科学教师安全岗位职责

第1篇：小学科学教师岗位职责

小学科学教师岗位职责

篇1：小学科学教师职称申报工作总结

小学科学教师专业技术 个

人

工

作

总

结

=个人原创，有效防止雷同，欢迎下载= 转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在×××（改成小学科学教师岗位所在的单位）小学科学教师工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好小学科学教师岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在小学科学教师工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的小学科学教师所有工作任务，履行好×××（改成小学科学教师岗位所在的单位）小学科学教师工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在×××（改成小学科学教师岗位所在的单位）小学科学教师工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：一、思想上严于律己，不断提高自身修养

一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在×××（改成小学科学教师岗位所在的单位）小学科学教师

篇2：泥沟镇中心小学科学实验室管理员岗位职责

实验室管理员岗位职责

一、熟悉实验室工作管理规程，正确行使管理员职权和履行管理义务。

二、熟悉实验室仪器设备、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作。

三、负责常规管理、安全工作，确保室内水、电、排气、消防、实验台等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。

四、负责做好实验器材的购置、使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，做好有关登记、审批手续的存档。

五、负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试，进行技术鉴定，负责办理有关手续。

六、负责实验室档案资料的建设、管理工作。

七、负责实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品。

八、接受上级各项检查，完成上级下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报实验室管理工作。

1 篇3：中小学各级教师岗位职责

中学各级教师岗位职责（一）

中学高级教师：

1、承担高中或初中一门学科 所规定的周工作量，或承担学校安排的其他教育教学任务，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量高。

2、承担或指导教育教学研究任务。担任 教育教学管理工作。

3、承担学校或教研组安排的指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务，在教育教学中起骨干作用。

4、在教研活动中起主导作用，主动承担教研课题，每学年至少开出一次教改研究课，并写出教研经验或论文，不定期在校内交流，争取公开发表。

5、承担学科 竞赛辅导工作和编写学生学科复习资料，开设学科讲座，辅导学科活动，协助毕业班教师做好毕业辅导工作。

6、每学期听课，并对授课情况提出指导性意见。

中学一级教师：

1、承担高中或初中一门学科 所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量较高。

2、承担指导二、三级教师的教育教学工作，在教育教学中起骨干作用。担任教育教学管理工作。

3、每学年开出研究课，至少写一篇经验总结，能写出教研论文更好。

4、参加学科竞赛辅导工作，开设学科讲座，辅导学科活动，参加毕业班辅导工作。

5、重视业务自修，全面提高任职素质。

6、每学期听课，并对授课教师提出中肯的意见或建议。

中学二级教师：

1、承担高中或初中一门学科 所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量好。

2、有能力承担教育教学管理工作，参加学科辅导，开设学科讲座。

3、认真钻研教学大纲和教材，写出教案，虚心接受高级或一级教师的指导和辅导。

4、积极参加教育、教学研究活动，认真积累教育教学经验，勇于探索，争取开设研究课，写出教学心得体会文章。

5、坚持业务进修，全面提高任职素质。

中学三级教师：

1、承担初中或高中一门学科学校所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量较好。

2、承担班主任工作，参加学科辅导，争取开设学科讲座。

3、认真钻研教学大纲和教材，严格按照教学常规进行教学，虚心接受高级或一级教师的指导或辅导，认真完成学生的考勤任务。

4、积极参加教育教学研究活动，努力积累教育教学经验，争取开设研究课，每年写一篇教学心得体会。

5、坚持业务进修，全面提高任职素质，为晋级创造条件。

中学各级教师岗位职责（二）

各级教师基本职责

1、坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观，在思想上、政治上与党中央保持一致，热爱社会主义祖国。

2、忠诚人民的教育事业，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持德育首位，教书育人，尽职尽责做好班主任工作或协助班主任工作，全面关心和爱护学生，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。不歧视差生，不体罚和变相体罚学生。

3、严谨治学，刻苦钻研业务，不断更新知识，改进教法，提高教育教学质量。

4、有事业心和责任感，服从分工，积极承担工作任务，认真负责做好本职工作。

5、自觉遵守国家的各项法律、法规和学校的各项规章制度，执行党和国家的路线、方针、政策，有良好的师德，举止文明，作风正派，品德言行堪为学生表率。

6、端正教育思想，积极投身于教育教学改革活动，开展教育教学研究工作。 7、关心爱护学校，自觉维护集体利益和荣誉，坚持原则，顾全大局，团结同志，严以律已，谦逊求实。

8、坚持用普通话教学。

高级教师职责

一、教育工作

1、胜任班主任或积极主动配合班主任工作，有较高的理论水平和较强的工作能力，所任班级学风好，班风正。

2、能根据中学生的年龄特征和思想实际，坚持在课内外对学生进行思想品德教育，能结合学科特点和教材内容，积极、准确地挖掘教材中思想品德教育的因素，有较强的组织指导学生课外活动的能力，寓教育于教学课外活动之中，教育效果显著。

3、善于运用教育学、心理学等教育理论指导教育工作，探索教育规律，能总结出较高水平的教育工作经验，指导一、二、三级教师的教育工作。

4、勤于家访，能积极参加校外教育活动，采用家长座谈会、书信联系、面谈等多种形式，指导家长做好家庭教育，转变差生效果显著。

5、积极主动承担学校安排的其他教育工作，效果明显。

二、教学教研工作

1、积极承担学校安排的教学任务和教研工作，组织和指导教学研究工作，每学期能写出较高水平的经验总结、教研文章或论著一篇。

2、承担命题、试卷分析，编写复习资料，使用现代化教学设备或自制教具的任务。

3、教学能力强，能科学合理地设计和组织教学的各个环节，不断改进教学方法，注重培养学生能力，发展智力，方法好，效果显著。

4、胜任所教学科初、高中任何一个年级的教学工作，承担学生统考，升学和竞赛的辅导，效果显著。

5、指导一、二、三级教师的教学工作，帮助青年教师提高业务水平和工作能力，承担培训教师的任务。

中学一级教师职责 一、教育工作

1、担任班主任或积极协助班主任工作，重视班集体和培养班干部有成效，班级精神状态好。

2、能根据中学生的年龄特征的思想实际，在课内外对学生进行思想政治教育和品德修养教育学生，有一定经验，并取得明显效果。

3、面向全体学生，重视转化差生。有计划和切实可行的措施，勤于家访，差生转变明显。

4、能应用教育学、心理学理论，探索教育规律，进行教育研究，总结教育经验，指导二、三级教师和新教师做好班主任工作或其他教育工作。

5、积极接受教育工作任务，工作认真负责。

二、教学研究工作

1、胜任所教学科初、高中任何年级的教学工作，主动承担学校安排的教学任务和教研工作，能制定符合学生实际的“大纲”所要求的学期或学年教学计划。

2、有较强的教学能力，课堂教学有预见性和应变能力，能在教学中处理好基础知识和智能关系，培养学生能力和发展智力，方法得当，教学效果明显。

3、合理处理作业，做到选题有代表性，难易适当，分重恰当，认真做好答题、辅导和成绩考核工作。

4、对所教学科的教学中的问题能有计划地进行研究和实验，教研能力较强，取得成效。每学期有一定质量的教研文章、经验总结或论著。

5、指导二、三级教师的教学工作，帮助青年教师提高业务水平和工作能力。 中学二级教师职责

一、教育工作

1、担任班主任或协助班主任工作，在高级、一级教师为指导下在课内外对于学生进行思想品德教育，教育效果较好。

2、寓思想教育教学活动之中，教育计划和方法符合学生年龄特征和思想实际，使学生全面地发展。

3、能面向全体学生，基本掌握教育中学生的原则和方法。组织和参加学生的课外教育活动，勤于家访，认真做好差生转化工作，效果较好。

4、基本掌握教育学、心理学基础理论知识，并用于指导教育实践，在高级、一级教师的指导下，不断摸索教育规律，改进教育方法，逐步提高教学能力。

5、积极进行教育工作，工作认真、负责。

二、教学教研工作

1、担任所教学科高中或初中的教学任务，基本掌握所任学科“大纲”要求和教材的重点、难点，能按“大纲”和教材的要求，结合学生实际制定教学计划进行教学，教学较好。

2、积极参加集体备课和教学教研活动；基本掌握教学法的基础理论知识；在高级和一级教师指导下，每学期有一定质量的教学经验总结或教研文章。

3、能培养学生的学习能力和良好的学习习惯，所教班级学生成绩逐步提高。

4、在高级或一级教师指导下，能参加命题、编写复习资料。

5、能承担一定程度的教改实验任务。

中学三级教师职责

一、教育工作

1、在高级或一级教师指导下，努力承担班主任或协助班班主任工作，并能在课内外积极地对学生进行思想品德教育。

2、在教学过程中，摸索和掌握一些教书育人的方法，逐步提高教育能力。

3、不体罚和变相体罚学生，广泛接触学生，了解学生情况，使教育工作不断深入。

4、组织学生的课外教育活动，做到逐步符合学生特征和实际，不断提高教育效果。

5、努力完成学校交给的教育工作任务，并力求做好。

二、教学教研工作

1、担任初中一门课的教学，努力学习“大纲”，钻研教材，具有所教学科的专业知识，能逐步按“大纲”、教材要求，结合学生实际，有计划地教学。

2、积极参加集体备课和教育教学研究活动，上课有教案，传授知识正确。

3、培养学生能力和良好学习习惯，认真辅导，认真批发作业，认真考核学生成绩。

第2篇：教师岗位安全职责

沁县第五中学教职工岗位工作安全职责

为了全面贯彻落实“预防为主，安全第一，综合治理”的工作方针，增强教师的综治安全防范意识，杜绝一切意外事故的发生，切实保障全校师生员工的人身安全，确保校园平安稳定以及学校教育教学工作顺利进行，现明确规定学校教职工各岗位工作安全职责如下：

一、学生教育管理岗位工作安全职责

1、所有教职工在教育管理学生工作中，要关心爱护学生，要尊重学生人格，保护学生的合法权益，任何情况下不体罚或变相体罚学生。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。

2、所有教职工有责任向学生进行各方各面的安全教育。若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育，特殊情况要向班主任或学校相关领导报告，不可擅自处理。

3、所有教职工要了解和掌握基本的安全常识和急救知识。学生一旦发生安全事故，要及时组织救护，保护现场，并告知班主任或向学校相关领导报告。若遇突发的重大灾难性事故，应本着先救护学生的原则，及时指导保证学生先行撤离，最后再自己撤离。

4、一切教师在组织开展各种课外活动时，要制定切实可靠的安全保卫措施和应急预案，报学校批准后组织进行。在开展活动前，要充分考虑到各种安全因素，对要开展活动的一切设施进行检查，如发现问题能解决的要及时解决，不能解决的要及时上报并加以解决，以确保学生的人身安全。在组织活动期间，应协调各责任教师管理好学生，及时预防并妥善处理好各种突发事件。如遇到突发事件，应及时报告学校并及时处理。学生参加的各种训练队、兴趣小组活动，其安全由指导教师负责。若不按规定规范组织进行，导致活动中有不安全事件发生，活动组织老师承担一切责任。

5、严禁任何教职工独自与单个异性学生单独在一起，更不许因任何事由把异性学生领回到自己生活宿舍。一切对学生的教学管理工作都应在有第三人在场的办公场所进行。

7、所有教师参加轮流值班，参与对校园进行日常安全监督管理。 ①每位教师要按学校规定认真参加值班工作，要准时到位到岗，严格履行岗位职责。值班教师作为当日学校安全工作的主要负责人，要在自己值班责任区域范围加强课间巡视，对有进行危险性活动和做不正当游戏的学生加以劝阻，对偶发事件及时进行处理，如无法解决，应及时上报值班领导或学校相关负责领导。

②每次放假，值班老师要协助配合班主任督促学生按时离校，做好清校工作；开学到校之日，要提前到校，对陆续到校学生进行校园安全监督管理。

8、无论在什么情况下，学生一旦发生意外，教师都应不等、不靠、不推、不拖，并第一时间及时处理，同时通知班主任和向学校领导报告。

二、课任教师课堂教学岗位工作安全职责

一切任课教师在上课时都是学生课堂安全工作的第一责任人，要本着“谁上课谁负责”的原则，安全上好每节课。

①任课教师每一节课进教室的第一要务，就是清点清查学生到班情况，若发现学生缺勤，要仔细询问其原因，若情况异常，要及时告知班主任或相关负责领导，并妥善处理。

②所有教师在上课时，要细心观察、了解学生在课堂上的表现，关注学生课堂行为，监督学生不做与课堂教学无关的事。学生出现行为异常时，要及时询问、教育，防止意外发生，确保正常的课堂教育教学秩序进行。要谨防把学生在课上出现的不安全问题，作不妥搁置或无果处理，导致在课下延伸出不安全事件的发生。

③对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知班主任或学校相关领导，并妥善处理。对有特异体质的学生，要给予必要照顾。④不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。

⑤不许教师上课接打手机，不许坐着给学生讲课，上课上自习不做与教学工作无关的事。未经教务处批准任何教师不得随意调课。在教学中教师必须坚守岗位，无特殊情况，课堂中不得中途擅自离开，无故擅自离开岗位造成的安全事故，该任课教师承担一切责任。⑥不准学生随意擅自离开课堂及教学场所，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开校园，私自或随意放行学生造成不安全事故发生的，该任课教师承担一切责任。，⑦任课教师在对学生进行实验课、计算机课、体育课教学时，首先要仔细检查教学场所及所使用的实验仪器、电源、药品和体育器材等是否有异常，发现异常隐患要及早消除。要对学生在课前进行安全教育，指导学生正确操作，增强学生自我保护意识，避免由于学生使用或操作不当而导致安全事故。

⑧按时放学不拖堂，未经学校许可，不得提前下课放学。放学后，任课教师若需滞留学生，必须自己在场，不允许出现学生在场而老师不在场的现象。

三、后勤及其他各管理岗位工作安全职责

1、全体教职工要按时参加各种学习活动，自觉主动学习国家的法律法规及有关安全工作的规章制度，模范履行各自职业道德规范，加强自身师德修养。

2、在进行实验、计算机、体育教学活动中，做到正确操作，正确使用各种仪器设备、器材和药品，切实保障自己与学生的安全。

3、要维护自身教师的形象，任何时候都不参与酗酒、赌bo、信邪教等不健康的活动。

4、在参加学校组织的各种活动及公益劳动时，要做到按规定进行、规范操作，注意自身人身安全，做好自我保护和对学生的保护工作。

5、教师要安全上网，远离色情网站，不轻易运行电子邮件里的附件，在网络上不要轻易相信别人；不利用网络进行违法犯罪活动（包括：传播病毒、传播反动信息、传播色情信息、传发垃圾邮件、盗取他人账号、侵入他人邮箱等）。要坚决同网络违法犯罪行为作斗争。

6、教师日常工作生活中做到安全用电，严防火灾、开水烧烫等不安全事故发生。

7、自觉遵守交通法规，安全驾车、行车、乘车，不乘坐或驾驶无牌无证的各种机动车辆，不酒后驾车，不无证驾驶。要乘坐营运合格的公交车，严禁搭乘各种非营运性质的机动车辆，尽量不自驾骑摩托车和电动车。

8、上班期间，无故不请假外出，和非工作原因外出，造成的安全事故责任自负。其他按国家有关规定执行。

四、责任要求

全体教职工都是自己所在岗位工作范围的安全的第一责任人。对未完成责任目标、导致发生不安全事件发生的，根据其事件责任，学校将响应给予岗位责任人通报批评、大会检查、取消其参加本年度所有评优评先和晋升职称资格处分，发生重大安全责任事故的，要依据有关规定追究相关责任人的经济赔付和司法责任。

第3篇：教师安全岗位职责

含田小学教师安全岗位职责

1、班主任：作为本班学生安全工作的直接责任人.

负责本班学生在校期间各项活动的安全（课间活动、所任学科课、班队会、升旗、早读、大扫除及组织参加学校集体活动、公益活动等学生的人身安全、学生疾病的防控、晨检、考勤及疾病上报与追踪等），以及学生校外交通安全、防火、防溺水、防触电等安全教育。

2、科任教师：

负责科任课期间的学生安全及代班主任时班主任应承担的职责。

4、值周教师：

负责学生早读、课间、午休学生的安全。

5、体育教师：

负责学校各项体育设施、设备的检查、维护，体育课、课间操及大型活动（运动会等）安全。

6、各教室、办公室负责人：

负责本室、舍各种设施（如桌椅、门窗、教学仪器、教具、电灯、电路、实验设备、室舍内各种使用物品）的安全检查、维护、防盗。

7、所有教师

负责本校校舍安全，发现隐患及时报告，负责学生在校安全。

第4篇：教师岗位安全职责

青洛初中教职工岗位工作安全职责

为了全面贯彻落实“预防为主，安全第一，综合治理”的工作方针，增强教师的综治安全防范意识，杜绝一切意外事故的发生，切实保障全校师生员工的人身安全，确保校园平安稳定以及学校教育教学工作顺利进行，现明确规定学校教职工各岗位工作安全职责如下：

一、学生教育管理岗位工作安全职责

1、所有教职工在教育管理学生工作中，要关心爱护学生，要尊重学生人格，保护学生的合法权益，任何情况下不体罚或变相体罚学生。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。

2、所有教职工有责任向学生进行各方各面的安全教育。若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育，特殊情况要向班主任或学校相关领导报告，不可擅自处理。

3、所有教职工要了解和掌握基本的安全常识和急救知识。学生一旦发生安全事故，要及时组织救护，保护现场，并告知班主任或向学校相关领导报告。若遇突发的重大灾难性事故，应本着先救护学生的原则，及时指导保证学生先行撤离，最后再自己撤离。

4、一切教师在组织开展各种课外活动时，要制定切实可靠的安全保卫措施和应急预案，报学校批准后组织进行。在开展活动前，要充分考虑到各种安全因素，对要开展活动的一切设施进行检查，如发现问题能解决的要及时解决，不能解决的要及时上报并加以解决，以确保学生的人身安全。在组织活动期间，应协调各责任教师管理好学生，及时预防并妥善处理好各种突发事件。如遇到突发事件，应及时报告学校并及时处理。学生参加的各种训练队、兴趣小组活动，其安全由指导教师负责。若不按规定规范组织进行，导致活动中有不安全事件发生，活动组织老师承担一切责任。

5、严禁任何教职工独自与单个异性学生单独在一起，更不许因任何事由把异性学生领回到自己生活宿舍。一切对学生的教学管理工作都应在有第三人在场的办公场所进行。

7、所有教师参加轮流值班，参与对校园进行日常安全监督管理。

①每位教师要按学校规定认真参加值班工作，要准时到位到岗，严格履行岗位职责。值班教师作为当日学校安全工作的主要负责人，要在自己值班责任区域范围加强课间巡视，对有进行危险性活动和做不正当游戏的学生加以劝阻，对偶发事件及时进行处理，如无法解决，应及时上报值班领导或学校相关负责领导。

②每次放假，值班老师要协助配合班主任督促学生按时离校，做好清校工作；开学到校之日，要提前到校，对陆续到校学生进行校园安全监督管理。

8、无论在什么情况下，学生一旦发生意外，教师都应不等、不靠、不推、不拖，并第一时间及时处理，同时通知班主任和向学校领导报告。

二、课任教师课堂教学岗位工作安全职责

一切任课教师在上课时都是学生课堂安全工作的第一责任人，要本着“谁上课谁负责”的原则，安全上好每节课。

①任课教师每一节课进教室的第一要务，就是清点清查学生到班情况，若发现学生缺勤，要仔细询问其原因，若情况异常，要及时告知班主任或相关负责领导，并妥善处理。

②所有教师在上课时，要细心观察、了解学生在课堂上的表现，关注学生课堂行为，监督学生不做与课堂教学无关的事。学生出现行为异常时，要及时询问、教育，防止意外发生，确保正常的课堂教育教学秩序进行。要谨防把学生在课上出现的不安全问题，作不妥搁置或无果处理，导致在课下延伸出不安全事件的发生。

③对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知班主任或学校相关领导，并妥善处理。对有特异体质的学生，要给予必要照顾。

④不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。

⑤不许教师上课接打手机，不许坐着给学生讲课，上课上自习不做与教学工作无关的事。未经教务处批准任何教师不得随意调课。在教学中教师必须坚守岗位，无特殊情况，课堂中不得中途擅自离开，无故擅自离开岗位造成的安全事故，该任课教师承担一切责任。

⑥不准学生随意擅自离开课堂及教学场所，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开校园，私自或随意放行学生造成不安全事故发生的，该任课教师承担一切责任。，⑦任课教师在对学生进行实验课、计算机课、体育课教学时，首先要仔细检查教学场所及所使用的实验仪器、电源、药品和体育器材等是否有异常，发现异常隐患要及早消除。要对学生在课前进行安全教育，指导学生正确操作，增强学生自我保护意识，避免由于学生使用或操作不当而导致安全事故。

⑧按时放学不拖堂，未经学校许可，不得提前下课放学。放学后，任课教师若需滞留学生，必须自己在场，不允许出现学生在场而老师不在场的现象。

三、后勤及其他各管理岗位工作安全职责

1、全体教职工要按时参加各种学习活动，自觉主动学习国家的法律法规及有关安全工作的规章制度，模范履行各自职业道德规范，加强自身师德修养。 2、在进行实验、计算机、体育教学活动中，做到正确操作，正确使用各种仪器设备、器材和药品，切实保障自己与学生的安全。

3、要维护自身教师的形象，任何时候都不参与酗酒、赌博、信邪教等不健康的活动。

4、在参加学校组织的各种活动及公益劳动时，要做到按规定进行、规范操作，注意自身人身安全，做好自我保护和对学生的保护工作。

5、教师要安全上网，远离色情网站，不轻易运行电子邮件里的附件，在网络上不要轻易相信别人；不利用网络进行违法犯罪活动（包括：传播病毒、传播反动信息、传播色情信息、传发垃圾邮件、盗取他人账号、侵入他人邮箱等）。要坚决同网络违法犯罪行为作斗争。

6、教师日常工作生活中做到安全用电，严防火灾、开水烧烫等不安全事故发生。

7、自觉遵守交通法规，安全驾车、行车、乘车，不乘坐或驾驶无牌无证的各种机动车辆，不酒后驾车，不无证驾驶。要乘坐营运合格的公交车，严禁搭乘各种非营运性质的机动车辆。

8、上班期间，无故不请假外出，和非工作原因外出，造成的安全事故责任自负。其他按国家有关规定执行。

四、责任要求

全体教职工都是自己所在岗位工作范围的安全的第一责任人。对未完成责任目标、导致发生不安全事件发生的，根据其事件责任，学校将响应给予岗位责任人通报批评、大会检查、取消其参加本年度所有评优评先和晋升职称资格处分，发生重大安全责任事故的，要依据有关规定追究相关责任人的经济赔付和司法责任。

第5篇：侍岭小学科学教师岗位职责

侍岭小学科学教师岗位职责

一、努力学习课程标准，深入领会其精神，认真钻研教材，不

断改进教学方法，提高教学效果。

二、认真备课，做到三备：备教材，备学生，备实验。

三、教学中，教学过程要严密，教学内容要科学。讲理论要深入浅出，做结论要正确清楚。

四、教学中要处理好师生双边关系，既注意调动学生学习自然课的积极性，同时又不失去教师应有的主导作用。

五、严格课堂常规，特别要组织好实验，做到活而不乱，训练有素，充分发挥“实验”应有的作用。

六、上好实验课，课前要做好充分准备，课上要保证实验的成功，提高教学效率。

七、教师要潜心钻研业务，积极动手、动脑，逐步做到教具自制与购买互补，提高教具的使用水平。

八、按时、按量、按质上交科学课有关的报表、计划和总结等

第6篇：任课教师安全岗位职责

五道营小学任课教师安全岗位责任书

1、任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险，特别是要认真落实体育课、实验实训课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

2、认真贯彻执行《中小学公共安全教育指导纲要》、挖掘本学科教材中有关安全教育的内容，进行有针对性的教学，提高学生的安全意识和自我保护能力，普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。

3、上课前必须清点学生人数，详细记录未上课学生缺课原因，未请假不上课的要及时通知班主任。上课期间要随时留心课堂中出现的各种异常现象（如对体弱学生），出现异常要及时报告教导处，并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育，并与班主任（或学生家长）沟通。

4、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，关心学生身心健康成长，严格遵守工作纪律，按时上课、准时下课，上课不接待访客、不接听电话，不做与课堂教学无关的事情。不得侮辱、体罚或变相体罚学生。

5、对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校，经批准后，方可外出；未经允许，不得外出。到校外上课，须将学生整队后带至上课地点，在前往途中要注意学生安全，保持队伍的安静有序，下课后要整队安全带回。

6、认真落实有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。出现事故，必须及时报告并进行有效的救护。

7、因材施教，分类辅导，公平、公正地评价学生，不挫伤学生的积极性，主动协助班主任开展工作。

8、教师有公事或私事需要调课的，必须向校领导请假，防止班级无人管理出现安全事故。

9、在校园内上课一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。

10、认真做好值班，看好晚自习，履行值班职责，如出现意外必须承担责任并追究责任。

11、以身作则，言传身教，在思想品德、举止言行方面成为学生的表率。

学校校长签字：

任课教师签字：

2011年10月

第7篇：体育教师安全岗位职责

体育教师安全岗位职责

1.掌握教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动，并做好记录。

2.做好课前准备，根据教学内容，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。

3.结合体育项目特点，讲解安全注意事项，带领学生认真做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。

4.遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是教学中，要做好“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。

5.严格教学过程管理，把握学生情绪变化。认真、及时化解体育教学过程中的各种矛盾或纠纷，6.掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，制定学校“学生体育教学及体育课外活动伤害事故（急病）应急预案”，发生伤害事故时按程序进行处理。

体育器材保管员安全岗位职责

1.坚持每天检查体育运动器械、户外运动器材和场地，并做记录。发现安全问题立即停用，并将问题器械做封存警示，及时向有关领导（部门）报告并组织维修和处理，消除安全隐患。杜绝使用存在安全隐患的器材或器械。

2.教育学生爱护器材，指导学生安全使用、搬运器材，要求学生发现器材安全问题及时向老师报告。

3.坚持体育器材领借制度，器材室所借出的器材须符合安全标准，并及时归还、验收。

4.借出的运动器材不允许放置在无人看管的场所。 5.完成领导小组交办的其他安全工作。

第8篇：体育教师岗位安全职责

体育教师岗位安全职责

1、掌握教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动，并做好记录。

2、做好课前准备，根据教学内容，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。

3、结合体育项目特点，讲解安全注意事项，带领学生认真做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。

4、遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是体操教学，要做好“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。

5、严格教学过程管理，把控学生动态。认真、及时解决好学生在体育教学过程中的各种矛盾或纠纷。

6、掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，严格按照学校“学生体育教学及体育课外活动伤害事故（急病）应急预案”程序进行处理。

7、本责任书有效期为：2016年1月1日—2016年12月31日。

校长（签字）： 责任人（签字）：

芦湖街道中心小学 2016年1月1日

科学教师岗位职责和责任

北京教师面试科学岗位职责

教师岗位职责安全责任书

初中教师安全岗位职责

音乐教室教师安全岗位职责