5的倍数的特征教学设计及意图范文专题
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2021-01-18
2021-02-26
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2022-05-13
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2021-09-15
第1篇：教学设计意图教学设计意图：通过联系生活实际，学习成反比例的量，体会数学与生活的紧密联系。不对研究的过程做详细的引导和说明，只提供研究的素材和数据，出示关键 2020-08-24
第1篇：教学设计意图教学设计意图：通过联系生活实际，学习成反比例的量，体会数学与生活的紧密联系。不对研究的过程做详细的引导和说明，只提供研究的素材和数据，出示关键 2020-09-01
2022-07-21