读学弈文言文有感范文专题

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《学弈》教学设计四、教学目标 1、学生通过教师引导，小组自主合作，能根据课后注释疏通课文，自读自悟并掌握学习文言文的方法。2、学生能有感情的朗读课文，了解故 2021-01-02

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