人教新课标（标准实验版）五年级下册,第27课,与象共舞,同步测试A卷
人教新课标（标准实验版）五年级下册 第27课 与象共舞 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
(共1题；
共5分)1.（5分）帮小象将排列混乱的句子整理好，在横线上填上序号吧！________有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。
________脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈。
________有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来。
________然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。
________才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。
二、一字多义我会选。
(共1题；
共4分)2.（4分）选词填空 偶尔 偶然 发生 发现 ①大象________也会和人开开玩笑。
②.我________看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去。
③在很近的距离看大象，我________象的表情非常平静。
④被驯服的大象走出丛林的那一天，就是当地生产、生活________较大变化的日子。
三、认真读下面的句子，将句中画线的部分用恰当的词语替换。
(共2题；
共13分)3.（5分）在横线上填上恰当的词语。
________地抚弄 ________地走过 ________地寻找 ________地挥舞 ________地颤动 4.（8分）给下列多音字组词。
圈：quān________ juàn________ 为：wéi________ wèi________ 乐：lè________ yuè________ 盛：shèng________ chéng________ 四、运用括号里的修辞方法把句子表达得更生动。
(共3题；
共25分)5.（10分）按要求填空 ①写出带“睹”字的成语：________ ________ ________ ________ ________ ②“与 共舞”已经成为一种特殊的语言形式，它要反映的是与某某的关系非常亲密，非常和谐。如：当你非常喜欢蝴蝶，和蝴蝶的关系亲密无间，和谐相处，你可以说——与蝶共舞；
如果你特别喜欢读书，达到废寝忘食的地步，这就是——与书共舞。
类似的词语：________ ________ ________ ________ ________ 6.（5分）对号入座。
亲热 亲切 亲密 ①泰国人对大象有着________的感情，一点不奇怪。
②在泰国，人与大象的关系非常________。
③偶尔，大象也会________地和人开开玩笑。
偶尔 偶然 ④大象________也会和人开开玩笑。
⑤我________看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去。
7.（10分）给形近字组词 泰________ 喷 ________ 幕________ 驮________ 膝________ 秦________ 愤________ 墓________ 驭________ 漆________ 五、按要求改句子。
(共4题；
共9分)8.（4分）找出句中的错别字并改正。
①大象曾经驮着武士冲锋馅阵，攻城守垒。________ ②很多次，我和象站在一起，象的耳朵柏到了我的肩膀。________ ③那对眼睛相对它的大恼袋，显得极小，目光却晶莹温和。________ ④那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的神士。________ 9.（1分）按要求完成句子。
不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
改写成反问句：________？ 10.（3分）认真读下面的句子，将句中画线的部分用恰当的词语替换。
①大象对人群已经虽然经常看见，却跟没看见一样，它会对你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走他自己的路。________ ②大象慢慢地从人群中走过来，它们举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽地在人与人之间找落脚点。________ ③大象竟然优雅得像一个文雅而有礼貌的绅士。________ 11.（1分）按要求完成句子。
老师耐心地不厌其烦地帮助学习差的同学。
改病句 ________。
六、课内阅读。
(共1题；
共10分)12.（10分）课外阅读，回答问题。
最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。
（1）选择正确的解释。
“观众都拥到了宽阔的场地上。”“拥”的意思是：________ ①围着。②人群挤着走。③抱。
（2）找出这段话的中心句。________。这段话的叙述方式是________（3）找出具体描写“舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉”的句子。
（4）人群和象群混杂在一起舞之蹈之，体现出大象给泰国人们________,人与大象的关系________。
七、课外阅读。
(共1题；
共10分)13.（10分）阅读短文，完成练习有一次，我把没用完的颜料扔了。爸爸看见了，教育我说：“小孩子要注意节约。”还有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继（jì）续（×ù）用。我满不在乎地说：“新的橡皮有的是。”爸爸生气地说：“小孩子要珍惜（xī）父母的劳动成果。”（1）在文中找出与下列词语意思相反的词。
浪费（fèi）—________ 旧（jiù）—________（2）在文中找出与下列词语意思相近的词。
爱惜——________ 教导——________（3）爸爸讲了________次教育我的话。
（4）请找出爸爸第一次教育“我”的话和他第二次教育“我”的话。
参考答案 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
(共1题；
共5分)1-1、二、一字多义我会选。
(共1题；
共4分)2-1、2-2、三、认真读下面的句子，将句中画线的部分用恰当的词语替换。
(共2题；
共13分)3-1、4-1、四、运用括号里的修辞方法把句子表达得更生动。
(共3题；
共25分)5-1、5-2、6-1、7-1、五、按要求改句子。
(共4题；
共9分)8-1、9-1、10-1、11-1、六、课内阅读。
(共1题；
共10分)12-1、12-2、12-3、12-4、七、课外阅读。
(共1题；
共10分)13-1、13-2、13-3、13-4、
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