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相形见绌是什么意思5篇


摘要:但愿该篇《相形见绌是什么意思5篇》对各位同学的作文写作有参考借鉴作用。如果你想查看更多作文范例,请点击这里

篇一:相形见绌的意思_1400字

【相形见绌的意思】

解释:形:对照;绌:不够,不足。和同类的事物相比较,显出不足。

出自:清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第九十回:“他一个部曹,戴了个水晶顶子去当会办,比着那红蓝色的顶子,未免相形见绌。”

拼音:xiāng xíng jiàn chù

1、我和家人朋友们说,上海正让我因为工作拜访过的大多数其它大城市相形见绌落后于时代了。

2、他冒着生命危险救了那个孩子,使所有旁观者都相形见绌。

3、近年来,大规模杠杆收购基金的快速兴起令风险资本相形见绌。

4、但与亚洲消费者在住房教育和基本需要等方面投入的资金相比,上述支出仍相形见绌。

5、中国四大银行有望在年报告利润增长,使得西方同行们使相形见绌,尽管在第四季度利

6、他的口才如此之好,连最优秀的演说家也会相形见绌。

7、跟这只百斤的大海龟相比,那些经常见到的小乌龟就显得相形见绌,微不足道了。

8、但有个男孩却使他们都相形见绌,他在逃学期间,旅行了一千六百英里。

9、那位富有才华的青年钢琴家使其他音乐家相形见绌。

10、第二天和她同路的那些人,也并没有使韦翰在她心目中相形见绌。

11、一个拥有亿多人口统一的繁荣昌盛的中国雄居亚洲,使其所有的邻国相形见绌。

12、这家球会的社会政治和经济意义让世界上任何一家球会相形见绌,除了一个可能的例外巴塞罗那。

13、令人惊讶,不是吗?使正常的电脑相形见绌,不是吗

14、不过,在这最后一方面,即使是卡内基也可能会与张女士相形见绌。

15、你这辆车子虽然不错,但是和他那辆劳斯莱斯比起来,便相形见绌,小巫见大巫了。

16、“见娄朴,同窗共砚,今日相形见绌。难说心中不鼓动么?”

17、与您的作品比起来,我的作品就相形见绌了。

18、我的作品难登大雅,与前辈的作品放在一起,就显得相形见绌,怎敢献丑。

19、这部电脑体积小,速度快,功能强,让同类产品相形见绌。

20、而且,与高速增长的基础设施投资规模相比,出口企业投资规模相形见绌。

21、一队的人力已是够强的了;可跟二队一比;就有点相形见绌了。

22、这种饮料与“健力宝"一比;就相形见绌了。

23、中国男子足球队和越南队相比,真是相形见绌。

24、中国用囚犯作活体动物试验或供应世界(对器官)的需求,使纳粹的医学试验相形见绌。

25、五年前,纽交所使得伦敦交易所和香港联合交易所相形见绌。

26、伦敦最高的建筑与纽约的相比就相形见绌了。

27、这栋摩天大楼建成后,附近原有的那些楼房不免相形见绌。

28、与许多饱受战争创伤**的难民所处的困境相比,**官员和商业管理者失去所享受的特权就相形见绌了。

29、第三句“一个拥有亿多人口,统一的繁荣昌盛的中国雄居亚洲,将令其所有邻国相形见绌。”

30、反对党领袖的演讲在报纸上大出风头,使政府相形见绌。

31、原以为自己应该还算不错,那知真正和他一比,不禁感到有些相形见绌了。

32、那栋古老的大教堂使环绕它的摩天大楼相形见绌。

33、现在嘉莉从身旁这个男人身上就看到了这条界线,于是不禁感到相形见绌。

34、每一个创新都注定希腊人的巨大成就——欧几里德几何相形见绌。

35、到那时,年之间的发展就会使先前的万年都相形见绌。

36、但这些业务与民营互联网企业相比就相形见绌了。

37、他出色的外表,不俗的谈吐,优雅的风度,使其他来宾都相形见绌。

38、这些因素能否发展为一种模式,未来将会产生出连卡特里娜飓风也相形见绌的更大灾难?

【扩展阅读:常见的写作手法】

篇二:相形见绌造句_600字

相形见绌造句

1、南京、杨州、杭州使欧洲最大的最好的城市相形见绌。

2、跟这只百斤的大海龟相比,那些经常见到的小乌龟就显得相形见绌,微不足道了。

3、那栋古老的大教堂使环绕它的摩天大楼相形见绌。

4、与您的作品比起来,我的作品就相形见绌了。

5、这栋摩天大楼建成后,附近原有的那些楼房不免相形见绌。

6、他出色的外表,不俗的谈吐,优雅的风度,使其他来宾都相形见绌。

7、反对党领袖的演讲在报纸上大出风头,使政府相形见绌。

8、你这辆车子虽然不错,但是和他那辆劳斯莱斯比起来,便相形见绌,小巫见大巫了。

9、这部电脑体积小,速度快,功能强,让同类产品相形见绌。

10、他的口才如此之好,连最优秀的演说家也会相形见绌。

11、到那时, 10年之间的发展就会使先前的10万年都相形见绌。

12、那位富有才华的青年钢琴家使其他音乐家相形见绌。

13、他那种翩翩风度,()叫我每天都要在他的旁边相形见绌。

14、令人惊讶,不是吗?使正常的电脑相形见绌,不是吗

15、跟拉尔夫在一起的半个小时,总会使吉尔伯特相形见绌。

16、五年前,纽交所使得伦敦交易所和香港联合交易所相形见绌。

17、他冒着生命危险救了那个孩子,使所有旁观者都相形见绌。

18、原以为自己应该还算不错,那知真正和他一比,不禁感到有些相形见绌了。

19、伦敦最高的建筑与纽约的相比就相形见绌了。

20、我的作品难登大雅,与前辈的作品放在一起,就显得相形见绌,怎敢献丑。

21、我原以为自己画得不错,可比起你的画儿来未免相形见绌。

篇三:相形见绌造句_1500字

【相形见绌造句】

拼音:xiāng xíng jiàn chù

解释:形:对照;绌:不够,不足。和同类的事物相比较,显出不足。

1、无论这种“堡垒终结者”的破坏力有多大,下一代炸弹都会令其相形见绌。

2、我们都拿出了各自的雕刻作品,在我们学校我自认为雕工算很好的了,但跟他相比却还是相形见绌。

3、所有这一切为人们提供了一幅可怕的景象,甚至连杀人犯,盗窃犯,欺诈犯和投机犯都相形见绌,自叹弗如。

4、她的学术成就使她的兄弟们相形见绌。

5、他速度快技术好,使其他运动员相形见绌。

6、不过,这些建筑物都将相形见绌了两个新项目,目前正在建设之中。

7、想法周围的光环让我们相形见绌。

8、然而,虽然形势严峻,但是现在阿富汗存在的暴力与伊拉克最糟糕的时候相比还是相形见绌。

9、南京杨州杭州使欧洲最大的最好的城市相形见绌。

10、她的演奏使我相形见绌。

11、中国研究人员已经发掘了一巨型类鸟恐龙骨骼化石,这使其他此类的恐龙相形见绌。

12、事实上,美联储能够先于国会采取行动,并且它的干预规模使经济刺激相形见绌。

13、但现在他们是正确的,就灾难的冲击而言,如果不考虑直接死亡人数,与的克什米尔的地震相比,它就显得相形见绌。

14、她拥有一种相形见绌的感觉。

15、然而比起黑洞的引力,却又相形见绌了

16、遇上真正行家我的工作就相形见绌了。

17、跟拉尔夫在一起的半个小时,总会使吉尔伯特相形见绌。

18、这艘大汽艇使我们的小游船相形见绌。

19、不久,迦太基的声望就让腓尼基相形见绌。

20、若这在农场中的试验能成功,任何新品种都将会有令人满意的收益那么一个有待证实的癌症风险与挨饿相比就会相形见绌了。

21、城堡使其他一切都相形见绌。

22、每一个创新都注定希腊人的巨大成就——欧几里德几何相形见绌。

23、她的妹妹使她相形见绌。

24、让这里的一艘相形见绌了

25、社会学家表示,母亲节使父亲节相形见绌,部分原因在于中国父亲通常对孩子很严格,跟孩子的沟通比母亲少。

26、那可是创记录地可耻,能叫你的可耻相形见绌。

27、随着中国的人均收入急起直追,它的经济不久将使其亚洲邻国相形见绌。

28、太阳弯曲来自遥远星球的光线到一个焦点。那个焦点可能有一百万倍的放大能力,使最大功率的望远镜相形见绌。

29、法国银行业在这些国家的商业和零售贷款令其持有的主权债务相形见绌。

30、小明这次绘画比赛获得了一等奖,相比之下,小红三等奖的画作就相形见绌了。

31、他使所有他的对手在每一个竞争场合相形见绌。

32、如果说有什么很大遗憾,就是本地节目在国际作品中,相形见绌。

33、我原以为自己画得不错,可比起你的画儿来未免相形见绌。

34、但是,与媒体在富裕的城市地区迅速采访类似事件的反应相比,对这场灾难的反应也许会相形见绌。

35、不过跟其他种别相比,人实在相形见绌。

36、竞选运动的主要口号,国民团结一致,克服通货膨胀,则相形见绌。

37、他那种翩翩风度,叫我每天都要在他的旁边相形见绌。

38、遇上真正行家我的工作就相形见绌了

39、不知什么缘故,他注意到菲一出场就会压倒他的姐姐,使她相形见绌。

40、他是这个市镇里仅有的自由人,所有的人在这位独立的人面前都不免相形见绌。

41、这将使潘科夫斯基相形见绌。

42、他的突然成功使我们大家相形见绌。

43、他的口才如此之好,连最优秀的考试大演说家也会相形见绌。

44、单纯看来似乎不错,但是与超过万亿美元的日本债券和大约万亿美元的美国债券一比,就相形见绌了。

45、与规模更大的竞争对手中国移动相比,中国联通的收入及利润都相形见绌。自年在港上市以来,中国联通的股价已跌逾一半。

46、波莉使别的女子都相形见绌。

47、他们可以让他相形见绌的。

篇四:是相得益彰还是相形见绌?_3000字

摘 要:新课程标准下的课文摒弃了单一的体裁划分,注重了文章的主题和内涵,是一个明显的进步。不过,新课程标准下的课文不应该仅仅关注文章的主题,应该更多的去关注文章的情感。不仅仅是因为我们提倡人文关怀,更重要的是中学生处于世界观,人生观,价值观的形成时期,容易感性认识,与其说他们是在判断者生活的是与非,不如说他们更多的是在接受情感的对与错。因此,我们的语文课本在感情的价值取向上注重丰厚性和美好性,那样学生获得正面的暗示和启发才会更多更准确。

关键词:人文关怀 人文素养 丰厚 情感取向

新课程标准下的语文课本和以前最大的区别就是:不再以简单的体裁划分为标准,而是围绕主题形成了一个个单元。五篇风格各异的文章再加一个精彩纷呈的综合实践活动,让单一的主题因为丰富多彩的内容变得深厚起来,真可谓相得益彰。不过教过了一个个单元之后,回过头来将一些思绪理理,就觉得有些编排似乎有点不尽如人意。

新课程标准有四个亮点,其中一个就是,更加注重人文关怀。要想强调人文关怀,就要在文章中沉淀更多的人文素养,让学生去发现,去挖掘,去学习,去感悟。可是我们课本是不是真的做到了这些呢?

就拿人教版七年级上册中第五单元茨威格的《伟大的悲剧》和郭超人的《登上地球之巅》为例。

从《伟大的悲剧》中,我们读到了诚信,他们有令人敬佩的绅士风度。斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了,但他们勇于承认失败。“斯科特接受了这项任务,他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。”每个人都有梦想,当梦想破灭的时候,做点出乎意料的事情也是正常之举。只是他们不仅战胜了自己心中的欲望(做第一个登上高峰的人),还要做他人成功的见证人,亲手把祝贺的掌声和鲜花送给别人,这不是所有人都能达到的高度。难道他们身上的人性不闪耀着光芒吗?

我们读到了坚毅、执著,为事业而献身的英雄气概。“最能证明这一点的莫过于负责科学研究的威尔逊博士,在离死只有寸步之遥的时候,他还在继续进行着自己的科学观察。他的雪橇上,除了一切必需的载重外,还拖着16公斤的珍贵岩石样品。”在生死关头,依然不肯放弃自己的事业,生命什么时候结束,工作就到什么时候终止。不,生命消失了,事业依然在继续。这样的精神怎能不让人动容?

我们读到了强烈的集体主义精神。“奥茨越来越走不动了,越来越成为朋友们的负担,而不再是什么帮手。”“不幸的奥茨不仅感觉到,而且心里也明白,这样下去,他会给朋友们带来厄运,于是作好了最后的准备。他向负责科学研究的威尔逊要了十片吗啡,以便在必要时加快结束自己。”“然后这个不幸的人自己要求他们将他留在睡袋里,把自己的命运和他们的命运分开来。但他们坚决拒绝了这个主意,尽管他们都清楚,这样做无疑会减轻大家的负担。”探险需要团结协作精神,在关键的时刻为了保护同伴,有时要勇于献出自己的生命,这一点斯科特和他的队友都做到了。

我们读到了无私的爱。“在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他们将死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。”如果心灵能开花的话,那一刻南极白雪皑皑的荒漠上应该是五彩斑斓的春天,应该有天使的微笑,应该出现梦想中的天堂。

我们读到了深刻的哲理。“对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。”“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。”

……

《登上地球之巅》中,同样是探险,并且完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举,其中还有人类历史上从未有过的无氧攀登。

一向以来,我们的记忆中便只容纳下成功者。可为什么同样是英雄,为什么我们偏偏记住了斯科特他们。就因为在《登上地球之巅》中的英雄,是为了祖国和民族的荣誉,是为了完成人民的委托。他们十分的高大伟岸,仿佛是立于天地之间的巨人,让我们仅仅是崇拜,却永远也触摸不到。他们太完美了,完美得令人窒息,让我们所有人为心中涌现的那种卑微的想法而汗颜。和《伟大的悲剧》相比,塑造的人物是不是太单薄了?不是单薄,是苛刻了。在真与假,可能与不可能之间徘徊,我们的学生只能深深地被斯科特他们所感动,因为他们平凡而真实,因为他们可爱而伟大:进而深深地思索,从斯科特他们“坚强如斯,无畏如斯,慷慨如斯,高贵如斯”中去悟一点,去学一点,便可以终身收益了。

只是在推崇《伟大的悲剧》的同时,《登上地球之巅》不就无形中站在了对立面,学生情感接受的对立面。我想这可能是编者当初在编排时所没有考虑到的吧。

再以冯骥才的《珍珠鸟》和沈石溪的《斑羚飞渡》为例。

真好!冯骥才先生通过“我”和珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、亲近,到相依相伴的故事,给我们展示了一幅美丽的画面:

“它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳到的小红爪子在纸上发出‘嚓嚓’响。”“有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?”这鸟儿多像自家顽皮的孩子。人鸟之间多么和谐,多么信任!人的存在,使鸟儿有了依托;鸟的存在,给人的生活平添了多少情味!人与鸟像是一支动人乐曲中不停跳动的音符,像是一幅美好图画中闪光的色彩。这境界是和谐的极致。我想所有的学生读到这儿的时候,心中都不由自主地涌起了阵阵温柔,想起了自己儿时的时候在父母的肩膀上熟睡的时候,父母是不是也这样温柔地看着自己。带着这样的心情,去看窗外的花草树木,眼中所有的生灵都变得可爱起来,连丑陋的毛毛虫都那么可爱,那一天看到了太多的美,捡起了生活中所有遗漏的珍珠。所以由衷的感谢:信赖,往往创造出美好的境界。

很可惜美好的感觉没有持续多久,就被打破了。《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。主要体会斑羚在危难中所表现出来的智慧,勇气和自我牺牲的精神。当我们的孩子在看到一个个生命彩虹在空中闪现时,相信所有人的心都沉了下去,因为一个个生命坠落了。我们看到了人的冷漠,自私和残酷。文字像一把把刀在锯着我们的心,滴滴鲜血,让我们触目惊心。看这两篇文章的感觉就像在看《千手观音》,刚才还沉浸在艺术的美丽之中,震惊于艺术的魅力。可偏偏有一个人在耳边在讲述着每一个天使的不幸,那悲天悯人的声音,如梗在喉。

……

不是说后面的文章写得不好,只是情感存在着分歧。古希腊教育家普鲁塔曾说过:“头脑不是个要被填满的容器,而是个需要被点燃的火把。”点燃的是激情。篇篇短小精美的文章,是精神的美味。那就应该让文章的情感丰厚些,让文章的情感美丽些,那样可以给我们点激情,给我们点希望,给我们点梦想。我们是用情用心去感悟这世界,可不可以在编排上注意点,给孩子点美好,给孩子点希望(虽然现实比较残酷)。那样我们就不会在天堂地狱间徘徊,那样我们才不会有遗憾。

新课程标准下的文章或许不应该单单是以主题来划分,或许更多的是以情。否则更多的时候不是相得益彰,而是相形见绌。

篇五:用相形见绌造句八则_1200字

语义说明:相互比较之下,其中一方显得不如对方。

使用类别:用在「相较不如」的表述上。

相形见绌造句:01、与您的作品比起来,我的作品就相形见绌了。

02、这部电脑体积小,速度快,功能强,让同类产品相形见绌。

03、这栋摩天大楼建成后,附近原有的那些楼房不免相形见绌。

04、他出色的外表,不俗的谈吐,优雅的风度,使其他来宾都相形见绌。

05、原以为自己应该还算不错,那知真正和他一比,不禁感到有些相形见绌了。

06、我的作品难登大雅,与前辈的作品放在一起,就显得相形见绌,怎敢献丑。

07、跟这只百斤的大海龟相比,那些经常见到的小乌龟就显得相形见绌,微不足道了。

08、你这辆车子虽然不错,但是和他那辆劳斯莱斯比起来,便相形见绌,小巫见大巫了。

相形见绌意思、近、反义词

【成语造句方法指导】

用成语造句,前提是要理解成语的含义,才可以运用得恰如其分,不然很容易闹出笑话。而对于成语的学习贵在平时的积累,通过阅读的方式来积累会很有效果。同时在造句时主要注意人物、时间、地点等,最重要的一点是确保语句一定要通顺。造句完成之后认真检查一下效果会很不错。

1、成语造句格式

不是四字的较少,还有三字成语,五字成语,六字成语等,一直到十三字,如“五十步笑百步”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”。(next88)成语一般所以用四个字,这与汉语本身句法结构和古汉语以单音词为主有关系。

2、成语造句组成

绝大部分是由一般概念的固定词组成,例如“空中楼阁”、“鼎鼎大名”、“青出于蓝”、“有声有色”、“欢天喜地”等都是四字成语。少于四字的成语,如“敲门砖”、“莫须有”、“想当然”之类,多于四个字的如“桃李满天下”、“真金不怕火炼”、“心有余而力不足”、“江山易改,本性难移”、“只许州官放火,不许百姓点灯”之类,在成语中都占绝对少数。

3、成语造句由来

成语一共有5万多条,其中96%为四字格式,也有三字、五字、六字、七字以上的成语。如“五十步笑百步”、“闭门羹”、“莫须有”、“欲速则不达”、“醉翁之意不在酒”等。成语一般用四个字,这大概是因为四字容易上口。如我国古代的诗歌总集《诗经》,就以四字句为多,古代历史《尚书》,其中四字句也有一些。后来初学读的三、百、千 :《三字经》《百家姓》《千字文》,其中后两种即全为四字句。《四言杂字》《龙文鞭影》初、二、三集,都是四言。这虽然是训蒙书,也足以说明四字句之为人所喜爱、所乐诵。古人有些话,本来够得上警句,可以成为成语。只是因为改变为四字,比较麻烦,也就只好把它放弃,作为引导语来用。例如:宋朝范仲淹的《岳阳楼记》,有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”之语,意思很好,但因字数较多的关系,就没能形成成语,我们只能视为警句,有时可以引入文章。而如“吃苦在前,享乐在后”,就容易说,容易记,便可以成为成语。而同在《岳阳楼记》中的一句“百废俱兴”,因为是四个字,所以就成了成语。

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