师德师风建设月会议稿

第1篇：师德师风建设会议记录

师德师风建设年会议记录

时间：20xx年4月10日

地点：学校会议室

参加人员：全体教师

主讲：xxx

内容：师德师风建设年心得交流大会

会议内容

4月10日晚，我校在学校大会议室举行了师德师风建设学习心得交流大讨论。各年级代表在会上发言。

许多老师在分析我校取得的辉煌成绩时，认为取得优异成绩在于拥有一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。史地组陈慧玲老师认为，良好的师德不会自然长出，这要归功于学校的师德教育。我校的师德教育领导高度重视，并且形成一套行之有效的师德教育制度，领导以身作则，给普通教师起到了模范作用。

语文组吴晓婉老师认为，从父母到朋友，从学校到社会，一个人在成长路上，最需要的是人性的阳光，只有人性深处的力量才能战胜内部和外部的黑暗。“只有情感细腻、洞悉人性人情的教师才可能是一个真正具备人文情怀的教师，只有这样的教师，才能真正懂得如何与学生相处并真正赢得学生真正的尊重。

第2篇：师德师风演讲稿师德师风建设演讲稿

师德师风演讲稿师德师风建设演讲稿

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为:

首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

其次，规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!

第3篇：师德师风建设月小结

附件4

师德师风建设工作月小结模板

****学校（教育管理中心、教育科技局）

*年*月师德师风建设工作小结

一、基本工作情况

问题发现和整改情况：上月未完成整改的师德师风问题**条，其中重点问题**条，分别是****；本月已完成问题整改**条，还有**条问题未完成整改，内容是****。本月通过自查、暗访等共计新发现问题***个，完成整改***个，尚未完成整改***个，内容是**** 本月开展自查研判**次，上报自查情况的学校**校次，本月自查新发现问题**个，整改问题**个，未完成整改**个，内容是***。

本月开展校园安全和师德师风专项暗访**次，暗访**个乡镇**所学校，访谈教师**人、学生**人、师德师风监督员**名，发现问题**个，督促整改问题**个，本月末完成整改**个，内容是***。突出的问题是*******……

本月领导包片暗访**次，暗访**个乡镇**所学校，访谈教师**人、学生**人、师德师风监督员**名，发现问题**个，督促整改问题**个，未完成整改问题***个。突出的问题是******……

排查、暗访发现师德师风问题、管理方面的突出问题后共追责**人，其中批评教育**人次、约谈**人次、提醒谈话**人、诫勉谈话**人、免职或解聘**人、纪监委立案调查**人、县（区）教育部门立案调查**人，降低岗位工次**人、其他处理**人（年度考核不合格、取消评优资格、晋级晋升资格、召回学习等）。

本月学校开展师德专项培训**次，培训教师**人次。二、主要工作亮点

好做法、好效果、有创新，或发现的工作实、效果好的师德典范，发现感人的师德故事等。

三、存在的主要问题

重点盘点是否还有男教师单独包班、女性生活指导教师是否全覆盖所有班级、是否还有无资质人员任课、小学一二年级和幼儿园活动教室、睡房是否实现监控全覆盖、是否有教师酒后接触女学生、是否有男教师在封闭房间单独接触女学生、是否有教师体罚或其他方式伤害学生、是否发现学校监控不能保存视频30天以上、工作中是否有弄虚作假或搞形式主义的情况、是否发生教职工言行失范在校园内或社会引起不良反响等有突出风险的问题。

四、整改措施及下月工作打算

结合存在的主要问题，列出实实在在的工作措施，确保已发现的问题得到整改。

****学校（教育管理中心、教育科技局）

****年**月**日

师德师风建设会议主持

师德师风建设培训会议简报

师德师风专项建设会议通知

小学师德师风建设讲座稿

全县师德师风建设推进会议主持词