别伤着自己教学设计范文专题

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第1篇：【教学设计】别伤着自己《别伤着自己》教学设计课标分析：现在有些家庭安全意识比较差，经常把孩子一个人放在家里，孩子也容易发生一些安全问题。孩子一个人在家， 2020-06-28

第1篇：别挤了教学设计教学目标：1、知识目标：掌握生字、生词，能流利、有感情地朗读诗歌。 2、能力目标：培养学生独立自主的探究性学习。3、思想德育目标：能联系现实生活 2020-09-14

第1篇：《别董大》教学设计教学目标：1．理解重点词语及诗句的意思。2．品味语言，想象诗中描绘的送别情景。在读中体会诗人的情感。 3．有感情的朗读并能背诵。课时安排：一课 2020-09-22

别跟自己过不去精选(感悟10篇) 由大文斗范文网会员“小深圳”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。别跟自己过不去感悟（一）：安德鲁·马修斯在《 2020-10-07

第1篇：别饿坏了那匹马《别饿坏那匹马》教学设计一、教学要求1、2、3、在掌握词语、难句的基础上正确、流利、有感情的朗读课文。理解课文内容，学习残疾青年不计得 2020-10-01

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中职德育教师说课比赛《认识自己》教学设计授课对象：职中一年级授课教师： **课程名称心理健康教育授课题目认识自己教学目标1、知识目标： 2023-10-08

第1篇：认识自己教学设计第三课发现自己第一框认识自己一、教学目标1、激发学生认识自我的兴趣，培养乐观自信的态度，树立自信心，形成正确的人生奋斗目标。2、初步学会 2020-09-13

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第1篇：做最好的自己教学设计四年级心理健康教育活动课《2.做最好的自己》教学设计济水东园学校张素玲【设计理念】自信是人成长与成才必备的心理素质。世界上没有 2020-09-21

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