湖南工业大学 实习报告

第1篇：湖南工业大学实习报告

湖南工业大学实习报告 实习性质：行政模拟法庭（专业实习）

院（系）：法学院专业：法学班级：031班姓名：_______ 实习人：

实习地点：

㈠湖南工业大学法学院模拟法庭

实习时间：2006年11月9日～2006年12月01日

年级：2003级班级： 1班学号：0340910101

指导老师：申验杨海涌冯汉桥石纪虎蔡浩明刘记福 首先，我想借这个机会向所有为我的实习提供帮助和指导的湖南工业大学法学院的老师们致以新年的问候，以及衷心的感谢！感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。

一、实习目的⒈为了提高同学们的实践能力、适应社会的能力；

⒉了解我国行政诉讼法实施的现状和问题，完善行政诉讼制度，提供什么样的保障，能够促进行政诉讼制度的进一步发展等问题，⒊了解行政诉讼的受案范围，熟悉行政机关、人民法院、律师事务所办案程序及其他等机构的日常工作程序。具体包括:担任书记员出庭记录、担任模拟审判员开庭审理案件、制作法律文书（如行政判决书、起诉书、答辩状、传票、出庭函等）、整理案卷材料、律师的日常工作等；熟悉我国行政法的具体运用；增强同学们对行政案件审理和执行工作的认识。

⒋丰富法律知识，增强依法行政意识，切实提高自觉守法的水平。

二、实习内容

此次模拟诉讼选取了因行政机关的婚姻登记行为而引发的诉讼行为案例，同时完全按照真实的行政审判程序来指导整个模拟法庭活动的进行。参加模拟诉讼的双方当事人均由我系学生担任，他们站在各自的立场和角度，通过法庭调查、举证、质证、辩论、最后陈述等步骤，就案件的事实是否清楚、证据是否充足、适用法律是否正确、程序是否合法等几个方面展开陈述和辩论。

1、行政模拟法庭案件介绍

2001年12月，东海市东城区的李振宇与刘娣相识，2003年初双方办妥婚姻状况证明后亲自到镇政府办理结婚登记，因婚检手续不全，又因已下班当日未来得及办理，后由李振宇的堂兄李振峰代办了结婚登记手续，并领取了结婚登记证。2004年李振宇与刘娣以夫妻名义共同购置一处房产，办理按揭贷款时向银行提交了双方身份证、结婚证、购房合同等文件。婚后双方生育一女。2005年9月李振宇不幸因病过世。在安葬李振宇的墓碑上刻有李振宇与刘娣夫妻二人的名字。李振宇去世后，刘娣与死者之母赵敏菊为遗产发生纠纷。刘娣提起民事诉讼，要求继承李振宇的遗产，但死者之母却提起行政诉讼，认为二人未亲自到婚姻登记机关办理婚姻登记、登记手续不全、婚姻登记机关违法办理而要求撤销结婚登记，并追加刘娣作为第三人参加本次诉讼中。

2、模拟现场

⑴在模拟法庭开始时,由扮演书记员的同学宣读法庭纪律,告知庭审时应注意的纪律,接着是审判长审判员入席,待全部人员入席后,审判长宣布庭审开始.⑵首先，根据有关法律规定，审判长核对原、被告以及第三人等的身份,原、被告以及第三人各自的代理宣读委托书，并询问审判长、审判员是否要求回避等.在审判长的主持下,原告宣读起诉书,庭审在审判长的主持下进入法庭调查阶段.⑶在法庭调查阶段主要辩论焦点

①本案原告和被告是否具备行政诉讼主体资格且属于行政诉讼的受案范围。②被告作出的行政行为是否违反法定程序。

③李振宇与刘娣的婚姻登记是否应予以撤销。

⑷在法庭质证阶段中，当事人就辩论焦点问题分别质证，审判长要求法警将各自的证据呈交法庭。

[5]鉴于控辨双方均已阐明自己的观点, 原、被告以及第三人作最后陈述.审判长宣布休庭五分钟,待合议庭讨论后再开庭.五分钟后,审判长宣布复庭,审判长宣读判决书。

3、法庭宣判结果

根据我国的法律规定，东海市东城区法院判决驳回原告赵敏菊要求法院

判决撤消被告所作出的（2005）东民字第Ｘ号关于李振宇与刘娣的结婚登记的行为的诉讼请求。案件受理费500元由原告赵敏菊承担。

三、实习心得

本学期即将结束，同时宣告我们大学生活接近尾声了，本次模拟法庭实践活动，努力提高了我们的业务能力，使广大学生，增长了见识，受到很大启发，学到了在书本上学不到的知识，让我们受益匪浅。学校教学模式的开放、灵活、实用性，具有极强的吸引力，模拟法庭虚拟接近生活，让我们深入其中，使同学们真正感受到了作为一个法学专业的学生，肩上的责任极其重大，向世人宣导法律知识，伸张正义，让更多的人了解法律，遵守法律，维护自己的合法权益。

对于我个人而言，我很荣幸参加了这次模拟法庭活动，并作为原告方，是深刻了解到了律师的基本业务情况。首先，作为一名律师，在分析案件材料时，通过对当事人的谈话了解案件事实，认定案件事实，并确定诉由，确定法院的管辖权等问题，进而了解起诉书、代理词、委托书等法律文书制作情况。自己都深深有了体会和了解，对以后从事法律工作奠定了基础。

并且通过这次模拟法庭活动，熟悉了法院庭审时所必需的程序步骤，充分认识到人民法院开庭审理活动的作用和意义，它是人民法院行使国家审判权的重要阶段，又是当事人行使诉讼权的重要阶段，也是诉讼参与人行使诉讼权利履行诉讼义务的场合。开庭审理的任务是充分调动当事人和诉讼参与人的积极性，揭露查明案件事实，正确适用法律，用具有特殊强制力的法律文书确认当事人的实体权利与义务关系，制裁违法行为，保护当事人的合法权益，教育社会成员自觉遵守法律，维护司法公平、公正、公开，维护社会主义市场经济所需要的社会秩序，经济秩序，保障社会主义建设事业顺利进行。

目前，对于我们大四的学生来说，就业压力很大，社会对法律专门的人才要求越来越高，中国巨大的法律市场需求尚未开发，面临的种种挫折，只是暂时的。随着国家经济、科技和社会的发展，全民的法律意识逐渐增强，合同化的概念深入人心，我国法制建设也处在一个迅速发展和逐步完善的时期，特别是我国加入WTO以来，社会对法律专门人才的需求急剧增加，呼唤着千千万万优秀青年投身到中国的法制建设中去，而法院、检察院、律师事务所、政府机关、仲裁机构、公证机构、公司企业等机构也迫切需要从事法律事务的高级人才。

本次模拟法庭也存在遗憾，我们有些胆怯心理，动作表情欠佳，不够大胆，但同时也给了我弥补的机会，我会不断地学下去，不断的去发现，敢于正视自我、挑战自我、完善自我。在此，我非常感谢我们的老师对我们实习工作的精心指导，感谢老师给我们提供了这么好的一个平台，让我有良好的学习环境、实践的最佳场所，真实的检验了学生对所学知识的认知水平、理解程度、运用能力。本次模拟法庭取得了巨大的收益，在学生学习和老师的教学历程中都取得了相当大的成绩。让我们共同预祝我们的教师和校园明天更美好！

第2篇：湖南工业大学认识实习报告

湖南工业大学学生实习总结报告

实习性质：认识实习

院（系）： 包装与材料工程学院 专业：印刷工程 班级：

姓名：

认识实习在6月24日于包印教学楼109正式拉开了帷幕。为期两周的实习，我们都抱着万分期待的心情。认识实习是将我们在印刷概论上所学习的理论知识实践化。同时开阔视野，完善自己的知识结构，对凸版、平版、凹版、孔版等印刷方式的设备、材料、工艺有一个基本了解，对书本知识有一个从理论到实践的认知过程。为以后专业课程的学习打下基础。这也是让我们对印刷专业形成一个客观理性的认识。所以我们都很重视这次实习。在实习开始的第一天，我们召开了印刷系的动员大会。钟云飞老师对实习安排，实习内容以及实习的注意事项进行了介绍。在动员大会的最后，黄新国老师给大家带来的最新的印刷相关知识，黄老师给我们总结了在德国开展有着“印刷界奥运会”的德鲁巴会展核心内容。如未来整个印刷行业的主要市场都集中在包装印刷。印刷趋向数字化等等。而我们的实习也大致分为了校内实习和校外实习两个部分。

接下来的4天我们在校内实习，我们在印刷系专业的老师的带领下，参观了各个实验室。我们最先参观的是包印实验楼216，在这个实验室里主要包括了印前输入、色彩管理和印刷模拟系统。这中间我最感兴趣的是印刷模拟系统的操作，希望将来有机会也很像学姐一样去参加比赛。CTP输出，苹果机房、材料与试性这些在印刷概论上出现的知识在现实中更加具体的展现出来。来到苹果机房时大家感叹：“这就是传说中的苹果机房啊！”看到苹果机的键盘和鼠标时，感受到它和普通电脑不同！苹果机在图像处理方面有很强大的功能，所以苹果机很适合印前处理；我们都在现场练习，摸索着苹果机的强大之处！同时我觉得实习过程中要多了解些知识，就对此进行了一定的了解，比如苹果机在3Dmax软件上渲染输出比较快，苹果机虽然贵，可是它的价格决定它的价值！CTP输出简化了工序，提高了效率，节约成本。我们参观了那里的一台CTP机，也就是计算机直接制版机。在那里，有一台计算机与CTP机连接，计算机通过远程接受到其他地方发过来内容，然后用一种ＰＳＰＮＴ光栅软件将不同的内容拼合在一起，然后通过RIP软件将文件解释转换成CTP机可以识别的文件格式（原始传送的文件格式一般为ＰＤＦ格式和PS格式）传送入CTP机中。CTP直接直板机由精确而复杂的光学系统，电路 1 系统，以及机械系统三大部分构成。在将文件传送入CTP机中以后。通过激光将ＰＳ版材进行曝光，然后经过传送线的传送使PS版材经过显影、定影、干燥，最后有一个自动收版装置进行收版，就得到一块有图文信息的印版。得到的印版再经过一系列处理后就可直接拿去一印刷车间上机印刷了。学校内印刷厂的参观是校内实习中的精华。胶印机，丝印机，凹印机等印刷机械老师都给我们一一详细讲解了。而其中着重讲解了胶印机，例如胶印机两个拉规的作用：每台机器都是由自动的输纸机将纸张输入到印刷机印刷的，输纸机又由分纸机构（即飞达头）、输送装置、检测控制装置以及相应装置组成，其作用是将纸堆的纸张自动、准确、平稳、与印刷装置同步而且有节奏地一张张地分离，并将它们输送到定位部件进行定位，继而送入印刷部件进行印刷。让我兴奋的是在学校看到了海德堡的印刷机，虽然很古老，但是其性能也不差。而日本樱井的四色印刷机相对而言就比较娇贵，工作环境比较凉快，但是里面充斥着有机溶剂的味道。在数字媒体艺术实验室。这里面分了几个部分，有非线性编辑系统、光盘制作系统、音频编辑系统、网络直播系统和图形工作站。校内实习的最后一天，我们来到了包装与材料工程学院展示厅。里面陈列了包材学院多年来的荣誉奖杯，展示了包装工程和印刷工程的发展状况；从印刷工程的起源开始，逐次给我们介绍了包装到印刷的全过程，点点论述，层次分明。首先介绍了包装的特点，包装用的纸材，纸包装制造过程。这样能够让人更容易接受和使用产品。彩棉瓦楞纸盒，有手提式、展示式、套装式等纸盒；复合材料、金属包装；印刷与平面设计，印前设计软件，如：Photoshop、IIIustrator（排版软件）业界标准矢量图形软件：Lagemaker、Indesign各种印刷方式，有平板印刷、凹版印刷、丝网印刷、柔版印刷等等；老师给我们讲述这么多基础性知识，主要目的是想让我们了解印刷工程与数字媒体艺术专业、包装工程之间的联系。

周末很快的过去，我们也迎来了期待已久的校外实习，校外实习分为两个部分：上午参观企业，下午听关于印刷的专业讲座。我们从未去过与印刷相关的企业，对此的了解少之又少。参观的第一个企业是株洲三新。我们一行人乘车来到了株洲三新包装技术有限公司的门口，进到了三新公司的会议室，会议室虽然不大，但是摆满了各种琳琅满目的由三新公司的印刷设备印制的纸箱成品和半成品。正在目不暇接的时候，投影仪上便放起了宣传片，从整个株洲工业讲到三新公司，从创立之初讲到现在的状况，从默默无闻讲到现在的名声大振，作为高新产业，三新包装技术公司的快速崛起让国人在印刷设备方面从完全进口慢慢过渡到自主研发生产。十年磨一剑，三新公司用了整整十年 2 时间花在研发上面，将中国制造改为中国创造，我相信三新公司能慢慢成为水墨印刷印刷设备中的领跑者。而中国包装联合会给三新公司授予的“中国水墨印刷成套装备研发中心”更是对三新公司的肯定。在会议室里面参观完后，大家来到了三新公司水墨印刷机的的组装车间，与其它机器不太一样的地方是，三新公司的机器既可以合拢也可以分开，份开始方便拆洗，合拢时方便印刷，由于瓦楞纸是不能弯曲的，所以是直进直出。而我们是第一次见到水墨印刷机，与之前所见的都不太一样，水墨本来就是比油墨更环保，而且还可以循环利用，既让工人的工作环境得到了改善，也节约了印刷企业的成本。虽说现在的印刷还是以胶印为主，但是环保的水墨印刷也会慢慢成为主流。天河快印的参观之行让我们见识到了数字印刷的世界。天河的印刷机是使用炭粉的，制版的工艺省去了，生产过程非常简单，印品的质量也是很高的，制作的一些菜单、宣传单等都是相当精美的。唯一的缺点就是不能像印刷厂那样大规模的生产，不过它占据的除打印店和印刷厂的中间市场也是相当可观的。而后参观的两家企业相对而言较大。长沙金沙利彩印有限公司和向维彩印有限公司的生产厂房，由于金沙利里印刷的相关产品都涉及到防伪，所以厂房里禁止拍照，更不能将印品带出厂房。里面不管是先进自动的印刷机，还是厂房里洁净的环境都给同学们留下了深刻的印象，厂房墙壁上的各式各样的标语更是警醒人心，大都是关于“节约”、“环保”的。金沙利的设计制版设备、胶印机群、凹凸机群、模压烫印机群、丝印机群等都有条不紊的工作着。总之从金沙利里面出来的时候的感觉就是整个参观过程很急促，而且整个过程中都充斥着严肃的氛围，我想这也是我们应该学习和了解的，一个企业要想发展必须有严格的纪律保障。向维不同于我们之前参观的企业，他们主要是软包装生产，以凹版印刷为主，所以厂房内弥漫着强烈的气味。从塑料的吹塑，到最后包装袋成品的加工我们都一一参观了。在向维你可以看到我们日常生活中常见的包装：面条包装、茶叶包装、常见的小食品包装。最最常见的是湖南人的槟榔的包装。他们的产品非常的多样化。每天下午我们的实习内容就是第八届北京印刷国际印刷技术展览会【观后讲座】。最先的讲座时钟云飞老师的关于印刷发展暨印刷质量在线检测技术方面的，赵东柏老师的关于绿色印刷，张姗姗老师的数字印刷技术及其发展方向、陈挺老师的印刷产业形态变革与成才之路。这其中我最为喜欢的是张姗姗老师的数字印刷技术及发展方向。其中给我们介绍了关于数字印刷的最新知识，也将数字印刷的发展方向指出来了：在线印刷与交易、个性化定制、按需出版等等。而所有的这些讲座我们都从中受益良多的。

3 通过这两周的实习，我学到了很多。我真实的看到了课本上讲授的印刷机器，印刷技术，看到香烟包装，以及软包的印刷过程。这次实习帮我将理论联系了实践，要多从实践中学习提升，这也让我更好的理解了我的专业，我的专业技术和知识，使我对自己的专业更加有信心。再者，我也了解到了这个行业的潜力和发展空间，这让我对这个行业有了信心。同时，我也基本能找准自己的位置，知道自己未来工作的目标和前进方向。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习过程中，我感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。虽然我们现在还是大一，自从入学开始，我们从入学教育的专业讲座到今天的认识实习，多多少少对我们的专业有了一定的了解，而这些都会让我们对本专业产生了理性客观的认识。这对我们将来的学习和就业方向的确定提供了基础。我相信在未来，我们会拥有属于我们的一片天空。

2013年 7 月 4 日

第3篇：湖南工业大学学生实习报告

湖南工业大学学生实习报告

实习性质：专业认识实习(刑事模拟法庭)（行政模拟法庭）

专业：法学班级：姓名：实习人：×××

实习地点：

㈠株洲市荷塘区人民法院

㈡湖南工业业大学模拟法庭

实习时间：第18周——第20周年级：200级班级： ×班学号：×××

指导老师：申验、冯汉桥、杨海涌、陈雄、詹艳、唐秋玲（行政模拟法庭）

一、实习目的(略)

二、实习内容

(略)200年12月6日株洲市荷塘区人民法院旁听,入室盗窃案（定抢劫罪，判有期徒刑十年）、非法生产经营罪（定期宣判）。

2007年12月25日株洲市荷塘区人民法院副院长于胜讲座，内容是介绍我国法院制度、法官制度、法官审判工作。

组织行政模拟法庭

三、实习心得

(略)

第4篇：湖南工业大学学生实习报告

湖南工业大学学生实习报告

实习性质：学院（部）：

班级名称：姓名：

一.实习时间2013年1月7日~2011年1月11日

二.实习地点

1.湖南工业大学包印实验楼

2.株洲市力嘉彩印包装有限公司

3.株洲市容昌金属包装有限公司

三.实习目的

为增强学生的实践能力，使学生进入专业课程之前，能够对本专业的性质，各类生产情况有一个大致的了解，更好地掌握各课程。同时，为同学们在课堂学习之余提供接触与考察生产企业、熟悉了解包装生产加工工艺的机会，系领导与老师组织带领我们进行了这次宝贵的认识实习。这次认识实习，我们主要到了与我们包装工程专业相关的包装印刷企业。在实习的过程中，我们掌握了许多与包装相关的信息，为今后的专业课学习打下一定的良好的基础。

四.实习内容

1.实习动员大会 2.参观展厅 3.参观株洲市力嘉彩印包装有限公司 4.参观各包装实验室

5.参观株洲市容昌金属包装有限公司

五．实习过程及内容

为期一周的认识实习结束了。经过此次实习，同学们收获颇多。通过对学校展厅、包装性能测试实验室、包装防护实验室、包装机械实验室、包装运输实验室、株洲市力嘉彩印包装有限公司和株洲容昌包装有限公司的参观，在老师和工厂的老师们的讲解下，同学们对我们所学的包装专业有了一个初步的认识，同时本次实习促进了同学们将理论知识与生产实践的结合，加深了对本专业理论知识的理解与掌握。

1.实习动员大会，在这次实习动员大会上，指导老师强调了此次实习的时间安排和注意事项，同时我们也了解到我们将参观的地方与包装工程的关系，而且有老师作详细的讲解，包括对各个包装产品和包装机械的材料、结构、优缺点、作用及用途等。这次实习动员大会对于提高我们的实习纪律性和积极性起到了至关重要的作用。

2.参观学习株洲市力嘉彩印包装有限公司 。力嘉（株洲）印刷包装有限公司隶属

于力嘉国际集团，是一家以生产优质纸制品、彩印产品为主要业务的外商独资企业。力嘉国际集团创办于1970年，经过三十五年的发展，由当时一家只有数百尺厂房及几部手动和脚动纸品制造机器的小型公司发展至今拥有一百多万平方尺厂房、数百部各国名牌先进生产设备、五千多名员工，并拥有十多家附属和联营企业的大型国际性集团公司。力嘉国际集团是一间以生产优质纸制品及彩印产品为主要业务的国际性集团企业，主要产品有高级瓦楞纸制品、精美礼品盒、手挽袋、柯式印刷、标签印刷。凭着其新颖突出的设计、高雅的外观及严谨的生产过程，力嘉的产品获多个国际大型企业的采用及一致的好评。在湖南省政府和株洲市政府等各级领导的大力支持下，占地260余亩的力嘉（株洲）印刷科研工业园正在紧锣密鼓的筹备建设中。届时将引进一批具有世界先进水平的印刷设备、从集团公司调派高层管理及数十位专业技术人员长期指导、工作，并从湖南工业大学吸纳印刷专业精英学子，采取实际经验与理论相结合方式，以加强管理及提高生产水平。本着‘积极进取、努力创新、客户为先、质量为本’的经营管理理念，全面推行iso标准化管理及5s管理体系，从生产一线、品质控制、营业及生产统筹排单、控制现场流通率、仓库的划线整顿、设备保养到客户服务。在生产车间的参观中，我们主要了解了纸盒的制作流程，瓦楞纸的制作流程，印刷与包装相结合。平板生产线主要是由将原纸加工成瓦楞纸板，再由分纸机分纸，之后在6色柔性板印刷机上印刷，然后在磨切机上磨切，最后订（粘）箱。彩盒的生主要产分为以下3个步骤：将图案精美的纸覆面（粘到瓦楞纸上）、在磨切机上磨切、订（粘）箱。

3.参观包印实验楼。参观展厅，在老师的讲解中，我们学习到了三大包装，纸包

装、塑料包装、金属包装，并了解了玻璃陶瓷包装和运输包装。主要从材料的原料、结构设计、优缺点、作用和功能去分析包装材料。纸包装包括纸板箱、瓦楞纸箱、蜂窝状瓦楞纸板、蜂窝纸板、纸盒、纸袋、纸管、纸桶和其他包装用纸等。纸制包装应用十分广泛，不仅用于百货、纺织、五金、电讯器材、家用电器等商品的包装，还适用于食品、医药、军工产品等的包装，是重要的包装形式，包装中所占比例大。纸包装材料最主要的优点是来源广、质量轻和环保,是现在所使用的无污染，无公害的“绿色包装”。纸包装主要用于纸箱、纸盒和纸杯形式的包装。主要分为折叠包装和固定包装。折叠包装富于变化，种类繁多，运输时所占空间小，成本较低。而固定包装则所占空间大，物流成本高。但由于固定包装是有很厚的纸板并且多用手工粘合，所以刚度、强度好，不易变形。多用于高档精美精良包装，主要为烟酒茶等礼品包装。塑料包装包括塑料桶、塑料瓶、塑料软管、盘、盒、塑料薄膜袋、复合塑料薄膜袋、塑料编织袋以及泡沫塑料缝冲包装等。塑料包装用途非常广泛，塑料是以合成的或天然的高分子化合物等为主要成分，在一定温度和压力下可塑制成型，并在常温下保持其形状不变的材料。一半的塑料瓶是由注塑吹塑成形，电池等日用品为贴体包装，药品和食品为泡罩包装。金属包装主要包括金属桶、金属盒、罐头听、金属软管、油罐、钢瓶、软性饮料铝箔管、超薄型罐和无边缝罐。主要使用金属为钢、铁、铝。金属包装显高档，但是成本也高。参观各实验室时，指导老师向我们介绍了包装性能测试的一些内容，如罐体包装容器的耐压值的测定、纸的物理特性的测试，包括：挺度、耐折度，平滑度，塑料热塑性及耐戳穿度的测试等。然后，老师再向我们讲解了包装中的各种防护实验室，包括物理、化学和生物防护实验室，以确保包装能起到有效作用。认识了很多机器，包括切割机、紫灯耐气候试验箱、恒温恒湿箱、高低温交变实验箱、电化学工作站、气条保鲜包装机、热收缩包装机、贴体包装机、真空包装机震荡器和电热恒温培养箱。再者就是运输包装实验室，让我们对运输包装的抗压能力的测量仪器有了一个大体的认识，也让我们对纸箱抗压试验机、振动力学试验台等包装机械有了一定的了解。

4.参观株洲市容昌金属包装有限公司。株洲市容昌金属包装有限责任公司是于1996

年改制成功的股份制企业.公司地处京珠高速和320国道交汇处，交通便利，物流快捷。公司占地15000平方米，年产值可达5000万元。公司是湖南省包装门类最齐、规格最全、品种最多的专业包装企业。公司主要产品为钢桶系列、塑料桶系列包装。钢桶包装容量从11—260升，规格从φ240—φ560mm，品种有直口、收口、中口、闭口、收底五大类；2003年公司引进了塑料桶包装生产线，至今为止，塑料桶包装容量从20L—200L，品种有开口、闭口两大类。钢桶、塑料桶系列包装广泛应用于五矿、化工、农药、石油、粮油、土畜（蜂蜜、香料油）、医药、食品等行业的液体或固体产品的包装。公司现有员工136人，技术力量雄厚，有丰富的制桶经验。各种钢桶均采用“三重圆卷边”工艺，达到《国际海上危险货物运输规则》Ⅰ类包装标准，200升和100升防腐内涂桶（包括食品内涂桶）90年通过湖南省省级鉴定，填补了湖南省的空白。塑料桶通过常州商检局的抽样检测，符合危险品出口包装要求。公司管理严谨，体制先进，并通过了ISO9001：2000质量体系认证。公司始终以市场为主导、以管理为基础、以技术质量为中心，紧紧围绕客户的需求，运用科学的管理方法和先进的加工技术，在质量、成本、服务上为客户提供最佳组合。在参观中，我们主要了解了塑料桶的制作流程和金属桶的制作流程。对钢桶的生产成型过程、塑料桶的生产成型过程都有了初步的认识。同时，在塑料桶和金属桶的制作步骤和操作方面，我们也掌握了许多。塑料桶是真空挤出成形，其制作流程是：安一定比例将高密度聚乙烯和色母料组成的配料放入搅拌机、用搅拌机将颗粒搅拌成碎末、用模具成型、去废弃部分、充气冷却、定型和检验。金属桶的制作步骤为：下料、用剪板机剪好钢片、滚圆、电焊、高温焊缝、螺纹、胀筋和进行气密检验，根据桶不同的用处分别进行镀锌、磷化和直接卷边最后漆油漆并用丝网印刷印刷相关信息。

此次认识实习，我们第一次接触到了包装公司的生产车间，学到了许多实践知识，这些知识在我们以后的学习和工作有着重要的作用。通过这一周的实习，我清楚的认识到这些实践知识对我们重要性，而且不是在课本所能学到的，必须通过实际参与才能掌握。我深刻的体会到理论知识与实践知识有着很大的差别，这这需要我们用自己的能力去调和，是自己具备更强的处理问题的能力。在实习期间，我们确实增长了见识，拓宽了视野。但是，我们也发现了不少问题，认识到自己所学知识的肤浅，以至于在实际运用中无法与理论很好的结合。通过生产实习，我进一步了解包装工作的实际情况，以及包装生产过程中存在的问题，对于包装行业，我有了一些理性的认识，感到受益匪浅，我也应该更加努力学习专业知识，多看相关知识并进行思考，培养实际工作能力与分析能力，争取能在此专业领域有所成就。

第5篇：湖南工业大学学生实习报告

XXXX大学学生实习报告

实习性质：

学院（部）：

班

级：

姓

名：

实习目的：

实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会。也是学生到社会人员的最好过度阶段，也是大学生培养自身工作能力的一种表现。在繁忙而充实的学习、工作生活中，我们度过了美好的三年大学生活。大学期间所学的专业虽说算是一个特定的专业-包装设计，但我们所学的内容非常广泛，几乎涵盖了所有平面设计的内容，例如品牌设计、标志设计、平面广告设计、书籍设计以及网页设计等。但是作为应届毕业生的我，没有任何社会经验，对所谓的平面广告设计更是懵懂，在学校所做的设计相对来说还是比较自由，随性的，对于自己的设计能否运用到商业中更是充满不确定性，从而常常自信心不足，作为一位即将毕业的大学生能不能在实习中掌握好实习内容培养好自身的工作能力，尤其重要。实习时间：20xx年xx月xx日至xx月xx日 实习地点：xxxxx 实习单位和部门：xxxxx 实习内容：

在大四这个学期，我们就要进入社会进行毕业实习了。这是我的第一份正式工作。虽然以前也有参加过一些社会兼职实践活动，但是感觉不一样，因为这次实习是我们迈入社会的转折点，也是将来工作的必经阶段。想到以后就要正式融入到这个社会了，有很多事情还等着我们去面对，虽然有点紧张、害怕，但是内心又有点向往……毕竟自己从来没有经历过啊，以后路就是由自己走下去了！作为一名报社的实习新人，简单的自我介绍过后，交待了一些基本工作任务，大致上是协助设计师进行每一项平面设计工作，另外会需要我与客户交流，了解客户要的广告是什么，是硬广还是软广并一一记下，为设计师减少工作上不必要的程序。并做一些日常报纸图片的修图任务和一些报头小刊的底纹，工作内容看上去不算丰富，但并没有让自己产生排斥或是不愿意的任务，好在都属兴趣范围之内。实习总结：

一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。这次的实习后我才体会父母挣钱来之不易，而且也意识到自己的理财缺陷，我们还没毕业，而且工资普遍不高，除了正常的日常开销，留在手上的没有多少。而近两个月的实习过程，对自身任何方面的改变定是非常广，这是自己能够从心态上察觉的到的。踏上社会，自己最为担心的还是软件应用的能力，还有人际交往的关系，在软件应用方面我承认自己并不是非常刻苦的学生，甚至可以说有些懒惰。但是这是可以恶补的，但是与人打交道方面，或许可能因为存在利益关系，也怕自己受伤所以对自己的软件应用能力不足，我更担心与同事相处不友好。所以在工作第一天就对自己能否完成交与我的任务而自我怀疑，但好在公司的人都极为和善，有的人可能不同意或者认为这只是对一个应届毕业生的安慰话，但这句话我是赞同的，设计师不在于软件水平多么高，这些后天花时间就可以学会，但审美不然，审美能力对设计师来说至关重要，培养一个人的审美并不是一天两天的事情，甚至可能需要天生具备，公司可以花时间培养你的软件能力，但不会有时间培养你的审美能力。工作前几日，并未有什么繁重的事情交给我，所以不乏闲暇时光，看书是我本身的兴趣之一，大多这些时候，应该说几乎所有闲暇的时候都在阅读公司所收藏的一些设计类或者美学类的书籍，不得不承认学校图书馆的这方面的书籍资源实在有限，虽然自己也读过一些好的各个国家的书籍，但能够一下子接触这么多优秀的书籍，好似置身在一个微型图书馆一样，顿时幸福感满满，工作也并没有传闻中的那么痛苦。

实习了小段时间之后，与设计师也渐渐熟络了些，有时的一些简单的沟通能够满足我对社会上真正的商业设计师的好奇。自己并不属于一个有计划的人，目标都较为短暂，比如现在的目标是能够成为真正的平面设计师，所以对设计师一路走来的历程都极为感兴趣。好像每开始一步，每个人都会有几乎相同的担忧，而到最后，根据自身努力的程度不同，得到的现状自然也不同，总结起来就是需要走好现在要走的每一步，应该面对的解决的是眼前的事。与此同时，我也明白了步出社会工作，与坐在学校上课的区别。由于住的地方比较远，每天早上都要很早起床，挤公交车上班，到下午六点才能下班回家，有时又因为紧急情况加班，而在学校里，我们最重要的事情是学习，以前在学校，下课后只知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、说说笑笑。但是工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。于是，我意识到：自己绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。最后，要学会虚心。因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步得更快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样才少走很多弯路

实习两个月，也很难说具体学到什么，但是有一点是肯定的，在公司里接触到的都是很实用的东西，不像课本知识那么理论而抽象。而且，工作中很需要独立与人打交道的能力。虽说一开始有人带，但困难天天会有，而且很多，因为是很实际的问题，很多时候也不得不茫然地面对。现在，我觉得我已经能够独立处理一些问题，知道怎么解决某些困难，这就是一种遇到困难后怎么想办法解决的能力，我觉得，这种能力是很重要的。总得来说在实习期间，很辛苦，更受到了很大的启发。我明白，在今后的工作中还会遇到许多新的东西，往往会带给我新的体验和体会。因此，我坚信：只要用心发掘，勇敢地尝试，就一定会有更大的收获和启发，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的知识和经验。

实习早已结束，回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。回头总结我的实习报告，感到十分的欣慰。它使我在实践中了解了社会，学到了很多在学校里根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我走向社会打下坚实的基础。基本上达到了学校要求的实习目的。以上只是我在实习过程中的一些所见所想，希望回到学校后继续充实知识，努力让自己成为学有专攻的人才。通过这次实习，我对广告公司的管理及操作流程有了比较全面的感性认识，进一步理解接受课堂上的知识，使理论在实际的工作中得到了运用，最重要的是思想上的改变，对以后顺利进入职场了良好的铺垫。

第6篇：湖南工业大学实习证明

实习认证证明

学院 专业 班 同学于 年 月 日至 年 月 日，在 公司参加实习，特此证明。

公 司 盖 章：

公 司 号 码：

年 月 日

注：

1.签字及盖章必须原件，复印件视为无效且通报批评。

2.班级相同证明不得超过5份，否则全部视为无效且班级通报批评。

3.以上证明若无章，需老板签字，且留下相应手机号码，我们会电话确认。

第7篇：湖南工业大学学生实习总结报告

湖南工业大学学生实习总结报告

实习性质：认识实习

院（系）：包材学院专业：应用化学班级： 1002姓名： 邓颖强在这个学期的第九周一周的时间里面，我们进行了大学里的第一次认识实习，所谓认识实习就是对你所研究的事物有一个比较清晰的认识，一周的实习过去了，我认为我还是达到了预期的目标，以下是我实习过程准备和心得。

实习开始前，我已做好了充分的准备，对所要去的地方有了初步的了解，对企业的规模，企业文化，生产，销售等环节做了调查。以及此次认识实习所要达到的要求做了详细了解，并且还另外准备了一个笔记本记录相关数据，实践证明了我的这些准备都是有必要的。

本次实习，我们一共持续五天时间，去了五个地方。实习时间及地点安排情况如下：4月11日 上午实习动员大会参观包印实验楼

4月12日 上午参中盐株化集团培训课

下午参观中盐株化集团旗下的聚氯乙烯厂和烧碱厂

4月13日 上午参观株洲龙泉污水处理厂

4月14日 上午参观中盐湘瑞朔料厂

4月15日 上午参观湖南医药科技文化馆

一周的时间里，我们先后参观了这五个地方，在此过程中我认真倾听了技术人员的讲解。见到了许多只在书本出现过的设备以及各种工艺流程。还见识到了一个企业的管理，文化等方面的连接情况。例如在参观中盐株化集团的时候，就可以发现其企业管理的严格性，其行业性决定了它的管理模式，老师在培训课给我们讲述了几起化工厂事故的原因，其都是由于管理方式的松懈，这种重化工企业一出事故将是无可挽回的结局同时也看到了一线工人的艰辛的劳动过程。认识到了每个工作人员应该有的工作态度。见习的结果，我们在学习的过程中有了比较理性的认识，对工厂的整个生产工艺流程有了一个清晰的认识，整个实习，我们看到的许多方面都只有一部分，不可能有更多的深入认识。

本次实习的心得主要体现在以下几个方面：

1.知识面的拓展，实习过程中认识到了许多以前没有接触到的东西，经过老师，技术人员的详细系统的讲解，结合自己的实地参观。

2.交流技巧的提高，实习过程中，我特别注意到，老师们是如何和企业管理者进行交流的，以及他们交流的内容，还有员工之间的交流互动，团结协作，以及 1

领导与员工的之间交流该如何进行有了深刻理解。

3.对学习方法的理解，我深刻理解到理论加实践的学习才是最重要的。

4.对学习态度，思维方式等方面理解：

这次学习的过程中，让我深刻的明白了学习的重要性，以及思考问题的广泛性，重要性，在每一个工厂的生产环节中，我们生产者都得对他将出现的各方面进行考虑，以及该如何处理已发生的事故，这是一种思维方式的提升。考虑问题的全面性，这也是一个企业长远发展的必备条件。

一周的实习结束了，我所收获的也不是这短短几行字可以表达的，他将让我对我的未来有着更加美好的憧憬，有着无限的遐想，成为我继续前行的动力。

第8篇：湖南工业大学金工实习报告

金工实习报告

2012年9月24日至10月21为期三周的金工实习，因为是第一次参加实习我们兴奋不已，但也难免有些茫然。由于对实习与金属加工的无知我们有点不知所措，但是通过为期三周的实习之后我发现收获真是太大了，视野更加开阔，对生产实践有了一个更全面更深刻地认识，在自己能力提高的同时更增添了我在以后面对激烈的社会竞争时的自信心。现在回想这三周的蓝领之行，我尝到了：酸—严格的上下班和工作制度；累—手持锉刀不停地锉呀锉；辣—各个工种师傅的精彩表演以及我们的亲自动手；更多的甜——亲手制作精美的铁锤以及以后学会的基本技能。

第一项，车削加工——也是我们此次金工实习的重点。

车削加工所用的刀具有：车刀、镗刀、钻头、铰刀、滚花刀以及成形刀等。车削加工时，工件的旋转运动为主的运动、刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。

而车工又是机械加工中最常用的工种，无论是在成批大量生产，还是在单件小批生产以及机械维修等方面，车削加工都占有十分重要的地位。车削加工首先是要安装刀具，安装刀具应该注意的是：

1）刀尖对准尾座顶尖，确保刀尖与车轴线等高。刀杆应该与工作轴线垂直。2）刀头伸出长度小于刀具厚度的两倍，防止车削时振动。

3）刀具应该垫好、放正、夹牢。

4）装好工件和刀具后，检查加工极限位置是否干涉、碰撞。

5）拆卸刀具和切削加工时，切记先锁紧方刀架。

安装完刀并对好刀后，就开始进行车削加工了。

车端面的时候，应当检查车刀、方刀架及床鞍锁紧在床身上，用小滑板调整背吃刀量，以免端面出现外凸内凹的情况。由于在端面上，由外至中心直径逐渐减小，切削速度也逐渐减小，粗糙度值较大。所以最好由中心向外切削。

最后，便是将工件进行切断了。

切断工件一般要注意的是：

1）工件一般装夹于卡盘上，切断处尽量靠近卡盘

2）安装时，刀尖与工件轴心线等高，经免切断处剩有凸台，切断刀伸出刀架的长度应该尽量的短，3）尽量减小滑板各活动部分间隙，提高刀架刚性，使工件的变形和振动减小。

4）手动进给要缓慢均匀，切削速度要低。

第二项是铸造。这对于我们既熟悉又陌生，因为我们在家就见过人家用铝铸造铝锅了，但是我们还没有谁动过手。首先我们在展板上学习了铸工的实习内容和安全操作规程。

我们这个工种的实习教学内容：

一、铸造生产工艺过程、特点和应用；

二、型砂蕊矿应具备的主要性能及组成；

三、型砂的结构，分清零件、模样和组件间的差别；

四、型砂的作用、结构及制造方法；

五、铸件分型面的选择，手工两箱造型的特点及应用，三箱、刮板、机器造型等造型方法的特点及应用；

六、熔炼设备、浇铸工艺以及浇铸系统的作用和组成；

七、铸造缺陷及其产生原因，特种铸造的特点及应用。 然后是安全操作规程：

一、进入工作场地必须穿戴工作服，禁止传塑料底和胶底鞋；

二、工作前检查自用设备和工具，砂型必须排列整齐，并留出通道；

三、造型是要保证分型面平整，吻合。烘模造型有缝处要用泥补牢，防止漏铁水；

四、禁止用嘴吹型砂，是用吹风器时，要选择无人方向吹，以免沙尘吹入眼中；

五、搬运砂箱和砂型时要按顺序进行，以免倒塌伤人。调运重物或砂箱时要牢靠，听从统一指挥。操作时，随时注意过顶行车铃声，避让调运重物；

六、浇铸铁水时应穿戴防护用具，除直接操作者外，其他人必须离开一定距离。两人抬铁水包时要稳，步伐要一致；

七、浇铸前必须烘干铁水包，挡渣棒要预热，贴水面上只能覆盖干草灰不能用草包等易燃物；

八、浇铸速度极流量要掌握适当，浇筑是人不能站在铁水正面，并严禁从冒气口正面观察铁水；

九、发生任何事故时，要保持镇静，服从统一指挥。

学习完这些我们就可以跟师傅学习铸工了。看电视上的人做陶艺做的不错，千万不要往铸工上联系。铸工就是挖砂。我虽然小时玩泥巴的高手，在看见砂铳子知后，还是很好奇。想不到挖沙也能挖是那么高级。我们非专业的学生是做一个最简单的模具。按照这些要求我们依照指导教师的示范分别造了各种模型，在造模型时，先根据所需部件的大小选择所需的箱数，用手工来造型，先把模型放入箱底，再用细筛子把型砂筛入箱中，把型砂夯实后再放上另一箱，在该箱中设有铁水通道和气孔，最后开箱去模根据模型划出通道，清理干净砂屑，合箱即可进行浇铸。在整个过程中我们充分体验了铸造工艺的妙处，由于不知道这里的砂加了种种添加剂后的具体性质，所以生怕弄的太松，掉出来。结果是什么？结果是弄的跟砖头似的，就差在铸造实习中再放电炉中烧一下了，让人感觉似乎回到了童年时代，我们又玩起了“沙窝窝”。然而，现在的“沙窝窝”既象童年时代一样好玩，又是技术的学习。通过学习我知道了铸造工艺的复杂性，而且在生产中铸造又是很重要的，它一方面造出了所需工件的雏形，另一方面它有很好地把废旧资源从利用，这部一点无论是从生产效益上还是从环保上来说都是有着深远的意义的。在这项实践中我学到了简单零件的手工造型、型蕊的制作，以及简单零件的浇注，和对冲天炉结构的认识。对铸工我只有一句话：铸工是金属加工的基础，没有铸工什么都弄不好。

第三项、焊工，实习教学内容

1、焊接生产工艺过程，特点和应用范围

2、手工电弧焊机的种类、结构、性能及使用。

3、焊条的组成及作用、酸性和碱性焊条的性能结构特点、焊条的牌号及含义。

4、常见焊接接头形式和坡口形式，不同空间位置的焊接特点。

5、手工电弧焊焊接工艺参数及其对焊接质量的影响。

6、气焊设备的组成及作用，气焊火焰的种类和应用焊丝与焊剂的作用。

7、氧气切割原理、过程及金属气割条件。

8、其它焊接方法（亚弧焊、钎焊、二氧化碳气体保护焊）的特点和应用。

9、焊接安全技术及简单经济分析。 电焊工安全操作规程

一、进入场地必须穿戴工作服及保护用具（劳保手套及防护眼镜）等。

二、使用焊机前检查电器线路是否完好，二次线圈和外壳接地是否良好，检查电焊钳柄绝缘是否完好，电焊钳不用时，应防在绝缘体上。

三、操作前必须检查周围是否有易燃易爆品，如果有，必须移开后才能工作。

四、推闸到开关时，人体应偏斜站，并一次推足，然后开动电焊机，停车时，要先关电焊机，再拉闸刀开关。

五，电焊工作台必须装好屏风板，肉眼切勿直视电弧。

六、移动电焊机位置时，必须先切断电源。焊接中突然停电时，应立即关好电焊机。

七、电焊机如有线路破损漏电，保险丝一再烧断等故障时应停止使用，并报告有关人员处理。

八、在潮湿的环境进行电焊工作时，应加强防触电措施，如穿绝缘胶鞋或放绝缘垫板。

九、在露天焊接时，必须要有风挡，如果风力大于5级一般禁止露天焊接作业。

十、保持场地清洁卫生，焊接后的零件要摆放整齐，严禁磕碰已加工表面。 十

一、下班时，关掉电源，并且将电源线及焊接整理好。 气焊工安全操作规程

一、进入工作场地必须穿戴工作服及防护用具（手套及气焊防护眼镜等）

二、工作前认真检查氧气，乙炔胶管是否漏气，串气或堵塞，乙炔瓶压力表是否正常，发现问题及时报告有关人员处理

三、氧气瓶与乙炔瓶距离应在三米以上，与气割点的距离应在五米以上。

四、装氧气表前应放气少许，上表后放气前应闪躲在瓶嘴侧面。瓶嘴螺纹失效时必须用卡子卡紧不准垫铜片，氧气瓶和乙炔瓶不准接触油类物质。

五、在封闭的环境中工作时，必须检查是否有易燃易爆气体和有毒气体，如果有，排除后方可进行工作。

六、手持割焊把时，注意不要伤及周围的人。

七、保持场地清洁卫生，焊接后的零件要摆放整齐，严禁磕碰已加工表面。

八、操作结束后，关掉气瓶，检查周围有无易燃易爆物，注意防火。

下午我们可以动手了。先由师傅做示范，然后自己动手体会一下。这最后一天的实习最危险也最轻松，因为师傅很是幽默，我们虽然不敢乱动但是我们还是有说有笑，师傅的幽默将让我永远记得这次实习。

尽管我们已经学习了安全操作规程，在进行焊工实习前，师傅还是特地为我们强调了用电要安全和要注意保护眼睛，在进行电焊操作时，先检查电器线路是否完好，二次线圈和外壳接地是否良好，检查电焊钳柄绝缘是否完好，周围是否有易燃易爆物品，推闸刀开关时，人体偏斜站，并一次推足，然后开动电焊机，焊接时，先找准切入点再戴上面罩，永华擦法焊接，焊接时有对接、交叉接和T型接，不同的接法采用不同的焊法。电焊工作台必须装好屏风板，在潮湿的地方进行电焊工作时，应加强防触电措施，露天焊接时，必须有风挡，如果风力大于5级一般禁止露天焊接作业。在焊接过程中，电焊钳不用时，应放在绝缘体上，停止作业时，先关电焊机在拉闸刀开关。当然，焊工中还有气焊、亚弧焊、钎焊、二氧化碳气体保护焊。在气焊工作前要认真检查氧气、乙炔胶管是否漏气，串气或堵塞，乙炔瓶及氧气瓶压力表灵敏度是否正常，氧气瓶与乙炔瓶的距离应在三米以上，与气割点的距离应在5米以上，装氧气表前应放气少许，上表后、放气前应闪躲在平嘴侧向，瓶嘴螺纹失效时必须用卡子卡牢不准垫铜片，在气焊操作时，手持割焊把，在焊接较厚的工件时，必须焊透，以免焊后不牢固。对于不同的焊接要求选用不同的焊接方式。三番五次的讲这些说明焊工确实危险啊！！通过一天的实习我学到了焊接生产工艺过程、特点和应用范围，手工电弧焊机的种类，结构，性能及使用焊条的组成及作用，拴性和践行焊条的性能、结构特点，焊条的牌号及含义，常用焊接形式和坡口形式，不同空间位置的焊接特点及手工电弧焊焊接工艺参数及其对焊接质量的影响，气焊设备的组成及作用，气焊火焰的种类和应用，焊丝与焊剂的作用，焊接安全技术，当然焊工需要较高的技术性，并不是在一天两天内所能掌握的，它需要在理论的指导下经过长期的实践才能掌握。但是这已经给了我以后实践的基础，我感觉收获真的很大。

第四项是钳工，这次该我们用力气了。据说这就是地狱啊，简直就是累杀小子呀，不过还要去呀。虽然钳工大的机车很少用基本上是手工，但到了车间还是要学习安全操作规程。

一、工作前要检查各种工具是否完整与灵敏，否则应立即修理。

二、工作中使用的扳子，大小要合适，不得反向和套铁管子使用。

三、使用锉刀、刮刀时，必须安装木把且要安装牢固。

四、对面錾工作物时，中间需安装铁丝网。

五、紧螺丝时，要两脚站稳，不可用力过猛。

六、钻下或锉下的铁屑不得用嘴吹，需用毛刷清理。

七、使用台钻钻孔时，不得戴手套。

八、钻小的工件时，要用钳子或其他工具夹住，不准用手拿着。

九、使用摇臂钻时要检查自动走刀及操作手柄是否在空档位置。

十、使用手电钻或手提砂轮时，必须穿绝缘鞋或戴绝缘手套，并要使用地线。十

一、修理任何机器或设备前，必须停车关闭总电源并将传动皮带卸下来。十

二、修理好的机床在开车前必须检查各传动部分有无故障，将防护物品安装好，再开车试验。十

三、电器发生故障时，应找电工修理，不得乱动。十

四、放置窄面的工件时不得立着或摞的太高，以免倒下伤人。学习完了我们就可以听师傅讲了，师傅先带我们了解了一些机床，然后又讲了钳工的主要设备，让我们认识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。认识完这些后，老师开始介绍锯了及锯子的使用方法，以及划线、钻孔等。等师傅讲完就每人发一块铁片自己动手加工自己想加工的东西。这时候整个车间噪声四起，弄的我直想捂耳朵。不过现在已经忘了钳工是最累人的工种了。我们各个都精神饱满的投入到战斗中去，各自加工着自己要加工的东西。有人为了摆脱俗气加工着很特别的玩意儿，我开始也加工了自己想的特别形状的东西，但后来又改成了最俗气的心了。经过一上午的加工终于成型了而且还相当不错。下午我们还是实习钳工我就对上午加工的心进行抛光，最后一个从俗气中走出来的心加工成功了。我好兴奋哦。在加工中我知道了钳工是需要技术的，只有方法得当才能省力气，而且加工很快。我几乎再也感觉不到钳工是地狱了。

再过三年我们就要步入社会，面临就业，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备实践能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都去操作一下。这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。五天的金工实习带给我们的，不只是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人实在。

实习结束后自己去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了真正的目的。

最后感谢工程训练中心老师和机械学的老师们给了我这次实习的机会，以及对我的指导！

南京工业大学实习报告

河北工业大学实习报告

湖南工程学院实习报告

湖南青马社会实践报告

浙江工业大学专业评估自评报告