电气专业实习报告
第1篇：电气专业实习报告.
暑假实习报暑告
为了让在校的大学生能够将自己所学的知识和技能运用于实践, 加强专业方面知识的学习,接触、认识社会环境,发现自身所欠缺的各方面的能力,增强和提高自身的能力水平。需要一个能够实现这些的机会, 而暑假的实习为学生们提供了很好的这样一次机会, 通过实习, 让我们对于专业知识的掌握更加的牢固, 了解社会现需人才所应该要具备哪些能力等等。所以说暑假实习对于在校大学生来讲是一次重要的经历。
我此次实习是蓝思科技(香港 有限公司投资的一家集研发、生产、销售显示屏功能玻 璃面板于一体的外商独资企业, 2006年 12月注册成立,注册资本 6000万美元,落户 长沙 国家生物产业基地。
我公司已通过 ISO9001质量管理体系和 ISO14001环境管理体系认证, 现拥有国内外最 先进的且自动化程度最高的生产与检测设备及成熟的加工工艺 ,自主研发出各种高档的、适应客户需求的产品。生产的产品不仅打破了国外技术垄断, 而且其技术指标均已达到甚至 超过国际先进水平。
公司现拥有国际上最先进的显示屏功能玻璃基板生产与检测设备及领先的 玻璃强化 与加工 技术, 能自主研发各种高品质、大尺寸的显示屏功能玻璃基板新产品, 以适应国际上 电子信 息产业 快速发展对高端显示屏的市场需求, 为国际一流品牌的 IT 新产品研发提供有力支撑。本公司生产的产品不仅打破了国外的技术垄断, 而且其技术指标均已超过国际上同类产品的 先进水平。公司始终站在显示屏功能玻璃面板研发创新的前列, 致力引领市场新潮流, 创造 了显著的经济效益与社会效益, 市场份额不断扩大, 销售业绩稳步上升, 并与众多国际知名 企业建立了长期的合作关系,产品畅销全球,诚信远播海内外。
我公司被湖南省人民政府确定为 “ 十一五 ” 期间重点支持的 “ 双百工程 ” ,被长沙市人民政府 确定为 “ 十大百亿企业 ”。
蓝思科技为广大用户提供了近十亿片各式各样的玻璃产品,已广泛应用于手机、平板电脑、笔记本电脑、播放器、钟表等各类便携式消费电子产品上。作为拥有 20多年加工经验、30多间工厂、40000多名员工的世界级供应商,蓝思科技将继续发扬自己的优势:·技术创新、整合、研发能力
·国际化研发、销售、管理团队 ·完善、科学的管理体系 ·全力支持客户群
·成为行业内自动化程度最高的生产厂家 ·在 2011年成为全球最大的玻璃镜片生产厂家
我这次实习的岗位是公司要招聘的设备操作员, 主要负责的工作是对。公司提供培训, 培训 过后进行现场的考核,合格者则进行公司进行实习。
在公司的培训机构, 进行培训的主要内容就是掌握焊接技术和焊接方法, 以及怎么处理 焊接中出现的一些问题,还有一些安全生产的问题。我通过考核后被分配到第一小组。7月 12日是我到实习地点报到的第一天,认识和了解工作的同事们和工作环境,然后就是解决 自己住宿的一些问题,下面就介绍下我在 7月 12日至 8月 12日实习期间的情况。
开始的插件中,我的任务是插四个二极管和两个电阻(一块电板 ,开始的时候,我 按照的是主管交给我的方法去插,不过, 插着插着, 我就发现了,这样插下去就有点跟不上 其他员工的速度, 我就跟身旁的员工商量了一下, 因为他的工作和我的差不多, 我来插八个
二极管,他就负责插四个电阻, 这样下来,我们就基本上可以跟上了, 这是其中的一个方法 吧。到第三天, 我就和一位员工换了一下位置,感受一下不同的元件的插法,尝试去了解其 中的技巧所在, 找到一些方法来更快地插件方法, 这可以使我在后来的实验中掌握到好的方 法,提高插件速度, 节省更多的时间来完成下面的工序。在全部完成之后, 我就去焊电蚊拍 的开关,当然了,我认为这是我应该最有价值的一种工作,因为这需要我拿起电烙铁去焊, 这是因为我的焊接技术不怎么样的原因, 虽然我在上个寒假的假期时有去做过寒假工, 虽说 也是电子厂,不过那是我拿电烙铁的时间和机会并不多,因为每个人的工种都不同的原因, 我这个做测试的几乎没有拿过电烙铁去焊, 在平时的时候又很少拿电烙铁来焊, 所以这次的 焊接工作我也觉得是蛮期待的。但事与愿违, 刚开始的时候觉得不怎么样, 不过焊久了就觉 得有点难了,怎么说呢,一来我很少拿烙铁来练习焊接,所以焊出来的效果就不敢恭维了, 速度就相对其他的同学就慢了很多, 虽然我并不是十分在意工资的多少, 不过年轻人难免会 有攀比的心理,所以相比之下就有些羞愧;二来就是工作环境的问题,因为作为一位学生, 我们刚来报告, 工厂的环境与学校的环境是完全的不同, 这里的环境虽说不是很差的那一种, 但也绝对不会比学校的好,在学校的时候,我们在进行焊接时,虽有些松香烟,但绝不会很 糟糕,但在这,简直是漫天烟雾,也许会夸张,但这只是形容了一下我们的环境比较差,这 就使我有点难以适应了,过多地吸进这松香的烟,令我有点头晕,也导致了我工作的速度。但是在焊接过程中我也认识到了焊接的基本方法之一,其基本操作“五步法” :准备施焊, 加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁(又“三步法” 看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容, 但焊接考核逼迫我们用仅 仅一天的时间完成考核目标,可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思,戒骄戒躁,慢 慢来。在不断挑战自我的过程中,我拿着烙铁的手不抖了,送焊锡的手基本能掌握用量了, 焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时,对焊接的恐惧早已消散, 取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到, 看似简单的, 实际上 可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西,.待电烙铁加热 完全后,到底是先涂助焊剂还是先挂锡,我采用后者,有人采用前者。都焊出来了,但我在 焊接的过程中经常出现焊不化的状况,而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗, 不明白。辛苦地渡过了几天的焊接工作, 可能看到别的同学的工作好像很简单, 就要求换了 其他的岗位,进行电吹风的外壳组装,看起来容易,实际并不是这样的,这就是我做了一天 组装后的感觉。开始跟我的同伴做的时候好像就有点后悔, 这是为什么呢, 我们也难以叙说, 组装的步骤比较多,既要用 502胶水来沾电吹风的指示灯,又要装
线、拍壳,打螺丝钉,这 还要保证在表面看不到其上面的合装的缝隙, 即使做完了, 这还不算完工, 把装好的电吹风 拿起检测, 要检测合格才算是我们做好的, 如果检测到有问题的电吹风就是我们倒霉, 不算 我们的,可以说是白做了,这样下来,有一个感觉:1毛半组装一个电吹风,不好赚啊, 这也导致了有一天我们只有 3块 9的工资,简直没面子啊。一直坚持,又把这工作做好了, 我们又换到了一份看起了简单的工作,因为其他的同学合作,四个人一天可以做到
7、8箱 的份量,而我们三人合作一天只是做到 4箱的份量,手脚慢, 这是觉得不好意思啊,我们也 只是放二极管, 把电吹风马达的整流桥给焊好, 却又有点慢, 这能不惭话愧吗?可能也是那 一句不做不知道, 一做吓一跳啊!事实与愿望是两回事, 通常美好的都会被现实所打败的一 败涂地。不过,这也是应该的,社会事实就是这样,我们做的这样,也是比较好的了,起码 主管没有太多地去责骂我们.直坚持,我们终于完成了 30天的工作,在这 30天中,我也了解到了工作的西辛苦, 和赚钱 的艰辛了。这次实习给同学们带来了很多难得的社会经验,提供了社会实践锻炼的大舞台, 同时也给我提供了一个运用专业知识的机会;锻炼我的动手能力, 也只有在在这一次我们在 第一线上的实习, 真的学会了很多的东西, 起码我们都获得了动手实操的机会, 不会是只是
会说而不会做的花瓶吧, 也知道了在底层工作的劳动者的种种酸甜苦辣, 这对我们后来的学习有很大的启示。
甜
朋友,是人生中一样很重要的东西,在蓝思里我就认识了很多朋友。有小伍,梦丹,小 猛等等。他们在我的实习生活中教导了我很多的知识。教我怎么跟我的领导沟通, 教我怎么 的厂里做事, 各种零件的认识, 我所在流水线上生产的各种注意事项等等。她们的年龄一般 都比我少, 但是他们所经历的事情就比我多, 见的东西就比我要广。在他们身上, 我可以发 掘到很多我没有接触到的种种。这就是乐趣, 要在生活中发掘,这样的人生才有意义, 不然 我想人生就没有什么趣味可谈了。还有就是我看着插好的原件以后, 特别有成就感, 因为那 里有我的功劳, 是我的劳动成果。我由一进大业电子厂到我走的那天, 我都还是跟遥控四打 交道,看着车仔跟那些遥控,那种种的成就感就涌上心头,甜甜的味。还有就是在宿舍里, 同学之间的关系更加密切。我们很少放假,但一放假,我们就会聚在一起打打篮球,踢踢足 球,打打羽毛球,这些都体现着我们的精神面貌,这怎不使人欣慰呢? 酸
酸溜溜的味道很多人都知道是怎样的。我在这个厂里, 也尝到了。在厂里要面对很多在 我们学校里没有的东西, 就是要跟自己的领导交流。我的上级领导是一个比我还少的女孩子, 但是她所经历就比我要多。我在厂里做错事, 当然要自己面对,受到批评是在所难免的。这 种酸酸的味道已经好久没有尝试到过了, 也只有把它咽下去了, 被人批评的感觉真的不好受 啊。我们也常常连累到我的拉长被人骂, 所以人也很体谅我们的拉长。但是我想, 在学校教 育人的地方,通常是用道理教导人的,为什么厂里就要骂人, 而不仁慈一点,跟他们的工人 讲道理呢? 苦
在学校里, 特别是上了大学以后, 我就好久没有尝过辛苦的滋味了。大学的生活跟高中 相比,真的差得远。但在蓝思实习的日子里,我又试到了这种味道了。由早上的四个钟,到 下午的四个钟, 更惨的是晚上还要加班。这些日子太累了。整天都要做着重复的事情, 太苦 闷的事情, 使人的生产工作积极性都是没有的, 所以到人是感觉特别的累, 我想这样的日子 是可以媲美高中生活的, 一样的忙碌,但心情却有着很大的差别。但是我想,员工们都可以 这样的坚持下来了,为什么我们就那么短短的一个多月就不能呢?所以我还是坚持下来了, 而且是没有请过一天的假。看着自己领到的加班费,虽然少, 但是我的辛勤所得, 心理上的 苦早就没有了。就像一个厂里主管跟我说的那样, 跟高中相比,算什么呢?真的, 这已经不 算是什么了, 很好的一次锻炼机会啊, 我想在以后的找工作过程中, 这么累的我们都过去了, 还怕什么呢? 除了甜酸苦以外,还有很多的味道的,但是我觉得长期共什么都好,都已经过去了,就 让它过去吧。在厂里的种种现象我都是看在眼里, 记在心里的。就像有很多的员工的年龄比 我的还要少,这样的现象,就可以说我们的幸运了,因为在我们的这个年
龄,他们就要出来 为了三餐而奔波了。我们还在学校里,受着学校的保护, 受着家长的爱护, 就像温室里的花 朵一样, 这次实习好比我们这些花朵走出温室, 出来前的一次练习, 但是还是有人受不了的, 这样的现象,真叫人担心。叫人以后怎么放心呢?但是我相信,经过了这次实习以后, 我们的同学的适应能力一定比别人强的, 不经历风雨怎么见彩虹呢?我们的同学可以选择在广州 还是去东莞实习,但是我还是毅然选择了蓝思,因为我觉得我应该去见识一下, “ 吃得苦中 苦,方为人上人 ”。我想很难再有机会做流水线,这不是一次很好的经历吗?我没有选择错 的。其实这次的实习我们是在没有老师的保护下进行的, 我想没有老师的帮助, 我们的生活 会真的很难过, 看到员工们的生活我们就可以知道啦。但是还是很欣赏员工们的这种精神的, 细心,耐心,恒心,忍耐力,精力等等,都是我们的学习榜样。我在他们身上真的发掘了很 多的值得我去学习的。如果时间再长的话, 我发掘的不止只有这些。除了发掘了这些事情以 外,我在大业还发现了很多可以改进的地方。
人情味
在蓝思, 我觉得管理级的人对员工说不上什么人情, 人情味淡如水。其实我想如果一个 厂里多了一点的人情味, 我想员工们的家属感就强得很多, 那么工作起来都有点干劲。管理 们怎么就不会听听员工们的意见呢?其实很多时候员工们都是很在道理的,但是军令如山, 那没办法了。看见员工们的工资只有那么一点, 我真的有点不忍, 毕竟那些都是她们每天都 加班得来的。那么辛勤换来的并不成比例, 叫人哪来的干劲呢?多点人情味, 多点关心一下 自己的下属,我想作为下属的一定尽心尽力为你工作的。
生产积极性
在蓝思工作的员工们, 我觉得他们有的是过着横尸走欲的日子, 他们一点的生产的热情 也没有。只是知道上班, 下班, 吃饭。其余的什么也不知道那样的。这些日子才叫人难过啊。台湾作家张宁静曾经说过 “ 当一个人在为喜欢的事情付出时, 山也就不高了, 水也就不深了, 马拉松也就不长了。„ 喜欢 ' 实际上是很好的糖剂,可以
叫人心甘情愿地付出身体的极限可以 叫人无悔地投入,许多看来不可能的事情就是那么可能了。” 我想要提高员工们的生产积极 性, 就首先要她们树立爱工厂的种意识。班长每天都差不多要开会的, 为什么不利用这个时 间来跟她们树立爱工厂的意识呢? “ 自己都不爱自己的厂,还有谁会更爱自己的厂呢? ” 我 想, 只有树立那种爱工厂的意识, 才能提高她们的生产积极性的。还有就是太长的工作时间 也是他们没有工作积极性的一个很重要的原因。
员工的工资
员工们的辛勤劳动跟自己的劳动成果不成比例,这也是没有生产积极性的一个重要原 因。我想厂里的管理级人员太多, 造成资源浪费也是一个重要原因。所以只有提高员工的基 本工资,才能更好的发挥他们的自主性,有厂的主人翁精神。
这些的意见可能包含了我的很多主观思想在里面, 没有客观的看待厂里的事情。哲学都 必须要求我们要客观的看待世界, 所以我想, 我还是要在实践中不断的提升自己的各个水平, 才能成材,像我这次提的意见一样,多一次,经验就丰富一次,对我的帮助也是好的。在我 以后的工作中可能要写意见书不是一个很好的参考吗?这样,我又学到一样的东西了。
以上是我的实习工作总结。总之, 经过了这次的长沙蓝思电子厂的实习以后, 我的各种 各样的能力都有一个新的提高。在刚开始的时候, 电信班的同学问我为什么要来蓝思, 那时 候的我真的有点后悔,担是现在的我,可以大声的对他们说, 我觉得这个地方锻练了我,使
我这个整天都不出家门的人来说, 我还认识了来自五湖四海的人, 听他们讲他们的故事, 对 比自己的现在, 你说我还有什么不满足呢?我不认真读书真的是对不起自己啊。也真正懂得 惟有读书才能改变自已的人生, 改变现状。其中一个员工经常对我说, 她很后悔自己当时如 果好好的读书,现在的环境就不同样了。所以,看得多,听得多了,领会的也就多了,我在 这次实习中也是一样的啊,看到的,听到的,感觉之深,我想也只有我自己明白。对我以后 的人生当然有益啊!
第2篇：电气专业实习报告
专业实习报告内容要求
专业实习报告内容分为三部分：
第一部分：概述，主要介绍实习的目的以及本次实习的项目简介，第一部分中如果要提到专业实习的开始时间请写2011年12月5日，如果要提到结束时间请写2011年12月30日，为期时间写4周（请大家特别注意！）。
第二部分：详细介绍实习项目。一定要根据实习的具体情况，没有实习的内容不要写。
第三部分：实习感想
字体要求以及内容概况如下：
一．实习目的（黑体四号加黑）
内容为宋体小四，1.5倍行距
二．实习项目介绍（黑体四号加黑）
1.××项目（黑体小四号加黑）
内容为宋体小四，1.5倍行距
2.××项目（黑体小四号加黑）
内容为宋体小四，1.5倍行距
以此类推……….注意在这一部分不要体现实习某一项目的时间，日期！
三．实习感想（黑体四号加黑）
内容为宋体小四，1.5倍行距
◆ 本次专业实习报告字数要求6000字以上。
◆ 实习报告字体要清楚，不要出现在网上直接粘贴的虚字，实习报
告字底不要出现网格阴影，如果有图，图要居中，要有图标和图名（字体宋体五号居中），另外图要清楚，图上不要有网址。◆ 实习报告每人一份，不允许雷同，尤其是实习感想部分。◆ 实习报告每段开始处要空两格。
◆ 请大家认真按要求书写，严格按照以上要求书写，如果违反以上
要求，退回整改，每退回一次成绩降10分。请各位班长把好关。◆ 实习报告上交时间最晚为2011年12月30日，请班长收齐后上交。
无实习报告者不予登成绩。
◆ 成绩评定按点名情况以及实习报告书写情况综合评定。
第3篇：电气专业实习报告
电气生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。我们不妨看看主人公所写的优秀实习报告。
一、实习目的通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
我们在实习中了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程，为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观四川第一化工集团自动化系统，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
二、实习内容
(一)安全教育
一、事故的发生及其预防：
1、事故发生的因素 人为因素——不安全行为 物的因素——不安全因素;
2、发生事故的认为因素;
(1)、管理层因素;
(2)、违章： a、错误操作 b、违章操作 c、蛮干
(3)、安全责任(素质)差。
二、入厂主要安全注意事项：
1、防火防爆
2、防尘防毒
3、防止灼烫伤
4、防止高处坠落
5、防止车辆伤害
6、防止触电
7、防止机械伤害
8、防止起重机械伤害
9、防止物体打击
10、班前班中不得饮酒
三、实习过程
1、理论与实际的结合 为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。
2、实习日记 在实习中，我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受老师们的检查与批改。
3、安全教育 在实习开始时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。
4、组织参观 在实习开始时，学校组织我们对实习单位的参观，以便了解其概况。在实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得了更加广泛的生产实践知识，和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。
5、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间进行实习，通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。
四、其它活动
在完成好我们所实习业务内容的同时，常常利用现场学习的机会，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织联欢、球赛等活动，并加强进行思想政治教育活动等等
五、部分设备简介
均速管 均速管流量传感器(以下简称均速管)是基于皮托管测速原理发展而来的一种差压流量传感器。均速管与差压变送器、显示仪表配套使用，可实现对圆管、矩形管道中的液体、气体或蒸汽流量进行测量。均速管可广泛应用与电力、石油、化工、轻纺等行业由于其压力损失小，安装维修简便，特别适合大口径管道流量的测量。
一、采用标准 JBIT532
5二、主要技术参数：
1、精度等级1.5、2.0
2、测量管径DN25∽3000mm
3、工作压力小于等于40Mpa
4、工作温度-40∽250℃最高温度可达450℃
5、环境温度-40∽85℃
6、流体条件 被测介质必须充满整个管道并充分发展的条流状态，且单相连续流动非临界流的流体。插入内藏式双文丘利 插入内藏式双文丘利也是基于差压原理的一种流量测量装置。该装置是由一个与管道尺寸一样的短节及与插入在内的双文丘利组成。主要应用于大管道、矩形管道风量的测量，由于其具有以下特点： 灵敏度高，性能稳定 体积小，压力损失少 安装方便，便于维护 因此可广泛用于新老电站锅炉的建造和改造、工业锅炉以及其它大口径底风速的空气流量测量。
阀式孔板节流装置，分高级、简易两种，其共同特点如下：
1、应用最普遍的孔板流量计结构易于复制、简单、牢固、性能稳定，使用期限长，价格低廉;
2、检测元件与差压显示仪表可分开不同生产，便于专业化形成规模经济生产，它们的结合非常灵活方便;
3、应用范围极为广泛，至今尚未有任何一类流量计可以与之相比，全部单相流体，包括液、气皆可测量，部分混相留，如气固、气液、液固等亦可应用，一般生产过程的管径，工作状态(压力温度)皆有产品;
4、检测件，特别是标准型的为全世界通用，并得到国际化组织和根据计量组织的认可，标准型节流装置无须标定即可投入使用。
采用的主要标准有： GB/T2624----93 流量测量节流装置用孔板、喷嘴和文丘里 SY/T6143----1996 管测量充满圆管的流体流量 JJG640------94 差压式流量计 JJG193------96 阀式孔板节流装置
六、实习感悟
生产实习是攀枝花学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。
通过生产实习，使我们了解和掌握了变电所的主要结构、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容，加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了变电所的工作原理和结构等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。
在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。
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第4篇：电气专业实习报告
引言
毕业实习是学生在校结束了全部理论课程和实践教学环节以后所进行的一个大型综合性实践教学环节。由于在学校中的学习主要以理论为主，实践的机会较少，学生们动手能力较差。毕业实习正因此产生，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。
四年的大学就要结束了，然而对于自己所学的知识还没能与实际的生产中去实践过，对于自己所学的知识在实际中的应可以说是知道的很少，虽然学校在平时也有试验和课程设计什么的，但在学校什么都有老师在手把手的指点，对于实际的生产的过程知道的非常的少。在我们大三的时候学校也组织了我们专业的同学去到郑州电机厂郑煤机等单位进行参观实习，也见过别人是怎么的生产产品，但是也只是参观，对于产品的设计和生产的全部的流程还是不太了解。
在这次的毕业实习我和几个同学去到了郑州佛光发电设备有限公司进行实习，多学一些实际生产中的知识，理论联系实际，为以后走向社会，走向工作岗位打下坚实的基础。
一 实习目的大学生毕业实习，其目的在于对学生进行理论联系实际的全面的工程技术训练，并根据设计题目要求搜集必要的设计资料，解决本专业范围内的工程技术问题，培养学生综合应用所学理论和实践知识的能力，培养与工人相结合，与生产相结合，向实践学习、理论联系实际、科学严谨的工作作风。通过实习使学生学会如何进行技术调查研究、拟定设计方案、技术设计经济分析。通过毕业实习，收集相关的资料，为毕业设计做好准备。保证毕业设计的顺利完成。
在大学的学习生活中，毕业实习是很重要的一个环节。大学生在学校近三年半的系统知识的学习，通过实习使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面，把知识转化为生产力，为社会服务；作为对学习成果的真正检验，不光是能通过考试，更重要的是所学能有所用。同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。通过毕业实习，我们的综合能力会得到很大的提高。
二 毕业实习要求
1、明确实习任务，提高对实习的认识，做好思想准备。
2、认真完成实习内容，按规定记实习笔记，撰写实习报告，收集相关资料。
3、虚心向技术人员学习，尊重知识，尊重他人，甘当小学生。及时整理实习报告等。不断提高分析问题、解决问题的能力。
4、自觉遵守学校、实习单位的有关规章制度，服从实习教师的指导，培养良好的风气。
5、实习结束后，应在规定时间内交齐实习笔记、实习报告等。
三 实习内容
1 实习公司简介
郑州佛光发电设备有限公司是一家专业从事内燃发电设备研制、生产的河南省高新技术企业。公司生产的发电机组、挂车电站、军工电源等产品，深受全国广大用户青睐。企业科研实力雄厚，拥有一支完整的军工电源尤其是特种电源开发、设计、研制、生产的科研队伍，拥有相应的电机、电控、励磁、机械及强电、弱电等各种专业科学技术人才；生产、检测设施完善，拥有承载1800kW负荷国内先进的中心实验站、自动化微机测试系统，以及淋雨试验台和驻坡试验台。
公司年生产能力30万kW，主要产品有（双频）发电机组、自动化电站、低噪声电站、并联型电站、挂车电站、汽车电站和高原电站七大系列产品，产品功率覆盖范围为机组1~1800kW，挂车、汽车电站为12~500kW。产品广泛应于军工、通信、交通、铁路、油田、建筑等行业，并多次装备联合国维和部队。
2 实习过程
我的实习生活是从2010年1月15日开始的。实习一开始，真的感觉特别辛苦，这时我才想起学校生活的悠闲，但感受到的那份充实，是什么也替代不了的。学到的一些基本的技能对我们将来的发展也是受益良多的。就这样，通过近一个多月紧张而充实的适应，我逐渐适应了公司工作节奏，此外，通过大量的实践我也逐渐熟悉了公司的各种产品型号，使自己的工作效率大大提高。这一切让我深刻地体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力才能将工作作好、-23将比较结果（偏差）经前置放大单元和功率放大单元放大，并用于控制可控硅的导通角，以达到调节发电机励磁电流的目的。同步单元的作用是使移相部分输出的触发脉冲与可控硅整流器的交流励磁电源同步，以保证控硅的正确触发。调差单元的作用是为了使并联运行的发电机能稳定和合理地分配无功负荷。稳定单元是为了改善电力系统的稳定而引进的单元。励磁系统稳定单元 用于改善励磁系统的稳定性。限制单元是为了使发电机不致在过励磁或欠励磁的条件下运行而设置的。必须指出并不是每一种自动调节励磁装置都具有上述各种单元，一种调节器装置所具有的单元与其担负的具体任务有关。
常用的励磁方式
获得励磁电流的方法称为励磁方式。目前采用的励磁方式分为两大类：一类是用直流发电机作为励磁电源的直流励磁机励磁系统；另一类是用硅整流装置将交流转化成直流后供给励磁的整流器励磁系统。现说明如下：（1）直流励磁机励磁
直流励磁机通常与同步发电机同轴，采用并励或者他励接法。采用他励接法时，励磁机的励磁电流由另一台被称为副励磁机的同轴的直流发电机供给。（2）静止整流器励磁
同一轴上有三台交流发电机，即主发电机、交流主励磁机和交流副励磁机。副励磁机的励磁电流开始时由外部直流电源提供，待电压建立起来后再转为自励(有时采用永磁发电机)。副励磁机的输出电流经过静止晶闸管整流器整流后供给主励磁机，而主励磁机的交流输出电流经过静止的三相桥式硅整流器整流后供给主发电机的励磁绕组。
（3）旋转整流器励磁
静止整流器的直流输出必须经过电刷和集电环才能输送到旋转的励磁绕组，对于大容量的同步发电机，其励磁电流达到数千安培，使得集电环严重过热。因此，在大容量的同步发电机中，常采用不需要电刷和集电环的旋转整流器励磁系统。主励磁机是旋转电枢式三相同步发电机，旋转电枢的交流电流经与主轴一起旋转的硅整流器整流后，直接送到主发电机的转子励磁绕组。交流主励磁机的励磁电流由同轴的交流副励磁机经静止的晶闸管整流器整流后供给。由于这种励磁系统取消了集电环和电刷装置，故又称为无刷励磁系统。
3 我对技术工作的理解
通过近几个月的实习，我开始认识到实践的重要性。实践中蕴涵着无穷无尽的-5好发展的需要并结合个人的情况来安排工作岗位。有做技术工作的，有做市场工作的，还有做管理工作的等等众多的工作岗位。哪一个环节出了问题都是不允许的，因此，我认为每一个工作岗位都很重要。在实习中我体会到，从实践中发现问题才能解决问题。在解决问题的过程中需要积极地思考，向有经验的员工请教，亲自动手进行各种检测和试验，问题解决后须做认真的总结，使自己能够知其然并知其所以然。最后，在公司技术和管理上提几点建议。目前，公司自主研发、设计、生产的电气控制柜设备比较陈旧。从公司长远发展和经济利益考虑，我认为应当对电气控制部分的产品在控制方案上加以改进，推出自己的新产品。
还有在机柜的接线、布线、调试、安装过程中，我认为机械人员与电气人员应当加强交流，互相配合才能更快更好地完成工作任务，提高生产效率。
五 实习总结
此次实习，我作为一名即将走出校门的学生，在实际的工作中，去体验即将面对的生活，同时也更多的了解生产中的技术要求，以便更好的去完成自己的毕业设计。在实习过程中我发现自己除了具有一定的理论基础外，还有大量知识和经验十分欠缺，这些都需要在实际的工作中不断地去学习和总结。在工作岗位上一定要谦虚谨慎，不断地虚心学习，只有这样，才会有助于自己未来在专业领域的学习和发展。同时，还要主动发挥自己现有的优势，让自己的能力得到充分发挥，进而得到认可和升华。另外，此次实习让我了解到了当前行业新知识、新技术和现代化生产情况。提高了自己的实践能力，培养了自己吃苦耐劳的精神，为更顺利的完成毕业设计提供了实践依据。
通过这一段时间的毕业实习，我们学到很多课本上没有的知识，通过参观实习，我们也亲身体会到，工人师傅们对待工作一丝不苟的精神，就如同我们应该对待学习一样，容不得半点虚的，特别是我们学工科，知识的掌握不允许有一点马虎，否则，后果不堪设想。
本次实习，开阔了我们的视野，使我们的理论和实践结合在一起，也使我们对课本一些比较模糊的概念、抽象的原理有了一个崭新的认识和理解。使我们对以往所学的知识有了更进一步的巩固，对以前没接触过的知识有了深刻地了解，让我们对所设计的课程的具体结构有了深入认识。同时，我们对工艺有了更深一不得了解，为我们以后从事工艺方面的工作打下了坚实的基础。
在实习过程中发现自己的基础知识还存在一定的欠缺，主要是涉及一些基础理论在实际的应用，不能及时理解。同时，在专业知识方面还存在知识面不够宽，对
-7要学习为人处事，成功并不遥远。在学校的时候，一切都是为了学习，而在工作中，更多的是责任。
第5篇：电气专业实习报告
电气专业实习报告范文
以下的电气专业实习报告范文提供给有需要的朋友作阅读参考，希望对你们写实习报告有帮助!电气专业实习报告范文一
一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
我们在实习中了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程，为小区电力设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观四川第一化工集团自动化系统，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
二、实习内容
安全教育
一、安全教育学习的目的：
二、事故的发生及其预防：
1、事故发生的因素 人为因素——不安全行为素——不安全因素
2、发生事故的认为因素
1)、管理层因素;
2)、违章：
a、错误操作
b、违章操作
c、蛮干
3)、安全责任(素质)差。
三、入厂主要安全注意事项
1、防火防爆
2、防尘防毒
3、防止灼烫伤
4、防止触电
5、防止机械伤害
6、防止高处坠落
物的因
7、防止车辆伤害
8、防止起重机械伤害
9、防止物体打击
10、班前班中不得饮酒
四、设备内作业须知：
1、在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业
2、设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离
3、进入设备内作业前，必须对设备内进行清洗和置换
4、应采取措施，保持设备内空气良好
5、作业前30分钟内，必须对设备内气体采取采样分析，采样应 有代表性
6、进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时，必须采取相应的防护措施
7、在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等于36V的防 爆型灯具
8、多工种，多层次交叉作业应采取互相之间避免伤害的措施，并且搭设安全梯或是安全平台，比要时由监护人用安全绳栓作业人员进行施工 。
9、设备内作业必须有专人监护，并应有入抢救的措施及有效保 护手段
10、《设备内安全作业证》由施工单位负责办理，该项目的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容
(二)化工生产特点的简要介绍：化工生产的特点是以天然气作原料，用直接催化法分式合成胺。
原料，半成品，成品多分为易燃易爆或是有毒物
2、生产工艺多为高温，高压或是底温高压
3、生产的连续性强，自动化程度高、工业三废多，影响环境
(三)学习和了解变电所的主要结构型式，结构种类和特点。
(四)学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料，包 括：各种技术标准，图纸，专用设备说明书等。
(五)了解变电所的主要技术要求以及有关标准。
(六)了解工厂的生产组织管理情况，劳动定额和成本核 算的方法。
(七)了解工厂开展的新材料、新工艺、新技术的研究情况。
(八)实习期间进行了社会主义、爱国主义教育、进行爱 劳动、守纪律教育，进行安全、保密教育。
三、常规型变电所设备选型
(a)、设备的选择配置应力求小型化，要保证技术先进、工作性能稳定可靠，质量有保证且售后服务跟得上。
(b)、所内应采用两台主变，要求节能且有载调压型，一般采用S10或SZ10型变压器，S11型也在发展之列，变压器容量要根据电力负荷情况而定，但两台主变容量比不应超过1∶3，阻抗电压、变比、接线组别应相同，误差不超过 5%，为以后变压器并列运行提供条件。
(c)、所用变采用1～2台S1050kVA/35/直配变，装在35kV进线外侧或35kV母线上，所用变采用跌落熔断器控制。
(d)、高压断路器应采用SF6断路器，35kV断路器采用LW835型，10kV断路器采用LW310型。
(e)、35kV进线采用双回，为环工程做好准备。(6)35kV母线使用LGJX120铝绞线，采用单母线不分段接线，10kV母线采用分段接线，出线4～6回为好。
(f)、无功补偿容量按主变容量的10%～15%而定，采用BWFXXW型电容器，电压为星形接线。
(g)、避雷措施：35kV线路采用避雷线，所内采用避雷针和避雷器两种。避雷针使用镀锌圆钢焊接，装设在所区的4个角;避雷器采用金属氧化物避雷器，35kV侧装在母线上，10kV侧装在出线处。
(h)、所内隔离开关操作机构上应设"五防"闭锁，由人工或由计算机综合自动化系统实现"五防"。
(i)控制、保护、测量部分采用计算机综合自动化管理系统。
四、实习过程
1、安全教育 在实习开始时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。
2、组织参观 在实习开始时，学校组织我们对实习单位的参观，以便了解其概况。在实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得了更加广泛的生产实践知识，和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。
3、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间进行实习，通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。
4、理论与实际的结合 为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。
5、实习日记 在实习中，我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受老师们的检查与批改。
五、其它活动 在完成好我们所实习业务内容的同时，常常利用现场学习的机会，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织联欢、球赛等活动，并加强进行思想政治教育活动等等
六、部分设备简介 均速管 均速管流量传感器(以下简称均速管)是基于皮托管测速原理发展而来的一种差压流量传感器。均速管与差压变送器、显示仪表配套使用，可实现对圆管、矩形管道中的液体、气体或蒸汽流量进行测量。均速管可广泛应用与电力、石油、化工、轻纺等行业由于其压力损失小，安装维修简便，特别适合大口径管道流量的测量。
一、采用标准 JBIT5325
二、主要技术参数
1、精度等级、2、工作压力小于等于40Mpa
3、测量管径DN25∽3000mm
4、工作温度40∽250℃最高温度可达450℃
5、环境温度40∽85℃
6、流体条件 被测介质必须充满整个管道并充分发展的条流状态，且单相连续流动非临界流的流体。插入内藏式双文丘利 插入内藏式双文丘利也是基于差压原理的一种流量测量装置。该装置是由一个与管道尺寸一样的短节及与插入在内的双文丘利组成。主要应用于大管道、矩形管道风量的测量，由于其具有以下特点： 灵敏度高，性能稳定 体积小，压力损失少 安装方便，便于维护 因此可广泛用于新老电站锅炉的建造和改造、工业锅炉以及其它大口径底风速的空气流量测量。
主要技术参数
1、精度等级、2、工作压力小于等于
3、工作温度40∽250℃最高温度可达450℃
4、环境温度40∽85℃ 外形尺寸 口径——DN250∽DN3000 高度h(mm)——300 总宽——270(mm)总高H(mm)——300+D/2 孔板阀
阀式孔板节流装置，分高级、简易两种，其共同特点
1、应用最普遍的孔板流量计结构易于复制、简单、牢固、性能稳定，使用期限长，价格低廉;
2、应用范围极为广泛，至今尚未有任何一类流量计可以与之相比，全部单相流体，包括液、气皆可测量，部分混相留，如气固、气液、液固等亦可应用，一般生产过程的管径，工作状态(压力温度)皆有产品;
3、检测元件与差压显示仪表可分开不同生产，便于专业化形成规模经济生产，它们的结合非常灵活方便;
4、检测件，特别是标准型的为全世界通用，并得到国际化组织和根据计量组织的认可，标准型节流装置无须标定即可投入使用。 采用的主要标准有： GB/T262493 流量测量节流装置用孔板、喷嘴和文丘里 SY/T61431996 管测量充满圆管的流体流量 JJG64094 差压式流量计 JJG19396 阀式孔板节流装置
七、实习感悟
生产实习是攀枝花学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。
通过生产实习，使我们了解和掌握了变电所的主要结构、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容，加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了变电所的工作原理和结构等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。
在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。
电气专业实习报告范文二
一、实习目的和要求
了解电能生产的全过程及主要电气设备的构成、型号、参数、结构、布置方 式，对电厂生产过程有一个完整的概念。熟悉该电厂主接线连接方式、运行特点;初步了解电气二次接线、继电保护 及自动装置，巩固和加强所学理论知识，为今后走上工作岗位打下良好基础。同时学习工人阶级的优秀品质，做到行动军事化、生活集体化，培养正确的 劳动观念，为今后走向基层、服务基层奠定思想基础。
二、实习的主要内容
1、初步了解发电厂、变电站生产的全过程。
2、深刻了解发电厂、变电站主要设备;包括发电机、变压器、断路器、互 感器、隔离开关、电抗器、母线的型式、构造特点、主要参数及作用，对其他辅助设备也应有所了解。
3、着重了解发电厂、变电站的电气主接线形式、运行特点及检修、倒换操 作顺序。
4、了解厂(站)用电的接线方式、备用方式及怎样提高厂(站)用电的供 电可靠性。
5、了解配电装置的布置形式及特点，并了解安全净距的意义。
6、了解控制屏、保护屏的布置情况及主控室的总体布置情况。
7、了解发电厂、变电站的防雷保护措施。
8、了解发电厂动力部分主要设备及形式、特点、参数，对电厂生产有完整 的概念。
9、深刻了解变电站电气一次部分，为毕业设计收集整理资料，为毕业设计 的顺利进行打下基础。
三、变电站现场运行规程(电气一次部分)运行的一般规定
1、系统的运行监督
⑴ 正常运行是频率为 50Hz，偏差不得超过+，电钟与标准时间的误差，在任何时候不应大于 30 秒。
⑵ 在值班的 24 小时内，应明确专人监盘，各时段所出现的系统运行异常和 监盘人员的姓名，应记入运行工作记录簿内。
⑶ 正常运行时各馈线的负荷不得超过其最大允许值，并要求在相应的指示 仪表面板上标有红线。
⑷ 运行日志每小时正点抄录一次。
2、巡视检查规定
⑴ 正常巡视每天不少于三次。即：交接班时、高峰负荷时(一般为 9：00—10：00 和 19：30—21：30)、晚上闭灯时。巡视必须随身携带望远镜，晚 间巡视还必须用望远镜观察刀闸、引线接点、TA 等设备有无异常发红发热 等。
⑵ 监督性巡视，值班长每三天不少于一次、站长每周不少于一次全面巡视 检查。
⑶ 运行人员的正常巡视，应按规定的巡视路线进行。每次巡视完毕，应在 运行工作记录簿内记上巡视时间、地点、检查设备的运行状况和巡视人员的 姓名。
⑷ 巡视检查应按分工进行。巡视的方法，主要以眼看、耳听、鼻闻、手触、测试等手段来进行，对相同的设备和相同的工况下使用的设备，以相互比较 来找出存在的问题。检查必须仔细，认真分析，正确判断。在发现故障或异 常后应及时处理或报告。
⑸ 单人巡视设备时，必须遵守《电业安全工作规程》(发电厂和变电站电气 部分)的有关规定。
⑹ 对主设备要求采用定点巡视。
3、特殊巡视
⑴ 遇到下列情况由值长或站长决定增加巡视次数和委派专人进行巡视检
查： A、设备过温、过载或温度、负荷有明显增加时;
B、新发现或近期有所发展而未消除的危及安全运行的设备缺陷;
C、设备在运行中有可疑的现象时;
D、大风、冰冻、浓雾、下雪、雷雨后的恶劣天气时;
E、事故跳闸后;
F、法定节假日及上级通知有重要供电任务期间;
G、运行方式发生重大变化时;
H、设备经过检修和改造、长期停运或新安装设备投运时;
I、站内有检修工作时。
⑵ 新投入或大修后投入运行的变压器，在 24 小时内必须每小时巡视一次，并将运行情况及时记入记录簿。
4、倒闸操作的一般规定 ⑴ 倒闸操作时必须填写倒闸操作票，并应遵守《电业安全工作规程》(发电 厂和变电站电气部分)和局、省局、长沙局关于电气倒闸操作的有关规定。
⑵ 一般倒闸操作票由操作人填写，正值审核，值长批准后方有效。特别重 要、复杂的倒闸操作票由正值填写，值长审核，站长或专责工程师批准并共 同签字后有效。且必须由当值人监护方可执行。
⑶ 每份倒闸操作票只能填写一个操作任务，操作票内每个顺序栏内只能填 写一个单一的操作项目。
⑷ 所有倒闸操作，操作人和监护人必须先在模拟图板是进行演习，核对所 填的操作项目及步骤是否正确。
⑸ 操作前应核对设备名称、编号和位置。操作中必须严格执行监护和复诵 制度，必须按操作顺序逐项操作。每操作完一项，在该项前面记一个“√”，全部操作完毕后，应进行复查，最后将执行情况及终了时间做好记录并汇报 调度。
⑹ 设备送电前，应(打印)核对所属保护定值，并投入相应的压板。运行 方式有变更时，保护及自动装置的配置和投退应与一次系统的变更相适应。防止设备过负荷，防止保护装置误动和拒动。
⑺ 变压器中性点接地刀闸的拉合状态必须按相应调度命令执行。
⑻ 下列操作可以不使用操作票，但在操作完成后必须及时记入运行记录簿 内： A、事故处理，包括预防发生事故而进行的紧急处理;
B、拉、合开关的单一操作，包括拉、合一组避雷器、一组电压互感器 的隔离开关。此项操作只有在正确无故障并对操作人确无危险时才能进行;
C、投、退一套保护的一块压板;
D、拉开一组接地刀闸或拆除全站仅有的一组接地线。
5、事故处理的一般原则 事故处理的一般原则
⑴ 发生事故时，值班人员的任务是：
A、迅速限制事故的发展扩大，解除对人身、设备和系统安全的威胁，并消除或隔离事故;
B、用一切可能的措施，保证能运行的设备继续运行，首先保证站用电 源和 110KV 线路的供电;
C、尽快恢复对停电线路的供电;
D、迅速恢复系统的正常运行方式。
⑵ 在值班人员管辖范围内发生事故，处理事故的顺序为：
A、根据表计指示、保护和自动装置的动作情况、开关跳闸的时间、设 备的外部象征以及目睹者的汇报，判断所发生事故后的情况;
B、如对人身的设备安全有威胁时，应迅速设法解除，必要时停止设备 的运行;
C、迅速进行检查和测试，进一步判明故障的部位、性质和范围，并进 行处理;
D、发生事故时，值班员应迅速准确地向值班调度员及直接领导人汇报 事故的情况和处理情况，迅速执行值班调度员所发布的命令。
⑶ 发生事故时，值班员应向值班调度员汇报下列情况：
A、跳闸断路器的名称、编号和情况;
B、B、保护及自动装置的动作情况;
C、事故的主要象征。
在事故处理中，值长应留在主控室，接受调度命令，组织和指挥事故处 理。
⑷ 交接班时发生事故，应立即停止交接班，并由交班人员处理事故，接班 人员协助，待处理事故告一段落，方可办理交接班手续。
⑸ 在处理事故过程中，均应保持与各级调度的联系，迅速执行值班调度员 的各项命令。
⑹ 发生事故时，若通讯失灵，值班员除进行必要的处理外，应迅速设法恢 复与调度的联系。
⑺ 发生事故时，当值值长为事故处理的直接指挥者，值班人员在处理事故 过程中所发生的一切异常现象都应迅速准确地向值长汇报。
⑻ 当值值班人员在处理事故过程中，都应服从当值值长的指挥，对其所发 布的操作命令必须认真地、正确的执行。
⑼ 当值值长不能胜任处理某项事故时，站长或专责工程师有权指派其他人 或亲自指挥处理事故，处理后应立即将事故现象、保护及自动装置动作情况、处 理步骤等记入运行记录簿内，同时组织分析是否处理得当，以利不断总结经验，吸取教训。
5、设备定期试验轮换
⑴ 长期备用的主变压器每季应进行一次充电并运行 12 小时以上。
⑵ 主变冷却系统每个月必须进行一次轮换，并检查、试验冷却系器组是否 完好。
⑶ 变电站的事故照明及交直流自动切换装置应每月进行一次试验检查。
⑷ 直流充电机备用装置应每月进行一次轮换。
⑸ 站用电源每月必须轮换一次，并运行 1 小时以上。
⑹ 变电站的事故音响信号、预告信号及各种光字牌应在每次交接班时应进 行一次检查试验。
⑺ 长期不操作的主变压器有载调压开关，每月至少对有载调压开关在长期 运行档左右各两档位置进行一次调压操作，以防止其机构因长期不动而卡 死。
⑻ 母线装置、无功补偿电容器组几其它需要轮换试验的装置每月必须进行轮换或充电。
⑼ 对非本站调度的设备，变电站值班员在设备轮换周期到来之前，应对备 用设备进行详细的检查，确认无问题后，主动与调度联系对高压设备进行轮 换。调度在接到变电站值班员要求设备轮换试验的通知后应在 24 小时内给 予答复。
⑽ 高压设备的轮换试验尽可能避免在系统事故、雷雨天气和交接班时进行。
⑾ 在对设备充电或试验轮换过程中，发现设备有异常，应立即停止，变电 站值班员应设法进行处理，不能处理者，应及时汇报值班调度和领导。
⑿ 根据以上规定，针对本站的设备具体情况，站长应组织制定本站设备轮 换试验周期表(可综合到定期维护工作周期表中)，并切实照表执行和做好 记录。
主变压器
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