《作风建设专项治理》心得体会

第1篇：作风建设专项治理心得体会

作风建设专项治理心得体会

依安四小 尤建哲

自从我校开展思想作风建设活动以来，我自身能够按照学校思想作风建设活动的要求，积极参与到活动中，并在认真学习的同时，围绕思想作风建设的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。

第一，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；熟记和使用语言规范，牢记禁忌语言，在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的作风，满腔热情地为基层群众服好务，为教育事业发展尽心尽力、尽职尽责；要解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

其次，我们每一位教师都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精

神风貌，为教育的发展添砖加瓦！我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，大力推动科学发展；始终牢记党的宗旨，认真落实两个面向；始终牢记党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。

第三，对于本次思想作风建设活动，我认为是必要的，它对我们完成今年的各项工作，进一步树立教育的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我一定克服自身存在的问题，认真做到：一是加强学习，提高整体素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展；在行动上符合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。通过学习我认识到，干部作风建设年活动，是我们培养自己学习能力的好机会，也是我们不断完善自己、增长知识和才干的好机会。二是我将按照学校作风建设年实施方案的要求，积极学习，深入思考，及时总结，大胆实践，学习和掌握新形势下本职工作的本领和方法，真正做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，创造性地开展工作为建设繁荣富强的和谐社会贡献自己的力量。

第2篇：作风治理心得体会

作风治理心得体会

近期，中心各级都开展以“转观念 调结构 夯基础 强安全”为主线的机关“责任与效能”作风治理活动，人力资源科高度重视本次活动，并以此次活动为契机，通过学习相关要求，并结合自身找差距，提升了业务能力和服务意识，思想认识方面也得到了很大提高，下面就结合自身工作谈几点感受。

“责任”是职责和义务的简称，责任体现在方方面面，在工作中就是敢于负责，主动担当，管理学专家唐渊说：“想不想干事，是一个人的责任意识;能不能干成事，是一个人的责任能力;认不认真干事，是一个人的责任行为”，讲责任就是讲责任心，责任心的大小只有自己最清楚，责任心是做好本职工作的前提，责任心的投入程度，也是衡量能不能干好本职工作的重要标准，责任心强了，主观能动性就增加了，人与人之间、部门与部门之间推诿扯皮就减少了，工作质量和工作效率也会相应提高，所以说增强责任心就是提高效能最有效的手段。每个个体的责任心加在一起形成的合力，是推动部门工作甚至单位整体前进的源动力，是组织核心竞争力的体现。

2018年是分公司实现扭亏脱困关键之年，也是油气生产支持中心持续发展，突破创新的关键之年，新形势下，围绕吕局长年中工作报告要求，建立完善以价值为导向的绩效考核体系，是人力资源科每个职工工作的目标，人力资源工作内容繁杂琐碎，要想干出成效，实现企业经营管理目标，必须具有较强的责任心。

要增强工作责任心，提升工作效率，我认为重点要做到下面五点，一是“带好头”，作为一名科级干部，如果思想松懈、疏于管理、放松监督，部门其他人员自然跟着效仿，所以要以身作则，处处争先，时时保持清醒状态，刻刻严格要求自己;二是“强本领”，就是要增强业务能力，不断强化基础知识，多学习、多思考、多实践。根据自身岗位，制定适合的成长计划，以满足各项工作要求;三是“严制度”，人有懒惰的天性，缺失责任心也源于此，侥幸心理的存在，思想上的放松，责任心就减弱，执行力下降，工作自然会出现懈怠。“严制度”就是用制度约束人的行为，使劳动纪律和操作规程得到遵守，提高工作效率;四是“抓细节”，注重细节就是责任心最好的体现，俗话说魔鬼就藏在细节里，大方向正确，细节上出现错误也会导致工作中出现重大问题。工作细节无大小，抓细节就是抓大事;五是“重反馈”，任何成功，都离不开“事前规划，事中应变，事后评估”这三个步骤，反馈是重要的信息获取方式，通过反馈，及时评估，掌握工作质量进度，可大大提高成功率，保护工作热情及责任心，提升工作效能。

“责任与效能”作风治理，还要把转变工作作风整顿与建立学习型部门、争当学习型人才有机结合起来;要把转变工作作风整顿与绩效考核有机结合起来。努力形成争当刻苦学习的表率，争当真抓实干的表率的氛围，努力提高干部职工的责任心、执行力。

本次“责任与效能”作风治理活动对于人力资源科来说并不是阶段性活动，而是要长期开展的活动，人力资源科将紧紧围绕改进机关工作作风建设的总体要求，认真学习吕新华局长年中工作报告，强化责任、狠抓落实，进一步提升人力资源科服务意识和工作水平，为做强做优专

1 / 3 业化公司做出贡献。

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第3篇：治理庸懒散作风建设心得体会

治理“庸懒散”作风建设活动心得体会

筠连县廉溪小学校 王松涛

2013年4月起，根据《筠连县教育系统作风建设专项活动学习动员阶段工作实施方案》要求，廉溪辖区组织全体教师开展“治庸治懒治散”的“三项治理”作风整顿专项活动，活动期间，全体教师认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害，切实增强了全体教师的责任意识，提振了工作热情和干劲。现就学习活动谈一点粗浅的认识及心得体会。

一是治理庸懒散须以自身思想观念为切点。随着时代的发展和社会的进步，作为一名教育工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。

首先是要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。教师由于肩负着重要的社会使命，因此必须要有严格的职业准入制度并且有严格的职业道德规范。新颁布的《中小学教师职业道德规范》是加强教师专业化建设不可缺少的一环。保护和扶助学生，这是教师职业必须坚守的精神底线，也是教师职业区别与其他任何一种职业的特征，在发生突发性事件时教师的行为应当体现出这个

职业的神圣。四川汶川大地震涌现出许多不顾个人和亲人的安危，坚守岗位，忠于职守，展现出了高尚的职业操守的人民教师；他们舍生忘死，义无返顾，用自己的血肉之躯保护了学生的生命，他们用自己的行动，为新时期师德做出了最好的诠释。“爱自己，爱自己的亲人，人人都能做到，可是在危险和死亡面前置自己于不顾，和时间争夺，和死亡搏斗，很多老师放弃了转瞬即逝的逃生机会，用他们的沉着、冷静、机智，甚至鲜血和生命，为孩子们赢得了生存的希望，谱写了一曲曲荡气回肠的生命颂歌。其次是要坚持把自身的价值体现与教育事业的进步发展紧密联系起来，时刻将教育利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动教育事业向前发展。没有爱就没有教育，教师要关爱学生，这是每个教师应有的信念。教师这种爱不同于父母的爱，这种爱是对民族的爱、对祖国的爱的具体体现，是一种无私的、不求回报的爱。作为一名合格的教师，不仅承担着对国家、社会的责任，要爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表，还需要不断地充实自己，引导学生不断发展。“如何让学生仰慕你、爱戴你，一方面我们需要有爱的情感，另一方面更要有爱的能力、艺术。”教师职业的特点决定了教师不仅要有扎实的专业知识，更要充满深深的爱的情感。只有在先进的教育理念下塑造出充满爱的情感的教师，才能滋养出胸怀大志、知书达理、情感丰富、富有创造力的学生，这是《规范》的灵魂所在。

二是治理庸懒散须以科学评价体系为支撑。在强调教育工作者自身素质提高的基础上，如何将治理庸懒散从个人意识上升到集体共识进而成为教育精神，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。

反思自己的教育教学工作，我深深地感到教育学生必须树立科学发展观，教师要有积极的进取精神，必须做到活到老、教到老、学到老，不断地吸收新鲜知识来充实自己，无私地奉献给学生，以适应时代发展需要。在教学中必须做到认真备课上课，对工作认真负责，认真辅导学生，要时时刻刻反思自己的课堂教学，并认真撰写教学反思，做到在教学中发现问题并及时解决问题，多听取优秀老师的公开课，争取更多的机会锻炼自己。学习教育理论，掌握教育规律，按教育规律办事，更好地完成教书育人的职责，严格要求自己，加强职业道德修养，勤于实践磨练，增强情感体验，提高师德修养。要不断地学习充电，不断地补充新知识，不断地提高自己教育教学理论水平和实践能力，才能适应知识经济时代的要求，更好地做好自己的教育教学本职工作讲究教育规律，把握学生身心发展的特点，关注每一名学生个性发展，用发展的眼光看学生，开掘学生的潜能，充分发挥学生主体性、独立性、创造性，鼓励学生积极主动的学习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分发展。为学生的成功做出不懈的努力，要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。要学会宽容，要坚持表扬为主，做学生的良师益友，保护学

生安全，关心学生健康，维护学生权益，不讽刺挖苦，不体罚或变相体罚学生。教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。作为学生的榜样，引路人，要做到为人师表，时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我们要以自身良好的师德形象带动学生，培养学生现代人具有的素养，更好地促进所有学生的全面发展。

在平时学习、工作和生活中，坚持科学的态度和求实的精神，坚持高标准、严要求，注意一点一滴，时时处处把自己的表现与科学发展的要求进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距。在今后的工作中自身也会积极地去落实、去创新、去突破、我也坚信，只要我们全面贯彻落实科学发展观，抢抓新机遇，以更加自信的姿态、积极主动地应对挑战，自觉地把差距看做潜力，把压力当作动力，努力完成工作任务。树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，明确奋斗目标，全力以赴，绝不退让。

教育工作者的素质直接影响着校风和校纪。通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，广大教育工作者在发展自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心，相信在单位和全体教育工作者共同的不懈努力下，廉溪辖区的教育工作必将迈上一个新台阶。

第4篇：作风建设专项整顿活动心得体会

作风建设专项整顿活动心得体会

自区局作风专项整顿活动开展以来，按照具体安排，我通过积极认真参加集中理论学习以及个人在工作中的实践，学习和领会“八项规定”、十八届四中全会等重要讲话精神，使自己对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识。通过认真学习，本人就 此次作风整顿活动有以下心得体会：

一、贯彻执行党的方针、路线、政策，坚定政治立场，树立思想作风旗帜。

要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力学习党史党建知识，管理知识、法律知识、税收业务知识等，不断提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉力和能力，树立全心全意为人民服务的公仆意识，完善科学发展观，保持和维护与人民群众之间的鱼水亲情，全面落实科学发展观，持续和发扬我党的优良品质和光荣传统，以群众为土壤，视群众为父母，想群众所想，急群众所急。

二、加强学习的自觉性和主动性，打造学风新气象。 学习，是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。无论一个人、一个团体，还是一个民族、一个社会，只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代。人的一生是学习的一生，在社会主义建设如火如荼的今天，学习是我们唯一能够跟上时代步伐，保持历史主人地位的方

法，也是我们服务群众，推动一方政治、经济、文化发展的必要手段。只有不断学习，打造“学习型”团队，不断提高和更新自我的文化素养和业务知识，拓展知识的面积，深化知识的层次，优化知识的结构。以集体学习、个人自学、组织培训等方式和手段提高整体素质，才能更好的为群众服务，保质保量的完成上级领导交与的各项任务。

三、团结协作、各尽其职，营造良好工作作风

良好的工作作风是提高工作效率，提升服务质量的重要保障，要坚持以制度管人，大力提倡同志之间的团结协作，以“大事讲原则，小事讲风格”的准则，各司其职，各尽其责，在完成本职工作的基础上，团结协作，坚决杜绝“门难尽，脸难看，事难办”的现象发生，制定详尽的考核办法，与年终考核直接挂钩，对工作认真负责的同志给予一定的奖励，对敷衍了事，得过且过，当一天和尚撞一天钟等工作态度不积极，不称职的同志一律严惩。想人民所想，急人民所急，切实为人民群众半好事，办实事，真正做到从思想上尊重群众，从感情上贴近群众，工作上为了群众，牢固树立马克思主义的群众观，坚持立党为公，执政为民。坚持党的群众路线，进一步增强执政意识和宗旨意识，着力解决群众的热点问题、难点问题，以人民群众的利益为一切工作的出发点和归宿点。

四、教育和惩处相结合，切实引导干部生活作风。

一个人的生活作风对其精神状态起着至关重要的作用。有什么样的生活作风，就会伴生出什么样的精神状态；

有什么样的精神状态，就会滋长什么样的生活作风。健康向上的生活作风，可以锻炼人、熏陶人、成就人；奢靡浮华的生活作风，则可以腐蚀人、毒害人、毁灭人。腐朽的生活作风对人的精神状态的影响和销蚀，就像一把软刀子，在你舒舒服服、毫无警觉的情况下，“温柔”地把你的血性和斗志割掉，把你的理想和追求磨掉。党内出现的腐败分子，无一不是毁于“温柔的陷阱”。时下一些“官员”玩风盛行，玩歌、玩舞、玩吃、玩牌、玩垂钓、玩山水、玩古董，且不说自己玩丧了志，给群众造成的消极影响也非同小可。我们党是执政党，能不能经受住执政的考验，不仅要靠指导思想、大政方针、路线政策的正确，也要靠崇高与圣洁的生活作风起作用。

干部生活作风连着党风，并非把干部个人生活无限上纲。相反，共产党人认同人的正常欲望并力求满足，但坚决反对那种私欲膨胀、纵欲无度、把许多严重的生活作风问题不当问题的坏现象。生活作风就是世界观、人生观、价值观和党性的直接体现，良好的生活作风是建立在对世界、对人生的正确领悟和坚定的政治理想信念基础上的。因而，必须从改造世界观、端正人生观做起，自觉地净化心灵、升华境界、增强党性、严于律己。

2014年11月7日

第5篇：作风建设专项治理工作实施方案

教管中心关于党的群众路线教育实践活动作风建设专项治理工作实施方案

一、总体思路和目标

以县教育局改进工作作风、密切联系群众有关规定为指导，以转变作风、提高效能、优化发展环境为主线，以作风建设为突破口，全面加强作风建设，促进作风大转变，干部素质大提升、各项工作大推进。力争在短时间内，使全体教师工作作风、履行职能、舆论形象等不断好转。努力建设一支师德高尚、务实创新、清正廉洁、业务精湛的教职工队伍。为推进龚家坪镇教育事业持续健康发展提供保证。

二、工作任务

针对当前我镇各学校作风实际，重点解决以下问题：

（一）加强师德建设。进一步完善教育行业的行为准则和职业道德，强力整治教师不教书及乱收费、乱订资料的行为，整治个别教师职业信仰和职业道德下降、教学不认真，工作马虎、敷衍塞责，教育教学质量不高、讥讽挖苦，歧视侮辱学生，动辄体罚或变相体罚学生等问题。

（二）提高工作效能。强化大局意识，强化服务意识，强化效率意识，强化诚信意识，形成规范严谨高效的工作局面。解决不遵守工作纪律，在岗不在状态，自由散漫，作风懒散，迟到早退，擅自离岗，上班时间不务正业等问题。

（三）规范学校办学行为。规范宣传行为，树立良好形象；规范招生行为，实施就近入学；规范教学行为，提高育人质量；规范收费行为，建立长效机制。强力整治无视教育教学规律，不执行国家课程标准，学生作业过多，课业负担过重等问题。

（四）推进阳光工程。进一步加强校务公开、财务公开，让学校管理阳光、透明。解决财务、政务管理混乱问题。

（五）加强班子建设。完善学校管理制度，加强作风监督，着力解决领导干部存在的工作不在状态、责任心不强、服务态度差、执行不力、管理不严、办事拖拉、效率低下等突出问题，不断提高领导班子的创造力、凝聚力和战斗力。

三、组织领导

成立群众路线教育实践活动作风建设专项治理工作领导小组。组 长：胡志龙 副组长：李兴拥

成 员：刘明华 于黎波 李志慧 邹 飞 王朝阳 李佑元 桂进军 曾根源 四、推进措施

（一）开展教育宣传活动。各校要组织教师认真学习教育局关于加强作风建设的有关规定，认真学习传达贯彻，努力从认识上和思想上夯实加强作风建设的基础。要充分利用宣传栏、黑板报宣传作用，积极报送作风整治活动成果，营造舆论监督氛围，提升社会形象。

（二）开展自查自纠活动。各校要对照作风建设专项治理的工作任务，安排专人负责，逐条对照检查，采取具体有效形式，通过大家找、自己查、集体议、互相帮、上级审、群众评等方式，从每个教职工做起，从身边的每项具体工作抓起，自上而下查找作风方面存在的突出问题，把问题找准找全，认真剖析原因，明确整改内容、整改时限和整改措施，形成自查分析报告，认真整改落实。

（三）开展专项投诉举报活动。各学校要结合实际，有针对性地组织开展作风建设专项投诉举报工作，向社会公开举报电话并在校内醒目处设立“作风行风举报箱”。

五、有关要求

（一）加强领导。各学校领导班子要加强组织领导，加快建立横向到边、纵向到底、责任到岗、任务到人、一抓到底的工作推进机制。要注重制度建设，不断提高作风建设的针对性和实效性。

明确“一把手”领导责任，亲自部署，带头自查自纠，确保各项工作强力有序推进。

（二）立足长效抓落实。作风建设是一项长期任务，要充分认识作风问题的反复性和顽固性，绝不能搞一阵风，走过场。要立足当前与着眼长远、集中整治与制度建设相结合，将建章立制贯穿于作风建设专项治理活动的始终。

（三）强化反馈抓落实。要切实加强对专项治理工作的指导和监督检查，高度重视作风建设信息上报、动态反馈、情况梳理等工作，要做到情况明、数字准、责任清、作风正、工作实，及时将作风治理中存在的问题、整改情况以及下步工作建议等认真梳理总结。

镇教管中心

2014.3

党员作风建设专项治理心得体会

作风建设突出问题专项治理心得体会

作风建设专项治理个人心得体会（共4篇）

作风建设三项治理心得体会

作风建设专项整治心得体会