大学环保活动方案（共17篇）

第1篇：环保活动方案

“保护环境 从我做起”活动方案

一、活动时间：9月8日下午

二、参加对象：2-5年级学生

三、具体安排：

（一）、14：00分在学校大操场举行启动仪式

1、大队辅导员作动员讲话

2、少先队代表作“保护环境 ，从我做起”主题演讲

（二）、14:30清扫街道及校园周边环境

1、师生返校途中捡拾路旁垃圾、清洁临街房屋墙面

2、三、五年级学生负责学校周围的垃圾清扫

3、二、四年级学生负责校内的垃圾清扫

（三）、活动后办一期“保护环境 从我做起”手抄报

四、注意事项：

（一）、师生自带劳动工具：锄头、扫帚、垃圾篓、抹布、水盆等

（二）、安全事项（安全预案）

1、行走安全：路队按顺序分两纵路行走，三、五年级负责人：祁湃，二、四年级负责人：杨永安

2、各中队辅导员负责打扫时的安全。

扎麻隆小学

2017年9月8日

第2篇：环保活动方案

我们的马涌

——33中环境教育活动方案

伍艺

一、问题的提出

父辈们说过：曾经的马涌是清亮的，有灵气的。她孕育着多少代人的生活、欢乐„„可是现在，涌水就不再甜，不再亮，无一幸免地身染重病，污浊不堪，令人痛心疾首，这是怎么回事呢？作为马涌河畔的学校——33中的朋友们，快快行动起来，拯救我们的马涌河！

二、活动目标:

1、本次活动，旨在引领学生走出校门，亲历科学考察和研究的过程,树立起环境保护的意识,培养学生热爱家乡、热爱大自然的美好情感。

2、培养学生团队合作的精神和综合实践的能力。

3、以此次活动为契机，让环保行为变成环保习惯，形成环保素养。

4、培养学生动脑、动口、动手的能力，大胆思考，勇于探究，敢于创造。

三、活动参与者： 初一年级学生

四、活动流程设计：

（一）考察阶段

地点：学校附近的河流——马涌河

1、组建考察小组

学生根据自愿的原则组合成考察小组（五~八人一组，推选组长负责）。

2、活动要求 （1）安全要求

A、一支队伍就是一道风景，各小队应该团结协作，充分展示班级、学校的风采。

B、文明安全，不粗暴野蛮，别给马涌河增添新伤。（2）考察要求：

以小组为单位，考察学校附近的马涌河的污染原因，走访有关部门了解污染源，并把相关的现象拍摄下来。

（3）做好三个结合 A、分散与集中相结合； B、个人实践与集体合作相结合； C、实践性与可行性相结合。

3、考察、摄影、走访调查 （1）看、闻。

看——河水的颜色，两岸的风景，从视觉上了解马涌河的现状； 闻——河水的气味，从嗅觉上感知马涌河的水质。（2）采、摄。

采——采集不同河段的河水各一小杯，为实验做准备；摄——拍摄下具有说服力的画面。

（3）访、查。

访——两岸不同居民点长期居住的居民，了解他们的生活习惯，及近十年马涌河的变化；

查——两岸工厂、作坊的分布，污水的排放。（4）选、定。

选——本小组感兴趣的一个问题； 定——确定一个重点。

（二）研究阶段 开展“三个一”活动

1、做一个实验。用科学作为揭示马涌河水质污染的事实。

2、写一个报告。用强有力的数据，感性的文字，震撼人们的心灵。

3、订一个方案。集体讨论、研究、制定一个切实可行的治理方案，并上交给有关部门。

（三）交流阶段

1、成果展示。把同学们拍摄的图片，写的报告进行展示（可在校园内，也可在小区内），警醒世人。

2、开展“马涌河我知道”的主题活动。通过多种活动，如小品、漫画、歌表演等，表达同学们关心马涌河，了解马涌河，热爱马涌河。

3、发起倡议。以“我们的马涌”为题，向同学们、两岸的居民、工厂、作坊发起倡议：人人环保，事事环保，时时环保。落实环保行为，培养环保习惯，形成环保素养。

4客观评价。教师对整个活动进行准确、科学的评价，对孩子们取得的成果加以鼓励；组员评出“最佳环保小分队”，进行表彰。

五、活动展望

通过这次“我们的马涌”的环境教育实践活动，拓展了我们的学习空间，丰富了自己的学习生活，学会了与人合作、交往与沟通的技巧，锻炼了社会实践能力，提高了解决生活实际问题的能力；我们深深体会到：只要人人行动，着眼大处，着手细微，环保行为就会逐渐养成环保习惯，久而久之便会形成环保素养；一个人人具有良好环保素养的社会，一定能营造出利于人类生存、健康和发展的环境。

第3篇：环保活动方案

苏木塔什乡中心小学2013-2014年度第二

学期爱我家园环保活动方案

一、问题背景：

现在整个世界都在倡导“环保”但我们家乡的环境仍然没有多大改善，这不仅是因为成年人的环保意识淡薄，而且他们的思想和行为也在直接影响孩子们，能否让孩子们的行为也来影响成年人，一起保护我们可爱家乡的环境呢？

二、知识背景：

我们生活在地球上，大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物，构成了我们生存的自然环境。千百年来，地球以其博大的胸怀和无私的奉献，养育了我们人类，可是人类却给地球环境造成了极大的破坏。我们只有一个地球，地球是人类的家园。为了人类的未来，我们要树立可持续发展的意识，建立起保护地球环境的绿色文明。

活动方案

一、活动内容

根据学校自己制定的活动方案定期进行各种形式的环保活动，少先队安排领会环保术语，了解环保知识学会做环保的人。

二、活动目标

通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到保护环

境的重要性。并且同学们能在查找环保资料和实地考察研究的过程中深切体会到，我们的生活环境已经遭到不同程度的污染和破坏。因此同学们发出“保护家乡环境，人人有则”的倡议刻不容缓。同时，同学们意识到，保护环境应从小做起，从身边的小事做起。将环保信息，以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。

三、活动准备

活动材料：计时器、塑料袋、布袋、铁锹、小铲子、线绳、照相机、摄相机、活动记录单、环保自愿者标志。

活动场地：校园内外及家中，四、活动过程

个人活动项目：

（１）收集关于环保问题的剪报图片和其它资料。这些内容可以通过报纸、图书和听广播或上网的方式获取。

（２）随时观察家中及学校浪费能源现象并做记录。

只要注意观察就可以发现我们生活周围无处不在浪费能源，通过这种观察记录的方式可以加深同学们的印象。

集体活动项目：

活动一：调查题目：学校内乱扔垃圾情况

具体活动安排：成员利用课余时间分别在教学楼内及操场上记录同学们乱扔垃圾情况再利用第二课堂活动时间调查各班级乱扔垃圾情况。总之，成员在校园内随时看到乱扔垃圾情况随时记录。每周上交一次乱扔垃圾情况的记录。并且在记录乱扔垃圾的同时告诫扔垃圾的同学：请爱护我们的校园环境不要随处乱扔垃圾。过一段时间后再看活动效果如何，如果校园环境没有改善再反复进行记录宣传。活动二：调查题目：校园内随地吐痰现象

具体活动安排：成员也是利用课余时间调查同学们随地吐痰情况告诉随地吐痰的同学们能够做到不随地吐痰就是一种最直接的也是最有效的保护环境的措施。请无意吐痰的同学改掉这个小毛病。你就多了一个很大的优点。对这一现象也要随时监督记录。

活动三：调查题目：街道内乱贴乱画现象

具体活动安排：利用每周三下午组织同学们到校外考察乱贴乱画现象，成员带各种扫除用具，将乱贴乱画的海报清除掉，反复进行这样的活动使我们的街道 环境优美起来。然后再到其它公共场所清除乱贴乱画海报，对原街道环境定期抽测，这样通过我们的努力使我们周围的环境比较整洁起来。

活动四：调查题目：街道乱扔垃圾情况

具体活动安排：利用每周三下午组织同学们到街道考察乱扔垃圾情况。同学们带各种扫除用具清扫街道内各种垃圾并将各种垃圾分类装在垃圾袋里将能够回收再利用的垃圾送到垃圾分类箱里进行回收再利用。

苏木塔什乡中心小学

二0一四年三月一日

第4篇：环保活动方案

环保活动方案

随着循环经济发展理念的深入人心，环境宣传教育活动地 广泛进行，企业节能减废，改善社区周边环境质量等工作的逐 渐展开，罗庄小学朝着全力建设“资源节约型、环境友好型生态 城区”的发展目标不断前进。我校以“创建绿色学校”为主题，以兴 趣小组活动引导，设计学校环保系列活动方案。通过本方案的实 施，引导全体师生关注身边、关注社会、关注未来，参与社会实 践，培养创新能力，增强责任感和使命感。

活动一：“环保我呼吁，从身边的小事做起” 1.绿色口号征集行动。以创建绿色学校，低碳生活理念为指 引，结合我们的生活实际如：节约水电、珍惜资源、爱护生命、维护校园绿化等等，向全校师生征集富有童心有创意性的绿色环 保口号。所有口号要进行评比，每班推出 10 条口号，参加全校 评比，优秀口号要做成绿色口号牌贴在教室、走廊、洗手间、教 室、办公室、食堂、学生午休室等师生活动场所的墙上，保护环 境呵护生命的口号要做成不锈钢的标牌，树立在学校的植物园、花坛、草坪等地方。

2.绿色文明公约行动。关注我们在校园的生活，向我们浪 费资源、破环环境、不注意个人文明的陋习发起挑战，面向全校 师生征集绿色环保的工作、学习、生活行为方式。如：讲究卫生 不随地乱丢垃圾，遇到垃圾要随时拾起投入垃圾桶；讲究课桌文 明，不在课桌上乱写乱画，不在抽屉里堆放垃圾纸张等等。用文 明公约来规范全校师生的行为，做到环保活动人人可以为，人人 都能为。每个师生至少提出一条约定，征集到的所有约定要进行 汇总，形成《卓雅小学师生绿色文明公约》，张贴在每个班级、功能室和办公室的墙上。

活动二：“环保我宣传，学习环保乐无限” 1.绿色环保黑板报活动。以“绿色生活 生态许昌 和谐校园” 为主要内容形式，各班出一期黑板报，向全体师生普及和宣传绿 色环保知识。

2.“一行动”主题队会。倡议学生进行十个“一行动”：① 亮一 盏节能灯行动；②拒一次性用品行动；③蓄一天生活垃圾行动； ④省一度电行动；⑤找一件家里的节能电器行动；⑥留一张纸行 动；⑦关一次空调行动；⑧做一次家庭节水调查行动；⑨节约一 滴水一粒饭行动；⑩听一次节能报告会行动。

3.组织学校

一、二年级的学生开展环保服装秀的活动，用废 弃的报纸和易拉罐通过自己的双手亲自参与，实践。将一个个废 弃的物品变成美丽动人的服装，并结合六一儿童节开展环保服装 秀的展览，鼓励身边的同学一同参与到环保行动中来。鼓励学生热情参与，各班对在整个活动过程中节约的水、纸、电等的数量和各种数据进行整理、汇总，利用班队活动时间，以 资料汇报、活动感想交流、生活情景小品、个人环保作品展示等 形式，让学生感受环保教育，普及宣传绿色环保知识。

偃师市山化镇第三小学

2015.9

环保活动方案

偃师市山化镇第三小学

2015.9

第5篇：环保活动方案

学生养成教育——环保篇《美化校园 从我做起》

一、活动背景：

地球是人类的母亲，保护环境，匹夫有责，所以我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，热爱学习，珍惜青春。

为了营造一个“文明、卫生，健康”的校园环境，学生会记者团举办校园环保活动。

二、活动目的：

美化校园的环境卫生，提高学生的保护环境的意识，提高动手能力。

三、活动主题：

保护环境，从我做起

四、活动时间：2018年4月

五、活动地点：校园内

六、活动对象：学校全体成员

七、活动策划单位：少队部

八：活动内容：

1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。

2、在宣传栏进行文字宣传。

3、海报宣传活动。

3、举办环保活动，选举“校园环境保护代言人”。

4、举办环保袋、矿泉水瓶的设计比赛。

5、制作环保卡片，放在学校绿化区域

6、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

7、将社员分组，按小组分配任务清理校园垃圾广告。

8、对校园(特别是草坪)全面清扫

9、举办可回收物品收集活动，将收集可用垃圾，对可利用的垃圾再次利用处理并进行设计作品。

九、活动方法：

1、在学校的卫生区及花园草地内 设立环保小标语、警示牌、温馨提示。

2、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。

江湾扬州希望小学 2018-4-1

第6篇：环保活动方案

南山区贯彻落实科学发展观，“生态南山”建设工作继续稳步推进的一年，环保活动方案。随着循环经济发展理念的深入人心，环境宣传教育活动地广泛进行，企业节能减废，改善社区周边环境质量等工作的逐渐展开，南山区正朝着全力建设“资源节约型、环境友好型生态城区”的发展目标不断前进。为了使我校全体师生更好的了解建设“资源节约型、环境友好型生态城区”的真正意义，为建设“生态南山”动脑出力。我校以“传承奥运文明，建设绿色校园”为主题，设计2008年深圳市卓雅小学环保系列活动方案。通过本方案的实施，引导全体师生关注身边、关注社会、关注未来，参与社会实践，培养创新能力，增强责任感和使命感。

活动一：“环保我呼吁，从身边的小事做起”

1.绿色口号征集行动。以“绿色奥运”的奥运理念为指引，结合我们的生活实际如：节约水电、珍惜资源、爱护生命、维护校园绿化等等，向全校师生征集富有童心有创意性的绿色环保口号。所有口号要进行评比，每班推出10条口号，参加全校评比，优秀口号要做成绿色口号牌贴在教室、走廊、洗手间、教室、办公室、食堂、学生午休室等师生活动场所的墙上，保护环境呵护生命的口号要做成不锈钢的标牌，树立在学校的植物园、花坛、草坪等地方。

2.绿色文明公约行动。关注我们在校园的生活，向我们浪费资源、破环环境、不注意个人文明的陋习发起挑战，面向全校师生征集绿色环保的工作、学习、生活行为方式。如：讲究卫生不随地乱丢垃圾，遇到垃圾要随时拾起投入垃圾桶；讲究课桌文明，不在课桌上乱写乱画，不在抽屉里堆放垃圾纸张等等。用文明公约来规范全校师生的行为，做到环保活动人人可以为，人人都能为。每个师生至少提出一条约定，征集到的所有约定要进行汇总，形成《卓雅小学师生绿色文明公约》，张贴在每个班级、功能室和办公室的墙上。

活动二：“环保我畅想，勾画美好未来”

1.六年级环保征文活动。以“生态南山，我能做什么”为主题，写出自己的所见、所闻、所感、所想。可以是颂扬在创建节约型社会中，发生在身边的先进事迹和感人故事，也可以是针对目前社会上、学校里、家庭中存在的各种浪费现象和不文明行动，提出自己的看法、想法和建议，积极出谋划策，为节约南山、绿色南山作出自己的努力。

2.五年级环保手抄报活动。以“绿色?? 环保?? 人文?? 和谐”为主题，办一期手抄报。要求纸张大小为4开（四分之一张《深圳特区报》），手抄报的形式以手写为主，可以有部分插图或者标题图片粘贴。可以独立完成也可以多人合作。

3.四年级绿色环保知识竞赛活动。 以《卓雅小学——小学生环保手册》和我校二楼绿色环保知识长廊所介绍的知识为主要标准，适当增加一些当前的环保话题作为知识竞赛试题内容，规划方案《环保活动方案》。每个班选拔5名同学代表本班参加全年级的知识竞赛。

4.

一、二、三年级和高年级部分学生的绿色环保科幻绘画活动。我们的地球母亲正遭受着大气污染、水污染、土壤污染、光污染、噪音污染和食品污染，这些污染让我们赖以生存的环境承受着巨大的痛苦。据联合国环境规划署的一份报告：目前世界上每分钟有1种植物灭绝、每天有1种动物灭绝。如果长此任其发展下去，我们的地球最终会失去最后一缕生命。面对困境，你能发挥自己的想象，用你的画笔展现神奇，消除这些污染，让我们的地球变得更美好吗？利用美术课的时间，每班推荐5篇优秀作品，并且附上作者的创意介绍，参加学校的评比，优秀作品进行颁奖展示。

活动三：“环保我动手，制作装扮校园”

利用科技课的时间，全校开展变废为宝环保创意制作活动。动员孩子们利用身边的废旧物品如：报纸、牛奶盒、月饼盒、包装袋、塑料瓶、易拉罐等创造生活中的美，让“资源综合利用、循环利用”的理念成为我们看得见、做得到的事情。作品的形式可以是生活家具、装饰品、玩具、花盆等等。所有作品集中进行全校展出，然后移交科技活动室保存。花盆类作品由学校花卉栽培小组负责种植上合适的植物，然后放置在学校的洗手间、走廊、教室、办公室进行展示，让我们的校园有环保作品的装点变得更美丽。

活动四：“环保我宣传，学习环保乐无限”

1.绿色环保黑板报活动。以“绿色奥运?? 生态南山?? 和谐校园”为主要内容形式，各班出一期黑板报，向全体师生普及和宣传绿色环保知识。

2.“一行动”主题队会。倡议学生进行十个“一行动”：① 亮一盏节能灯行动；②拒一次性用品行动；③蓄一天生活垃圾行动；④省一度电行动；⑤找一件家里的节能电器行动；⑥留一张纸行动；⑦关一次空调行动；⑧做一次家庭节水调查行动；⑨节约一滴水一粒饭行动；⑩听一次节能报告会行动。

鼓励学生热情参与，各班对在整个活动过程中节约的水、纸、电等的数量和各种数据进行整理、汇总，利用班队活动时间，以资料汇报、活动感想交流、生活情景小品、个人环保作品展示等形式，让学生感受环保教育，普及宣传绿色环保知识。

3.“节约从我做起”演讲比赛活动。围绕①节约能源，利用可再生能源②节约用水③节约原材料④大力节约和综合利用土地⑤资源综合利用⑥大力发展循环经济，全面推行清洁生产等内容，结合实际，开展演讲活动。演讲的题目可以自拟，鼓励家长参与讲稿的撰写和演讲技能的培训。本项活动由4—5年级各班推荐一名学生，参加全校的演讲比赛活动。

活动五：“绿色信息化，环保伴我成长”

1.《卓雅小学校园生物志》书籍的编写活动。 校园生物志分三篇：动物篇、植物篇和活动花絮篇。由信息组老师负责指导学生完成生物摄影，科学组老师负责指导学生完成生物知识的介绍，三年级科学老师利用科学课的时间搜集学生观察校园植物和动物的照片素材、实验观察记录以及整个校园生物志活动参与学生的感想。三方面的资料汇总，编订成册，集中出版。

2.卓雅小学绿色校园生物网站点的筹建活动。 充分利用我校的校园网信息平台，由信息组老师负责，设计制作【校园生物】站点，资料参考校园生物志。利用网络信息平台大力宣传我校的环境绿化工作。

四、时间、内容安排

（附活动具体安排表）

五、活动要求：

所有的活动负责教师要负责搜集学生参加活动的照片、录像、活动感受等材料，活动结束要对材料进行整理，形成活动总结或者活动报道，以便在校园网上进行宣传发表。

第7篇：环保活动方案

南山区贯彻落实科学发展观，“生态南山”建设工作继续稳步推进的一年。随着循环经济发展理念的深入人心，环境宣传教育活动地广泛进行，企业节能减废，改善社区周边环境质量等工作的逐渐展开，南山区正朝着全力建设“资源节约型、环境友好型生态城区”的发展目标不断前进。为了使我校全体师生更好的了解建设“资源节约型、环境友好型生态城区”的真正意义，为建设“生态南山”动脑出力。我校以“传承奥运文明，建设绿色校园”为主题，设计2012年深圳市卓雅小学环保系列活动方案。通过本方案的实施，引导全体师生关注身边、关注社会、关注未来，参与社会实践，培养创新能力，增强责任感和使命感。

活动一：“环保我呼吁，从身边的小事做起”

1.绿色口号征集行动。以“绿色奥运”的奥运理念为指引，结合我们的生活实际如：节约水电、珍惜资源、爱护生命、维护校园绿化等等，向全校师生征集富有童心有创意性的绿色环保口号。所有口号要进行评比，每班推出10条口号，参加全校评比，优秀口号要做成绿色口号牌贴在教室、走廊、洗手间、教室、办公室、食堂、学生午休室等师生活动场所的墙上，保护环境呵护生命的口号要做成不锈钢的标牌，树立在学校的植物园、花坛、草坪等地方。

2.绿色文明公约行动。关注我们在校园的生活，向我们浪费资源、破环环境、不注意个人文明的陋习发起挑战，面向全校师生征集绿色环保的工作、学习、生活行为方式。如：讲究卫生不随地乱丢垃圾，遇到垃圾要随时拾起投入垃圾桶；讲究课桌文明，不在课桌上乱写乱画，不在抽屉里堆放垃圾纸张等等。用文明公约来规范全校师生的行为，做到环保活动人人可以为，人人都能为。每个师生至少提出一条约定，征集到的所有约定要进行汇总，形成《卓雅小学师生绿色文明公约》，张贴在每个班级、功能室和办公室的墙上。

活动二：“环保我畅想，勾画美好未来”

1.六年级环保征文活动。以“生态南山，我能做什么”为主题，写出自己的所见、所闻、所感、所想。可以是颂扬在创建节约型社会中，发生在身

2.五年级环保手抄报活动。以“绿色?? 环保?? 人文?? 和谐”为主题，办一期手抄报。要求纸张大小为4开（四分之一张《深圳特区报》），手抄报的形式以手写为主，可以有部分插图或者标题图片粘贴。可以独立完成也可以多人合作。

3.四年级绿色环保知识竞赛活动。 以《卓雅小学——小学生环保手册》和我校二楼绿色环保知识长廊所介绍的知识为主要标准，适当增加一些当前的环保话题作为知识竞赛试题内容。每个班选拔5名同学代表本班参加全年级的知识竞赛。

4.

一、二、三年级和高年级部分学生的绿色环保科幻绘画活动。我们的地球母亲正遭受着大气污染、水污染、土壤污染、光污染、噪音污染和食品污染，这些污染让我们赖以生存的环境承受着巨大的痛苦。据联合国环境规划署的一份报告：目前世界上每分钟有1种植物灭绝、每天有1种动物灭绝。如果长此任其发展下去，我们的地球最终会失去最后一缕生命。面对困境，你能发挥自己的想象，用你的画笔展现神奇，消除这些污染，让我们的地球变得更美好吗？利用美术课的时间，每班推荐5篇优秀作品，并且附上作者的创意介绍，参加学校的评比，优秀作品进行颁奖展示。

活动三：“环保我动手，制作装扮校园”

利用科技课的时间，全校开展变废为宝环保创意制作活动。动员孩子们利用身边的废旧物品如：报纸、牛奶盒、月饼盒、包装袋、塑料瓶、易拉罐等创造生活中的美，让“资源综合利用、循环利用”的理念成为我们看得见、做得到的事情。作品的形式可以是生活家具、装饰品、玩具、花盆等等。所有作品集中进行全校展出，然后移交科技活动室保存。花盆类作品由学校花卉栽培小组负责种植上合适的植物，然后放置在学校的洗手间、走廊、教室、办公室进行展示，让我们的校园有环保作品的装点变得更美丽。

活动四：“环保我宣传，学习环保乐无限”

1.绿色环保黑板报活动。以“绿色奥运?? 生态南

2.“一行动”主题队会。倡议学生进行十个“一行动”：① 亮一盏节能灯行动；②拒一次性用品行动；③蓄一天生活垃圾行动；④省一度电行动；⑤找一件家里的节能电器行动；⑥留一张纸行动；⑦关一次空调行动；⑧做一次家庭节水调查行动；⑨节约一滴水一粒饭行动；⑩听一次节能报告会行动。

鼓励学生热情参与，各班对在整个活动过程中节约的水、纸、电等的数量和各种数据进行整理、汇总，利用班队活动时间，以资料汇报、活动感想交流、生活情景小品、个人环保作品展示等形式，让学生感受环保教育，普及宣传绿色环保知识。

3.“节约从我做起”演讲比赛活动。围绕①节约能源，利用可再生能源②节约用水③节约原材料④大力节约和综合利用土地⑤资源综合利用⑥大力发展循环经济，全面推行清洁生产等内容，结合实际，开展演讲活动。演讲的题目可以自拟，鼓励家长参与讲稿的撰写和演讲技能的培训。本项活动由4—5年级各班推荐一名学生，参加全校的演讲比赛活动。

活动五：“绿色信息化，环保伴我成长”

1.《卓雅小学校园生物志》书籍的编写活动。 校园生物志分三篇：动物篇、植物篇和活动花絮篇。由信息组老师负责指导学生完成生物摄影，科学组老师负责指导学生完成生物知识的介绍，三年级科学老师利用科学课的时间搜集学生观察校园植物和动物的照片素材、实验观察记录以及整个校园生物志活动参与学生的感想。三方面的资料汇总，编订成册，集中出版。

2.卓雅小学绿色校园生物网站点的筹建活动。 充分利用我校的校园网信息平台，由信息组老师负责，设计制作【校园生物】站点，资料参考校园生物志。利用网络信息平台大力宣传我校的环境绿化工作。

四、时间、内容安排

（附活动具体安排表）

五、活动要求：

所有的活动负责

第8篇：环保活动方案

环保活动方案

一、活动目的：

认知：

1、让队员了解汽车尾气造成的空气污染情况；了解净化汽车尾气的途径和方法；了解生产绿色汽油的途径。

2、让队员“节能环保”从自我做起；了解节能环保的途径。

3、让队员了解再生能源的情况。

技能：

1、让队员利用实际调查对汽车尾气的污染进行专题研究。

2、发展队员利用网上平台互相交流能力。

3、让队员提出改善汽车尾气污染的方法。

情意：

1、提升队员的环保意识，2、让队员能与香港的同学交朋友。

3、培养队员爱国、爱家乡，建设家乡的精神。

二、活动准备：

1、挑选负责活动研究的队员，成立活动研究小队。

2、明确本次研究活动的目的和作用。

3、制定活动计划。

三、活动安排：

1、让队员了解各自城市的环境情况

2、让队员上网调查汽车尾气的污染情况

3、让队员了解有关绿色汽油的信息；通过汽车的合理装置净化汽油；如何废物利用生产绿色汽油。

4、让队员了解节能环保的途径与方法。

5、让队员了解再生能源的情况。

四、实地调查、交流；

1、对本地的出租车进行调查问卷

2、对家庭平时用车的建议

3、走访市环保局，了解本市的水污染、空气质量等情况

4、让队员给吴江市环保局写信

5、每个队员环保从自我做起。

六、让队员对自己的家庭发动宣传。

五、总结汇报。

一、想象文章：绿色汽车

二、调查汇总，写建议

第9篇：党支部活动方案(环保活动方案)

“同饮泉城水，保护泉城美”环保活动

——市政局第三党支部党员活动方案

一、活动目的1、通过环保系列活动，帮助全体人员树立环保意识，优化、美化我们的生活环境，督促自己的环保行为，并以此带动家庭、社区的环保建设。

2、通过此次活动，宣传市政局（建城公司）党员的良好形象,在日常工作中我单位在环保方面的有效措施（排水队挖淤泥不落地、道路队铣刨渣土不落地、施工工地防止扬尘等），在本次活动的社区范围内有效的提高我局及公司在市中区的知名度。

3、通过此次活动，以党员带动群众和公司志愿者（团员）参与其中，帮扶帮教提高公司人员的凝聚力、向心力和开拓进取的能力。

二、活动主题

我爱（5.20）泉城，绿色环保，我先行。

三、活动宣传口号

“同是泉城人，同饮泉城水，保护泉城美，市政人最美”

四、活动时间

2012年5月20日（暂定）

五、活动地点

赤霞广场

六、活动流程

1、给市民免费发放环保购物袋（环保袋两面印有市政局和建城公司的名称）。

2、给市民发放环保知识传单（宣传单正面讲述我局及公司在施工中实行的环保措施，反面印有市政局及建城公司的简介）。

3、现场给市民讲解市政局（建城公司）的历史及职能，让市民们更加了解市政局（建城公司）。

4、现场参与群众在环保先行者签名簿上签名。

七、活动流程及人员安排

（一）前期准备

1、前期宣传（第三党支部）

A宣传地点：局办公楼、排水队、道路机械队、搅拌站

B宣传方式：海报若干、公司人员邀请函

C宣传内容：制作环保先行者签名展板、购买环保购物袋（购物袋侧面印上公司名称）

D环保招募者报名签到（公司办公室陈丽雅负责）

2、向单位申请活动地点（第三支部书记负责）

3、活动前期工作安排

A宣传单正面宣传环保，背面宣传建城市政的资料。

B活动当天的主题背景为两个方面：一是环保主题及环保先行者签名簿；二是市政局及建城公司在日常工作中体现的环保施工照片的简介及优良工程。

（二）活动安排

1、活动开始由支部书记（XXX）作动员，提高现场气氛。

2、有宣传委员（XX）介绍活动具体内容及安排活动人员。

3、由局主要领导（XXX）及总支部书记（XXX）做指示。

4、公司志愿者（五人一组）发放环保知识传单。

5、第三支部人员（XXX,XXX）给市民讲解市政局（建城公司）的历史及职能，分三个讲台（排水队、道路队、市管科）让市民们更加了解市政局（建城公司）。

6、XXX、XXX、XXX、XXX给市民免费发放环保购物袋。

7、领取环保购物袋的群众，在环保先行者签名展板上签名。

8、发放完购物袋后由支部书记宣布活动结束。

9、由局主要领导及总支部书记做总结指示，与全体人员合影留念。

10、第三支部人员留下打扫卫生。

八、活动后期工作

1、要整理和清扫好活动现场。

2、做好活动总结吸取经验及教训。

3、将现场活动录制成光盘保存档案。

4、在局简报上面做好宣传报道。

九、本次活动所需的经费

1、宣传单：2000张×0.6元＝120元

2、无纺布袋：1000个×1元＝1000

3、志愿者招募海报：5张×20＝100

4、宣传签字海报：2张×150元＝300

5、矿泉水：5提×10元＝50元

6、绶带：10条×20元＝200元

合计费用：1770元（大写：壹仟柒佰柒拾元整）

十、活动方案可行性分析

1、在本次活动中宣传了市政局（建城公司）在群众心中的良好形象，让老百姓认识市中市政及建城公司。

2、公司工作人员以后是公司的主力军，这个团体的素质好坏决定了以后公司的发展，因此作为党支部有义务培养公司人员的奉献精神，我们希望通过这次活动先带动一批人员，而这批人就是我们公司以后的生力军，因此活动的影响面和影响力都非常大。

3、此次活动旨在进一步提高党员同志们奉献精神、带头作用，树立良好的党员形象，给群众做标杆、树榜样、立形象。

4、举办此次活动可以充分的调动党员和公司人员的积极性，结对帮扶共同前进，同时也提高了同志们在工作与生活中提倡低碳环保节能意识。

支部书记：XXX

组织委员：XX

宣传委员：XX

2012 年 5 月2日

第10篇：大学环保活动策划书

二、活动背景：

伴随着环保问题的不断恶化，环境保护已经成为我们生活中非常关注的话题，许多人对环保的仅仅只是表面上的浅谈，却没有真正的落实到实际行动上。针对这一系列的问题，我们有必要开展一次活动。向市民宣传有关环保方面的正确认识和一些生活上环保小知识。

三、活动目的通过这次活动，我们可以让更多的市民了解到现在的环境问题。针对这些问题，让市民更加知道环保的重要性。环保，不再仅仅只是个名词，我们要将环保意识转化为实际行动，推广“环保，从自己做起，从现在做起”的思想。同时，我们也让市民了解更多有关于红树林自然保护区的生态环境。

四、主办单位：深圳大学土木工程学院

协办单位：红树林自然保护区

五、活动地点: 红树林自然保护区

活动时间：7月21日 上午9：00-----11：30

下午 3：00------5：00

六、活动大致安排

（1）在指定的地方设点宣传，进行一系列环保相关活动。

（2）与当地的管理单位协商，进行义务劳动，开展志愿服务活动。

七、人员安排：当天参加人员7—8人

宣传组：4人（负责当天的宣传活动）

外联组：2人（与当地管理单位进行相关活动的协商）

后勤组：2人

八、具体活动流程

21日上午活动安排

1、上午9：00前，所有队员在指点宣传地点集合完毕，相关事宜准备妥当。

2、上午9：00活动正式开始

具体活动内容包括：

（1）派发宣传单

宣传单分为两种，第一种是宣传有关生活方面的环保知识;第二种是宣传红树林自然保护区（见附录）

（2）调查问卷（调查市民对环保意识的了解程度）（见附录）

（3）知识竞答（通过互动形式，让市民了解更多正确的环保意识）

21日下午活动安排

（1）时间：下午3：00-----5：00（时间可以与相关单位进行协调）

活动内容是尽力配合相关单位的安排进行义务劳动。

九、具体时间安排表

时间

工作

备注

7月19日—

—7月20日

前期准备工作

1、联系红树林相关单位，沟通有关活动的事宜

2、准备宣传单，海报，横幅，调查问卷等

活动当天 7月21日

9:00am前

活动前准备工作

1.全体参加人员务必到齐，集合完毕

2.场地布置

3.与相关单位协商妥当，确保活动顺利进行

9：00am—11：30am

正式开展宣传活动

1、派发传单

2、问卷调查

3、知识竞答

3：00pm—5：00pm

义务劳动

尽力配合相关单位的安排

7月22日——7月25日

后期工作

1、资料整理

2、发感谢信

十、注意事项

1.与相关单位沟通时要有礼貌，保持友好态度，尽力配合相关部门的安排。

2.活动期间保持周围环境整洁，保证不影响游客游玩的心情，维护周围自然环境。

3.活动结束后，归还相关借用物品，清理场地。

4.整个活动流程，我们将独立完成一切活动，避免对当地管理单位造成困扰。

5.每位队员要认真完成工作，富有责任心，团体荣誉感。

十一、借用物品

桌子两张，椅子数张

十二、后期工作

1、对相关单位发出感谢信，感谢其帮助。

2、资料总结后，向红树林自然保护区管理单位提供有关参考数据，希望对其有帮助。

第11篇：大学环保公益活动总结

精英六班环保公益活动总结

活动主题：

环保公益，我先行

活动目的：

为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我精英六班欲策划一次公益实践活动，使全体同学都能参与到关注公益活动中来，体现大学生应有的社会责任感。

活动时间：

2011年3月31日星期四

活动组织人员:

精英训练营六班班委全体成员

活动地点：

北京交通大学海滨学院报告厅

活动意义

1.有利于同学们走出校园，步入社会，了解社会实际情况，体验生活，丰富课余生活

2.通过公益活动在维护校园卫生的同时，也或多或少地向

群众宣传了环保意识，起到了一定的呼吁保护环境的作用

3.有利于增进同学们的友谊，增强同学们的动手能力和社

会实践能力，增强班级的凝聚力和集体荣誉感

4.通过切身行动有利于展现我们当代大学生也能吃苦耐

劳，也能积极承担社会责任

5.有利于发扬我们海滨学院的学子们乐于服务他人，奉献

社会的精神

活动反思

1.活动中，有少数同学迟到，是班委的活动计划做得不到

位，以后会加以改进

2.对活动路线掌握不熟悉，导致延误些须时间，以后开展

活动会做好安排工作

3.在活动中发现校园的部分同学存在不文明的习惯，垃圾

随地乱扔，这折射出我们大学生的素质还有待提高

4.我们在活动中，只注清理杂物垃圾，却忽略了更应该大

力宣传环保的意识，这才是改进校园卫生的根本措施，以后会加以改进

精英六班

2011年11月17日

第12篇：大学环保公益活动总结

大学环保公益活动总结

活动主题：

“绿色时尚环保生活”

活动目的：

为了加强和改进大学生思想政治教育，绿化校园，材料及资源系学生会欲策划一次公益实践活动，使大一所有贫困生同学都能参与到环保校园公益活动中来，体验社会增加社会责任感。

活动时间：

2009年10月份

活动组织人员:

学生会全体成员

活动地点：

吉林电子信息学院职业技术学院

活动意义

1.有利于同学们走出校园，步入社会，了解社会实际情况，体验生活，丰富课余生活

2.通过公益活动在维护校园卫生的同时，也或多或少地向

群众宣传了环保意识，起到了一定的呼吁保护环境的作用

3.有利于增进同学们的友谊，增强同学们的动手能力和社4.

5.

活动反思

1.

2.

3.

会实践能力，增强班级的凝聚力和集体荣誉感通过切身行动有利于展现我们90后大学生也能吃苦耐劳，也能积极承担社会责任有利于发扬我们福建工程学院的学子们乐于服务他人，奉献社会的精神活动中，出现组织不力，一部分同学顾着拍照，游玩，是勤工部的活动计划做得不到位，以后会加以改进对活动路线掌握不熟悉，导致延误些须时间，以后开展活动会做好安排工作在活动中发现校园的部分同学存在不文明的习惯，垃圾随地乱扔，这折射出我国的人民素质有待提高

4.我们在活动中，只注重捡垃圾，而却忽略了更应该大力

宣传环保的意识，这才是改进校园卫生的根本措施，以后会加以改进

材料及资源系

团总支

2009年10月

第13篇：大学环保公益活动总结

大学环保公益活动总结

活动主题：

“绿色时尚环保生活”

活动目的：

为了加强和改进大学生思想政治教育，绿化校园，冶金工程学院勤工部欲策划一次公益实践活动，使大一所有贫困生同学都能参与到环保校园公益活动中来，体验社会增加社会责任感。

活动时间：

2011年3月31日星期四

活动组织人员:

组长：孙亮组员：林燕、于佳骜、栾荣涛、孙健、艾泽军、蔡袁宇活动地点：

辽宁科技学院

活动意义

1.有利于同学们走出校园，步入社会，了解社会实际情况，体验生活，丰富课余生活

2.通过公益活动在维护校园卫生的同时，也或多或少地向

群众宣传了环保意识，起到了一定的呼吁保护环境的作用

3.有利于增进同学们的友谊，增强同学们的动手能力和社4.

5.

活动反思

1.

2.

3.

会实践能力，增强班级的凝聚力和集体荣誉感通过切身行动有利于展现我们90后大学生也能吃苦耐劳，也能积极承担社会责任有利于发扬我们福建工程学院的学子们乐于服务他人，奉献社会的精神活动中，出现组织不力，一部分同学顾着拍照，游玩，是勤工部的活动计划做得不到位，以后会加以改进对活动路线掌握不熟悉，导致延误些须时间，以后开展活动会做好安排工作在活动中发现校园的部分同学存在不文明的习惯，垃圾随地乱扔，这折射出我国的人民素质有待提高

4.我们在活动中，只注重捡垃圾，而却忽略了更应该大力

宣传环保的意识，这才是改进校园卫生的根本措施，以后会加以改进

冶金工程学院勤工部

2011年3月28日

第14篇：环保活动策划方案

爱山爱水爱林爱鸟爱人类，护天护地护花护草护环境。小编与大家分享环保活动策划方案，欢迎参考！

环保活动策划方案

1一、活动背景：

为体现环保精神及很好落实建设绿色温师，和谐温师的目标，顺着时代的脚步，人们的环保潮流逐渐朝着校园的全面深入，如何使环境保护进入文明校园建设管理体系，使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在校园建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及学生的环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进校园，走进生活，校园环保策划方案。

二、活动目的：

1、通过深入校园，大力普及环保知识，提高在校学生的环保意识，培养学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，保护环境，随手可做的身边小事。

3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。

4、建设绿色温师，和谐温师，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，促进社会和谐发展。

三、活动倡议书：

同学们，你想当一名“绿色使者”吗？你想做一名环境保护的实践者吗？

让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识，使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。

同学们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从现在做起！保护环境，保护资源，共建绿色家园，规划方案《校园环保策划方案》。

同学们，美好的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗？

四、活动时间：

五、活动对象： 全校同学

六、活动主题：争当绿色校园环保使者

七、活动地点：校多功能厅

八、活动内容：废弃物品的收集，环保知识竞赛，环保写作与演讲

让各班团支书组织本班班会，在班级、宿舍等宣传环保，增强同学们环保意识；

对食堂进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置……等环保主题宣传；在校园倡导环保型的生活和学习方式。

九、具体实施：

1、活动设想：

（1）活动内容的选择符合大学生现有的知识结构和认知水平。

（2）绿色校园环保宣传活动，邀请团委学生会成员一起参与，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，校园宣传效果将更加显著。

（3）校园环保教育活动是一项经常性工作，建立校园环保宣传示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖知识问答，环保知识调查、环保游戏，创设交流等新颖形式，让学生在宣传中自己也得到了学习和提高。

2、活动形式：

（1）宣读倡议书

（2）环保知识有奖问答，答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品；

（3）问卷调查：用问卷调查的方式了解同学们对环保的认知程度和环保观念；

（4）环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意；

（5）绿色学校选举活动，深入同学们，交流宿舍节能节水节电等措施，实施垃圾分类的做法，美化环境的设施等；

活动领导组及负责人安排：

（1）活动现场布置：政宣部

（2）环保知识有奖问答：团办

（3）环保游戏：文娱、文体部

（4）倡议书及活动方案书写：团办、学办

（5）联系环保局：实践部

（6）奖品采购和费用计划安排：生活部

十、相关事项

主办：共青团温岭师范学校委员会

协办：温岭师范团委学生会

特邀嘉宾：温岭市环保局

前期活动具体实施：主席团

编写绿色校园环保宣传活动方案：团办

编写环保问卷调查：团办、实践部

设计环保有奖问答试题：团办

活动前期宣传：宣传部、政宣部

策划环保游戏：文体、文娱部

活动总指挥：团委书记

活动现场协调：组织部

评委：团委、校各教研室主任

环保活动策划方案

2活动名称：让我做一张有用的纸

主办：山东大学青年志愿者联合会综合协调部

策划协办：山东大学青年志愿者联合会

时间：

地点：山东大学兴隆山校区

面向群体：山东大学兴隆山校区全体同学

活动概况：

环保，一个多么常见的词语，人们都说 “要环保要环保”，可是认认真真做的却很少。废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：

1.活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等

2.进行问卷调查：将采取从各学院随机抽取班级的方式发放的方式，确保数据的有效性。处理完数据后，调查问卷也将作为废纸的一部分，进行再利用

3.回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到最大限度的物尽其用。

4.废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。

5.活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展。

活动目的：

通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥最大限度的作用。在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有使用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。

活动前期：

1.略

2.调查问卷的设计。

设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的调查问卷，调查同学们对纸的利用情况。

3.废纸回收利用方式

a.用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐。

b.折成纸盒，返还给同学们。

c.取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用。

d.联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动。

4.活动的地点、路线、时间。

a.在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动。

b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间。

c.在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行专门回收，时间建议为2~3天。

5.需准备的物资

a.2张桌子，4把椅子，一条横幅。

b.1500份调查问卷，工作证，绶带。

c.30~50个纸制垃圾箱。

d.申请场地，申请桌椅。

e.预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元。

6.与部门协调

a.在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进行协调，磋商。

b.申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进行协调。

7可能遇到的困难

a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面也许不会同意。

b.在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热情不高，自觉性差。

活动中期：

1、问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。

2、回收废纸

（1）首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的（2）制作简易废纸篓

（3）讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量

（4）跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓

（5）讨论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次

（6）将回收的废纸集中放在什么地方

（7）联系如何处理废纸，联系收废纸的活动后期：

1.对活动工作进行总结：主要对存在的问题进行讨论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进行记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路。

2.活动反馈：

3.赠送各参与人员环保书签，以示感谢。

注意事项：

1.与学生协商，与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商他们的意见。

2.人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。

3.对于所有废纸的利用情况，要认真记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明。

4.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；

5．所有费用一律以发票作为报销凭证。；

6、关变卖废纸，要事先找好收购人员；

预期困难：

1.与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况

2.大量废纸的存储问题

3.收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长。

4．各院青志协与青志联的协调；

第15篇：环保活动策划方案

环保协会有实践活动的经验和动手能力，而会刊工作室不仅在宣传方面有自身的优势，而且收集相关资料已经熟能生巧，两者协作应该是不错的结合。除此之外，还将邀请环境工程专业的教授作为我们的活动指导

以下是活动策划方案

5月底――6月4日

1、海报宣传、展览

这里的海报分两种，一种是宣传海报，用来宣传此次活动的意义和各项主题活动，分别在主要教学楼、寝室宣传栏粘贴。

一种是展览海报，用文字和图片表达活动的主题，贴在展版展出。展览海报分8幅，分别为自然地理类2幅、人文地理类2幅、生态环境类2幅、污染危害/环保宣传类2幅。在6月5日之前，我们的展板将在四个宿舍区轮流展出2副。

2、进行“环境与生活”征文活动

要求与贵刊的征文要求相符，并选出优秀作品参加贵刊的征文活动。

前期主要以海报宣传为主。

6月5日当日

时间：11:30――13:00，17:20――19:00

地点：学校中区广场、西区超市门口

1、展板宣传展览

将此前准备好的8块大展版一字排开分别放在中区广场和西区超市门口，这边是学生放学主要路过的地方，人气比较兴旺。

2、杂志义卖/横幅签名

在中区广场和西区食堂设置两个点，进行横幅签名和杂志义卖活动，配上横幅签名的目的，一是号召大家从身边点滴做起，保护共同生活的家园。二是突出我们这次活动的主题，是为了宣传“世界环境日”，而不是为卖杂志而义卖，淡化金钱色彩。

3、进行环保讲座

由我们邀请的环境工程专业的教授在11栋的演讲厅做一次环保讲座，题目暂定“环保与可持续发展”。起用这个主题是因为前段时间做论文看到这样一段材料，中国的“重型”发展模式虽然促使我国的经济持续增长，但这种模式是以严重污染自然环境和损耗大量资源为代价的，从长远来看，“重型”发展模式不能持久，而保护生态环境，建立可持续发展的和谐社会才是最重要的。

6月6日

由于杂志不一定会全部义卖出去，在少部分保留下，我们将事先与武汉特殊教育学校联系，保证100的最少数量捐给学校图书馆或是高年纪的学生，一来倡导特殊教育学校的同学保护环境，第二可以扩大活动影响，第三以免没能卖掉的杂志堆积在办公室不能发挥作用。

在事后宣传方面：

1、由于校会会刊《旭日》就是承办方，所以肯定会做一个特别企划的方式宣传“环境日”以及报道这次活动。

2、我们会事先联系校报和校广播台进行相关报道。

3、联系《武汉晨报》校园版块的责任编辑，如果他认为有新闻价值，可以做一篇消息。

3、将现场过程用照片记录下来，配上文字发给sohu，以方便

第16篇：环保画活动方案

“低碳生活我能行”环保绘画活动方案

一、活动目的：

地球是人类生存的环境，是人类的家园，建设我们的家园是每一个人的责任。现阶段，我们家园越来越受到气候变化的影响，而气候变化的“罪魁祸首” 已被证实是大量“温室气体”——尤其是二氧化碳的排放。与人类活动有关的二氧化碳源主要是化石燃料燃烧，工业生产、陆地植被的破坏及生物体燃烧等。过去100多年来，大气CO2当量浓度增加了约60%，全球平均气温也因此上升了0.74℃。控制大气中CO2浓度，人类社会刻不容缓。

获悉，大气中二氧化碳的含量在受到人类活动干扰以前是相当稳定的。2007年政府间气候变化专门委员会（IPCC，2007）报告说：当前气候变暖的原因90%以上的可能性是由人类活动造成的。以全球变暖为主要特征的全球气候变化，已成为21世纪人类面临的最重大环境挑战。人类不得不对自身的生产、生活和消费方式进行深刻反思，改变原有的价值观念和生存方式。

从碳排放源头看，城市是人口、建筑、交通、工业、物流的集中地，也是高耗能、高碳排放的集中地。据统计，全球大城市消耗的能源占全球的75%，温室气体排放量占世界总排放量的80%。我国287个地级以上城市的能耗占中国总能耗的55.48%，CO2排放量占全国总排放量58.84%，如果把其余的城市、集镇加进来，至少要占到社会总能耗的80%以上。国际全球变化人文因素计划中国国家委员会（CNC-IHDP）秘书处2007年研究显示：如果全民积极参与节能减排，36项日常生活的生活行为（包括衣、食、住、行、用）年节能总量约为7700万吨标准煤，相当于CO2减排2亿吨。于是“低碳生活”逐渐为有识之士所认可和大力提倡。

所谓“低碳生活（low-carbon life）”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量，进而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气、节油和回收四个环节来改变生活细节。

为培养同学们参与环境保护的自觉性，增强保护环境从我做起的意识，带动学生的环境保护意识。要求每位同学创作一幅以宣传“低碳生活我能行”为主题的邮票。

二、活动对象：

参加《全球气候变化》拓展课程的全体学生。

三、活动时间：

1、上交时间：2011年10月25日前。

2、展示时间：收齐作品后即进行展示和评分。

四、要求：

作品应充分体现“低碳生活我能行”这一宗旨。

作品的绘画种类、风格不限。

作品一律在规格为20CM×25CM的绘画纸或是其它纸质材料上绘制，横竖放置均可。作品要求整洁。

五、评审标准：

想象力：选题、创意和新颖程度。

绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。

表达水平：创作者对作品的诠释。

六、评分方式：

作品满分10分。

由学生本人进行自评，其他参与同学对作品进行评分（互评分=学生互评总分），最后进行教师评分。

作品的最后得分=（自评分+互评分+教师评分）/师生人数。

第17篇：小学环保活动方案

小学环保活动方案

北池头小学 四年级 班主任：王卓月

以倡导绿色文明，创建绿色学校为基础，加强学生的环境教育，把环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯和消费观念。明确“环境教育从孩子抓起”的工作思路，收获根深蒂固、终身收益的果实，促进全社会的发展和进步。

一、活动目标：使广大学生在实践中树立关心生态、关注环境、热爱家乡、建设美好家园的绿色文明意识和社会公德意识，为创建“绿色文明校园”建设出力。

二、活动口号：卫生、健康、环保

三、活动地点：校园

四、参加人员：全体师生

五、活动内容：

（一）搞好校园环境、卫生，从身边小事做起成立校园环境卫生监测小组。（1）监测师生乱扔拉圾、小食品袋、烟头、随地吐痰的不良行为。（2）宣传并监督节约一滴水、节约一度电等活动，提倡节制消费和绿色消费。（3）监测校园空气、饮水、噪声等情况。

（二）结合环境有关的节日，配合环保局搞好宣传活动。如：6 月5日的“环境日”、4月22日的“地球日”等。

（三）课下进行一些环保小实验。如：香烟对小虫的毒性实验，洗涤剂对小鱼的影响，水体富营养化对水体的危害.四、活动过程：

1、以班为单位，在校园内以及校园、住家附近社区，随时进行监测，并及时记录检查监测情况，并对不良行为及时进行纠正。

2、利用队会及科学课，进行科学环保小实验。

3、充分利用班级阵地，如：让学生做一次环保调查、写一篇环保文章、画一副环保图画、办一次环保板报，进行环境保护方面的宣传。

4、充分利用节假日，走上街头，向广大市民进行环保知识的宣传。

5、拒绝使用一次性物品；

6、认真学习宣传环境保护的科普知识，并带动家长参与活动。

7、长期坚持帮助父母搞好家庭卫生，美化、绿化家庭、社会、学校环境。

8、在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用；节约用电，随手关灯；保护树木，珍惜纸张，不送贺卡；保护绿化等。

9、积极开展有利于环保的小制作、小发明。

10、提出有利于环保的好方法、好点子，并付诸实施。

11、能积极监督，举报破坏环境的行为。 要求

1、环保小卫士评选活动要与全民环境教育、素质教育和创建绿色学校活动紧密结合，要通过此次活动努力提高学生环境保护意识和环境素养。

2、各班要认真把环保保小卫士评选活动纳入德育教育内容中来。

六、预期成果：通过各项活动的开展，让学增加环保意识及社会责任感培养自己保护环境的好习惯，以促进孩子可持茁壮成长

环保活动方案

大学环保活动策划书

大学活动策划,篇3

大学活动策划,篇6

大学活动方案（共14篇）