找质数教学设计一等奖范文专题
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第1篇:《找质数》教学设计《找质数》教学设计 G623.5 A 2095-3089(2018)20-0141-02 一、教材分析本节课是北师大版小学数学五年级上册第一单元“倍数与因数”的第5节 2020-10-09
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《找质数》教学反思《找质数》这一部分知识的内容与学生的生活经验联系不多,所以学生十分困难用自己的经验进行知识的建构。因此,为了在教学中使学生更加准确地理解 2020-12-05
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