访谈节目策划书
第1篇：访谈节目策划书
安徽卫视公共频道访谈类节目策划
一、栏目名称：法治面对面
二、前言：随着中国法治进程的逐步加快，法律成了人们生活中常见且经常打交道的一个领域。并且，伴随着人们法律意识的普遍觉醒和提高，人们也更倾向于通过法律来捍卫自己的权益。然而，一些案件的发生却往往令当事人自身都无法辨别自己到底是何权益被侵犯，同时自己的反击行为是否属于违法事件仍不甚清晰。这就导致了一系列公说公有理婆说婆有理的现象的发生。而这也是事件得以诉诸法律，通过法院来达成仲裁的一个原因。但在这些案件得以解决，当事人的疑惑得到解答的同时，整个社会的大部分群体对于这些发生在身边的常见法治事件及其所牵涉的法律条文仍不甚明晰，达不到很好的传播、教育民众，防止类似违法事件的发生的效果。鉴于此，本栏目期望通过节选一系列极具代表性的法律事件和牵涉到的相关让民众比较疑惑的法律条文来进行深度解读，从而达到进一步的普法目的。
三、栏目定位：法律关乎你我他，深度解析释疑惑。
人人遵纪守法，法治触手可及。
四、受众分析：本栏目的目标受众定位主要是35~55岁左右的中、老年群体。他们一般为社会的主力军，有过相当的人生阅历，但同时他们所受到的法治教育可能并不十分健全、完善。因而他们在现实的法律侵权事件中可能处于比较弱势的地位。因此，他们本身对于法律的求知欲应当也是相当浓厚的。而且，这部分人一般对电视节目比较情有独钟，受到网络的冲击较小。同时，栏目也考虑到将一些25~35左右的偏年轻人群体作为边缘受众纳入其中，他们属于拼搏的一代，在各种职场或者商场中会遇到各种法律问题，而这个节目对他们的启发也是相当大的。但鉴于他们属于新兴一代，受网络冲击较大，因而将其列入边缘受众一类。
五、嘉宾要求：熟谙各种法律条文、有过相当法律案件参与的律师一类，抑或对此研究深入的法律方面的大学教授。在某些特殊案件中也将会请一些与案件相关的社会学、心理学方面的专家。
六、主持人要求：首先主持人要有相当的亲和力，语言表述能力强。对于法律术语或条文能有熟悉的认知。最好是有这方面主持经验的为首选。同时，具备一定的思辨能力和思维深度则更具优势。要求主持人语言精练准确，与嘉宾有积极的良性互动。对于串联整个节目起到重要的纽带作用。
七、栏目内容
（1）栏目播出时间：每周六20：30---21：10，该栏目复播时间为每周日9：30---10：10
（2）播出形式：录播，属于新闻访谈类形式，无现场观众，在节目录制期间，要求穿插一定的影像资料，更好的为节目服务，使节目能够更加顺畅、清晰地表达。
（3）主持人点出案件事实，保证嘉宾的观点能够顺畅表达，确保节目能够达到预期的目的。
（4）播出内容：可以征集观众身边发生的一些事件或者新闻报道中较为典型的案例进行分析，解读。中间穿插一些视频资料，可以是情景再现也可以是借鉴新闻事件的视频报道。主持人通过简单的语言将事件清晰阐述，再把话题引向法律规范问题，从而将话语权交到嘉宾手中。期间，主持人需将话题不断引向深入，与嘉宾之间形成较为深度的沟通。争取将案件所涉及的问题和疑惑都解读到，为观众消除疑虑的同时，也能够提出一些善意的法律引导和建议。在面对一些特殊案件，例如少年犯问题时，节目可以同时请来一些该方面的社会学和心理学问题专家，共同探讨这类案件发生的社会、家庭、心理等方面的诱因。在做到深究根源的同时，也能够为此类事件的杜绝提供一些良性的建议和参考，给整个社会、公众以警醒。节目争取达到普及法律，服务公众的目的。
（5）现场布置：演播室中，方形玻璃桌摆放中央，主持人和嘉宾分坐两边。背后则是一个大型屏幕。属于较为严肃庄重类的演播室构造。
八、栏目特点（优势）：
（1）我们知道，公共频道一般都为国家政策指令频道，对于传达国家整个大政方针，服务民众具有不可推卸的责任。由于该栏目是在安徽卫视的一个下属子频道——公共频道进行投放，因而其公共服务性质是其主导特性。这类法治节目可以起到普及法律知识，阐释法律疑惑，倡导民众遵纪守法的作用。其公共服务性将得以很好传达。也能够将其频道特色很好地体现出来。
（2）我们所选取的案例一般都为民众身边发生的真实事件，抑或具有典型意义的新闻热点事件，而这些对于观众的吸引力是相当大的。同时涉及专家对于法律知识的阐释和解读，其权威性可见一斑。不仅能够让观众在体验身边真实事件的真实感受中学习到相关重要的法律知识，还能为他们的生活、工作中有可能涉及的一些法律问题提供很好的依据。相信会有相当大的受众将对此栏目感兴趣。
栏目推广——
1.通过自身电视栏目的推介，面向对象较为广泛，通过电视栏目的征集案例素材向广大观众推介。通过各种渠道收集对于事件本身的各种反应和声音。
2.大型户外广告展览推介：可以集中在一些公交站牌的展板、一些商业聚集地的巨幅屏幕上进行广告投放。还可以在一些公用电话亭等的展板上进行宣传。
3.名人推广效应：可以侧重对于本节目的主持人和嘉宾进行一番丰富而详细的介绍，以他们的知名度带动更多的人认识该节目。同时可以通过他们个人的微博或者一些个人社交网站来进行人际传播，达到广而告之的效果。
4.新媒体推广：节目组可以申请一个官方微博，进行前期密集的节目预告和宣传推广工作。并且要求节目组工作人员也积极参与个人的人际传播，争取最大限度地推广该栏目。
5.可以与观众之间建立一个良性的互动，例如，积极地参与节目设定的一些问答环节的观众可以得到一定的奖励。为节目提供素材或建设性意见的观众也能得到节目组的奖励。这些在之前的宣传过程中都应当点明，从而激发观众的参与度。
6.事件性节目营销：节目组可以集思广益，通过头脑风暴等方式想出一个比较有新意，能够吸引人眼球的可以实施的一个事件作为引子，来引起观众的注意力，通过进一步策划营销，将观众注意力彻底转到该栏目中来。例如，在网上发布一个极具争议性的案件，将其作为一个话题引起网民的讨论。待到舆论接近定型的时候，再通过专家的分析，电视节目中的完整呈现，让观众更加深入，细致地了解整个案件及其牵涉的法律规定和相关条例。或者一些法律的漏洞所造成的冤案也足以引起公众的关注。总之先前的宣传还是应当以扩大栏目的知名度为目标。
第2篇：访谈节目策划书
访谈节目策划书
名称：“双十一”疯狂购物为哪般 时间：2013年11月20日 地点：实验室演播厅
开场白：一分钟破亿元，六分钟破十亿元，不到六个小时支付宝成交金额突破百亿大关，据最新的数据统计，在刚刚过去的11月11日也就是俗称的“双十一”光棍节，网购总金额高达惊人的350亿，创历年之最。究竟在短短的几年内一个平凡的网络节日为何会成为网名们疯狂网购的网购日，今天我们就将与现场嘉宾来讨论一下这个现象。
谈话方式：主持人采访相关嘉宾 选题背景：双十一即指每年的11月11日，由于日期特殊，因此又被称为光棍节。淘宝商城利用这天来进行大规模的打折促销活动，以此来提高销售额。而这一天也吸引了众多消费者进行疯狂抢购。而今年更是创历年之最，高达350亿，较2012年的191亿元增长了83%。谈话方式：主持人采访相关嘉宾
选题目的：通过对“双十一”相关情况的讨论，使之能够正确认识双十一网购现象，避免盲目，树立正确的消费观。主持人：王亦雷
嘉宾：
1、张和川（卖方）
原因：自己拥有一个淘宝网店，有丰富的应对”双十一”热潮的经验
2、姚邓（消费者）
原因：平时爱好网购，有丰富的对”双十一”抢购经验
3、伍林（专家）
原因：平时对网购感兴趣，同时对”双十一”的相关情况有一定的了解，喜欢看”双十一”的相关报道。
观众互动：当提到消费的问题时会与台下的人互动谈谈自己的经历或看法 摄像：颜旭 尹云果 张听 控制台：周涛 大致思路（流程）：
一、背景介绍VCR
二、主持人开场白：一分钟破亿元，六分钟破十亿元，不到六个小时支付宝成交金额突破百亿大关，据最新的数据统计，在刚刚过去的11月11日也就是俗称的“双十一”光棍节，网购总金额高达惊人的350亿，创历年之最。究竟在短短的几年内一个平凡的网络节日为何会成为网名们疯狂网购的网购日，今天我们就将与现场嘉宾来讨论一下这个现象。
三、嘉宾进场（分为三部分入场，入场顺序：卖家、消费者、专家）
四、采访
1、对淘宝店主的采访：
1）今年”双十一”的销售额情况,与平常相比，为迎接双”十一”做了什么准备？ 2）在”双十一”遇到了什么困难（售后服务、交易退款、质量等）
3）作为网店卖主您认为造成网购如此疯狂的原因？（从价格调整、网络体系、优惠活动方面解释）4）退场
2、对消费者采访
1）参与”双十一”网购多久、今年”双十一”网购情况、与往年相比情况。2）为什么要选择加入”双十一”购物大军
3）与平常网购相比，”双十一”网购的利弊？满意程度？ 4）今后还会不会参与”双十一”网购，为什么？ 5）有什么东西希望在”双十一”网购中能得到完善？
3、插入现场观众互动提问：先问现场有没有从未参与过”双十一”网购的或是以前参与过但今年未参与的，然后问其原因
4、对专家采访：
1）今年”双十一”的具体情况如何？（数据）
2）如何分析这种疯狂的网购现象？（前可以插入一段视频，如一女子下单2050万购13.3克拉钻戒）
3）疯狂的网购中消费者心理及卖家的心理 4）从专业的角度给”双十一”买卖双方一些建议
结束语：双十一对买卖双方可以说都是一个契机，但对消费者来说，我们一定要正确认识双十一，不要盲目更从。购物本身在某种程度上是一件令人快乐的事，我们不要把这种快乐变成一种负担，要理性消费。好的，今天的节目就是这样，咋们下期再见！
重点部分：专家采访部分（原因：专家可以说是整个采访中比较中立的，他能够比较可观的点名此次购物热潮的实质。而其他无论是店主还是消费者都有着自身所代表的的利益问题）注：对于在采访嘉宾时嘉宾与嘉宾之间的过渡靠主持人的自由发挥。在采访提纲中出现的采访问题只是重点问题，到时会根据采访对象的回答进行一些提问。
第3篇：访谈节目策划书
访谈节目策划书
栏目名称：《我们的人生计划》
节目类型：人物访谈
栏目内容选择：主要是以讲述我们大学生毕业不好就业，趁现在在校的时候来武装一下自己，给自己的人生规划一下
栏目目的：让在校大学生感到危机，重新认识自己，唤醒那些无知的大学生。
时长：30分钟
机位布局：本次拍摄，需要一主机，俩游机，主机在人物正前方，主要拍摄正面人物并且保留全场音频。游机主要在人物俩次以及其他。栏目特点：完全以大学校园为范围，以大学生为故事情节的发展核心展开的校园文化节目。
主持人风格：轻松、睿智、富有幽默感（例如，时常以巧妙的比附、善意的嘲讽、欲扬故抑、旁敲侧击等语言的技巧来赢得受众惬意的欢笑以及对困惑的化解，以巧妙、机智的语言，时而将繁复、艰涩的问题转化为轻松、有趣的对话，时而把受众从一个沉重和压抑的境地引导到和谐的充满谐趣的氛围中。）
地点：
时间：
出席人员：
嘉宾：
谈话主题：每年6月，数以百万计的高校毕业开始走向社会，涌入市
场。“大学生遍地皆是”已成为不争的事实，甚至有好事者将大学生喻为“国家负担”、“社会累赘”、“揣着文凭的当代农民工”。面对日益激烈、残酷的竞争，我们的大学该怎么读？该怎么经营？如何在大学里脱颖而出？如何踌躇满志地走进现实世界？如何成为一名卓越的校园领袖？如何在踏入社会、走向市场前的最后阶段完善自己、提升自己？如何在毕业之后就可以马上找到自己最理想的工作？如何激发无限的潜能，成就美好人生？为自己的未来奠定坚实的基础？面对诸多的问题需要我们大家一起探讨。
谈话过程：
一、大学的生活以及感言
除了日常的课堂生活以外，是否还有参加其他的活动或者学习进修呢？是否有在夜深人静的时候，你是否有思考过自己的人生和未来呢？说说你的大学生活，看看是否还有不足之处。
二、讨论：怎样制定适合自己的大学计划？
1、自己的人生，自己做主。
每个人都有自己的目标和理想，做一个属于自己的计划，找到适合自己的人生道路。
2、要从学习实际出发。
在制定学习计划时，不要脱离学习的实际情况，不少学生在制订学习计划时劲头很足，但往往忽略了实际情况，结果实行起来感到困难重重，十分紧张。
三、现场交流和讨论
1、怎样才能实施自己的计划，而不会半途而废呢？
2、说说自己的未来计划。
节目流程：1.主持人开场白：对于刚刚迈入大学校门的新生来讲，一切都是陌生的、新鲜的，没有高考的压力，也没有父母的唠叨。美丽的校园、轻松的学习环境，都让我们感觉无比舒适、安逸。但这种美好的生活太久了，你也许会感到空虚，甚至还有点心悸，然后会扪心自问：这就是我想要的大学生活吗？众所周知，大学生活，不同于高中生活，邹靖大学，意味着你开始了真正的独立——思想上的独立。美国一位大学校长说”高中，是买售苦读；大学，应当站起来，四处环顾。”4年大学生活，看似漫长，实则短暂，就像小沈阳所说的那样：“眼睛一眨一闭就过去了”，一定要万分珍惜。怎样计划自己的大学人生，成为了我们今天的话题。
2、把嘉宾请上台入座
3、支持人介绍嘉宾
4、开始访谈5，结束语
第4篇：新闻访谈节目策划书
新闻访谈节目策划书
11073001 丁彤
节目名称：聚焦五·一假期
节目类型：电视访谈节目
节目长度：30分钟
播出方式：江苏师范大学校园电视台；江苏师范大学大学网站
选题背景：今年五·一黄金周再次引爆人们的出行热潮，但是在人们出行期间又带来了许多的问题，包括景区问题；交通问题；人们出行文明的问题，都成了各大网站、论坛争相报道的热点话题。
节目元素：把演播室做为主阵地，用录播的方式，以主持人引导，嘉宾访谈、视频画面相结合的、加以新闻事件的聚焦，运用网络微博、微信互动的访谈节目。
节目构想：本期节目是以五·一黄金周带来的出游热潮引发的许多的新闻事件，包括：出行；景区；人们的文明出行等等多个方面对事件进行评论，以讨论的方式进行，在不与国家利益相冲突的情况下，实话实说，畅所欲言。
受众定位：在校的大学生18—28岁
节目目的：通过这一期节目来告诉观众一些假期出游时需要注意的事项，景区的骗术，以及一些市民在出行时的不文明行为，引导大家避免再次出现这些不文明的行文，还有一些出行攻略方便大家安排出行计划，避免把大量的事件都搁置在路上。间接的了解大学生对创建和谐社会的一些理念与想法。
节目特色：这期节目是根据现有资源和条件做的一期针在校学生的访谈节目，围绕五·一黄金周这一热门假期所引发出的新闻热点话题，由大学生当嘉宾来讨论和评论，节目以朋友间谈话的方式进行，嘉宾表达的都是自己观点，这样的开放式的谈话让观众觉得更加具有交流感和亲切感，讨论的气氛更加活跃。引入论坛，微博，微信来进行互动，便于更多的大学生来加入到新闻事件的分析中。
现场人员：导播一名，主持人一名，嘉宾四名，摄像三名，录音师两名。场外记者一名，场外摄像一名，场外录音师一名。
嘉宾选择：2名男嘉宾以及2名女嘉宾。
节目流程：
1.背景音乐：在背景音乐中，主持人进行开场白，介绍活动大概。
2.请入并介绍嘉宾。
3.观看视频，为当事人入场进行铺垫。
4.视频播放完毕后，主持人先总结一下五·一黄金周发生的诸多新闻事件。
5.进入访谈内容，先问嘉宾对五·一黄金周新闻事件的整体感受。然后分别采访嘉宾在五·一黄金周期间遇到的相关问题。请嘉宾谈谈自己的看法。连线场外记者，采访在校园的老师以及同学，让大家谈论对此类新闻事件的看法。进行微博，微信互动，看看大家在出游时遭遇到了哪些困扰，看看大家对这类新闻的看法与观点。
6.主持人进行结束语，对这一期节目进行总结。
第5篇：专题访谈节目策划书
《我和我的巴南》或(我们的巴南）节目策划
一、节目形式：
《我和我的巴南》是一档VTR+外景访谈类节目。这也是目前比较主流和新颖的节目方式。从电视受众来说，电视谈话节目以其特有的互动性以及向人与人之间面对面谈话方式的回归，比较受大众的喜爱。而且外景访谈生动自然。并可以根据不同领域、事件制作出系列节目，生命力强。
二、节目定位： ①功能定位：《我和我的巴南》将突出电视媒体的服务性、指导性和引导性，又要具备指导群众生活，从而起到树立社会正能量，沟通社会、传递信息的作用。
②内容定位：联系大的新闻背景，根据‘政府重视、百姓关心、典型存在’的选题原则进行选题策划。
A:感动巴南人物代表；
B:区委、区政府机关单位先进集体、个人； C :区内先进企业；
三、节目宗旨：
节目要坚持传递正能量，突出展现巴南儿女先进故事和巴南经济文化发展，同时把握好“三个贴近”的原则。一切为了老百姓，在求新、求变、求实用的基础上注重节目的贴近性和指导性。
四、节目概况：
①时间：每周一期，一期节目为15分钟。播出时间：希望播出时间是周一或周五晚上巴南新闻节目后，这一时段收看人群较为集中，新闻+专题模式类似于新闻联播和焦点访谈，有助于扩大节目的收视率。
②基本形式：以VTR+外景访谈为主，可根据节目访谈需要，增加辅助性表现手段，如插播街头采访、观众反馈意见、图表表现等手段。③特点：（1）理念新颖、感染性强：让观众更好的了解区内人文、经济发展并受到鼓舞。
（2）贴进百姓、引起共鸣：展现身边人、单位的先进事迹。
④风格：节目的总体风格定位为清新、自然、流畅，节目将根据实际需要采取不同的形式，一个宗旨是要将节目做得精致，并且赋予其美感，使其成为广大观众喜爱看的节目。
五、节目核心卖点、吸引受众点：
①形式的多样化：VTR的拍摄要有看点，主持人在与嘉宾的交流中要有设计有针对性。同时通过各种电视手段的运用增强节目的可视性，形成个性化多样化风格。
② 话题事迹的选择、设计：这是节目的核心竞争力。选择好的话题，就要有深度又要与百姓生活息息相关，才能真正引起百姓的关注与思考。③主持人要有亲和力，做到真沟通真交流。
八、工作步骤： ①节目流程：演播室开场—导视—视频介绍—主持人开场—嘉宾介绍—访谈开始—插播片段—片尾 文稿（例）
【主持人口播】欢迎收看《我和我的巴南》之特别策划——教师节系列。今天正值一年一度的教师节，在节日之际，我们要对广大的教育工作者们道一声辛苦了。而今天我们的节目，也邀请到XX村的乡村教师陈杰，与大家一起分享教育梦的梦想与坚持。
【导视】
名牌大学生为何决定来到最穷乡镇当乡村教师？（同期声：陈杰
……这次支教经历坚定了我内心的想法）
10年坚守又面临这怎样的困难？
（同期声：陈杰
……..我们不希望我们的孩子因为家庭原因辍学）
《山茶花开 幸福成长》，正在播出。
【正文】陈杰上课现场
这是XX村XX小学一节普通的语文课……………
【同期声】
陈杰：……..孩子们特别喜欢，我们曾经有一个家长跟我讲，他们的孩子上小学二年级，然后已经发高烧了，让他要请假明天，那个孩子就在家里面哭，不行不行我明天一定要来……..【正文】每天陈杰都要沿着这条崎岖的山路来到学校给孩子们上课……….【同期声】
主持人：毕业的时候怎么会想到来这里教书……
陈杰：我觉得首先还是要从毕业前的一次支教说起…….主持人：那么我也了解到，这些孩子……….陈杰:……….……………….【正文】然而陈杰父母对孩子的举动一直不理解……… 采访父母：……………….主持人：离家这么远父母………………… 陈杰：………………
【正文】正如陈杰所说，未来的教育，是要让每一个孩子都享受到同等的教育机会……..主持人：你说你是孩子的老师，孩子也是你的老师，这句话怎么理解？ 陈杰：………………….…………………..【结尾】乡村小学视频
你还会继续在XX小学吗，还是说对于未来有什么样的规划 当然，我很爱这里的每位学生，我想我会在这待很长的时间
第6篇：人物访谈节目策划书
人物访谈节目策划案
第一部分：前言（现实环境分析）
如今社会，越来越多的人感觉到了来自各方面的压力，无论是在工作中，学习中还是在与家人，同事的交往中。他们为事业拼搏，拼得焦头烂额，身心倍感疲惫，很多时候，他们感觉前途渺茫，不知道下一步该怎么去走，这时候一档合适的访谈节目，有时候在一定程度上就像一盏指路明灯，为那些为前途而迷茫的人指引方向。也为那些在职场沉浮的人减减压，分享一下成功宝典。
第二部分：栏目定位
（一）栏目概述
一、栏目名称：《倾听》
二、节目类型：访谈类
三、节目主旨：剖析嘉宾的内心世界，让观众能够更深入更全面地了解嘉宾
四、节目定位：人物访谈类
五、节目风格：轻松，自然，随意，减压
六、节目时长：40分钟
七、嘉宾选择：文体明星、感动中国人物，网络红人
八、人物介绍：简单介绍嘉宾生平及主要成就
九、现场布置：舞台正中见摆放一张圆形小桌，圆桌左侧放置一圆形单人小沙发，右侧放一长排沙发，嘉宾与主持人面对面，舞台与观众席形成两个同心圆，舞台后面是大屏幕，演播厅布置以暖色调为主，辅以简单的绿植
十、节目流程（举例介绍）
1.播放片头：以节目logo为主，辅以简单的音乐，突出节目特点
2.开场白：现场以及电视机前的观众朋友们，大家好，欢迎收看本期的《倾听》，我是主持人李静，我们这一期邀请的嘉宾是马苏，大家欢迎
3.嘉宾马苏登场，与主持人对话，对话内容可以涉及上大学时的经历、与孔令辉的相识（浅谈）、成名之初的彷徨与对现在生活感悟，谈谈拍戏过程中遇到过的各种趣事和令她印象比较深刻的导演。主持人根据与嘉宾的谈话，适当增加其它话题。对话过程中穿插各种剪辑的视频（她的影视作品如《北京青年》《大男当婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛对她的印象等）4.嘉宾表演节目【如《北风那个吹》】，跟观众互动，现场观众提问，主持人总结 5.片尾：今天跟马苏聊了很多她的故事，相信大家对马苏也有了更多更深的了解，我们相信马苏可以做的越来越好，也会有更多的人喜欢，非常感谢马苏今天参加我们的节目，谢谢。观众朋友，今天的节目就到这里,下期节目我们再见。6.下期精彩节目预告
第三部分：摄制策略
一、主持人要求：具有一定的知名度，对现场有较好的把控能力，能适时洞察嘉宾及观众的诉求，事先对嘉宾要有较全面的了解，准备好访谈内容话题，在现场有较好的应变能力，最大限度地保证问题的有效性，最重要的是学会聆听，尊重访谈对象
二、节目包装 ：轻松、真实、亲切的人物访谈，分享嘉宾的生活经历，从而为普通人提供人生感悟
七、制作设备 ：一台主机位于演播厅正前方，两台游机分别位于台左右两侧，另外一台在演播厅内盘旋，负责抓镜头
八、节目标准 ：40分钟
九、制播周期 ：由于访谈节目本身的特点，并无严格的时间要求，节目采取录播形式，正式播出时间为每周六晚9：20—10：00，重播时间为每周日10:20—11：00
十、工作人员设置：主持人（一人）、摄像（两名）、编导（两名）、化妆（一人）、灯光（一人）、制片（一人）、音响师（一人）
第四部分：推广营销
一、节目优势分析：这是一个个人魅力当道的时代，也是一个特定人物及其影响力、话语权产生 效应的年代，同时，当然依然是一个偶像崇拜泛滥的时代。个性人物是社会的焦点，是领略大千世界的一个个窗口。在这种背景之下，发现真正有“亮点”的人物，并循序渐进、条分缕析地对其进行探索与分析，然后录成节目，绝对是吸引观众眼球的“头版头条”。
二、节目市场分析：当今时代,“不盲目随从”已是大多数人的共同特点,观众对假、大、空的节目非常反感,我们设计的人物访谈类节目正是迎合了广大电视观众的需求,使他们真切地看到了毫无矫饰的人和事,各个阶层的观众从谈话节目中那些不同身份的人物身上都能找到与自己心理诉求相呼应的位置,从心理上融入话题的拓展和谈话的过程中
三、广告营销规划：将节目与广告结合，通过冠名的手段，将冠名品牌商标与节目logo同步显示在屏幕下方，并在节目播出过程中在屏幕下方反复滚动播出节目的各个赞助商，节目间隙插播广告。
四、节目受众分析 ：节目受众主要针对那些希望听故事的人和对名人感兴趣的人群，通过了解自己的偶像在成功途中经历的酸甜苦辣；得出人生感悟，成就背后要多付出的艰辛努力，加以借鉴，创造属于自己的精彩
第7篇：访谈节目策划
栏目名称讨论《大学生是否该谈恋爱》
栏目类型：人物访谈
栏目内容选择：根据话题访谈内容选择适合对象，作为访谈者。请到大学生心理咨询师作为嘉宾 进 行访谈
栏目目的：通过对采访话题的深入，了解现阶段大学生对恋爱的心理态度，然后请嘉宾进行心理分析。
受众人群：在校大学生及大学生的家长
时长：40分钟
栏目特点：这是 一个以访谈性节目。以当今社会大家关注的人群为对象。让大家更加了解当今大学生的恋爱心理。以谈话方式进行关键性的访谈。主持人风格：亲和力强。有互动感，语言干练。面带甜美笑容。
节目开始
主持人：各位观众朋友们大家好，很高兴与您相约在本栏目。“爱情是生活中的诗歌和太阳，滋润着美好的生活”。正值青春妙龄的大学生对爱情必然充满了浪漫的幻想与憧憬。随着人们的社会观念和生活方式的变化，恋爱问题已渗透到大学生的学习、生活、人生态度、理想等各个方面。下面请我们大家来谈谈大学生到底该不该谈恋爱。
参加访谈者：大学生挤过了独木桥后，学习压力缓解了，课余闲暇时间多了，面对的是崭新的、丰富多彩的大学生活。在短暂的新鲜与好奇过后，漫长的思乡情绪就会萦绕心头，而且大多数大学生都是独生子女，独立生活能力相对减弱，集体生活经验少，一时难以适应学习和生活的双重压力，一旦学习目的不明确，难免会出现空虚、无聊，再看到周围同学出双入对，花前月下，爱情就以其特有的诱惑力吸引这些空虚的大学生。
嘉宾：恋爱对大学生的心理成熟起到促进作用。
首先，恋爱是青年释放日益强烈的性冲动的重要途径。通过恋爱接触异性，使青年不再感觉到性的压抑紧张。其次，性意识的发展必须经过恋爱阶段才能完善。性同一性的建立也要通过恋爱。而且，恋爱对青年的意义还不止于此。因为恋爱是两个人人格的深层接触。在此过程中，青年的自我概念受到对方的影响而发展，真正懂得了如何在保持自身独立性的前提下调整自身缺陷以适应对方。也就是说，经过了恋爱。恋爱对一些个性因素和社会情感的发展有重大意义。
主持人：爱情是甜美的，但有时候也是苦涩的，下面请台下观众发表下自己的 建议吧。
观众：台上的嘉宾你们好，我觉得恋爱有时会对大学生心理产生消极作用。恋爱的意义虽有积极的一面，有时也会危害青年的心理健康。首先，热恋与婚姻失去配偶等生活大事是在心理紧张量表上分值很高的事件。过度的兴奋和悲痛都会加剧心理紧张。恋爱正是使人时高兴时痛苦的事。处在热恋中的青年会为一些小事而高兴或烦恼。因此恋爱带来高度的心理紧张。恋爱的进一步发展还会带来社会问题，这也是产生心理失调的重要因素。如婚前性行为的增加等，造成青年心理负担超重。
嘉宾：很感谢这位观众所提出的。大学生的心理发展时值得我们关注的。热恋中的男女虽然感觉到强烈的心理紧张，但双方的共处和抚慰、爱情的甜蜜又会降低他们的焦虑感。那些遭受恋爱挫折的人就没这么幸运了。失恋的青年会失魂落魄，觉得人生意义不复存在，生活下去只有苦难和折磨，有人甚至走向了绝路。如果没有恰当的心理指导或较强的自我调控能力，失恋对青年的心理打击是很大的。
可见，恋爱对青年来说是一把双刃剑，一方面它帮助青年心理发展走向成熟，另一方面它又带来各种心理问题。这也许是人生的至理，你要得到甜蜜的报偿就必须经受得住考验。
主持人：通过大家的 各方评论，我觉得首先作为一名大学生要保持良好的 心态，正确的爱情观。这是最重要的。今天很感谢大家到场，感谢嘉宾为我们做精彩的 分析。由于时间原因，今天的访谈节目到此结束了，感谢大家的 参与。下期节目再见
