学校活动之星岗位职责

第1篇：学校岗位职责之学校办公室职责

学校办公室职责

1．起草学校报告、决议、规划、规章制度、工作计划和总结，起草或审核以学校名义上报、下发的的文件，向全校发布通告、通知。

2．组织安排全校性的行政会议，督促、检查各部门执行会议决议。

3．协调各职能部门工作，组织有关科室完成共同负责的全局性工作任务。

4．掌握使用学校及办公室印鉴，校长名章，审定各行政部门印章的刻制，并对印鉴使用进行监督。

5．负责文件、信函、电报等的收发和公文的登记、编号、鉴发、分送工作。催办上级和学校限期办理的事项。

6．协调全校通讯、广播、有线电视及其设备的使用。负责学校行政和党群系统的文印工作。

7．负责来客的接待、处理来信来访，调度小车、管理会议室。8．管理学校档案，做好学校大事记和重要历史资料的保管工作，指导各科室做好档案工作。

9．管理学校通讯和信号工作，拟定全校作息时间表，协调安排节假日值班人员。

10．负责学校用人计划管理，办理人员招聘、录用手续。11．贯彻执行学校考核制度，会同有关部门做好干部考察和鉴定工作，办理干部任免手续。12．管理全校教职工人事和工资档案，办理技术职务评审聘任的具体事务性工作，组织制订教职工培训计划。

13．办理教职工离、退休和退职事宜，负责离退休人员的管理工作。

14．编制劳动工资计划与资金预算，管理临时工和计划外用工，管理全校奖励基金和加班津贴。

15．负责全校教职工的考勤，人事调查、统计、报表及日常工作。16．负责部队转业干部、复、退军人及新进人员的接待、安置和教育工作。

第2篇：学校作文之学校岗位职责

学校岗位职责

【篇1：学校岗位职责汇编】

景县连镇大端小学 2014-03-10

大端小学学校岗位职责汇编

目录

第一部分：管理人员工作职责

校长岗位职责 ……

2党支部书记岗位职责 ……7

教科室主任岗位职责 ……9

后勤处主任岗位职责 … … …10

出纳员岗位职责…… 13

第二部分：教育教学工作人员职责

年级组长岗位职责14

教研组长岗位职责14

班主任岗位职责…15

课题组长岗位职责16

科任教师岗位职责16

教师岗位职责……17

小学高级教师任职条件及岗位职责22 学生管理教师岗位职责 ……22

实验员岗位职责…23

图书资料员岗位职责24 教育信息员岗位职责……22

档案员岗位职责…24

第三部分：后勤服务人员职责

文印室工作人员岗位职责 ……26

保管员岗位职责…26

一、行政管理工作人员职责

校长岗位职责

1.坚持社会主义办学方向，全面贯彻执行党和国家的教育教学方针、政策及上级有关教育教学规定，决定学校重大事宜。

2.全面负责学校教育教学、行政管理等各项工作，具有先进的办学思想，确立学校先进的办学模式。

3.深入实施高标准的素质教育，推进学校教育教学改革的实践活动，注重培养学生的创新意识及创造能力，为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的有用人才。

4.负责制订和组织实施学校的远期和近期目标，实行目标管理。 5.贯彻勤俭办学、勤工俭学的方针，加大办学力度。

6.培养良好的校风，营造良好的育人氛围，使学校文化、绿化、净化、环境创一流，为师生员工有一个美好的学习和工作环境创造条件。

8.建立学校行政管理体系及完备的规章制度，管理好人、财、物 9.应用现代化教育观念管理学校，掌握国内外教育信息、动态、确立本校的办学宗旨和特色。

党支部书记岗位职责

1．党支部书记在党委集体领导下，全面负责党务工作。

2．负责召开党委委员会和党员大会，认真学习、传达、贯彻上级党委决议、指示；制定党委工作计划，并检查总结党委计划、决议的执行情况，按时间向党员大会和上级党委报告工作。

3．负责检查、督促和指导基层党支部贯彻落实党员责任区任务情况；了解、掌握党员的思想工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作，充分发挥党员在各方面的模范带头作用。4．负责协调好各党委委员分管的各项工作；协调好学校、党、政、工、团、妇关系，加强对工会、团委、妇女工作的领导；协调好学校民主党派的关系，做好统战工作。5．与校长共同研究并制定教职工的思想政治工作计划，积极维护、支持校长全面负责学校行政工作，经常与同级领导交流情况、相互配合、协调工作。

6．调动各方面的积极性，全面贯彻教育方针，促进教育教学改革，充分发挥党组织的保证、监督作用。

7．负责抓学校领导和党委委员的学习，加强自身建设，做“廉洁”、“勤政”的模范，对学

校各级干部进行教育、培养和考察。

8.负责安排“三会一课”制度和召开党员民主生活会、校级领导民主生活会

9.党支部副书记协助书记做好上述各项工作。

业务副校长岗位职责

1．认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及上级有关教育教学管理规定。直接负责学校的教育教学管理工作，其工作对校长负责。

2.按照学校统一教育教学计划，执行教学大纲和教学计划，定期向校长汇报。

3.抓好常规教学，坚持以教学工作为中心，建立正常的教学程序，保证按照教学计划开设课程，深入教学一线，听课、兼课、检查教师教案、听课笔记、学生作业。

4.抓好教师队伍建设，制定教师培训工作计划，不断提高教师基本素质。

5.定期主持教学工作例会，抓好学校的教学常规管理，做经常性的学生思想政治工作及组织文体活动，活跃师生文化生活，把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的有用人才

6.积极推进教育现代化的进程，在教学领域探索教育技术的应用和发展，指导电教工作。

工会主席岗位职责

1．参加学校校务委员会，参与学校重大问题的研究；主持工会工作，每年都要根据上级工会的要求和学校实际，制定工会工作计划，进行目标管理。每学期至少召开两次工会委员会，检查计划执行情况，及时总结、改进工作。

2．发挥工会委员和工会小组长的作用，配合党支部、学校行政做好教职工的思想工作，协调人际关系，调解家庭纠纷，维护学校的安定团结。3．每年召开一次教代会，讨论、审议、通过学校的重大决策，实行民主管理和民主监督，积极支持学校的教育、教学改革，促进学校办学水平的提高。

4．树立为教职工服务的思想，代表教职工说话、办事，维护教职工合法利益，每学期广泛走访一次会员，听取他们的意见，及时向领导反映情况，并提出自己的建议。

5．开展经常性的工作（宣传、业务、女工、文体、生活）。维护女职工的合法权益；做好计划生育，晚婚晚育工作和保健工作。管好用好工会经费，账目公开，民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事。

6．抓好职工福利，搞好离退休教职工的组织和管理工作。开展丰富多彩的文娱体育活动搞好教职工困难补助；搞好教职工婚、丧的祝贺、吊唁，及时慰问生病住院的教职工。

少先队总辅导员岗位职责

【篇2：学校各部门工作岗位职责】

学校各部门工作岗位职责

一、校长工作职责

2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施，经常检查和总结。

3、建立健全各项规章制度和岗位责任制。主持召开行政会议、校务会议和家长委员会的会议，保证学校非办学方向，保证学校管理工作的科学性和有效性。

4、领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，坚持不懈地加强对学生的思想品德教育，以博爱的学校理念帮助学生形成良好的行为习惯。

5、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，育人为根本的方针，按照国家课程标准，遵循教学规律组织教学。建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，深入实施小班化的教学策略，努力提高教学质量 6、指导和帮助学校的团、队工作，关心和支持教育工会和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。指导各级家委会开展工作，组织好家长会、办好家长学校，搞好社会、家庭、学校三结合教育。

7、领导教师队伍建设工作。重视教师队伍建设，组织教职工学习政治、文化和教育理论，积极吸取外地的教育信息，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。注意培养青年教师，组织教师进修，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。组织本校教职工实施聘任制工作，建立优胜劣汰的竞争机制，促进人才的合理流动，形成教师队伍的优化组合，激发教职工教书育人的积极性和自觉性。8、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，为教学、为师生服务，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财物，搞好校园建设。9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。

10、代表学校，作为法人处理学校对外一切事务。

二、教导处工作职责

教导处是学校重要的职能部门，主要任务是在校长领导下，协同分管校长、组织好教学，保证学校教学计划的顺利完成，提高教学质量，并负责处理一切与教学有关的事 务性工作。其主要职能是：

1、执行国家统一编制的教学计划，并根据学校工作要点，拟定教学工作计划并组织实施，进行检查和总结。

2、协助党支部、校长室做好教职工的思想政治工作，配合做好德育工作，抓好养成教育和社区教育活动。

3、以课堂教学为重点，加强教学管理，进行教学常规督查，教学质量监控，组织教学竞赛，收集和整理教学资料。

4、组织教师参加学科教研、竞赛，组织教研组长开展教学研讨，协调老师的教学工作，安排代课。

5、组织安排好教师的文化、业务进修学习，注重培养青年教师和教学骨干，建立健全教师业务档案。

6、严格学籍管理，做好招生编班、报到、注册、转学、毕业、奖惩等教务工作；建立并管理好学生名册、学籍卡、毕业生资料等学籍管理工作。

7、贯彻体卫工作条例，重视学生的身心健康。

8、抓好图书、阅览、文印、实验、卫生等各专用室的管理工作，提高各专用室使用效率。

9、与有关部门保持联系，负责大型教研活动、研讨会的组织和落实工作。

10、完成领导交办的其它工作。

三、德育处工作职责 德育处是学校实施德育教育的重要职能部门。德育处主任是主持这个部门工作的主要负责人，是校长领导和管理全校德育工作的主要助手。其主要职责如下：

1、在分管德育工作的校长领导下，组织学校德育工作，具体落实对学生的思想政治品德教育工作，培养全面发展、个性健全的一代新人，2、开学初制定德育工作计划，督促年级组长、班主任制定年段、班级工作计划，期末完成学期工作总结，并督促年段、班级完成期末工作总结。

3、负责对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、品德、法制、安全、劳动等教育，使学生成为有正确世界观、人生观和价值观并符合时代要求的合格公民。

4、坚持对学生的养成教育，贯彻落实《小学生日常行为规范》，养成良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯；在此基础上引导学生进行自我管理的尝试，培养学生的自我管理能力；帮助指导少先队工作。

5、主持召开德育例会，做好培训班主任的工作。

6、组织三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选、表彰工作。做好学生干部的挑选、教育和培养工作。会同教导处做好校风、校纪教育及学生奖惩工作。

7、建好校内外德育基地，会同教导处有计划地组织学生参加社会实践及军训活动。建立与社会相互协作的教育网络，积极开展社区教育活动，整合社会力量支持和参与学校德育工作。

8、举办家长学校，开展家庭教育咨询，提高家庭教育质量，定期召开家长座谈会，形成学校、家庭教育合力。

9、会同学校教科室，积极开展德育研究活动。做好德育工作资料积累、归档工作。

四、少先队大队部工作职责

学校少先队大队部是中国少年先锋队在学校中开展工作和活动的基层组织。主要负责人少先队大队辅导员要在学校党的领导下和团委的协助下，抓好少先队工作，认真贯彻落实上级团委、学校布置的各项工作，开展丰富多彩的大、中、小队活动，促进少先队的爱国主义教育、理想教育、行为规范教育等。大队辅导员具体工作职责如下： 1、根据上级有关部门的少先队工作意见和学校工作计划.制定学校少先队工作计划.学期末要进行总结.2、指导中队辅导员制定班级计划并负责督促、检查与落实。

3、定期召开大队委员会议，组织中队辅导员例会（包括研究工作、经验交流、评选先进等）。

4、召开中队干部会，及时了解中、小队活动，对计划落实情况及时掌握并进行指导。

5、组织安排好少先队员的组织教育工作。

6、组织安排好各大节日、纪念日活动及寒、暑假的学习、实践活动等。

7、做好红领巾广播站的宣传教育活动，以及每周国旗下的讲话，组织安排每月班级板报主题以及少先队橱窗。

8、抓好少先队基础建设（包括队部室的建设和管理，资料的收集和存档等）。

9、抓好红领巾文明检查队伍建设。维护学生在校正常秩序，纠正学生不良行为。

六、教科室工作职责

教科室具体负责贯彻落实上级有关教科研工作规定和意见及学校有关教科研工作要求，组织安排全校教科研工作，建立和完善各项教科研管理有关规章制度，促进学校教育科研水平不断提高。

1、制定学校科研工作计划，并组织实施，做好课题研究的指导工作； 2、定期举办教科研讲座，普及教科研知识，增强教师科研意识，提高教师开展教科研的能力；

3、注意收集、整理、总结经验，做好适合我校实际的科研成果的宣传及推广工作；

4、加强与市、区教科所的联系，督促教师课题的研究； 5、注重教科研资料的收集、管理、使用及成果的推广； 6、积极推荐教师参加各级各类论文评比；

7、每学期组织教师阅读1——2本书籍，开展读书交流活动； 8、做好教育教学成果统计，每学期末进行成果奖励。

五、教研组长工作职责

教研组是学校教学、科研的基本单位。对于贯彻学校教育方针，提高教学质量起着重要作用。教研组长是开展教研组工作的组织者，其主要职能是： 1、组织本组教师学习贯彻教育方针和上级有关工作的指示，加强业务学习，引导教师按照教学大纲，教育方针和教育规律进行教学工作。

2、根据学校的教学工作计划和本组学科、人员组成等特点，制订切实可行的教研组计划，认真贯彻执行，做好每月教研记录和教研组工作总结，3、组织开展各项教研活动，每周一次研讨，不断探索教学规律，改进教学方法，总结和推广先进教学经验。

4、了解本组教师教学情况，协调统一本组教学进度与教学基本要求，定期做好教学常规的检查。

5、每学期至少独立完成一份校级检测试卷，并协助教务处审卷、组织好学期检测工作，认真进行质量分析。

6、做好教研组各类资料的积累和保管工作，及时上交。

7、认真做好教师思想政治工作，团结同志，关心教师全面成长，注意听取教师意见，发挥全组教师的积极性，争创各级先进教研组。 8、完成领导交办的其它工作。

【篇3：学校领导岗位职责】

一、校长岗位职责

1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级教育行政部门的指示，完成上级布置的各项任务。

2、定期召开行政会研究学校重大问题，建设一个团结、战斗的领导班子，当好班长。

3、全面规划，统一安排学校各部门工作，确定学校奋斗目标，制定学校工作计划、规章、岗位职责及重大改革方案，并提交教职工大会审议后，认真组织实施。

4、负责全校教职工的人事、考核、奖惩、进修和思想政治工作。 5、坚持把德育工作放在学校工作的首位，领导和组织学校的德育工作，坚持以教学为中心，保证教学计划的贯彻执行，重视学生的德、智、体、美、劳全面发展。抓好体育、卫生、艺术教育工作。

6、主持召开学校行政会议，研究部署协调学校各方面工作，对学校重大问题或方案进行决断；定期听取各部门情况汇报，并就学校的发展计划、师资队伍建设、管理工作、财务建设、设施等重大问题组织讨论，作出决定。7、深入第一线，密切联系群众，开展调查研究，经常和教职工、学生开展对话谈心活动，沟通思想，掌握情况，及时发现问题。关心教职工和学生生活，改善教学条件和生活条件。

8、自觉接受党组织监督，定期向支部通报学校情况，征求对教职工调动、奖惩、干部任免等学校重大问题决策的意见。

9、及时向上级领导请示汇报工作，取得各级领导对学校工作的支持，负责处理与本区兄弟单位的协作关系，争取社会力量共同办好学校。

二、副校长岗位职责

1、在校长的领导下，起草、修改有关文件及会议材料，负责学校党政领导的重要讲

话、相关文件的管理工作。

2、协助校长落实教育方针和教育法纪法规。

3、负责上级和学校重要党政工作部署、学校党政领导批办的文件、交办的事项及批办给各部门的事项的催办和督促检查工作。

4、协助校长制定学校发展规划和学期、学年的工作计划，组织实施并督促、检查规划和计划的执行；定期进行工作总结，提出改进工作的措施和意见。

5、协助校长制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度，明确各岗位人员的职、责、权、义、利，科学管理学校。 6、参加校长办公会议和行政例会，审议学校重大问题。领导学校办公室、宣传小组，制定计划，开展工作，定期检查、考评。

7、协助校长做好教职员工的聘任、调配、管理、奖惩等项工作。负责教职工专业技术职务(职称)的评聘及学期绩效考核工作。

8、负责对来校检查、视察、参观的上级领导和其他人员的组织接待工作，以及安排各种重要会议的会务、接待工作。 9、负责协调和沟通学校各部门工作。10、完成党政领导交办的其他工作。

三、党支部书记岗位职责

1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级党组织的指示，结合本校的具体实际，完成党总支布置的各项任务。

2、制定党支部学期工作计划，安排每学期党组织活动，并做好学期工作的总结

和表彰工作。定期召开支委会，研究党支部内重大问题，及时向上级党组织报告工作。3、及时了解党员和群众的思想、工作和生活情况，认真做好思想政治工作，发现问题及时研究解决。

4、经常与党支部委员会和校长保持密切联系，支持行政工作，协调党、政、工、团的关系，共同做好学校德育工作，充分调动各方面的积极性。

5、指导团委举办青少年学生业余团校，研究青少年学生新特点、新问题，及时进行学习、研究，与校团校一起做好学生的思想政治工作。

6、积极做好组织发展工作和预备党员的转正工作。

7、负责全校教职工的政治学习，努力提高教职工队伍的政治思想素质。指导教代会开展民主监督、参政议政、依法治校，促进学校的管理科学化、民主化、规范化。

8、负责处理与兄弟党支部的协作关系，争取社会力量共同办好学校。

四、教务主任工作职责

教务主任是分管校长领导教学工作的主要助手。教务主任在分管校长领导下，协助分管校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教学工作。

一、制定、组织和实施学校教学工作计划，制定和完善各项教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的顺利实施。

二、协助常务校长全面贯彻执行党的教育方针，按照教学计划，课程标准和教材的要求，妥善安排学校的教学工作，做好教学管理工作，努力提高教学质量。

三、根据工作需要和师资队伍情况，提出新学期教师安排初步意见，经分管校长同意，报校长办公会批准后执行。

四、选配教研组长，安排教师任课，审查教研组教育教学计划和教师的学科教学计划，并对执行情况进行检查和指导，有计划、有目的地参与教研组和备课组开展的教研活动，并指导教育教学研究工作。定期召开学校教学工作会议和教研组长，共同研讨各科教学情况。

五、分析全校教学质量状况。每学期至少集中分析全校教育教学现状和趋势两次，针对共同存在的问题和教研组长一起研究改进的措施和办法。

六、经常深入教学第一线，了解、掌握教师备课和课堂教学的实情。并做到有目的、有计划地听课，平均每学期听课不少于20节，研究课堂教学中的薄弱环节，总结教学经验。七、组织教师学习现代教育教学理论、学习并熟悉国家教育部制订的各科《课程标准》，根据上级有关教学要求，在教学质量管理过程中，检查各年级、各学科的教学目标完成情况，进行及时的指导与调控。

八、定期召开教研组长会议，研究教育教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科的量和质，监控学生课业负担，听取师生对改进教学工作的意见和建议。

九、定期组织教师举办公开课、观摩课和示范课，积极组织参加上级教研部门开展的各项活动，开展改进课堂教学的研究，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人，充分发挥教学新秀、骨干教师的示范作用，对青年教师要及时给予具体指导，使他们早日脱颖而出，成为教育教学的中坚力量。

十、做好教学质量检测组织工作，具体指导教师学会自行命题和质量检测情况分析工作，能写出具有一定水准的质量分析评价报告。经常了解各学科测验考查次数与质量，并加以控制和协调。

十二、负责做好教务行政工作，安排好因公、因病、因事教师的代课，统计教师出勤情况，管理教师业务档案，合理科学地安排作息时间表、课程表，确保学科课程与活动课程的落实，组织安排好全校的学科活动、科技活动。

十三、管理学校实验室、多媒体教室、计算机室、理化生实验室等工作，定期检查分管各室教师的工作情况，抓好仪器、电化教具等教学设备的添置、管理和使用，抓好学校教师报刊的征订工作。

十四、抓好新课改的实施和校本教研制度的建立，拟定实施方案，抓好各项工作的落实。

十五、制定教务处量化考核方案，完成绩效考核、核算及发放工作。 十六、主持处务工作会议，总结交流教务处部门工作，解决存在问题，安排教务处人员值班。

十七、教务副主任和教务干事协助教务主任做好上述工作。

五、政教主任岗位职责

政教处是学校教育管理和教育行政工作的职能机构，是学校教育工作管理的枢纽。

一、制定实施学校德育工作计划，审查年级组，班主任及下辖部室学期工作计划。

二、组织管理学生的思想政治工作

第3篇：岗位之星材料

王宇同志岗位之星申报材料

王宇，女，汉族，1970年 月 日出生，大学本科，现就职于包头市中级人民法院立案一庭，任立案大厅、诉讼事务管理中心主任。她于1988年参加工作，1993年调入包头市中级人民法院办公室，2009年调入立案一庭任立案大厅主任，任职六年以来，立足本职，任劳任怨，以饱满的工作热情出色完成各项工作任务。她忠实履行宪法和法律赋予的责任，紧紧围绕三项重点工作，依法规范案件受理，使立案大厅这一窗口成为我院密切联系人民群众的重要桥梁和纽带。

作为法院的工作人员，她一直严格要求自己，在德、能、勤、绩、廉这五个方面不断寻求进步。在思想上与党保持高度一致，不断通过对新的政策、方针的学习提高自己的政治素养。在业务知识方面，她不断学习最新的法律规范，不让自己在业务水平上掉队。另外，在廉洁自律方面更是严格要求自己，与当事人保持应有距离，保证自己清清白白坦坦荡荡。

作为立案大厅主任，立案大厅就是其发挥才能的舞台。立案大厅作为我院的窗口部门，其工作质量的好坏直接影响到我院的司法形象。立案大厅又是所有案件进入法院的第一道关口，其工作质量直接影响到案件的实体审理是否顺利。所以，立案大厅的工作十分的重要，又参半许多事务性工作，工作琐碎而忙碌。由于立案大厅具有以上特征，所以对立案大厅主任这一岗位的要求就更高了，需要具有很高的责任心，需要有一定的专业知识及处理紧急事务的能力。在王宇担任立案大厅主任期间，立案大厅每年都能出色的完成本部门的任务。立案大厅配有五名工作人员，每个人都各司其职，但立案大厅主任要熟悉每一个工作人员的职能，这样才能在出现疑难问题时妥善解决，也可以在人员缺位时，进行补充。她总是最早出现在立案大厅，但忙碌到最后一个离开。在接待当事人时，会根据当事人的情况而改变接待风格，碰到年迈的当事人，她会很耐心很温柔的解答当事人的问题；在遇到年迈耳背的人时，会把自己的话一个字一个字写下来让老大爷、老奶奶明白自己的意思；碰到律师时会用法言法语快速准确回答问题；碰到无理取闹的当事人时，会根据法律规定严厉回绝当事人的无理要求。在她的带领之下，立案大厅在2008年获得全国“巾帼文明岗”的称号，为我院争得了荣誉。立案大厅作为“巾帼文明岗”，其五位工作人员均为女性。王宇作为大厅主任，是其中最年长的一位女性。她对大厅的工作人员十分关心，热心的为同事解决工作和生活中的难题，让大家感觉到集体的温暖和关怀，让每一位工作人员有归属感。另外，她还要担任书记员的工作，一人身兼数职，并把每一项工作都完成的十分出色。

“学无止境”是她的座右铭，不管在工作中还是生活中，她都秉承这一原则，不断提高自己，不断充实自我，不断寻求新的发展与突破。相信一向对自己严格要求的她，会在未来的职业道路上走的更高、更远、更加精彩。

第4篇：学校岗位职责之公寓管理员职责

公寓管理员职责

为了确保住宿生在公寓内有个安静、卫生、安全、良好的环境，公寓管理员必须认真履行工作职责，认真做好各项工作，为此特作以下规定：

1．住校生根据学校统一安排实行房间登记制度，不得自行调换房间。

2．外人进入公寓，实行来访登记制度，随便闯入不听劝阻者，公寓管理员有权制止，必要时交学校处理。

3．不准男生或女生随意进入对方寝室。

4．寝室内公物不准带出公寓，携带大件行李出楼者，必须说明情况、登记后方可带出公寓。

5．严禁将易燃、易爆、有毒、腐蚀性和放射性物品带入公寓。

6．课间不准学生及来访者进入公寓。住宿生夜间迟归者，必须说明情况登记后方可入内。

7．公寓管理员要做好值日登记，对经常迟归、旷课者要主动上报普教办。

8．对有自行车的住校生要进行登记，并统一存放自行车，严禁自行车存放在寝室内。

9．经常检查寝室门、窗是否关好，发现学生有损坏公物者要及时处理、上报。10．公寓管理员要妥善保管电视房、乒乓球室财产，严格执行开放制度。

第5篇：学校作文之学校部门岗位职责

门岗位职责

2020年4月19日

学校作文之学校部

学校部门岗位职责

【篇1：小学(校)各部门岗位职责】

城南中心学校岗位职责

一、校长岗位职责

1.校长是学校行政负责人，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导的责任。

2.坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法令，认真执行上级教育行政部门的指示、决定，培养德智体全面发展的接班人。

3.领导学校的教育、教学、财务、总务、校产等行政工作，对学校重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。

4.坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则，坚持学校教育与家庭教育、社会教育的结合，加强和改进学校德育工作。坚持学校工作以教学为主，遵循教育规律，组织教育教学工作，提高教育教学质量。5.在核定的人员编制内，负责校内机构的设臵、人员的聘任，师资队伍的建设。

2020年4月19日

6.管好、用好学校经费，提高办学效益。严格执行财经纪律和财务制度，统筹使用各项办学经费，积极开展勤工俭学，认真办好校办产业，决定学校创收留存部分的分配方案。

7.定期向学校党组织通报工作，学校重大的决策要征求学校党组织的意见，配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展工作。

8.加强师资队伍建设，提高教师的政治业务素质。尊重教职工主人翁地位和民主管理、民主监督的权利，团结、依靠全体教职工办好学校。

9.负责健全学校的行政指挥系统，建立健全各项规章制度，保证学校正常的教育教学秩序。

10.培养良好的校风、教风，美化、绿化、净化学校环境，为师生员工创造一个良好的学习和工作条件。

11.决定同广大教职工切身利益有关的重大问题。

二、党支部书记岗位职责

党支部书记在上级党委和支部委员会集体领导下，主要负责全校的思想政治工作和党支部工作。

1.积极宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策，保证上级党委和教育部门的指示在本校贯彻执行。

2020年4月19日

2.维护、保证和监督校长行使职权，完善校长负责制。

3.领导学校的思想政治工作。抓好“三会一课”（支委会、支部会、小组会、党课），领导和组织党员努力学政治，学好党章及党内的有关文件等，积极慎重地做好党的发展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。

4.抓好共青团、工会、妇女、少先队等组织的建设，充分发挥各群众组织的作用。

5.密切联系群众，关心教职工的学习、工作和生活，调动她们的积极性和创造性，协调她们之间的关系。

6.做好干部的选拔培养和考察工作，发扬党的实事求是、群众路线、批评与自我批评的优良传统和作风，深入教学第一线，认真调查研究，善于听取群众意见，及时总结交流经验，不断改进工作。 7.加强廉政建设，教育全体党员廉洁奉公，自觉抵制不正之风的侵袭。

三、副校长岗位职责：

1.副校长是校长的助手。当校长不在时，副校长主持日常行政工作。2.根据办学目标，配合校长制订每学期工作计划。3.协助校长做好日常行政工作，重点抓好分管工作。

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4.对分管工作要有近期计划和长远目标，并提出可行性方案，提交校长或有关会议经过后实施。

5.熟悉并掌握每位教职工的情况，按规定程序组织分管部门教职工的聘任。

6.根据教改的实施要求和教育工作实际，协助校长调整教育教学计划，妥善安排人员。

7.领导和组织教学工作，按照国家教育行政部门规定的课程设臵、教学计划、教学大纲和课程精神开设课程，遵循教学规律组织教学，建立和完善各项教学管理制度，结合教学实际，指导教师改进教学活动，不断提高教育质量。

8.领导和组织教育科研活动，制订科研计划，组织教师认真实施，不断提高教育质量。

9.领导和组织德育工作，加强学生思想、政治、品德教育，保证学生身心得到健康发展。

10.负责招生和毕业班工作。

四、工会主席职责

1.协助党组织切实贯彻知识分子政策，充分调动广大员工的积极性、创造性，同心同德办好学校。

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过各种方法、途径，让会员参加学校的管理，保障会员当家作主的民主权利。

3.领导与组织全体会员积极参加学校的各项政治和业务活动，遵守国家政策法令和学校各种规章制度。

4.加强会员的思想政治工作和师德教育，教育会员为人师表，开展批评与自我批评，克服各种不良倾向。

5.积极组织群众性业务活动，不断提高她们的业务水平。

6.关心会员的物质和文化生活，积极开展文体活动，协助行政领导解决会员的实际问题。

7.领导工会各委员、小组长开展工作，并检查其工作执行情况。 8.每学期负责制订工会工作计划，做好工作总结。

9、开好每年的教代会，召集并组织工会委员会议，组织贯彻工会委员会决议。

10.代表工会组织出席各种会议。

五、教务处岗位职责

（一）总职责

教学工作是学校的中心，是学校实现教育目标的基本途径。教务处是校长领导下的管理学校教育教学的职能机构，必须认真贯彻执行国家

2020年4月19日的方针、政策、法规，一切工作必须严格遵循教育教学规律。其主要职能是：

1.在校长的领导下，负责制订和实施学校教育工作的长期规划和学期计划，并经过各种途径全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量。

2.严格执行教育行政部门的有关规定，开齐开足各门功课；统筹、协调好每学期教师课务，认真制定课程表和作息时间表，严格按课表上课。安排好教师调课、代课等工作。

3.指导教研组制定工作计划，并对执行情况进行检查和指导。组织教研组长认真检查教师六认真工作：教学教案、作业布臵及批改情况，开展听课、评课活动，召开有关人员座谈会，进行教学质量的分析，改进教学方法。负责对教师的考评，安排教师教学任务。

4.组织开展校本教学研讨活动，安排各种公开课、校际交流课、校级实践课的开设工作，并积极开展教学工作的对内宣传和对外宣传报导工作。5.组织进行学科质量调研、期末考查及考后质量分析，做好教学方面的有关统计工作，做好学期、年和专项活动的总结工作。

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6.严格学籍管理。做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、休学、复学、毕业、奖励、处分等教务工作，建立并管理好学生总名册、学籍卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。

7.协助校长室组织各班对学生的操行评定，参与优秀学生和优秀干部的评定、表彰和违纪学生的处理工作。

8.指导督促图书室、阅览室、电教室、实验室工作，充分发挥教学辅助作用；负责筹划书刊，资料教具，体育器材和其它教学设备的添臵，并督促有关部门进行管理和使用。

9.组织教师进修，安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动，注重培养青年教师，培养各学科教学骨干，加强对教学方法和学习方法的研究和指导。

（二）教务主任岗位职责

教务主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，具体负责学校的教学工作，主要职责是：

1.协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，按照教学计划，教学大纲和教学要求，组织领导好学校教育教学工作，全面完成教学任务，努力提高教学质量。

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2.领导各年级备课组、各科教研组制订年、学期工作计划，并定期检查落实，组织教师学习新课程标准，积极进行教学改革，改进教学方法，有计划地开展教学研究活动，总结交流经验，培养教学骨干。 3.组织领导教务工作，建立健全各项规章制度，拟订教务工作计划，编制各种教学资料，领导招生和编班；合理分配教师工作任务；处理教师请假及代课、补课；组织安排期末考试；管理学生学籍；组织教学常规检查；实施对学生考勤和成绩考核；管理好小学生义务教育卡等各项学籍档案。

4.做好课堂设臵和教师的任聘工作，建立、健全和管理教师业务档案、业务考核、检查指导课表的编制。组织订购教材、教参和其它的教学参考资料，保证教学的需要。

5.协助校长做好体育卫生工作，开展课外体育、科技文娱、兴趣小组等活动，科学正确地安排学生在校活动总量，切实贯彻好国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。

6、组织好上级安排的教学活动，加强与兄弟学校的业务联系，推进新课程改革，组织教师参加各级各类培训，认真做好校本教研，继续进行校本课程研究和开发。

7、负责管理实验室、仪器室、电脑室、阅览室、图书室等，搞好相关的统计和资料整理工作，严格执行使用管理制度。

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（三）教务副主任职责：

教务副主任是在校长、教学副校长和教务主任的得力助手。

1.协助校长召集全校师生大会、行政办公会议等，负责督促检查会议决议的执行情况，当好校长的助手和参谋; 负责并组织学校重要的规章制度、请示报告等文字材料的起草工作;负责学校公文、函电、表报的初批拟办工作;根据规定负责学校介绍信、证明信的签发审批工作;负责档案整理工作。

2.做好校级及校级以上各类立项课题的全程管理，包括课题的规划、申报、立项论证、中期检查、结题评审、成果鉴定、奖励和推广等工作。从课题的申报到结题的全过程中，为教师提供信息资料和研究指导等服务工作，向上一级教育科研部门推荐课题和优秀成果。

3.组织校内的学术研讨活动。组织教师学习教育理论，普及教育科研基本知识与方法；组织开展各种学术交流；负责指导课题研究活动和成果的总结。

4.积极参与教育科研，努力成为学校教育科研的带头人，每年应根据教育改革和学校发展的需要，确立自己的课题，并承担上级教育科研机构下达的课题研究任务。

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5.负责教育、教学和管理信息的收集、传播和交流，为学校行政领导决策和教师开展科研活动提供信息服务；订阅教科报刊，购臵教科书籍。

六、总务处岗位职责：

（一）总职责：

1.负责学校预算内、外资金的核算、管理和调度，按计划提供各项工作的经费保证。

2.负责制订财务管理办法，当好校财务工作参谋；参与学校经济决策；进行物价管理、报表编制、财务核算等各项工作。

【篇2：学校各部门安全工作职责】

育民中学教职工安全岗位职责

为进一步深化学校安全教育与管理，有效落实安全工作责任制，确保学校安全管理职责明确、责任到人，推进学校安全管理工作的规范化、制度化，在原来《教职工岗位职责》的基础上，修定《安全工作管理岗位职责》，请各处室部门，认真贯彻执行。

一、学校领导安全工作职责

学校校长是安全工作第一责任人，对其职责范围的学校安全工作负全面责任。其主要职责是：

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1、领导学校安全工作。把学校安全工作纳入学校发展总体规划，列入部门工作重要议事日程。

2、掌握学校安全工作总体情况和存在的主要问题，督促职能部门制定相应措施，落实各项工作。

3、协调解决影响学校安全工作的重大问题，创造保证学校安全工作正常有序开展的基础条件。

4、组织协调重大学校安全事故的抢救、善后工作，协助有关部门对重大责任事故进行责任追究。

5、教学副校长是分管业务范围内安全工作的具体责任人，配合校长贯彻落实、指导督促全校安全工作，承担所分管业务范围内安全工作责任；掌握和处理职责范围安全工作情况及问题，做好监控和整改工作；重要问题及时有效处理并报告。

6、分管学校安全工作的政工副校长是学校安全工作的主要负责人，具体负责学校安全管理工作的组织协调，指导、监督、检查学校及各部门、岗位落实安全生产相关法律法规、制度、措施及岗位职责；组织开展学校安全隐患的排查整治；协调和落实校园周边治安秩序的整治和其它相关工作。

二、安全主任工作职责

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1、在分管校长领导下，全面负责学校治安保卫工作。负责保卫科工作计划和总结的拟写。

2、负责防盗、防火、防其它灾害事故工作的检查、宣传、教育、防范工作。负责门卫、自行车管理员的管理、检查、督促工作。3、及时处理社会闲散人员窜入校内寻衅滋事，确保学校有一个安全、稳定的教学环境。安排好节假日的值班护校及夜间值班工作。4、负责社会治安保卫的对外联络工作，协助公安机关查破与学校有关的案件。

5、协同教导处做好违纪学生的教育、处理工作。

6、负责学校重大活动的安全保卫工作，负责意外事故的处理、处理工作。

三、教导主任及副主任安全工作职责

1、制定落实《安全教育工作条例》。负责落实学校教学规范，切实减轻学生过重学业负担，负责教育和监督教职工严格遵

守职业道德和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚（或变相体罚）学生。

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2、督促检查教师组织的室外教学活动安全状况，完善、规范、落实微机室、实验室、电教室等的安全工作规程，落实实验室中易燃、易爆、有毒物品的专人管理工作。

3、负责对学生课外活动、教室内外、寝室内外、运动场所的活动进行安全监督；负责学校组织的各种集会和活动的安全防范工作，及时处理在师生中出现的不安全行为和安全隐患。

4、负责师生安全教育，负责指导、督促班主任加强对学生思想品德、法纪和安全教育，落实安全检查制度和不安全行为的处理。

四、政教主任安全岗位职责

1、参与制定安全工作制度，自行车保管制度，学生管理制度，课间活动制度，学生来往学校骑车规定等，强化安全工作管理意识化，细化管理措施。

2、加强班主任队伍管理和培训，经常性地对班主任进行安全工作的培训、强调和布置，促进班主任素质的提高和思想上的重视。督促和指导各个年级组、各个班级做好学生的日常行为规范工作，避免发生校内伤害事故。

4、要加大班级安全教育的力度，每学期举办安全知识竞赛一次，定期举办安全知识讲座，教育学生自我保护、自我防范，遵守交通规则、遵守校纪校规、遵守国家法规。教育学生防火、14

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防爆、防盗、防水、防电、防震，要开展经常性活动，要有活动记录。

5、控制学生的在校作息时间，做到合理、科学、劳逸结合，严格监视教学时间之外的辅导，要求在静校后学生一律离校。关注学生在校课间的活动，教育学生课间不得追逐奔跑、打架斗殴，不爬高，不做危险游戏，上课期间不得离校。

6、班级组织学生外出参观、游览以及观看影视等，须书面报告校长审核，要严把审核关，然后报校长审批。经批准，组织学生外出春游、秋游、扫墓等教育活动，做好安全防范工作，严密组织，保证万无一失。避免发生交通事故和其它人身伤害事故。

7、维护校园内外秩序，加强与校外辅导员及治安民警的联系，防范校外闲荡人员与校内少数品行较差的学生相互勾结、滋生事端。定期对学生的携带刀具进行排查、收缴，对特殊学生加强教育，与家长联系，与班主任协作，做好耐心细致的工作。

8、要教育学生正确处理同学之间的纠纷，学生之间有矛盾要请求教师、学校调解，决不能感情弄事、义气弄事，严禁任何人把事态扩大，矛盾激化。

9、把安全工作放在第一位，积极协助校长、安全主任，密切与其它部门配合，自觉加强学校安全防控体系。一旦发生紧急事件，立即按

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应急处理预案做好保护学生、控制事态和及时上报工作。工作要及时妥善，周密细致

五、总务主任安全工作职责

1、负责制定、完善、落实学生食堂安全职责，督促食堂、校内超市从业人员和学校医务人员依法、依规办事。

2、负责校舍、楼道（梯）、食堂、厕所、课外活动场所、体育设施等硬件设施的安全隐患检查、排除。 3、负责生公寓内外设施的安全。

4、负责师生的用水、用电安全管理，对有安全隐患的水电设施及时排除。

六、团委书记安全工作职责

1、利用国旗下讲话、广播站、橱窗等形式加强对学生的安全教育。 2、及时处理在校生中出现的不安全隐患。

七、班主任安全工作职责

班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。

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1、及时传达学校和上级有关安全的文件精神及相关要求，经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。

2、安全教育要注重经常性、及时性和有针对性，坚持开好每周的主题班会，对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气

【篇3：学校各类人员岗位职责】

第三编：学校内部自主管理的规章制度

第一章：学校各类人员岗位职责

第一节：校长岗位职责 一、主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证学校的社会主义办学方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。

二、领导制订学校的发展规划和年、学期工作计划以及各类规章制度，并认真组织实施、检查和总结。

三、领导学校人事工作。根据学校的规模、编制标准和学校教育、教学的需要，设置内部管理机构，提出干部人选并报上级主管部门审批、任命；负责学校教职工的聘任、管理和奖惩工作。

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四、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，坚持不懈地加强对学生的政治、思想和品德教育。

五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的课程标准、教学计划，遵循教学规律组织教学；建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理；深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。

六、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、确有成效地开展，全面提高学生的素质。1

七、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动她们工作的积极性、主动性和创造性。

八、领导后勤工作。贯彻勤俭办学原则，坚持后勤工作为教学、为师生服务的方向；关心师生生活，保护师生健康；严格管理校产和财务，努力开展勤工俭学活动，逐步改进办学条件和教职工福利。

九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。

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十、领导学校各职能部门，直接领导办公室，支持教代会、教工会、共青团、妇女开展工作，协调好行政领导之间的关系。

第二节：教导主任岗位职责

一、协助校长全面贯彻党的教育方针、政策以及上级有关部门的各项指示、规定和要求。

二、学习领会国家教委颁布的各科教学大纲和教学计划，了解各科的教学目的和要求，同时教研一门教学业务，力争做到一专多能。

三、为校长准备选定教师和配备课程的草案，检查各教研组的教学活动，督促各组完成教学计划，组织安排各科功开教学、相互学习。

四、草拟确定学校工作程序，编制、审核各种统计报表，审核颁发学生毕业证书和肄业、结业证明等。

五、检查教学设备和各学期学生课本、教本、教参定购的情况，审核上述教学用品的添置计划。

六、正确组织招生和编班，检查、督促教导处做好学籍管理， 2

掌握了解期中、期末考试、升学考试的成绩。

七、经常了解各科教室的教学情况（教学业务能力、专长、备课批改作业、教研活动、教学进度、教学经验总结）

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八、经常了解学生的学习情况（各班的教学、上课听讲、作业完成教学建议等）

九、不断了解和掌握学生变化情况（各班级课程设置，学生课业负担等）。

十、了解课程表编排情况，草拟各学期校历、作息时间表，定各种有关教学组织计划，情况分析等。

十一、完成领导交给的其它教学任务。

第三节：政教主任岗位职责

政教主任在校长领导下，具体负责学校的德育工作及德育管理，以贯彻落实素质教育的要求，政教副主任协助正主任工作。

一、协助校长制定、实施学校的德育工作计划，并做好检查、交流、反馈、总结工作。

二、根据德育工作计划适时制定或修订有关规章制度，操作规范，形成序列，逐步完善。

三、定期召开年级主任、班主任会议，布置、交流、总结工作，评选文明班级。

四、经常了解学生的思想、品德情况，根据青少年学生的特点，有针对性地开展丰富多彩的教育活动，负责对学生进行时事政治教育。

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五、认真贯彻《中学生日常行为规范》的要求，定期组织好专题宣传教育活动。指导班主任开展“中学生品德测评”及“文明 3

学生评选工作”。

六、根据学校中心工作，每周组织一次升旗仪式和学生晨会，每年组织一次大型主题班会展示活动。

七、主动协调好与社区、村委等关系，积极开展社区共建、军民共建活动。做好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理健康教育等工作。负责组织学生参加社会实践及爱国主义教育基地的建设。

八、有计划地指导和支持共青团、学生会开展工作。

九、关心学生思想、学习、生活，维护学生正当权益，及时向上级领导提供信息，提出有关改进措施。 十、与团总支共同做好学生表彰工作和每年省、市、县、校三好学生、优秀学生干部、先进集体评选工作。

十一、与保卫科共同做好重大偶发事件和违纪学生的教育处理工作。

十二、做好学校文明创立工作；与团总支共同做好卫生检查督促与评比工作。十三、会同教研室、校长室共同研究学生思想工作，以加强全方位的德育工作网络建设及管理育人、教书育人、服务育人的良好氛围。

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十四、加强年级主任和班主任队伍的建设，组织业务学习和专题研讨，讲究教育艺术，提高科研水平。

十五、做好各级各类文件资料的收集和存档工作，精心做好学校的宣传工作

第四节：总务主任岗位职责 4

一、根据学校的要求，拟订后勤工作总体规划，制订每学期总务工作计划，搞好学校的基本建设，保证教学、办公及师生生活、工作、学习所具备的良好条件。

二、经常对后勤工作人员进行思想教育，提高她们为教学服务、为师生服务的思想认识，使她们不断改进工作态度，提高服务质量。

三、按时购买各种教学设备、仪器、教具、图书，购置体育、文艺、卫生医疗、办公、生活等方面的器材或用品，保证办公、教学、学习和生活的需要。

四、管理好学校财产。经常向师生进行爱护公物的教育，将公务损坏减少到最低限度。建立必要的总务规章制度，使公务从购入到使用都清楚明白。组织好登记、检查、保管、维修等工作。

五、协助校长管理好学校财务工作。严格执行国家财务制度和上级教育行政部门的有关财务工作的规定，健全财务管理账目。贯彻勤俭办

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学方针，反对和防止贪污浪费，使学校经费使用恰当，能发挥最佳作用。

六、要以服务教学、服务教师、服务学生为宗旨，为学校的教育教学工作做好强有力的保障。

七、组织勤工俭学工作，改进办学条件和教职工福利待遇。

八、加强学校食堂管理，经常深入食堂督查，按制度、规程办事。

九、贯彻勤俭办学的原则。负责管理和维修学校的校舍、场地和设备，不断改进办学条件，搞好校园绿化、美化工作，创立一流的校园环境，为师生提供舒适的学习工作乐园。

十、完成校长和主管领导布置的其它工作。

第五节：年级主任岗位职责 5

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第6篇：学校作文之学校信息员岗位职责

学校信息员岗位职责

【篇1：教学信息员的工作职责】

教学信息员的工作职责

1．教学信息员由教务处直接管理，在教务处指导下，秉持客观、公正、理性的态度，反馈教学信息。

2．主动收集和传递教学信息，每月定期填写《信息员反馈表》，将广大同学对教学管理工作，尤其是有关课堂教学与实践教学的意见和建议及时反馈给教务处。

3．对教师教学态度、教学内容、教学方法、教学效果、教书育人以及为人师表等方面情况，实事求是地进行记录和反馈。

4．及时向教务处、学工处反映学生的学习态度、学习方法、学习效果、学习纪律以及听课、实验实习、作业、考试等学习状态和学习中存在的问题和难题等。

5．主动收集和反馈学生对教学管理、教学设备、教学场所、教学安排、课程设置、教材等方面的意见、要求和建议。

6.随时上报教学设施的缺陷，以方便我们及时安排维修。

7．积极主动地协助教务处开展一些教学方面的专题调查工作。

【篇2：学校信息中心岗位职责】

学校

信息中心岗位设置及职责

一、网络管控组

网络中心、校园网络主干设备及线路

1、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络所有设备的规格、型号、结构、性能，熟悉网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识。

2、全面规划校园网ip分配策略，负责校园网ip地址分配。确定网络安全及资源共享策略。

3、保证网络的畅通无阻,在遇到网络线路故障时及时解决。

4、负责公用网络实体，如服务器、交换机、路由器、防火墙、网关、配线架、网线、接插件及网络终端设备等的维护和管理。

6、定期备份服务器资料，定期升级各种网络软件并查毒、杀毒。 7、保管网络拓扑图、网络接线表、设备规格及配置单、网络管理记录、网络运行记录、网络检修记录等网络资料。8、切实做好防盗、防火、防尘、防潮、卫生等工作，确保设备、系统安全可靠。

9、经常维护网络中心的不间断电源，当停电时网络管理员要及时关闭服务器和核心交换机，当有电时，要及时开启服务器和核心交换机，保证校园网正常运行。

10、建立可靠的数据备份策略，及时做好服务器的数据备份，确保数据安全。

11、完成领导交办的其它工作任务。

二、门户网站管理组

学校门户网站软件、硬件及网站安全

1、负责学校网站的设置、代码维护、日志管理、用户帐号管理和权限管理。

3、与各处室协调网站相关栏目的建设，协助各处室整理、充实资料，解决各科室使用学校网站过程中出现的实际问题。

4、负责监控与管理学校论坛、聊天室等交互性栏目的信息内容，严格禁止传送危害国家安全的信息(包括多媒体信息)、录阅传送淫秽、色情资料。

5、负责经常检测网页的链状况，按时做好网站数据的备份工作，做好域名及主机之间的管理。

6、逐步完善校园网站的架构，定期对校园网站的框架、主页面貌、及网页统一进行必要的修改或更新。

7、每次网站的框架、主页面貌、及网页发生的修改或更新后应做好相应的培训工作。

8、完成领导交办的其它工作任务。

三、教学机房管理组

功能教室计算机、计算机网络教室、计算机维修室的计算机及外部设备

1、必须本着“服务教师，服务教学，服务管理，确保各计算机教室运行正常”的原则，认真负责本岗位各项工作。

2、负责对机房设备进行日常的维护、保养与维修，保证设备的正常运行；要及时排除故障并填写设备维修记录，遇到自己无法排除的故障应及时上报网络中心中心，由中心组织相关人员进行维修或联系外修（保修），确保计算机教学机房安全可靠运行，为学生上机和各部门使用教学机房提供服务。3、负责学校计算机教学机房使用政策的落实和实施监督及日常安全监测；认真履行管理职责，对违反操作规程的行为及时给予制止，对不听劝阻态度恶劣者进行批评教育直至取消上机资格。建立设备维修情况登记，及时向主管部门领导报告出现的突发事件和普遍问题。

4、负责制定和实施计算机教学机房安全突发事件时的应急解决方案。 5、负责与学校相关部门协调各教学机房需安装维护的软件，及时进行软件升级和硬件维护。

6、协同教师检查计算机教室的设备是否正常、环境是否整洁，并填写使用报告单。

7、在接到计算机教室故障报告后，应及时赶到现场，查看故障情况，及时做出解决方案。

8、完成领导交办的其它工作任务。

四、多媒体信息组

影像采编制作及资料

1、跟踪学校开展的教学、教研、学生管理及学校各类活动及时进行影像采集。

2、根据情况对所拍摄的影视素材制作成相应的校园新闻、精品课程、示范课程、宣传片及专题片等影像制品。

3、建立影像档案目录，完善各类影像资料的存档。

4、根据相关部门具体要求编辑制作影像制品存档并将副本送交有关部门。

3、接到拍摄任务时，应提前做好拍摄准备（检查电池的充电情况、准备好拍摄用带和需携带的设备等），提前到位，及时做好拍摄记录。

4、对拍摄设备进行定期维护保养。 5、完成领导交办的其它工作任务。

【篇3：学生教学信息员工作职责1】

湖州师范学院学生教学信息员工作职责

“学生教学信息员队伍”是为学校教学工作提供信息的组织，主要从事教学第一线信息收集、信息反馈，为学校的教学工作提供有价值的意见和建议。

学生教学信息员由教务处聘任，聘任期1年，可连聘连任。具体工作由教务处负责，学生处备案。

教学信息员职责： 1．广泛收集各基层单位的教学和教学管理信息，为学校《教学动态》、《教学督导简报》等提供稿件。

2．反映学生对学校在教书育人、教学管理、学术气氛方面的意见和建议，重点是对培养方案、教学内容、教学方法及手段、教学条件方面的意见。

3．反映学生对任课教师教学态度、教学水平、教学方法与手段、教学过程各环节（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等）的意见和建议。

4．反映学生对教学管理部门（包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量管理等）的意见和建议。

5．反映学生的听课、实验实习、作业、考试等学习状况。6．反映其他认为要反映的问题。

7．参加教学信息中心组织的会议及各项活动。

8．协助教务处和各二级学院进行教师课堂教学质量评价。

遇有特殊情况，信息员也可直接向教务处教学信息中心反映情况。

第7篇：学校之星事迹

学校之星事迹材料

十佳少年事迹材料

XX同学，女，2001年12月出生，是ＸＸＸＸ学校Ｘ年Ｘ班的学生。自入学以来，一直是一个优秀的学生。她爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学；她尊敬师长，团结同学，乐于助人；她虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异；她身体健康，勤俭节约，生活朴实，各方面表现非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，全面发展的优秀小学生。几年来，先后获得多次奖励，是我校全体学生的学习楷模。一、品德优秀，思想上进，是优秀的少年队员 她十分重视自己的思想品德培养，从小就以我国历史名人和现代英雄人物的故事为榜样，向他们学习，将来做一个对国家、对人民有用的人。她能够自觉地严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校的一切规章制度，自从入学以来从未有过迟到、早退、旷课等现象出现。她在生活上坚持做到“自己的事情自己做”，做到自立自强，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。她热爱劳动，对班组的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，每次劳动在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，带领同学捡室内外的果皮纸屑等。她在家也是一个爱干活的好孩子。她不但自己的事情自己做，而且还能帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，她处处事事体现积极向上乐观的精神状态，深受老师和父母的喜欢，具有较强的适应环境能力和独立生活能力，是一名非常优秀的小学生。因为她表

现出色，多次被评为《优秀学生干部》、《优秀少先队员》、《三好学生》等。二、刻苦学习，成绩优异，是同学的好榜样

她爱学习，勤于思考，刻苦钻研，具有强烈的求知欲望。她有严谨的学习态度和良好的学习习惯，上课认真听讲，能高质量地完成作业。她的知识面比较宽泛，常年课余时间学英语，英语竞赛成绩非常出色。她酷爱读书，看书时总是废寝忘食、爱不释手。几年来，她阅读了大量科普读物、文学名著、写作知识等课外书籍，被同学们称为“读书小状元”。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她的学习成绩一直名列前茅。三、尊敬师长，团结同学，是老师的好助手

对待师长，ＸＸ同学是发自内心地尊重与敬爱，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。她做为班长，在工作中，一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事。她团结同学，乐于助人，主动帮助班级中学习有困难的同学，经常把自己的学习经验和学习方法毫不保留地教给他们，用自己的切身体会鼓励他们。她们班的ＸＸ、ＸＸＸ、XXX等多名同学，在她的热心帮助下学习成绩都有很大提高。老师经常把学习困难的同学安排和她同桌，她总是热心帮助他们提高成绩。她生活非常朴实，勤俭节约，从不乱花一分钱，不挑吃、不挑穿，她的零钱全部用在了买书上。她以自己的行为影响着身边每一位同学，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。

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四、综合发展，力求完美，是学校里的好学生

XX同学爱好广泛，多才多艺。她特别热爱科学，积极参加兴趣小组活动，对科学课特别感兴趣，观察记录、实验等她都做得非常认真。她还积极参加学校组织的各种活动，并在活动中表现突出。在演讲比赛中，她那动人的表情，丰富的语言和充满激情的表演，打动了所有的评委老师和在场的同学获得了一等奖。在两届校园艺术节中她演唱的歌曲“彩色的牵牛花”和“红红的中国结”征服了所有的观众，被评为一等奖。她还喜欢画画、跳舞、弹琴，丰富的业余爱好使她进一步补充了知识，陶冶了情操。面对成绩，她冷静思考；面对挫折，她不屈不挠；她热爱学校，心存感恩；她热爱生活，一直追求更高、更好、更完美。

XX同学就是这样一名品学兼优、全面发展、学有专长、出类拔萃、深受全体师生拥护和喜爱的好学生。在学校，她是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生；在家里，她是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子；在社会，她是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。相信她在未来的路上将会越走越出色，前景会更加灿灿辉皇。让我们衷心祝愿他展开金色肢膀飞得更高、更远。

“十佳美德少年”事迹材料

我叫王禹楠，是铁力林业局第一小学六(一)班的学生。在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生，成为一名光荣的共青团员。曾担任过小组长、班长、中队长及语文、英语等学科的课代表，现任中队长，是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。六年来，年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，先后获得了“学习标兵”、“优秀队干部”等称号。身为六（一）班的班长，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情；帮老师做一些管理班上的工作，使我们班各方面越来越好。身为学校的总队干部，我能日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和校风，维护学校教学秩序，做同学们的榜样。

我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续五年多来我的学习成绩一直保持在年级前列，每次期中期末考试成绩都是名列前茅，学校的橱窗里，年级十佳、年级十强的名单上每次都会有我的名字，我取得这些成绩都是老师们对我的辛勤培育和我自己努力学习的结果。我自己在课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。放学回家 后，我还会把当天所学的知识在脑海里统统整理一遍，有时也会补充一下不完

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整的笔记并读上一遍或几遍，做到当天学的当天消化。我有时也还会把前面已学过和还未学的看几遍，从而达到温故而知新的目的。老师布置的课堂作业和家庭作业，我每次都会认真地完成好。

我在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富我的了视野，扩展了知识面，也提高我的写作能力，我写的作文经常被老师作为范文念给同学听。

除了自己认真学习之外，我还乐于帮助身边的每一个人。在班上，有几个学习成绩落后的同学，她们觉得很自卑。平时下课总是不自觉地在一起，而与成绩好的同学保持着一段距离。王宇楠知道后，主动跟她们聊天、玩游戏，还和其她几个成绩好的同学，一起帮她们补课。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，她总是冲在最前面，组织带领同学们把卫生打扫得干净彻底，让老师十分放心；上课铃声响了，她总是在老师上课前就组织全班同学迅速安静了下来，等待老师上课。每当遇到有困难的同学，她总会尽其所能给予帮助。鼓励她们不懂就要问，大大增强了同学的自信心。每当学校组织捐款献爱心活动，她也总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱捐给需要帮助的人。在班里，大家都愿与她交朋友，平时，若遇同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决； 下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送她们回家。

在班级里，我在提高自己学习成绩的同时，尽职尽责，努力做好自己的每一项工作。为了做好班级的卫生工作，我天天坚持早到校，晚离校，把班级卫生整理的井井有条；在卫生劳动中，我以身作则，脏活累活抢着干，为同学起到了良好的带头作用，使班级的卫生工作在学校一直名列前茅，为班级赢得了荣誉。值日班长的工作我也做得很认真，总是第一个到校，找开教室的门，整理好教室卫生。身为班干部，我总是尽自己最大的努力，为老师分忧解难，做老师的好帮手。在团的工作中，我积极宣传团的知识，发展介绍新团员，让更多的同学加入这个先进组织，为共青团组织不断输入新鲜的血液。我只是做了我应做的工作，但学校和老师却给了我崇高的荣誉，这更加坚定了我做好班级工作的信心，给我了积极向上，努力进取的力量。

我从小就热爱我的祖国。我从长辈、书和电视广播那，听到和了解到我们国力不强的时候，受尽了外国列强的欺凌，我知道了我们今天和平稳定的生活来之不易。我如果生长在那个年代，我也会象老一辈革命家那样，奋勇杀敌，用鲜血和生命来保卫自己的祖国。通过先辈们的努力，现在，我们的祖国虽然开始强大了，但是，世界上还有一些居心叵测的人妄图历史重演。我现在做为一名学生，要刻苦学习，掌握知识，长大后才能为国家出一份力，尽一份责。我结交了许多的朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信，从不说恶意的谎言，答应别人的事情绝对做到，因此，他们很乐意跟我玩，和我谈心。我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学们打成一片，融为一体，让我成为他们心目中的好朋友。有了他们，我的生活充满了朝气，充满了快乐。我对人十分有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。在家里，我也是父

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母眼里的乖孩子。我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不让父母代劳。

我的兴趣爱好也十分广泛：打乒乓球、看书、舞蹈……什么都能来一点，而且有几门现在还练的比较精了。有广泛的兴趣爱好，我的生活一点也不单调乏味，而是丰富多彩，其乐无穷。

以上是我在小学这几年的成长缩影，尽管我取得了一点成绩，但成绩只属于过去，在未来的日子里，我会继续发扬我的优点，同时，也要查找自己的不足，学习其他同学的优秀品质，加强学习，培养高尚的品德，积极锻炼好身体，塑造自己具有创新、有胆识、有作为的新世纪的好少年。同学们，让我们一起行动起来吧！美好的二十一世纪已经到来！在这充满机遇和挑战的未来日子里，一起努力一起冲刺！把我们的祖国建设的更加富强、更加文明！

十佳少年事迹材料

我叫刘佳，是章丘市垛庄中学学生。现担任校国旗队队长，班级团支部书记和班长等职务。

几年来，在老师的精心教导和培育下，我在学习上积极努力，刻苦钻研；在工作中，敢于负责，勤勤恳恳。年年都被评为“三好学生”、“优秀学生干部”。2010年，在章丘市教育体育局与环保局组织的环境保护演讲比赛中获一等奖；在2011年在章丘教育体育局“怀感恩之心，与责任同行”演讲比赛中获一等奖；在2011年镇教育办组织的作文大赛荣获一等奖等。我在学校学习刻苦，积极参加各种活动，受到老师和同学们的一致好评。下面，我将自己的一些做法和体会向领导及老师汇报一下。一、刻苦学习，永攀高峰

我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续多年我的学习成绩一直保持在年级前列。其实，刚入初中时，我的功课并不太好。特别是数学，基础很差，当然成绩就更没法说了。而班级里其他同学大部分是从优秀小学上来的，他们从小学就有了一定的基础、学习数学不费吹灰之力，而我即使下很大的功夫也无法跟上。每次大考，数学成绩总是拖后腿，面对这种情况，我没有气馁，暗暗地下定决定，要努力，再努力，一定要把数学成绩赶上去。我利用一切课余时间，补习数学：经常向老师和同学请教；早晨，很早就起床，坚持早读；课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，哪怕回答不正确，也毫不泄气。经过半年时间的不断努力，我的数学成绩得到快速提高，甚至让老师都感到惊讶。我的心血，得到了回报：数学成绩开始名列班级前茅。通过这件事，我真正理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。我把这种学习劲头也用到了别的学科上，刚开始接触物理、化学时，也有一段时间不适应，但我不泄气，不懂的地方多请教，不会的地方多思考，很快就入了门。直至现在我的成绩也稳居前十名。二、自主自立，适应环境

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在学习好功课的同时，我在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。我的父母都是常年在外打工，经常几个月不回家；为了不让父母为我分心，影响工作，我学会了做饭、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。在生活中，我处处事事注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师和父母的喜欢，而且锻炼了自己的适应环境的能力，为将来踏上社会，独立生活打下了基础。三、尽职尽责，做老师的好帮手

在班级里，我担任了多种职务，班长团支部书记等，在提高自己学习成绩的同时，我尽职尽责，努力做好自己的负责的每一项工作。三年来我一直担任英语课代表，为了提高班内同学的英语成绩我总是利用课余时间总结笔记，讲给同学们听。在我们的努力下我们班的英语成绩一直是全校第一。班长的工作我也做得很认真，总是第一个到校，打开教室的门，整理好教室卫生。身为班干部，我总是尽自己最大的努力，为老师分忧解难，做老师的好帮手。在学习上，我主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法传达给他们，用自己的切身体会鼓励他们，有许多同学被我的真诚打动，他们把我当成自己的知心朋友，有什么心事愿意和我交流，我们在互相交流中，取得共同进步。在团的工作中，我积极宣传团的知识，发展介绍新团员，让更多的同学加入这个先进组织，为共青团组织不断输入新鲜的血液。我只是做了我应做的工作，但学校和老师却给了我崇高的荣誉，历年我都被评为优秀学生干部，这更加坚定了我做好班级工作的信心，给我了积极向上，努力进取的力量。身为班长我以身作则连续两年担任学校元旦晚会的主持人为学校增添了几丝亮丽的色彩。四、再接再厉，勇创辉煌

我深知，荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助是分不开的。今后，我将再接再厉，坚持不懈，在学习上，继续发扬决不服输，勇往直前的精神，让学习成绩百尺竿头，更进一步；在生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，帮父母做力所能极的家务活，为父母分忧，让他们安心工作；在工作上，继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则，发挥好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的一份力量，为同学们的共同进步尽一份自己的心意。总之，我将以自己百倍的努力，刻苦学习，掌握本领，回 报老师对自己的关爱，回报学校给自己的荣誉，回报同学对自己的支持，将来做社会的有用之材，回报祖国，回报人民！幸，在她陷入最低谷的时候，父母、老师、同学给了她及时的帮助、安慰她，鼓励她，引导她，加上不断的自我调节和暗示，我们熟悉的那活泼乐观而富有斗志的朱龙吟又回来了。从此，你便会看见她自习课坐在教室里埋头与那一直使大脑头痛的数字、图象作斗争；下课一有时间就往办公室跑，虚心向老师请教；放学上学途中口里念念有词地背记公式、定理。老师们说她：‚这丫头怕是学疯了‛。同学们也戏称她为‚数学狂热粉丝‛。‚狭路相逢勇者胜‛这位身材矮小却意志坚定的学习勇者终于迎来了她的又一次绽放，在一次数学测验中，她取得了第一名的好成绩。现在已是高三的她，正承受着繁重的学业的洗礼，大学的梦想也变得越来越现实，高考的挑战正向她走来。身体上的疲

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乏，心理的压力，苦吗？她说：不苦。‚苦吗？我并不觉得，环顾四周，这儿有我的‘战友’。我们同样风华正茂，同样为梦拼搏，同样激情似火，我很享受这个充实的奋斗青春。‛这个期待着去首都北京的女孩子，正用自己的切实行动去兑现那个将触手可及的理想，正如她所欣赏的一句话‚也许你某天会把自已所学的知识全部忘掉，但是知识却早已给了你十足的底气。‛是啊，这位清秀瘦弱的女孩子必将在风吹雨淋之后沉淀出属于自己的风度，迎来人生美好的春天。

二‚修学先修人，处世德为先‛

家庭的教育传统注重品德的培养，作为老党员的爷爷，从小就告诉她一个人要‚品性端正‛受着‚做不好人‛什么都别谈的教育理念，她开始不断提高自己的道德素养和言行举止规范。尽自己最大的努力做到‚孝敬父母，尊重师长，友爱同学，热爱祖国‛。因此，从小学起她便年年被评为三好学生、文明学生、优秀学生干部、道德标兵等荣誉称号。很难想象，一个学习异常繁忙的高三学生放假回到家里还要洗碗、做家务，她自己也笑说：‚像我这样的三包学生很难找了。‛她的父母认为学习之余干家务是很正常的也是必要的，学习不能成为学生不干家务的借口，同时，她也认为，做家务是学习过后，难得的调节。担任了六年班长和三年校学生会副主席的她，早已懂得了如何去关心理解他人，如何组织学校的大型活动。初中时，班里的梁超同学由于胸膜炎开刀入院，作为班长的她为其发出倡议，举行捐款，并亲自组织班上的同学到医院为他辅导功课，安慰鼓励他，给他打气。回到家里，又利用空余时间她借来母亲的手机给他发短信，排解他的孤独，在老师同学们的支持下，梁超同学终于战胜了病魔，回到了同学们中，这件事使她清楚地明白帮助他人原来也是一件很幸福的事。从此她便更乐于帮助他人，在学校和景星中学举行的‚心连心，手拉手‛的活动中和山区的孩子结下了深厚的友谊，和娄方丽同学至今保持联系。进入高中后，竞争的激烈或许会使大家相互保守，不能团结协作，但是，成绩优异的她却绐终坚信大家好才是真的好，她并不保守自已的学习方法，并带头做好表率，积极为同学们答疑解惑，或许你会看见她在食堂里为了给身体差的同学补营养而很少夹菜，让给别人先吃，自己却找其他东西填饱肚子，或许你会看见她花上宝贵的自习时间，陪同生病的同学出校看病，这些都使她有了很好的人缘，大家都一致称为她是同学们的‚好朱班‛，老师的‚好帮手‛。

三‚琴棋书画养性情，社会实践长见识‛

较之父母在为人学习上的严格要求，对于参加活动实践活动则是采取民主支持的态度。小学时，她自由选择了古筝作为她的特长爱好，看得出，对于古筝，她更多的是单纯的喜爱。虽然现在学习任务重，她很少练习，但是她仍然还会时不时地练习手法指法，回味那段作为琴童的快乐时光。下棋、书法、画画这些都是她生活中的一部分，不单单是为了培养自己的特长，更重要的是为了修练自己的品性。此外，她的活动也是多姿多彩，除了连任六年的班长外，还是校园广播站的播音员和升旗手。初一时，她就以‚初生牛犊不怕虎‛的胆量在‚全校（包括高中部）学生会竞选中成为首位低年级学生进入学生会并担任学生会副主席一职的学生，从此她积极配合校团委开展各种活动，并作为主持

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人多次主持了校园歌手大赛。她作为学生代表之一参观了万盛南桐特种水泥厂并与该厂领导进行了热烈讨论，并查阅大量知识写出了《关于南桐特种水泥厂环境问题调查》的调查报告，作为代表出席万盛区青少年法律援助中心的成立大会。参与了学校王行老师指导的科技活动小组，开展了一系列的课外实践活动。最令她难忘的是田家炳老先生来我校视察时，她全程陪同参观，并与之亲切交谈，倾听老先生的谆谆教诲，临走时老先生那句：‚努力学习，实现理想‛的话，让她至今倍受鼓舞。由于自身特长，她广泛参加区、校的各类文艺活动，如：‚第四届万盛区文化汇演‛她与老师同台献艺，这样的表演多达十余次。同时她在班级建设中发挥着重要的作用，前不久她主持全区德育教师观摩的班会活动课，在活动中她带领全场人一起振臂高呼 ‚四川加油，奥运加油！‛使现场气氛到达了高潮，这堂全区班会课得到领导和参会老师的一致好评。她担任班长的班级多次被评为‚校优秀班集体‛‚万盛区优秀班集体‛，她个人也多次荣获‚校优秀学生干部‛‚万盛区三好学生‛等称号，她出色的工作能力使她成为学校内公认的模范生，并起到了先锋模范作用。四‚从此刻起，我为祖国战！‛

‚5.12‛地震的余波还未远去，她便和同学们来到封闭的校园进行紧张的高三生活，虽然学习繁忙，但她却依然心系灾区,积极为灾区捐款捐物在她的带动之下家里向灾区捐款一千余元。她说‚地震使我们这些被称为冷漠的一代觉醒了，从此该起，我要学习好知识文化为祖国而奋斗‛。进入高中，她便积极向党组织靠拢,递交了入党申请书。作为业余党校的一员,她积极争取思想上的进步。每月一次向党支部作书面的思想汇报，成为她的课余的必做之事，现是校党支部重点考察对象。这位积极向上的女孩自信地说道：‚如果说在地震中有出色表现的‘80后’是共和国年轻的脊梁，那么我们‘90后’必是祖国振兴的希望‛。张倩还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，她一直担任班长，她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。张倩同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。因为她总是把班集体的荣誉看得高于一

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切，在班主任及任课教师的指导帮助下，她大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。她作为班长，为班集体作出了很大贡献。作为班干部，她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，在少先队活动中，她是带头人，是组织者，她团结大家，把活动搞得丰富多彩。在管理班中的各种事务时，她与其他班干部配合，加强对班集体的建设，把班级管理的井井有条，在同学中的威信很高，也使班级总体成绩水平有了一定的提高，成为老师的好帮手。同时她还是学校少先队的大队长，有效地协助辅导老师监督学生的日常行为习惯和组织班级量化评比活动。

张倩的全面发展还表现在日常生活中。首先她是一个懂事的孩子，从不乱花一分钱。曾经好几次，妈妈见别人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想给她也买几件新衣服。可张倩说：“我有衣服穿，还都很新呢。再说，我长得也不快，很多衣服还都合身，穿得时间长了我和它们都有感情了。”就这样委婉的拒绝了妈妈的好意。平日在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，做完作业后主动帮妈妈带弟弟，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

小学就要毕业了，回顾六年来的小学生活，她非常感激学校老师为她付出的心血，为她提供的一个个学习比赛、展现自己才华的舞台。她在自己的一篇文章中曾写到：等我长大后一定会经常回忆起黄小的美好经历，包括这次举办的“十佳少年”评选活动。

张倩，一个懂得感恩，有着远大理想、执着精神和顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。

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在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生，成为一名光荣的少先队员。六年来，我一直担任班上班委,由于学校老师的信任，又担任学校少先队的值日生。身为六（1）班的班委，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情；帮老师做一些管理班上的工作，使我们班各方面越来越好。身为学校少队部的值日生，我能带领组员们在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和校风，维护学校教学秩序，做同学们的榜样。

我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续四年多来我的学习成绩一直保持在年级前列，我取得这些成绩都是老师们对我的辛勤培育和我自己努力学习的结果。我在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富我的了视野，扩展了知识面，也提高我的写作能力。

我从小就热爱我的祖国。我从长辈、书和电视广播那，听到和了解到我们国力不强的时候，受尽了外国列强的欺凌，我知道了我们今天和平稳定的生活来之不易。我如果生长在那个年代，我也会象老一辈革命家那样，奋勇杀敌，用鲜血和生命来保卫自己的祖国。通过先辈们的努力，现在，我们的祖国虽然开始强大了，但是，世界上还有一些居心叵测的人妄图历史重演。我现在做为一名学生，要刻苦学习，掌握知识，长大后才能为国家出一份力，尽一份责。

我结交了许多的朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信，从不说恶意的谎言，答应别人的事情绝对做到，因此，他们很乐意跟我玩，和我谈心。我有时也会跟别

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人一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学们打成一片，融为一体，让我成为他们心目中的好朋友。有了他们，我的生活充满了朝气，充满了快乐。我对人十分有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不让父母代劳。

一份耕耘，一份收获，由于我在学习中能勤奋刻苦，课余能积极培养自己的能力，六年来，我在学习以及比赛中中获得了以下荣誉和成绩：

1、2008年被评为杨陵区优秀少先队员。

2、每个学期都被评为校级“优秀班干部”、“三好学生”。

3、多次在学校举办的各类竞赛中取得好成绩。

4、自2008年起担任学校“生态校园”讲解员。

5、自2008年任学校广播室广播员。

6、多次用自己的零花钱捐款。

以上是我在小学这几年的成长缩影，尽管我取得了一点成绩，但成绩只属于过去，在未来的日子里，我会继续发扬我的优点，同时，也要查找自己的不足，学习其他同学的优秀品质，加强学习，培养高尚的品德，积极锻炼好身体，塑造自己具有创新、有胆识、有作为的新世纪的好少年。同学们，让我们一起行动起来吧！美好的二十一世纪已经到来！在这充满机遇和挑战的未来日子里，一起努力一起冲刺！把我们的祖国建设的更加富强、更加文明！

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