心理活动月策划书
第1篇：心理活动月策划书
“大一新生心理适应主题教育月”活动方案
——汽车与交通工程学院
一、活动背景：
为积极响应学校号召与院领导的要求，维护学生心理健康，增强学生心理素质，解决学生心理问题，结合调查结果，特制定本心理健康教育月的活动相关事宜通知如下：
二、活动主题：
健康心灵，和谐校园。
三、活动安排：
（一）新生心理委员培训讲座
1.活动时间和地点：2011年10月20号 12:30地点待定
2.活动策划：
活动前期准备:
① 联系“心理委员培训讲座”老师，借好多媒体教室以及相关设备，确定时间、地点；
② 通知通知大一心理委员（无心理委员由生活委员代替）准时到达会场；
③ 联系通讯部，对活动全程跟踪，采集素材，为后期新闻发布做好准备；
④ 联系秘书部，做好活动的记录和归档；
⑤ 联系宣传部，出一个与活动相关的海报；
活动安排：
① 学生会相关人员布置会场，安排心理委员入座；
② 主持人强调活动现场纪律，并宣布讲座正式开始；
③ 老师进行相应讲座；
④ 理研部相关人员维持现场纪律；
⑤ 主持人宣布活动结束，理研部相关人员负责清理活动现场，归还所借设备。
后期新闻发布：
① 由通讯部向校报投稿；
② 秘书部详细记录此次活动并存档；
3.讲座进程表（见附录一）。
（二）“心理活动”主题教育班会
1.活动时间：2011年10月15号——2011年10月30号
2.活动策划：
活动前期准备：
① 理研部在学院分团委的带领下做好活动策划，制定详细的活动方案；
② 将活动通知下发到大一所以班级；
③ 联系通讯部，对活动全程跟踪，采集素材，为后期新闻发布做好准备；
④ 联系秘书部，做好活动的记录和归档；
⑤ 联系宣传部，出一个与活动相关的海报；
活动安排：
① 各班在规定时间内开展一个“心理活动”主题教育班会（班会形式不限）；
② 各班整理好活动电子档材料（包括活动策划、活动内容附4张活动图片、活动总结，见样板）
在10月30号前上交到理研部；
③ 理研部相关人员通知各班班长开会（时间地点待定），互相阅读此次材料，同时根据理研部
相关人员制定的评分细则互评分数；
④ 理研部人员统计分数，最后公布结果；
活动后期：
① 通讯部向校报投稿
② 秘书部详细记录此次活动并存档
③ 宣传部以海报形式公布活动结果；
3.活动设奖情况：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；
（三）大一新生心理适应讲座
1.活动时间和地点：2011年10月23号、25号、27号 18:30-20:3030304、30305、30307 2.活动策划：活动前期准备:
① 理研部在学院分团委的带领下做好活动策划，制定详细的活动方案；
② 联系“心理适应讲座”老师，借好多媒体教室以及相关设备，确定时间、地点； ③ 通知通知大一全体新生准时到达会场；
④ 联系通讯部，对活动全程跟踪，采集素材，为后期新闻发布做好准备； ⑤ 联系秘书部，做好活动的记录和归档； ⑥ 联系宣传部，出一个与活动相关的海报；活动安排：
④ 学生会相关人员布置会场，安排学生入座；
⑤ 老师强调活动现场纪律，并宣布讲座正式开始； ⑥ 理研部相关人员维持现场纪律；
⑦ 老师宣布活动结束，理研部相关人员负责清理活动现场，归还所借设备；后期新闻发布：
⑧ 通讯部向校报投稿；
⑨ 秘书部详细记录此次活动并存档；
（四）心随影动
1.活动时间：2011年10月21日晚上6:30——9:0030307教室 2.活动要求：
① 各班代表6：30前到达会场签到，不得迟到入场② 影片播放过程中不得喧哗
③ 影片观看之后各班派一名代表上台发表观影之后的感想。3.策划流程：
① 由理研部做好多媒体教室借用和通知等相关工作； ② 负责影片的播放、签到和会场秩序的维持工作； 4.此次活动评分标准（30分）：
① 各班到场情况（5分）；
② 会场纪律（5分）；
③ 观后感（20分）
（五）我心我秀
1.参与对象： 11级各班四名代表（两男两女），及相关负责人员； 2.活动时间及地点：2011年10月22日下午2:00在北园足球场集合； 3.策划流程：
① 理研部制定详细的活动方案； ② 通知大一全体新生活动内容；
③ 由理研部准备好相关器材，布置活动现场； ④ 活动中，理研部相关人员主持活动顺利进行； 4.趣味项目：
① 悄悄话每组的第一名同学随机从准备好的纸条中抽取一张纸条，纸条上有40字左右的一句
话，从第一名同学开始，以“悄悄话”的形式将纸条上的话依次传向下一位，由最后一名同学
将听到的话写到纸条上交给裁判。比较两张纸条上的话，据此评分（总分20分）。② 盲人走路在指定的区域内设置障碍物（绳），每组两名队员，一名蒙上眼睛，另一名用相应
指令指导队友到达终点，尽力不碰障碍物，三次碰到障碍物即从出发点再次开始，以最终到达
终点的时间为评分依据(总分30分）。③ 喊口号各小组成员在10分钟内讨论设计小组的队名、口号、队歌，最后各小组分别向大家展示本组的风采（介绍队名、口号及其分别蕴含的意义，高歌小组队歌），以各小组在活动中的表现评出成绩（主要培养大家团结合作和敢于突破自我）(总分20分）。
5.活动注意事项：
① 各班心理委员必须参加（无心理委员的由生活委员代替），在两点前必须到达现场，活动期间
一定配合相关人员的工作。
② 心随影动（30分）、“悄悄话”游戏（20分）、“盲人走路”游戏（30分）、“喊口号”游戏（20分）总分100分，根据两次活动，评选出3个获奖班级。
（六）超级心保
1.参与对象：11级各班参赛人员及拉拉队（每班总共8人）及相关负责人员。 2.动活时间与地点：2011.11.6.晚上6:3030307 教室3.活动要求：
① 参赛人员及拉拉队6:30半前到达教室，各班负责人签到。② 活动中参赛人员不得中途离场，不得喧哗。
4.比赛内容：各班以其特有的创新活动形式将所抽到的情景（生活中某些困难）再现，围绕抽到的情
景展开，但必须包含困难如何解决的部分。活动形式如话剧、小品等，限时10分钟。5.活动流程：
活动前期准备：
① 理研部在学院分团委的带领下做好活动策划，制定详细的活动方案；
② 理研部准备12个情景；
③ 大一各班班长2011年10月14日中午在30307开会，将活动通知下发到大一所有班级，同时班长签决定各班模仿情景内容；
④ 联系通讯部，对活动全程跟踪，采集素材，为后期新闻发布做好准备； ⑤ 联系秘书部，做好活动的记录和归档； ⑥ 联系宣传部，出一个与活动相关的海报活动安排：
① 学生会相关人员布置会场，理研部负责各班签到，并抽签决定上场顺序，安排评委观众入座； ② 主持人简单介绍活动流程，强调活动现场纪律，介绍到场评委老师，并宣布活动开始； ③ 各班按抽签顺序依次上场情景再现；
④ 由理研部负责计时，第9分钟吹哨一次提醒，10分钟连续吹哨两次，情景再现结束； ⑤ 在此期间，理研部相关人员收集并统计分数，做好记录；
⑥ 每5个班级情景再现完毕，主持人公布分数，此得分将是最终评价的重要参考依据； ⑦ 主持人宣布活动结束，相关人员合影留念，学生会有关部门负责清理活动现场，归还所借设备；后期新闻发布：
① 活动结束后，由通讯部向校报投稿，秘书部详细记录此次活动并存档； ① 宣传部及时以专刊形式公布赛果，对优胜班级予以表扬； 6.此次活动评分标准（100分）：
② 活动形式（20分）；
③ 情景再现（50分）； ④ 解决部分（30分）；（班级到场情况和会场纪律会影响最终得分）7.比赛设奖情况：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；
汽车与交通工程学院
2011.10.14
附录一：大一新生心理适应讲座
第2篇：心理活动月策划书
心理活动月策划书
___英语师范三班
1.活动主题:
大学生心理健康之人际交往。
2.活动背景:
心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。在这段时间里，人际关系扮演着重要的角色。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，处理好人际关系，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。
3.活动目的：
心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。
因此，为提高我校学生的心理素质，增强他们对心理的学认识，特组织一次“正确处理人际关系”系列活动
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激-情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。这期特殊节目旨在增强在校大学生的心理意识，提高在校大学生的自我保护意识。使大学生真正做到知己、知彼，运用心理知识抵抗不良因素。也可以通过来自五湖四海的大学生将心理知识的宣传落到实处。
通过这次节目可以有效的减少大学生不必要的心理问题，使心理观念深入每一名大学生的心里，并通过此次节目加强大学生的心理意识，提高大学生的自我保护能力。
4.活动时间：
5月9日
5．参加对象：
辅导员，其他班的心理委员及全体英语师范三班同学。
6.活动地点：
文津517.7．活动内容：
a.活动前期
邀请辅导员及其他班级的心理委员参加;
对现场进行初步布置;对于活动过程中的所需道具，礼品计划购买。b.活动期间
主持人宣布开始主题班会。
《一》观看心理视频—女王逆袭；
《二》组织开展心理游戏—福尔摩斯；
《三》情景剧—(**).c.活动后期
辅导员总结；
主持人总结此次活动的优点及不足并且宣布班会结束；
对场地进行整理.策划人:蒙对对2013.5.10
第3篇：心理活动月策划书
心理活动月策划书一、活动主题
和谐社会，文明校园，健康心理 二、活动背景
当今社会飞速发展，但人们的压力也与日俱增，心理的健康与否是关乎一个人健康与否的重要标准，因此关注自己心理的健康情况是非常重要的。作为当代大学生，即将面临着社会的激烈竞争，在这学习的阶段，了解与学会人与人之间的团结互助是十分重要的。在这快节奏的生活气息下，友谊亦是支撑我们健康心理不可缺少的精神食粮。心理健康服务部是一个以健康大学生心理为主旨的组织，在这3月25日来临之际，我们将以增强大学生间的团结与友谊开展一次心理活动主题班会。三、活动目的1、提高自我关注认识，使同学们学会相信自己的朋友与同学。
2、培养同学们的团队意识，促进大家之间的互相沟通与交流，增进同学们之间的友谊。
3、培养同学们在分组合作过程组成员之间的协调与配合能力。 4、丰富大学校园生活，缓解学习和生活的压力。四、活动时间
2012年3月 五、活动地点
班级教室 六、参与对象
班级全体学生 七、活动内容
本次活动在3月19日至3月24号期间推出心理健康教育讲座、心理辅导、心理影片欣赏、趣味心理游戏、心理沙龙等系列精彩活动。以丰富校园文化，提高大学生的心理健康水平，普及心理健康教育知识，同时为我校迎评促建一份力量。11月心理健康宣传系列活动目录
心的起点
1、开幕式
时间：3月19日
地点:修远楼415 内容：心理知识讲座，同学心理问题的讨论 心的认识
1、大学生心理健康系列讲座
时间：3月20号 地点：修远楼415 内容：大学生恋爱心理讲座 2、心理影片播放
时间：3月21号晚 地点：修远楼415 内容：心理影片展播 3、心理展板
内容：普及心理健康方面的知识。健康标准，焦虑，抑郁，神经性厌食和饱食，网络成瘾，睡眠障碍，自杀倾向等（需要设计部帮助，看情况而定） 心的旅程
1、校园寻宝游戏
时间:3月22号
地点：学校
内容：户外游戏，让大家在放松之余增加团体意识及传播心理知识 2、心理知识竞答
时间：3月23号
地点：修远楼415 内容：普及心理知识 心的选择
1、制作“主观幸福感”的校园采访录像（我们自己负责） 心的深处
1、发现美班级video展
时间：3月24日启动
内容：班级生活：班级的活动；同学间相互帮助相互学习；好人好事之类
寝室生活：寝室里的趣味生活，生活的温馨细节
形式：可以是制作的视频、动感相册、ppt
班心理委员102031
第4篇：心理活动月策划书
---将发至所有参与的工作人员。）
1、以班为单位，每班派出一支10人队伍参加寻宝活动。
2、设六个关卡点，每关卡派两位心理社社员守关。
3、每班心理科代作为本班的向导，根据游戏细则与关卡社员共同帮助本班同学完成游戏。
4、派2~3心理社人员作为摄影，跟随队伍拍摄。（要求拍摄出的影片清晰明了，能让人看懂本次活动。）
5、除参与寻宝活动的队伍外，其他人员均留在操场参与游园活动。
6、游园的游戏需包含心理测试，心理图片展视，许愿树等以心理有关的项目至少5个。
7、游园其他游戏可由其他社团人员共同参与，但需心理社人员参与。
8、游园时派发宣传心理社的传单以及对活动的调查问卷。
活动准备：
秘书部
2---员。
部
试拍视频短剧（为活动跟随拍摄做准备）
活动横幅。下次会议带回。
为避免影响各位太多午休时间，以后会议尽量加快速度，以提高效率，下次会议时间订于3月3日。希望各位配合，能准时出席并完成分配的工作。不用一件事重复多次，浪费大家时间。游戏时负责岗位由3月3日会议抽签决定。
场地规划：
方案一、以铜像广场为中心，在附近展开心一列游园项目，体育类的可以在操场或校道展开活动。寻宝游戏关卡则安排在校内各点。
方案二、在操场摆开摊位，一系列的游园活动集中在操场。寻宝游戏关卡则安排在校内各点。
预期效果：提供最新和免费范文模板参考
1、增强团队合作能力，让每班队伍
4---以及做调查问卷。
4、游戏结束后及时清理场地垃圾。
5、活动进行当天中午全体会议，活动后中午总结会议。
心理活动月策划书（二）
一、活动主题：
爱的距离
二、活动宗旨：
为深入贯彻落实教育部,卫生部，团中央《关于进一步坚强和改进大学生心理健康教育的意见》（教社政【**】1号）的精神，遵循大学生心理发展规律，深化大学生心理健康教育，引导大学生正确的价值观、人生观，从而激发大学生学会珍惜身边的人，珍惜身边的事物，进一步加强心理健康建设。此次5·25心理健康活动月以“爱的距离”为主题，各种日常写作指导,教您怎样写范文 旨在向在校学生宣传心理健康知识和帮助大学生珍惜身边的人事物。
三、活动时间：
5月1日---5月31日
6---
七、活动内容：
1、爱情心理测试
2、以“爱的距离”为主题
3、趣味运动会
4、走访懈溪镇
5、心理知识竞赛
八、活动安排
1、心理健康测试
时间：5月1日---:5月4日（应情况而定）
地点：一最全面的范文参考写作网站、二期食堂门口
材料：⑴、测试的题目
2、以“爱的距离”为主题征文
时间：5月3日---5月18日
3、趣味运动会
时间：5月23日
地点：校田径场
人员：心协所有成员以及志愿者
4、走访懈溪镇
时间：5月19日
人员：心协所有成员和江宁各高校
8---题也越来越多，主要表现在恋爱、XX 人际关系、适应学习等方面，这对学生的健康发展带来诸多不利，因此关注大学生心理健康成为这个社会一个越来越受人们关注的话题。为此，我们班此次团活动决定开展心理的活动，帮助同学们更好地调适心理问题，为同学们营造一个健康、绿色的生活环境。
一、活动主题
我爱我自己，呵护我们的心灵
二、活动宗旨
通过这次活动，引导同学们积极正确面对其在生活、学习中出现。的心理问题，构建和谐班级，营造健康生活环境。
三、活动目的1、让同学们了解更多的心理健康知识。
2、增强同学们对心理健康问题的重视。
3、让同学们学会自我心理调节，使自身健康发展。
10---讨论出牌的对策，再进行游戏，以积累最大正分为赢。
2、同学们看《灵异第六感》电影，看完写下自己看后的感受，将他们贴在“心理感悟板”上。
3、班里同学将自制的心理调适知识宣传单发给其他同学，把心理知识宣传出去，帮助其他同学调适心理。
现教一班团委
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
