个人策划书
第1篇：个人策划书
个人策划书4篇
一、活动引言：
简历，被大家喻为是求职成功的第一块敲门砖，它好比应聘者的脸，优势和劣势全都写在这张脸上。一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历的优势在很大程度上影响着应聘的成败。为了提高同学们的简历制作能力，进而提高就业竞争能力，我系特地举办“个人简历制作大赛”。
二、活动主题：
优show简历，成功之基
三、活动对象：
闽江学院电子系全体学生
四、活动时间：
4、1 ——4、10
五、作品要求：
1、尺寸规格：A4纸、封面和排版格式不限；
2、参赛作品由三部分组成：（1）简历封面；（2）个人简历；（3）自荐信；
3、作品内容可以根据自己的兴趣自由创作，但必须主题明确，构思新颖，主体以介绍自己为主的简历作品，简历要求突出自己的个性。
六、作品提交
1、作品提交截止日期： 4、10
2、作品提交方式（交纸质档和电子档各一份）
电子档发到邮箱，纸质档上交给系就业创业促进部负责人
七、评分标准：
（一）外观设计（10分）
（1）纸张格式（2分）：使用标准优质纸张，保证一种专业化设计。简历在纸张中上下留白1厘米，左右留白厘米。
（2）版面设计（3分）：精美的版面可以使用不同的符号、文等。即使被复印，复印的简历仍然保持清晰整洁大方，有吸引力，简洁而便于阅读。
（3）篇幅（3分）：一页为宜，不超过两页。每个小段落不超过6行。注意简明切题。
（4）装订（2分）：如果简历超过两页，一定要用订书器装订。
（二）封面设计（30分）
（1）构图、布局、文与图片比例（15分）：符合静物的构图原理，画面均衡，具有较强的韵律和节奏感，形体比例、造型要完整。
（2）色彩搭配（10分）：色彩关系准确，画面生动和谐。
（3）整体效果（5分）
（三）个人简历（20分）
（1）个人基本信息（2分）
（2）求职意向（2分）
（3）教育背景（6分）：学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他。
（4）工作经历（6分）：曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖状况。
（5）其他（4分）
（四）自荐信（40分）
（1）文（6分）：写错别、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分。
（2）措辞（2分）
（3）文风（8分）：文风平实、沉稳、严肃，以叙述、说明为主。
（4）语气（2分）
（5）礼仪（6分）：称呼、问候、祝颂要得体、真诚、热诚。
（6）内容（8分）：有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者。
（7）技能关联职位（8分）：是否突出反映了技能与申请职位的关联。
八、奖项设置：
一等奖一名：奖状+精美礼品
二等奖二名：奖状+精美礼品
三等奖三名：奖状+精美礼品
九、注意事项：
1、参赛作品一律不予退还；
2、参赛作者请注明真实姓名、所在年级、班级。
共青团物理学与电子信息工程系委员会
XX年3月25 号
策划书附：电子系第一届简历制作大赛报名表
姓名
年级
专业
电话
注：报名表于4月3号之前交给就创部负责人。
就业创业促进部
XX年3月25 号
个人创意名片设计大赛策划书 个人策划书2篇
一、活动引言21世纪的社会发展日新月异，激烈的就业竞争对于现在的大学生无疑是一场没有硝烟的战争。古语曾曰：凡事豫则立，不豫则废。大学生要想在济济求职人潮中脱颖而出，一张精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，当今的正在跨入一个小众传播时代，追求个性化的内容和内容专门化。“小众”传媒将越来越具有投放价值。明确的目标受众定位,使品牌文化的个性融入本土文化或全球文化的文化营销更具有杀伤力。而有吸引力的名片正顺应这股时代风潮，成为求职者问鼎人才市场的敲门砖。社会的多元化发展趋向，名片的集散型传播已经成为世界上实际应用总量最多的小型纸质小众传媒。名片作为一个人、一种职业的独立媒体,在设计上要讲究其艺术性。但它同艺术作品有明显的区别,它不像其他艺术作品那样具有很高的审美价值,可以去欣赏,去玩味。创意诠释海内外文化个性，整合传播各具个性的品牌logo，也已经成为名片设计中不可或缺的图素和素。因此，无论对于即将携着精湛的技能踏上职场的应届毕业生，还是热血沸腾怀揣希冀迈入大学殿堂的新生，自主设计一份有条不紊，一张风格新颖，包罗万象的名片已成为应聘者持有的一件提升就业成功机会，为胜利就职添加筹码的有力武器。二、活动简介1.活动目的：名片顺应时代发展趋势，不仅仅是社会人员的至爱，在大学里也广为流传，深受大学生的青睐，现在不少大学生已拥有自己的名片了，以便宣传自己。因此我系抓住这一时机，联合华南师范大学增城学院举办个人创意名片设计大赛，不仅能让两校学生发挥其创意设计，而且能让学生与社会进一步接轨，提升就业能力。2.活动主题： 自主显风格，名片焕异彩3.活动主办方：华南师范大学增城学院计算机系学生会 华南师范大学南海校区信息工程与技术团总支、学生分会4.活动对象：华南师范大学南海校区及华南师范大学增城学院全体学生5.活动时间3月16日——4月5日 三、活动流程策划书： 此次“个人名片设计大赛”将在华南师范大学南海校区与华南师范大学增城学院同时进行，我校区分以下三个个阶段进行：第一阶段：报名参赛者先向班长报名，班长统一将本班参赛者的信息录入电子版报名表（excels表格，见附件一）。a.上交形式：电子版,班长负责将电子版报名表发至邮箱b.上交时间：3月19日第二阶段：初赛在本校区经过评委的评分选出得分最高的5份作品，进入决赛。a.上交形式：将作品和作品简介表（附件二）以电子版的形式发至指定邮箱b.评选形式：根据评分标准由评委进行海选c.上交时间：3月26日第三阶段：决赛汇总两个学校最终选出的10份作品，挑选出最终获奖者a.比赛形式：参赛者对其作品进行展示，解说b.比赛时间：3月31日c.比赛地点：华师增城学院四、参赛要求和作品要求1、参赛要求：（1）参赛者以个人的报名形式参加；（2）每人仅限报一个参赛作品；（3）参赛者需预先报名。注意：参赛者需向自己班的班长报名，班长再统一将报名表（excels表格，见附件一）命名格式：【上交日期】年级专业班级个人名片设计大赛报名表。（例如：【XX0319】10电信3班个人名片设计大赛报名表）发至邮箱2、作品要求：（1）作品是个人的名片创意设计；（2）作品必须包含标志、图案、文案【设计者的姓名（真实的）、职业、工作单位、联络方式(手机、email)等】；（3）作品设计必须做到文简明扼要,体层次分明,强调设计意识,艺术风格新颖。（4）作品必须是电子版。（5）名片规格：90mm×50mm（6）作品要附上文解说（word文档，见附件二）。上交时连同电子版名片打包发至指定邮箱。文件命名格式：【上交日期】名+专业+名片设计大赛（例如：【XX0325】10电信3班名片设计大赛作品）五、评选要求和奖项设置1、评选要求：（1）、是否具有视觉冲击力和可识别性。（2）、是否具有媒介主体的工作性质和身份。（3）、是否有创意、别致、独特。（4）、是否符合持有人的业务特性。2、评分项目：（1）印象分（15分）（2）排版分（20分）（3）技术分（15分）（4）文分（15分）（5）色彩分（20分）（6）创新分（15分）3、奖项设置：（1）、一等奖： a.名额：1名； b.奖励：奖品和证书（2）、二等奖： a.名额：2名； b.奖励：奖品和证书（3）、三等奖： a.名额：2名； b.奖励：奖品和证书华南师范大学南海校区信息工程与技术团总支、学生分会二〇一二年三月七日附件一：《个人创意名片设计大赛作品简介表》个人创意名片设计大赛作品简介表
作
品
名
称
参赛者姓名
年级专业
电话（短号）
邮
箱
作品简介
个人创意名片设计大赛策划书 个人策划书3篇 一、活动引言
21世纪的社会发展日新月异，激烈的就业竞争对于现在的大学生无疑是一场没有硝烟的战争。古语曾曰：凡事豫则立，不豫则废。大学生要想在济济求职人潮中脱颖而出，一张精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，当今的正在跨入一个小众传播时代，追求个性化的内容和内容专门化。“小众”传媒将越来越具有投放价值。明确的目标受众定位,使品牌文化的个性融入本土文化或全球文化的文化营销更具有杀伤力。而有吸引力的名片正顺应这股时代风潮，成为求职者问鼎人才市场的敲门砖。
社会的多元化发展趋向，名片的集散型传播已经成为世界上实际应用总量最多的小型纸质小众传媒。名片作为一个人、一种职业的独立媒体,在设计上要讲究其艺术性。但它同艺术作品有明显的区别,它不像其他艺术作品那样具有很高的审美价值,可以去欣赏,去玩味。创意诠释海内外文化个性，整合传播各具个性的品牌logo，也已经成为名片设计中不可或缺的图素和素。
因此，无论对于即将携着精湛的技能踏上职场的应届毕业生，还是热血沸腾怀揣希冀迈入大学殿堂的新生，自主设计一份有条不紊，一张风格新颖，包罗万象的名片已成为应聘者持有的一件提升就业成功机会，为胜利就职添加筹码的有力武器。
二、活动简介
1.活动目的：
名片顺应时代发展趋势，不仅仅是社会人员的至爱，在大学里也广为流传，深受大学生的青睐，现在不少大学生已拥有自己的名片了，以便宣传自己。因此我系抓住这一时机，联合华南师范大学增城学院举办个人创意名片设计大赛，不仅能让两校学生发挥其创意设计，而且能让学生与社会进一步接轨，提升就业能力。
2.活动主题：
自主显风格，名片焕异彩
3.活动主办方：华南师范大学增城学院计算机系学生会
华南师范大学南海校区信息工程与技术团总支、学生分会
4.活动对象：
华南师范大学南海校区及华南师范大学增城学院全体学生
5.活动时间
3月16日——4月5日
三、活动流程策划书：
此次“个人名片设计大赛”将在华南师范大学南海校区与华南师范大学增城学院同时进行，我校区分以下三个个阶段进行：
第一阶段：报名
参赛者先向班长报名，班长统一将本班参赛者的信息录入电子版报名表(excels表格，见附件一)。
a.上交形式：电子版,班长负责将电子版报名表发至邮箱
b.上交时间：3月19日
第二阶段：初赛
在本校区经过评委的评分选出得分最高的5份作品，进入决赛。
a.上交形式：将作品和作品简介表(附件二)以电子版的形式发至指定邮箱
b.评选形式：根据评分标准由评委进行海选
c.上交时间：3月26日
第三阶段：决赛
汇总两个学校最终选出的10份作品，挑选出最终获奖者
a.比赛形式：参赛者对其作品进行展示，解说
b.比赛时间：3月31日
c.比赛地点：华师增城学院
四、参赛要求和作品要求
1、参赛要求：
(1)参赛者以个人的报名形式参加;
(2)每人仅限报一个参赛作品;
(3)参赛者需预先报名。
注意：参赛者需向自己班的班长报名，班长再统一将报名表(excels表格，见附件一)命名格式：【上交日期】年级专业班级个人名片设计大赛报名表。(例如：【XX0319】10电信3班个人名片设计大赛报名表)发至邮箱
2、作品要求：
(1)作品是个人的名片创意设计;
(2)作品必须包含标志、图案、文案【设计者的姓名(真实的)、职业、工作单位、联络方式(手机、email)等】;
(3)作品设计必须做到文简明扼要,体层次分明,强调设计意识,艺术风格新颖。
(4)作品必须是电子版。
(5)名片规格：90mm×50mm
(6)作品要附上文解说(word文档，见附件二)。上交时连同电子版名片打包发至指定邮箱。文件命名格式：【上交日期】名+专业+名片设计大赛
(例如：【XX0325】10电信3班名片设计大赛作品)
五、评选要求和奖项设置
1、评选要求：
(1)、是否具有视觉冲击力和可识别性。
(2)、是否具有媒介主体的工作性质和身份。
(3)、是否有创意、别致、独特。
(4)、是否符合持有人的业务特性。
2、评分项目：
(1)印象分(15分)
(2)排版分(20分)
(3)技术分(15分)
(4)文分(15分)
(5)色彩分(20分)
(6)创新分(15分)
3、奖项设置：
(1)、一等奖：
a.名额：1名;
b.奖励：奖品和证书
(2)、二等奖：
a.名额：2名;
b.奖励：奖品和证书
(3)、三等奖：
a.名额：2名;
b.奖励：奖品和证书
华南师范大学南海校区信息工程与技术团总支、学生分会
二〇一二年三月七日
附件一：《个人创意名片设计大赛作品简介表》
个人创意名片设计大赛作品简介表
作品名称参赛者姓名年级专业电话（短号）
qq邮箱作品简介
校园大赛策划书（寝室美化设计、个人简历制作大赛）个人策划书4篇 个人简历制作大赛策划书
一．活动背景
一份优秀的简历可能会为你的面试锦上添花，由于大学生在制作简历上缺乏经验，他们了解
到的简历制作标准难免会和用人单位的要求存在差别，为了提高同学们的简历制作能力，进而提高就业竞争能力，故特举办此次“个人简历制作大赛”。希望大家能从活动中获得收获，为将来踏入社会面临就业提前作好准备。
二．活动目的1.丰富大学生活，指导学生做好职业规划，帮助学生提高职业素质和求职能力，普及简历书写基本理念，提高就业竞争力。
2.致力于加强关于设计与排版等相关知识的学习，引导大学生的创新思维，展示同学们对
软件的掌握能力、想象能力、创新能力及人文素质。
3.给即将毕业的学生一份参考，使其求职路更加畅通。
三．活动主题
优 show 简历，自信起航
四．表现形式
个人简历（卡通简历、写真简历等）
五．活动主体
主办单位：天津科技大学包装与印刷工程学院
策划承办单位：天津科技大学包装与印刷工程学院科技协会
活动主体：天津科技大学包装与印刷工程学院级学生
六．作品要求
1.尺寸规格：a4纸，封面和排版格式不限。
2.参赛作品的内容可根据自己的兴趣自由创作，但必须主题明确，构思新颖，主体以介绍
自己为主的简历作品，简历要求突出自己的个性：要求简洁、实用、强调潜力和热情。
可以任意发挥想象进行设计，具有原创性和艺术性。
3.设计软件：photoshop，coreldraw，illustrator、microsoft word等。
七．作品提交
1.作品提交截止日期：XX年11月17日
2.作品提交方式（上交电子版和纸质版各一份）
（1）电子作品提交邮箱：学办邮箱或者由科协统一拷取
（2）纸质版要求a4纸打印或者彩印，标明真实姓名、所在学院、年级、班级。
各班收齐统一交到学办。
八．大赛日程
1.11月1011日，制作海报，海报宣传
2.11月12日，宣讲会，请专业老师知道简历的设计方式及怎样的简历能让从众多简历中
脱颖而出，并讲解有关软件应用问题，为同学答疑解惑
3.11月12日17日，作品征集阶段
4.11月18日20日，将作品提交专业老师评奖
5．11月23日，将优秀作品统一与以展示。
九．奖项设置
一等奖三名 获奖证书 + 礼品 + 第二课堂学分分
二等奖六名 获奖证书 + 礼品 + 第二课堂学分1分
三等奖九名 获奖证书 + 礼品 + 第二课堂学分分
最具人气奖一名 获奖证书 + 礼品 + 第二课堂学分分
最具新意奖一名 获奖证书 + 礼品 + 第二课堂学分分
热情参与奖 第二课堂学分分（所有参加比赛并提交作品的同学）
十．比赛声明
1.参赛作品一律不予退还。
2.参赛作者请注明真实姓名、所在学院、年级、班级、详细通讯地址和联系方式，以便回复。
十一．具体预算
1.宣传物品
宣传横幅 8*10=80元
纸质海报及涂料 80元
共计：80+80=160元
2.奖品
一等奖三名 获奖证书及礼品 50元
二等奖六名 获奖证书及礼品 40元
三等奖九名 获奖证书及礼品 30元
最具人气奖一名 获奖证书及礼品 20元
最具新意奖一名 获奖证书及礼品 20元
共计3*50+6*40+9*30+1*20+1*20=700元
3.礼品购买交通费40元
总计：900元
包装与印刷工程学院科技协会
寝室美化设计大赛策划书
一、活动目的丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我校学生的生活环境，增强同学之间的交流与友谊。为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我校大学生的风采，因此我校决定策划举办寝室美化设计大赛。希望参赛寝室在寝室室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。
二、活动内容
本次活动将以寝室为单位参赛，设计属于自己寝室的风格。
三．参赛对象
邵阳学院李子园校区XX级全体学生
四．评比时间
本次比赛分为初赛和复赛。初赛时间在XX年4月8日，复赛时间在XX年4月15日。以上日期均为评比时间，因此参赛寝室须在评比时间以前做好一切准备。
五、设计内容
1、室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为 “墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。
2、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。
3、室徽设计：各参赛寝室须根据本寝室的风格而设计一个室徽，将其贴于寝室门上。室徽必须与室内风格相协调。
六、设计要求
1）寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。
2）具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康的精神风格。
3）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。
4）卫生，简洁为主。
5）提倡环保节能，有低碳意识。
6）切记不要花哨。
七、室内要求
1、室内电器：无大功率电器（如：热得快，电炒锅等）。
2、室内环境：桌面摆放整齐、有序，床铺整洁（床被叠放整齐），无堆积物、无悬挂物。
3、室内卫生：地面干净，无白色垃圾，烟头等。
八、具体评分规则
本次比赛分为多项制评分且采用百分制。
1、创意：设计内容新颖，大方。占 20%。
2、美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占 20%。
3、手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主。占 10%。
4、室内环境：按照室内要求评分细则。占 20%。
5、室徽：设计名称别致，能体现室内设计的内容。占 10%。
6、寝室设计主题（评比阶段，派寝室一人口头简单介绍设计主题和说明，以便评分）。占20%。
九、奖项设立
1、特等奖1名，颁发集体奖状一张。大袋洗衣粉1袋，洗洁精1瓶，肥皂1块。
2、一等奖2名，颁发集体奖状一张。大袋洗衣粉1袋.。
3、二等奖 3名，颁发集体奖状一张。小袋洗衣粉1袋, 洗洁精1瓶。
4、三等奖 5名，颁发集体奖状一张。肥皂1块。
5、优秀奖10个，颁发集体奖状一张。
十、评审团
邵阳学院学生联合会劳卫部。
邵阳学院学生联合会劳卫部
XX年3月
“个人与团队”社团团组织生活活动策划书 个人简历制作大赛活动策划书 四风问题个人整改措施
个人整改落实建章立制环节方案 领导班子成员个人整改方案 乡镇四风问题个人整改方案 个人整改措施XX 领导干部个人整改方案 个人页设计大赛活动策划书
XX年暑期学生个人分散社会实践活动实施方案
第2篇：个人营销策划书
个人营销策划书
引言
我是一匹狼
一个毕业生的宣言
我是一匹精悍自豪的狼
饥饿中透露着对成功的渴望
我奔驰在大山长川，四处找寻
为了理想，为了心愿
前言的路也许会有迷茫
人生的脚步也许会有彷徨
但我愿意保证
我可以为了所爱而愈挫愈勇
也可以为了理想而孤军奋战
经过三年的大学生活，即将面临毕业，如何让自己在众多求职者中脱颖而出，在用人单位面前有着眼前一亮的感觉，顺利从一个学生转变成为一个优秀的职员，事先的分析和筹划就成为必不可少的工作。独到性、创意性永远是笔者追求的目标，求职也不例外，试着将自身作为一个产品，综合利用各种分析、定位、战略、战术手段，希望达到快速成为市场领先者（即在最短时间内找到理想的工作）的目标。
第一部分 市场分析
一、市场背景分析（就业环境分析）：
●本年度普通高等院校将有应届毕业生约758万，较上一年增长。
●普通高校毕业生基本上为并轨生，已从统招统分走向自主择业，双向选择。●知识经济兴起，对人才的信息化提出了更高的要求。
●中国企业正从生产型、推销型组织向营销型组织转化。
二、购买者分析（招聘单位分析）：
招聘单位可分为四种类型：傻冒型；实惠型；苛刻型；混混型。各型用人单位的特征如下表分析：
从现实看来，傻冒型以一部分目前效益较好国有企业为主，这种用人单位是不多的，也不可能存在太多时间，竞争的压力很快就会让其失去生存的机会，对于本人而言，这种企业也不是理想的安身之所，对之排除在外；
苛刻型的企业以一小部分私营企业为主，这种单位又要马儿跑得好，又要马儿不吃草，一切从自我出发，从不考虑职员利益与其发展自我的要求，不大可能招到理想人才，也不大可能保持持久生命力，也不是理想的组织，本人不予以考虑。
混混型企业以相当部分的国有企业为主，提供较低的薪资，也不要求职员实现很好的业绩，对市场竞争漠不关心，对市场情况反应迟钝，这种企业也不具竞争优势，本人不予以考虑。
实惠型企业又可分为两类：先要马儿跑得好，后给马儿吃好草；或先给马儿吃好草，后
要马儿跑得好。前一类以一些优秀的民营企业、已市场化的国有企业为代表，后一类以一些优秀的三资企业为代表。实惠型企业能较好地同时实现企业与个人的目标，是理想的单位，本人只考虑加入此种企业。故以下仅针对此类作进一步分析。
●招聘单位逐渐重视人才的综合技能，从单纯重学历走向既生学历又重能力，既看文凭又看水平。
●对于营销人员的选择上，倾向于选择能真正认同营销价值的人员。
●招聘单位对人才的使用有两种方式：长期利用型，愿意从应届毕业生中挑选，愿意长期培训；短期利用型，不愿意从应届毕业生中挑选，不愿意长期提供培训。
●由于营销专业是近十年才从国外引进的一个专业类别，招聘者中科班出身的少。●沿海地区招聘一般有三关，初试、复试、终试；内地地区招聘是两关：初试、终试。●招聘单位对人才的第一印象较为看重。
三、竞争对手分析（其它求职者分析）
从购买者(用人单位)看来，市场上的产品（人才）有两大类经验人士和应届生，对于经验人士而言，有着多年的专业与行业的积累，执行力强，市场操作经验多，能够快速地达到企业对岗位的要求，是有相对优势，但应届生也有自身的优势所在，对薪资的低要求，较强的可塑性，刚出道时的激情和较高的忠诚度也成为企业必需的人才，相对经验人士而言，在不同层面进行着竞争，有着良好发展前景。
由于本人为应届毕业生，定位于营销策划事业，故直接竞争者为其它应聘营销岗位的应届毕业生。
●直接竞争者可分为以下：第一类非名牌大学营销专业者；第二类为名牌大学营销专业者；第三类名牌大学非营销专业者。第四类为非名牌大学非营销专业者。
●第一类人才综合技能一般，有专业基础，认同营销的价值，对本人构成一定威胁。●第二类人才综合技能高，专业基础扎实，认同营销价值，是本人的最大竞争对手，应极端重视其竞争优势。
●第三类人才缺乏营销专业知识，营销观念不强，难以认同营销的价值。除少部分人外，一般而言选择营销事业是不得以而为之，是在没有找到合适工作下的权宜之计。一旦有自己心仪的工作机会或在营销工作中遇到挫折就会立即辞职。但由于名牌大学一般均有较宽的知识面，有较强综合技能，对本人有一定的威胁。
●第四类人才综合技能一般，无专业基础，难以认同营销的价值，对本人构成的威胁较小。
四、市场需求预测（就业前景分析）
2010年IT行业依然是官方TOP10热门专业之一。国家大力推行信息产业建设、企业的信息化程度要求越来越高、电子商务越来越普及。就中国来说，IT产业在过去5年经历了年28%的增长速度，是同期国家GDP增长速度的三倍，对GDP增长的拉动作用已进一步增强，对我国国民经济增长的贡献率不断提高。IT行业得到了极大的发展。IT行业还是有很大的人才缺口，IT行业有发展，就有人才就填充。
五、SWOT分析
优势点：
●有较强的综合技能，书面、口头表达能力出色。
●专业基础扎实，形式以营销学科为核心、其它相关学科为补充的合理知识结构。
●有较高市场分析能力，参加过较好的市场调查活动。并掌握了一些先进的市场分析工具。●经常利用课余时间参与了一系列的产品销售活动，提出了许多有知见性的建议，并有一
部分为相关单位所采纳，拥有一定实操能力。
●有创新精神，能用新方法、新的观点影响他人。
●智商、情商较高，逆商特高。
●身体健康，吃苦耐劳。
劣势点：
●英语未过四级，口语及听力水平均不高。
机会点：
●经济的迅速发展社会对营销人才有巨大的需求。
●卖方市场到买方市场的进一步转化，促使营销成为企业工作中的重中又重。
●营销专业是近来新兴的专业方向，之前科班出身的人才较少，目前这一专业的应届生也不多，竞争不大。
●国家出台了一系列的鼓励措施和优惠政策对大学生进行各方面的支持和鼓励。
威胁点：
●营销观念在社会上的进一步普及需要一定时间，企业经营层的理念也还有一定差距，影响了营销人员在企业中的话语权。
● 人才市场总需求和总供给的不断变化使供求关系发生逆转，出现了行业性的就业困难；二次从业人员比应届毕业生拥有更加丰富的经验，并且对现状更加了解，给应届毕业生带来了一定的挑战。
第二部分 营销战略、战术
一、目标市场细分：
企事业性质细分：企业单位、事业单位。
行业细分：消费品企业、工业品企业、咨询公司。
地区细分：沿海、内地。
所有制性质细分：国有、私营、三资。
二、市场定位：
专业定位：专业的营销人才，熟悉市场分析，拥有敏感的市场觉察力，良好的传播理念与市场操作能力；
内涵定位：崇尚“心灵交汇，创意生活”，注重人与人之间的沟通，融合各环境要素，以稳求存，以奇制胜。
三、目标市场选择：
选择企业单位；
选择消费品企业或咨询公司；
选择私营或三资企业；
选择沿海企业。
所选择企业还须满足以下条件：
（一）第一部分所指的实惠型企业
（二）前景较好的企业
（三）求贤若渴的企业
（四）近期局面较好的企业
（五）有完整人才培养机制的企业
四、营销战略：可用一句话来概括：一心两用三纲
一心：
一心用于营销事业
两用
其一用于完善人生，其二用于回报社会。
三纲：
第一纲：营销业务纲，熟悉业务工作，在业务上达到同龄人中佼佼者；
第二纲：营销管理纲，在业务经验成熟时进行营销管理岗位。将自己的经验传授给新业务人员，打造一支优秀的营销队伍；
第三纲：营销策划纲，在进行营销管理的同时，注重营销策划，策划好整个工作。
五、4PS策略：
（一）产品策略：
规划出本人作为一个求职者的核心产品在于创新工作能力，不屈不挠的奋斗精神，强烈的上进心，优秀的团队合作思想与旺盛的再学习动力。
（二）价格策略
1、两年内底薪2000元以上，月总收入4000以上
2、两年后底薪3000元以上，月总收入6000以上
（三）分销渠道策略
1、通过参加北京、广州、等地人才交流会推广自己；
2、通过网上招聘形式推广自己；
3、通过参加校内人才交流会推广自己；
4、通过亲朋好友等人员介绍自己。
（四）广告与促销策略
1、广告：
形象广告，树立良好形象，获得用人单位的青睐；
保持整洁得体的服饰；
演练动人的演说；
书写求职策划书一份，以创意性观点，差异化诉求寻求用人单位的注意与赏识；宣传资料印发求职材料十份；
利用整理自己在一些专业媒体发表的作品作为免费广告载体，宣传自身的专业性。
2、人员推销：
利用自身特点，结合对方需要，主动上门推荐自己。
3、试用品推广：
以优惠价格试用三个月。
现场产品演示，在面试时充分表现自己的优势点。
4、公共关系：
积极参与社会公益活动，向用人单位展示自己的社会责任心，保持良好形象。
六、补充新知识，新经验的策略。
为保持持续的核心竞争力，本人仍须从以下方面不断提高：
（一）阅读有关营销书籍；
（二）向优秀的营销人员学习先进的营销思维；
（三）继续锻炼与人交往的技巧；
（四）继续培养逆商。
友不贵多,得一人可胜百人;友不论久,得一日可喻千古;友不择时,得一缘可益一世!有朋自远方来, 是缘,是运,也是福!.三、营销战略定位
1、品牌形象定位：塑造积极向上，个性独特，大胆创新，实事求是，勤奋刻苦，激情持久，自信自强的形象。
2、自我定位：做事认真踏实，注重持久稳重，敢于创新，有一颗清醒的头脑，对市场分析有较好的把握，内敛含蓄，肯吃苦耐劳，有顽强的毅力，较感性。
四、营销战略规划
1、提升自我策略：通过在大学里艰苦而丰富的学习打到“知本”的积累，科学的运用智慧即思想方法及工作方法，具备现代人才的四大技能电脑操作能力、汽车驾驶能力、英语绘画能力和外交能力，积极、主动地出头锻炼自己，不放过一切在校锻炼自己的勇气的机会。勤学苦练，知难而进，积极钻研，培养自身的学习精神，探寻机遇，找到实现个人价值的支点。
2、营销推广策略：通过参加学校组织的招聘会或参加各地的人才市场推广自己，为自己量身制作一份符合真实情况的简历，注重创新点及差异化，引起用人单位的注意，同时注意保持自身良好的形象。还可以通过在网上宣传自己获得求职机会。另外还可以通过老师、朋友或同学的推荐推广自己。
四、结语
我不是个很聪明的人，不相信“笨鸟先飞”，但我相信拥有创新，能够时刻抓住机遇的人才会离成功更近。我是个很平凡的人，但是我会一步步踏踏实实的走我的路，相信那条路会通往更高的地方。未来的路上不管会遇到多少困难，我都会用我坚强的毅力一点点的去克服，我会用我的梦想为自己的将来撑起一片艳阳天！
第3篇：个人书画展策划书
个人书画展策划书
1.个人书画展策划书 2.个人书画展策划书
3.个人书画展活动策划书
1、个人书画展策划书
一、主办:会展策划工作室
二、友情加盟:兄弟院校
三、活动思想:活动时间:12.25.---29日
四、活动地点:一号展区:四栋旁空地二号展区:五栋202三号展区:301课室
五、会展工作室的性质:
1、会展专业画展主要是给广大艺术爱好者一个展示的平台。
2、主要用于艺术交流和每年一届的画展。
画展的主题和意义:
美术是美化心灵的艺术，也是人类情感与精神的结晶，并从中获得视觉的愉悦和美的陶冶。通过举办画展，向全院师生展示会展学生的艺术才华与文化蕴涵，让更多人了解、关注这个会展专业。
在开展第三届学生作品展之际，我们将以独特的方式，展示会展专业学生对艺术的诠释。也许这些作品还尚雅嫩，在技巧与艺术水准上还不够专业，但是，它们展示了会展专业学生对艺术的追求、积极进取的精神。
六、画展参展对象:
1、全院书画爱好者
2、作品类别:国画、油画、漫画、篆刻、水粉、水彩、雕塑等作品为主兼顾其他艺术作品。
3、参展要求:
1)参展作品统一由策划工作室装裱
2)参展作者作品类别、幅数不限
3)作者交作品时附上作者简介一份
(用A4纸，三号正楷字打樱)
4)交作品是看通知或与负责人联系
5)参展作品一律由给予工作室收藏和保留
七、参展待遇:
积极参展的个人，工作室将为其颁发协会荣誉证书。
八、预期效果:
希望通过这次健康向上、丰富多彩的大学生艺术文化活动，全面活跃校园文化生活和气氛，引导青年大学生创作和欣赏艺术作品的兴趣,发现和培养青年大学生艺术设计人才、提供对青年大学生健康有益的作品、增进动漫领域的交流与合作，充分展示会展专业发展近年来的丰硕成果,促进校园精神文明建设，引导当代大学生健康成长。
九、宣传
策划工作室广告部对本次作品展对全院宣传具体措施如下:
1海报(共2张。其中北、南区各一张;海报于12月15日中午之前贴出
2宣传册(初定50张)采用黑白打印形式，提前将宣传册发放到各班，让同学都了解这次画展宣传
十、活动的审批于12月28日之前完成
十一、活动内容:
1、时间安排:
12月5日--12月10日活动策划完成12月15日--12月20日活动宣传准备及赞助
12月21日--12月25日活动进行
2、开幕式(国贸龙之光记者)嘉宾及全体会展专业学生，闭幕式(全体会展专业学生及国贸系全体老师) 注:
1)活动时间:12月25日-12月29日
2)活动地点:一号场4栋前空地，二号场5栋202，三号场画室
3)展出形式和保管方式由策划工作室商定
3、系徽评奖方式及时间
(1)在展出期间设立投票箱，学生可以自由投票
(2)12月26日请有关老师、策划工作室工作人员对参展作品进行专业评审，并由策划工作室将结果统计整理
4、奖项设置及奖金
奖项:奖金(元)
最佳创意奖待定
最佳人气作品奖待定
最佳灵感奖待定
5、赞助方式(可以提供)
(1)本次活动的冠名权
(2)宣传册及横幅
(3)颁奖仪式
6、经费预算
宣传册100元/200张800元
海报50元/米500元
奖金100元
布展300元
运输100元
接待费100元
开幕式200元
闭幕式0元
2、个人书画展策划书
一、活动主题：
庆祝建国六十周年系列活动，发扬艺术之光，传承书画风采，共建魅力校园。
二、活动目的：
丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。
三、活动时间：XX年11月
四、比赛项目：
书法类：软笔书法、硬笔书法等；
绘画类：素描、漫画、速写、水粉、水彩画等。
五、参赛对象：院全体同学
六、组织单位：院学生会宣传部
七、活动流程：
1、前期策划、宣传及准备工作
（1）策划书拟定和审批
策划书经学生会宣传部部长集体协商起草最终定稿后，上交主席团级老师审批。
（2）活动前期宣传：
1）海报：由宣传部做一张板报展出，内容以活动征稿通知为主。
2）进班宣传：大赛通知由学生会宣传部干事到各班转达相关事宜。
（3）活动准备
我们将申请书画大赛作品展现场地，获奖作品将展出；并颁发证书及相应奖品。
2、作品征集
（1）时间：11月16日
（2）要求：作品内容必须积极健康向上，尽量用专业用纸，如：软笔书法需用宣纸；硬笔书法最小不宜小于16开。
（3）方式：由班级负责人将本班作品收齐，届时将由宣传部干事逐班去收，再由评委团进行评选。
（4）为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。来搞务必注明参赛者姓名、班级、联系方式。
3、作品整理及保存
（1）为了便于作品的评审及保管，请各班将征集的作品上交前按下列分类存放：软笔组/硬笔组/绘画组
（2）作品整理保存等工作由宣传部干事负责；
（3）参赛作品一般不予退还，由宣传部收藏。
4、作品评审
（1）时间：11月20日
（2）方式：由评委团对作品进行评审评出奖项。
（3）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖
5、结束工作
（1）活动总结：由部长撰写工作总结。
（2）活动后期宣传：记录、并以展板形式展出。
八、作品展览：以海报形式奖获奖作品展出。
3、个人书画展活动策划书
一、活动主题：“书画缤纷舞动青春”
二、活动目的：
为了弘扬中华民族的传统文化与活跃思维，启迪智慧，增加师生之间对艺术作品的交流与探讨，增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心，丰富广大同学的课余生活，营造和谐的文化氛围，特举办此次活动。
三、活动背景：
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。沐着花季的阳光，踏着青春的脚步，汇聚心灵的预约，编制飘飞的彩虹，演绎文墨的哲理，抒发人生的激情，畅想创意的未来，展示艺术的魅力。书画，中国文化的精髓。她是美的代名词，可在现代流行元素日益猖獗的今天．已经日益衰竭。今天，在数字教育的浪潮中，我们计算机科学与信息工程学院本着对民族优秀文化传承的热情，特举办这次名为《书画缤纷舞动青春》的书画展。
四、活动宗旨：
丰富课余生活，加强班级之间文化交流，促进校园和谐。
五、活动意义：
为丰富大学生的艺术文化生活，使当代大学生更好的了解和传承中华优秀的文化艺术，为促进和加强班级之间的友谊和交流，特为广大学生提供展示才能、表达思想，交流技艺的平台。
六、作品征集时间：20XX年11月22日至12月2日。
七、征集对象：计算机科学与信息工程学院全体学生
八、参赛形式：以个人或者团队的形式均可。
九、作品要求：
1、围绕“书画缤纷舞动青春”这一主题。
2、作品类型：油画、素描、剪纸、摄影、书法（毛笔和钢笔）、海报、卡通、漫画。
3、书法作品字体不作要求，形式以毛笔书法为主，钢笔为辅，格式不限。可以另附作品说明（如作者思想、精神）
4、绘画作品要求不限，海报不小于A2纸。（手绘）
5、投稿作品必须是作者自行完成的创作，如发现有代笔者一律取消参评资格。
6、有创意者优先选用。
十、投稿要求：
1、时间：20XX年12月2日早上10：00或下午2：00。
2、地点：作品由各班组织委员收齐交至A—06201
3、作品需注明作者姓名、班级、联系电话。
4、联系人：何瑞师***，郭思瑞***，杜海东***
十一、作品评选：
1、为了达到公平，公正的目的，我们将设立评委，对作品进行评分。（注：作品不能由他人代笔，如有发现将视为自动弃权。）
2、比赛分为两个环节：
（1）初选：
由工作人员评选出优秀作品，前30名选手或团队进入此次活动的决赛。
（2）决赛：
由进入决赛的选手逐一上台展示自己的作品：书法创作的选手，现场向评委展示自己的参赛作品，由评委现场评分；绘画、海报等创作的选手，由本人向评委、观众展示并说明作品创作的理念和代表的意义，由评委现场评分。（注：每位决赛选手的展示或演讲控制在4分钟以内，现场有工作人员提示时间）
（3）从征集来的作品中选出若干幅优秀作品参展．（注：如有优秀的绘画作品可入选多幅．）
十二、活动地点：
十三、奖励情况：
我们将会对优秀作品的作者颁发证书及相应的奖品。
一等奖1名收音机20×1=20元
二等奖2名台灯15×2=30元
三等奖3名笔筒10×3=30元
优秀奖4名笔记簿5×4=20元
十四、经费预算：100元
十五、活动中应注意的问题及细节：
做好防火、防盗工作，以免发生意外。宣传部成员要团结互助，在活动中发挥好自己的长处，各司其职；尽心尽责，全力以赴，将此次画展顺利举办。同时也希望同学们提出宝贵意见，以便宣传部今后更好的把本职工作做好，更好的为大家服务。
十六、主办单位：计算机科学与信息工程学院团委学生会
承办单位：计算机科学与信息工程学院团委学生会宣传部
十七、主要负责人：
何瑞师（***），郭思瑞（***），杜海东（***）
第4篇：个人书画展策划书
个人书画展策划书
一、活动主题：
庆祝建国六十周年系列活动，发扬艺术之光，传承书画风采，共建魅力校园。
二、活动目的：
丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。
三、活动时间：xx年11月
四、比赛项目：
书法类：软笔书法、硬笔书法等；
绘画类：素描、漫画、速写、水粉、水彩画等。
五、参赛对象：院全体同学
六、组织单位：院学生会宣传部
七、活动流程：
1、前期策划、宣传及准备工作 （1）策划书拟定和审批
策划书经学生会宣传部部长集体协商起草最终定稿后，上交主席团级老师审批。（2）活动前期宣传：
1）海报：由宣传部做一张板报展出，内容以活动征稿通知为主。2）进班宣传：大赛通知由学生会宣传部干事到各班转达相关事宜。（3）活动准备
我们将申请书画大赛作品展现场地，获奖作品将展出；并颁发证书及相应奖品。
2、作品征集
（1）时间：11月16日
（2）要求：作品内容必须积极健康向上，尽量用专业用纸，如：软笔书法需用宣纸；硬笔书法最小不宜小于16开。
（3）方式：由班级负责人将本班作品收齐，届时将由宣传部干事逐班去收，再由评委团进行评选。
（4）为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。来搞务必注明参赛者姓名、班级、联系方式。
3、作品整理及保存
（1）为了便于作品的评审及保管，请各班将征集的作品上交前按下列分类存放：软笔组/硬笔组/绘画组
（2）作品整理保存等工作由宣传部干事负责；（3）参赛作品一般不予退还，由宣传部收藏。
4、作品评审
（1）时间：11月20日
（2）方式：由评委团对作品进行评审评出奖项。（3）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖
5、结束工作
（1）活动总结：由部长撰写工作总结。
（2）活动后期宣传：记录、并以展板形式展出。
八、作品展览：以海报形式奖获奖作品展出。
第5篇：个人演讲策划书
四年精彩 成就未来
—个人演讲大赛策划书
在这几年的大学生活里，我们将会明白许多道理，将会学到很多知识
利用知识，你可以当上作家
利用知识，你可以成为伟人。
就这些知识，可以成就你的未来
一、活动主题：“四年精彩 成就未来”
二、活动目的：
赞叹大学生活，抒发个人抱负，讲述自己准备在大学中努力学习专业知识，认真培养各种能力，联系时势，畅想未来。
三、活动对象：
11级全体同学
活动流程：1.初赛：*月 *日—*月 * 日地点：****教室
2、复赛：*月*日—*月*日地点：****教室
3、决赛：*月*日—*月日*地点：****教室
四、活动评分细则：见附表
五、活动人员安排：见附表
六、奖项设置：
一等奖：1个
二等奖：2个
三等奖：3个
优胜奖：4个
附件一：评分细则：
演讲评分细则：共100分
一：演讲内容：40分
A（满分12分）1：内容紧扣主题：9-12分
内容大致扣主题：4-8分
内容不扣主题：0-3分
B（满分12分）2：构思新颖，层次分明：9-12分
结构简单，层次较清晰：6-8分
结构模糊，层次不清：0-5分
C（满分8分）3：证据确切，旁征博引：6-8分
论据较切题，例证有局限性：3-5分论据缺乏力度，没有例证：0-2分 二：语言表达：20分
A（满分10分）1：发音准确，吐字清晰：5-6分
2：发音较准确，吐字较清晰：3-4分3：发音含糊，吐字不清：0-2分
B（满分10分）1：用词贴切，表情恰当，富有感染力：5-6分2：用词较贴切，面无表情，缺乏感染力：3-4分3：用词不贴切使用偏怪难词，表情呆滞：0-2分 三：形象风度：10分
A（满分5分）：衣着整洁，仪态大方：0-5分
B（满分5分）：是否上下场致意答谢：5或0分
四：其他：30分
A（满分15分）1：观众反映热烈，情绪高昂：10-15分2：观众反映一般，情绪平淡：5-9分3：观众没有反映，情绪低落：0-4分 B（满分15分）：综合印象：0-15分
注：超时30秒内扣3分
超时多于30秒扣6分
附件二：人员安排
医学院学办公室张佳荣二零一一年十一月十六日
第6篇：个人创业策划书
个人创业策划书
个人创业策划书的实战经验去迎接未来的挑战!为此，我们打算建立一个便尔店，既方便他人，也满足自己，从更大的方面跟上时代的步伐，促进社会的发展!这是个知识的时代，但是这个时代更加需要人才，只要你愿意，没有什么不可以，相信自己----路是自己走出来的!二、创业背景：
1、时代的变迁赋予了当代大学生不一样的涵义，也给予了当代大学生不一样的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。科技不断的进步，生活水平的不断提高，人类惰性的潜能又被激发出来，使得一部分大学生宁愿花钱也不愿意自己动手做一些事情，有些时候急于需要一个“帮手”来帮他们完成所要完成的事情。
2、一部分大学生为了锻炼自己，增加实践经验，不惜耗掉了自己课余之外的所有时间来参加学校里的活动。所以很多事情自己没办法也没时间去完成，无奈之余便幻想的希望自己可以拥有“分身术”。
三、创业目的：
1、众所周知，在大学校园里，能力远比知识更重要，这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练和展现自我、从而增加能力。学校里面的社团和学生会对我们来说已经没有多大诱-惑了，所以我们需要自主创业来为自己铺路。
2、勤工助学是我们很多大学生都想做的事情，一来可以减轻父母的负担，二来也可以向他人证明自己的自立与成长，但是据我所知，校内能提供的勤工助学岗位是非常有限的。这就使得我们只有通过自
己的努力来打开另外一种勤工助学的渠道,以真正做到自立自强!四、经营项目及内容: 1、经营内容：
主要是帮助一些没时间或不愿意自己出面去完成工作、任务、及人际交流的同学完成他们的所需，作为他们的一个“帮手”来认真努力完成他们所要求完成的事情。
2、主要项目： 代办PARTY策划：
根据所需者的个人需要(包括场地、时间、操办等级、风格等方面)，进行生日聚会，同学聚餐，男女约会等项目的策划，并按时按要求完成任务;代写文字方案：
可以替那些有想法但无法用文字表达的需求者写些文字方案，包括策划书、通知、海报、申请书等一系列应用文体;代取物品：
代替一些不想把时间浪费在路上的同学取些所需物，并且代保管(保管另外收取费用);代沟通交流：
大学犹如小社会，同学、朋友间很容易闹些别扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始终无法先开口解开疙瘩，这时我们就可以代替需要者，作为中介人进行帮助沟通交流，使得原本不畅的关系得以调解;代出点子：
吸取各方优良经验，为一些在生活，学习，感情上遇到困难的求助者提供有建设性的点子，从而为需求者排忧解难。五、经营原则：
1、真实原则：
对求助者以礼相待，不欺不瞒，友善平等。“顾客是上帝”在这里不再是空洞的说教，而是一种真实的感受;
2、互利原则：
在真诚的基础上，做到主顾双方平等互惠;3、科学性原则：
保证为求助者所提供的策划，方案科学可靠，真正做到切实可用。
六、服务群体：
1、学习工作繁忙，无暇动脑的人群; 2、时间紧迫，求助无门的人群;3、力主创新，个人能力单一的人群。七、市场分析：
1、在大学的校园内外，至今还没有这方面的经营店。所以在市场竞争上，我们处于一个相对的优势位置。但是正因为如此，市场的打开又将面临着一个大的问题。在一定程度上，很多同学会存在戒备的心理，所以一个创新的有说服力的广告宣传是必要的。
2、另外，大学本来就是个人才济济的地方，“点子”对大家来说都是随手就来的事，所以我们面临的另外一个问题就是同学不屑接受的一个问题，所以我们要拿出有威望、有质量、真正有效的“点子,先着手树立一个良好的形象，以便更快打开市常
八、经营策略： 1、人力上：
集纳高思维、有独特创新思想的人才进入;同时，人员必须要有吃苦耐劳的精神。在此基础上采取有秩序的管理模式;2、宣传上：
开业期间可在资金允许的基础上，发放大量的宣传单，先吸引群众眼球，打入寝室内部做宣传;
3、经营上：
为了弥补资金上的缺乏，可同时在店内附上打印复印业务，不仅可以增加收入，还可以在一定程度上增加知名度，让前来打印复印的同学了解本店的业务范围，扩大宣传面;4、策略上：
开业期间可采取五折优惠、免费服务等业务;5店面上： 店面需设在引人瞩目的地方，店面设计上需新颖独特，体现智慧形象;6、设备上：
需要两台电脑、打印机、复印机、电话、桌椅、及微小办公用品。九、经费来源及分配：
1、来源：
起初，采取入股制，自备电脑等大件物品;打印机、复印机可以先购二手的以节省资金。
2、分配：
月基本工资分配标准：
每月月底将净剩收入的百分之八十按入股金额的比例发放给员工;2)每月提成分配标准：
按个人接受项目、完成项目及顾客的满意度分配，将员工的个人业绩分为甲、乙、丙三个等级，从而分配提成。十、收费标准：
代办PARTY策划：
按策划的难易程度收费，基本费为5元，然后按难度稍作调整，其余按顾客满意度自行付费;代写文字方案：
按字数要求付费，基本费为2元，然后按难度稍作调整;代取物品：
按路途遥远程度及物品重量收取费用，基本费为2元，然后按难度稍作调整，且代保管，保管另外收取费用，平均1元/天;代沟通交流：
根据最终调节程度及顾客满意度收取费用，基本费2元，且 求，联系自己的思想和工作实际，重点查找自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
一、存在的主要问题
1、理论-功底不高，运用理论指导实践不够。
一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。
二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
2、工作作风不实，求真务实的精神不够。
一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层和村组调查研究不够，对全乡的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。
3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。
一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如，我镇农民增收渠道不多，企业没有形成规模，结构不合理现象突出。
二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。
二、存在问题的主要原因
1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。
一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。
二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。
2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产-党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。篇2：
四风个人剖析材料近日，我校开展了“兴四风，除四弊”活动，“兴四风，除四弊”指导思想是以“兴努力学习之风，除不学无术之弊;兴勤奋工作之风，除拖沓懒惰之弊;兴遵章守纪之风，除松散放任之弊;兴艰苦朴素之风，除铺张浪费之弊”为载体，倾力形成风清气正、团结协作、奋发向上、甘于奉献、精益求精的工作作风，让家长认可，让社会满意。教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
一、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能
在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：
只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利 益放在 认识问题的过程，是自重、自盛自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我要用井冈山精神激励自己，坚定信念，艰苦奋斗、不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。
2、加强业务学习，提高素质。加强业务学习，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。、实事求是、敢闯新路，切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。
3、时刻注意自己的言语、行为，给学生一种潜移默化的影响，依靠群众、勇于胜利!只要我们努力的工作，尽我们的全力，我们的学校一定会办的越来越好!
