乡镇教办主任述职报告

乡镇教办主任述职报告

述职报告

尊敬的各位领导：大家好！

一年来，在xxx市教体局的正确领导下，在镇党委政府 的大力支持下，我们以“两学一做”教育活动为指导，坚持

“以人为本抓管理，服务管理促提升，创设平台筑名师，更 新理念促质量，均衡发展上台阶”的工作思路，以教师队伍 建设为抓手，以现代课堂教学达标活动为载体，落实中小学 道德课堂有效形态形成、两支队伍建设、班子教师观念转变、yyy教育形象影响力提升，不断提高自我、完善自我，身体 力行，真抓实干，进一步提升中心校 “上传下达、迎来送往、服务学校”的工作定位。现将我们的具体工作和体会向各位 领导作以汇报，不当之处敬望指正。

一、总体评价

本人任现职以来，全身心地投入到 yyy教育之中。坚持

以校为家，时时处处以身作则，廉洁从政，率先垂范；坚持 集体领导，实行党政同责；重视学校管理，竭力为基层学校 排忧解困；建立完善评价机制，提升学校办学管理水平；善 待教职员工，关心教师工作生活；改善办学条件，助力学校 快速持续发展。中心学校辖区八所中小学教学风正气清，班 子成员团结和谐，全体教师勤奋敬业。思想上，全体 yyy教

育人政治修养高，党性观念强，大局意识重；学校管理上， 工作思路清晰，抓质量氛围浓，工作落实责任明；工作业绩 方面，镇中心学校荣获郑州市“学雷锋”活动先进单位， XX

年度学校体育工作先进单位；yyy镇初级中学XX年中招考试 首批保送30名学生，荣获郑州市中小学德育建设先进单位， 荣获河南省一级食堂、xxx市十佳食堂、xxx市管理示范化 学校；小刘寨小学荣获郑州市《国家学生体质健康标准》先 进单位、河南省一级食堂；全镇九所幼儿园 XX年年审通过

验收全部合格；顺利召开 yyy镇首届教职工运动会，各中小 学硬件设施极力得到改善，制度建设得到了进一步细化与规 范。总体，yyy中心校能够及时有效完成上级各项任务，各 项工作取得了一定成绩，并逐步形成制度化走向规范化。

二、工作和成绩

以理念统领全局，着力提高管理水平

1、强化领导班子建设，转变工作作风。中心校本学期 紧紧围绕“上传下达、迎来送往、服务学校”的工作目标定 位开展工作：首先突生“一个核心”的亮点，通过班子的整 体威信力和班子团结影响力，极大地体现由了党组的核心作 用。坚持集体领导，分工合作，强调务实做事；其次做到政 务财务公开，每周班子会、全体中心校人员例会、校长例会， 在工作中做到事前通气、事中补缺、事后通报，下乡不做“观 花”工作，不做“蜻蜓”干部，分工明确，各负其责，各就 其位，各做其事；第三，身先士卒，做好表率。全镇中小学 所有领导班子成员担主课， 深入课堂一线，以教学指导教学; 第四，班子成员之间能够以宽容光明磊落之心，能够用换位 思考问题的方式，做到相互包容和相互理解。实现相互欣赏、相互配合和相互支持，以构建和谐氛围达到人清风正共同做 事业的良好格局。

2、坚持“三项好传统”，落实以人为本的管理理念， 努力营造了和谐融洽的干群关系。一是坚持了制度管人的特 色：建立完善领导查岗值班巡逻制度、课堂教学督查制度、班子周汇报制度、教职工考勤制度、教师绩效考评方案，修 订《yyy镇教职工管理办法》、《yyy镇教学质量奖惩方案》 《yyy镇中小学综合考评方案》、《yyy镇中小学班子成员 考评办法》，把制度建设落实在真抓实干中。坚持原则敢抓 敢管，让制度走下墙、走由文件汇编变成工作中具体可见的 细节，实现了制度内容和监督措施建设的“双到位”，本学 期，开展了两次大型督导活动， 全镇中小学教职员工干劲足， 教学懈怠现象荡然无存，你追我赶氛围空前浓厚。二是坚持 领导示范的好习惯，体现由一脉相承的带动作用。黎明深夜 深入学校查学生就寝就餐、慰问贫困教师、领导担课、参与 听评课教研活动、班子周例会、为教师订党报党刊等活动见 证了领导班子深入一线、走近师生忙碌的身影。三是坚持廉 洁奉公的好传统，确保了反腐防线不被突破。依据党的群众 路线教育实践活动成果，从反腐倡廉的高度由发，结合“两 学一做”活动，做好廉洁防控等级警示，中心校严格按照规 定进行大额物品购置、议事日程研究重大人事任免、检查工 作餐落实于食堂等事项，有效落实了班子成员的廉政风险防 范措施。在实际工作中我经常告诫自己要多些“平等” ，少 点“架子”；多些“微笑”，少点“脸色”；多些“合作”，少 点“说教”；多些“赞赏”，少点“指责”。在决策过程中， 充分发扬民主，切实从学校长远发展，教师利益由发，反复 征求意见，广集群智。以“制度化建设，人性化管理”增强 教师主人翁的意识和凝聚力，营造和谐氛围。

筑牢安全防线，确保一方教育平安。

“安不可忘危，治不可忘乱”，“隐患险于明火，防范 胜于救灾，责任重于泰山”。中心校安全工作突生落实“勤 检查、观细节、重落实”。首先，加强领导，提高认识。成 立了安全工作领导小组，层层签订责任状，落实安全责任制 和安全事故责任追究制； 其次，食堂管理坚持动态监督制度， 从监控平台查操作流程，从人员分包查实际管理漏洞，从考 核评比促规范管理，从微信平台公布结果提升管理意识，一 期来，开展食品安全专项督查活动三次，全镇中小学幼儿园 食堂都能规范操作，无发生一例食品安全事故；校园安全管 理方面，坚持召开周安全例会，实行安全隐患台账销号制度， 校车管理实施月审核制，对学校查生的安全隐患逐条等级, 销号实行校长、安全专干、主管领导签字制；定期开展安全 逃生演练、邀请校外法制辅导员普法知识讲座、新教师班主 任消防知识培训、反邪教宣传教育、“五防”主题教育等活 动，师生安全意识和法治意识及自我防范能力得到了极大提 升，落实了 “生命不保，何谈教育”的管理理念，平安校园 建设为正常的教学秩序保驾护航。从校长到主管人员都摆正 心态、关注细节、抓好落实，“上班多一份责任，为的是下 班少一份担心；工作多一份认真，安全少一点隐患。”

以教学管理为中心，提升教育教学质量

1、围绕教学质量生命线狠抓教学常规管理。

教学质量是学校的生命线，向管理要质量、向课堂要质 量理念已经成为各校管理的重心。教学工作会后，面对我镇 落后的小学教学质量现状，中心校研究制定了《 yyy镇中小 学教学质量奖惩方案》、《yyy镇教职工管理办法》，从教 师理念转变着手，从规范教师教学行为由发，从班子成员巡 查课堂开始，抓好集体备课基础环节，突由课堂教学规范环 节，强化课堂教学模式、注重师生能力提升，促进教学管理 实效。学校领导班子担主课，深入一线搞教学，做好专业引 领，认真开展课堂教学达标活动、中小学学科教研组参与式 教研活动、课堂教学展示活动、“一师一优课、一课一名师” 活动，从基本的生命力课堂向有效高效课堂转型；搭建完善 的教研平台，开展既丰富多彩又扎实有效的校本教研活动， 努力规范教师参与式教研的积极性，构建听、评、研三位一 体的教研模式，发现教学中的瓶颈问题，落实促进每一位教 师的专业成长。教学常规管理，认真执行教学“六认真”管 理制度：定期检查和不定期抽查了解教师教学情况、执行课 堂教学管理制度、执行教研活动管理制度、现代化信息技术 培训和使用、教学质量的抽测、重视第二课堂活动开展；初 中建立6个学科教研组，小刘寨小学同课异构、少年宫兴趣 小组，玉皇庙小学骨干教师结对子， 中心校层面的词语听写、六年级质量监控等相关教学活动开展得如火如荼，全镇抓教 学、促教育形象提升的氛围空前高涨。

2、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

首先，中心校坚持强化教研意识，提升教改理论修养， 拓宽教师教学视野。继续围绕周调研、周反馈、月推广的模 式，促进教改示范校的方法，加强业务学习和经验交流。其 次，围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织青年教师 上观摩课，落实道德课堂、高效课堂建设，从课堂教学实际 由发，找问题、找差距，提高学校学生自主学习能力、创新 思维能力，帮助查找解决学校课堂瓶颈问题， 实行专项整改

一大批中青年教师成为道德课堂实施的领航助跑者。再次， 组织参加市局课堂教学达标观摩活动，提升教师教学水平。 第四，狠抓教师课堂教学达标活动。第五，积极参加上级所 派各种培训活动，达到引导与指导到位，学以致用。

3、改进幼教评价机制，以活动促办园水平提升。

本学期，中心校从学期初的教育教学工作会伊始，重点

围绕幼儿园年审、三月体育月活动、六月艺术月活动、幼儿 园教师两项基本功评比活动等方面强化了幼儿园的管理，规 范了办园行为，促进了教师专业化素养的提升。

、强化德育管理模式，增进育师育生实效。

1、中心校坚持把立德树人作为学校教育的根本任务， 以学生养成习惯教育着手，以创建文明班级、温馨班级为基 点，加强教师队伍建设和学生教育工作。强化德育管理方法 和评价手段的改进，通过全镇班级主题班会交流、古诗文诵 读展示会、文化特色创建、器乐进课堂展示、庆六一联欢等 活动，促进了学校班级管理的方式和教育学生的方法，师生 受到了教育，学习得到了提高。

2、中心校坚持以科学发展观为统领，坚持在发展中弘 扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，认真、扎实、有序地深入开展扬师德、树师风、铸师魂活动。以学习身边 典型模范刘云霞老师事迹为动力，以《 yyy镇教职工管理办 法》为准绳，时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能 在思想政治、道德品质、学风学识上以身作则，淡泊名利， 立德养性，塑造人格，树立为人师表良好形象。心情舒畅地 工作学习，心甘情愿地把该做的事情做好，心平气和地处理 好各种关系，心存高远地规划专业发展，心存善意地勤看待

别人，结合“两学一做”开展好党员生活会、民主生活会、

读书报告会，征集教师合理化建议，做到政务公开。 在教

师中开展师德师风工作中“十查十看”活动、“比修养、比

学习、比奉献、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良，

让学生家长满意”的“四比两优一满意”活动。工作中树立

“五种精神”：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精

神和协作精神；提升“四种能力”：要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。

、后勤工作优服务、巧理财、促保障

各校后勤工作基本上都能遵循“服务优质，理财有方，

保障有力”的后勤工作思路，有效地做好后勤工作。关口小 学更换灶炉，努力改进食堂内部设施，港华燃气公司捐赠课

桌50套，郑州德普施英语培训中心捐赠 41495元图书一批；

玉皇庙小学进一步加大学生营养餐管理与提升，成为郑州市

农村学校的示范，郑州爱心暖阳公益组织资助留守儿童 28

名，河南电视台捐赠图书一批； yyy中心小学积极协调，使

存在校园的农户坟墓迁由校园；初中硬化操场跑道，中小学

积极购置装备参与yyy镇教职工运动会，这些条件的改善为 师生创设了办公生活的愉悦环境。辖区内各学校能充分发挥 民主理财小组作用，做到财务公开，合理透明。大额支由通 过学校民主理财小组协商确定，一补工作流程规范，由教师 或领导班子成员分组到学生家实地调查，拍照取证，学校领

导小组商讨、综合排队，确定一补对象。教师管理规范，做 到考勤细实严。学校管理秩序井然，发展健康可持续。

充分利用微信平台，抓好正面宣传，为师生提供发展的 空间和平台。要求学校教师优秀典型事迹、图片，活动掠影 图片，各项文件、经验做法及时在微信平台公示，传播正能 量，发扬好风尚。

做好几项重点工作，为学校发展奠定良好的基础。

按照教体局和中心校适时工作安排，中心校坚持严格落 实责任，重点落实了 “精准扶贫”、民师维稳、学校疑难问 题、教师缺编、中小学生篮球乒乓球比赛、局长杯足球比赛 等活动，紧紧围绕服务学生、服务学校的宗旨，大大提升了 yyy教育的良好形象。

三、存在的问题

回顾一期来的工作，虽然取得了一点成绩，主要应归功 于上级主管部门的正确领导，归功于同志们的共同努力。就 我个人而言，工作中还存在一些不足，一是工作繁忙时，有 顾此失彼的现象；二是工作方法仍需改进。三是薄弱校帮扶 的力度还不够大。

四、今后的打算

作为中心校校长，主管全学镇中小学幼儿园，我的思路 是：修订完善机制、强化常规管理、改善薄弱工作、培育重 点学校、提升管理效益，使各校得到公平、优质、均衡发展。

但还需要加强以下几方面工作：

1、强化安全管理，保证师生安全。

2、加强多媒体教学的监督与有效利用。

3、强化教育管理规范，落实师生在校一日常规。

4、完善教学措施，提升办学特色。

5、改善办学条件，促进教育均衡。

各位领导、各位老师，喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛， 遗憾激励奋斗。成绩的取得来之不易，良好的氛围更需珍惜， 前进的道路尚需努力。 我们将以“建文化校园，塑智慧教师, 育个性人才”为追求，本着“教育管理科学化、师资素质优 良化、教育质量目标化”的目标迈进。作为本人还需要进一 步总结、梳理、反思一期来的工作，进一步谋划今后一个时 期发展的目标任务。

谢谢大家！

XX.6.13

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