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履职考核表中岗位职责(共10篇)

作者:dnvdvi | 发布时间:2020-05-18 08:18:51 收藏本文 下载本文

第1篇:履职考核表填表说明

2013年履职考核表填表说明

一、封面

1、年度:2013;

2、岗位类别:专业技术人员或管理人员、工勤人员;

3、单位:以学校公章为准。

4、聘期起止时间:2012年9月1日—2013年8月31日;

5、填表时间:2013年12月24日。

二、第2页

1、岗位职级:专技级或管理级、(技术级)普工;

2、批准时间:以专技证为准;

3、主要岗位职责或受聘期间任期目标(任务、项目、课题):以2012年9月签订的岗位聘任书(小合同)上填写的或岗位说明书为准。

4、履职总结:从德、能、勤、绩、廉五方面写。

四、第4页

1、完成的主要专业技术工作、成果及论著登记:起止时间2012年9月至2013年8月;项目、课题、成果、教学、论著等专业技术工作名称:教育教学;工作内容、本人起何作用:所教年级学科、独立;完成情况及效果:2013学年度统考(中考、高考)平均分及名次。

2、工作失误、失职情况登记:时间2012年9月至2013年8月,其他有则填写,无则填无。

五、第5页

1、本年度奖惩情况:有则填,无则不填。

2、民主量化考核情况:

群众考核打分A:实有人数—教师数(聘任数)、参加人数—实际参加打分人数、量化考核平均得分C—以考核分为准;考核小组打分B:实有人数—5—7人、参加人数—实际参加考核人数、量化考核平均得分c—以考核分为准;最后分值—考核分;最后分值列次:优秀或合格。

3、主考人评语和考核等次建议:

根据该同志的德、能、勤、绩、廉表现,建议定为(优秀、合格….)等次。(由校长填写)

4、单位考核领导小组意见:

根据《墨红镇中心学校年度考核实施方案》,经墨红镇中心学校考核领导小组按德、能、勤、绩、廉几方面的要求定性定量考核,认定该教师为等次。

负责人(签名)周丁友单位签章(中心学校)

2013年12月25日

六、第6页

本人意见:是否同意考核意见。本人必须签名并按手印。不签名视为不参加考核。

第2篇:专业技术人员履职考核表

专业技术人员履职考核表

专业技术人员履职考核表

专业技术人员履职考核表

单 位

姓 名

受聘职务

考核时限 年 月至 年 月

云南省 制

填 表 说 明

1,用钢笔或毛笔填写,字迹要清楚,整洁.

2,基本情况,职责和任期目标,履职总结由本人填写.履职总结应反映:履行岗位职责,任期目标,任务的完成情况,取得成绩(成果)的数量,质量及实际效果,个人所起的作用,存在的主要问题,经验教训,及今后的努力方向.

3,"基层考核意见"和"单位考核意见"以记实填写,并明确表明"优秀,称职,基本称职,不称职"的意见.

4,政治表现定性考核,业务实绩定量考核.定性考核具体要素,标准以及结果的分析处理,定量考核具体要素,标准及档次分数线的确定,可根据系列主管部门的指导性意见及单位的实际情况确定.

5,在确定最终考核档次时,优秀者必须是政治表现考核为合格,业务实绩考核在优秀分数线以上;政治表现考核不合格或业务实绩考核在不称职分数线以下者,均应定为不称职.

6,参与各层次考核的"参加人数",须占"实有人数"的三分之二以上,考核结果方能有效.7,对"优秀"和"不称职"者,须经业务主管部门认可.姓名

性别

年龄

行政职务

受聘专业技术职务

聘期起止时间

受聘期间主要岗位职责和任期目标(任务,项目,课题)是:

履 职 总 结

完成的主要专业技术工作,成果及论著登记

起止时间

项目,课题,成果,教学,

论著等专业技术工作名称

工作内容,本人起何作用(主持,参与,独立)

完成情况及

效 果

工作失误,失职情况登记

时 间

情 况 概 述

损失或影响程度

处理情况

项 目

政治表现,职业道德, 工作态度等(定性)

专业技术水平,业务能力, 工作实绩等(定量)

基合

本格

实有人数

参加人数

测 评 分 值

考 核

基 层

A=

考 核

考核小组

B=

C=A×40%+B×60%

=

优 秀

称 职

不称职

备 注

负责人(签章) 年 月 日

优 秀

称 职

不称职

备 注

(公章)

负责人(签章) 年 月 日 本

本人签章 年 月 日

(公章)

年 月 日

人 事 厅

职称改革工作领导小组办公室

第3篇:专业技术人员履职考核表(标准)

专业技术人员履职考核表

单位

姓名 任广

中学一级级教师受聘职务

考核时限2013年1月至2013年12月

云南省 人事厅 制

职称改革工作领导小组办公室

填表说明

1、用钢笔或毛笔填写,字迹要清楚、整洁。

2、基本情况、职责和任期目标、履职总结由本人填写。履职总结应反映:履行岗位职责、任期目标、任务的完成情况,取得成绩(成果)的数量、质量及实际效果、个人所起的作用,存在的主要问题、经验教训、及今后的努力方向。

3、“基层考核意见”和“单位考核意见”以记实填写,并明确考核等次:优秀、称职、基本称职、不称职。

4、政治表现定性考核,业务实绩定量考核。定性考核具体要素、标准以及结果的分析处理,定量考核具体要素、标准及档次分数线的确定,可根据系列主管部门的指导性意见及单位的实际情况确定。

5、在确定最终考核档等时,被确定为“优秀”的人员必须是政治表现考核为合格、业务实绩考核在优秀分数线以上;政治表现考核不合格或业务实绩考核在不称职分数线以下者,均应定为不称职。

6、参与各层次考核的“参加人数”,须占“实有人数”的三分之二以上,考核结果方能有效。

7、对“优秀”和“不称职”者,必经业务主管部门认可。

履职总结

完成的主要技术工作、成果及论著登记

工作失误、失职情况登记

第4篇:岗位履职情况

岗位履职情况

自参加工作以来,我热衷于本职工作,严格要求自己,摆正工作位子,时刻保持谦虚、谨慎、律己的态度,在领导的关心栽培和同事的帮助支持下,以“服务领导、扎实工作、认真学习,团结同志”为标准,始终勤奋工作、积极进取,努力提高自我,认真完成任务,履行好岗位职责,较好的完成各项工作任务且取得一定的成绩,得到领导和同事的肯定。现将参加工作以来重点完成的工作任务作如下总结:

一是完成每月简报信息和典型材料的撰写,完成微信、网络红页的推广;

二是参与筹备息烽首届农特产品展销会、息烽涉农资金整合试点工作动员会暨第三季农口例会等活动;

三是参与筹备比利时•布鲁塞尔国际烈性酒大奖赛之“观息烽万亩葡萄园•品贵州阳菲葡萄酒”等活动,并为来访外宾做解说;并完成活动所需展板的制作;

四是完成葡萄园区红岩现代综合服务中心展厅内部设计所需图文、音响材料,并学习展厅内部贵州山区现代水利息烽红岩现代水利试点区自动化与信息化系统和监控系统的操作;

五是完成领导培训、汇报等各类课件的制作,包括:息烽全力发展都市现代农业、土地仲裁培训、园区年终绩效考评汇报、赴台湾学习休闲农业考察报告汇报等课件;

六是参与筹备全市农业园区、精准扶贫、美丽乡村建设和农村综合环境整治现场观摩会; 七是参与接待国家爱卫办、北京、河北、花溪、开阳、修文、赤水、施秉等考察观摩团,并向考察团就红岩现代综合服务中心的设计理念、功能分区等作解说;

八是完成园区年终绩效考评画册的设计、制作。 除了努力完成业务工作外,根据自己的岗位特点,我认真学习农业科学技术了解掌握我县农业的基本状况,积极向赴台学习的同志请教台湾农业“三创”(创意、创艺、创忆)的先进发展理念,学习如何做精致农业,虚心向身边的同事请教,通过多看、多听、多想、多做,做到嘴勤、手勤、脚勤,努力完善自我,提高自身的综合素质。

第5篇:岗位履职情况

机关事业岗位履职情况

转眼,我到单位已有一年多时间。在此期间,虽有苦有累,但收获很多。

一方面,在领导及同事们的帮助指导下,通过自身的努力,无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高,圆满完成了领导交办的各项工作任务;另一方面,“在工作中学习,在学习中工作”,坚持学以致用,注重融会贯通,理论联系实际,用新的知识、新的思维和新的启示,巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长,使自身综合能力不断得到提高。

期间,在保证完成了各项本职财务工作的同时,顾全大局、服从安排,加班加点积极配合市粮食局完成了工资改革工作和各项人事工作,虽然工作庞杂艰辛,但能够得到领导和同事们的肯定就是最好的回馈和最大的动力。

今后,我将更加努力工作,积极学习,坚持原则、客观公正、依法办事,盼来年有更多收获和更大进步。

第6篇:岗位履职承诺

岗位履职承诺

篇一:个人工作岗位承诺书

个人岗位职责承诺书

部门或单位: 工作岗位及职务:

为加强自我约束与管理,切实履行岗位职责,服务职介中心工作,

本人慎重作出如下承诺:

一、认真执行工作交办第一责任制,不以任何理由推拒工作安排,

出现问题不推卸;个人事务与工作安排相冲突时,无条件服从单位安

排,特殊情况提前向上级领导请示。

二、严格遵守国家法律法规和职介中心规章制度。执行值守纪律,

绝不脱岗。严格按规定履行请假手续。

三、自觉保护单位公共物品,保障工作正常运转。

四、爱惜办公用品,不随意浪费。严禁因公款吃喝,虚假报销。

五、尊重每一位来访群众,热情接待,认真倾听,及时给予解释

和办理。

六、不在工作日饮酒,不在工作时间上网炒股、打牌等娱乐活动。

七、不参加任何形式的赌博、封建迷信和邪教组织,不违反规定

驾驶公车,不隐瞒重大事项,坚持重要事项报告制度。

八、保证24小时通讯畅通,严禁因个人原因导致通讯不畅而影

响工作。

九、自觉维护单位形象,讲团结,顾大局,不做有损单位形象之

事。

承诺人: 2015年 月 日

个人岗位职责承诺书

部门或单位: 工作岗位及职务:

为有效开展工作,进一步规范、约束自己的工作行为,本人在此

郑重承诺:

一、认真学习党的各项路线、方针、政策,不断提高政治素养。

二、严格执行党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工

作纪律,严格执行机关各项规章制度和办事程序,依法依纪办事,模

范遵守领导干部廉洁自律的各项规定,遵守单位各项规章制度,履行

岗位职责,做干部职工廉洁自律的表率。

三、爱岗敬业,自觉学习业务知识,不断提高自己的业务素质。

四、立足本职工作,积极主动、勇于创新,认真思考解决岗位工

作中遇到的困难和问题,不断摸索适应新形势的工作方式方法,努力

提高工作效率。

五、以身作则,严于律已,保持优良作风。工作中坚持原则、秉

公办事,自觉接受监督,自觉遵守工作纪律和工作程序,保持应有的

良好形象。

对以上承诺,本人将认真履行,自觉接受单位领导、上级、同事

的监督。

承诺人:2015年 月 日

个人岗位职责承诺书

部门或单位: 工作岗位及职务: 为加强党风廉政建设和作风建设,做到廉洁自律、勤政为民,进

一步规范自己的从政行为,便于组织和同志们对我的监督,本人作以

下承诺:

一、坚持立党为公、执政为民、忠于执守、爱岗敬业、秉公办事、

遵纪守法、严于律已,保持一个党员干部应该具备的良好形象。

二、不利用职权谋私利,不收受与行使职权有关的礼金、有价证

券和支付凭证,不接受可能对公正执行公务有影响的宴请。

三、不参加任何形式的赌博、封建迷信和邪教组织,不违反规定

驾驶公车,不隐瞒个人重大事项,坚持重要事项报告制度。

四、不在工作日饮酒,不在工作时间上网炒股、打牌、下棋等娱

乐活动。

五、要多深入基层调查研究,倾听群众意见,帮助基层站解决实 际问题,要按照实事求是,科学论证、应地制宜、节约成本的原则,

推进广职介的发展。

六、认真落实党风廉政责任制的要求,切实抓好分管部门的党风

廉政建设,加强教育、完善制度、强化监督,做到警钟长鸣。

对以上承诺,本人将认真履行,自觉接受单位领导、上级、同事

的监督。

承诺人:2015年 月 日

个人岗位职责承诺书

部门或单位: 工作岗位及职务:

为有效开展工作,进一步规范、约束自己的工作行为,本人在此

郑重承诺:

1、坚持立党为公、执政为民,珍惜并正确运用组织和人民赋予

的权力,全心全意为人民服务,决不滥用职权。

2、领导交办的工作,不等不靠、不推不拖,严格要求、创新工

作、甘于奉献,以高度的责任感和强烈的事业心认真搞好各项工作。

3、结合新形势、新任务,始终保持学习的紧迫感和使命感,抓

紧学习,带头学习,努力学习,力求在认识上达到新境界,理论上达

到新水平,在素质上达到新高度,为提高工作水平奠定坚实基础。

4、优质服务,认真接待,耐心解答群众的问题。

5、严格执行党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工

作纪律,严格执行机关各项规章制度和办事程序,依法依纪办事,模

范遵守领导干部廉洁自律的各项规定,做干部职工廉洁自律的表率。

6、不以各种名义用公款大吃大喝、挥霍浪费。不用公款报销、

支付应由个人负担的费用。

7、严格遵守廉洁从政规定。

8、深入基(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:岗位履职承诺)层调查研究,倾听群众意见,帮助基层解决实际问题,

要按照实事求是,科学论证、应地制宜、节约成本的原则,推进广职 介的发展。

9、认真落实党风廉政责任制的要求,切实抓好分管部门的党风

廉政建设,加强教育、完善制度、强化监督,做到警钟长鸣。

对以上承诺,本人将认真履行,自觉接受单位领导、上级、同事

的监督。

承诺人: 2015年 月 日

个人岗位职责承诺书

部门或单位: 工作岗位及职务:

根据中心有关文件精神,结合自身工作和能力实际,本人在此承

诺:

一、加强学习,不断提高自身业务和管理能力水平。坚持自觉学

习党的路线、方针、政策;学习业务知识,努力提高自己的工作能力

和水平,力争胜任自己的工作。

二、大公无私,廉洁勤政,努力为群众办好事、做实事。牢记“两 个务必”,努力做到自重、自省、自警、自励、自律,大公无私、秉

公办事。坚持从小事、小节做起,做到防微杜渐、警钟常鸣,增强拒

腐防变能力;牢固树立为群众服务的思想,树立正确的人生观、价值

观和权利观、地位观、利益观,立足工作实际,积极开展文明服务活

动,努力为群众解决力所能及的实际问题,切实做到权为民所用,情

为民所系,利为民所谋。

三、加强团结,争做团结的典范、履职的楷模。坚持深入群众,

特别是深入自己的工作范围了解民情,体察民意,践行民主决策、科

学决策、依法管理。 篇二:岗位任职承诺书

岗位任职承诺书

本人在任职期间做到以下承诺:

一、本人承诺自觉遵守国家法律、法规、公司章程和各项规章制度;若有违反,自愿接受公司相关处罚,触犯法律的,自愿承担法律责任。

二、本人承诺在新岗位履职后,保证完成任职岗位相对应的各项工作职责;若不能履行新的岗位工作职责,本人自愿服从公司的岗位调配。

三、本人承诺在任职期间,个人意见或建议保证做到逐级反映;当反映意见或建议未获解决或采纳时,保证以书面形式向上级反映。

四、本人承诺在任职期间,因故申请离职时,将提前一个月以书面形式呈报公司,并办妥相关移交手续。如擅自离职,甘愿将本人未领的所有岗位薪酬和绩效薪酬等作为违约金向公司缴纳。

五、本人承诺在任职期间不直接、间接或变相从事或经营与公司业务相同或相近的业务,不从事第二职业。

以上承诺的内容为本人自愿,独立,真实的意愿表示。 承诺人(签字):

身份证号码:

年月日

篇三:中层干部履职承诺书 2015年度中层干部履职公开承诺书

为正确履行人力资源部经理和第一支部书记职责,提高领导水平、管理能力与工作效率,我郑重承诺:

第一,在思想上、行动上、工作中与公司党政保持高度一致,积极维护公司利益,维护职工合法权益。 第二,在学习上,端正态度,勤学苦练,树立终身学习观念,带领部门人员认真学习政治、理论、业务、法律知识,提高综合素质。 第三,正确履行职责,树立全局意识。对上级当好参谋,做好助手;对部门承上启下,联系协调,充分发挥中坚作用,推动企业发展。 第四,在部门管理上,明确分工,责任到人;团结协作,创新发展;外树形象,内树素质,确保部门各项责任书的完成。

第五,在工作作风上,求真务实,勤奋敬业,一切行动听指挥,坚持用制度管人管事,勤俭节约,增收节支,克服“四风”。 第六,廉洁自律,克己奉公,清白做人,干净做事,坚持原则,秉公办事,不怕得罪人,努力维护公司制度与考核的严肃性、公正性。 第七,完善支部建设,规范组织生活,充分抓好基层党组织建设、党员队伍建设和支部生活建设,发挥党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用。

以上承诺,自觉接受公司党政、各部门及全体干部职工的监督,如若违反,接收公司和党委的任何处理决定。

承诺人:**** 2015年4月9日

第7篇:中职教师岗位职责

现代服务部教师工作职责

一、教育职责

1、学习贯彻《教育法》、《职业教育法》,不断更新教育观念,坚持实施能力培养教育,努力学习理论文化知识、提高业务水平,主动适应新时期教育对教师学识水平的要求。

2、全面贯彻党的教育方针,全面提高教学质量,对每个学生负责,对所教学科的质量负责,为学生学会做人、做事、做学问,打好基础。

3、遵纪守法,模范地遵守《教师职业道德标准》,提高个人的法制观念。

4、端正教学思想和态度,规范教育行为,有机地进行思想教育和行为规范,良好习惯的养成;不得体罚或变相体罚学生,不得漫骂挖苦学生,不得随意停课或把学生赶出教室。

5、热爱学生,确立为学生服务的思想。在教育工作中,坚持正确教育,既严格要求又耐心细致,防止简单粗暴,杜绝体罚和变相体罚学生,尊重学生的人格。有责任对学生不当的思想行为进行引导、规劝和教育。

6、为人师表,教书育人,有高尚的师德,精湛的业务、良好的仪容、和谐的人际关系,受学生爱戴和家长信赖。

二、教学职责

1、熟悉并掌握所任学科的教学大纲,认真钻研教材和备课,写好教案,认真上好课,精心设计学生作业,并及时认真批改。努力提高每节课的质量。

2、做好教学计划和总结,改进教学方法,提高教学效率,注意发挥教师和学生两方面的积极性,注意开发智力,发展能力,培养创造型人才。

3、实事求是,认真负责地对学生的学习成绩进行考核与评定,对学困生应给予个别帮助与辅导。

4、掌握教学大纲,把握教材的重难点体系和内在联系,从学生实际出发,加强双基、发展智力、培养能力,按计划实施有效的教学,注重学生动手能力和技能的培养。专业教师必须对学生进行严格的技能训练,负责本专业学生的技能培训与测试。

5、精心备好每节课,上好每节课,设计教法,指导学法,体现德育、心育,管教、管导、管会,不误课、不拖堂、精讲精练,有效地利用好教学时间。

6、按教育教学规律办事,全面落实教学常规要求,重视课堂教学针对性、实效性,提高吸收率、巩固率,抓好早晚自习,辅导答疑和对学困生的补课,不让一个学生掉队。

7、严格作业和考试制度,精心布置、批改作业,有计划地搞好测验考核,杜绝抄袭作业和考试作弊,及时搞好质量分析,因材施教。

8、搞好教研和科研活动,落实学校的各项规章制度,完成学校交给的其他各项任务。

现代服务部工作位职责

专业部负责本专业部的专业管理、教学管理、学生管理和安全管理,包括教学、教研、招生、就业、培训、教师管理、课程改革、专业建设、校企合作、德育工作、安全管理等方面。

一、专业管理

1.制定计划:制定专业指导性教学计划和实施性教学计划,并实施专业发展规划,编制专业部的年度用人计划和师资队伍建设的规划,制定本专业部年度的教学、教研工作计划,并组织实施。 2.专业建设:每三年要对部所属专业培养目标进行一次调整。每学年第二学期开展专业发展市场调研、完善专业实施性教学计划。 3.实习实训:协助实训处进行部所属专业校内外实训室的建设和管理。加强校内外实习基地建设,协助就业指导中心落实实习单位,编制实习计划,组织学生进行专业实习,加强学生技能训练,在教务处指导下举办校技能节,负责组队、训练、参加国家技能大赛,组织学生考取专业相关的职业技能证书。

4.培训:在实训处的领导下,大力组织学生职业技能培训和考证,并积极开展部所属专业教师的职业技能实操培训、技能考核、技能竞赛,合理安排专业教师到一线企业实践。

二、教学管理

1.教学常规:加强日常教学管理和指导工作,掌握本专业教师教学情况。定期主持本部教学工作会议(至少每两周一次)。 2.教研工作:加强专业部教研工作,定期组织本专业部公开课(一般每学期公开课人数不得少于本专业人数的25%)、优质课评选活动。引导教师开展课题研究,搞好青年教师培养,开展校本培训,选拔、推荐教师参加省级、国家级培训。

3.课程改革:面向用人需求,调整、整合课程,开发新课程,组织编写教学大纲;在教务处的指导下,结合实际情况,组织开展部分课程的考试及技能考核工作,建立健全专业课程考核标准。 9.教师考核:每学年末组织做好考核工作。每学期末对本专业部现有各类人员履职情况进行量化考评,对本部教师奖惩、聘用提出具体建议。

三、学生管理

1.招生:在学校指导下参与招生工作,加强专业宣传和专业学习指导,树立学生对专业学习和就业前景的信心。

2.德育和学生管理:在德育处的指导下,贯彻落实学校德育工作实施方案,抓好本部的德育和学生管理工作。

3.就业:协助就业指导中心做好就业班学生实习、就业的跟踪反馈及毕业生跟踪调查。

4.部风:发挥专业部实体的管理和指导作用,组织落实和推进完成学校的德育工作计划,抓好专业部的学风和班风建设。

5.根据学校教育工作计划,结合本专业部的具体情况制订本专业部教育工作计划。督促并指导本专业部班主任制订出班主任工作计划,经常检查计划的落实执行情况。 6.定期主持召开本专业部班主任会议和学生干部会议,分析研究本专业部教育工作中出现的问题,采取有效措施加强学生的教育工作,以保证本专业部教育教学工作的顺利进行。

7.组织开展学科竞赛和技能大赛、文体比赛和纪律、卫生等的检查评比,组织本专业部师生校内外的集体活动。

8.督促学生自觉参加体育锻炼,检查并要求班主任认真组织课间操,提升课间操的质量。

9.做好先进班集体、三好学生、优秀学生干部等奖项的推荐工作。讨论并提出对犯错误学生的处理意见和撤销处分的意见。

10.协助团委开展本专业部的团队工作,做好学生干部的培训工作。

四、安全管理

在保卫科的指导下,加强本部的安全管理,落实安全生产责任制。

社训处工作职责

主要负责对社会人员的技能短期培训和技能、学历双提升培训等方面的工作:

1、负责制定年度培训计划,并组织实施和落实。

2、深入农村、企事业单位、工业园区、机关团体,宣传培训的有关文件和政策,开展培训工作。

3、负责办理短期培训班培训、结业手续及证件的发放工作。

4、负责组织制定短期培训班教学计划,编写教学大纲,准备教学材料,指导实施教学计划。

5、指导培训教师认真钻研业务,转变思想观念,求真务实,创造性地开展工作。

6、保证培训有质量、有检查、有落实。

7、做好市属各部门职业培训和联系接洽等工作。

8、完成校领导交办的其它工作。

第8篇:岗位职责及绩效考核表

岗位职责及绩效考核表

生产经理岗位职责及绩效考核

一、负责主持协调财务、生产有关负责人员,编制年、季、月生产计划、物质供应计划。绩效考核比例为20%。

二、安排落实年、月、日生产进度,确保生产任务的完成。绩效考核比例为20%。

三、负责督导制订设备完好标准、设备使用、管理制度,定期维修保养,确保不因设备故障影响生产进度及产品质量。绩效考核比例为10%。

四、负责督导制订技术、质量标准及管理制度,确保产品技术先进性、产品质量稳定性。绩效考核比例为20%。

五、负责组织制定安全生产条例,落实安全生产措施,检查安全生产制度,绩效考核比例为15%。

六、督导落实生产各项规章制度,检查生产各项规章制度执行结果,绩效考核比例为15%。

河北一犇农机有限公司

2012年2月10日

岗位职责及绩效考核表

生产综合部岗位职责及绩效考核

一、负责主持车间主任、生产相关人员,制定季、月、日生产计划,制定生产管理制度,考核比例为20%。

二、根据生产计划,制订落实生产计划实施措施,具体落实到车间,确保任务完成,考核比例为20%。

三、负责制定产品技术质量标准、及质量管理制度。加强现场监督管理,首件必检。严禁无图生产,确保产品质量,考核比例为20%。

四、负责制定安全生产制度及安全措施,落实检查安全生产制度及安全措施落实情况。考核比例为15%。

五、落实各项规章制度,突出督促检查组织纪律、考勤 情况。考核比例为10%。

六、负责制定设备完好标准及设备使用管理制度,定期维修保养,确保不因设备影响生产进度,及产品质量。考核比例为15%。

河北一犇农机有限公司

2012年2月10日

岗位职责及绩效考核表

车间主任岗位职责及绩效考核

一、根据公司总体生产计划,负责制定本车间月、旬、日生产计划,考核比例为20%。

二、根据生产计划,将任务具体落实到班、组、个人,坚持定工计件,确保任务完成。考核比例为20%。

三、制订产品质量保证措施和操作规程,严格按照图纸技术要求、标准、工艺流程规定生产,确保产品质量,考核比例为20%。

四、负责落实安全生产制度,遵守操作规程,做好安全监督、安全教育工作。安装、检修电器设备,须悬挂停电警示牌;文明生产,保持车间清洁卫生、产品堆放整齐,标识清晰。考核比例为15%。

五、落实执行早上班布置安排、晚下班检查验收制度,开好班组晨会。严格执行劳动组织纪律和请销假制度,落实考勤、考核制度,讲文明、讲奉献,考核比例为10%。

六、制定设备、工具管理制度,设备、工具责任到人,考核比例为15%。

河北一犇农机有限公司

2012年2月10日

岗位职责及绩效考核表

行政经理岗位职责及绩效考核

一、负责行政主管,制定人事用工管理制度、劳动分配奖惩制度、制订文明建设组织纪律管理条例,考核比例为15%。

二、着力做好公司人才库人才储备工作,管理人事用工制度,招聘、录用、辞退、考核和奖惩工作,占考核比例为15%。

三、负责拟制薪酬福利制度和方案,建立行之有效的激励和约束机制,占考核比例15%。

四、制订职工培训制度,办好思想教育、技能教育两个学习班,培养公司职工思想凝聚力,培养职工终身事业心。考核比例为20%。

五、制定公司建设规划及建设计划,按期完成规划建设任务。考核比例为10%。

六、制订公司后勤供应保障管理制度,确保生产、生活,正常运行,考核比例为10%。

七、制订、落实公司各项规章制度,并定期通报督促、检查各部落实执行情况。考核比例为15%。

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2012年2月10日

岗位职责及绩效考核表

财务部职责及绩效考核

一、财务部负责起草编制公司3年经济发展概算,编制财务资金计划、拟定资金筹措和使用方案,考核比例25%。

二、制定财务管理制度和日常财务工作制度,制订公司统计、审计制度。成本核算,占考核比例为15%。

三、做好公司经营计划及各项经济指标审计、审查工作,做好公司、车间、各经营科室成本核算工作。考核比例为10%

四、严格遵守财经纪律,俭省节约,做好各项支出、报销工作。严格执行财务部长审批报销制度,未经批准,会计人员有权拒付。考核比例为15%。

五、做好编制年、季、月公司财务报表工作,做好税务申报及公司各项年检工作,考核比例为10%。

六、编制公司年度经济计划落实情况总结报告,做到每月向公司汇报各项财务计划工作执行情况,考核比例为10%。

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2012年2月10日

岗位职责及绩效考核表

技术、质检部岗位职责及绩效考核

一、制订公司产品质量标准,质量保障措施,制定产品质量检测实施程序,考核比例为15%。

二、制定质量检测制度,依据计划及时完成质量技术资料、生产文件的审核,按时完成质量检测任务,考核比例为15%。

三、制定设计、校对、审核、标准,严格建全图纸资料。制定、落实审核、批准程序,考核比例为10%。

四、制定、落实新产品开发、老产品整改计划,考核比例为20%。

五、制定公司技术资料、产品图纸完善工作制度,建档保存,考核比例为10%。

六、制订公司技术情报、资料保管条例,按照做好公司技术情报、资料保密工作,考核比例为10%。对公司造成损害后果者,根据公司损害后果,加倍惩处。触犯法律者,依法严惩。

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2012年2月10日

岗位职责及绩效考核表

供电维修部岗位职责及绩效考核

一、负责维修管理主管,制定年、月、日安装、维修计划,占考核比例为10%。

二、根据生产计划,确保安装,维修任务完成,占考核比例为20%。

三、严格执行安全生产制度,提倡文明生产,杜绝事故发生,占考核比例为50%。

四、负责落实各项规章制度,加强作风纪律培养,占考核比例为10%。

五、负责及时对生产设备的突发性电路、气路故障的检修、抢修减少停机时间,占考核比例为10%。

河北一犇农机有限公司2012年2月10日

岗位职责及绩效考核表

供应、外协、采购部职责及绩效考核

一、负责采购主管,依据生产计划制定月、日供应需求和采购计划;制定采购规章制度,占考核比例为10%。

二、根据采购计划,负责采购请款,及时完成物资采购任务,占考核比例为30%。

三、负责制定严格执行材料采购比价,实行货比三家规定,确保质优价廉,占考核比例为35%。

四、根据采购计划,负责采购任务,严格办理采购手续,建立台帐,杜绝虚假,占考核比例为15%。

五、根据规章制度,自觉遵守采购规章制度,加强纪律教育、作风培养,占考核比例为10%。

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2012年2月10日

岗位职责及绩效考核表

规划基建部职责及绩效考核

一、负责规划、基建主管,制定发展规划、制定年、月、日基建建设计划,确保基建建设任务的完成,占考核比例为10%。

二、依据基建计划制定月、日进度,确保按进度完成建设任务,占考核比例为30%。

三、负责制定工程质量管理标准,严格工程质量管理,严把质量标准,按城建档案规范的规定收集材料、整理、立卷。占考核比例为30%

四、负责制定安全制度,落实安全措施,安全文明施工,杜绝各类事故的发生,占考核比例为20%。

五、负责落实各项规章制度,督促检查组织纪律,占考核比例为10﹪。

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2012年2月10日

第9篇:安全生产直接责任人履职考核表(一类)

附件2

安全生产直接责任人履职考核表(一类)

单位:姓名:职务:总得分:

注:1.如有重复扣分事项,取最大分值项扣分,其余项不扣分。

2.除注明“可倒扣分”的项外,其余每项分值均扣完即止。

3.总分≥80分为合格,≥90分为良好,≥95分为优秀。

4.在“□”内:满分的打“√”,不得分的打“×”,不满分的则标明扣多少分,如“-1”。

第10篇:立足岗位 履职尽责

立足岗位,履职尽责,践行科学发展

走出象牙塔,踏上社会,摆在每个人面前的首要问题就是找一份自己感兴趣的工作。毕业一年的磨练,我有幸找到了自己的兴趣所在,给了自己一个可以重新开始的舞台,既然有了目标有了奋斗的方向,那么下一步,就是怎样做的问题了。这也是今天我们要探讨的话题。一个人,在自己平凡的工作岗位上,应该如何做好本职工作呢?最基本也是最重要的一点:立足岗位,履职尽责。

立足岗位履职尽责是每一个人应对工作时应有的操守,它包含两个层面的意思。首先是要立足岗位。岗位是干工作的平台,是承担工作责任的地方,只有先确立了自己的岗位,才能找到自己的职责所在,在自己的岗位上恪尽职守,以身作则。另一方面就是要履职尽责。这也包含两个层面,“履职”和“尽责”。说起来简单的两个词,但是要切身做到实属不易。当今社会,能做到“履职”的大有人在,可要说“尽责”,我们还有很长的路要走。只“履职”,不“尽责”的具体表现形式是“迟到早退”。当一天和尚撞一天钟,出工不出力,做事想事,能推着推,能拖着拖。其结果可想而知:办事水平和能力差,工作效率低,执行力、监管力弱。一个人无论从事什么职业,在什么岗位工作,职务级别有多高,权利势力有多大,对本职工作“履职尽责”是天经地义的事情,是做人做事、为人处事的基本原则和标准,是一个人应有的基本素质和水平及能力。那么要怎样才能做到“履职尽责”呢?

当前全国上下正在深入开展学习实践以人为本的科学发展观活动,可以说,科学发展观已经成为时代的主题。落实科学发展观,是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现,也是实现素质教育目标的根本要求。因此,我们的一切实践活动和各项工作,都要以科学发展观为指导方针,都要以是否实现了科学发展为检验标准。科学发展观在教育事业中要求要坚持以学生为本,促进学生全面发展,建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。教育的可持续发展源自教育资源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育资源中,教师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。那么,在这样的要求下,教师怎样做才能很好的贯彻落实科学发展观,我就此谈几点自己的想法:

一、充分尊重和关心学生

科学发展观强调以人文本,落实到教育行业,就要求教师要以学生为本,以学生的成长发展为本,充分尊重学生,尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维,抱着一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的工作态度,平时多深入学生中,多关心学生,不仅要关心他们的学习,还要关心他们的思想和生活,不仅关心优等生,更要关心后进生。教师必须因时、因人、因势利导,因材施教,我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生。

二、贯彻素质教育理念,促进学生全面发展

科学发展观强调人的全面发展。人的全面发展是社会发展对人提出的新要求,当今社会,为了适应层出不穷的新事物,与之相对应的,人也应该追求自身的全面发展。全面发展的学生是在德智体美劳等各方面协调发展的人。学生的全面发展,在很大程度上取决于教师对学生兴趣爱好的引导。如果教师一味追求成绩而轻视学生在其他方面的发展,对学生的全面发展是有百害而无一利的。因此要贯彻素质教育的理念,不但要促进全体学生的发展,更要促进每一个学生的全

面发展。要认识到实施素质教育是历史发展的必然,同时还要树立素质教育的人才观,培养学生的创新意识实践能力,促进学生的全面发展。

三、教师必须是倡导终身学习的模范。

科学发展观强调的是一种可持续的发展。教育的可持续发展显然应最终归结为人的可持续发展,而人的可持续发展靠的就是终身学习,教师就是倡导终身学习的模范。教师在倡导终身学习的同时,始终以身作则,在教学中应由单纯的“灌输型”转变为“学习型”、“探究型”,在学校浓厚的学习氛围中,始终以一名“学习型”的教师给学生以榜样和示范,使学生明确终身学习是持续发展的必然要求。

总而言之,作为教师,肩负着培养人的使命,我们任重而道远。我们要认知学习贯彻科学发展观,在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,结合学生年龄特征,知识基础,开展有益于学生全面发展的教育教学活动,同时要不断提高自身的科学文化素质思想道德素质,加强自身修养,以身作则,让我们的教育对象、让我们自身、让我们的学校、让我们的教育都得到全面的、和谐的、健康的、持续的发展。

幼师履行岗位职责考核表

党员履行岗位职责考核

中医护理岗位职责考核表

年度履职考核岗位职责(共11篇)

公关岗位职责考核表

本文标题: 履职考核表中岗位职责(共10篇)
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