校园美食节策划书
第1篇：校园美食节策划书
校园美食节策划书
校园美食节策划书（一）
主办方: 学院外联部
1、活动名称: 北二外校园美食文化节
2、针对人群：北二外全体学生
3、活动时间：20**、3、18 —20**、4、5
4、活动主办方：北京第二外国语学院旅游管理学院外联部。
5、活动目的：希望能够通过此次活动丰富同学们的课余生活，通 过来自全国各地的校友，了解全国不同地方的传统美食，美食的做法及工艺。让各地美食在二外的校园得到肯定和传播，加深同学们对地方美食的认识。同时也能为学校周边各个餐馆进行校园内的宣传。
6、活动意义：加深各地方同学对本地方美食的深入了解，同时使更多其它地方的同学品尝到祖国各地美食，了解各地不同美食的文化。
7、可行性分析：
优势：⑴以美食为主题吸引力强。
⑵我校有来自全国各地的学生生源，为介绍各地美食提供了良好的契机。
⑶弘扬家乡美食，当地的同学参与热情度高。
⑷意义深刻，增强各地美食的影响力和人们对各地美食的认知度。
⑹留学生同学也可在美食展示时品尝，学习，以此感受中华美食的魅力。
⑺可以通过美食这一途径，为当地提供宣传机会，激起同学们对祖国各地了解的热情。
⑵食物制作需要较多器具,及场地。
⑶一些美食制作会用到地方特产,在北京不容易找到。
解决方案: ①可与赞助的校外餐厅厨师进行沟通,请他们进行技术指导。
②希望赞助商能够提供制作场地及材料。
③活动可在寒假之前进行宣传,假期中有意参加者可在家乡购买所需食材。
8、活动特色：
校园美食文化节可以充分激发同学们对于自己家乡的热爱之情,激发同学们对于美食制作的热情,传播祖国个地方的美食文化。
9、活动流程：
前期宣传：
20**、3、18-20**、3、21 每天中午12 ：30-13 ：20
在学校宣传栏，各个宿舍楼宣传板，一教，三教门口张贴活动海报。
20XX、3、22 2:10-13:30 在北小广场举 办报名宣传活动。
20**、3、1-20**、3、21 在人人网，新浪微博上进行长期宣传。
每晚在人多的时候进行宿舍扫楼。
20**、3、25-20**、3、29 批带领报名者去校食堂 熟悉制作流程。
活动举办：
20**、4、2-20**、4、3 为期两天，在北小广场举办 校园美食文化节。在每个地方美食展台放置投票箱，同学们可自行投票。
后期宣传：
20**、4、3-20**、4、5 进行活动内部总结交流，统计各个展台得票数，以便进行评选，奖励。
10、赞助和预算：
希望得到学校第一食堂，第三食堂的赞助和支持。为参赛的同学提供食品制作场地，部分食材。
项目
数量
总价/ 元
海报
11、我们会为您提供的：
① 我们会在前期宣传分发餐厅的传单。
② 在学校宣传板上进行餐厅的宣传。
③ 在每个参赛地方美食展区张贴各个赞助餐厅的宣传海报或宣传板，张贴餐厅的大幅照片。
12、联系方式：
李佳文 ******
部长：顾智颖 *******
校园美食节策划书（二）
一、活动目的：
六一是国际儿童节，为了庆祝节日，增添校园文化气息，丰富校园生活，为学生搭建施展个性的舞台，经学校研究决定，开展瓯北中心小学校园美食节活动，让学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的氛围中收获快乐，促进学生自我服务能力的全面提高。
二、活动：美食美味美生活，美丽中心美少年。
三、活动时间：
**年6月1日
活动开始：下午1：30
活动结束：下午4：00
打扫卫生：下午4：00-4：30
四、活动地点：
各年级段教室、大操场（每班都有指定展区）
五、参与对象
全体教师和学生
六、活动要求：
2、义卖活动场地各班展区由配班老师、每班3名家长（分工为：推销员、发放员、收银员）负责管理。场地为每班设置1个美食展区（各班展区大小为4米*2米左右，需自备3张桌子），各班可根据自己班级义卖内容，对展区设计好店名、宣传海报、叫卖形式、食品名称、标价（美食单价不得超过5元）等。本次活动设置“最佳创意展区”、“最佳卫生展区”、“最佳爱心展区”的评选。
3、获得美雅卡的“美雅少年”、全体大队委干部、各校级管理员（校纪检查员、环保小卫士等）、20XX年县艺术节集体节目表演者可携带一名家长凭门票至外操场一同参加“美食节快乐义卖”活动。
4、负责各场地的教师加强管理，做到保洁、有序、安全。()请同年级各班认真讨论协商，同年级组班级与班级之间，年级之间尽量做到品种多样，食品丰富。
5、为让学生更好地展示自己所学的本领，在活动准备期间，班主任与配班老师互相配合，确保活动当天，学生玩得开心，真正享受到“六一”活动带给他们的快乐。
6、活动结束后，各班清理好活动场地，做好保洁工作。
七、人员安排与职责：
行政安排：
组长：徐永新
（龙桥校区）
副组长：胡海总 虞孙芝 吴镇
成员：黄海霞 陈定肖 姚长康 尤慧洁 单志燕
各班主任
（新桥校区）
副组长：唐慧
成员：吴伟国 朱琼 郑安乐 周仲浩 李纯武 陈丽萍 杜冬梅
潘蓓蕾 各班主任
八、注意事项
1、活动结束后各班填写好义卖展区的总额汇总表并上交善款至一楼大队部。
2、学生当天所带金额不超过XXX元
瓯北中心小学大队部
校园美食节策划书（三）
为让孩子度过一个有意义的元旦，我班决定于**年12月31日下午在一年级三班举行美食节活动，通过美食文化主题，同时进一步展现我班学生的崭新风貌，提高学生的动手能力，为了让学生体验生活，享受生活，在融合欢乐的氛围中体验到收获的快乐，营造一种休闲娱乐、祥和的校园氛围，以“果味十足 水果拼盘”为主题，特举办本次美食节。
一、活动主题
“果味十足水果拼盘”
二、活动时间，活动地点
12月31日下午，一年级三班教室。
三、活动准备
1、装饰教室（气球 彩带）
2、装饰黑板，渲动染活气氛。
3、准备各种各样事先切好的水果，围裙，一次性盘子，牙签，垃圾袋，创可贴等（备用意外应急用）。
四、活动内容
1、由解说员宣布校园美食节启动。
2、大合唱《动物说话》
3、水果拼盘制作。
4、水果沙拉。
5、找朋友活动
6、水果猜猜猜。
五、具体内容流程
1、主持人宣布美食节启动。（主持人：）
2、大合唱（表演：全体同学）《动物说话》
3、水果拼盘制作（表演：全体同学）将班级的同学分成7个小组,每小组8人。
小组之间合作完成，在有限的时间内共同制作出有创意的拼盘，并给自己的水果拼盘取好名字。制作期间，注意卫生。制作期间，小记者采访，宣传组拍照。
制作完成后小组间评比，提供最新和免费模板参考由组内代表解说自己的拼盘。评选出最具创意奖、合作最默契组、卫生最佳组、最佳搭配奖、最具人气奖、最佳造型奖、纪律最佳组。
4、剩余的水果水果沙拉。
5、共同品尝自己的劳动成果。
6、欣赏相声。（冯一涵 赵健强）
7、主持人宣布进入“找朋友”环节。
每个组发一张水果的拼音，六位家长在台上拿着水果的汉字（只有一个是和组内的水果拼音相对应），然后组内派人员来找朋友。
8、舞蹈串烧（表演：耿艺晴 卢思甜 孙雨涵）
9、主持人宣布进入“水果猜猜猜”环节。
老师宣布活动规则：（1）组内派三人上场，一人举牌子，一人描述水果的样子，一人猜。
（2）不允许出现牌子中的字。
（3）时间为1分钟。
（4）成员可以更换。家长也可协助。
10、欣赏《小苹果》歌舞，结束活动。
六、活动准备：
选出同学负责以下：宣传组（负责照相，录像，解说），卫生组（及时打扫），安全组，纪律组，招待组（主动让参观老师品尝、制作）。
七、活动要求
1、注意安全。
2、不要推拉，拥挤，奔跑。
3、不要随地乱扔果皮，小心摔倒。
4、活动结束后各组打扫自己区域的卫生，值日组打扫教室。
第2篇：校园美食节策划书
_______________学院
美食节策划书
目录
一、活动目的 ..............3
二、活动主题 ..............3
三、活动口号 ..............3
四、组织结构 ..............3
五、活动时间 ..............3
六、活动地点 ..............4
七、活动内容 ..............4
八、任务分配 ..............4
九、活动宣传 ..............5
十、经费预算 ..............5
一、活动目的为了更好了解中国各地传统特色饮食文化，品尝中华民族这片人杰地
灵所孕育出来的精华，也弘扬传承中国饮食文化的精神，宣传校园的健康饮食文化，丰富大学生的业余校园生活。我院动员全校举行XXXX学院首届美食节，促使大学生活更融洽和谐，进一步塑造良好的校园饮食文化。活动的举办，也带动学校周边的经济，提高了学院的知名度，还可以增强同学们均衡健康饮食的意识，了解均衡饮食的知识，从而对日常饮食文化有更深刻的理解。让学生德，智，体，美，劳全面发展，促成学生在全面发展的基础上充分发挥各自的特长，培养学生的独立性、创造性。
二、活动主题
不一样的饮食，不一样的精彩
三、活动口号
酸甜苦辣尽人生 饮食文化我传承
四、组织结构
主办单位： XXX学院主要职责：决定美食节的组织管理制度和整场活动的安排，研究决定
重要工作方案和工作计划，对美食节的重大事项进行决策，检查、监督美食节的筹备工作。负责对活动的指导、协调、把关。组织相关单位积极参与，对活动策划、法律事务、宣传报道等工作进行指导、把关。
承办单位：XXX餐饮文化专业委员会 主要职责：负责校园美食节活动的具体策划与组织实施，配合主办单
位的要求，实施工作。具体组织美食摊位的招标，安排邀请名厨等饮食专家的人员工作。
赞助单位： XX公司 主要职责：对校园美食节的实施过程中提供协助和赞助（食材，饮料，费用等）。
合作媒体： XXXX
网络支持： XXXX
五、活动时间
2012年5月10日~14日 为期五天
六、活动地点
XXXX学院（校本部）校道
七、活动内容
新闻发布会 内容：校园美食节的举办 人员：委员会代表，学院书记，各代表，报社记者等 时间：2012年5月10日 8：00 ~ 9：00 地点：XXX学院实训五10
1美食文化展 内容：各地区美食摊位形式：会展、摆摊 时间：2012年5月10日~12日 地点：XXX学院实训五架空层、校道
健康交流会 内容：听取营养师授予养生之道 健康食品的选择与烹调时间：2012年5月10日 14:3011日9:00地点：教学楼102 实训五10
1文艺表演 内容：雕工厨艺、歌舞、相声小品表演 时间：2012年5月10日9：30 地点：行政楼前 美食比赛 名称：美女厨男大比拼 形式：个人对比 分初、复、决赛 内容：烹饪各地区美食代表 奖项：综合观众及评委投票选出，分“厨神”及其三个奖。
八、任务分配
策划组 负责人：XX老师 负责事项：会议，美食节的策划安排，整场活动的控制
宣传组 负责人：XX老师 负责事项：美食节会场、摊位、舞台、会议、海报等设计
技术组 负责人：XX老师 负责事项：提供负责整个活动的软硬件设备
食品组 负责人：XX老师 负责事项：对活动所有食材，器材的准备、安全与监督
文娱组
负责人：XX老师 负责事项：主持，礼仪，娱乐性节目等工作安排
秘书组 负责人：XX老师 负责事项：对活动与会议的记录，对突发情况的控制
摄像组 负责人：XX老师 负责事项：活动、会议的拍摄，宣传的后期制作。
九、活动宣传
平面媒体：海报、横幅网络媒体：网站主页（包括XXX餐饮文化专业委员会、XX学院、赞助商），学院官方微博发布。广告媒体：报纸、电视、学院广播 前期宣传（活动前2个星期）报社、网站简介校园美食节，针对此次活动目的宣传。制作海报从视
觉上渲染此次活动。
十、经费预算
饮用水、食材等1万元 邀请嘉宾2千元 活动宣传8千元 器材设备等3万元 场地布置3千元 总计 5万3千元
第3篇：校园美食节策划书
一、活动目的；
为了更好的宣传校园的健康饮食文化，丰富大学生的业余校园生活，我院动员全校举行盐城工学院首届美食节，促使大学生活更融洽和谐，进一步塑造良好的校园饮食文化。
二、活动时间：
时间宜定在秋季，清爽宜人，且食物也不易变质；时间至少维持一天；
三、活动地点：
如果条件可以，可将场地扩到全校范围内的小道上；
四、活动策划者：
在后勤服务集团的带领下，团委的支持下，由全校各学院学生会组织；
五、宣传方式：
1、活动前一个月，悬挂横幅、张贴海报等；
2、网络宣传；
3、广播站宣传；
六、活动流程：
（一）、前期准备
1、在食堂做一个小范围的市场调查，如果学生们喜欢那种食物的比重高，就可以选择其作为主体；
2、对外联系：可邀请师范等兄弟学校参与并宣传，条件允许，也可联系一些报纸，增大活动效应；、3、联系校外一些有良好形象的食品店，最好有自己特色的，一方面作为活动赞助商，另一方面也作为美食节的主体；要保证有良好的卫生安全，并且达成该活动无利益性、现场安全设备的协议；
4、做好摊位设置，号码牌、投票箱等制作安排工作；
5、确定预算等
（二）、活动概要
美食节当然以美食为主，但是我们要以非盈利性买卖为基础，以吸引同学食欲和眼光为主，虽然是引进校外的食品，但也可以联系本校食堂，争取其一起参加。
为了让同学也置身其内参加竞争享受卖出自己食品的喜悦，我们可安排同学，分别选择不同的食品分派一些同学参与一起“促销 ”食物，参与促销食物的同学可以帮师傅一起做食物，也可以发挥自己的创新思维，想些新点子吸引同学，例如，可以引进韩国烧烤，在师傅准备食物的时候，可以放些韩国风格的音乐，或者，同学打扮成韩国人的模样。。
又比如，我们可以引进可口的冰淇淋，参与的同学想办法使自己的冰淇淋更色香味具全，可以打扮的很可爱吸引同学“光顾”；
再者，我们可引进特色的咖啡，参与的同学可以努力以最少的成本将自己的摊位设置的更有品位。。
每个摊位都有自己的号码代表自己，而作为“顾客”的全校同学都人手五张选票（可根据摊位数量适量增减），分别为a、b、c、d、e 等级，分别代表食物最可口、食物最“漂亮”、环境最宜人、服务最好、最有发展性的摊位，并且有专门的意见箱，同学可以根据自己光临的摊位的食物可味、色相及整洁环境等方面进行评价。
我们也需要组织形成一个活动系统管理人员，包括
1，裁判—负责根据每个摊位收到的选票和意见最后要统计他们各自的分数，得出最受欢迎的食物，最好看的食物、服务最好的摊位等奖项；
2，秩序维持员—人数适量多些，尽量每个摊位都有两个，维持秩序，保证安全，并且也要提防外来不名人员，保证同学们的人身财产安全；
3、服务台—接受同学或摊主的意见，为他们提供必要的帮助；
4，环保者—环境很重要，我们应有相关的人员即使解决产生的“垃圾”，保证环境的整洁干净；
5，记者—拍照、采访，记录我们的第一次美食节！
更多的有待共同商议。
（三）、活动后期
总结工作，将我们的“竞选”结果回馈给参与的商家，并为张贴出结果（间接的为他们做宣传）。
