学写传记教学设计范文专题

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课题实用类文本阅读 —— 人物传记（1 1 ）课型文本阅读指导课学习目标掌握传记阅读的答题技巧，掌握人物传记中传主的精神品质学习重点掌握实用类文 2020-12-31

《学写故事》教学设计方法指津1、写故事一定要有头有尾，完整地叙述一件事2、故事中的人物要有血有肉，形象丰满，有趣味3、故事允许有联想和想象的成分。分条讲解1、写 2022-05-30

2021-07-03

2022-06-18

第1篇：《学写留言条》教学设计学写留言条教学目标:1、知道留言条的作用，掌握留言条的书写格式，学会写留言条并在生活中运用。2、让学生了解写留言条的方法，学习写留言 2020-06-14

第1篇：学写仿写教学设计八年级下册《写作：学习仿写——仿课文学抒情》教学设计一、教材分析1.八年级下册安排《写作：学习仿写》，交给学生仿写的意识，模仿、借鉴一 2020-07-04

《学弈》教学设计四、教学目标 1、学生通过教师引导，小组自主合作，能根据课后注释疏通课文，自读自悟并掌握学习文言文的方法。2、学生能有感情的朗读课文，了解故 2021-01-02

2021-04-01

【导语】大文斗范文网的会员“shanjie2009”为你整理了“学弈教学设计”范文，希望对你有参考作用。学弈教学设计1一、导入新课出示常见的文言文警句：三人行，必有我师 2023-01-18

【导语】大文斗范文网的会员“快放开那女孩”为你整理了“《学弈》教学设计”范文，希望对你有参考作用。《学弈》教学设计1教学目标：1、学会本课3个生字。2、朗读课 2023-06-26

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