听课学习体会
听 听 课 体 会 会 在学校领导的带领下，12 号早上，我们来到顺德一中听课学习。八点三十二分，我们就到达了目的地，领过学校的开放周活动安排，我们就直奔教学楼 6座 1 楼阶梯 1 室，刚好赶上教研示范课一。由顺德一中的刘凌兰老师执教 Unit 5 Lesson 3, Experiment in Folk（第二课时），上课的班级是高一（7）班。刘老师使用任务型教学方法，通过小组合作、探究的方式，循循善诱地教授课文里的语言点以及状语从句（cause, result and purpose），鼓励同学们养成积极争先的学习品质。刘老师让学生课前找出有用的短语、表达法和状语从句（原因、结果、目的），并总结使用 so … that 和 such … that 的方法，课堂上先让同学们以小组为单位展示他们的作业，其他同学实行评论，提一些补充问题。然后，刘老师提问题，引导学生总结用法。第三步，学生使用新学的状语从句和表达法写作，并使用老师提供的标准实行小组评价。最后，由刘老师总结，并布置作业。下课稍作休息后，我们迎来了由罗定邦中学的李锦雅老师给我们表现同课异构的教研示范课二。李老师的课由感知·发现、体验·使用和总结组成。流利的口语、课堂上同学们积极的参与，李老师的课同样精彩。
通过这次听课活动，我受益匪浅，衷心感谢学校领导和科组长给我这个宝贵的机会。
