学校岗位职责管理制度

第1篇：培训学校岗位职责管理制度

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培训学校管理人员岗位职责

校长

1.制定、更新和执行各项规章制度和学校整体工作计划。

2.进行学校综合工作的 监督。

3.制定各部门工作目标。

4.维护学校运营的正常进行。

5.制定与实施人力资源规划。

6.制定并执行员工激励机制。

7.制定考核体系与目标管理方案。

8.描述各岗位职责。

副校长

1.协助校长领导和管理学校的教学工作，负责学校教学的计划、组织落实、检查和总结。

2.保证教学计划和课程标准的实现。

3.组织好教师队伍的配备工作维护教学秩序。

4.检查督促教学常规的落实。

5.指导教务处抓工作，监督教学设备的使用和管理。

教务

1.负责学校教学管理工作。

2.制定学校教学规划。

3.落实学期教学工作计划。

4.贯彻与执行教务手册操作规程。

5.教学评估与考核。

6.课程改革与新课程开发。

7.师资队伍建设。

8.教务管理。

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2.负责学校固定资产的保管与维护。

3.生源管理。

4.财务管理。

5.对外管理。

2.教师日常教学、教研活动由教师基本功训练、听课、评课、备课、教学、教研、科研、学生培训竞赛、协助招生、巩固生源、优质服务、日常作业批改、检查学生听录音、差生辅导、期末考试或考查、填写成绩单、周计划和学生评语等活动组成。

3.教师有义务和责任巩固与扩大学校生源，参与学校招生活动。 教师

1.严格遵守《教师法》规定和学校管理制度，从事学校教学工作。 行政

1.全面负责行政部工作，协助执行校长抓好学校综合管理。

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教学管理制度 一、专业培训计划：

1、各专业教学计划是劳动部制定颁发的关于学校教育、教学工作的指导性文件 , 教学计划是学校实现培养目标 , 完成教学任务和组织实施教育教学工作的基本依据。

2、学校根据实际情况和学期教学周期的变化

教学计划。

3、实施性教学计划由教务处综合各教研组意见拟定，经校务会议或校长办公室

在不超过总课时

响的前提下调整课程开设顺序；的主要课程，不应取消实习或大量削减学习时间。

二、教学大纲

1、各门课程的教学大纲，是根据教学计划规定各门课程有关教学内容的纲要。

它规定课程的教材内容，阐明课程的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学

进度以及教学方法的基本要求。

通文化课，执行国家教委制定颁布的纲要；

发的授课纲要。

3、认真执行教学大纲是实现培养目标，完成教学任务的重要保证。学校领导应

要求教师；

（1）、全面领会所在课程教学大纲的内容、体系和精神实质。同时应了解相关课程的教学大纲 , 了解本专业的就业动向。

（2）、按教学大纲进行教学，使教学工作达到大纲要求的水平，以保证教学质量。

（3）、按教学大纲为标准，检查教学工作和学生学习的状况，衡量教学质量。

专业基础课，执行国家劳动部制定颁 课程教学的指导性文件。

2、教学计划中规定设置的各门课程，都应有相应的教学大纲。政治理论课和普

教学大纲是选定教科书和教学的基本依据，是该

可以适量增开新课，开设讲座，但不应取消应开

15%的范围内调整课程时数； 可以在不给课程衔接造成很大的影 会议审议，校长批准执行。

4、实施性教学计划根据中等专业教学计划编制。编制实施性教学计划时，可以, 应适应调整教学计划 , 制订实施性

培训学校相关制度

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可编制一份学期授课计划，如果一门课要求与进度不一致时，课计划。

3、学期授课计划一经批准，教师应认真执行，因故必须更改时，由教师提出书

面申请，教务处审查同意，校长批准。

4、教务处应定期检查学期授课计划执行情况，学员对教学的满意度、考试成绩

分析，分送校长备案，以便指导教学。

四、课堂教学抽查

1、课堂教学抽查是记载各班的教学情况

务处应由专人管理，保证完整无缺。

2、课堂教学抽查如实记录日常教师授课内容、学生出勤情况；学员及教师所佩

戴证件情况。

3、教务处根据课堂教学抽查的记录，检查学期授课计划执行情况；抽查时应让

在场听课的学员签名考勤后，报招生办核准交费情况；将结果送到教务处。

五、课堂教学

1、备课

一般包括：课题、教学目的要求，复习旧课等内容和方法。讲授新课的内容的方

法、重点、难点、讲授新课的计划。课外作业安排以及时间分配、板书设计等。

（4）、教务处主任应经常了解和检查教师备课情况 , 对青年教师要给予及时指导帮助 , 教务处可以不定期的组织教案展览 , 对好的教案要给予表扬、奖励。

（4）、教师备课的进度，应比上课时间提前前两周完成。重复讲授的课程重新备课，不允许用旧的教案上课。了解学生，选好教法，备好教具，精心设计，统筹全局。（3）、任课教师应在充分准备的基础上，编写每次课的课时授课计划。

课时计划（1）、备课是上课的基础、保证教学质量的前提，任课教师必须以高度的责任心、严肃认真的态度备课，不上无准备的课。

（2）、教师备课的基本要求是：熟悉大纲，深钻教材，明确目的。把握“两点”，, 是学校、教学工作的基本资料之一，教

应分别编制学期授 执行计划，是教师教学工作的基本依据。

2、每学期开设的课程，均需编制学期授课计划。课时与进度相同的同一门课，三、学期授课计划

1、学期授课计划是各门课程按照教学计划和教学大纲的要求拟订的每个学期的专业资料整理

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2、讲课

（1）、讲课是教师给学生传授知识的主要形式之一，是提高教学质量的中心环节，教师应当在讲课的基础上，遵循教学原则和规律，运用有效的教学方法和和教学手段，讲好每一节课。

（2）、对教师讲课的基本要求是目的明确，讲授正确，重点突出，语言清晰，板书工整，组织严密，教师要注意启发学生的学习自觉性，培养学生分析问题，解决问题的能力。

（3）、教师应于上课前两分钟到达教室门口，做好上课准备，做到不迟到，不提前下课，不拖堂，教师旷课要按教学事故严肃处理。

（4）、学校领导、教学督导和教务处主任都应有计划地听课。了解各任课老师的讲课情况。还应经常组织示范课，观摩课、评教评学、介绍好的教学经验。对发现的问题应及进给于指导或帮助。

3、作业

（1）、作业练习是学生巩固所学知识、训练技能技巧、提高分析问题能力的重要手段，也是检查教学效果的重要方式。任课教师应重视作业练习，精心准备，及时布置，细致评奖，使作业受到预期的效果。

（2）、教师布置作业要有明确的目的和要求，深度、广度适当，数量适中，作业一般按一次课一个综合练习布置。

（3）、教师应认真批改作业，批改方法应从实际出发，作业一般要求全批改，根据作业、教师的实际，也可以部分批改、轮流批改，但应做到每个学生的作业在一个专业班内被批改的次数基本相同。

（4）、教师批改作业也要做批改记录，认真分析作业中出现的问题，一方面作教师改进教学的参考，另一方面逐一进行讲评，以澄清学生在概念上模糊认识，并纠正通病。

（5）、教师对潦草、马虎不合要求的作业，应退给学生，命其重做。凡一学期拖欠作业累计达到五分之二者，在总评成绩时是不能计算平时成绩。

4、辅导

（1）、辅导是课堂教学的必要补充，是因材施教指导和帮助学生学习进步的有效方式。任课教师应深入了解学生，有计划，有针对性地开展多种形式的辅导活动。

（2）、辅导不同于课授，除非遇到全班普通存在的问题，一般不要面向全班同学

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5、实训

（1）、实训是使学生对所学专业建立感性认识，获得实际的专业技能，为结业后尽快适应岗位工作做准备的重点科学环节，专业实训，均应按照教学计划的规定的课时、内容等要求，组织学生进行实际操作训练。

（2）、选好实训场所，教师操作水平的高低，将直接影响效果。因此，要选择符合专业要求的实训场所、业务水平高的教师来指导学生进行实训。

（3）、拟定好实训方案。实训方案由教务处组织各专业教研组拟定，实训工作计划就包括以下内容：

A、实训目的要求。

B、实际操作。

C、实训内容、器材。

D、实训方法与检查方法。

E、全部时间分配。

F、实训期间的理伦教学和参观安排。

G、实训纪律及对学生的要求。

H、总结考核；

（4）、学校各专业实训，教务处、招生办协调办理各项工作，以保证生产实训的入了解实训情况，协调实训进程。学校及教务处教研定期了解实训情况，随时

解决实训中出现的问题。

（6）、教务处应在实训开始时向学生布置实训计划，做好实训动员。学生应按照要求圆满完成生产实训任务。

（7）、严格实训考核，实训指导教师根据学生的专业技能，独立工作能力，以及实训报告质量，给实训学生写评语，并评定实训成绩，实训成绩采优、良、及格记分，可单独列入学生成绩单，也可以按一定比例列出毕业成绩。顺利进行。

（5）、教务处，教研组应制定任课老师分工指导各实训点的实训工作，教师应深 附带，教师应针对学生不同情况，一小组或个别辅导为主。

（3）、任课教师应按规定时间，或在讲授重点、难点及布置作业量较大时应到班级辅导。

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2、经常性教学检查主要由教务处进行，教务处主任应在教学工作各个阶段，了

解教学情况，检查教学工作，同时对教师进行考核。

3、全校性的教学检查要在校长的领导下，由教务处组织实施。全校必要的教学

检查的主要形式是：

（1）、定期检查，一般在期初、期中、期末进行。

（2）、期初检查：开学检查各项准备工作，开学后检查教学工作进度、教学秩序。

（3）、期中检查：期中考试后结合期中考试的试卷分析检查教研室的工作的教师授课，辅导检查学生情况，及时提出改进意见，指导下半学期的教学工作。

（4）期末检查：在学期临近的结束时，检查学期考试和环节工作，统计并分析学生考试成绩，检查教师和教研室教学工作总结，分析上一学期教学工作的成绩与缺点，为下学期总结工作做好准备。

（5）、总结经验，发现问题，分析研究问题和解决问题，通过检查使一个方面的工作成一门课程教学有明显的改进。

（6）、评教评学是检查教学工作的一种有效方法，学校要有计划地开展评教，评学活动。

（7）、学校领导干部和教学管理人员，应深入教学第一线了解情况，分析问题总结经验、工作。应经常有计划地听课，听课要做到有准备，有记录，听课后及时与教师交换意见。校领导每半年听课 5 节；教务主任每半年听课 10 节；教师互相听课每半年听课 6 节。六、教学检查

1、教学检查是改善教学管理质量的重要方法。

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培训教员岗位责任制度，并负责日常监督各专业教师的执行：

1、任课教师上课之前要做好上课准备。提前

5、主动、及时向教务处提出教学改革、教学管理、教学设备等等方面的建设性

意见和建议，如得不到满意的回复，应直接向校长反映。

6、有实操课的培训项目，理论教师应结合学校教学设备的实际情况，经常主动

批评，重则罚款等处理方式。等言谈举止必须树立学校良好形象。

11、违反以上任何一款，按照（教学事故控制与处理规范）处理，轻则全校通报 学校声誉。

10、每位任课教师举止言行、为人师表均代表学校，讲台上，坐姿、站姿、谈吐 节约水电等，实行有效管理。

9、任何时间、任何情况下，任课老师均不得在学生面前发牢骚、泻私愤，影响 不得接待外人。

8、任课教师有责任对学员进行德育教育，有责任对课堂纪律、卫生、设备爱护、与实操辅导老师沟通，努力做到理论与实践相结合。

7、教师严禁在理论课室和实操室吸烟，上理论课时，手机不准响、不准复电话、等工作。

4、听取学员的合理意见和建议，及时完善教学，做到常教常新、精益求精。 主任批准。

3、认真备课，遵守学校各项教学管理规定，完成有关大纲、考纲、考题、教案 时量。下班前要整理好教学设备，关门熄灯。

2、任课教师不得自行另请代课老师，有事不能按时上课需要书面请假，经教务

2 分钟到课堂，按时下课，保证课 教师管理制度

为了加强学校的管理制度，完善教师队伍的日常管理规范，由教务处制订

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为了保障学校正常的教学秩序，严肃考勤纪律，特制定本制度。

一、作为考核学员品德、结业的主要依据。

二、格做好考勤记载，考勤册的记载情况应与教学日志和课堂日记一致，认课教师每天检查本班考勤册，做到准确无误。

三、学员请病假须有医务所的病休证明，学员在校学习期间一般不允许请事假，确有特殊情况的，需经本人申请，按规定程序审批同意后才可离校。事假时间一般不超过 5 天。

四、因特殊情况不能在规定程序办理请假手续的，需先电话或电报请报，返校后凭有效证明按程序办理补假手续；无有效证明的，按旷课论处。

五、请假时间到需续假的，应返校办理续假手续，或以电话的形式先续假，返校后凭有效证明补办续假手续；逾期末办续假手续的，以旷课论处。

2、请假五至十天者，由教务主任批准；

3、请假十至十五天者，由班主任、教务主任签署意见后，由校长审批；

4、请假十五天以上者，由班主任、教务主任、校长视情况而批准；

九、各班在月底要做好考勤的统计工作，旷课一节，每迟到或早退

十、每月各班统计好后交教务处存档。

十一、每月各班由任课教师审核后交教务处存档案室存档。

第二部分

为加强学校学员安全管理工作，维护正常教学和生活秩序，保证学员在校期

间的人身安全及财产安全。根据上级有关规定和学校有关规定精神，特制订以下

学员安全管理制度

15 分钟以上（不含 15 分钟）以旷课一节计算。

迟到三次折算旷课一节，早退三次折算 八、请假的批准权限：

1、请假五天以内者，由任课教师批准； 六、请假假期完毕应办理销假手续。

无请假、销假、续假手续的，均按旷课论处。

10%。七、每班在一天内批准请假人数不得超过本班人数的每月初各班班长到教务处（教师）领取考勤册，由各班考勤员按要求严 做好学员上课（含生产实习课）、自习、军训及会议的考勤工作，把考勤 学生管理制度 第一部分

学员考勤制度

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规定。

一、学校安全管理工作主要任务是： 对学员宣传、贯彻国家有关安全管理工作的方针、政策、法律、法规。实施安全教育及管理，妥善处理各类安全事故，积极引导学员安全健康成长。

二、学校对学员安全教育管理，要以预防为主，本着爱护学员，教育先行，明确责任，管教结合，妥善处理的原则，做好教育管理和处理工作。三、本规定是对学员在校期间的安全教育，管理及事故处理的规范。

四、学校要把对学员进行安全教育作为一项重要工作列入到议事日程上来，积极开展安全知识宣传、教育工作，增强学员的防范能力。

五、为加强学员的安全管理工作，学校将建立学员安全教育管理领导小组，组成员由各任课教师及各部门主管参加，在学校主管校长领导下进行工作。

六、学校教职工要从爱护、关心学员出发、努力做好本职工作和改善环境，保护学员人身和财产安全

七、学员发生意外以及学员要求人身安全或财产安全保护时，学校迅速采取有效措施。学员应自觉尊遵守学校各项规章制度。不得参与危害社会及学校稳定的活动。不得有损害他人利益的行为，要注意自身安全和财产安全，防止各种事故发生。

八、学员在各项活动中，应遵守纪律和有关规定。

1、在实操室应严格按操作进行操作。

2、在实操、社会实践、军训及劳动中，应严格遵守学校有关规定，注意人身安

全，交通安全。

九、学员应严格遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生清洁，严禁使用各种电器、煤油炉、酒精炉等易燃易爆物品，一经发现，将按学校有关规定进行经济处罚，并根据情节轻重给予相应的行政律处分。

十、如发生刑事、交通等其它事故，在场学员应保护现场，并及时向学校有

关部门报告。

十一、学员的人身安全和财产安全发生一般伤害后，学校将及时进行调查，根据当事人或他人的过错，给予批评教育，并根据损失程度，除要求赔偿经济损

失外，同时要给予相应的行政纪律处分。

十二、学员在教学、实习、生活过程中，因属学校责任发生的伤亡、或致残

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等事故，由学校承担责任，并依据有关规定做好处理及善后处理工作。在教学、实习生活过程中，由于学员本人不能遵守纪律或不按要求进行活动而发生意外人身伤亡事故，由学员本人负责。

十三、学员参加未经学校校长批准的活动或未经请假擅自离校而发生的一切意外伤亡事故，由学员本人负责。

十四、学员假期或毕业离校后发生的一切意外伤亡事故，由学员本人负责。

十五、由属于不可抗拒原因或自然灾害而造成的人身伤亡事故，由学校根据具体情况进行处理。

十六、对已参加人身保险的学员，在有效保险期内发生的人身伤亡事故，由保险公司按规定给予一定数额的保险金； 属于学校责任的，由学校根据有关规定补偿，属于学员本人责任的，除保险公司按规定给予一定数额的保险金外，学校将不再负责。

十七、因病死亡可由本人承担责任死亡的学员，确有实际困难，学校可酌情给予一次性经济补助，补助费金额最多不能超过 500 元。

十八、因保护国家财产或他人生命而致残或英勇牺牲的学员，市人民政府授予荣誉称号，同时给予一定数额的经济补偿。

十九、本规定由学校学员安全领导小组负责解释，自颁布日起实施。

学校将报请省、学校不承担丧葬费，如家庭

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教学设备、设施和器材维护管理制度

1、为确保实操考试的顺利进行，加强对实操设备的管理，制订本制度。

2、各实操室责任人负责实操设备的日常维护，实操考场负责人负责监督设备的日常管理。

3、仓管管理员负责对现有设备造册登记并对新添的设备建立档案。

4、考务员负责收集考生、考评员的反馈意见，根据考试要求提出添加新设备的商联系处理，调试合格则将设备编号登记在《固定资产一览表》中，同时将设备的资料交资料保管员保管。

6、设备的维护：各实操室责任人负责按照本专业设备的特性制订设备操作程序、方法以及保养维护要求。

7、各实操室设备由实操室责任人负责进行日常的维护以及考前全面维护检测，9、设备的维修：对于设备在考试过程中出现故障，则由设备管理人负责维修，并提供备用设备供考生用。

10、在考试过程中造成设备严重损坏，维修，对于不在保修期内的设备，则由设备管理员负责确认校内是否具备维修能

13、设备的报废： 对于已没有使用价值的设备，申请，报校长审核后实施报废，并在《固定资产一览表》中予以去除。

由设备管理员负责提出设备报废 申请报废。

12、设备在维修期间应采取适当的标识，以防误用。 力，如不具备则向校长提出向外申请维修，如具备则自行维修。11、对外修后的设备，由设备管理人负责调试确认；

对于已没有维修价值的设备

若在保修期间的设备，则通知供应商进行 并将维护的状况记录在《设备维护记录表》中。

8、设备的管理人有责任监管设备按照设备的操作规程进行操作。 申请，经校长批准按《采购控制程序》实施购买。

5、设备购买后由设备申请人负责安装调试，调试不合格则由采购负责人与供应

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1、2、3、4、二、1、2、不做危险性游戏。

三、1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作，法人代表是学校安

全工作的第一责任人，学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领

导小组负责。领导小组成员含校长，副校长和各部门负责人。

2、全责任书，建立重大事故报告制度，校内学生出现的重大伤亡事故一

小时内报告给主管部门和有关部门，学生出走，失踪要及时报告；对

事故的报告要形成书面报告一式两份，一份报主管部门，一份报公安

3、实行全员监控。

2、在遭遇不可预见的火灾，地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和

撤离现场，保证学生的生命安全。

3、加强对学生进行防灾，抗灾的教育，传授遇灾的自救，互救办法，培

养学生的自救能力。

4、实行安全参与安全工作制度，不得回避安全工作责任。四、突发灾害安全防护工作制度

1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，派出所，不得隐瞒责任事故。定期排查不安全隐患

健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安 组织保障制度

教育学生课间不攀高，不跳台阶，不追跑，上下楼梯和上厕所不拥挤，各部门负责人，值班老师必须加强课间巡视工作。课间管理制度

教师如发现学生无故不上课，应在第一时间通知紧急联系人。严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。不准把学生赶出教室

每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。卫生安全管理制度 一、课堂安全制度

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财产和财务管理制度

为了规范我校财务行为，加强收费及财务管理，提高资金使用效益，促进我校事业发展，根据我校具体情况，制定本制度。一、财务管理的基本原则、任务：

１、财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法规、法律和财务规章制度，坚

持勤俭办学的方针，正确处理事业发展需要和资金供给的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。

２、财务管理的主要任务是： 合理编制学校预算，并对预算过程进行控制和管理；合理配置学校资源，努力节约开支，加强核算，提高资金使用效益，加强资产管理，防止国有资产流失；建立健全学校内部管理制度；如实反映学校财务状况。二、财务管理体制

１、学校财务管理体制是： “统一领导，集中管理”，财务工作实行董事长负责制。

２、学校会计室为学校的单一财务机构，在董事长领导下，统一管理学校的各项财务工作，不得在此之外设置同级机构。

３、学校会计室应根据会计业务的需要，制定会计人员岗位职责。财会人员的任免应当经过学校中层及以上管理人员同意，不得任意调动和撤换。三、预算及收入管理

１、学校预算的依据是事业发展计划和任务编制的年度财务收入计划。 学校会计室应在每年的十月前按有关规定编制好下一年度的财务预算。

２、编制预算必须坚持“量入为出，收支平衡”的原则。收入预算坚持积极稳妥原则，支出预算坚持统筹兼顾，保证重点，勤俭节约的原则。３、学校收费由财务部门统一管理。

四、支出管理

１、支出是根据学校为开展教学、科研及其它活动发生的各项耗费和损失。

２、学校支出包括：

⑴事业支出。事业支出的主要内容包括：人员支出、日常公用支出等。

⑵专项资金支出。学校从有关部门取得的有指定项目和用途的专项资金，项目使用，不得挪作他用。项目完成后并接受有关部门的检查和验收。

必须按

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３、学校支出应当严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准。 国家没有统一规定的由会计室结合学校情况制定有关规定和开支标准，并报学校董事长审批。

五、资产管理

１、资产是学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等。

２、流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产。包括现金、各种存款、应收及暂付款、借出款、存货等。存货是指学校在开展教学、科研及其它活动过程中耗用而存储的资产，包括各类材料、消耗性物资、低值易耗品等。

３、固定资产是指一般设备单位价值在 500 元以上，专用设备单位价值在 800 元以上并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物质，作为固定资产管理。

４、固定资产分类：学校固定资产一般为六类：房屋和建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书、其它固定资产。六、财务报告和财务分析

１、财务报告是指反映学校一定时期财务状况和事业发展成果的总结性书面文件。财务 人员应定期向有关部门提供财务报告。

２、会计室要定期编制财务分析报告。财务分析的主要内容包括学校事业发展和预算执行、资产使用管理、收入、支出及财务管理情况、存在的主要问题和改进措施等。

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第2篇：学校管理岗位职责类制度全集

学校管理岗位职责类制度全集大全汇编

目录

校长岗位职责.2 德育副校长岗位职责 3 教学副校长岗位职责 4 教研组长岗位职责

6 德育主任岗位职责...7 总务主任岗位职责...8 报账员岗位职责.....10 教研组长岗位职责.11 班主任岗位职责.....12 教学人员岗位职责.13 教辅人员岗位职责.14 保卫人员岗位职责.15 实验人员岗位职责.16 实验室管理员岗位职责.......17 图书馆管理员岗位职责.......19 学生阅览室管理员岗位职责..21 微机室管理员职责.21 仪器管理员岗位职责.22 校医岗位职责.........23 水电工岗位职责.....24

校长岗位职责

1、认真贯彻党的教育方针，严格执行国家的政策、法令、结合学校实际制定和落实学年工作计划。

2、主持校务、行政、教学会议，讨论决定学校的重大问题。 3、建立健全学校各项管理制度，确保学校各项工作按章有序进行。

4、全面负责学校的教学、思想政治教育和体育卫生、安全稳定工作。

5、突出抓好教学工作，组织开展教学研究和教学改革，努力提高教学质量。

6、切实做好为教学服务、为师生服务工作，充分调动全体教职员工的工作积极性和创造性。

7、组织教职工学习政治、文化和教育理论，抓好教师进修培训工作，不断提高教职工的思想、文化和业务素质。

8、关心支持学校团队工作，促进学生德智体全面发展。 9、完成领导交办的其他工作。

德育副校长岗位职责

一、主管学校德育工作。分管政教、团委、安全保卫、体卫艺、班主任工作，并蹲点一个年级。

二、负责制定德育工作计划和总结。负责师生的德育工作，组织开展各种德育活动。

三、负责安排每周升国旗仪式。

四、负责学生、教师、班主任的德育考核及表彰工作。负责助学工程工作。负责医务室的管理。

五、负责班级管理，加强校风校纪建设。

六、负责德育基地建设。负责学校、班级的德育环境建设。七、负责德育科研工作。负责学生荣誉资料的收集。八、实施德育量化评估方案，引进激励竞争机制。

九、定期开展学生的思想教育活动、心理健康，形式多样，方法灵活，让学生寓教于乐，陶冶情操，提高师生思想政治素质。

十、实施德育“六化工程”，德育目标层次化，德育内容序列化，德育途径网络化，德育过程生动化，德育方法多样化，德育评估科学化。 十一、开展青年志愿者活动，促进学校精神文明建设和学生文明行为的养成。

十二、加大社会实践活动力度，坚持开展寒暑假社会调查活动。

教学副校长岗位职责

1、在校长领导下，主管教学工作，完成校长布置的工作和任务，并对校长负责。

2、自觉学习政治理论，努力学习和实践现代教学思想，掌握教学领域的最新发展动态，发扬创新精神，积极引导开展教学改革，不断提高管理能力和水平，促进自身素质的提高。

3、认真执行与教学有关的法律、法规，协助校长制定和完善与教学有关的规章制度，坚持依法办学。

4、负责向校长推荐有关处室主任的人选，做好有关处室主任的管理，帮助有关处室主任不断提高思想素质和业务能力，加强对有关主任的培养。

5、认真做好有关处、室部门的建设、管理工作，保证这些处、室工作职责的落实，建立有效的管理体系，完善和保管好教学资料和档案。 6、定期召开主任办公会，有计划地参加有关处室的会议，研究教学工作，定期向校长汇报，重大问题应及时向校长报告，协助校长确定解决问题的办法，保证教学管理的顺利进行。

7、帮助校长组建学科教研组，推荐各学科教研组长，建立和完善学科教研制度和集备制度，指导有关主任加强学科教研组建设和对学科组长的培养和管理，保证教学工作的落实。

8、协助校长完成现岗任课教师的聘用工作，领导有关处室主任安排好各年级、学科任课教师的编制工作，保证教学工作正常有序进行。在教学中，注意加强对任课教师特别是年轻教师的培养和培训，不断提高教师队伍素质，加强对任课教师的管理和考核，建立健全任课教师业务档案。

9、全面执行教学大纲和教学计划，深入课堂、学科组和年级组，通过听课、参加教研活动、学生座谈会、家长座谈会等形式了解和掌握教学情况，不断总结经验，及时发现和解决教学中存在的问题和不足，提高教学质量。

10、认真抓好教学科研工作，确定教学科研课题，加强学科队伍建设，不断提高教科研能力和水平，抓好学科骨干教师、专业带头人和教学尖子人才培养。

11、加强对实习学生的管理和教育，按实习计划高质量完成实习任务，保证实习工作的安全。

12、协助校长制定年度招生计划，并努力组织实施，认真完成招生工作和新生班级及年级的组建工作。

13、协助校长制定在校学生的《奖学金制度》，并协同德育处、体卫处、总务处等有关处室共同完成学生的年度奖学金发放工作。 14、负责对教学设施、设备诸如实验室、专用教室、图书馆等的管理和使用，认真制定和执行有关规章制度，保证有关设施、设备的完好和正常使用。

15、协调好与其他处室、部门的工作，加强全局观念，保证学校整体工作计划和任务的完成。

教研组长岗位职责

一、在教务主任的领导下，组织本学科教师进行教学研究工作。严格执行教学大纲，教学计划，并按规定的教学要求和教学进度，积极改进教学方法，努力提高本学期的教学质量。

二、每学期初，根据学校工作计划，定出本组的工作计划和各年级教学计划，期末上交工作总结。组织教师备好一至两周超前课，清理教具、仪器。

三、组织本组教师认真钻研教学大纲和教材，经常了解学生实际，在个人充分准备的基础上，搞好集体备课，帮助新教师备课、写教案。

四、深入备课组，检查各组集体备课情况，教学大纲的贯彻情况，教研计划和课时进度执行情况，发现问题及时处理指导。

五、有计划有目的地深入听课，每学期对本组成员每人至少听1节课并及时与教师交流，组织教学观摩活动，搞好教学经验总结，组织教师的业务进修，领导学科课外活动。

六、期中、期末组织本学科教师搞好考试命题、阅卷、评分和讲评、试卷分析工作。学期或学年结束时，做好本组教学工作总结和教学专题总结。

七、做好组内财产使用及保管工作，注意积累教学资料。

八、协助学校安排好教师的教学任务；遇有教师不能上课要及时协助教务处组织教师代课。

九、协助教务检查教师备课、听课、批改作业及手册的填写等情况。

德育主任岗位职责

1．制订本处室工作计划，协助校长制订并实施学校的教育工作计划。组织班主任、指导共青团少先队贯彻执行学校对学生的思想政治教育工作计划。

2．负责学生的政治思想教育工作。经常了解学生在执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和本校制订的各项规章制度的情况和学生在校内外的思想行为表现，及时采取各种针对性的措施。3．审查年级长和班主任的工作计划。指导班主任上好班会课。4．定期召开德育处、团委、少先队联席会议，支持和协调各方面工作的开展。

5．指导学校的思想政治宣传和文艺宣传工作，组织办好墙报、广播、校刊。

6．指导班主任写好学生的品德评语，会同教务处负责学生的奖惩和 “三好学生”的评选工作。

7．对年级组长、班主任和本处所属人员考勤、考能、考德、考绩，核定津贴，做好流动红旗、先进班级、班主任的评定工作。8．加强对学生进行法制教育、安全教育、青春心理、生理教育，掌握流失生和学困生状况，做好后进生教育转化工作。9．建立量化管理指标，制订并执行学生日常学习、生活的有关制度，维护正常教学秩序，组织各班日常行为的检查评比。10．搞好德育科研工作，组织教师撰写学术论文。

11．指导和组织学校家长委员会工作，办好家长学校，定期组织召开家长会议，形成学校、社会、家庭三位一体的德育网络工作。12．抓好学校宣传工作，安排好学生的假期生活和学校值班工作。13．制订学校综治和安全措施，抓好综治和安全工作，确保学校安全。14．学期结束时向校长提供以下材料：德育工作总结，教育科研课题总结材料、全校各班级出勤情况排队表、全校学生做好人好事及突发事件资料、班级量化表、先进班级和班主任、优干、三好学生及典型材料、墙报评比结果等。

15．副主任协助主任分管各项工作，履行上述相应职责。

总务主任岗位职责

1、根据上级要求和学校规划，以及学校教育教学和生活需要，结合学校财力、物力和人力的实际，制订切实可行的总务工作计划，并做好学期和学年总务工作总结。

2、负责总务部门职工的管理，加强后勤人员的思想政治教育工作。合理组织人力，恰当地安排、分配、协调总务人员的工作。在总务管理工作中，要善于发扬民主，充分发挥集体智慧和力量。3、组织和领导有关人员，在保证教育教学需要的前提下，在充分听取各处室和其他各方面意见的基础上编制年度经费预算，并保证认真执行。

4、审批各项支出，要坚持原则。既要按政策、制度和规定办事，又不能超越各项开支的范围和标准。如遇特殊或重大支出，事先必须向校长请示，征求意见，决不能擅自处理，更不能“先斩后奏”。要理好财，管好家，保证为教学服务。

5、全面掌握学校财产，对各项教学设备及其他各类器材的种类、规格、性能、成色和数量要心中有数，并要及时做好设备的处置和增添工作。要搞好学校基建和房屋维修工作，要不断提高财产和设备的完好率和利用率，并要教育师生用好、管好学校的各项财产和设备，爱护公共财物。

6、要做好或协助有关处室做好安全工作，要配备好防火设备和用具，并修建和添置必要的防盗设施和设备，要定期检查，建立必要的制度，杜绝一切安全隐患。

7、认真组织和领导总务管理人员做好阶段性、突出性和偶发性的工作。在工作中，要力争主动，并及时解决问题。

8、勤俭节约，开源节流。不断积累资金，努力改善办学条件和教学环境，并不断地改善教师福利待遇。

9、为了更好地搞好总务管理工作，要主动争取教导处、工会、政教处的积极配合和支持。 10、坚持与校外有关单位的正常交往，争取社会各方面对学校工作的理解和支持。

11、除定期向领导汇报工作外，凡遇有重大事件和问题，应及时向校长请示或汇报。

报账员岗位职责

1.认真搞好经费预、决算工作，严格执行教育经费预决算计划，对各项经费做到专款专用，节约使用，及时供应。

2.熟悉有关财务规章制度，严格执行财经纪律。遵照《会计法》的要求，对不符合规定的支出，有权拒付，对违反财经纪律的行为，坚决抵制，并及时向上级领导报告。

3.严格执行“收，支两条线”的制度。对各项收入款项做到及时入帐，按时上缴，管理好各项预算外资金。

4.做好记帐、算帐、报帐工作，财务报表做到手续完备，数字准确，报表整洁，上报及时。

5.协助保管人员建立健全财产分类帐，凡购进或调入的固定资产、教学仪器、大型体育器材等及时登记入帐，做到严格管理，避免损失。

6.及时整理会计档案，妥善保管会计凭证、帐册、报表等财务档案资料。

7.认真做好学生的代办费帐目，做到每学期清帐、多退少补、帐目公开。

8.工作变动时，办理好各种经费款项、会计档案资料的移交工作。 9.负责学校现金收付工作，保管使用好支票及印章，印鉴与支票分人保管。

10.严格按照财务制度和现金管理规定，办理现金的收付和报销手续，对违反规定报销的，有权拒付。

11.认真记好银行和现金日记帐，做到日清月结，正确无误。 12.库存现金不得超过人民银行核定的限额，注意安全保卫工作，防止事故发生。

13.加强经费管理，及时清理往来帐款。

14.按时做好工资、补贴等经费的发放工作，服务周到热情，方便教职员工。

15.保持工作场所卫生整洁。

16.如遇需会计员在岗的临时活动或突发事件，必须坚守岗位。（节假日必须及时到岗）

17.完成领导临时交办的其他工作。

教研组长岗位职责

1、按照学校教学要求，制定教研组教学计划，并认真抓好实施。 2、组织本组教学教研活动，及时总结交流和推广教学经验。3、抓好教学质量和教学工作情况的检查评价，不断改革创新教学工作。

4、广泛开展教学研究和实践活动，努力帮助青年教师提高业务水平。

5、完成领导交办的其他工作。

班主任岗位职责

1、贯彻《小学德育教育纲要》，加强学生思想品德教育，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为养成。

2、加强与其他任课教师的沟通，经常了解学生的学习和思想情况。协同任课教师帮助学生克服学习困难，端正学习态度，提高学习兴趣。

3、关心学生身心健康，丰富学生课余活动，带领学生参加劳动实践，培养学生自立能力。

4、指导班委会和少先队工作，培养团结友爱、积极向上的班集体，做好个别学生的帮教工作。

5、搞好班级日常管理，加强对学生的常规训练，做好学生品德评定和学籍管理工作。

6、保持与学生家长的联系，经常互通情况，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。

7、完成领导交办的其他工作。

教学人员岗位职责

1、忠诚热爱教育事业，富有奉献精神，树立良好的师德师风，爱岗敬业，为人师表。

2、充分发挥教师在教学工作中的主导作用，全面推进实施素质教育，保证学生德智体全面发展。

3、严格落实教学大纲，做好备课、讲课、辅导、作业批改，学生成绩考核及日常教学工作，保质保量完成学校安排的教学任务。

4、积极参加教学研究活动，主动承担课外教学工作，认真总结教学经验，每年完成一篇教学论文。

5、努力学习教育教学理论，积极引进、吸收教学经验，不断提高教学水平。

6、处理好同班主任的协作关系，配合班主任抓好班集体建设和学生思想品德教育工作。

7、高级教师和骨干教师要认真学习、研究教学理论，当好学科带头人。

8、完成领导交办的其他工作。

教辅人员岗位职责

1．遵守学校的考勤制度，工作期间禁止上网聊天、打游戏、看电影、电视剧等与工作无关之事。

2．主动、及时、认真完成本职工作和教务主任布置的各项工作。每月做好各自的资料整理（电子稿、文字稿），要有超前意识和精品意识。如有考试等重大活动须提前半小时到岗，特殊情况另行通知。3．提高执行力，不推诿，不拖拉，遇到问题须及时向领导反映。4．营造和维护良好的办公氛围，认真做好处室值日工作，及时填写教务处工作日志。

5．树立为教学和教师服务的意识，遇事耐心解释，不与教师发生争执。

6．要有团队意识和较强的集体荣誉感，遇到重大活动和突发事件应团结协作，共同完成。

7．按时参加处务会，认真汇报、总结自己本周、本月工作完成的情况，提出有利于工作的合理建议。

8．课表编排及时、准确，临时调课、代课统计无失误；做好校内外大型考务编排工作；学籍管理规范到位；及时做好考试成绩的输入统计与分析工作；做好各种文件存档工作和完成数字化校园中教务管理方面的数据输入与更新；各种统计、报表上报及时到位；协助教务主任做好教学检查工作和招生、考试等工作。

保卫人员岗位职责

1、服从领导，听从安排，遵纪守法，做到优质管理、优质服务，自觉遵守劳动纪律。

2、按时上岗，不准擅自离职、空岗、酒后上岗，不做与工作无关的事。杜绝闲杂人等在传达室逗留、聊天、打牌等。

3、衣着整洁，行为规范，语言文明，礼貌待人，坚持原则，不徇私情，大胆管理，敢于负责，自觉维护学校声誉。

4、上、放学时间段在学校门口巡逻、检查，教育学生按时离校。 5、严格执行校门上锁和出入校门登记制度。具体要求：

（1）按时锁门、开门；如遇停电或考试，准时打钟。

（2）学生出校门，一律凭班主任或年级主任开的请假条，并履行登记手续，然后开门放行；迟到学生须查清班级、姓名，并询问班主任姓名，如实登记后，方可准其进校。

（3）记录迟到、早退教职工名单及时间。

（4）负责学校保卫工作，严守大门，禁止外来人员随意出入校门。外来人员找领导或教职工，须在门卫室通过内线电话联系，被找人允许后，方可准其进门，并履行登记手续；被找人员内线电话联系不上时，绝不准其进入校门。外来车辆一律停在指定位置；来校检查工作的车辆在请示办公室后再放行。

（5）负责接收、分发报纸、信件，及时交给教职工.（6）严禁小商贩及车辆停放在门前禁区，做到及时制止，大胆管理。

（7）对违纪学生坚持正面教育，做到有理有节，措施得当。特殊情况，及时报告。

（8）校门管理中，若遇到外来人员的无理滋事和威胁，要迅速报告学校领导或拨打110，必要时实行正当防卫。

（9）做好门卫室内和大门内外卫生工作，做到室内整洁，门前清洁，做到常扫常洁，保证无纸屑等杂物。

（10）节假日值班，加倍警惕，增强责任心，杜绝不良事故的出现。

（11）认真填写值班记录。

（12）每周一上午，门卫人员要把上周的各种登记册整理上报：学生出入登记册和外来人员登记册交政教处核查并存档。6、完成学校交给的其他工作。

实验人员岗位职责

（一）实验教学项

1、执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合有关教师完成各项实验教学任务。

2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法、3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。

4、按照实验教学计划和实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。

5、不断总结经验，积极创造条件，组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。

6、加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。（二）管理项

7、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。

8、合理安排教学仪器的存放，保持教学仪器的整洁，创造仪器室内的良好环境，确保和延长教学仪器使用寿命。

9、负责教学仪器的维修、维护、清点、检查、借出、回收以及安全急救等日常管理职责。

10、积极参与实验室建设和技术改造，严格执行仪器室的各项规章制度，做好仪器室的全面管理工作。

实验室管理员岗位职责

一、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。

二、熟悉实验室仪器设备、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。

三、熟悉本实验室常规实验项目及其所用器材，负责实验器材、试剂的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。

四、负责常规管理、安全工作，确保室内水、电、排气、消防、实验台等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。

五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。

六、负责制订实验器材的购置计划提交，确保日常低值易耗品的供给。

七、负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。

八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。

九、负责实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。

十、接受学院各项检查；完成学院下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报实验室管理工作。实验室管理工作中的失职失误，管理员应承担相应责任。

图书馆管理员岗位职责

1．教育学生遵守图书馆的各项规章制度，并进行爱护书刊的教育。2．做好图书馆的卫生保洁工作，妥善保管图书资料，做好防火、防盗、防蛀、防霉和修补工作。

3．按规定时间开放图书馆，组织安排好学生的借阅工作，促进图书馆与师生之间的图书信息沟通，千方百计提高图书利用率。4．建立完整的图书帐目，做到图书、卡片、账目三符合。5．及时做好图书的出借工作，积极为全校师生提供查阅资料的方便，不断提高服务的质量。

6．对借阅逾期的图书要及时催还或续借，对丢失的、破损的图书应及时作出处理。

7．根据教育、教学工作需要，有计划、有重点地做好图书采购工作，及时完成图书的验收、登记、分类、编目、馆藏入库、上架、流通等程序性工作，并做好新书和有关参考资料的介绍和宣传工作。8．做好全校师生和各处室的报纸、杂志的征订、发行工作。做好杂志装订工作，年底装订好当年杂志，并及时做好教师阅览室的书籍上架、收存、登录工作。

9．利用图书馆宣传栏做好学生好书推荐工作，并与相关部门组织好学生读书交流活动。

10．协助教师发展中心做好教辅材料、循环用书的管理工作。协助学生发展中心做好图书的分发、清点、回收等工作。11.积极参加进修，钻研业务，不断改进工作方法，提高管理水平，争创“示范图书馆”。

12.完成学校安排的其他临时工作。

学生阅览室管理员岗位职责

1．对本室所有报刊杂志进行登记，分类放置，便于阅览。2．按规定时间开放阅览室，组织安排学生阅览。

3．教育学生爱护书刊，书籍不得带出阅览室，发现有折损及时修补。4．做好报纸、杂志装订工作，月底装订好当月报纸，年底装订好当年杂志，并及时做好阅览室的书籍上架、收存、登录工作。5．制定并严格执行有关处罚和赔偿制度，建立报纸、杂志损耗档案，并妥善保管。

6．做好阅览室的卫生保洁及日常防范工作，负责阅览室所有公共财产的使用和管理。

7．协助图书馆和相关部门做好学生读书活动。8.完成学校安排的其他临时工作。

微机室管理员职责

1、负责微机及其它相关设备的验收、入账和管理。

2、熟悉微机的性能和正确的操作规程，并能进行一些基本的装配、调试、维修和保养，确保微机操作教学顺利进行。

3、协助任课教师做好教学辅助工作，提供正确操作咨询。 4、搞好日常清洁卫生，保持室内整洁。

5、保管好微机设备，切实做好防潮、防尘、防盗、防火等工作，离开微机室前应切断所有电源开关。

6、微机室设备不得私自借用，外借必须经学校领导批准。微机设备若有损坏，应立即查明原因和追究责任，及时上报学校领导，并提出有关处理意见。

7、有权拒绝非教学人员使用微机设备的要求。

8、完成领导交办的其它工作。

仪器管理员岗位职责

1、负责仪器设备、教学挂图、标本、模型、实验用具、器皿及化学试剂等的管理、维护、检修等工作。

2、负责仪器、设备、药品的购置、验收、保费、借用等，并严格执行有关规章制度。

3、负责建立帐簿，按物品性质分类分别进行登记。接受校产领导小组的领导，向领导汇报实验和仪器使用管理情况。

4、与学科教研组研究，参加制定教学仪器需要计划，大件贵重精密仪器要事先报预算。

5、贵重精密仪器和易燃剧毒物品，按规定加强管理，严格执行收发制度和领用手续，注重存放，杜绝事故的发生。对上述物品一律不准外借，如遇特殊情况必须经校长批准。

6、凡上级外调、期末报损的仪器物品，必须会同有关人员登记造册，报校长批准。

7、保持室内清洁卫生，仪器按校舍设施管理要求存放、保洁。

8、热爱本职工作，做到不迟到、不随意旷工，努力钻研业务，精心管理、改造和自制教学仪器，修旧利废，勤俭节约。

9、做好防盗、防水、等工作，避免财产流失。

10、与学科教研组教师加强联系，密切合作。完成领导交办的其他工作。

校医岗位职责

1．遵守学校各项规章制度，按学生上课时间正常上下班。热情关心师生的身体健康，树立为师生服务的思想，每学期开学要制订工作计划，期末要写工作总结。

2．贯彻预防为主的方针，经常利用学校的广播、晨会、黑板报、墙报等向师生宣传卫生常识和季节性传染性疾病的防病知识和用餐卫生，进行各种形式的健康教育。

3．配合有关机构定期对学生进行体格检查，建立学生健康档案，记录全校学生参保情况。统计分析学生体质健康的主要问题及原因，及时提出解决问题的方法，并记入健康卡片。4．每天有计划进班检查学生的卫生、眼保健操，及时指导并做好记录，每月交教务处检查。认真参与并完成军训、运动会等突击性的医疗保障工作。

5．凡外出参加培训或学习需凭相关文件到教务处备案。6．认真学习专业知识，工作期间不上网聊天、不玩游戏，不得容留其他人员进医务室窜岗聊天。

7．利用多种形式对学生进行青春期卫生常识的教育，并做好全校教职员工的计划生育的宣传、技术指导及药具供应工作。

8．厉行节约、计划采购，定期盘点、清理，避免变质失效，保证药品供应；医疗器具定期消毒，保护好卫生器材，防止意外损坏。保持医务室卫生整洁。定期总结，做好有关资料的统计、上报工作。

9．定期对红十字青少年或班级卫生员进行自我保健常识和发生意外伤害时急救知识的培训，充分发挥他们在班级中的积极作用。

10．服从领导，听从安排，承担临时性事务，并按要求完成。

水电工岗位职责

学校水电工在总务处领导下负责全校水电安装、保养、维修工作。其工作职责如下：

一、水电安装维修工作由总务处统一安排，二、按规定时间上、下班。上午到值日领导处签名，缺1次扣款2元。在假期进行，为开学作准备的水电设备检修不开补助，但可抵消请假时间。

三、保证学校用电和照明系统的正常运转，学生照明用灯和公共场所用灯因故障未明达24小时以上，每只（根）扣款2元。

四、负责对学校各处自来水管、水龙头检修工作，力求做到不让一个水龙头漏水，若发现有一个水笼头漏水两个小时内未维修惩款2元，4小时内未处理好扣款10元。

五、每月至少巡查一次公共场所的用水、用电设备的运转情况，发现问题及时检修，确保用水、用电正常，缺1次扣款2元。 每月至少检查一次实验室、教室、寝室、办公室、食堂等处的用水、用电安全并及时维修，检查维修要有记录，缺1次扣款20元。

六、负责学校各种场所的通讯及其它水电设备的安装、调试工作。

七、每天早晨记录各寝室、教室、年级组、各功能室、公共场所照明情况，缺1次扣款2元。

八、每月抄录电表数目，缺1次扣款20元。 九、记好相关器材使用、报损表。十、水电工工资按实际劳动日结算。

第3篇：学校门卫岗位职责及管理制度

巩留县高级中学警卫职责

及管理制度

一、门卫必须24小时有人在岗，按时登记交接班（北京时间 早晨9:00——晚上21：00），不得擅离职守。严格杜绝无人管理状态。值班人员值班时，不准干私活。

二、早上、下午上课期间和晚自习期间值班人员必须锁上大门，严防学生出校园和外来人员随意进入校园。严禁携带易燃、易爆、有毒、有污染的物品进入学校。

三、外来人员出入校门必须严格登记，认真履行登记手续，外来人员的车辆一律不准进入校园。（特殊情况除外）

四、上课、晚自习期间学生不得出大门或回寝室，如因病或其他特殊情况需出校门或回寝室，必须有班主任假条并在门卫处登记后才能离校。

五、严禁小商贩在校门口摆摊设点，做好门前“三包”。学生骑自行车到校门口必须自觉下车，自行车应按规定位置停放。

六、凡发现校内有陌生人或不明身份的人员，门卫应立即当面询问，劝其离校或上报学校领导共同处理。如遇突发事件应及时通知当天值班领导并赶到现场，冷静处理。

七、节假日未经学校批准，一律禁止学生或其他人员进入校园。如有特殊情况必须进入校园的，必须做好登记。

八、门卫负责校门一带及门卫室的卫生打扫及保洁。坚持每天清扫至少二次。接受学校领导临时安排的工作。

九、门卫工作人员必须做到衣冠整洁，接待来访人员时注重文明礼貌。上班时间不能喝酒。

十、门卫工作人员应严格遵守学校的作息时间及请假制度。因病因事须向学校领导请假，经同意后方能调班。

十一、放学后检查所有教室、办公室及其他场所是否能已关门上锁；有权盘查并禁止可疑人员进入校园；晚上要适当在校园巡视，保证学校财产安全，防止无关人员进入校园后寻衅闹事，保证学校的教学秩序。

十二、以上制度希望值班人员严格遵守。凡由于工作失误造成不良影响或安全事故者，学校将作出相应处理或处罚，并对造成的后果承担全部责任。

第4篇：学校管理人员岗位职责规章制度

学校管理人员岗位职责规章制度

目录：

学校管理人员岗位职责

校长职责 副校长岗位职责 办公室主任职责 党支书工作职责 工会主席职责 政教主任岗位职责 教务主任岗职责 大队辅导员岗位职责 年级组长岗位职责 教研组长岗位职责 班主任岗位职责 语文教师职责 数学教师岗位职责 音乐教师岗位职责 政教处岗位职责 教务管理人员职责 其他任课教师职责 图书阅览室管理人员责任制度 实验室管理员岗位职责 门卫工作职责 财产管理人员职责 校医职责 会计人员工作职责 出纳人员工作职责 各室管理制度 保管室管理制度 文印室管理制度 队部室管理制度 学生图书借阅管理制度 电教室管理制度 校医室管理制度 美术室管理制度 图书阅览室管理制度 音乐室管理制度 广播室管理制度 劳技室管理制度 电脑室管理制度 广播室管理制度 语音室管理职责 后勤管理制度 现金管理制度 公物损坏赔偿制度 学校安全制度

医疗卫生器材设备管理制度 卫生制度 体育器材管理制度 学生安全制度

医疗卫生器材设备管理制度 学校安全制度

音乐、美术器材管理制度 仪器管理制度 实验室管理制度 电教器材管理制度 财产管理制度 收费公示制度

大型外出活动申报制度

制度：

校长职责

一、贯彻执行党和国家的方针、政策，执行上级机关的指示决定，以及校党支部教学，行政工作的决议。

二、贯彻执行党的教育方针，执行国家教委关于办好学校的会议纪要，执行省教委对学校工作的有关指示。

三、在省教委、校党委的领导下，为开创新局面而积极开展工作。有下列问题由校长负责，提请校领导集体讨论决定：

1、本校工作的重大决策，长期规划，年度、学期工作计划和教学计划，科研计划和年、季度工作总结，以及向上级的重要请示、报告。

2、本校的编制和机构的设置，变动，撤销，以及重要规章制度的建立，修改和废除。

3、负责本校人选的任免，调进、调出，干部的退休、离休、以及教职工的晋级、调资与重大奖惩。

4、师资队伍的调整，充实、进修提高和各种职称的审批上报。

5、本校的年度财务预算，决算，基建，修建计划。

6、本校教职工生活上的重大问题的决定。

7、负责直接分管的处室的工作。

四、注意改善教职工的工作、学习、生活条件。

五、负责协调教学行政指挥系统之间的关系。

六、深入群众、深入教学、搞好调查研究，总结推广教学，行政等工作经验。

七、及时阅办上级下达的文件。

副校长岗位职责

一、贯彻执行国家的教育方针和有关法令、规定，认真执行教学计划和教学大纲，保证教学任务的完成。

二、协助校长领导教学工作，贯彻执行学校工作计划。组织制度年度教学计划，建立健全教学工作的规章制度，不断提高教学管理水平。

三、协助校长做好人事调整工作，负责任课教师和班主任的聘任工作。

四、审查各学科教学工作计划，教研组、年级组工作计划，并组织实施。

五、落实听课制度，深入教学第一线了解情况，发现问题及进采取措施，协调好教学系统各部门之间的关系，确保教学秩序的稳定。

六、切实抓好教学质量的检查，评估工作。

七、领导教师的业务学习和教研活动。引导教师转变教育教学观念，不断提高教育教学业务素质和科研能力，从而提高教师队伍的整体素质。

八、领导学校的德育工作，认真贯彻执行《小学生日常行为规范》，抓好对学生的“普法和法制度教育”工作。

九、组织教师业务考核工作。

十、协助校长负责接待上级领导及兄弟单位来检查指导工作，组织校内外学术交流工作。

办公室主任职责

一、办公室主任是协助学校党政领导处理各科事务性工作的助手，主要职责是：

二、认真贯彻执行党的方针、政策，实事求是，坚持原则，办事公道，严守机密。

三、协助校长做好文件的签收，处理及整理装订工作。

四、做好报刊、杂志、图书的征订、签收工作。

五、做好全校教工考勤工作，每月公布一次。

六、在校长的领导下，经办教教职工必考核转正、晋级和奖惩的具体工作。

七、起草各种文件，并具有关证明。

八、接待、处理有关教职工来信、来访。

九、保管印章、文件、档案。

党支书工作职责

党支部书记在上级党委领导下，主要负责学校的思想、政治工作和支部工作，其职责是：

一、在政治上与党中央保持高度一致,认真贯彻执行党的路线、方针、政策，全面贯彻党的考试方针，定期执行上级教育行政部门的指示和决议，定期向上级请示汇报。

二、做好师生的政治、工作、组织师生学习马列主义毛泽东思想和党的方针、政策，掌握师生的思想动态，做深入细致的思想政治工作。

三、搞好党的组织建设和思想建设。

四、主持召开支部会议，讨论决定学校的重大问题，发挥党支部战斗堡垒作用。

五、支持校长做好校内的事务工作，做到知人善任，人尽其才。

六、加强教学工作的领导。

七、关心师生生活，抓好后勤工作。

八、加强思想教育执行不关规定，搞好教职工的计划生育。

九、加强学习，不断改进领导作风和思想作风、模范执行党政干部三大纪律、八项注意和“关于党内政治生活的若干准则”在支部当好班长，在群众中起先锋模范作用。

工会主席职责

一、协助党组织切实贯彻知识分子政策，充分调动广大会员的积极性、创造性、同心同德办好学校。

二、通过各种方法途径，让会员参加学校的管理、保障会员当家作主的权利各项政治和业务活动，遵守学校各种规章制度和国家政策法令。

三、领导与组织全体会员积极参加学校各项政治和业务活动，遵守学校各种规章制度和国家政策法令。

四、加强会员的思想政治工作，开展为人师表，建设社会主义精神文明的活动，开展批评与自我批评，克服各种不良倾向。

五、积极组织群众性业务活动，不断提高他们业务水平。

六、关心会员的物质和文化生活，协助行政领导解决会员的实际困难。

七、领导各委员、小组开展工作，并检查其工作执行情况。

八、负责每学期的工会工作计划和总结工作。

九、召集并主持工会委员会会议和领导贯彻工会委员会决议。

代表工会组织出席各种会议。主席在进行上述工作中，应以负责组织、宣教、业务工作为主，副主席以协助主席处理各项工会事务工作和负责生活、财务等工作为主。

政教主任岗位职责

一、贯彻执行学校工作计划，主持政教处日常工作，制定并组织实施学生德育工作计划和班主任工作计划。

二、组织班主任制定学期班级工作计划，督促、检查、了解实话情况。组织期末工作总结、经验交流，对班主任工作进行评估考核。

三、负责学生日常行为规范及礼仪常规的检查，定期进行德育工作的评估考核。

四、组织有关人员进行学生各项文体活动，组织少先队活动及节日庆祝和日常升旗工作。

五、组织优秀班主任、先进集体、三好学生的评选工作。

六、负责值日教师与学生的工作安排，管理学校纪律卫生，及时处理违纪行为，表扬好人好事。

七、通过家长会、学生座谈会等方式，收集整理各种意见和建议，协同主管领导及时解决，重大问题及时提交校务会研究处理。

八、完成校长及党支部安排的其他各项工作。

教务主任岗职责

一、在教学副校长领导下主持教务处的日常工作，抓好教育教学行政管理，制定学校教学工作计划，保证教学工作的顺利完成。

二、领导教研组长工作，定期召开教研组长会议，研究有关教学工作。负责对教研组长的考核。

三、审查教研组的工作计划和教师的教学计划，并对计划执行情况进行检查，联系实际，提出改进教学的意见和建议。

四、组织教师学习教育科学理论和有关业务知识，组织教研开展教学研究活动和教改实验活动组织校内外教学经验交流。

五、对教师进行工作考核，检查教师上课情况及课堂纪律，搞好教师业务档案管理。

六、合理编排课程表和作息时间表，负责教师请假及调课、代课、补课事宜，维护正常的教学秩序。

七、审定教材、教学参考书、图书、教学仪器、教学用具的采购计划。

八、负责组织期末考试，新生入学、编班及审核颁发毕业生毕业证的工作。

九、负责教师教学、教研工作的质量考核和奖金核算。

十、完成学校领导交办的其他工作。

大队辅导员岗位职责

一、少先队组织在学校党支部，团组织和校行政领导之下开展各项工作。大队辅导员负责少先队和全样学生的政治思想工作。

二、做好聘辅导员、发展队员工作。培训少先队干部，指导大、中队委员制定工作计划。

三、围绕国情和学校中心工作。积极开展生动活泼，富有情趣和教育意义的各种活动。

四、定期与中队辅导员及班主任研究分析少年儿童思想情况。有针对性的组织活动。开展行之有效的教育。

五、办好队报，训练升旗手，组织好每周升旗议式。

六、密切配合班主任，抓好校外教育、家庭教育工作。组织好少先队的假期活动。

七、管好队部，填写少先队工作日记。及时记录少先队各时期的工作。

八、完成学校领导交办的其他工作。

年级组长岗位职责

一、负责本组教师教育、教学工作和教师的政治业务学习，定期检查学习笔记。

二、负责本组教师学习和执行学校工作计划，教导处工作计划，少先队工作计划。

三、按要求制定年级组工作计划，期末写好工作总结。

四、负责召集全组教师传达学校教育，教学要求。及进把工作情况汇报给主管领导。

五、年级组长要协同教研组长，听本组教师的课，检查本组教师的教案，作业批改、辅导学生及课堂教学情况，及时提出改进意见。

六、年级组长主持本组事务性的工作，合理安排本年级组学生进行一些有益活动，注重学生德、智、体全面发展。

七、年级组长负责本组教师的考勤工作。安排短时间请假教师的课。

八、完成学校领导交办的其他的工作。

教研组长岗位职责

一、负责组织本组教师学习教学工作计划，并根据学校对教研组工作的要求，制定和实施教研组活动计划。

二、组织本组教师按时制定学期授课计划，并随时检查实施情况，保证教学进度与教学质量。

三、按计划组织教师开展教研活动，参加教学改革实验，带领教师转变教育教学观念，改革课堂教学模式，改革学生的学习方法，努力提高教育教学质量，做好教研活动记录，保存好各种教研资料。

四、教研组长要有计划地听本组教师的课，对教师的教案，作来批改，授课情况进行检查，提出改进意见，并有记载。

五、组织本组教师进行教学专题研究，举行公开课和教学观摩活动，并及时评议，总结。

六、定期召开本学科课代表座谈会，了解学生作业量，难易程度和学生完成作业的情况，听取学生对教学工作的意见要求，组织教师及时研究改进。

七、制定本学科课外活动计划，并组织实施。

八、期末组织教师制定期末复习计划，期末考试，做好试卷评阅和试卷分析，提出改进意见。

九、学期结束时，做好教研组工作总结。

十、及时向领导反映教师对学校和教学工作的意见和要求，并将领导的处理意见及时传达给教师。

中北附小班主任岗位职责

一、负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育管理，使学生德、智、体全面发展。

二、爱学生，根据学生的特点做好学生的思想教育。教育学生遵守《小学生守则》、《日常行为规范》和各项规章制度，培训班干部，组建班委会和中队委员会，使班级成为勤奋学习，遵守纪律，团结友爱，积极向上，朝气蓬勃的班集体。

三、与家长，任课教师联系，分析研究学生的思想，学习和健康状况，针对问题采取措施，促进学生全面发展。

四、指导本班学生认真作好课间操，眼保健操，积极开展形式多样的、少年儿童喜欢的课外活动，寓教育教学于活动之中。教育学生搞好个人卫生，环境卫生。指导学生上课坐姿自然、端正，看书，写字姿势符合健康要求，定期调换学生座位，保护学生视力。

五、减轻学生课业负担，教育学生保证充足的睡眠，教育学生参加力所能及的公益劳动和家务劳动，培养学生料理生活的习惯和能力。

六、期末评定学生操行，学生毕业时作好毕业鉴定。安排好学生寒、暑假生活。

七、组织和指导好班会，中队会，培养团结友爱，积极向上的班集体。

八、完成学校领导交办的其他的工作。

语文教师职责

一、备好每篇课文，备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音字义，以要备教学目的、讲授方法。对每篇课文的讲授做到目的明确，内容实在，讲法科学。

二、坚持文道统一。讲课要充分挖掘教材的思想内容，努力利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱真善美等方面的教育，培养学生良好的道德情操。

三、切实抓好基础知识。充分体现语文学科的工具性。注意字、词、句、篇等基础知识的教学。要熟悉教学大纲对学生在各阶段、各学年的要求，落实学生在各学年、各阶段所应掌握的知识。

四、大力培养学生的能力。要贯彻启发式原则，努力培养学生听、说、读、写的能力，努力培养学生抽象思维和形象思维的能力。

五、努力搞好作文教学。作文教学要做到系列化、科学化。各阶段、各学年作文训练的重点明确。训练的量要适当，训练的武汉式要多样。要使作文批改成为学生提高写作能力的一环，在布置和讲评作文前要集体备课。

六、积极开展课外活动。课外活动要经常化、科学化。各年级课外活动小组活动的重点要突出，活动的内容要切合学生的实际。语文知识讲座既生动以实在。要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣、扩大学生的语文视野、提高学生语文能力的目的。

数学教师岗位职责

一、数学教师的教学工作要以人为本，立足于促进学生发展，为学生终生学习，生活和工作奠定基础。

二、教师通过教学从小给学生打好数学初步基础，发展思维能力和实践能力，培养创新意识和学习数学的兴趣，养成良好的学习习惯，对学生进行爱祖国，爱科学的教育，辨证唯物主义观点的启蒙教育，形成良好的意志品格。

三、每学期开学前，认真学习数学教学大纲，通览所教年级的教材，掌握教材内容，明确教学目标，制定教学计划，合理安排教学进度。

四、精心备课，要求写明教学目标、重点、难点、教学方法、教学步骤，要体现因材施教与德育渗透。

五、课堂教学用普通话，围绕教学目标，结构紧凑，方法得当，符合学生年龄特征，符合学生认知规律，充分调动学生的学习积极性，指导学生主动学习。

六、严格进行作业规范化训练，作业布置明确，份量适当，及时批改，及时讲评，做发批改记录，从学生的知识反馈中发现学生的疑难问题，知识缺陷及自己教学上的薄弱环节，及时采取有效的补球措施，不断改进教学方法。

七、教师要发挥创造性，根据学生的年龄特征和教学要求，从学生熟悉的情境和已有知识，特别是学生感兴趣的事物出发开展教学活动，使学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用。

八、爱护学生、关心学生的成长，教学要面向全体学生，加强对学习有困难的学生的个别辅导，加强对学有余力的学生的培优指导，寻找适合学生的教育教学方法，防止两极分化。

九、认真学习教育教学理论，加强业务学习，及时了解国内外教研、教改信息，不断提高理论学习水平和业务能力，从经验型教师向科研型教师转变。

十、积极参加教研，教改活动。每人都有自己的教改实验课题，每学期上一节教改实验课，写一篇教改文章，每学年在正式教育教学杂志上发表一篇教改论文。

加强师德修养，为人师表，教书育人，遵纪守法，遵守学校的规章制度，服从学校的工作安排，优质高效的完成教育教学任务。

音乐教师岗位职责

一、音乐教师的教学工作要以人为本，要立足于学生的发展，为学生的终身学习，生活和工作奠定基础。

二、音乐教师应具有声乐，器乐，舞蹈及编导，创作，鉴赏等较全面的知识与技能，要加强艺术理论及业务的学习，不断提高自己的专业知识水平和能力。

三、音乐教师通过唱歌教学，唱游教学，欣赏教学，器乐教学，识谱教学等教学活动，使学生具有初步的感受音乐的兴趣和对祖国音乐艺术的情感，培养审美情趣，培养合作意识和乐观向上的生活态度，促进学生个性和谐发展，提高文化素养，增进身心健康。

四、教师在每学期开学前，认真学习教学大纲，通览所教年级的教材，掌握教材内容，明确教学目标，制订教学计划，合理安排教学进度。

五、精心备课，要求写明教学的目的，重点，难点，教学方法，教学步骤，要体现因材施教与德育渗透。

六、爱护学生，关心学生的成长，教学要面对全体学生，加对学习有困难的学生的个别辅导，加台对有特长的学生的培优指导，寻找适合学生的教育教学方式，防止两极分化。

七、认真培训各班文娱委员及方娱骨干，使他们具有一定的的组织文娱乐活动的能力和指挥班级合唱的基本技能，在班级的文娱活动中发挥骨干的作用。

八、根据学校工作计划，每学期在学校开展形式多样的文娱活动。活跃学生生活，提高音乐的普及水平。

九、负责学校参加市，区教育行政部门，学校组织的文娱演出节目的编导、排练工作。

十、积极参加教研，教改活动，每人都有自己的教改实验课题，每学期上一节教改实验课，写一篇教改文章，每年在正式教改教学杂志上发表一篇以上的教改论文。

加强师德修养，为人师表，教书育人，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，服从学校的工作安排，优质高效地完成教育教学任务。

政教处岗位职责

政教处是协助校长处理日常学生思想政治教育工作的办事机构，其岗位职责如下：

一、依据学校总体计划精神和校德育领导小组的要求。制定全校对学生进行思想政治教育的学期计划与实施办法及其他规章制度。组织管理全校学生思想教育和纪律伤风培训工作，并在其末作好政教工作总结。

二、领导各年级组工作，组织班主任工作的检查总结和经验交流。通过“政教处——年级组——班主任”这一系统，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要依据，全面关心学生在德、智、体、美、劳各方面的发展，不断提高教育教学质量。

三、协助党支部指导学校共青团、少先队、学生会等学生群众团体的工作和有关活动。

四、织全校值周、值日与各项纪律卫生等检查评比工作。负责对学生的考勤工作。管理针对学生品行的各项奖罚制度的评议和实施工作。

a)主持每周升旗仪式和各种节日纪念活动，指导年级学生大会、班会活动。

b)组织领导学生的军训。c)负责领导保卫部工作。

d)组织有益学生身心发展的各种课内外社会调查，生产实践与文体活动。

e)主管学校广播站、黑板报等全校宣传工作。f)负责本校人勋教育业务考核及有关档案的管理工作。g)负责组织学生的德育教育考核及三好学生，优秀干部的审批工作。

教务管理人员职责

教务管理人员必须在教务主任的领导下开展工作，处理好教务处的日常事务，严格执行教学常规，热心为教学服务。其主要职责如下：

一、负责全校的教学资料、教学用品的订购与配发工作。

二、按教学计划编制课程总表，作息时间表、编制校历及教研活动安排表。

三 认真实施教学教研计划，督促完成教学教研任务，协助其他部门处理与教学相关的事情。

四 组织安排各学段、学期的学生考试以及成绩统计和不及格学生的补考工作。

五、配合主管教学的校长、主任，进行教学常规检查，填报好有关检查登记表格。

六、认真管理好学籍，做好新生的编班、报到注册工作，处理好学生的休学、转学、复学等异动情况。负责颁发学生的毕业证书，建立学生成绩档案学籍档案。

七、做好教师的考勤登记和负责各科任教师的调课与补课安排，管理好任课教师的业务档案。

八、负责学生各学科竞赛及师生的获奖登记与教学教研方面的颁奖工作。

九、组织开展师生的第二课堂活动，负责学生的文娱、体育、卫生、劳动等工作的安排与管理。

十、热情接待并安排校际间的教学教研交流活动。

辅导员职责

一、协助学校做好队员的思想品德教育工作，发挥少先队“寓教育于活动”之中的作用。积极辅导开展形式多样，生动活泼，适合少年儿童的队活动。要求每月一次大队专题活动，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。每年“六一”前评选优秀辅导员和优秀少先队员。

二、抓好队干部的培养、充分调动少先队员的积极性、主动性、创造性。在队活动中让队员当家作主，做队的小主人，每学年组织全校队员民主选举大、中、小队干部。定期培训队的各级小干部。

三、健全队的基础建设，队部室的小家当要齐全（包括队徽、呼号、队旗、队章、队干轮值表，队员登记表，队书报刊、英雄角和鼓号架）要建立红领巾服务队，协助学校搞好校风、校容工作。

四、发挥少先队宣传作用，设有大队墙报，红领巾广播站，自编报刊。通过这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为，开设队员论坛，交流队活动信息。

五、辅导员要培训一支仪容整齐的鼓号队。

六、组织、管理好学生交通安全队。定期聘请交通民警到校进行培训。组织交通安全队员利用假日上岗协助民警叔叔维持交通秩序。

七、协助文体、科技教师积极开展课外文娱体育。科技活动。

八、辅导员除了加强自己的政治思想和队的业务知识学习，还要担任某一学科的教学工作。要按照教学大纲要求努力完成教学任务。

九、配合主管少先队的行政定期组织中队辅导员学习，内容包括布置工作，学习少先队有关理论和业务知识，交流活动经验。

十、每学年做好新队员入队工作。

其他任课教师职责

一、全面贯彻教育方针，关心学生的成长，全心全意搞好教学。管教管导，言传身教，教学育人。

二、制定教学工作计划，落实教学常规，努力钻研教育教学理论，积极参加教改实践活动，不断改进教学方法，提高教学质量。

三、对学生进行思想、政治教育。坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。

四、热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进学生。

五、督促和教育学生遵守，执行《学生守则》和《日常行为规范》以及各项规章制度，在学习上，严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好学习习惯。

图书阅览室管理人员责任制度

一、图书管理人员要具有高度的自学觉性和责任感，尽可能利用室藏图书为读者服务，为教学服务。

二、要做好调查研究，全面掌握情况，为读者和教学 进所需图书，做好购进图书的验收、登记、造册工作。

三、加强图书管理，所有图书都要进行分类，编目、目录组织、管理与排架。

四、所有藏书要进行财产登记，做好图书的统计与清点工作。

五、加强对图书流通工作的管理，做好图书的借阅工作，同进要提出图书的注销剔旧书目，列出名单，报校长审核。

六、科学组织和精心保管图书，做好图书室的清洁工作，凡因管理不善造成的损失要负赔偿责任。

七、图书管理人员要加强自身修养，拓宽知识面，努力提高业务素质，更好地为教书育人服务。

实验室管理员岗位职责

一、在教务处的领导下负责实验室的建设管理工作。

二、了解仪器设备名称，规格，构造及工作原理，熟悉仪器、药品、试剂的性能，负责做好仪器设备的保管，使用，维修，做好材料，药品的使用回收处理工作。

三、按照教材规定的实验内容，与任课教师共同制定实验计划，并按时作好实验的准备，保证实验任务的完成。

四、按要求对实验室的所有物品记帐建档；定期清查，做好仪器报废，报损的核销和补充添置的申报工作。保持实验室的清洁整齐。

五、对学生进行实验守则，安全制度及仪器使用方法的教育，保证实验教学的顺利进行。

六、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，必进管理方法，更有效地为教学服务。

门卫工作职责

一、按规定时间，准时上班，不得随便离开岗位。

二、服从学校领导，听从指挥，有令即行，有禁就止。

三、遵守国家制订法规，不做违反法纪的事，做一个好门卫。

四、课间出入本校门，需持班主任签字的请假条并做好记录工作，假条保留存档。

五、校安全保卫工作，看好学校财物，要做好外来人员的寻部及登记工作。

六、凡星期休息和节假日要坚持值班，注意防范。

七、事未能上班要请假，玩忽职守，造成学校财物损失，追究其责任。

财产管理人员职责

二、建立健全财产管理制度。要建立全校财分类帐和各部门的财产分户帐，实行定人、定物、定保管的责任制，固定财产每学期开末要全面清点核对一次。

三、搞好检查维修，防止意外事故的发生、对课桌椅、体育器材、家俱、房屋、门窗、灯光、自业水等，要组织有关人员经常进行检查，及进维修，要组织有关人员经常进行检查，及时维修，供电线路和电源开关要注意检查，防止失火、触电事故的发生。

四、要建立和健全公物的领用、借用制度。学校一切财产和设备，示经管理人员同意和领导批准，不得随意外借或擅自占用、拆毁。

四、要有高度的责任感，认真做好管理维修工作。不得利用职权多占，要注意争取领导对师生进行爱护公共财物的道德教育，并敢于同侵占和随意损坏公共财物的行为斗争。要建立损环公共财物的赔偿制度。凡侵占、损坏或遗失公共财物者，按章进行处理。

校医职责

一、校医室是在校长直接领导下，它是实施预防，卫生防疫和保健的基层单位。

二、学期开始，根据有关规定和上级领导的要求，结合本校实际情况，负责制定学校卫生工作计划，纳入学校教育工作计划，督促查计划实施情况，期末写出工作总结，定期向校领导汇报。

三、定期组织学生健康检查，建立健康卡，对每个学生的体质与健康状况作出综合评价，通过书面形式与家长取得联系，以配合做好学生的卫生保健工作，对全校学生健康检查结果进行统计分析，在分析的基础上，制定相应的卫生保搜索措施。使学生健康成长。

四、有计划地采取多种形式开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，提高学生自我保健能力。

五、开展学生常见病的预防和矫治工作，做好特殊学生，发育低下，营养不良学生的保健工作。

六、做好传染报告，预防服药，隔离，消毒计划免疫工作。

七、对学生的建筑设备，环境卫生，教学卫生，作息制度，体育卫生进行卫生监督和指导。

八、指导并监督检查学校伙食，课间餐的卫生管理，定期组织伙食管理人员、炊事员的卫生知识学习和健康检查。

九、结合红十字青少年活动。组织指导学生卫生员工作，充发挥学生卫生员的作用。

十、对学生施行简易治疗，急救，转诊工作。

十一 制定校医室各项工作制度。工作常规及职业道德规范等。以搞好校医室的全面管理。

会计人员工作职责

一、按国家会计制度规定，按时记帐、算帐、报帐。做到手续完备，内容真实、数字正确、帐目清楚，帐帐、帐证、帐表、帐实相符。

二、热爱本职工作，按照规定编制预算、决算、准确及时做好各项财务报表。

三、管理好学校（单位）经费收支，严格遵守财经纪律和制度，纠正不正之风。

四、审核各项收支凭证，及时结算记帐，做到开支合理、帐目清楚，发现问题及时汇报。保管好帐簿凭证，及时整理，装订保存。

五、加强财产物资管理，建立和健全财产物资收、发保管制度，做到帐物相符。

六、办理银行结帐转业务（也可由出纳办理）。

七、对上级机关及审时、财税、物价、银行等部门来了解检查财务会计工作、要负责提供有关资料，如实反映情况。

八、帮助出纳做好工作。 出纳人员工作职责

一、宣传贯彻执行党和国家有关方针、政策、法令和各项行政事业财务规章制度。

二、负责管理本单位现金出纳业务。发放职工工资、福利费、各种规定的津贴等及国家规定的对个人的其它支出。

三、按照规定标准、组织和实施各项现金收入。做到收入有帐、有据，并出具正式的统一收据。

四、严格遵守现金使用范围，按照规定存取现金，不得随意坐支现金，不准签发空头支票支取现金，不准么设“小金库”，不准以个人名义将公款私存。

五、准确、及时登记现金日记簿、银行帐，日清月结，经常清点库存，做好与银行对帐工作、做到帐帐相符、帐款相符

六、严格履行报帐手续，对手续不全，开支不合理的单据不予报帐，整理好各种报销单据，定期与会计结帐，对帐。

七、保管好本单位购买的各种有价保龄球券，做到帐券相符，坚持勤俭办事的原则，负责本单位办公用品的购买，发放和保管。

八、遵守银行的结帐制度和现金管理制度，接受银行、上级单位和其它有关单位以及本单位内审和会计的监督、检查，并如实地反映情况。

保管室管理制度

一、外来人员未经允许不得进入本室。

二、需领借物品，原则上按规定的时间领，借。

三、需领，借规定范围外的物品，要经教导处（主管人）审批签字方可发放。

四、借物必须填写借物条，方可借出并按归还时间按时归还。

五、保管室进出货物要清点入册，做到册物相符。

文印室管理制度

一、非工作人员不准随便进入本室，以免影响文印人员工作。

二、复印机使用要经文印人员同意方可使用，使用时应按章操作，非正常损耗应照价赔偿。

三、电脑打字机要专人、专管、专用。

四、凡是复印、没印资料须经教导处同意。

五、文印员要做好文印登记工作和文件保密工作。

六、文印员要做好室内电脑,复印机的保管,保养工作。

队部室管理制度

一、室内所有用具，器材，分类造册登记，专人管理。

二、使用器材，用具应办理借手续，按时归还。

三、爱护公物，人人有责，用后要冲洗或擦拭干净，保持器材，用具清洁和室内整洁。

四、办公或开会要保持肃静，室内陈设不得长期以来翻动。

五、学期结束，全面清点，如有损坏或遗失，要追究责任，负责赔偿。

六、注意安全，做好防失防盗工作。

学生图书借阅管理制度

一、一、二年级由图书管理员组织图书下放，每月一次。

二、三年级以上以班来单位统一办理借书手续。

三、学生在规定的时间借还图书，每次可借一册，期限为一周，到可续借一次。

四、过期未还又未办理续借手续者，每罚人民币壹角，超过两周者，取消借书资格。

五、损坏图书照价赔偿，丢书者罚款。

六、学生带图书离开学校前，须到图书室办理手续。

电教室管理制度

一、电教室是师生进行电化教学的场所，应设有电教传（兼）职人员进行管理。

二、电教室必须做到防火，防盗、防潮、对贵重的电教设备，应按使用说明书做好维护和保养工作，注意防潮、防尘和防磁。防止物和液体进入机内造成短路而烧坏设备。

三、电教专（兼）职人员必须保障电教设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需电教设备的准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作，为教学服务。

四、学生进入电教室，必须自觉遵守纪律，按编写位置就座，保持室内安静。上课时心听、看、细心观察教学图象，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌凳摆放整齐。

五、爱护公物，注意安全。电教室内设备未经管理人员或教师许可，不得随意搬动和操作电教设备，不能随意触摸电源，以防触电。对违反规定，造成设备损坏者，视其情节轻重给予赔偿。

六、使用过程中，如出现故障，应立即停止使用，防止扩大故障，及时送专门维修人员或部门检修。

七、结束后，任课教师应将所有设备关闭电源拔下电源插头，关闭电源总闸，罩好布套或放入柜内，当面向电教人员清点移交，做好设备使用状况登记。

校医室管理制度

一、校医室由校校医负责管理。

二、室内保持安静，整洁、药品摆放药柜里。

三、购置药品及其它卫生用具，要早请学校主管领导批准方可购买。过期药品及时处理。

四、管理人员要做到有事即叫即来，怕麻烦，不怕肮脏，病人至上。

五、对师生来室用药，要了解病情，问明病因，方可给药，禁止私人随意入室取药。

六、离室要关好窗，锁好门，失职造成损失的，追究事故责任。

美术室管理制度

一、美术室由美术课教师负责管理。

二、管理人员要认真做好设备添置登记，画架，画台要摆设整齐。

三、室内保持清洁、安静，不准随意喧哗，走动、打闹，不准乱丢纸悄、杂物、不准在画架画台、墙壁乱刻乱画。

四、爱护室内摆设模型设备，损坏者，照价赔偿。

五、师生书法、美术作品要摆放整齐或粘贴好，不准随意乱堆放。

六、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。

七、每次书写，画作完，要搞好室内整洁，闪好窗，锁好门，如失职造成损失，追究事故责任。

图书阅览室管理制度

一、图书阅览室由学校安排兼职教师负责管理。

二、管理人员要认真做了图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆事实放整齐。

三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。

一、室内保持清洁，安静，不准喧哗众取宠，打闹，不准乱丢纸屑，杂物，不准在书台，墙壁乱刻乱画。

二、爱护图书，不准在图书上乱写乱画功撕拦，违者照价赔偿。

三、阅完图书要放回原处，离到时，不得私自带出去，违者批评教育，不听劝告者公开点名批语或罚款。

四、每人每次限图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。

五、图书开放时间到后，管理人员要检查、整理图书，关好窗，锁好门。如失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。

音乐室管理制度

一、由音乐课教师负责管理。

二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

三、注意室内清洁，不准带东西在室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在琴台、墙壁乱刻乱画。

四、上课，学生要有秩序进入室内，按规定的地方就座，室内保持安静，不准随意喧哗、动、打闹。

五、爱护音乐器材，没有取得教师允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

六、管理人员要按规定时间开放。

七、音乐器材借出，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出，使用损坏或遗失。照价赔偿。

八、每次上完课，要检查器材摆放，关闭电源，关好窗，锁好门。

广播室管理制度

一、广播室是学校的宣传阵地，广播员要有热爱祖国，热爱学校、热爱集体的精神，在学校领导的指导下宣传国内、外的重要新闻和学校的好人好事。

二、室个人员示经许可，不准入内。

三、广播员要爱护室内机器，注意安全用电。

四、广播员必须坚守岗位，并用普通话进行广播。

五、保持室内整洁，按时关好门窗。

劳技室管理制度

一、劳动室是开展教学活动的重要场所，到本室上课的学生，必须自学遵守如下规则：

1、进入本室要保持安静。

2、听从教师教学教导管理，共同维持教学秩序。

3、保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工具，及时清理并放回原位。

4、具和设施，损坏本室公物者照价赔偿。

二、劳技室是劳技专用教室，任何人不得在本室进行与劳技无关的一切活动。如要参观或借用，需事先征得学校领导的同意。

三、室内工具海里私自带出室外。

四、下课后必须将工具摆放整齐，做好清洁工作，经教师检查方可离开。

电脑室管理制度

一、电脑室由上电脑课教师负责管理。

二、每台电脑应编号，学生上课要排队进入室，按编号就座，在室内保持肃静，禁止喧哗，走动、打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。

三、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑，杂物，不准在桌椅，墙壁乱刻乱画。

四、电器设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。

五、在操作过程中，出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。

六、未经管理人员同意，不得随意取用软磁盘或开启打印机，更不准把本室软磁盘放入软磁盘机内。

七、电脑借出或非本室管理人员启用本室设备,必须取得学校主管领导同意，方可借出或开门使用。

八、用机完毕，应按规程关闭机器，教师应整理，检查室内设备的位置，切断总电源，关好窗，锁好门。

广播室管理制度

一、广播室是学校的宣传阵地。广播者要有热爱祖国，热爱学校热爱集体的精神，在学校领导的指导下宣传国内，外的重要新闻和学校的好人好事。

二、室外人员未经许可，不准入内。

三、广播者要爱护室内机器，注意安全用电。

四、广播者要用普通话进行广播。

五、保持室内整洁，按时关好门窗。 语音室管理职责

一、语音室由英语科级负责人负责管理。

二、凡须使用语言室的教师，要预先取得语言室负责人的同意，方可开门使用。

三、凡使用语言室的教师，必须熟悉设备的各种功能和操作方法，严格按照操作程序，确保设备的正确使用。

四、学生上课要排队进入室内，按编排座位就座，严禁在室内喧哗，走动，打闹，下课要把耳机轻放原处，有秩序地离开教室。

五、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑，杂物，不准在桌椅、墙上乱刻乱画。

六、爱护室内仪器，设备，使用者应轻取不得用力拔拉，更不准乱动主控台的开关，如违者造成损坏，照价赔偿。

七、使用过程中，如有仪器发生故障应及时报告教师，不得自己处理。

八、上课前，全体人员对话检查耳机，如有损坏，及时作好记录，以便维修和追究前使用级教师责任。

九、下课后，教师检查室内仪器，设备，关好窗，锁好门。

现金管理制度

一、严格执行国家财政法规，按照国家现金管理规定，接受银行对本单位现金活动实行监督管理。

二、单位内部，实际“钱账分管、互相监督”，会计管帐，出纳管线。互相牵制，职责分明。

三、除发放职工福利待遇和不够支标结算起点的公用开支可以使用现金外，其它公用开支一律实际转帐处理，学校发放各种补助必须按照教委的统一规定办理。

四、严格执行银行核定的库存现金限额，单位收取的现金，必须当日存入银行，库存现金金额每天不能超过本单位三天正的零星开支数，不准坐支现金。

五、严肃现金收支手续，收入现金必须使用财政规定的正式收据，并由交款人在存恨联上签名盖章，付出现金发票报帐手续必须齐全，并要在原始凭证上加盖“现金付讫”戳记。不准公款私存，私借或假借用途套取、套换现金，严禁出差人员携带大量现金出差、购物。

六、如实反映现金库存，现金收付及时入帐，每天清点库存，做到日清月结、帐款相符，不准以白条字抵顶现金，设立小金库，准为其它单位或个人出借银行存款户支取现金。

七、单位现金短少或长余，必须查明原因，报告单位领导按照有关审批程序办理。

公物损坏赔偿制度

为了能够更好的全理使用公物。保证公物的使用寿命，落实公物损坏赔偿责任，维护学校正常的秩序，特制定公物损坏赔偿责任制度，希望各位同学，教师能够积极配合，按照规章制度落实任务。

一、损坏登记制度

当公物被损坏时，损坏公物的同学必须立即向班主任教师汇报登记，再由班主任向后勤登记，落实公物损坏直接的、间接的责任人，以便事后处理。

二、赔偿制度

公物的损坏会给同学的日常学习、生活、劳动带来麻烦，所以当公物损坏后应该在3天内作好赔偿（如遇特殊情况可稍微延长时间），由班主任向后勤联系，负责维修。当被损坏公物进行赔偿以后，可由班主任向后勤提出撤消登记。

三、奖惩制度

公物是为大家服务的，所以公物必须由大家好好地保护，对于故意破坏公物的同学要进行严厉的批评惩罚，对于无间中破坏公物却迟迟不肯作出赔偿的学生也要进行批评罚款，处以损坏公物实价3倍以下的罚款，并且在学校进行张榜公布批评，同时也跟学期个人先进直接挂钩，对于班级同样也要进行批评，并且与班级各类先进的评选直接挂钩。

学校是个大家庭，需要大家的爱护，爱护学校公物，就是爱护自已的大家庭。从我做起，做个文明的好学生。

学校安全制度

一、学校治安领导小组的统一领导和安排下，每位中北附小的教职工有责任管理好学样的安全工作。

一、务人员负责，负责财务资料，档案，资金等保管工作，平时严格按照财务规定的，管理好现金及印鉴。

二、由责任人负责好本室的安全工作。如发生意外，严格追究责任。

三、教室的安全由班主任负责，放学关好门窗，关灯，关饮水机。

四、卫严格把好校门关，夜晚要巡查校园，静校后锁好楼门。

五、立节假日学校干部值班护校制度，并做好有关的值班记录备查。

六、强重点部位的安全防盗措施，经常检查牢度的可靠性，确保防盗有效。

医疗卫生器材设备管理制度

一、学校医疗卫生设备是用于学生体格检查和身体测量，处理学生小伤病的专用设备。不得挪作他用。

二、医疗卫生器材设备应有专人管理，按统一帐册登记入帐。做到帐物相符。

三、校医室应通风良好，清洁卫生，定期消毒。供诊断床用的床单，枕套，应保持清洁。

四、各种器材设备应按规定要求使用，要经常检查，保养，消毒，保持器材洁净，完好的使用状态。

五、内服，外用药品和各种敷料，要注意有效使用时间，严禁使用淘汰和过期药品。

六、要爱护器材设备。因违章使用损坏器材设备，应照价赔偿。

七、管理人员工作变动，须按规定办理交接手续。

卫生制度

一、公共卫生

⑴教室：环境区要坚持每天一小扫，每周一大扫。每周评比，做到地面无脏物。桌面无灰尘。室内无杂物。

⑵讲究公共卫生，保持环境清洁。不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物。不随地吐痰和大小便。不在墙壁门窗及其它设施上乱刻乱画。

⑶教室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。⑷定期进行体验，发现传染病隔离治疗，大力消灭鼠，蚊子，开展正常性的防疫工作。

二、人个卫生

⑴养成讲究个人卫生的良好习惯，勤洗澡，勤换衣，勤理发，勤剪指甲。勤洗被褥。

⑵讲究仪器卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物。不暴饮暴食，不吸烟，不喝酒，饭后半小时内不做剧烈运动。

⑶注意保护眼睛，坚持用眼卫生，做到看书写字脊椎不弯曲，不躺着看书，不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方学习，不能在行驶的车船上或行走时看书，用眼时间不能过长，要支持做眼保健操，看书时眼睛与书本要保持三十分左右的距离，要定期O检查视力。要及进医治眼病。

⑷积极参加体育锻炼，坚持按时作息。

体育器材管理制度

一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

二、教师上课所用器材，需办理登记手续。课后按数量归还，放回原处，三、课余时间，需用器材，应办理借出手续。并按时送还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。

五、搞好室内卫生，保持室内整洁。

六、注意安全，做好防失防盗工作。

学生安全制度

一、不在校园内奔跑、追逐；

二、不爬墙、不爬树，不爬阳台上的栏杆；

三、不玩火，不玩电，不玩火药、爆竹；

四、不带木棒、小刀、匕首，汽枪等利器到校园；

五、未经老师或家长批准，不下河游泳，不下水捕鱼；

六、不在公路上学骑单车，不骑单车载人；

七、不在上学和放学路上玩耍，逗留；

八、有在井唇、变压台旁、高压电线下等危险地方玩耍；

九、学习期间、不玩电子游戏；

十、不抽烟、不喝酒，不看黄色书画，不搞不正当运动。

医疗卫生器材设备管理制度

一、学校医疗卫生设备是用于学生体格检查和身体测量，处理学生小伤病的专用设备，不得挪作他用。

二、医疗卫生器材设备应有专人管理，按统一帐册登记入帐，做妻帐物相符。

三、校医室应通风良好，清洁卫生，定期消毒，供诊断床用的床单、枕套，应保持清洁。

四、各种器材设备应规定要求使用，要经常检查，保养，消毒，保持器材洁净，完好的使用状态。

五、内服，外用药品和各种敷料，要注意有效使用时间，严禁使用淘汰和过期药品。

六、要爱护器材设备，因违章使用损坏器材设备，应照价赔偿。

管理人员工作变动，须按规定办理交接手续。

学校安全制度

1、在学校治安领导小组的统一领导和安排下，每位中北附小的教职工有责任管理好学校的安全工作。

2、财务室由财务人员负责，负责财务资料档案，奖金等的保管工作，平时严格桉照财务规定，管理好现金及印鉴。

3、各专用室由责任人负责好本室的安全工作。如发生意外，严格追究责任。

4、各教室的安全由班主任负责，放学关好门窗，关灯，关饮水机。

5、门卫严格把好校门关，夜晚要巡查校园，静校后锁好楼门。

6、建立节假日学校干部值班护校制度，并做好有关的值班记录备查。

7、加强重点部位的安全防盗措施，经常检查牢度的可靠性，确保防盗有效。

音乐、美术器材管理制度

一、音乐、美术教育器材应有专人负责保管理，按统一帐册入帐，做到帐物相符。

二、音乐、美术教育器材存放要科学，使用要规范，要经常检查，保养。

三、教师要教育学生爱护器材设备，掌握正确的使用方法，非正常使用损坏要照价赔偿。

四、教师因教学需要长期借用器材，应按学校规定办理借用手续，严禁私自占用器材设备。

五、学生上课时禁止用手中器材相互嬉闹，防止意外事故发生。

六、每学期要定期对器材设备进行检查，保管人员工作变更时段按定办理交接手续。

仪器管理制度

一、仪器教具，分类摆放，造册登记，专人管理。

二、使用教具，仪器，必须办理借出手续，并按时归还。

三、爱护教具，仪器，人人有责，如损坏或遗失，一律按价赔偿。

四、经常擦拭，打扫，保持仪器，教具及室内整洁卫生。

五、注意安全，做好防失防盗工作。学期结束，全面清查，及时充实，修整，保证教学要求。

实验室管理制度

一、实验室由自然课教师负责管理。

二、实验台凳应编号，学生上课要排队进入室内，按编号就座，保持内肃静，整洁，不准打闹，喧哗，不准在台，墙上乱刻乱画。

三、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。

四、学生认真听教师讲解实验目的，步骤，仪器性能，操作方法和注意事项。

五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的实验结果。

六、实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。

七、仪器，药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器，设备，照价赔偿。

八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育，不听劝告者，公开点名批评或罚款。

九、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室，教室要关好窗，锁好门。

电教器材管理制度

一、电教器材要指定专人负责管理，建立专用帐册，帐物相符。

二、管理人员要掌握设备性能，使用方法能排除一般故障，保证设备正常工作，要定期对电器通电驱潮、检查、保养。

三、有关教师必须了解设备性能，掌握设备使用方法，严格操作规程，使用时若设备发生故障，应及时报告管理人员非正常损坏设备应照价赔偿。

四、教师因教学需要借用器材，应办理借用手续，严禁私自占有器材设备和利用电教设备播放与教学无关的节目，若触犯法律应追究法律责任。

五、电教设备应保持清洁，做到“四防”（防火、防盗、防潮、防灰尘）。

六、每学期学校要定期检查清理器材设备，管理人员工作变更时，须按规定办理交接手续。

财产管理制度

（一）固定资产的管理

1、专职保管员在学校的领导下，具体负责财产物资的管理，按规定登记账卡，办理验收领用手续。

2、购入、调入、自建、自制、和捐赠的固定资产，均由财产保管人员经过计量检查，办理验收入库手续。

3、调出、报废学校固定资产由财产保管员办理报批、调拨和报废手续。

4、学校财产由专职财产保管员负责保管和保养。

5、学校一切固定资产不准私人借用或随意侵占，严禁以物易物赠送、转让或私自以旧换新，以劣换优，如有违犯者，应追究有关人员责任

6、学校财产需要维修，由财产管理员负责呈报计划，报请领导批准后进行维修。

7、财产管理员和使用人员因为不能履行职责，造成财产遗失的，一律由过失人员赔偿。

8、财产管理人员，每年定期进行1——2次财产清查，保证帐、卡、物三相符。

（二）、材料物资管理

1、材料物资等采购应按实际需要量编制材料物资购计划，填写申报单，经领导审批后方可采购。

2、购入材料要办理验收入库手续，库存材料要由保管理妥善保管。

3、发放材料物资，按计划和定额发放，并填写领料单。

4、验收和审批手续不齐全，不予报账。

（三）低值易耗品的管理

1、对低值易耗品实行定额管理，设置低值易耗品登记簿，由财产管理员负责登记与管理。

2、低值易耗品购置由学校财产管理人员统一申报计划，须经主管领导批准后执行。

3、低值易耗品的购入和发出，都要办理验收和领用手续。

4、领用低值易耗品，由领用人和有关处室、年级负责保管，遗失损坏应照价赔偿。

5、低值易耗品报账，要有经主管领导审批的计划，有低值易耗品验收单，有经手人和审批人签字，否则不予报销。

（四）财产保管员岗位职责

1、认真填制固定资产卡片和登记低值易耗品登记簿。

2、办理好购入、调入、自建、自制固定资产的计量检查和交接入库手续。

3、按规定的审批程序办理财产调出及报废手续。

4、认真办好财产物资的收发领用和转移手续。

5、按学校规定的范围，负责财产物资的保管使用、维修及保养工作。

6、经常清查盘点库存和在用的财产物资，保证帐、卡、物三相符。

7、严格执行财产索赔制，对因管理不善造成物资遗失、损坏的，一律按价赔偿。

8、每学期进行一次财产清查，保证财产物资的安全和完整。

中北附小收费公示制度 主要内容包括收费项目、收费标准、收费依据（批准机关及文号）、收费范围、计费单位等的政策等。公示栏要独立放置、位置明显、字迹清晰，有专人维护。遇有政策调整或其他情况变化时，要按规定申报并及时更新。

大型外出活动申报制度

一、加强对大型活动的管理及领导，根据上级有关文件精神，结合本校实际，特制定本制度。

二、本制度所指的大型外出活动是由本校党政部门、单位、社团或学生组织开展的参加人数较多的集会或集体性活动。

三、举办大型活动的申请和批准：

(1)举办大型外出活动，主办者应向学校主管领导提出申请，获得批准后方可举行。

(2)申请举办大型外出活动的主办者必须在举办日期的一周前向主管机关递交书面申请．申请书中应当说明大型活动的目的，方式、人数、起止时间、地点(包括集合地和解散地)、路线和负责人的姓名、职务、单位和联系办法等，邀请校外人员参加的，必须注明邀请人员的基本情况。

(3)主管机关在接到举办大型活动的申请书后，应当在申请举行活动日期的二日前，将许可或不许可的决定通知其负责人。不许可的，应当说明理由。

四、举办大型活动的组织原则： (1)组织大型活动必须遵守国家和地方的法律、法规，遵守学校的规章制度，不得损害学校、社会或他人的利益。

(2)根据“谁主办，谁负责”的原则，活动的主办者及其负责人对活动全过程及人员安全负有全面责任。

第5篇：学校门卫岗位职责及管理制度

学校门卫岗位职责及管理制度

二、校门必须24小时上锁，实行封闭式管理。 一、门卫必须24小时有人在岗，不得擅离职守。严格杜绝无人管理状态。

三、外来人员出入校门必须严格登记，认真履行登记手续，外来人员的车辆一律不准进入校园。

四、下午放学，接送学生的车辆在放学前10分钟方能进入校园，并指挥他们将车辆停在指定的地点。

五、上课期间，学生因病或其他特殊情况需出校门，必须经班主任陪同至门卫处登记后与陪同人员一同离校。

六、凡发现校内有陌生人或不明身份的人员，门卫应立即当面询问，劝其离校或上报学校领导共同处理。如遇突发事件应及时赶到现场，冷静处理。

七、节假日未经学校批准，一律禁止学生或其他人员进入校园。 八、门卫负责校门一带及门卫室的卫生打扫及保洁。坚持每天清扫至少二次。负责收发学校报刊杂志。接受董事会或学校领导临时安排的工作，九、门卫工作人员必须做到衣冠整洁，注重文明礼貌。上班时间不喝酒。十、门卫工作人员应严格遵守学校的作息时间及请假制度。因病因事须向校长请假，经同意后方能离岗，缺勤处理与教职工一视同仁。

十一、以上制度希相关人员严格遵守。凡由于工作失误造成不良影响或安全事故者，学校将作出相应处理或处罚。严重的将移送公安机关追究刑事责任。

Xx学校

第6篇：学校门卫岗位职责及管理制度

xx高级中学警卫职责

及管理制度

一、门卫必须24小时有人在岗，按时登记交接班（北京时间 早晨9:00——晚上21：00），不得擅离职守。严格杜绝无人管理状态。值班人员值班时，不准干私活。

二、早上、下午上课期间和晚自习期间值班人员必须锁上大门，严防学生出校园和外来人员随意进入校园。严禁携带易燃、易爆、有毒、有污染的物品进入学校。

三、外来人员出入校门必须严格登记，认真履行登记手续，外来人员的车辆一律不准进入校园。（特殊情况除外）

四、上课、晚自习期间学生不得出大门或回寝室，如因病或其他特殊情况需出校门或回寝室，必须有班主任假条并在门卫处登记后才能离校。 五、严禁小商贩在校门口摆摊设点，做好门前“三包”。学生骑自行车到校门口必须自觉下车，自行车应按规定位置停放。

六、凡发现校内有陌生人或不明身份的人员，门卫应立即当面询问，劝其离校或上报学校领导共同处理。如遇突发事件应及时通知当天值班领导并赶到现场，冷静处理。

七、节假日未经学校批准，一律禁止学生或其他人员进入校园。如有特殊情况必须进入校园的，必须做好登记。

八、门卫负责校门一带及门卫室的卫生打扫及保洁。坚持每天清扫至少二次。接受学校领导临时安排的工作。

九、门卫工作人员必须做到衣冠整洁，接待来访人员时注重文明礼貌。上班时间不能喝酒。

十、门卫工作人员应严格遵守学校的作息时间及请假制度。因病因事须向学校领导请假，经同意后方能调班。

一、放学后检查所有教室、办公室及其他场所是否能已关门上锁；有权盘查并禁止可疑人员进入校园；晚上要适当在校园巡视，保证学校财产安全，防止无关人员进入校园后寻衅闹事，保证学校的教学秩序。

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二、以上制度希望值班人员严格遵守。凡由于工作失误造成不良影响或安全事故者，学校将作出相应处理或处罚，并对造成的后果承担全部责任。

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第7篇：学校门卫管理制度及岗位职责

xx学校门卫管理制度

1、认真做好来访人员登记工作，并填写会客单。来访学生家长要与班主任联系，来访本校教职员工请与被访者电话联系，确认后方可进校。

2、上级部门或有关单位来校检查、联系工作，门卫应认真验看其工作证，做好登记，并与相关部门值班人员联系。 3、严格把守校门，拒绝一切外来推销人员进入校内。4、未经学校批准，外来人员不得留宿校内。5、学生离校须经班主任批准，门卫凭假条放行。

6、学生在校期间不得随意自由进出校门，如遇特殊情况，应凭有关证明和办理登记手续方可进出。

7、重大节假日，外来人员未经行政值班人员允许，不得进入校园。 8、外来车辆一律禁止进入校园，并按指定位置停放在校门外。9、携带公物出校必须主动出示有关部门的证明，门卫做好记录后，方能离校。

10、门卫接班人员未到岗前，前班人员不得离岗下班。

11、交接班前，前班人员应做好交接班准备，后班人员必须提前15分钟到位，清点保安器械和公物，待双方确认安全无误签名后，前班人员方可下班。

12、做好夜间巡查、节假日巡查和日常的巡查工作，门卫人员要勤巡逻、勤检查、勤观察确保安全。 13、每次巡逻检查后，都要做好详细的记录，如实记清巡查时间，线路、部位、情况、采取什么措施等，当班人员不得以巡查之便到责任区各部位进行闲聊、休息、睡觉、更不能提前记录或做假记录。14、门卫室的报警设备处于正常状态，规范使用，记好记录。15、认真履行门卫人员职责，不做与门卫工作无关的事

16、教职工在上班期间离校时，必须携带请假条，经教务处批准，门岗验证后方能外出。

17、学校教职工车辆进入校园必须出示“晨曦学校车辆通行证”，验证进入校园。

18、学校放假、返校时，门岗值班人员必须携带安防设备，在岗亭外执勤，以防意外发生。

学校门卫岗位职责

1、学校门卫值班人员负有确保全校师生的人生安全和学校财产安全的重要职责，应始终提高警惕，增强安全意识，准时上岗，不得擅自离岗。认真做好本职工作。

2、学校门卫值班人员应参加上级相应机构和学校组织的岗位培训，应尽量做到持证上岗；接受学校组织的安全教育，明确安全职责。3、做好来访人员登记和验证。来访人员进校园必须先征询被访者的同意，经验证登记后方可入内。未经允许外来人员不得随意进出学校，更不准以任何借口无理取闹，影响教学，对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警，破坏学校教学法秩序分子要依法严惩。4、维护好返校、离校期间校门口秩序，制止学生、家长在校内骑自行车，督促教师自行车、电瓶车有序、规范摆放。保持门卫室及周围的清洁卫生。

5、按时做好大门的开关工作，做到门开人在。

6、课间不允许学生外出，如有外出学生须有由相关教师签字的请假条，或有班主任陪同方可离校。

7、对违反学校纪律的学生有权进行批评教育，必要时对事件进行记录，或直接向班主任直至政教处反映。

8、负责校内及周边安全防范工作，发现各种不安全隐患，采取处理措施及时处理。不能处理的，及时上报学校安全领导小组并向有关部门报告。

9、晚上值班要定时巡视校园，发现问题要及时汇报或报警。

第8篇：学校门卫管理制度及岗位职责

学校门卫管理制度

1．认真做好来访人员登记工作，填写入校记录簿。来访本校教职员工请与被访者电话联系，确认后方可进校。

2．上级部门或有关单位来校检查、联系工作，门卫应认真验看其工作证，做好登记，并与相关部门值班人员联系。3．严格把守校门，拒绝一切外来推销人员进入校园。4．未经学校批准，任何人员不得留宿校内。

5．学生在校期间不得随意自由进出校门，如遇特殊情况，应凭有关证明和办理登记手续方可进出。中午休息和放学时间，值班人员应加强门卫检查。

6．重大节假日，外来人员未经行政值班人员允许，不得进入校园。7．进校车辆必须登记，按指定位置停放。

8．携带公物出校必须主动出示有关部门的证明，门卫做好记录后，方能离校。

9．门卫接班人员未到岗前，前班人员不得离岗下班。

10．交接班前，前班人员应做好交接-班准备，后班人员必须提前15分钟到位，查看值勤记录，清点保安器械和公物，待双方确认安全无误签名后，前班人员方可下班。

11．做好夜间巡查、节假日巡查和日常的巡查工作，门卫人员要勤巡逻、勤检查、勤观察确保安全。

12.每次巡逻检查后，都要做好详细的记录，如实记清巡查时间，线路、部位、情况、采取什么措施等，当班人员不得以巡查之便到责任区各部位进行闲聊、休息、睡觉、更不能提前记录或做假记录。 13.门卫室的报警设备处于正常状态，规范使用，记好记录。14．认真履行门卫人员职责，不做与门卫工作无关的事

学校门卫岗位职责

1．学校门卫值班人员要承担确保全校师生的人生安全和学校财产安全的重要职责，应始终提高警惕，增强安全意识，准时上岗，不得擅自离岗。认真做好本职工作。

2．学校门卫值班人员应参加上级相应机构和学校组织的岗位培训，应尽量做到持证上岗；接受学校组织的安全教育，明确安全职责。3．做好外来人员登记和验证。外来人员进校园必须先征询被访者的同意，经验证登记后方可入内。未经允许外来人员不得随意进出学校，更不准以任何借口无理取闹，影响教学，对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警，破坏学校教学法秩序分子要依法严惩。4．维护好上、放学期间校门口秩序，制止学生、家长在校内骑自行车，督促师生自行车、电瓶车有序、规范摆放。保持门卫室及周围的清洁卫生。

5．按时做好大门的开关工作，做到门开人在。

6．课间和午休不允许学生外出，如有外出学生须有由相关教师签字的请假条，学生监护人在校门口接，方可离校。

7．对违反学校纪律的学生有权进行批评教育，必要时对事件进行记录，或直接向班主任直至学生处反映。

8。负责校内及周边安全防范工作，发现各种不安全隐患，采取处理措施及时处理。不能处理的，要及时上报学校安全领导小组并向有关部门报告。9．晚上值班要定时巡视校园，发现问题要及时汇报或报警。

小学学校管理制度_岗位职责

学校商店管理制度及岗位职责

学校教师安全岗位职责管理制度

学校体育器材管理制度

学校财产管理制度