庆六一趣味活动方案
第1篇：庆六一趣味活动方案
庆六一趣味活动方案
庆六一趣味活动方案
为了庆祝六一儿童节 , 举行了相关的活动 , 举行活动时就需要有活动策划方案。下面给介绍关于庆六一趣味活动方案的相关资料, 希望对您有所帮助。
庆祝儿童节活动方案 活动意义 , “六一”儿童节是属于所有小朋友的节日 , 为了丰富朗下小学小朋友的课余生活 , 让孩子们度过一个快乐而有意义节日。我院青年志愿者行动指导中心特地为孩子们精心准备了一场趣味十足的“六一”游园活 动。
一、活动主题 , 放飞童心快乐游园
二、活动时间 ,20xx 年 6 月日(星期二)上午三、活动人员 ,23 名青年志愿者 四、活动地点 , 阳西县溪头镇朗下小学五、活动内容和具体流程 ,(一)上午 7,30 志愿者在北区宿舍门口集中 ,8:00 校车出发;
(二)上午 9,00 分配一组志愿者开始布置“六一”趣味游园活动现场 道具、挂横幅等工作);(三)上午 9:30 安排一个简单的捐赠仪式。
(准备活动.市教育局领导讲话;
.朗下小学领导讲话;1 / 12
.职院领导、老师和志愿者代表为 6 名贫困学生送上节日礼物和慰问金;
(四)上午 xx,00——,00 开展趣味游园活动。游园活动包括 6 个小游戏 , 分别为 飞镖神射手、曲线运球接力赛、水上行“兵”、二人三足、载人跳绳
PK赛和背靠
背夹气球比赛。6 个游戏在操场上分区同时进行, 获胜队伍和个人可获得小礼品一份。(具体游戏规则见附件一)(五)上午:00 拍集体照留恋 ,:30 集队回校。六、活动注意事项
(一)注意活动前后的安全问题。
(二)保持良好的志愿者形象 , 统一活动服装 : 马夹、帽子、徽章、队旗、工作证。
(三)参加活动的志愿者活动过程中须服从活动负责人的统一安排 筹备工作和活动结束后的后期工作, 积极参与前期
(新闻稿、活动心得、活动总结、筛选相片等)(四)积极做好活动宣传工作(宣传部负责制作宣传横幅、现场拍照、学生电视台负责 DV拍摄)七、活动经费预算 ，(一)活动奖品(各 80 份), 元文具袋、元的笔记本、元元圆珠笔、0.5 元橡皮擦、0.5 元棒棒糖、散装饼干三斤。
约 340 元
(二)游戏所需器材 , 2 / 12
青协已有资源 , 相机部、打气筒 2 个、小黑板 6 面、挂横幅的红绳子 2 条、标
靶个、飞镖 4 支、一次性纸杯 xx 个、剪刀、兵乓球拍 2 副、乒乓球 6 个。
待解决的资源 , 口哨 6 个、计时器 4 个、兵乓球拍 2 副、跳绳 4 条(团委借用)、桌子 9 张、粉笔若干(朗下小学提供)
须购买物品 , 气球一袋、胶纸、软草绳卷、桶装水桶。约(三)宣传物品 , 宣传横幅一条 50 元、DV(学生电台借)合计,4xx 元
20 元
八、活动负责人 ,xxx
庆祝儿童节活动方案 【活动目标】、开展庆祝六一系列活动 , 使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐 儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。, 使幼、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中 , 进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发 , 科学的育儿方法 , 了解家园共育的重要性。、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。【活动主题和宣传口号】、活动主题 , “挑战自我展风采 , 快乐童年过六一”、宣传口号 , “展风采 , 庆六一、我运动、我健康、我快
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乐” 【活动准备】、布置富有庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境), 张贴相关宣传标语、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备、由幼儿园准备活动奖品和礼品。、各班老师准备好幼儿绘画作品 , 提前粘贴到指定位置。、提前布置好活动场地 , 检查场地的安全 , 并专人负责 , 制定详细的安全活动预案。
【活动倡议】、目的: 为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节 园全体家长和全体教师积极为幼儿创设度“六一”的节日环境与氛围 长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。, 倡议本, 鼓励全园家、时间:5 月 25 日至 5 月 30 日活动准备。5 月 3 日上午 8:00——:30 进行活动。、对象: 本园全体家长、教师和幼儿。、办法: 通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视, 争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。、地点, 幼儿园各班教室、大操场。
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【活动内容】
活动一, 开场, 园长、家长代表、幼儿代表讲话。、入场 8,00 以前完成 , 各班按指定位置坐好 , 主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。、园长讲话和各代表发言 8,00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。、评选优秀家长 , 发放荣誉证书。活动二, 幼儿早操活动展示。
()目的, 通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系 保意识、创新意识 , 从而达到我运动、我健康的乐观心态。
(2)要求, 每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示 , 展现幼儿的自我风采。)小班徒手操、模仿操表演。, 培养幼儿环)大班、中班绳操、徒手操表演。)时间,5 月 3 日上午 8:30 分—9:xx。
活动三, “快乐童年过六一 , 亲子趣味运动会 ”
()活动目的 , 通过设计一些新奇有趣的小游戏 , 培养幼儿与人合作的快乐 , 从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传 口号。
(2)活动要求 , 要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动 , 进一步感受到“六一”儿童节的快乐 , 并使他们体验亲
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子活动的乐趣。
(3)游戏内容 , 各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目
表演赛, 此项活动邀请家长一起参与 , 家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械, 注意安全。
(4)活动形式 , 面向全体幼儿 , 在幼儿园大操场进行。
(5)活动时间 ,5 月 3 日上午 9,xx—xx,20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
游戏名称 , 青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。活动, 游戏规则另行制定。、托班、小班亲子活动 ，利用班级形式开展()游戏名称 , 《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成 ,A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在 A 地垫上, 然后换到 B 地垫上, 以此类推从起点移到终点 , 先到者为胜。
(2)游戏名称 , 我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法 , 每个家庭由一名家长和一名幼儿参加, 首先让幼儿认识家长的鞋子 , 然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内 , 老师将
鞋子打乱 , 游戏开始 , 幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子, 并帮家长穿好 , 先穿好的为胜利者。、中班亲子活动 ，()《二人三足》材料准备 ,4 至 8 根带子。游戏玩法 , 6 / 12
孩子拿着带子从起跑线开始 , 跨过跨栏 , 跑向父母亲(父母亲站在离起跑线 30 米处), 把带子交给父母亲 , 母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧), 此时两人三足走向终点 , 谁最先到达终点谁胜。
(2)《运球走》材料准备 , 乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法 , 宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始 , 家长手持乒乓球拍 , 托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上 , 宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。长和宝宝不得用手扶乒乓球。、大班亲子活动 ,()全家总动员 , 准备, 气球若干
比赛规则 , 孩子手拿气球 , 站在起点做准备 , 听到口令后 , 立即向前跑 , 把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子), 把气球放到父母的背上 , 父母使劲把气球气球夹破 , 在 xx 分钟的时间内夹破气球最多者获胜。
(2)揪尾巴
游戏规则 , 家准备, 纸尾巴若干条。
方法, 一家三口组成一条牛。爸爸为牛头 , 妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身 , 孩子紧贴妈妈身后做牛尾 , 牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内 , 几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多 , 哪个家庭就获胜。
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规则, 游戏中尾巴不能用手死死地抓住 , 只能别在孩子的裤腰上。活动四, “展风采庆六一大型画展。
目的, 通过绘画展示活动 , 让孩子体验成功的乐趣 , 提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。
参加人员 , 全体幼儿、家长及教师。时间,5 月 3 日 xx:20---xx:40。地点, 在幼儿园的操场、走廊、门厅。
活动内容 , 《畅想未来》 《保护我们的家园》 《快乐的幼儿园》。
活动办法 , 以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组 , 分别由各班老师带队 , 进行游园参观画展 , 老师现场讲解作品内容。
活动要求 , 作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。
活动五, 幼儿美食分享活动。
活动时间 ,5 月 3 日上午 xx:40——,xx
()目的, 通过此项活动 , 培养幼儿之间的感情 , 分享节日的快乐。
(2)活动形式 , 每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大 班
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组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果 园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园 与其他幼儿分享。)(幼儿
(3)要求, 各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾 注意卫生和安全。，六一”是孩子们的快乐节日 , 也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示, 扩大影响 , 提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日 准备, 组织好各项活动 , 争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。
庆祝儿童节活动方案 为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学 生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌 , 经中心学校研究决定 5 月 23 日在 xx 溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行 制定本方案如下 , 一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动 , 使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐, 从而度过一个幸福 , 难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与
gw9080儿, 特, 认真童节的活动中进一步感悟儿童教育观念 , 从中使自己对如何教育孩子有所启发 , 通过向家长、社会展示学生的风采活动 , 进一步塑造全乡学校的良好形象。
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二、活动内容, 学生作品展示;
各校在 xx 小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台 庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。, 文艺节目汇演。三、组织机构 组长, 副组长，, 此项工作必须在成员, 领导小组下设办公室 ,xx 红兼任办公室主任 , 具体负责此项活动工作。四、活动安排
时间,20xx 年 5 月 23 日。地点;xx 小学.主办单位 ,xx 中心学校
场所布置 , 会标, 宣传标语
出席人员 , 县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序 ,、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话.xx 溪小学学生表演校园集体舞.、8;40-2;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.10 / 12、8,30-9,00;评委观看各校学生作品 , 并给作品评分。、9;00-2;50;文娱汇演 , 评委观看文艺节目且给节目评分.、.2;00-2;30;公布评比结果、颁奖.;
五、活动要求 ;
()、5 月 22 日, 各校携带本校学生作品到 xx 溪小学布置展厅.教室安排;xx 溪小学教学楼一楼教室自西往东 , 第一个教室 xx 小学、xx 小学, 二个教室 xx 溪小学, 三个教室 xx 中学, 第四个教室 xx 小学、xx 小学。
(2)、5 月 23 日上午,....各(公文有约提供)校选派 20 名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加 ,xx 小学、xxx 中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗 , 参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好
.(3)、各校代表必须在 5 月 23 日上午 7;30 之前赶到活动地点.(4)、活动布置安排由中心学校负责 ,xx 小学配合完成.(5)、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委 , 组成庆祝活动评审小组.评分方法, 去最高分和最低分 , 取其平均分为该项目得分.六、活动评比
.评比项目;()学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评
.奖项设置;
()学生作品;一等奖个;二等奖 2 个;三等奖 3 个;11 / 12
(2)文娱节目;一等奖个;二等奖 2 个;三等奖 3 个;(3)学校总评;一等奖个;二等奖 2 个;三等奖 2 个;、奖金设置
()、学生作品奖 , 一等奖 30 元、二等奖 20 元、三等奖 xx 元。
(2)、文娱节目奖 , 一等奖 50 元、二等奖 30 元、三等奖 xx 元。
(3)、学校总评 , 一等奖 300 元、二等奖 200 元、三等奖 xx0 元。
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第2篇：庆六一趣味运动会活动方案
一、活动内容：六一活动。
二、活动意图：“六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。
三、活动过程
⒈节日前准备活动，排练节目，做好家长工作
⒉开场，组织节目表演。
⑴大合唱：庆祝六一
⑵歌表演：蚂蚁搬豆
⑶歌曲：小小的船
⒊颁奖：“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。
⒋亲子游戏
室外游戏：中班：腾云驾雾
⒌美食分享：提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享，感受甜蜜。
⒍室内游戏：
⑴游戏一：喂花生
⑵游戏二：听音乐抢椅子
⑶游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服
四、活动效果
在阳光明媚、百花盛开的季节里，我们又迎来了一个崭新的六一儿童节。为了让孩子们过一个快乐又有意义的节日，我园开展了“六一”亲子活动。
活动中，孩子们热情洋溢，活力四射，一个个都鼓足了劲，把自己最好的一面表现给爸爸妈妈看，爸爸妈妈也不吝啬自己的掌声和微笑，尽情地为爱儿鼓掌，呐喊!
瞧!孩子们的歌唱表演，多认真，多神气呀!
孩子们还获得了绘本制作和科普小制作的奖状，为我们的六一儿童节又增添了几分欣喜和荣誉。
亲子游戏给家长和孩子提供了另一个沟通交流的平台。在游戏中，孩子们和爸爸妈妈共同商量游戏，一起合作，互相帮助完成游戏，孩子们感受到了爸爸妈妈的关爱，增进了孩子与父母之间的感情。
为了让孩子们懂得关爱自己的爸爸妈妈，我们还设计了与爸爸妈妈分享食物的环节。看着孩子们和爸爸妈妈分享饼干，说着：“妈妈，给你吃。”“爸爸，你也吃一半。”……突然觉得孩子们长大了，懂事了，乖巧了。
值得庆幸的是，本次活动孩子和爸爸妈妈都非常配合，在一片欢声笑语中本次“庆六一”亲子活动圆满结束。
第3篇：庆六一趣味运动会活动方案
小学庆“六·一”趣味运动会活动方案
一、指导思想：
为全面落实上级关于小学体育工作要求，进一步增强我校体育工作的针对性和实效性。坚持以学生发展为本，树立“健康第一”思想，以推进我校教育教学工作为目标，通过开展形式多样的课余活动，增进学生体质，提升学生审美情趣，融洽师生关系，丰富校园文化生活，强化学生的责任意识和集体荣誉感，不断推进校园体育文化和精神文明的创建工作。
二、活动主题：阳光运动、快乐成长。
三、时间安排：2014年5月20日前报名，2014年5月30日比赛。
四、比赛地点：小学操场
五、趣味运动会各年级比赛项目：
1、5人6足——3-6年级（年段团体前三名）
2、背靠背夹球——1-6年级（年段团体前三名）
3、2分钟跳长绳——4-6年级（年级团体前三名）
1分钟跳绳——1-3年级（年级团体前三名）
4、拔河比赛——1-6年级（年级团体前一名）
5、障碍接力——1-6年级（年级团体前三名）
六、奖项设置：
1、大会设团体名次：
2、拔河比赛以年级组取团体前一名。年级组三个班采取三场轮赛积分制。
在各个项目中取前三名，予以颁奖，团体项目计团体奖，并颁发参加者奖（拨河比赛只设团体奖一名）。
七、比赛说明及要求：
（1）大会将选调部分老师参加大会裁判工作，请各位老师予以支持。
（2）各班加强安全教育，保持环境卫生，保证饮食卫生，杜绝任何不安全事故发生。
（3）各班积极组织，加强练习，发扬团队精神。
（4）各班报名及时准确、无误、运动员要按时到场参加比赛，不得无故拖延时间，不得中途退场。
（5）比赛规则：
1、5人6足规则：各班各选派一组学生参赛，按高（5-6）低（3-4）段年级分组，赛道25米，以用时较少的队为胜。比赛五人一组，相邻的两条腿用布条捆起来。（要让参赛学生自行准备好护具，预防跌倒）
2、背靠背夹球——每班12名学生参加（男、女各6人），每轮每班出2人，背对着背夹住一个球（不准用手扶住球，否则违例计0分），共同走完10米直道而球未掉，迎面接力。裁判要负责准备器材（6个软排球）
3、2分钟跳长绳——每班7名学生参赛（其中5人跳绳，2人摇绳），男、女比例不限。2分钟时间内跳绳通过次数多者胜出。两名同学摇绳，其余同学列队同时起跳。每次跳的人数为5人，若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不记为通过，失误后应迅速调整，比赛继续进行。
1分钟跳绳（1—3年级）——各班派5人参赛，男女不限。全体参赛学生1分钟时间内跳绳通过次数多者胜出。
4、拔河比赛——以年级为单位，每个班20名学生参赛，其中男生10人、女生10人。1-5年级采用轮赛积分制，如：501班分别与50
2、503各进行3场比赛，每胜一局得1分，最后以三个班中总分最高者获胜，若高分相同，两个
班应进行最后一场复赛定结局。六年级两个班直接对抗，三局两胜。
每班派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即纠正。各班体育委员要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内否则以作弊处理。
5、障碍接力——1-6年级（年级团体前三名）。 障碍有四项，第一项为前滚翻（中、高年级组），过独木桥（低年级组）；其二，跨栏，顺利跨过由两块海绵垫折立起的“栏”； 其三，套环，使身体从呼啦圈中穿过；最后在返回位置上跳绳10个，然后快速返回。因人数和能力差异，也为了增加对抗性和紧张的悬念，采取各年级中各班比赛，最快完成比赛的班级获团体一等奖。在人数安排上具体如下：各班10人参赛（男女各半）
对比赛方法和规则不清楚的地方，可向体育老师咨询，解释由学校体大队委。
2014.5.8
小学庆“六·一”体育趣味运动会秩序册
各班：
庆“六·一”体育趣味运动会顺利开展，圆满结束，经研究决定，特成立以下组织：
一、组织领导
组长：
副组长：
成 员：
二、赛场指挥
总指挥：
赛区指挥：
三、场地负责、裁判人员
5人6足赛区负责人：（大操场自东向西）
裁判人员：
背靠背夹球负责人：
裁判人员：
2分钟跳长绳责人：
裁判人员：
拔河负责人：
裁判人员：
障碍接力负责人：
裁判人员：
四、安全保卫、后勤组：
五、现场播音：
运动员守则
一、遵纪守法，尊敬师长，服从组织安排，遵守大会各项规定。
二、比赛中，发扬顽强拼搏精神，赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重对手、尊重
观众、服从裁判员的判决。
三、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德。
四、团结互助，热爱集体，勤俭节约，爱护公物，以主人翁的姿态参与运动会的各项活动。
五、运动员之间要互相学习，互相尊重，相互交流，增进友谊。
六、勇于批评和自我批评，勇于同不良倾向作斗争。
裁判员守则
一、热爱体育事业，热爱体育竞赛裁判工作。
二、服从大会的领导，认真负责，任劳任怨，遵守纪律，不迟到，不早退。执行任务时，精
神饱满，服装整洁，仪表大方。
三、努力钻研业务，精通本项目规则和裁判法，积极参加实践，不断提高裁判组织工作能力
和裁判水平，及时了解并掌握运动特点。
四、严格履行裁判职责，做到严肃认真、公正准确，正确引导比赛，寓教育于比赛之中。
五、作风正派，不徇私情，坚持原则，敢于同不良倾向作斗争。
六、裁判之间相互学习。互相尊重，互相支持，加强团结。
2014.5.8
第4篇：庆“六一”亲子趣味活动方案
庆“六一”亲子趣味活动方案
一、指导思想
为了让孩子们过一个快乐的“六一”儿童节，锻炼协调配合、团结互助的能力，增进孩子与家长之间的关系，本着“友谊第一，比赛第二”的精神开展此项活动。
二、活动内容：“两人三足”小组赛
三、活动人员：本班全体学生、家长
四、活动时间：6月1日
五、活动地点：学校运动场
六、活动步骤
1.活动准备：课桌4张、皮筋4条、秒表1块、口哨1个、卡片若干。
2.比赛规则
（1）家长与孩子搭档，以小组为单位抽签进行。
（2）绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。
（3）中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再继续。
（4）路程为50米跑道一趟，中途需经过2处障碍，小组成员全部到达终点后，进行“我来模仿，你来猜”的趣味活动，在规定时间内答题最多的小组获胜。
3.活动后
（1）颁奖：所有参加活动的学生每人一份纪念品，优胜小组的组员每人一份奖品。
（2）安排人员有序离开，2人负责把皮筋全部收回，8个人负责把桌子搬回。
第5篇：20某庆六一儿童节趣味活动方案
20XX关于庆六一儿童节趣味活动方案
六一儿童节就要到了，为了过一个欢乐的节日，了趣味活动方案，欢迎大家参考选择。
庆六一儿童节趣味活动方案【1】 一、活动目标
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四、活动内容 活动倡议
目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
时间：xx年5月26日至xx年6月1日。对象：本园全体教师、幼儿和家长。
办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议，向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
幼儿故事、童话剧表演赛
目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。
比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
评奖： 根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
小能人比赛
目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。
比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。
庆六一儿童节趣味活动方案【2】 一、活动目的：
拓宽孩子活动空间，增进学校、教师、家长、学员之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.一”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。
二、主办单位： 艺术中心
三、活动时间：20XX年6月5日上午(半天)四、活动地点：襄阳市南湖广场 五、活动具体安排： 主持人：吴毅及陈忆美老师
1、签到及发小礼品在9点10分结束。(吴毅老师负责签到)(陈森负责发小礼品)2、9点15分，全体集中，请吴毅、陈忆美主持老师祝词，石老师宣布活动开始。
3、活动开场庆祝舞蹈：《大王叫我来巡山》《嘚啵嘚啵得》(由幽兰乐府舞蹈班的老师、学员同台表演;统一着装：幽兰乐府舞蹈班服。)六、游戏内容及要求： A：快乐的小推车
目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配
合和协调能力;发展孩子的上肢力量。
玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。
小组分配：家长孩子一队，每组四队。B：采莲忙(地毯10块)游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。
游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜 小组分配：家长孩子一队，每组四队。C、亲子二人行
游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。
游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。
小组分配：家长孩子一队，每组四队。D、企鹅运蛋(沙包N个、桶四个)游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。
小组分配：家长孩子一队，每组四队。E、游戏名称：《传递游戏》(纸板N个)准备：纸板若干
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
小组分配：家长孩子一队，每组四队。F、上下传球(器械：球)游戏玩法：每小组10人呈一路纵队站立，比赛开始，第一名队员双手举起篮球于胸前，听到开始口令从跨下传球给下一名队员，下一名队员则从头顶传给下一名队员，以此类推，传到最后一位，则抱球冲回排头从跨下传下去。10人轮完，游戏算结束。用时少者名次列前。
游戏规则：若中途球掉地上，罚停两秒，两秒后接着游戏。小组分配：每队10人，共三队。G、双人背部夹球(器械：球)游戏玩法：每队共10人，两人一组背靠背加住球，绕过前方20米处的障碍物回到原点，老师将球放到下一组背部，依次进行，5组轮完，最后一组队员跨过起点游戏算结束。用时少者球队名次列前。
游戏规则：若中途球掉到地上，本组将回起点从新开始;不准用手拿着球前行，夹好后再前行。
小组分配：每队10人，共三队。
以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。(总裁判：刘美娜老师;一组裁判：忆美及怡然老师;二组裁判：森森及小帅老师;三组裁判：娜娜及娅茹老师;四组裁判：明洁及苗苗老师;礼品派发：石老师;现场协调与维持秩序：吴毅老师)七、教务管理吴毅老师总结活动情况。石老师总结性发言。八、全体留影纪念。九、家长注意事项：
1、请各位家长带同您的孩子准时在6月5日早上9点前到达活动地点。(请自行准备交通工具及吃好早餐)2、如果与孩子其他兴趣班时间冲突，请家长朋友们尽量提前协调好时间让孩子们积极参与趣味活动，和小朋友、家长、老师们一同欢度愉快而健康的“六一”节日。
3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。4、活动其间请各家长看管好自己的财物。
5、尽量全程参与上述活动，活动未结束而需先行离开的家庭请先知会石老师及教务管理吴毅老师。
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第6篇：六一活动方案 庆六一活动方案
六一活动方案 庆六一活动方案
活动领导小组：
组长：白校长
组员：曹校长孙校长袁荣马岩各班中队辅导员
儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩、学会挫折
宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练舞蹈、选出一定比例的同学参加三笔字比赛。 活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了使队员过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校体教师和全体家长积极为孩子欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励队员参与“六一”节的各项活动。
2、时间：2006年5月23日至2006年5月31日、对象：本校体教师、队员家长
4、办法：通过在本校板报向教师、家长发出倡议，争取老师家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“铅笔字，钢笔字，毛笔字比赛、“绘画大赛”“二课成果大赛”“队报大赛”“文艺汇演”
（二）三笔字，绘画比赛主要培养学生动手能力
（三）手儿比赛（二课作品）
（四）目的：通过举行二课作品比赛，培养动手制作能力及创新意识；进一步培养队员环保意识
（五）（2）内容与要求：要求队员参与，即参与收集废旧物品、参与环保作品设计制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求队员在1小时内完成（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导队员活动，教师到其他班检查、评比。
（4）评奖：
根据队员计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
三，文艺汇演
（六）5月31日全校在*场参加文艺汇演
1、准备高质量的文艺节目，最好是舞蹈节目，服装，磁带自备。
2、节目的串词，31日前交到大队部。
（七）各班按百分之五比例选出优秀少先队员，每班选出两名优秀家长
（八）所有活动在闭幕式上集中发奖
（九）
六、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本校知名度、美誉度。
时间：5月23日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
（十）除了参加校艺术周活动以外组织学生参加区艺术周活动
第7篇：何坪小学庆六一趣味运动会活动方案
何坪小学庆六一趣味运动会活动方案
2020年4月19日
何坪小学庆“六·一”趣味运动会
活动方案
一、指导思想：
为全面落实上级关于小学体育工作要求，进一步增强我校体育工作的针对性和实效性。坚持以学生发展为本，树立“健康第一”思想，以推进我校教育教学工作为目标，经过开展形式多样的课余活动，增进学生体质，提升学生审美情趣，融洽师生关系，丰富校园文化生活，强化学生的责任意识和集体荣誉感，不断推进校园体育文化和精神文明的创立工作。
二、活动主题：阳光运动、快乐成长。
三、时间安排： 5月30日前报名，6月1日至2日比赛，为期2天。
四、比赛地点：叶堡乡何坪小学操场 五、趣味运动会各年级比赛项目：
1、2人3足（1-6年级，年级段个人前三名。）2、袋鼠跳（1-6年级，年级段个人前三名。）
3、2分钟跳长绳（4-6年级，年级段团体前一名。）1分钟跳绳（1-6年级，年级段个人前三名）4、拔河比赛（3-6年级，年级段团体前一名，）5、拱猪（1-6年级，年级个人前三名）6、沙包蛙跳（1-6年级，年级团体前一名）
2020年4月19日
7、大脚驼小脚（1-3年级，每组个人前一名）8、踩气球（1-6年级，班级个人前一名）六、奖项设置：
本次活动设所有项目，分年级进行比赛，年级（1-2）年级（3-4）年级（5-6）。每组一队获奖。另外，设年级团体奖3名，每个项目获胜计团体分1分。七、比赛说明及要求：
（1）大会将选调部分老师参加大会裁判工作，请各位老师予以支持。
（2）各班加强安全教育，保持环境卫生，保证饮食卫生，杜绝任何不安全事故发生。
（3）各班积极组织，加强练习，发扬团队精神。
（4）各班报名及时准确、无误、运动员要按时到场参加比赛，不得无故拖延时间，不得中途退场。（5）比赛规则：
1、2人3足规则：各班各选派男、女各2组学生参赛，按高（5-6）低（3-4）、（1-2）段年级分组，赛道25米，以用时较少的队为胜。比赛2人一组，相邻的两条腿用布条捆起来。（要让参赛学生自行准备好护具，预防跌倒）
2、袋鼠跳比赛规则：队员双腿进入麻袋内用双手拉起袋口，穿好后开始向终点行进（走、跑、跳等各种行进方式不限）。
2020年4月19日
各班各选派男、女各2组学生参赛，按高（5-6）中（3-4）、低（1-2）段年级分组，赛道15米，以用时较少的为胜。
3、2分钟跳长绳比赛：（限4至6年级）。每班7名学生参赛（其中5人跳绳，2人摇绳），男、女比例不限。2分钟时间内跳绳经过次数多者胜出。两名同学摇绳，其余同学列队按顺序依次起跳。每次跳的人数为1人，若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不记为经过，失误后应迅速调整，比赛继续进行。
1分钟跳绳比赛规则：按高（5-6）低（3-4）、（1-2）段年级分组，各班派6人参赛，男女不限。全体参赛学生1分钟时间内跳绳经过次数多者胜出。
4、拔河比赛规则：（限3至6年级）。按高（5-6）中（3-4）年级段分组。以年级为单位，（3年级18人、4年级16人。5年级17人，6年级15人参赛），三局两胜制。比赛前清点对方人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即纠正。各班体育委员要认真组织，其它拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内否则以作弊处理。
5、拱猪比赛规则：实心球4个
接力棒4个。赛道10米，用木棒赶球运动，绕过障碍物，回到原地，用时最少者获胜，按高（5-6）中（3-4）、低（1-2）段年级分组，各班派8人参赛，男女不限。
6、沙包蛙跳比赛规则：
2020年4月19日
器械：沙包2个
规则：双脚夹住沙包，向前蛙跳6米，然后，绕过障碍物，回跳到起点，交给下一人，依次类推，每班五人一组（男女不限），先完成的一组为胜。
7、大脚驼小脚（亲子游戏）规则：
每组5名家长和孩子同时游戏，孩子站在家长脚面上，然后家长挪脚走
行进过程中，孩子双脚不能离开家长脚面，达到30米终点后统计成绩，用时最少获胜。
8、踩气球比赛规则：以班级为单位(分男、女组)。游戏时参赛者每人脚腕绑一个气球，在直径4米的圈内相互踩破对方气球，同时要尽力保护好自己的气球不被踩破，气球被踩破即被淘汰。留在场地上的最好以为参赛者获胜。
注：对比赛方法和规则不清楚的地方，可向体育老师咨询。
2020年4月19日
何坪小学庆“六·一”体育趣味运动会
秩 序 册
为庆“六·一”体育趣味运动会顺利开展，圆满结束，经研究决定，特成立以下组织： 一、组织领导 组 长：杨 亮 副组长：安晓东
成 员：庞红玲 成小华 蔡媛媛 安永军 路金娥 二、赛场指挥 总指挥：杨 亮
赛区指挥：安晓东 安永军 三、场地负责、裁判人员
2人3足、袋鼠跳、拔河、跳绳赛区负责人：（大操场自东向西）裁判组长：安晓东
组 员： 成小华、蔡媛媛、庞红玲、吴芳云 拱猪、蛙跳、大脚托小脚、踩气球赛区负责人： 组长：杨 亮
组员：安永军、钱祯、路金娥、班喜英 四、后勤组：
负责人：宋遂强
2020年4月19日
运动员守则
一、遵纪守法，尊敬师长，服从组织安排，遵守大会各项规定。
二、比赛中，发扬顽强拼搏精神，赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重对手、尊重观众、服从裁判员的判决。 三、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德。
四、团结互助，热爱集体，勤俭节约，爱护公物，以主人翁的姿态参与运动会的各项活动。
五、运动员之间要互相学习，互相尊重，相互交流，增进友谊。
六、勇于批评和自我批评，勇于同不良倾向作斗争。
裁判员守则
一、热爱体育事业，热爱体育竞赛裁判工作。
二、服从大会的领导，认真负责，任劳任怨，遵守纪律，不迟到，不早退。执行任务时，精神饱满，服装整洁，仪表大方。三、努力钻研业务，精通本项目规则和裁判法，积极参加实践，7
2020年4月19日
不断提高裁判组织工作能力和裁判水平，及时了解并掌握运动特点。
四、严格履行裁判职责，做到严肃认真、公正准确，正确引导比赛，寓教育于比赛之中。
五、作风正派，不徇私情，坚持原则，敢于同不良倾向作斗争。
六、裁判之间相互学习。互相尊重，互相支持，加强团结。
叶堡乡何坪小学.6.1
2020年4月19日
第8篇：庆六一亲子趣味嘉年华公益活动方案
“将快乐传递”庆六一亲子趣味嘉年华公益活动方案
一、活动简介
一年一度的“六一”儿童节即将到来，为让孩子们欢度自己的节日，同时也为灾区的孩子们早日重返校园奉献一份爱心，重庆凯美健体育计划在2014年5月22-23日举办“快乐六一”亲子游园嘉年华公益活动。此次活动不仅为活动中心5000多名学员及其家长搭建快乐的亲子互动平台，同时也将对灾区孩子的关爱送去，把快乐传递。
二、活动日期：2014年5月22日－23日（周六、日），共两天。
三、活动时间：上午9：00-11：30 下午15：00-17：30
四、参与对象：重庆市主城区
五、活动地点：未定
六、主办单位：(招商中)
七、活动说明：
1、活动以自愿方式参与，参加游戏前需购买套票一张（含一名学员及两位家长），费用10元。一张套票可通玩七项游戏，每项限参与一次，每玩一项工作人员需盖章确定。如需继续体验需再次购票。
2、活动门票将统一印制编号，售票所得金额将全部捐助灾区，用于重建校园或帮助灾区的孩子购买学习用品。
3、每项游戏分别设置了一种颜色及图案来表示的“快乐币”，共七项游戏（七种色彩代表着七彩童年），每参加一项游戏都可获得一定数量的“快乐币”，“快乐币”的赢取方式详见游戏规则。
4、参与者可凭赢取的“快乐币”到“我淘宝 我快乐”易货区内按指定规则（凭快乐币的颜色及数量）换取指定小礼物。
5、易货区的物品均由中心学员及参加活动的小朋友自行捐出，在参加活动当天带到指定服务台，由工作人员统一收取及分类展示。
八、游戏项目
1、套壶（亲子类）
2、找座位（亲子类）
3、五子棋
4、两人三足（亲子类）
5、跳绳（亲子类）
6、滚铁环（亲子类）
7、画龙点睛（亲子类）
（具体游戏玩法见各游戏区说明，或听从工作人员指导）特别说明： 易货区的物品均由中心学员及参加活动的小朋友自行捐出，请在22日、23日当天携带来现场并交与工作人员。捐出物品包括：书籍、文具、玩具等青少年用品。
