，检查实验课教学和仪器设备的维护保养工作。

五、具体负责安排院外实习并进行实习检查。负责实践教学基地的建设。

六、组织开展新专业申报、教学团队、教学成果奖等质量工程建设。

七、组织或安排教研室主任开展教研室活动。

八、完成院领导及系主任交给的其它任务。接受系规定的考核。

医学系办公室主任岗位职责

一、在系主任领导下，执行院办、系行政的指示决议，当好系主任的参谋和助手。

二、负责本系的日常管理事务和办公室文秘工作；管理好系的印章和介绍信；负责系行政方面的新闻报道和网上信息发布和更新。

三、做好系内外的接待工作。

四、协助系主任开好党政联席会议及全系大会，做好会议记录。并对党政联席会的决定进行督促、检查、落实、并及时向系主任报告实施结果。

五、做好全系人员的考勤工作。

六、负责整理上报学院及有关部门所需的报表资料；做好上传下达工作。

七、协助正、副系主任做好教师服务工作。

八、完成系领导交给的其它工作，接受系行政规定的考核。

医学系行政秘书岗位职责

一、在办公室主任的领导下，负责办公室的有关行政事务工作。

二、负责有关接待工作。

三、负责有关请示、报告的起草、打印、分发、归档。

四、负责系网络的建设与管理，及时更新、及时发放有关的文件和信息。

五、负责岗位津贴和各种酬金的计算和上报。

六、协助办公室主任组织各项会议和活动。

七、管理好系年度档案。

八、完成系领导和办公室主任交给的其它任务，接受系行政规定的考核。

医学系教学秘书岗位职责

一、在教务处和系正、副主任的领导下，负责全系教务日常管理工作，参与教学评估、教风、学风建设的全部工作。协助系副主任做好常规教学的检查工作，并做好记录，及时反馈。

二、负责建立和管理全系教师教学档案及日常教学管理档案。

三、负责每学期教学执行计划、教学进程计划、实践教学计划（实验、实习、课程设计）的落实和上报。

四、学期结束前，将下学期的教学任务书和课程表下达给任课教师。

五、负责组织学生选课工作。

六、负责学生考试试卷的印制、密封归档，安排考试及补考有关事宜，准确无误地做好学生考试成绩的统计、试卷归档工作，写出考试总结。

七、负责收集整理各类教学资料。如教学日历、听课本、教研室学期工作计划、工作总结、实习及课程设计计划、总结等，及时归档。

九、做好教材的订购工作。

医学系教研室主任岗位职责

一、在系正、副主任的领导下，主持该教研室的全面工作，组织本教研室的教师完成本教研室教学、科研和日常管理等各项任务。

二、组织本教研室教师的政治学习，积极做好本教研室人员的思想政治工作，关心他们的工作和生活，团结全教研室人员努力工作。

三、组织制定教研室的奖惩办法及相关管理制度，对教研室成员的工作态度、工作进度、工作质量和工作水平进行检查、考核和评议。主持本教研室人员的年度考评，并向系主任提出建议。

四、负责制定本教研室工作计划和学期工作总结。每学期的期中做好下一学期的教学工作安排，每学期期末前做好本教研室工作总结和下期工作计划。

五、负责考试试卷的审核。

六、负责安排和调整本教研室人员的教学任务和其他工作，切实保证教学第一线的力量。

七、根据上级有关文件精神和学院教学改革的有关要求，负责起草专业建设规划、课程建设规划、教材建设规划、师资队伍建设规划、青年教师的培养计划等，报批后组织实施和检查。

八、负责组织本教研室的教学研究工作和教研教改课题的申报工作；制定教研活动计划，组织教研室学习教学理论，开展教学研究活动。

九、组织教研室课程标准的制定（修订），并按教学标准的要求，组织选用或编写教材及课程考核命题。

十、主持教研室科研计划的制定，结合学科特点，确定科研方向，争取科研课题，制定科研计划并组织实施，通过科研实践建立和健全学术梯队。

十一、完成学院和系主任交给的其它工作。接受系行政规定的考核。

医学系教师岗位职责

一、服从分配，勇挑重担，遵守劳动纪律，关心集体，团结同志，坚持教书育人，为人师表。

二、完成系和教研室交给的教学科研任务，并按各教学环节的要求认真履行职责。并接受学院教师岗位职责考核和系里规定的有关考核。

三、教师执教期间，要坚守岗位、自觉遵守教学纪律。任何人不得擅自停课、缺课、调课、请人代课，否则视作教学责任事故予以处理。

四、积极参加院、系、教研室的各项活动。

五、讲师及讲师以上教师能独立担任2门理论及实践教学。

六、按照学院和系相关教学管理文件的要求，按质按量完成各项日常教学工作。

七、每学期至少听课8次，认真填写教师（同行）听课评价表。

八、积极参加教学研究和教学改革，不断进行教学内容、手段和方法的更新和改进，每年不少于1篇教学研究论文。

九、根据学院的规定，积极参与制订（修订）教学计划、实验计划、教学标准、课程建设规划、专业建设规划等相关工作。

十、积极开展各类科研活动和学术交流活动，不断提高学术水平。 十

一、根据教研室档案要求，及时做好个人教学文挡的归档工作，随时备查。

十二、按时参加各种会议和各种活动。积极承担班主任工作、学生活动指导等工作。

十三、完成系主任和教研室主任安排的其它工作。

医学系辅导员（班主任）岗位职责

学生辅导员既是党的政治工作队伍的一部分，又是师资队伍的一部分，在系学工办的领导下，协同班主任开展工作，主要职责是关心学生的学习和生活，抓好系学风建设，落实院规院纪。具体要求如下：

一、协同有关部门认真抓好学生思想政治教育，经常了解和掌握学生的思想动态，及时汇报学生工作情况，积极解决学生中带倾向性和社会性问题，重视作好个别后进学生的思想工作。

二、协助系党总支抓好学生党建工作。及时认真的做好入党积极分子的培训工作，按时完成学生党员的培养发展和教育考察工作。及时向党总支副书记汇报学生党建工作情况。

三、关心学生生活，培养优良学风，落实院规院纪。与学生打成一片，作学生的知心朋友，抓好学生的日常管理。经常深入课堂、寝室，检查学生上课和作息情况，及时反映学生的意见和要求，检查落实院规院纪。

四、积极组织学生开展思想政治、课余、勤工助学和其他第二课堂活动，活跃学生文化生活，陶冶情操，培养学生的实践能力。

五、经常与班主任交流情况，研究工作，处理问题。听取班主任对学生工作的建议和要求，协调好全系班主任工作。

六、作好学生的平时思想品德考察，学期和学年鉴定。认真组织好学生的评优、困难补助申请和奖惩工作。

七、完成系和总支安排的其它工作。

医学系团总支书记工作职责

1、按照共青团的组织建设和队伍建设制度，做好系团委的组织建设；选拔、配备团委的学生团干部，并做好学生团干部的培训和理论学习、素质提高工作。

2、根据上级规定和要求制定团委各种制度，定期召开班团支部书记会议，传达上级指示，布置、讨论和检查工作，及时向院团委汇报工作，反映情况。

3、组织开展思想政治教育工作，做好团的基本知识教育、团的组织纪律教育、团员权利义务教育等。

4、负责系新团员的考察、培养、发展工作。负责学生党员发展的推优工作。

5、负责指导系学生会、系学生社团工作。组织好本团总支所辖团员，积极参加团委组织的各项全院性大型教育活动和竞赛活动。

6、负责学生的心理健康教育，做好学生心理咨询、指导工作。负责团总支各种组织档案、制度档案、团员档案和活动档案的管理工作。

7、完成系领导交办的其它工作。

第2篇：医学检验系教师基本岗位职责

医学检验系教师基本岗位职责

一、教师基本教学工作量 教师：180标准学时/学年；实验员：180标准学时/学年；检验系主任：90标准学时/学年；检验系副主任：120标准学时/学年；教研室主任：135标准学时/学年；实验室主任：135标准学时/学年；一年内助教和见习教师：60标准学时/学年；处级以上兼职教师：60标准学时/学年；处级以下兼职教师：90标准学时/学年。二、教师的科研工作任务 1、教授：主持省级或部级以上1项科研或教改课题;或在专业核心期刊（教学研究或科研）发表1篇论文（第一作者或通讯作者）；或参编规划教材一部；或主（副）编一部专业教材；或主持1项校级或省级精品课程；或院级重点学科负责人。（需满足其中2项）2、副教授：主持省级及以上1项科研或教改课题；或在省级以上专业学术刊物发表1篇论文（第一作者或通讯作者）；或参编一部专业教材；或参与1项校级或省级精品课程建设（前二名）；或主持1项校级优秀课程或重点实验室建设；或院级重点学科负责人。（需满足其中1项）3、讲师：主持或参与校级以上1项科研或教改课题；或在省级以上专业学术刊物发表1篇论文；或参编一部专业教材；或参与1项校级或省级精品课程建设（前四名）。（满足其中1项）4、助教：主持或参与校级以上1项科研或教改课题；或在地级以上专业学术刊物发表1篇论文；或参编一部专业教材；或参与1项校

1级或省级精品课程建设。（满足其中1项）说明：所有课题、课程、项目在期限内有效。三、教师的其它工作任务

1、教授：指导本学科的专业的建设、学科建设，实验室建设，积极培养青年教师；积极参与课程和教材的规划、组织与设计；积极参与科研项目和研究工作，协助做好与本学科相关课题的申报；掌握本学科国内外发展动态，不断更新自己的知识结构；或开设1次高水平的学术讲座；完成检验系安排的教学、科研和其他工作。2、副教授：参与指导本学科的专业的建设、学科建设、实验室建设，积极培养青年教师；积极参与课程和教材的规划、组织与设计；积极进行教育教学改革和教学法研究，系统承担1门以上课程的主讲任务；掌握本学科国内外发展动态，不断更新自己的知识结构；完成检验系、教研室安排的教学、科研和其他工作。3、讲师：参与教育教学改革、课程建设、实验室建设，参与本学科、专业的建设和发展；系统承担1门以上课程的主讲任务；完成检验系、教研室安排的教学、科研和其他工作。4、助教：承担教育教学工作，完成部分课程内容的主讲任务或实验教学和指导工作；完成听课任务；完成检验系、教研室安排的教学、科研和其他工作。5、其他工作包括：（1）教研室安排的额外教学任务；（2）教研室组织的教研室活动、试讲、听课等；

2（3）学生辅导、出题和阅卷工作；（4）青年教师培养（5）教务处、检验系安排的监考任务；（6）学院和检验系组织的各种讲座、运动会及其他活动等。

3医学检验系管理人员与实验员基本岗位职责 一、管理人员 1、管理人员实行坐班制。2、接收并传达院办、党办等个行政职能部门的通知、任务。3、完成检验系领导交给的各项工作任务。4、完成各种会议的准备、通知、记录工作。5、完成各种资料的整理、归档工作。二、实验员

1、实验员实行坐班制。 2、全年完成基本教学工作量，实验室主任：135标准学时/学年学时，实验员：180标准学时/学年。3、配合教研室完成实验室建设、学科建设、技能比赛等任务。4、参加教研室组织的教研活动。5、做好实验教学准备、卫生清理及日常安全检查等工作。6、每三年内公开发表专业论文1篇（第一、二作者）。7、完成检验系、教研室、实验室安排的教学和其他工作（同教师）。

4医学检验系兼课酬金发放办法 为贯彻落实汾阳学院院系二级管理的精神，积极推进教职工收入分配制度改革，充分调动检验系全体教师、实验人员工作积极性，保障教学等各项任务圆满完成，特制定本办法。一、基本教学要求 教师：180标准学时/学年；实验员：180标准学时/学年；检验系主任：90标准学时/学年；检验系副主任：120标准学时/学年；教研室主任：135标准学时/学年；实验室主任：135标准学时/学年；一年内助教：60标准学时/学年；处级以上兼职教师：60标准学时/学年；处级以下兼职教师：90标准学时/学年。二、超课时兼课酬金发放标准（标准学时）1、教师：（标准学时）教授：50元/学时；副教授：47元/学时；讲师：44元/学时；助教：41元/学时。2、实验员（标准学时）高级实验师：46元/学时；实验师（技师）：42元/学时；助理实验师：40元/学时 系数说明： 实验室=实际学时*0.6（要求全程参与辅导）实验室=实际学时*0.4 三、兼课酬金发放办法 1、学期末以教研室、实验室为单位将个人工作量、教研室总工

5作量、超课时酬金发放表统一交回检验系。2、系综合办公室主任对超课时酬金发放表进行审核，系主任签字后，报计财处发放，同时报教务处、人事处备案。四、补充说明 1、没有完成基本教学任务，年终考核为不合格。

2、在完成个人基础教学工作量的前提下，必须服从教研室的教学安排，保证完成教学任务。 3、对不服从教学安排，没有完成额外教学任务的年终考核为不合格。4、学生评教成绩低于75分的教师，年终考核为不合格。5、本科、专科兼课酬金执行统一标准。

6医学检验系教师日常考核办法及实施细则 考核是对每位教职工一年来的工作进行认可和量化的重要环节，且与职工年终绩效工资、评优挂钩。为了公平、公正、客观地对每位职工一年来的工作进行评价，检验系在执行学院考核规定的差础上，特补充制定检验系考核细则。一、思想政治表现 凡圆满完成教学任务且无出现重大政治错误、无教学事故者按学院考核办法计满分（15分）。二、教学工作量 1、基本教学工作量（标准学时）：完成基本教学工作量计满分（45分）。教师：180学时/学年；实验员：180学时/学年；检验系主任：90学时/学年；检验系副主任：120学时/学年；教研室主任：135学时/学年；实验室主任：135学时/学年；一年内助教和见习教师：60学时/学年；处级以上兼职教师：60学时/学年；处级以下兼职教师：90学时/学年。2、全年超基本教学工作量介于0～49学时不加分，50～100学时加1分，100学时以上每超100学时加2分，5分封顶。3、硕士生指导教师，在学生回校后，指导一人加2分。三、教学效果与评价 1、学生评价：优（90～100分）10分；良（80～89分）8分；中（70～79分）6分；差（小于60～69分）4分。

72、教研室评价：优（90～100分）3分；良（85～89分）2.4分；中（75～84分）1.8分；差（小于74分）1.2分。四、教学改革与建设 1、教学改革与研究课题(以学院教务处提供的相关材料为依据，当年有效，加分只限当年)（1）承担国家级教学改革与研究课题负责人加5分（2）承担省级教学改革与研究课题负责人加4分（3）承担校级教学改革与研究课题负责人计3分 2、学科、实验室建设（1）承担国家级精品课程负责人计5分，项目成员计3分（1）承担省级精品课程负责人计4分，项目成员各加2分（2）承担院级精品课程、优秀课程负责人计3分；项目成员各加1分 3、学生项目（1）承担国家级大学生创新创业项目指导教师计4分（2）承担省级大学生创新创业项目指导教师计2分 五、科研工作量记分(以学院科技中心提供的相关材料为依据，当年有效；科研加分不封顶)1、教材（1）人民卫生出版社、高等教育出版社、教育部主编面向21世纪教材、教育部统编教材、十二（三）五规划教材。主编计5分；副主编计4分;编委计3分

8（2）省级著作、协编教材 主编计3分；副主编计2分;编委计1分 2、论文（1）SCI、SSCI检索论文：第一作者或通讯作者计8分（2）EI、ISTP、AHCI、ISSHP、CSCD、北大核心等检索论文： 第一作者或通讯作者计5分（3）省级学术刊物论文：第一作者计3分 3、科研和成果（专业）（1）科研立项： 中标项目是指批文下发当年立项的科研、教改项目 1）国家级中标项目（横向或纵向）项目承担人在完成规定的教学工作量的基础上年终考核直接评为优秀。2）省级中标项目承担人计5分 3）校级中标项目承担人计3分（2）科研成果： 1）部委级成果奖 获部委级成果奖，年终在完成基本教学工作量的基础上，考核直接评为优秀。2）省级科研及教学成果奖 一等奖(或省级名师)第1名计8分 第2名计6分 第3名 计4分 二等奖

9第1名 计6分 第2名计 4分 第3名计 2分 三等奖 第1名计4分 第2名 计2分 第3名计1分 3）获优秀教材奖：主编计9分；副主编计6分;编委计5分。六、其他工作量计分 1、参加学院、检验系组织的各种集体活动、集体学习、例会。有事有课需请假，无故旷会每次扣0.5分。2、专题教学讲座、科研讲座，主讲人每次加2分。参加人员凭学分卡计0.5分。3、完成教师在线网络培训25学时加1分。4、各类奖项记分（1）获得国家级优秀、模范、先进、国家级大学生技能竞赛获奖，年终考核直接评为优秀。（2）省级奖项、荣誉: 一等奖加8分；二等奖加6分；三等奖加4分；优秀奖加2分。（3）院级奖项、荣誉： 1)院级各类竞赛 一等奖加4分；二等奖加3分；三等奖加2分；优秀奖1分。2)院级优秀、模范、先进等奖项，每项加2分。3）先进教研室、实验室，每人加1分。（4）检验系奖项 检验系组织的各类竞赛活动（检验系教学比赛、教案评比、实验技 10

能竞赛等）获奖者一等奖加2分，二等奖加1分，三等奖加0.5分。七、有下列情况之一者，考核为不合格 1、违反教学规定，出现一次以上严重教学事故或两次以上一般教学事故者。2、不服从教研室安排未按规定完成基本教学任务、听课任务者。3、未按规定完成科研任务者。4、擅离职守，连续旷工10天以上或全年累计旷工超过20天以上者。5、弄虚作假，谎报科研成果或剽窃他人成果，情节恶劣者。6、教学效果差低于75分，学生反映要求更换教师，连续两个学期仍无改进者。八、处罚办法 1、个人年度考核不合格，扣发全年绩效工资。2、事假3天以内，不扣除绩效工资；事假累计10天（含10天）至15天者，扣发半个月绩效工资；事假累计15天至30天（含30天）者，扣发一个月绩效工资；事假累计1个月以上，扣发实际请假期间的绩效工资；事假累计2个月以上，扣发全年绩效工资（出差、访问学者、进修除外）。3、不服从教研室、检验系安排的其它工作，扣发1个月绩效工资。4、因违反国家法规和学校各项政策，给学校造成不良影响和经济损失者，扣发全年绩效工资。1

1九、补充说明 1、考核合格发放全年绩效工资，同时作为评优、晋职的主要依据。2、优秀教师、先进教育工作者从上年度考核为优秀的教师、实验员中产生（各类人员中考核得分依当年名额排队）。3、根据教研室教学完成、制度执行、资料检查等情况，由检验系党政联席会议确定优秀教研室、实验室的上报。4、此考核办法随学院考核的变化再做调整。5、此考核办法自2015年1月起开始试行。

第3篇：临床医学系系列学术讲座小结

临床医学系系列学术讲座小结

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本学期伊始，临床医学系在系领导的关怀领导下，在各院系的大力支持下，举办了大学生学术系列讲座活动。从10月8日到11月15日，本次系列活动一共举办了各类主题讲座13讲，每周一讲；讲座专家阵容强大，邀请了全校12位知名的专家、学者，他们都常年工作在教学一线和研究前沿，在各自的领域内有所成就；12位老师中，包括医学博士廖有祥，使同学们得以一睹博士风采；各位老师的讲座都使同学们开阔了眼界，活跃了思维。

讲座内容涵盖临床专业的热点和经典问题，比如湘南学院附属医院的邝爱玲老师向同学讲授了儿童内科的相关知识；神经内科主任华力明老师讲解自己对脑梗塞、脑出血等脑中风的治疗方法，与同学们分享对周围神经病、颅内感染、肌肉疾病的心得，讲座采取老师主讲与学生提问相结合、讨论互动的形式。主讲老师讲得精彩、听讲同学问得积极，讲座的会场气氛都非常热烈。

讲座的重点既注重在医学各领域有所深入和提升，向同学们介绍了医学领域的最新探索和研究成果，同时，讲座立足普及和沟通，比如：我们邀请科系主任李晓毛老师谈论医学生在学医过程中将面对的问题，以及我们医学生所必备的奉献精神，系列讲座为我校研究生提供了一个了解最新学术动态的平台，也为学生相互交流开辟了一个窗口。学术讲座增进了广大医学生的医学知识，拓宽了他们的学术视野，并提高了其科学精神、人文素养等综合素质，充分体现了我校研究生院"提高研究生培养质量"这一永恒的主题。

学术系列讲座收到了良好的效果。从第一场讲座到最后一场讲座，同学们听讲座的积极性越来越高，很多讲座座无虚席。系列讲座在研究生中间也逐渐成为一个"品牌"；大家在老师讲完后纷纷提问，有的在结束后还与老师热烈讨论。据会后调查，绝大多数的同学都认为这样的讲座很好，希望讲座能够继续举行。讲座教师、各院系辅导员老师、教务秘书老师等都对系列讲座做出了较高的评价，认为这为提高同学们的学术热情和学术修养提供了一个很好的机会。

2011年12月

临床医学系 书记 岗位职责

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