幼儿园中班运动会活动方案（共18篇）

第1篇：幼儿园亲子活动方案：趣味运动会(中班)

幼儿园亲子活动方案：趣味运动会（中班）

商州区幼儿园

杨

娜

【活动主题】：趣味运动会 【活动目的】：

1、学习亲子游戏的玩法，感受抱着孩子奔跑接力的快乐。

2、增进幼儿体质，增进老师与家长、幼儿间的交流与互动。

3、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。

4、体现"我运动，我健康，我快乐"的宗旨，让幼儿与家长在运动场上大显身手。

【活动形式】:团体表演、亲子互动比赛项目、游戏比赛项目。【活动准备】：

1、拱形门、接力棒、爬行垫、障碍物等

2、划分好各班活动区域，与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。

3、场地准备，分组。 【活动时间】：待定 【活动内容】：

一、"袋鼠"接力（三个班一起）准备：接力棒、分组

玩法：幼儿将手环保在爸爸或者妈妈的脖子上，脚勾住父母的腰，父母将孩子保护好，一手拿接力棒进行奔跑，传给对边的队友，直至传到最后系了丝带的幼儿与家长，奔跑到对边，比比谁先到达。

二、团结互助，才能达到彼岸。(三个班一起)

小脚踩大脚：游戏规则是；每个家庭出一名家长一名幼儿，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看谁先到终点。

三、赶小猪（各班在各自区域进行）

准备： 皮球10个，小棍10个

玩法;宝宝与家长同时从起点出发，分别用小棍赶着自己皮球前进（可以互相帮忙），将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜！

四、穿大鞋

玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

五、运球游戏（各班进行）

准备： 皮球若干、框5个，玩法

把孩子分成5组，家长背着孩子，孩子手里拿一个皮球，把皮球运到框里，在规定时间内看谁运的多谁获胜。

第2篇：中班冬季运动会活动方案

2011年中班冬季运动会活动方案

一、活动目的：

1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。勇于克服困难，体验胜利的愉悦。

3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

活动主题：热爱运动健康成长

活动口号：我运动，我健康，我运动，我快乐，快乐亚运，快乐你我！

二、活动时间：11月10日

三、活动地点：幼儿园户外操场

四、活动对象：中班组教师、幼儿和家长

五、场地布置：幼儿园正面挂上横幅：“酉阳县机关幼儿园趣味游戏冬季运动会”；幼儿园大门、小树、玩具上都挂上汽球；分班级事先摆好规定的家长观看位置。

六、具体活动组织：

1、各班幼儿按顺序整队准备入场，2、幼儿们在充满激情的口号声中，踏着整齐的步伐进入会场。运动员入场后，在李凤淋老师的带领下进行热身律动。

3、进行了主题为“热爱运动健康成长”的游戏活动。

整个活动由五个不同的游戏以接力赛的形式组成，每个游戏分四组同时比赛，每组由各班各请11位幼儿参与活动。（要求幼儿分别参与不同的游戏活动，每位幼儿都参与到游戏活动中，最后一个游戏由亲子趣味游戏组成，要求家长参与游戏。）

4、具体游戏玩法：

 走平衡木接力赛：

目标：培养幼儿平衡能力；增强幼儿团队合作意识。

材料准备：平衡木四张、小红旗四面

玩法：幼儿分为四组，每组11人，分别站在四条跑道上，游戏开始，每组第一名幼儿开始跑，在过程中要求走过平衡木，绕过终点再返回来拍下一位小朋友的手，第二名2名幼儿又开始游戏，直到最后一名幼儿跑完取下红旗，哪组用时最短为胜。

 抬轿子接力赛

目标：培养幼儿手、眼、脚协调能力及钻、跑的能力。

材料准备：大纸箱装饰成的轿子四个（要求轿子具有土家族特色）、小纸球或小

动物（布自制的）若干、大小筐各四个。

玩法：幼儿分为四组，每组12人，分别站在四条跑道上，游戏开始，每组2名幼儿合作抬起轿子跑到终点拾取小纸球放在轿子里的小筐里，返回来在中间将纸球倒入大筐中，再返回起点将轿子交给下一组幼儿，第二组2名幼儿又开始游戏，直到最后一组幼儿跑完，哪组用时最短、纸球最多为胜。 赶小猪接力赛

目标： 练习滚球

材料准备：小羽毛球拍两副(或短木棍四根),大球四个,小椅子四把.:玩法：幼儿分成四队，每队11人,站在场地一端的起点线后，起点线前的圆圈内各放一个皮球作小猪, 各队排头幼儿手持一个羽毛球拍.游戏开始, 教师说:" 把小猪赶回猪圈吧!" 发令后, 各队第一个幼儿用球拍迅速边走边向前推球, 饶过小椅, 最后将球推回圆圈内, 并把球拍交给第二个幼儿, 自己站到队尾.同样的方法依次进行.直至各队排尾幼儿把"猪"赶进"猪圈"内(把球推至小椅下), 跑回原处,以速度快的一队为胜. 小猴摘桃

目标：练习纵跳触物，具有一定的弹跳能力；喜爱参加体育活动，具有一定的竞争意识。

材料准备：钻圈4个（山洞），轮胎8个（小土坑），胶棒8根（小树林），小猴头饰40个，挂起来的桃子若干，小筐四个。

玩法：幼儿分为四组，每组10人，分别站在四条跑道上带上小猴头饰扮小猴，游戏开始，每组第一只小猴出发去摘桃，在过程中必须钻过山洞，跳过小土坑，绕过一片小树林。小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回来将桃子倒入筐中，第二2名幼儿又开始游戏，直到最后一组幼儿跑完，哪组用时最短、摘到桃子最多为胜。

 亲子韵律操

目标：培养幼儿爱父母的情感，加强亲子默契，让家长参与活动中来，增强家长对幼儿教育的了解与配合。

中班组

2011年10月13日

第3篇：中班幼儿运动会活动方案

健康是孩子成长的基石，为了全面发展幼儿体能和增强幼儿体质，增强幼儿抗病能力，预防甲流的传播，并提高幼儿的意志品质，促进身心和谐发展，拟在本周组织召开幼儿秋季运动会。依据《幼儿园教育指导纲要》精神，在国庆60年大阅兵的鼓舞下，根据中班幼儿生理、心理特点，中班教研创编和改编队形队列展示和游戏竞技。

一、时间：XX年11月5日下午3:00--4: 30

二、地点：南塑胶场地

三、参加班级：中

一、中二；中

三、中

四、中

五、中

六、中七

四、家长配合：

1、因甲流防控工作需要，本次活动不邀请家长参加，请谅解。

2、活动当天请给幼儿穿园服和运动鞋，按正常时间接送。

3、配合教师教学，有意识地带孩子观看运动会相关的电视节目、影像片段、照片等，聊一些关于运动会的话题，让孩子初步了解相关知识：裁判员、发令语汇、起跑线、冲刺线、判定取胜的依据等等。

五、活动内容：

1、运动员入场式：

按班级顺序由中一至中七沿跑道列队、入场，绕场一周。

2、队形队列表演：两个班一组进行展示（中

一、中二班入场式后直接进入场准备表演，演完即入座当观众；中

三、中四场地外候场；中

五、中

六、中七班入座观看）。

3、运动会单项及参赛名单：（分两个场地进行，中一班—中四班北侧跑道；中五班——中七班南侧跑道）。

①小猪运皮球：

②小马跨栏：

③小熊大力士：

六、活动要求：

一）充分做好各项准备工作：

1、分工明确，互动配合：

①入场式，全体着园服，三人分站幼儿队列两侧前、中、后；

②单项竞赛：语言组教师负责运动会比赛项目组织、器械，分工到人准备好器材，并提前送达场地；

音乐组教师负责组织本班幼儿观看、维持会场纪律；

保育员负责每一项参赛选手清点，送到起点并记录名次。

③各班准备入场式道具（班级标牌、手中器械）、口号（走过主席台前时齐呼二遍）。

2、对孩子进行有关知识教育：组织运动会谈话活动，明确运动会概念、目的，知道各项活动名称，掌握名词基本概念，如：裁判、发令员、起跑线、终点线、冲刺线等知识。

二）集体活动：幼儿和教师服装整齐统一，注意力集中，精神饱满，昂首挺胸、踏步有力，六路纵队绕场一周；队形队列表演注意幼儿动作整齐到位，充分体现幼儿年龄特点，阳光而有朝气。

三）单项运动：

1、面向全体幼儿，把“快乐运动”的理念融入到幼儿体育运动中，让幼儿在快乐、自主的游戏中得到发展。

2、游戏材料安全卫生，充分体现幼儿身心的发展。

3、让幼儿在参与和游戏过程中不断提高自己的主动性，让幼儿成为游戏的真正主人。

备注：

1、保教配合分工协作组织好幼儿，比赛过程中本班老师注意记录每一项比赛名次，结束后及时向幼儿分发比赛奖品。

2、各班自备相机为幼儿拍照（可推选

一、二名家长代表全程拍照），活动后相关的照片资料在班级博客中向家长展示，并精选五张本班存入-共享2-“XX运动会照片”文件夹中。

第4篇：幼儿园中班数活动动物运动会

活动名称：动物运动会（中班数活动）

活动准备：运动会Flash，报名表格，动物图片，跳远、跑步、游泳的图片标记。活动目标:

1、了解位置的前后、距离的远近、时间的长短和比赛名次的关系。

2、参与动物运动会，喜欢运动。 活动过程：

一、运动会报名——依据动物特性及游戏规则进行分类

1、分享交流区域活动中幼儿为动物参加运动会报名情况。——森林里要举行一次动物运动会，有哪些比赛项目呢？（出示三个比赛项目：跳远、跑步、游泳的图片标记）——我们大家已经根据动物们自身的本领帮他们报好了名。

2、交待比赛规则，检查纠错报名情况

——现在比赛报名有个要求，每个比赛项目一定要有三个小动物参加。你们来看看，这三张表格都符合要求了吗？

3、幼儿依据规则进行调整

——你发现了什么问题？那该怎么来解决呢？

小结：我们根据小动物自身的本领和比赛的规则，帮动物们报名参加了它们擅长的比赛项目。

二、运动会比赛——了解长短、快慢、远近相互间的关系

——比赛马上开始了，我们来为喜欢的动物加油吧！

1、跳远比赛——根据前后、长短、数值进行判断

（播放Flash）

——你们从画面上看见了什么？（三个动物站在起跳线后面）了解起跳线——跳远比赛是根据什么来决定胜负的？

（1）通过前后位置来判断

——他们三个谁是第一名，谁是第二名，谁又是第三名呢？你是从哪里看出来的？

（2）出现距离线，通过线段长短来判断

——第一第二第三名分别是谁呢？你的理由是什么？（3）出现数字，根据数字大小来判断

——这几个数字代表什么意思呢？小袋鼠跳了5米，小白兔跳了4米，小青蛙跳了3米，数字越大表示跳得越远。

小结：原来在跳远比赛里，我们可以从位置的前后、距离起跳线线段的长短和数字的大小都能判断出跳远比赛的名次。

2、跑步比赛——根据猜测、推理、结果进行判断

了解起跑线和终点线：起跑线是比赛开始前，动物们并排站立的这条线，终点线是比赛中动物们最后到达终点的那条线，就是终点线。（1）三个跑步选手中，你们来猜猜谁有可能会是第一名呢？为什么？

（播放Flash中途切断）

（2）他们正跑到一半，现在你们觉得谁可能是第一名了？为什么？

（三个动物到达终点时，分别切断Flash，来帮助幼儿看清小动物们冲过终点线的先后顺序。）

（3）比赛快接近终点了，我们快来看看谁是第一名，你是从哪里看出来的？第二第三名分别是谁的呢？

（出现秒表）

（4）这三个分别是三个小动物跑步所用的时间，你们来看看，这三个时间，分别是哪个小动物的，为什么？

（5）跑步比赛的时间和跳远比赛的时间表示的意思正好相反，它们不一样在哪里？

小结：现在我们知道了，原来在跑步比赛中，跑步所用的时间数字越小表示时间越短，跑得就越快。

3、游泳比赛——了解近大远小

（播放Flash）

——你们看见了什么？谁游的最快？你们从哪里看出来的？（近大远小）——为什么原来很大的海豚变小了，而小金鱼没有什么变化呢？——游泳比赛结束了，你觉得谁是第一名呢？你是从哪里看出来的呢？

（出现领奖台）

——颁奖仪式开始咯，我们快来看看，第一第二第三名是不是和你们说的一样呢？ 小结：海豚一开始离我们很近，所以它看上去很大；比赛开始后它游的很快，离我们远了，就慢慢变小了，这就是近大远小的原因，所以我们就看出海豚是第一名。

三、运动会延伸——喜欢参与运动

动物运动会结束了，比赛真精彩呀!我们明天户外活动后，也进行一次比赛！

2012.2.20

第5篇：幼儿园运动会活动方案

' 幼儿园运动会活动方案

一、活动构思：本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!

二、活动目标：

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

三、活动时间：2018.10月

四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”

五、活动场地：幼儿园草坪

六、活动准备：

1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

2、各带班准备游戏中所需物品。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。 各班活动音乐有带班老师自己选定好。运动员入场音乐(运动员进行曲)准备好。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练及运动项目演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

七、活动流程：

(一)家长入园签到，到各班主任处报到。

(二)播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

(三)活动开始：

1 主持人致辞宣布活动开始。2

刘园长讲话。(四)、活动顺序： 待定

八、结束语：

在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!附各班亲子游戏：

托班

1、活动名称：揪尾巴(或踩气球)准备：彩条纸若干(气球至少30个)玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，游戏开始后既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要保护好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的为胜。

2、游戏名称：划龙船 小班 游戏名称： 1.2.中班 游戏名称： 1.2.大班 游戏名称： 1.2.

第6篇：幼儿园秋季亲子运动会小中班活动方案

幼儿园秋季亲子运动会小中班活动方案

本次活动围绕“快乐总动员、幸福你我他”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

一、活动目标：

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地达到家园进步。

二、活动时间：

2013年10月26 日

小班、中班组：上午9：00--11：30

大班、学前班：下午14：00--16：30

三、活动对象：幼儿、家长、老师

四、活动地点：众凯家园北门往东连点水族馆

五、活动程序：

1、运动员进场（播放《运动员进行曲》）

2、致开幕词，宣布运动会开始。

3、幼儿操展示。

4、组织亲子游戏（内容见附件）。

5、颁发奖品（个人奖、班级奖、每个小朋友的礼品）

六、活动要求：

1、幼儿热身活动内容：

小班、中班课间操《宝宝拳击操》《握紧拳头》

大班、学前班课间操《小宝贝》《宝宝拳击操》《彩虹的约定》

2、各班提前发放通知，要求父母到要参加。

3、游戏中所需物品分配到各班负责。

4、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

5、游戏场地、音响、话筒由周老师负责安排。

6、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

7、各班级组要进行进退场的演练，确保活动的有序开展。

七、活动内容及规则

游戏一：游戏名称：拔河

游戏目的：积极参与，为孩子树立榜样。

参加人数：以班级为单位，每班10个家长（爸爸）

游戏准备：拔河用绳子

游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。

游戏规则：三局二胜

游戏二：游戏名称：推宝宝比赛（小班 中班）

游戏目的：增进亲子感情，培养集体意识。

参加人员：一名幼儿、一名家长

游戏准备：3个小推车 3把椅子

游戏玩法：由各班先派出10个家庭，以班级为单位排成3队，幼儿坐在小推车 上家长来推，当老师发号口令后，家长推着幼儿从起点到终点绕过椅子（椅子放在终点）再返回到起点，把小推车传给下一组家庭继续，哪个班10个家庭先完成为获胜。

游戏规则：幼儿要坐在车里把脚抬起来不要碰地，家长在拐弯时放慢速度，以免幼儿掉下来。比赛完成的家庭请站到队伍的最后面排队。

游戏三：游戏名称：小动物运西瓜（适合中小班）

游戏目的：增进亲子感情，培养合作意识。

参加人数：一名家长、一名幼儿

游戏准备：皮球3个

游戏玩法：每班出6组家庭参加孩子站在起点家长站在终点，游戏开始（教师吹哨），幼儿抱起球从起点跑至终点，孩子抱球家长将孩子背起，跑回起点，将球交给下一个孩子，另一个家庭出发，以此类推，最先完成的一组获胜。

游戏四：游戏名称：《赶小猪》（中班）

游戏目的：锻炼手眼协调能力。

参加人数：一名家长、一名幼儿

游戏准备：小球2个、球拍2个

游戏玩法：参赛对象由中班小朋友及家长参加，每班派出10组家庭参加，幼儿在起点，爸（妈）在终点等候幼儿，当听到开始后幼儿用球拍赶小球到终点爸（妈）那，然后爸（妈）手拿球拍双腿夹球跳回起点，将球交给下一个孩子，另一个孩子出发，以此类推，最先完成的一组获胜。

游戏规则：家长的球掉下要重新回到起点再走。

互动游戏：吃西瓜

游戏目的：增进亲子感情，培养合作能力。

参加人数：一名幼儿、一名家长

游戏准备：西瓜、桌子、水果刀 水果盘十个

游戏玩法：水果盘内准备5块西瓜，家长和幼儿分成十队站好，家长和幼儿站在距离桌子3米 的起点，教师发号口令时，幼儿迅速跑到桌子前给家长拿西瓜，每次只能拿一块西瓜，吃完后宝宝将瓜皮送回终点再拿下一块，5块西瓜先吃完获胜。

游戏规则：每次只准拿一块西瓜，家长吃的西瓜不能吐掉。

游戏五：游戏名称：挤欢乐球（适合中小班）

游戏目标：培养幼儿与家长的合作与竞争能力，通过跳圈锻炼幼儿弹跳能力。

参加人数：一名家长、一名幼儿

游戏准备：吹好的气球若干、塑料圈12个、动感音乐（裁判准备）（每组4个家庭）

游戏玩法：教师按家庭人数分组，每组4个家庭，幼儿在起点，妈妈在终点坐在小椅子上，当游戏开始时幼儿手拿一个气球跳过起点与终点间的三个圈 将球放在家长后背与小椅子之间，家长立刻将球挤爆，幼儿返回起点继续取 气球（小班玩游戏时不跳圈，直接跑），将欢乐球放在妈妈背后，妈妈把气球挤 破，这样反复进行，当音乐停止时游戏结束哪组挤破的气球多，哪组获胜。

游戏规则：当妈妈把气球挤爆以后，宝宝才可以出发去取下一个气球。

游戏六：游戏名称：宝宝快快爬（小班）

游戏目标：锻炼孩子的爬行能力和家长的配合参加人数：一名家长、一名幼儿

游戏准备：地垫10块（每组5个家庭）

游戏玩法：5个宝宝为一组，每位宝宝两块地垫，宝宝一边爬，家长一边用两块地垫交替着为 宝宝铺路，先到终点的获胜。

游戏规则：两块地垫要超过终点线，并且宝宝最先站起来的为获胜。

游戏七：游戏名称：快乐家庭（中小班）

游戏目标：锻炼躲闪能力，培养亲子之间的感情。

参加人数：一名家长、一名幼儿。

游戏准备：尾巴若干。动感音乐（裁判准备）

游戏玩法：家长将孩子背在背上，孩子裤子后面有3条尾巴，孩子们揪其他小朋友的的尾巴，同时家长们也要保护好自己孩子的尾巴，揪到尾巴多者为胜。没有尾巴的淘汰。

游戏规则：家长只负责保护孩子的安全不能揪尾巴，不能为了不让别人揪到尾巴就把尾巴藏起来。

游戏八：游戏名称：串串乐（小中班）

游戏准备：地垫20块（用小地垫拼）、珠子15个（每班每次分5组进行）

游戏玩法：孩子站在起点，家长站在终点，游戏开始孩子一边跑，并爬过地垫到终点穿3个珠子，再由家长抱着跑回起点，先到达起点为获胜。

游戏规则：孩子不能在地垫上跑，家长不能帮孩子穿珠子。

第7篇：中班运动会方案

迎六一中班亲子运动会活动方案

瓦屑幼儿园中班组范秀英

活动目的：

1、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作谦让、遵守规则、体验节日及胜利的喜悦。

2、邀请家长一起参与活动，体验亲子活动的快乐，增进亲子感情。 活动时间： 2011-6-2（星期四）上午8:30分

活动地点：本园操场

会前准备：

1、对家长发出邀请，鼓励家长积极参加亲自游戏，观看孩子的运动会项目。

2、场地布置：三条跑道线。游戏材料：秒表、布条、皮球、小棒、海洋球、箩筐等若干。

人员安排：主持：姚燕芬

材料准备：范秀英、吴珏艳、蔡婷、沈丽。

记录员：唐燕。

活动流程：

1、以班级为方队入场

2、升国旗、奏国歌

3、主持人讲话：尊敬的家长和亲爱的小朋友你们好，在这阳光明媚的季节里，我们又迎来了快乐的“六一国际儿童节”。孩子是祖国的花朵，父母的希望，今天，我们相聚在这里，共同庆祝孩子的节日，祝愿我们的孩子快乐健康，茁壮成长。

4、孩子才艺表演

大合唱：庆祝六一

贝贝1班：

贝贝2班：李秾（古诗文朗诵）朱佳怡（舞蹈）

贝贝3班：

大合唱：颠倒歌

5、幼儿运动竞赛项目：

（1）《赶小猪》（材料：小棒、皮球）

玩法：家长站跑道起点，孩子站跑道终点。先有家长赶球至终点，再有孩子赶回起点，以快的为胜。

（2）《两人三足走》（材料：布条）

玩法：家长孩子站跑道起点，两人内侧的脚绑在一起，有起点走向终点，以快得为胜。

（3）袋鼠跳（材料：口袋、小推车）

玩法：家长于孩子分别站在起点和终点面对面站好，幼儿站在袋内跳到家长前面，然后坐在小推车上，用手扶好后，家长推着小推车返回，快者为胜。

（4）抛接海洋球（三人游戏：材料：海洋球、塑料筐）

玩法：家长和幼儿站成两排，间距2.5米，发给每个孩子若干海洋球。听到口令以后，孩子及一位家长拿着海洋球一个一个投向另一位家长的箩筐里，一位家长站在圆圈内不能移动，上肢可以自由活动接海洋球，在规定的时间1分钟内进球最多者为胜。

（5）穿树林（材料：铁罐作树林、高跷）

玩法：孩子、家长踩高跷，孩子在前，家长在后，有起点到终点，快者为胜。

（6）蜈蚣竞走

玩法：孩子、家长尊下身，有起点走向终点，不能站起，快者为胜。

6、为幼儿及家长颁奖

（1）为才艺表演者发奖

（2）为游戏获奖者发奖（优秀奖24个，优胜奖48个）

7、家长注意事项：

（1）请家长按时参加活动，穿上方便运动的服装，不穿高跟鞋，遵守活动秩序，按指定位置就坐。必要时请照顾好自己的孩子，注意孩子安全。

（2）活动中遵守游戏规则，听从裁判指挥，不随便交谈，加油鼓励方式合理。

（3）需要拍照摄像的家长请在指定区域进行，不要影响孩子们的活动和其他家

长的观看。

（4）在活动结束前不要擅自带孩子离开，使我们能够做好管理工作。

（5）弘扬“友谊第一，比赛第二”的友好精神。

8、活动结束后，幼儿回教室照常。 最后祝我们的活动圆满成功!

11、5、22

第8篇：幼儿园中班运动会预案

幼儿园中班运动会预案

活动宗旨：

1.知道12月25日是圣诞节，与家长一起体验迎新年的快乐。

2．培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

3．帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

4．培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。活动主题：庆圣诞 迎新年

活动口号：“我运动,我健康.我健康,我快乐.快乐运动,快乐你我!” 活动准备：

1.发放《告家长书》。 2．场地布置。3.家长活动签到表。4.活动奖品若干。

活动时间：2009年12月25日上午9：00—10：30 主持人：李晓静 刘正萍 具体安排如下：

一、12月25日开幕式地点：大操场。 开幕式议程：

1．国旗队(播放出旗音乐)。

2．全体幼儿集队，各班运动员持班牌，排成四路纵队依次入场。入场顺序：按班级入场。

3．升国旗、奏国歌。

4．幼儿集体操表演 ：一二三四歌。5．主持人宣读裁判员名单及比赛规则。活动内容：

1.活动名称：夹球侧行

活动目标：培养幼儿平衡能力，增强合作意识。活动准备：棒子、皮球 活动规则：

父(母)子二人手持棍子夹住球，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下位家长和幼儿继续比赛，先结束者胜。

2.活动名称：跳圈

活动目标：提高幼儿跳跃的能力，增强合作意识。活动准备：呼啦圈 活动规则: 父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

3.活动名称：羊角球

活动目标：培养亲子的合作意识，增强幼儿竞争意识。活动准备：气球、接力棒

活动规则：家长将羊角球拍至终点，幼儿从终点骑球回起点。第二个家长继续比赛。

4.活动名称：二人三足行

活动目标：培养幼儿的协调能力，增进幼儿与父母的情感。活动准备：红绸带

活动规则：幼儿与爸爸（妈妈）并排站，将中间的腿用红绸带绑好，一起行至终点后返回。先结束比赛的小组获胜。

5.活动名称：抬花轿

活动目标：提高幼儿与父母的合作意识，增进与爸爸妈妈的情感。活动规则：爸爸妈妈将双手交叉相握，幼儿骑在手上行至终点，先结束的小组获胜。

6．活动名称：袋鼠跳

活动目标：提高孩子协调地双脚齐跳的能力，增进亲子感情。活动准备：袋鼠袋若干

活动规则：幼儿钻进袋中，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜。7.活动名称：抓尾巴

活动目标：培养亲子之间相互合作、协调的能力。活动准备：尾巴道具若干

活动规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

8.活动名称：抢椅子

活动目标：提高家长和孩子的反应能力。活动准备：若干椅子、大鼓

活动规则：八名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少2的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。

第9篇：幼儿园运动会中班口号

从不同时期不同的口号可以看出,意识对物质具有能动作用。下面内容由小编为大家分享幼儿园运动会中班口号，一起来看看吧！

1)中一班：中一中一，齐心协力，创造奇迹。

2)中二班：东风吹，战鼓雷，中二中二，我怕谁。

3)中三班：中三中三，猛虎出山，齐心协力，勇夺桂冠。

4)中一中一，齐心协力，所向无敌

5)中三强，中三棒，中三是运动小健将

6)中班最强，幼儿园最棒，中班和幼儿园天天向上

7)中二中二，活力2班

8)中二中二，独一无二，努力努力，永争第一

9)中一中一，力争第一，中一中一，奋力出击!

10)中班中班，努力不断

11)中三中三，放飞梦想

12)我运动我健康我快乐我成长。

13)大手拉小手。

14)赛出风格、赛出水平。

15)孩子开心、家长放心。

16)大手拉小手，我们都来做运动。

17)亲子爱子教子，家和家兴家美。

18)我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我!

19)我运动我健康我快乐运动伴随你和我!

20)大二，大二，敢做敢喝，一二三四!

21)亲子有方，运动有益

22)一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。

23)飞跃梦想、超越刘翔。

24)团结拼搏、争创佳绩。

25)相信我，我能行，我最棒。

26)全民运动，重在参与，不求第一，只求健体!

27)孩子是纯洁的天使。

28)宝宝动起来，母子一起来。

29)我健康，我快乐，我真的很不错!我运动，我开心，胜利属于我!

30)辛勤的汗水浇灌理想的花朵。

31)亲子爱子教子，家和家兴家美。

32)我运动，我健康，我是快乐的小健将。

33)我们最行，我们最棒，运动小明星，我们来争当。

34)大班大班扶摇直上!

35)英语我最红，游戏我最棒，大家来比赛，争当第一名。

36)喜爱运动，天天锻炼;健康成长，家国希望。

37)大班大班，勇者无敌!

38)强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。

39)大班大班胜利在望!

40)我运动，我快乐。我健康。我做主。

41)大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。

42)大风车，转转转，我们一起庆六一;比赛中，快快快，中三争当第一名。

43)全家总动员，小朋友我最棒!

44)团结第一，比赛第二。

45)奋发拼搏、勇于开拓。

46)友谊第一、比赛第二。

47)启蒙明天，播种未来。

48)大手拉小手，健康好未来。

49)关心、爱心、贴心。

50）挑战自我突破极限。

51）不要把我们看得像运动明星一样年轻。为了更快、更高、更强，奥运会的理想是我们的共同心情。

52）运动有益于父母。

53）我锻炼身体，我很高兴我是最棒的。

54）小志向，大竞争，你做我的路线赢他！

55）在第一，第一，勇敢的人是不可战胜的，胜利和胜利，都是一样的！

56）我们都来做运动。

57）锻炼身体，享受阳光。

58）年轻，志向高远，赢得冠军并不骄傲。

59）宝宝搬家，母子俩在一起。

第10篇：幼儿园中班运动会口号

《中班运动会口号》是一篇幼儿园中班运动会口号，适合中班的运动会使用，快来看看吧。

中二，中二，用力拼搏，人生几何~~!

中二，中二，用力拼搏!

中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一！

中一中一,顽强拼搏;中一中一，非比寻常。

中一中一,勇夺桂冠;齐心协力,共创辉煌!

中一中一,放飞梦想;团结拼搏,树我雄风!

奋勇拼搏,展现自我;中一中一，绝不简单!

顽强拼搏,拥抱胜利;中一中一，非同一般!

1234567，中二永远争第一!

东西南北中，中二向前冲!

中二团结，中二勇敢，中二必胜！

坚强勇敢争第一

第11篇：幼儿园中班亲子运动会方案[定稿]

幼儿园中班亲子运动会方案

### 中班

时间：2016年12月X日 地点：##幼儿园操场

开场白：尊敬的各位家长，首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的亲子运动会，欢迎你们！（此处有掌声）我们希望通过运动会，促进家庭和谐，实现家园共育；促进孩子们强身健体，促进孩子们健康成长；今天让我们和孩子们一起游戏，像孩子一样天真，抛开烦恼，放松心情。下面就开始我们花园幼儿园首次亲子运动会吧！

一、活动目标：

(1)让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。

(2)激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。

(3)增进家长和幼儿之间的感情。(4)促进家园合作。

二、活动准备：

(1)通知幼儿的家长来园参加亲子活动。(2)准备游戏所需要的材料。(3)布置活动场地。

三、活动注意事项：

（1）请各位家长在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。（2）请各位家长和幼儿在活动中遵守活动规则。请勿拥挤。

（3）请各位积极配合老师，在活动结束前不要擅自带孩子离开。

四、活动内容： 1 幼儿早操展示。2（1）、推小车

玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。（2）、两人三足走

游戏准备：绳子、小红旗

玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。（3）、小小领路人

游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿越障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。

游戏规则：若在途中将障碍物倒则必须回到起点处重新开始。（4）投球

游戏准备：球若干、小框框数个 游戏玩法：幼儿站在起点处，幼儿站在终点处，当口哨响起时家长开始往幼儿手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多者为获胜者。

五、结束语

精彩欢快的游戏结束了，但我们家长和孩子快乐生活仍然在继续，相信通过这次亲子运动会，我们家长和孩子的沟通会越来越多、越来越好。比赛的结果并不重要，重要的是我们在比赛过程中收获了很多。最后，祝我们的家长身体健康，永远幸福！祝我们的小朋友健康快乐成长！

第12篇：中班春季趣味运动会活动方案

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2010中班春季趣味运动会活动方案

来源

课件 w.5 Y  K J.O M 4 健康是孩子成长的基石，为了全面发展幼儿体能和增强幼儿体质，增强幼儿抗病能力，预防甲流的传播，并提高幼儿的意志品质，促进身心和谐发展，初定在本周四组织召开幼儿春季运动会。依据《幼儿园教育指导纲要》精神，在国庆60年大阅兵的鼓舞下，根据中班幼儿生理、心理特点，中班教研组织早操集体展示和游戏竞技。

一、时间：本周四上午

二、地点：幼儿园操场

三、参加班级：中

一、中二；

四、家长配合：

1、因春季流感防控工作需要，本次活动不邀请家长参加，请谅解。

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2、活动当天请给幼儿穿运动鞋。

3、配合教师教学，有意识地带孩子观看运动会相关的电视节目、影像片段、照片等，聊一些关于运动会的话题，让孩子初步了解相关知识：裁判员、发令语汇、起跑线、冲刺线、判定取胜的依据等等。

五、活动内容：

1、运动员入场式：（升国旗）

按班级顺序由中一至中二沿跑道列队、八名升旗护旗手入场举行升旗仪式，运动员绕场一周就位运动场地。

2、早操表演：两个班一起进行集体表演广播操《世界真美好》。

3、运动会单项集体及参赛名单：

①赶小猪：4人一组，2

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准备：每组准备一个小凳子，一个皮球和一个羽毛拍。

玩法：4名幼儿站在起跑线上听到命令开始赶小球，经过凳子时绕过凳子快速跑回。

规则：不能击球奔跑，一定要绕过凳子快速冲过终点。

②车：4人一组，准备：每人准备一辆滑板车。

玩法：4名幼儿站在起跑线上听到命令开始滑，冲向终点者胜利。

③小青蛙跳跳跳 ：

准备：每组若干片荷叶，宝宝们必须跳在荷叶上冲向终点。

集体节目：

1、拔河

分中一班和中二班进行比赛。

两边各15名宝宝，男8名，女7名。

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六、活动要求：

一）充分做好各项准备工作：

1、分工明确，互动配合：

①入场式，中一班，中二班依次入场，三位老师分站幼儿队列两侧前、中、后；

②单项竞赛：各班教师负责运动会比赛项目组织、器械，分工到人准备好器材，并提前送达场地；

保育员教师负责组织本班幼儿观看、维持会场纪律；

配班老师负责每一项参赛选手清点，送到起点并记录名次。

③各班准备入场式道具（班级标牌、手中器械）、运动口号

2、对孩子进行有关知识教育：组织运动会谈话活动，明确运动会4

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概念、目的，知道各项活动名称，掌握名词基本概念，如：裁判、发令员、起跑线、终点线、冲刺线等知识。

二）集体活动：幼儿和教师注意力集中，精神饱满，昂首挺胸、踏步有力，各班绕场一周；阳光而有朝气。

三）单项运动：

1、面向全体幼儿，把“快乐运动”的理念融入到幼儿体育运动中，让幼儿在快乐、自主的游戏中得到发展。

2、游戏材料安全卫生，充分体现幼儿身心的发展。

3、让幼儿在参与和游戏过程中不断提高自己的主动性，让幼儿成为游戏的真正主人。

备注：

1、保教配合分工协作组织好幼儿，比赛过程中本班老师注意记录每一项比赛名次，结束后及时向幼儿分发比赛奖品。

2、各班自备相机为幼儿拍照（可推选

一、二名家长代表全程拍照），5

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活动后相关的照片资料在班级博客中向家长展示，并精选五张本班存入-共享2-“2010运动会照片”文件夹中。来源

课件 w.5 Y  K J.O M 4

第13篇：中班亲子运动会活动方案

中班亲子运动会活动方案

一、活动构思：

本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

二、活动目标：

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

三、活动时间：2017年11月 日下午

四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”

五、活动准备：

1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

2、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

3、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

4、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

七、活动流程：

（一）家长入园签到，到各班主任处报到。

（二）播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

（三）主持人宣布活动开始：

1、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。

(四)活动顺序：

一、过草地 每班出10个家庭

游戏准备：塑料垫每班三块

玩法：在相距5米的草地上，10个家庭分两边站立，家长和幼儿一起过草地，不可以掉下垫子，先到终点为胜。

规则：亲子协作向前过草地，如果中途掉下垫子返回起点再继续。

二、套圈 每班出12个家庭

玩法：各班以家长——幼儿——家长——幼儿的顺序手拉手站成一列，每班发一个呼啦圈，从第一个家长开始，家长把呼啦圈从头套到脚，将呼啦圈传给幼儿，幼儿从脚套到头，然后再传递给下一位，哪个班先完成则为胜。

游戏规则：不能用手碰圈。

三、小小引路人

每班出12个家庭 游戏准备：蒙眼的眼罩，场地布置（设置不同障碍）。

游戏玩法：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们踩过小凳子、爬过体操垫、走过平衡木到终点，然后绕过小椅子骑羊角球到达终点，先到者获胜。越障碍期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程，最后家长取下眼罩。游戏规则：不可以取下眼罩

四、两人三足 每班各选出12个家庭

游戏准备：每个家庭备好一根绳子、手拿红旗、两地相距5米。游戏玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，和孩子一起出发向关跑，到终点线后返回，将小旗交给下一个队友，先结束者为胜。

游戏规则：不可以抱幼儿过去。

五、家长游戏：同舟共济

游戏玩法：每班两组家庭，一组6个成人

第14篇：中班亲子运动会活动方案

2013—2014学年度第一学期中班亲子运动会活动方案

常州市新北区圩塘中心幼儿园中班年级组

一、活动背景：为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用，促进幼儿和谐发展，增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，乘着圩塘中心幼儿园首届“健康月”活动的东风，中班组亲子运动会即将拉开帷幕啦！

二、活动主题：家园齐锻炼，开心伴成长。

三、活动目标：本次运动会竞技赛，是以幼儿和家长进行亲子类活动为主的竞赛活动。主要达到以下方面的目标：

1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强本年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，勇于克服困难，体验胜利的愉悦。

3、通过幼儿和家长一起进行比赛，增进家长与子女之间的情感交流，增强老师与家长的沟通与了解。

四、活动时间：2013年11月29日上午9:00。

五、活动地点：圩塘中心幼儿园户外场地。

六、参与人员：中班组全体幼儿、家长。

中班组全体教师、保育员。

七、活动流程：

1、8:30家长到园，签到。

2、各班讲解活动规则，安排活动人员及场地。

3、9:00按场地进行比赛。

4、单项分数相加评出班级团体奖项。

5、由园行政颁发获奖证书，宣布活动结束，提醒幼儿及家长回家途中注意安全。

八、具体活动方式：

1、整个亲子运动会设有九个比赛项目，每个项目各班派五组家庭参加。根据每一个比赛项目的游戏规则进行比赛，每一个项目取前三名，分别加30、20、10分，所有的项目得分进行累积记入班级团体总分，最后按班级团体总分高低来评定名次。设一等奖一组，二等奖两组，三等奖三组。

2、各班在班级提前分配好家庭参赛的项目，凭票参赛。

3、参赛家庭的项目提前安排好，如遇特殊情况不能参加者即为放弃。

4、单项比赛的前三名，班级团体奖均有一定的奖励。

九、亲子游戏安排：

比赛场地一（塑胶跑道）：裁判：韩望月

工作人员：钱丽燕洪长爱

1、绕障碍运球

玩法：哨音吹响后，家长背好幼儿绕过障碍，到终点框内尽可能多取球，然后再拿好球原路绕障碍返回，放回篓子内。在规定时间内，哪组家庭取球多即为胜。规则：如果在途中球掉落在地上，不能重新捡起。家长不能帮助孩子拿球。

比赛场地二（塑胶场地）：裁判：於惠娟

工作人员：王娇顾小琴张敏

1、亲子二人行

玩法：幼儿双脚分别踩在家长的脚上，一起出发，共同走向终点。前三名先到者按顺序得分。

规则：在行进途中，幼儿双脚不能离开家长的双脚，家长更不能拎起幼儿走。

2、羊角球往前冲 玩法：幼儿在起点骑羊角球蹦向终点家长处，当幼儿到达终点时，幼儿起身拿球，家长背上幼儿往回跑。前三名先到者按顺序得分。

规则：当幼儿骑羊角球还没有到达家长处，家长们不能提前越过线条往回跑。

3、手足情深

玩法：幼儿在前，家长在后，两人跪下，家长的双手握好幼儿的双脚，两人合作爬向终点。前三名先到者按顺序得分。

规则：在爬行途中两人手脚不能分开，分开即为违规。比赛场地三（中间广场）：裁判：季伟亚

工作人员：徐晓文张丽华张瑜

1、上花轿

玩法：家长的双手交叉做“花轿”，幼儿坐在轿子上，家长抬好幼儿去对面取球，到对面后，幼儿下轿拿一个皮球，然后继续带球上轿，由家长抬回来。前三名先回来者按顺序得分。

规则：在比赛途中，幼儿不能下轿和家长一起跑。

2、踩石头过河

玩法：每组家庭有三张泡沫垫，幼儿和家长分别站前面两张，把后面剩下的一张移到最前面，幼儿和家长分别往前移一格。家长继续把后面的一张垫子放到最前面，幼儿和家长继续往前移一格。前三名先到终点者按顺序得分。规则：在比赛途中，家长和幼儿双脚不能离开泡沫垫子。

3、两人三足

玩法：家长和幼儿绑好一对脚，站在起点，哨音响后共同走向终点，前三名先到者为胜。

比赛场地四（小1，小2班前面场地），裁判：杭燕

工作人员：徐娜孟芸张华芳

1、亲子投篮

玩法：幼儿投球，家长用塑料筐接球，在1分钟的时间内，前三组投中最多的家庭即为胜。

规则：如果小球落地，家长或者幼儿不能用手拣进框里。

2、抢椅子

玩法：游戏分三组同时进行，听裁判口令抢椅子。在家长抢的时候，幼儿要快速坐到家长腿上。每个小组的第一名进行决赛，决出最后的终极名次。规则：比赛全程挺好裁判口令，不能违规坐下。

特别提醒：友谊第一，比赛第二。全程比赛途中，教师、家长和幼儿注意比赛的安全、公平、公正。附：

1、评分表

2、汇总表

中班亲子运动会项目评分表

2013.11.29

中班亲子运动会团体总分汇总表

2013.11.29

第15篇：幼儿园中班国庆节活动方案

幼儿园中班国庆节活动方案

中二班 薛薇薇

一、导读： 国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

二、活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

三、活动准备：

1、幼儿每人准备一个国旗。

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

四、活动过程： (一)开始部分：

以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。(二)基本部分;

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

(三)结束部分：

把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

五、活动效果; 在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

额敏县幼儿园 2016年9月30日

第16篇：幼儿园中班家长会活动方案

幼儿园中班家长会活动方案

内容：

一、观看幼儿早操、户外活动；

二、学习活动：树叶贴画

活动目标：

1、通过欣赏树叶贴画，激起幼儿创作愿望。

2、与家长一起合作作画，大胆想象创作，体验完成作品的快乐。

活动准备：电脑作品欣赏、各种树叶

活动过程：

（一）、欣赏作品：

1、小朋友，我们可以用什么来画画？

2、还可以用树叶来画画，我们来欣赏一些作品。（观看幻灯）

3、你看到用树叶画了什么？是怎样画的？用怎样的树叶贴的？

（二）家长与幼儿共同创作：

1、先想好你贴什么，用什么样的树叶？

2、在家长的指导下，学习粘贴金鱼、乌龟、小鸡、蝴蝶等动物。

3、可以到电脑上仔细地再看看小动物是怎样贴的。

（三）展示作品：

1、和同伴一起看看、说说，你和谁一起贴了什么动物？

2、请个别幼儿到前面展示给幼儿看。

3、表扬幼儿和家长共同完成了这么漂亮的作品，鼓励

幼儿回家再贴其他的小动物。

三、召开家长会：

1、向幼儿家长介绍二期课改的理念，介绍开学以来开展的活动。

2、表扬开学来配合老师工作的家长，希望以后继续能多多配合，带水果等，配合教育。

3、天气渐冷，请家长给幼儿穿合适的衣服，并注意裤子的松紧带，不要太紧，也

不要太松，早晚来园时可外罩一件衣服，到了幼儿园就脱掉。

4、介绍《幼儿成长档案》，请家长贴好照片，认真填写，并保持本子的清洁，并及时交给老师。

5、请家长对两位老师提提建议，有什么要求可以告诉老师，也可把幼儿在家的情况及时告诉老师，做到家园同步，共同教育好孩子。

四、反馈：

今天共有34位家长来园参加活动，家长在观看幼儿的户外活动、学习活动之后，都觉得很满意。家长在户外活动时，担心幼儿会着凉，不肯脱衣服，在看到小朋友做好早操活动之后，老师及时帮幼儿脱衣服，及时擦汗休息，互相交替玩，回到教室后又及时穿衣服，知道幼儿是不会着凉的，就比较放心了。在学习活动时，家长积极地和幼儿一起做树叶贴画，刚开始，有的家长自己做，我们就指导家长让幼儿动手做，家长在旁边指导，培养幼儿自己动手的能力。在家长的共同配合下，一张张作品非常漂亮，有的幼儿贴了小鸡，有的幼儿贴了乌龟、蝴蝶，有的幼儿贴了金鱼、蜻蜓等，小朋友和家长都积极地投入活动，体验到成功的喜悦和快乐。对《幼儿成长档案》，家长说，天写好就带来。

明xxxx年上半年小一班班务总结

这学期我和鲁老师搭班，我们相互合作，相互交流，共同学习。根据小班幼儿的年龄特点及新《纲要》精神，认真制定实施班务计划，通过查阅幼教资料根据本班幼儿实际情况，展开了丰富多彩的活动，现将有关工作小结如下：

一、安全教育放在第一位

幼儿园工作是保教并重的，安全显得尤为重要。平时，我们相互配合，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动和大型玩具中，更是加强巡视，排除安全隐患的同时注意个别提醒及时制止不安全行为的发生。俗话说得好“百般呵护不如自护！”所以，我们更重视幼儿的安全意识和自我保护教育，利用晨间谈话、周末讲评等时间，不时对幼儿进行安全知识和自我保护措施等方面的教育，提醒幼儿不做危险事，不吃可疑东西，不跟陌生人走等等。

二、育儿之本，德育为重。

现在的孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”父母长辈事事都依着，造成了孩子依赖性强、自私、任性、自制力差，我们通过礼仪教育，让孩子学会了很多礼仪，并与家长及时的沟通，取得了比较好的效果，有的家长还很欣喜的跑来和老师说：“老师，我的孩子真的长大了！会体谅我们了，我们感动的差点哭出来，说的一些话也礼貌了！谢谢你们！”另外，我们班的一些女孩子也很娇气。针对这一情况，我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联系，掌握第一手的资料，在调查摸底的基础上制定教育计划。在实施过程中，我们首先做好家长工作向家长介绍我们的教育内容，向家长提出希望，取得家长的配合，提高教育效果。在我们一次次的解释下，许多家长纷纷转变了育儿观念，以实际行动来支持我们的教育活动。例如：我班的杨琳小朋友，从小就比较娇气，父母奶奶是什么事情都帮她做好，养成了她的依赖性特别强，每天早晨来园一定要家长送到教室里座位上，而且奶奶要离开幼儿园了就哭闹不停，针对这一情况，我们及时与家长交流，了解幼儿在家的生活情况、家庭教育，并适当教给了家长一些育儿知识。在近一学期的努力下，该幼儿的自理能力有了很大的进步，家长也终于对我们的建议给予了较高的评价。

我们还抓住三

八、六一等节日活动，带领幼儿共同参与环境的创设，带领他们参与庆祝活动，分享事物，互赠礼品，让幼儿感受到集体的温暖，与同伴分享的快乐。一学期来，我们抓住每一次的机会，对幼儿进行品德教育，使孩子们改掉了许多原来的坏习惯，使家长对我们的教育更加满意。

三、注重个性，因人施教。

在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就需要教师做到：注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法、教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。常金星小朋友“攻击性”强，上课的时候小屁股总是坐不住，而且比较自私。我们就和他讲道理，说说悄悄话，在全班孩子面前多鼓励他，一有成绩马上表扬，并且让他帮助老师做事情，当小老师，带图书给小朋友一起看。通过运用恰当的方法进行引导，现在常金星打人的现象明显减少，有时还会帮助别人，还能主动的关心同伴。我们班的丁涛是一个特殊儿童,说话基本上听不清楚,自理能力很差,我们经过很多次电访和父母沟通,有针对性的对他进行教育,现在在语言方面孩子有了很大的提高,父母也表示很满意.另外郜彦语在我们班级里是一个很内向的孩子,平时不和其他的小朋友玩,总是一个人静静的坐着,不爱和别人交往,我们经常和她沟通,为她做个案,平时鼓励家长多带孩子出去玩,我们经常为孩子梳漂亮的辫子,拉近老师和孩子的感情,通过各种形式鼓励孩子,现在孩子已经比以前开朗多了,家长也为此感到很开心.就这样我们通过不同的形式促进不同水平的幼儿都获得成功，在原有的基础上都得到了发展、提高。

同时我们还根据孩子的不同情况，对家长提出不同的要求，使孩子在园的教育与在家的教育协调一致，通过家园的密切联系配合共同达到因人施教的目的。在教育中，我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们，而是在了解孩子的基础上，为他们制定不同的发展规则，在教育评价过程中，我们经常将孩子与他自身进行纵向比较，真正将因人施教做好、做实。在大家的努力下，孩子们都在原有水平上得到了提高

四、团结协作，家园共育。

我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长与我们已经有了一学年的交往，我们对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我们的工作也比较支持。我们还利用家长园地、幼儿成长记录等一系列的活动来开展家园联系，每天都把幼儿园的教育内容与家长交流，教师和家长共同关注幼儿的发展，使幼儿各方面得到了均衡的发展。

五、我们取得的成绩和活动

这学期,我们开展了《走进自然》系列科学活动，带着孩子们走出幼儿园，走进自然，去感受大自然的奇妙，感受季节变化带来的乐趣；通过饲养蚕宝宝活动，引发了孩子的好奇心，激发了孩子探索的欲望；六一儿童节时我们班编排的诙谐剧《小板凳你莫歪》在六一文艺汇演上博得了家长的认可和热烈的掌声。

细细回忆这一学期的工作，肯定存在很多不足，在新的学期里我们将继续努力取长补短，把我们的班级搞得更好。

第17篇：幼儿园中班美术活动方案

幼儿园中班美术活动方案

执教者：

日期：2014.10.14 活动名称：大螃蟹

活动目标：

1.能够画出螃蟹的主要特征及其简单的生活环境。

2.培养幼儿的观察力和绘画能力。 3让幼儿大胆学习模仿能力。

活动准备：平板电脑下载（螃蟹图片）和头饰、背景音乐、蜡笔，白纸每人一份

活动过程：

一、引起兴趣师：今天我给你们带来了一位朋友。（螃蟹）师带上螃蟹头饰念儿歌：

我是一只，大螃蟹，两个大钳，八条腿，眼一眯呀，脚一伸，爬呀爬呀，爬回家！

嘿嘿，我是大螃蟹，瞧我长得多神气。请你们仔细看看我长得什么样。

二、幼儿观察、寻找特征师：螃蟹有一个身体、八条腿、两个大钳子，走起路来横着爬。

1.请你来学学螃蟹走路的样子。

幼儿一起模仿，请个别幼儿来表演 2.用平板电脑播放螃蟹图片：

今天大螃蟹带来了许多他们好看的照片，请你们看。

幼儿进行观察讨论，各种不同的螃蟹的特征，个别幼儿进行讲述

三、幼儿操作师：你们会给大螃蟹拍照片吗？我们一起来试试看，比一比哪个小朋友拍的照片最好看。照相的时候是不是有背景的？ 我们画的时候啊也要有背景，你们喜欢螃蟹在哪里就画哪里。

幼儿自己绘画，教师进行指导，要求幼儿尽量表现出螃蟹的主要特征，同时注意画面的整洁。

四、结束活动师：你们给螃蟹宝宝拍的照片真好看，现在请小朋友讲讲你们画得是怎么样的螃蟹，他在干什么？

五.幼儿讲解自己的作品和大家分享自己创意。

六.让幼儿随音乐做螃蟹动作

第18篇：幼儿园中班感恩节活动方案

幼儿园中班感恩节活动方案

XX年的感恩节即将到来，那么幼儿园感恩节活动方案你写好了吗?下面小编为大家收集整理的幼儿园中班感恩节活动方案相关资料。欢迎大家阅读！幼儿园中班感恩节活动方案

一、活动概况

活动时间：20xx年11月xx日

活动地点：各班级

活动过程：

二、欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

三、感恩游行

走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

四、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

五、欣赏《感恩的心》故事

六、手语《感恩的心》感恩的话

七、幼儿制作《爱心树》

八、感恩节宴会

以下需要家长配合：

1、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项：

1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

3、如不能参加或者要提前离场请及时通知负责人

幼儿园中班感恩节活动方案

一、活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

二、活动名称

“感恩你我，真情成长”

三、活动安排：

开幕式：11月xx日

主题活动：11月xx日11月xx日

闭幕式：11月xx日

四、阶段性工作安排：

(一)、大展板的制作，18号前完成;

1、小班级部完成横幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

(二)、开幕式及准备分工;

1、时间安排

开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2、家长宣传工作到位

3、主持人

各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

4、开场方式

各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。

(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)

5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;

6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。

7、过程设计：

上午活动：(8：30)

1、主持人宣布活动开幕(陈霞)

2、园长致开幕词

3、大班教师手语表演《感恩的心》

4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)

下午活动：

1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

(三)、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

1、家长宣传工作到位。

2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

4、慰问礼品的准备。

5、幼儿安全教育、礼貌教育。

6、过程资料的拍摄与收集。

7、活动新闻及时上传。

幼儿园中班感恩节活动方案

设计意图：

我班孩子的平均年龄为4-5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活 中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感 恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。

教学目标：

1、促进家庭和睦，完善人际关系。

2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。

具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;

教学难点：

理解故事内容并了解感恩妈妈的爱

活动过程：

1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。

2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。

3、4点开大门后，发放员工给家长的感谢信。

4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。

5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。

6、带领孩子来欣赏感恩墙。

活动文案：

在歌曲“感恩的心”的旋律下，孩子们共同演绎的手语表演《感恩的心》，气氛感人，整个幼儿园弥漫着爱的气息。

上午，各年级组制做了“感恩节”展板宣传，教师给孩子们讲解感恩节的由来及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人;并带领幼儿画画、制作感恩贺卡、手链、花等，还与教师集体合影留下了爱的纪念。

下午，各班幼儿在老师的带领下把亲手制作的贺卡、手链、花等送给各个班级的小朋友、厨房的阿姨、保安室的爷爷;把自己亲手制作的水果沙拉拼盘并对他们送上祝福表达自己的谢意。

最后，利用离园的时候，小班的幼儿进行了“小手护大手”活动，为父母、爷爷奶奶擦上护手霜，表达自己的感恩之情;中班的幼儿把自己制作的水果沙拉亲自喂到爸爸妈妈、爷爷奶奶嘴里。家长们看到孩子的感恩行动，个个感动万分、热泪盈眶。大班的幼儿把自己制作的贺卡亲手送给爸爸妈妈、爷爷奶奶，并对他们说一句感恩的话语或者一个拥抱，表达了对亲人的感恩之情。

本次活动还要求每个幼儿回家为家人做一件感恩的事情，如为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯温暖的茶、为父母洗脚等，让孩子了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。

各个班级举办了不同形式的活动，在幼儿们参与下，寓教于乐，节日所包含的意义慢慢融入幼儿的记忆中，幼儿们脸上洋溢着灿烂的笑容，大家度过了开心的一天。

幼儿园中班活动方案（共18篇）

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幼儿园中班圣诞节活动方案

幼儿园中班教师节活动方案