摘要：但愿该篇《睹物思人的意思5篇》对各位同学的作文写作有参考借鉴作用。如果你想查看更多作文范例，请点击这里！
篇一：睹物思人,情意深深_3000字
“怀念”，思念深切的意思。以“怀念”为题写人，多是对已故亲友的思念，言辞朴实，情意真切，读来每每感动人心。眼下就有一篇怀念爷爷的好文章。它出自中学生之手，倾诉的是孙女对逝去爷爷的依依深情，稚子童心，拳拳之意，流溢于字里行间。展读如下：
怀念爷爷
郑姗姗
电视里播放着纪念爷爷郑拾风的专辑。荧屏中，爷爷笑貌依旧，一口令人倍感亲切的四川乡音韵味十足。我不由得悲从中来，深深地思念起已然故去的亲人。
还是那间充满书卷气的房间，被磨得油光锃亮的老藤椅依然斜放着，书桌上撂着一摞书，上头还搁着爷爷的老花镜，仿佛只是爷爷有事儿刚离开一会儿而已。
我轻轻地抚摸桌面，追忆着往日爷爷在这儿埋头写作的情景。爷爷是高产作家，多年来，他对笔下的作品呕心沥血。每有杂文精品和昆曲佳作诞生，总饮誉海内外。今年初，当爷爷半年多的辛勤劳作终换得昆曲《夕鹤》载誉东瀛之际，自己却因病住进了华东医院，此去再没有回到伴他几十年的书桌旁，病榻的三个月，我眼见着爷爷面庞的红润渐渐褪去，默默祈祷，却最终被迫接受这个冷酷无情的现实。短短三个月啊，转眼人去楼空！
我游目四周，看见一旁架上有几枚纪念信封——那是追悼会上用来赠送亲友的，每枚信封里都有一方手帕，手帕上印着爷爷生前亲笔所书的“今日无话可说”六个大字。这是中国近代史上最短小而富有力度的杂文，是1946年“下关事件”发生后，爷爷悲愤地向制造惨案的国民党反动派掷去的锋利“投枪”，是爷爷为正义而战的勋章，是他一生的骄傲和自豪。我拿起一枚信封，上面印有爷爷的肖像。相片中，老人深邃、睿智的双眼凝望着远方。他看见了什么？是看见未来了吗？未来那个充满真善美的世界，那个爷爷为之奋斗了一生的梦想？是的，定是这样，否则爷爷的表情为何如此安详，甚至当他因自己文笔犀利的杂文而收到恐吓信时，这份执著也从未消失过。
我不由得为之神往，每每念及爷爷的风骨，总会觉得有种力量令我心潮起伏。我小心翼翼地收拾起信封，把它插入书橱里。
这个书橱，在我心中，是童年最为流连的地方，不仅是因为那一本本书间有我的梦想与憧憬，更因为在那儿，我能强烈地感受到爷爷对我的关怀与爱。记得每次我去爷爷房里看书，伏案写作的爷爷总会停下手中的笔，转过身来，耐心地为我解释书中的疑难处，抑或和我讨论某个新观点。那一刻，爷爷简直就是智慧的化身。他论古道今、滔滔不绝时，给人感觉仿佛书中的精华早已成为他思想的一部分。爷爷有个习惯，他喜欢在说话时一只手作个捏毛笔的姿势，并时不时随语气顿一下，颇有点儿指点江山的味道。而每当他结束一番话后，那只大手就会展开，伴着一声“小姗姗，懂吗？”轻轻地抚摩我的头。忘不了同样那只温暖的大手，在医院中最后的日子里变得枯槁，但却依然温柔地拉住我，歉然地说：“姗姗，对不起，你的问题爷爷来不及答完了。”
橱内的书少了爷爷的翻阅和搬动，已蒙上了一层薄薄的灰，我小心地将书一本本地拿出来，擦干净，再放回去。忽然想起曾有一次，爷爷对我开玩笑，说有朝一日等我将橱里的书读完了，他就传我衣钵。思之不禁黯然，爷爷终究还是没能等到他孙女出息的那一天。想起过去，爷爷是那么喜欢读我的练笔，他一向乐于去了解孙女心中究竟是怎样个世界，并且，以文人职业的敏锐，为我揭示出浮光掠影的小事下隐藏的内涵，可我却曾不经意地将老人的心意置之一隅，想来十分惭愧、懊悔。
不知不觉中，夕阳射了进来，为房里的一切抹上层黄昏的色调，令它们看上去像一帧古黄的相片。我蓦然转身，在晚霞的余晖中，依稀又看到一位白发苍苍的老人，正安详地背对窗子、坐在书桌前，他一手捧书，一手打着那熟悉的手势，用浑厚的四川话对他的孙女——那个依偎在他身旁、满脸虔诚的小姑娘细细叮嘱：“好好读书，好好做人！”
文中记的“爷爷”是著名记者、作家郑拾风先生。拾风先生是一位有影响的社会人士。他的一生联系着许多重大社会事件，其中，最为突出的是1946年他参与了震惊中外的“下关事件”。“下关”是当时南京火车站所在地。是年6月23日，各地“反对内战”的请愿群众汇集“下关”，遭到国民党政府残酷镇压。郑拾风先生时任《南京人报》总编辑，他积极组织报道，撰写社论，声援请愿行动。国民党政府疯狂镇压，不准发表，致使当天报纸洞开“天窗”。郑拾风先生毫无惧色，为示抗议，在同年6月24日报纸空白处挥毫写下“今日无话可说”六个大字，针锋相对，正义凛然。怀念这样的公众人物，可写的事迹是很多的。作者作为孙女，她从自己的视角，观察爷爷，怀念爷爷，文章字字含情，再现了作为作家、又作为爷爷的郑拾风先生的生动形象。郑先生逝世后，他的学生、同事、朋友以及读者都有追悼文章，这些文章分别从学生角度、同事角度、朋友角度怀念这位有社会影响的新闻工作者。怀念者从自我认识出发，形成视角各异、内容有别，而又同样真实感人的至情文字。孙女郑姗姗的《怀念爷爷》，也列其中，全方位地再现了郑拾风先生的高尚人品和完满人生。
《怀念爷爷》的作者选择书房作为抒情载体，看似信手拈来，却是自然而得体的。在书房里，作者写到了“老藤椅”“老花镜”“书桌”“信封”“书橱”等，笔触所到之处，无不生动地展现了爷爷平时读书、写作、谈话的生活细节。不愧“高产作家”，不愧铮铮“风骨”，祖孙隔代情深，郑先生身为作家，身为爷爷，亲切而高大的形象宛然在目。
睹物思人是这篇文章主要的写作特点。“人去楼空”，物是人非最容易触发人的感伤之情，物品与人的生活紧密相连，由物忆事是自然的衔接。
文章写道：“我轻轻地抚摸桌面，追忆着往日爷爷在这儿埋头写作的情景。”由物及事，爷爷“呕心沥血”，“佳作诞生”，直至“因病住院”，往事历历，“短短三个月啊，转眼人去楼空！”接着，又由“纪念信封”而忆及“下关事件”，忆及“今日无话可说”六个大字，这类似“匕首”“投枪”的“中国近代史上最短小而富有力度的杂文”，“是爷爷为正义而战的勋章”。
触物生情是又一种自然衔接、情感衔接。孙女对爷爷的深深怀念之情就是由“书橱”而引起的。正是在这书橱边，爷爷为孙女释疑解难，爷爷说话时捏笔的姿势，爷爷轻抚孙女的头，爷爷最后“歉然地说：‘姗姗，对不起，你的问题爷爷来不及答完了。’”舐犊情深，爷爷以歉意告别，从此温情不再，生死两隔，怎不叫孙女肝肠寸断。爷爷已逝，孙女小心地将书本上的存灰一一擦拭，触物伤情，留下的是孙女内心深深的隐痛。
睹物思人的表现方法在“怀念”一类文章中是常常被运用到的。这在古今名篇中也不乏其例。例如，明人归有光有《项脊轩志》。“项脊轩”原是“室仅方丈”的旧屋。而就是这样一座老屋却连及一家人的至爱亲情。由“屋”及“人”，其间母子、兄妹、夫妻，关爱体贴，情意深笃。文末有充满感情的一段描述：“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”岁月留痕，物在人亡，树木有情，人何以堪！中学生作文《怀念爷爷》，作者以稚嫩之手，假“书房”以言事，借实物以寄情，表达对爷爷的深情缅怀，如泣如诉，实属难能可贵。
此外，《怀念爷爷》一文，在篇章结构上也用功独到。首段以电视节目“郑拾风专辑”起笔，显现爷爷的音容笑貌，然后倒叙爷爷在世时往事种种，以创作昆曲《夕鹤》享誉东瀛表现写作成就，以“最短杂文”与参与“下关事件”表现风骨卓然，英雄气节。此后写祖孙情深，为文章又一重点内容。最后一段写夕阳晚照，再现爷爷安详读书的情景，“书房”依然，“手势”依然，“音容”依然，“祖孙相偎”依然，终成“古黄的相片”，赫然定格，留下永远的纪念。
再回读全文，其中亲情何深，怅然何深！
篇二：什么是睹物思人_900字
什么是睹物思人，我想我是真的懂了。
低下头写字，看见颈间的如意，把它再塞回领子里。
一瞬间，电光火石般点亮脑海，一幅幅画面清晰地出现在眼前。
运动会第一天下午，第一次约会，在银河公园的草地上，他问我脖子上挂的是什么，我从衣领里拿出来给他看，第一次有人告诉我那是如意。后来就一直挂在外面。第二次他想要看时，手都伸到我胸前了但又收了回去，笑笑说“还是你拿给我吧”。现在想起来还蛮好笑的。
6月4日晚上翘课陪他，坐在801上。我望着窗外，感觉他手伸过来捏着挂如意的红绳，把它从我领子里拎了出来。转过头看见他托着翻来覆去仔细看了很久，然后再把它放回领口，抖一下，如意就掉进我衣领了。动作很快但很轻，根本没有碰到我皮肤。
忍不住偷偷笑起来，又忍不住说“你看你以前都是要我帮你拿的„„”他红着脸，急忙辩解说是拉绳子的~
真是可爱啊~~
不过最近又友人说那是貔貅，龙的后代，是辟邪和催财的。
如果人生只是一段段经历与回忆，那过客定是每段回忆中最绚丽的篇幅。生命中有许多过客，而感情的过客，定然是最撩人心坎的一斑，最能拂起回想拨动心弦勾起心海涟漪的那一纵。每个人心中都有着那么一段青涩的年少时光，一段让人思潮起伏心田酸楚却又倍感回味无尽咀嚼回思的过往。
往事如烟飘散，淡然于时光的流逝里，再思索也是徒增伤感，纵然有许多美好的回忆，但这一切也只是回忆，再灵巧的双手也无法将过去的美好往昔串联，编织且将它系于心田，陷身于回忆的漩涡里不能自拔，遁入幻境里不能苏醒，只是在自己纺织的梦中天堂里畅想徘徊，在自我的童话王国里流连感叹。人如果只是活对往事的寻觅里，对回忆的追溯中，不能走出那一片阴霾，终日在自我设限，自我心里暗示中度过，他她不在秋风中萧瑟，就在冬日里凋零。
也曾几时，走不出那一阵困惑，脑海赶不走那个思慕的身影，萦绕心头始终是那一段岁月的点滴。也曾几时，睹物思人触景生情，无声呐喊与无助痛楚化做一叶柳笛，尽然地吹奏让音符的跳跃带走郁愁。
走过思过笑过也感叹过，才会豁然开朗，学会了释怀与忘却，蓦然回首，那一段往昔竟然幼稚可笑的成分居多。也许多年之后，它可以成为笑谈，可以成为经典，但不论怎样，有过这一段回忆，丰富了我们的感知.但我们只认为它只是回忆,而且也只是回忆
篇三：睹物思人造句_300字
睹物思人造句
1、苏轼望着天上的明月，不禁睹物思人，想起了远在他乡的弟弟。
2、每当孟郊看到母亲为自己缝的衣裳，不禁睹物思人，想起了含辛茹苦把自己养大的母亲。
3、夫妻俩睹物思人，想起了远在他乡的儿子。
4、还是把这些遗物都烧了吧，让她看见，睹物思人，又要伤心一场了。
5、我看着曾祖父留下的手记，睹物思人，他的音容笑貌浮现在我眼前，慈祥一如往昔。
6、我拿起钢笔写字时，不禁睹物思人，想起了那位令人尊敬的刘老师。
7、看见这个战争年代使用过的东西，使他睹物思人。
8、离别难免，还会再见，请不要老是睹物思人，伤心流泪好吗？
9、一别之后，他看着窗外她当年植的那株翠柳柔枝渐长，不禁睹物思人，悲从心来。
篇四：睹物思人作文_500字
睹物思人作文
如果人生只是一段段经历与回忆，那过客定是每段回忆中最绚丽的篇幅。生命中有许多过客，而感情的过客，定然是最撩人心坎的一斑，最能拂起回想拨动心弦勾起心海涟漪的那一纵。每个人心中都有着那么一段青涩的年少时光，一段让人思潮起伏心田酸楚却又倍感回味无尽咀嚼回思的过往。
往事如烟飘散，淡然于时光的流逝里，再思索也是徒增伤感，纵然有许多美好的回忆，但这一切也只是回忆，再灵巧的双手也无法将过去的美好往昔串联，编织且将它系于心田，陷身于回忆的漩涡里不能自拔，遁入幻境里不能苏醒，只是在自己纺织的梦中天堂里畅想徘徊，在自我的童话王国里流连感叹。人如果只是活对往事的寻觅里，对回忆的追溯中，不能走出那一片阴霾，终日在自我设限，自我心里暗示中度过，他她不在秋风中萧瑟，就在冬日里凋零。
也曾几时，走不出那一阵困惑，脑海赶不走那个思慕的身影，萦绕心头始终是那一段岁月的点滴。也曾几时，睹物思人触景生情，无声呐喊与无助痛楚化做一叶柳笛，尽然地吹奏让音符的跳跃带走郁愁。
走过思过笑过也感叹过，才会豁然开朗，学会了释怀与忘却，蓦然回首，那一段往昔竟然幼稚可笑的成分居多。也许多年之后，它可以成为笑谈，可以成为经典，但不论怎样，有过这一段回忆，丰富了我们的感知.但我们只认为它只是回忆,而且也只是回忆。
篇五：睹月思人_700字明月照，照思人，人倍思月中人。
——题记
每当空闲时，我都会来到院子里看月。柳芽儿般的月亮还是处在西南方，凄凉但柔和，远在天边却仿佛近在咫尺。月中，隐约有一抹笑，熟悉而又陌生；似乎有一个人，亲切而又冷漠。
对她的记忆被脑海中的大浪冲刷得模糊了，一点点消磨，但还记起些许。
她是我的小学同学，一个舞蹈者，一个爱哭爱闹的小姑娘。
对她的外貌早已不清楚，只是记得她的身材很好，苗条得可以称之为“皮包骨头”也不为过。体检时，她比正常人轻五公斤。她走路时，那种瘦的程度可以清晰地看出：轻飘飘得像仙似神，如同地心引力束缚不了她对天空的热爱。暑假时，她穿着裙子，一低头，我偶然看见了她那突兀的脊椎，一种莫名的阴森使我想起了只包有一层皮肤的骷髅。
她的完美身材是她美丽舞姿的基础。三年级时，我们一起报名参加了校舞蹈队。她从小就开始学习拉丁舞，身体被训练得像无脊椎动物一样柔软，任何高难度基础动作她都可以做得令老师惊叹，同学羡慕。与我这个从来没有真正接触过舞蹈的人相比，如同天地不能重合。她的舞姿，虽然没有舞蹈家那样妖娆，但却柔中带刚，十分连贯，不像蝴蝶翩翩起舞，却让人看到了大海的时而柔和清澈，时而波涛汹涌的澎湃激情。跳舞时，她的动作不算最标准，微笑不算最美，但她的眼神充满了神韵：音乐柔和时，她的目光温柔、羞涩；音乐激昂时，她的目光灼热、锐利；音乐低沉时，她的目光凄凉、悲伤。
在小学，打打闹闹是正常的事，这个舞者也会猖狂霸道起来，又打又闹，如母老虎发威一样，高傲的抬着头，胜利的表情在脸上展现十足，偶尔被打败的很惨，便哭哭啼啼的，但一会儿便破涕为笑了。
小学毕业后，她走了，去了很远的珠海，也许，我们不会再相见了。
明月当空，我在月下思念远方的她，可她又会念我吗？