先进事迹评语（共3篇）

第1篇：事迹之个人先进事迹评语

个人先进事迹评语

【篇1：先进个人名单及评语】

先进个人名单及评语

先进个人

邓兴平（广西电大）；彭蓓（昆明）；张雨薇（西安）；王津宁（金华）；梅黎（南昌）；杨文正（台州）；楼雪松（临安）；陈秋妹（福建农林）；蔡振合（丽水）；朱振（安徽）； 周根勇（盐城）；陆红（苏州）；姚建华（常熟）；李子秀（聊城）；王黎（常州）；刘中（齐鲁石化）；孙燕尔（嘉兴）；蔡晓梅（安徽电大）；王丹（辽宁电大）；张楠（大连）；蒋智琴（建德）；冯艳荣（唐山）；沈玉丽（余杭）；刘红梅（盐城）；李静（南昌）；刘浩（南京）；孙爱丽（山东外贸）；张亚军（杭州）； 吴汝淞（深圳）；崔炜（郑州）；

事迹点评

邓兴平（广西）工作认真负责，细心，计划性较强，任劳任怨，具有较强的学习能力，接受新事物快，理解能力强，能较好完成各种工作任务。

彭蓓（昆明）极具亲和力，招生能力突出。

张雨薇（西安）努力、勤奋、认真、积极。

王津宁（金华）招生宣传思路开阔、途经广。在一年的工作中逐渐找到适合本地区的宣传方式，有力促进了招生工作。

梅黎（南昌）接受咨询亲和力强、信任感强、说服力强，大大提高了咨询报名率。

杨文正（台州）注重细节、真诚亲和、信任感强，咨询成功率显著提高。

楼雪松（临安）工作认真、细致，有责任心，带领团队取得了较好的招生业绩。

陈秋妹（福州）负责人大项目整体工作，从接待学生咨询到毕业送出学校，工作难免琐碎。但面对学生始终热情周到、以诚相待，受到学生的广泛好评。

蔡振合（丽水）2005 年首次招生，很多工作相对陌生。短期内不断熟悉工作，向“老同志”取经，逐渐取得学生信任，招生规模逐年提高。朱振（安徽）招生工作尽心竭力，面对学生热情周到，200609 批次的学生规模有显著提高。

周根勇（盐城）钻营、精明、能干、热情、塌实、专注

陆红（苏州）塌实、专注、责任心强

姚建华（常熟）精明、善于经营、善于摸索招生门路

李子秀（聊城）善于利用人际关系建立和发展招生渠道，招生思路清晰。

王黎（常州）热情，招生思路开阔、手段多样。

刘中（齐鲁石化）从招收新生到老生毕业，刘老师非常熟悉整个管理环节。在日常管理中，刘老师注重追踪学生的每个学习环节，对学生提出的每个合理要求都尽量满足，无论节假日，只要学生有要求，她都能够及时完成，从不拖延，有许多学生在刘老师的耐心督学中顺利毕业，并获得了学士学位。深受学生信任。

孙燕尔（嘉兴）工作认真负责，出色地完成了各项工作。从招生、新生导学、督学、考试和毕业管理工作，做得有条不紊，平时工作兢兢业业，特别是在招生工作中，积极主动与原来的老生联系，以优质、热心的服务态度感化老生，以老生带新生的办法招来更多的新生。在教务工作中，经常与学生沟通，及时解决学生反映的各种问题，并有针对性地指导学生学习，受到了学生的好评。

蔡晓梅（安徽电大）勤勤恳恳、兢兢业业，出色地完成了本职工作。详细的导学使学生顺利掌握了网络学习方法，持续性的督学加快了学生的学习进度，并赢得了学生的欢迎。同时，通过网上人大的二级页面和两个 qq 群，积极主动与学生沟通，并方便了学生之间的沟通，与学生结下了深厚的师生情谊。对于学生反映的问题，不仅及时解决，而且深入查找原因，杜绝类似问题的再次发生。

王丹（辽宁电大）作为一名年轻的女老师 , 主管着辽宁电大服务中心近千名学生的她深知责任的重大。王丹老师的家离工作单位是学校里最远的，往返需要 2 个多小时，况且还要照顾家里刚刚两岁的孩子，但是她仍时刻以百倍的信心和决心投入在网络教育事业上。在她看来，为人师表需要从小事上做起，她非常注意严格要求自己，处处事事为学生和其他教师起到表率作用。当接到学生们的各类电话时，她都耐心解答或帮助寻求解决方案。当发现有学生学习掉队时，她就逐一询问学生掉队原因，结合每位同学的实际困难，尽力帮助学生加快学习进度。王老师经常与学生谈学习、谈生活、谈工作，循循善诱，诲人不倦，给人留下了深刻的印象。服务中心先后有 40 余名学生由于个人原因申请退学，在王老师的帮助下 , 又重新开始学习。

张楠（大连）能够独当一面的业务骨干。张楠老师在大连教学中心主要负责学务工作，“把学生的事情当成自己的事情来办”一直是张老师的工作理念，积极认真地处理学生在学习中遇到的各种问题，深受学生好评。张楠老师有极强的事业心和责任感，工作中积极主动、尽职尽责、从不计较个人得失，经常利用休息时间为学生服务。而且能够把自己的特长与实际工作相结合，工作方法灵活，有创新。

蒋智琴（建德）蒋老师从 2001 年 9 月接受学校安排承担与人大网院的合作办学工作，办班规模从当初的一个专业（金融）50 名学生，发展到现在的公共事业管理、法学、会计等 8 个专业，学生人数近文摘:个人先进事迹评语)组成部分。蒋老师的突出业绩主要体现在三个方面：（1）注重服务。几年来蒋老师一直牢记“一切服务学生，一切为了学生”这句话。在平时的工作中学生有什么问题都会一一记录在册，逐一帮助解决，并在当天把处理结果一一告诉学生，如不能当天解决的，会告诉学生处理的最佳方案。对学生的问题不管是上班时间还是休息时间，都及时受理。几年来基本没有双休日，暑假和寒假的休息时间也很少。（2）积极指导学生安排好个人的学习计划，争取让更多的学生尽早完成学业。蒋老师积极帮助学生制订每次选课的计划，加快学习进度。从交费、选课、学习、作业、考试预约等各环节鼓励学生主动学习。实践证明这一办法是可行的，到目前为止毕业生中有 50% 两年左右毕业。（3）积极配合学院工作。学院学务部、招生部等部门布置的工作蒋老师总是高效完成，并把学院的各项通知及时准确地传达给学生。

冯艳荣（唐山）真正以老师的心态对待学生，真心地希望学生能学有所成。在对学生的管理上，冯老师有很强的过程服务意识，能积极探索学院新政策下的学生管理模式，例如唐山在管理中采用了二次导学的方法为学生提供指导服务：即新生入学导学和毕业论文写作导学。首先是细致导学，使得新生入学后能很快适应学院的学习环境和学习特点，尽早进入学习状态；后期的交费、选课、预约、考试、作业督促各个环节再依次跟进，及时了解学生学习情况，促进学生的学习进度，确保学生不掉队；在本科层次学生申请毕业论文之前再集中进行一次导学，帮助学生了解毕业论文写作流程和写作规范。这种以学生为中心的管理模式，在加快学生学习进度方面体现出了良好的效果，唐山 0403 及之后入学批次的学生学习进度明显较快。为了做好学生服务工作，冯老师经常连续加班。节假日的加班值班对于冯老师来说是很平常的事情，平时学生有任何问题也会打她的手机、小灵通进行咨询。冯老师的良好服务已得到了学生的广泛赞誉。

沈玉丽（余杭）沈玉丽老师负责余杭的招生咨询、学务、教材发放等工作，寒假和暑假都坚持值班，工作非常认真。对待报名咨询非常细致；新生入学后，进行细致的集中导学。余杭服务中心安装了群发短信的功能，只要学生提供了手机号码，沈老师会在第一时间将学院的重要通知传达给学生。在短信通知学生重要事宜后，沈老师

会在截止时间前两三天 , 逐一查看学生完成情况，发现有漏掉或遗忘的再电话通知。各项督学工作，沈老师总能在第一时间反馈督学的结果。余杭的选课率、考试预约率都较高，日常学务管理工作非常仔细到位，受到了学生的好评。

刘红梅（盐城）对待工作极度负责，使服务中心各方面工作都表现突出，日常的督学工作也非常有力度，选课率、考试预约率、交费都在在籍学生人数相当的服务中心中名列前茅。为了更方便学生，节假日基本都加班。尤为难得的是，刘老师克服晕车的困难，经常到远郊区县走访，为不方便来服务中心的学生提供帮助，使学生深受感动。

李静（南昌）0509 批次开始接触网络教育后，李静老师便以最快的速度了解并掌握了网络教育的学习方式，并针对不同学生的工作性质、学习时间等特征制定相适应的学习计划，使整个学生服务更加人性化，让学生更加体会到随时随地、自主学习的网络教育所带来的便利。每月都进行细致的导学，并注重与学生的沟通，节假日很少休息。同时，利用各种方式加强同学之间的交流，如帮助学生建立咨询 qq 群，定期组织一些学生活动和比赛，建立各层次、各级学生班委，制作学生通讯录等等，真正成为架起学生之间沟通的桥梁。积极跟踪学生的学习进度，不断对沉淀学生进行督促，使退学率很低，而学习进度较快。

刘浩（南京）刘老师负责招生工作，学务工作和考务工作。在招生工作中 , 他能够做到不分节假日 , 长期不懈地做好招生工作，对待每一个招生咨询者 , 都以诚恳的态度详尽介绍，并突出学院的特色。他还广泛利用各种资源，不断扩大学院的影响，在刘老师和其他老师的努力下，2006 年秋季招生数量有明显提高。

为做好学生服务工作，刘老师还主动申请购买了短信息群发器 , 主动向所有学生群发信息 , 得到了学生的好评。同时，认真细致地进行督学工作，使考试预约率 , 交费率明显提高。积极组织各类学生活动，06 年先后组织了 6 次规模不等的新生导学活动、2 次较大规模的毕业典礼、一次学生聚会，使学生凝聚力得到进一步加强，得到了学生的好评！在考务工作中，刘老师能够按照学院的要求，严格考试管理 , 圆满完成了历次考试组织工作。目前学院在南京地区的影响日益扩大。

孙爱丽（山东外贸）山东外贸教学服务中心的负责人，非常重视学生工作，定期召开专题会议研究学生服务工作。平日经常亲自给学生打电话，通知学生有关事项，督促学生学习；学生的学习出现了畏难情绪，能适时予以开导；学生经济上暂时遇到了困难，还主动为学生垫付学费；学生病了，带营养品到医院去看望；熟知每个学生的情况，学生的名字几乎都能叫出来，学生来服务中心办事，每当孙主任叫着他们的名字与其促膝谈心，鼓励他们好好学习时，学生们在惊讶、感动、佩服的同时倍感亲切，学习的劲头更足了。

张亚军（杭州）一直本着以学生为本的工作态度认真为学生服务。新生入学时进行全面系统的导学，让学生了解“网上人大”的学习模式，学习方法，引导学生上网查询信息，努力培养学生自主学习能力。根据不同的层次和专业，制订相应、合理的选课计划，推荐给学生，争取在最短时间（两年）内毕业。

建立 qq 群，为学生建立了相互交流的渠道，日常工作中与学生即时联系，增强了学生的归属感。同时，针对各个学习环节，认真细致地进行督学，取得了较好的效果。为了更好地为学生服务，即使在寒暑假，也经常加班加点，甚至上门为学生服务。同时，积极组织学生活动，2006 年杭州被评为“公益先锋（团体奖）”，张亚军老师功不可没。

吴汝松（深圳）1、能高效、及时完成网院交给的教管理管理工作 2、每天及时回复教学事务，学生问题答疑及处理，保证以最短的时间内给予回复及处理。3、制定组织本服务中心的面授课的时间安排，服务中心通知的发布和上报。4、可以很好的对新生进行入学导读工作，给有需要的学生进行学习计划的制定。5、完成课程考试的.6、完成相关教学工作后，进行经验总结，力求提高往后的工作效率，以达到更好的工作效果。7、成人教

育的特点，结合人大网院教学特性，确定必须经常工作在双休日时间，以满足网院学生的工作、学习两不误。崔炜（郑州）郑州在籍人数目前已经是1000多人，崔老师已经是50多岁，明年就退休了，本来学务工作是两个老师配合，但是张老师因为生病提前病退了，服务中心负责人也调离，两次更换服务中心的负责人，崔老师主动承担了全部的学务工作，虽然现在增加了一位新老师，但是不熟悉网院工作，需要崔老师指导工作，所以目前大部分的学务工作还是依靠崔老师来支撑。崔老师工作认真负责，对学务工作非常熟悉，对于网院的政策规章制度也非常了解，网院布置下去的工作，都能够积极圆满的完成，有很强的责任心。

优秀员工评语(2009-07-27 10:21:41)

标签： 分类：工作

杂谈

1.良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益 2.良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

3.工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色

4.工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象 5.工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评 6.在陕西省标中，工作出色，7.工作态度端正,业绩比较突出

8.专业技能业务水平优秀，为公司创造好的企业效益

9.工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用

10.优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐

11.工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作

12.对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用

成长员工

1.勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用

2.该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务

3.办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处；大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通；在xx年x月份进步异常迅速；对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失;

【篇2：优秀员工评语】

标兵

能够严格执行公司的各项规章制度和叉车操作流程，并做好叉车的日常保养，记录真实准确。在工作中能够不断地总结经验，加强学习，更新观念，提高各方面的工作能力。以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作。

发扬孜孜不倦的进取精神，不断学习，勇于实践，在学习的同时注意收集各类信息，同时讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率。努力培养自己具有扎实的理论功底和踏实的工作作风。力求把工作做好，树立良好形象。

1.良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;

2.良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，专业知识扎实，专业技能水平优秀，能带动其他同事积极工作。工作出色，操作流程熟悉，为我们成立起榜样。

3.工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，专业知识扎实，专业技能水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责工作出色完成，并提出建设性意见;高度敬业，表现 出色

4.工作认真刻苦，工作积极,热情周到，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象

5.工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评 7.工作态度端正,业绩比较突出

8.专业技能业务水平优秀，为公司创造好的企业效益

9.工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用

10.优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐

11.工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作 12.对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用 进步员工

在工作中认真学习，努力提高自身素质及工作能力，尽职、尽责地完成本职工作

发扬吃苦耐劳的精神，不怕吃苦，主动找事干，尽快适合工作环境，积极主动的投入工作中去，在复杂的工作中磨练意志，增长才干。1.勤恳务实，善于学习，对本职工作兢，注重个人成长;工作成绩进步大，专业技能水平提高快，能够有效改进自己的工作方式，在工作中收到了良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用

2.该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务

3.办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处；

4.工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，在班组中起了榜样作用。

6.工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵 7.工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果

1、该员工平时工作仔细、认真、负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作！

2、该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取！

3、该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。

4、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习

优秀安全员 工作以来，一直以“争做一名合格的安全员”做为现行本职工作的追求目标。始终保持清醒的头脑，勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，严格按照每年年初制定的安全工作目标，全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针,强化自我安全意识。

协助班组安全员认真落实安全生产责任制，加强有关安全生产法规法规宣传及传达，扎实作好安全培训工作，坚定地履行《安全目标责任书》承诺，确保顺利实班组安全生产目标。

在工作中敬业爱岗，严谨安全意识和职业道德，对安全意识淡薄、经验不足、怕麻烦、惰性思想作祟的苗头，通过安全日活动、安全例会进行分析并扼杀在萌芽状态。同班组员工一起学习安全方面技能知识，吸取分析事故案例，总结事故教训，不断增进安全意识的提高，只要利于安全生产的，自己身先立足。

认真对工作区域的设备和人员进行安全职能监督，杜绝习惯性违章行为，能够掌握威胁安全生产的安全隐患与薄弱环节。

做好特种设备及车辆管理工作，积极开展隐患排查工作

始终保持清醒的头脑，勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，在现行岗位上任职以来，严格按照班组的【篇3：优秀员工评语】

优秀员工评语

获奖人名单及评语 6名

获奖人：

获奖评语：踏出校园，你以饱满的热情加入这个团队，懂得珍惜机会，善于把握资源，勤

学勤问勤总结，我们期待你破茧成蝶的蜕变。

获奖人：

获奖评语：戴着眼镜的你还保留着学生的稚雅、纯朴，刚刚迈出校门就投身公司净化车间

建设，无论是车间的日常监管，还是周末的加班加点，你与你的同事做的是那样有板有眼。期待新的一年你能有更大的收获。

获奖人：

获奖评语：出色的适应能力，良好的团队意识；勤思考、爱钻研，善于总结工作中的经验，使你迅速融入角色，愿你抓住机遇，在专业领域不断攀升。

获奖人： 获奖评语：你给人的感觉朴实无华，但你总是工作任务走在前，遇到困难跑在前，业务学习冲在前，你是团队的新元素、新力量、新希望。

获奖人：

获奖评语：加入销售团队时间不长，礼貌待人是你给人的第一印象；对待客户热情友善、认真细致使你成为团队中的未来之星；希望你勇挑重担，用辛勤的汗水和不懈的努力实现美好的明天。

获奖人：

获奖评语：清晰的思路、聪明的头脑是你与众不同的特征；请你坚守忠诚信念和高度的责

任感，这里将是你展示才华的最佳舞台。6名

获奖人：

获奖评语：文质彬彬的外表，掩盖不住你精通业务的干练气质；不畏困难与辛苦、不惧压

力与挫折，你用与家人团聚、与朋友游玩的时间不断学习专业知识、提升业务能力，你是公司最值得信赖的优秀员工。

获奖人：

获奖评语：言语不多的沉稳永远是你身上散发的独特气质，默默专注的钻研是你坚持不变的工作精神；勇于承载公司赋予你的使命，任劳任怨、兢兢业业。感谢你，用

无私的奉献为团队的发展奠定了基础。

获奖人：

获奖评语：爱动脑筋、不畏艰难是你身上的明显特点；一丝不苟是你坚持奉行的工作作风；

你用你的实际行动在证明，质控工作是生产工作的关键环节。你经常说自己“较

真”，但我们需要你的“较真”，喜欢你的“较真”，请继续将你的“较真”发

扬下去。

获奖人：

获奖评语：去年的未来之星，今年的优秀新人，证明了你的实力不凡。你虽普通，却拒绝 平庸，坚信平凡的人定会创造不平凡的人生。愿你再接再厉，明年今日再获殊

荣。

获奖人：

获奖评语：做为一名新员工，对岗位的尽职尽责是你的工作态度；勤于思考、真诚待人是

你的优秀品质。希望你保持严谨、细致的工作精神，让荣誉的光环成为你挑战

自我，深挖潜能的催化剂。

获奖人：

获奖评语：风里来、雨里去，你是任劳任怨的司机大哥，更是公司的一面镜子，你的细心

周到为客户创造了舒适的乘车环境，你的微笑服务，为员工送去了丝丝暖意。

你的亲善，你的不辞辛苦，让我们不禁发出声声感叹：“您辛苦了。5名

获奖人：

获奖评语：在平凡的工作岗位工作不难，难的是日复一日面对同样枯燥的事，还能兢兢业

业、任劳任怨的干好，这就是你不平凡的品质。为大家营造洁净卫生的工作环

境时，也再次为你赢得了荣誉。

获奖人：

获奖评语：2011年你获得未来之星的荣誉，2012年你用行动证明了你的价值；为我们带

来的每一道菜品，都饱含了你的心血与努力，感谢你为我们带来了家的味道。

获奖人：

获奖评语：你负责公司的清洁工作，做事不张扬却沉稳勤奋；你勤勤恳恳的付出换来了整

洁的办公环境；是你证明了朴实无华也能赢得掌声和尊重。获奖人：

获奖评语：虽然没有惊天动地的事迹，但却在自己的工作岗位默默无闻地工作着，你把这

” 份责任看的很重，把公司当做自己家一样用心清洁和维护，再脏再累也无怨无

悔。

获奖人：

获奖评语：模范故事需要传递、榜样个案需要倡导；你十几年追随公司一路走来，虽经历

风雨无数，却始终不离不弃；忠诚是无价之宝，在你身上得到了最完美的诠释。平凡的岗位，因为有你的存在而变得不平凡，你是我们全体同仁学习的榜样。2名

获奖人：

获奖评语：你以扎实的专业技术功底，对客户细心关注；你任劳任怨、不辞辛苦，克服重

重苦难；你用你一贯稳定的表现证明了自己，也为自己收获了成长的喜悦。新的一年中期待你更加出色的表现。

获奖人：

获奖评语：雨露点点晶莹，梅花朵朵傲霜！内外兼修、表里如一的你，是如此深情地热爱

着自己的工作；你是成长案例中的最佳范文，这份坚持、这份执着、这份拼搏

上进的精神，令你四度荣誉加身。望你戒骄戒躁，为今后打造更加广阔的天空

而奋斗。8名

获奖人：

获奖评语：你帅气的形象绝好地示范着招聘文员作为公司窗口的职业形象，你彬彬有礼的待人态度，奠定了面试者对公司的第一良好印象。今日的荣誉是对你的肯定，更是对你无限的期待，请继续加油。

获奖人：

获奖评语：永远的柔声细语，一贯的文静谦和，柔弱的外表下是一颗坚持不懈的真心。你 工作认真、细致、乐于助人，是领导的好助手。感谢你在工作中对同仁的真诚

帮助。在新的一年，希望你能做的更好。

获奖人：

获奖评语：高个子的你，却有着一颗细腻的心，面对成千上万的现金金额，你总是反复核

对、谨慎细微，绝不允许失误在你身上发生；你积极向上、不断进取，在工作

之余，利用有限的休息时间，加强专业学习，用责任感激励自己更快成长。请

坚持，开创更广阔的发展空间。

获奖人：

获奖评语：你性格开朗，对待同事热情、真诚；你工作认真仔细、责任心强，面对眼花缭

乱的应聘者简历，你总是不厌其烦地通过各种渠道加以核实、确认；你心地善

良，面对已离职者的电话背景调查，你总是赞赏有加。保持活力，多元发展，将你的行政魅力发挥到极致。

获奖人：

获奖评语：去年的未来之星，今日的优秀行政人员，你身上总是有一股不服输的劲头，面

对不断涌现的挑战，你总能沉着应对，一年多的打拼使你的潜能不断激发。请

继续加油，相信这里就是你发光发热的舞台。

获奖人：

获奖评语：不张扬、不浮夸、有原则、会协调；平淡的工作在你的担当下，变得丰富与生

动；纠结的投诉在你的梳理下，变得顺畅与通达；对待同事真诚、热情。具有

螺丝钉精神的你将会取得更大突破和成绩，请继续努力。

获奖人：

获奖评语：勤奋踏实、兢兢业业、尽职尽责的你，工作中坚持原则、细心主动、多方配合。虽然你少言少语，但你心中有数。期待你在新的一年，收获更多的成长和进步。

获奖人：

获奖评语：你被赋予不同领域的重要工作，困难重重，但在你总是笑呵呵的脸上，却丝毫

感受不到“压力”的影子。“阳光心态”应该是对你最合适的评价，你阳光、积极的工作态度感染着身边每一个人。请继续化压力为动力，勇往直前、绝不

退缩。2名

获奖人：

获奖评语：言语不多、默默工作，爱钻研、勤思考，是你身上最明显的特点。你不放过每一分钟可以用来钻研产品的时间，甚至在等待排队叫号的有限时间里，你也拿

着产品在苦思冥想。“爱岗敬业”，用来形容你最贴切不过。

获奖人：

获奖评语：好学习、善钻研的你，从加入公司就得到培养、支持，最懂得珍惜、知足、感

恩，对研发工作一丝不苟，精益求精，曾为临床实验的数据反复推敲，也曾无

数次帮助刚刚起步的销售做好客户关系。对待需要你帮助的同事总能伸出援助

之手。前路任重而道远、请坚持、坚持、再坚持。5名

获奖人：

获奖评语：你多次登上领奖的舞台，这众多奖项背后是你的艰辛付出。你有选定目标的犀

利眼神，你有独具一格的沟通技巧，你是新员工格外尊敬的前辈，你是老员工争相学习的代表，你用自己的成绩谱写了“巾帼不让须眉”的传奇。

获奖人：

获奖评语：征战销售战场多年并没有改变你最初的沉着稳健，清晰的思路与雄辩的口才让 你的才能一一尽显。你有思想并善于行动，有经验并勤于总结，相信成为公司

后备骨干力量的你，定能锐意进取，为销售团队打下一片新的天地。

获奖人：

获奖评语：乐观的人生态度、军人的过往经历铸造了你“坚持、不放弃”的做事风格。从

低做起、厚积薄发，坚信依靠自己的打拼定能撑起属于自己的一片天，相信坚

毅的你定会向更高、更远处迈进。

获奖人：

获奖评语：伴随公司一路走来的你，兢兢业业，全力而为，抓紧机会，提升业务。公司在你心中不仅仅是一家企业，一个提供就业机会的地方，而是你施展才能、展

现自我的平台，是书写你精彩人生的舞台。

获奖人：

获奖评语：年纪轻轻，却不失销售渠道拓展中的稳重大气；资历虽浅，也同样做到待人接

物时的恰到好处；愿今日的成绩是你明日的起点，武装自我、重新起航，在漫漫的人生道路上挑战自我。4名

获奖人：

获奖评语：去年还是优秀新人的你，今年已成长为优秀主管。但今天的荣誉是你努力付出的回报，你勇于挑战、敢于拼搏的精神，向我们绝好的示范着“心有多大、舞

第2篇：事迹之教师先进事迹评语

教师先进事迹评语

【篇1：一级教师个人评语(事迹简介)】

三、默默耕耘，育出满园桃季

【篇2：一级教师个人评语(事迹简介)】

一级教师个人评语（事迹简介）

***老师系***一级教师、***学科带头人、中共党员、学校团委副书记、县美术大赛评委、县教师资格评委、县书画协会理事。***年***本科毕业后被分配到***任教师，他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业；他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。几年来，他为***高考连年创新高作出了突出贡献。

一、善教乐教，深受师生尊敬

为了完成上级、学校交给的任务，***老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣；通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花；通过课内外练习，提高学生绘画的基本功；通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。

除此之外，***老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六、日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生；每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到傍晚6、7点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师。

二、浓浓师情，化作春风细雨

三、默默耕耘，育出满园桃季

功夫不负有心人。2000年，****老师的学生****、***参加奥林匹克书画创作竞赛，2人分别获金奖和银奖；2001年，****中学美术高上省a线实现了零的突破；2002年，他的4名学生参加高考，2人考上本科，1人成为县美术状元；2003年，他的17名学生参加高考，100%考上省a线，其中****同学以

300分考取全县第一，全县10人考上本科线，而他的占7人；2004年，他的学生在全县上线人数全县排名第一。另外，他还辅导学生参加县春节书画合作大赛，多人获县一、二奖等，辅导高一学参加电脑美术设计大赛，取得好成绩。****老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团委、学生会工作表现出色。他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好****中学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。****中学，在他笔下熠熠生辉，成为了山区县一颗璀灿的明星。

四、业绩辉煌，谱写美好人生

山区教坛的善心人****德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬，他的名字鲜为人知，他的先进事迹成为全县教师学习的榜样。与此同时，他的荣誉接踵而来，身上披满光环。连续二年被评为县教育人先进工作者、县先进教师、县优秀美术辅导员，优秀学科带头人、骨干教师，****老师“博学、务实、善教、创新”的精神，深受全县广大教师的尊崇，被誉为山区教坛的一匹“黑马”。关于他的事迹，曾刊登在《****》上。

在成绩面前，****老师时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。他不愧为新时代青年科技创新标兵。

【篇3：一级教师个人评语(事迹简介)】

一级教师个人评语（事迹简介）

***老师系***一级教师、***学科带头人、中共党员、学校团委副书记、县美术大赛评委、县教师资格评委、县书画协会理事。***年***本科毕业后被分配到***任教师，他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业；他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。几年来，他为***高考连年创新高作出了突出贡献。

一、善教乐教，深受师生尊敬 为了完成上级、学校交给的任务，***老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣；通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花；通过课内外练习，提高学生绘画的基本功；通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。除此之外，***老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六、日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生；每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到傍晚6、7点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师。二、浓浓师情，化作春风细雨 ***老师善教乐教，善于与学生沟通也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。逢年过节，****老师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。或许他爱好摄影，他经常与以往学生或所教的学生外出活动，这是****老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅谈人生、理想，交流感情的一种途径。人们常说“***老师青春常在、童心不老”。正是***老师善于与学生沟通的真实写照，也是***老师走向成功之路的法宝。

三、默默耕耘，育出满园桃季 功夫不负有心人。2000年，****老师的学生****、***参加奥林匹克书画创作竞赛，2人分别获金奖和银奖；2001年，****中学美术高上省a线实现了零的突破；2002年，他的4名学生参加高考，2人考上本科，1人成为县美术状元；2016年，他的17名学生参加高考，100%考上省a线，其中****同学以300分考取全县第一，全县10人考上本科线，而他的占7人；2016年，他的学生在全县上线人数全县排名第一。另外，他还辅导学生参加县春节书画合作大赛，多人获县一、二奖等，辅导高一学参加电脑美术设计大赛，取得好成绩。****老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团委、学生会工作表现出色。他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好****中学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。****中学，在他笔下熠熠生辉，成为了山区县一颗璀灿的明星。四、业绩辉煌，谱写美好人生 山区教坛的善心人****德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬，他的名字鲜为人知，他的先进事迹成为全县教师学习的榜样。与此同时，他的荣誉接踵而来，身上披满光环。连续二年被评为县教育人先进工作者、县先进教师、县优秀美术辅导员，优秀学科带头人、骨干教师，****老师“博学、务实、善教、创新”的精神，深受全县广大教师的尊崇，被誉为山区教坛的一匹“黑马”。关于他的事迹，曾刊登在《****》上。在成绩面前，****老师时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。他不愧为新时代青年科技创新标兵。

第3篇：先进事迹先进事迹

先进事迹材料4篇

1、争做全优班主任评选事实

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时，作为一位普通的乡镇教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺。今年我又因为领导的信任担任九年级的班主任，成为全校唯一的一名女班主任，我深感身上的担子艰巨，时刻告诫自己要不但努力，注重用耐心和爱心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结勤奋的优秀品质，教书和育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯。下面是我的一些体会和做法：

孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”就是说教师要努力给学生作出榜样，这是做好工作的前提。榜样的力量是无穷的，否则就失去了说服力。一名班主任要不断地加强自身的品德知识修养，要注意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生。因此我对自己提出了高标准要求，凡是我要求学生做到的，自己首先做到，而且要比学生做得更好。如自己从不迟到、早退、坚持每一节课都认真对待，善始善终，不应付，坚持跟间操与自习，不做与工作无关的事情，以饱满的工作热情，永不止息的进取精神在学生中树立威信，我在学生中常说：“你们看我是怎么做的。”给学生强有力的教育影响。

师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理

解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。

我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与医疗室取的联系,领她们去看病,照顾他们的生活，象家长待孩子一样，医疗室的邱医生说有很多在医疗室打针的其他班的学生都非常羡慕,说如果有老师来看望他就好了。平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取的联系。例如我班的刘启威同学，在初二时就是个令老师们头痛的学生，分到我班后，我发现他的数学成绩比较好，就找到他让他当数学科代表，同时多次找其家长沟通，双方共管，这个学生改变了很多，收发作业相当认真。差生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。如我班的姜志伟是个特调皮的学生，对老师有很大的抵触情绪，我找到他谈了多次，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操心过。

理解是一种更重要的爱，对学生的思想、学习和生活等各方面的关心，与学生尽可能多的心灵上的沟通，就会使他们有不愿同父母家人讲的话愿意同我讲，家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈，想不通的问题愿意从我这儿找答案。我们班已形成了这样的班风，我们班学生有什么想不通的事都能主动找我谈心，有些时候有的同学看我很忙，但有事想说，就很有礼貌地在我桌上放一个条子，或在作业本中写一句话告诉我：“老师，有时间您能不能和我谈谈”等等，这样的沟通，拉近了师生之间的距离。教师在把爱奉献给学生的同时，自己也在收获着学生们的爱。一句句亲切的问候，让我感到欣慰，尤其是当不少学生把我称为他们人生路上的导航员时，我为之一震，认识到自身的价值，增强了自豪感。现在，我们班基本上建立了师生之间的和睦关系，形成了班级团结、和谐的气氛。

在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自学生开学的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。纪律上我积极主张“先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先讲法律再讲人情，这是班主任的工作原则。班上有名男生王灵路，有一次被班干部记名之后作出了很强烈的反应，他认为自己不过是迟到了一会儿，就被班干部记入了黑名单，觉得班的纪律实在是太严了，甚至强烈要求调到其他班去，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈，进行思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求

他赔礼道歉的情况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错误，鉴于他的进步我后来试用该学生担任班干部，结果他很成功的组织了几次班级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对班级纪律积极维护。

作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。例如我班的李志强.黄情雨等同学不听老师的话，总是喜欢自己有一套，结果成绩一落千丈，我告诉他们必须跟老师走。上学期的期末考评中，我班的所有科任教师都在一百分以上。

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时，我通过一段时间的观察和民主选举，建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到

家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的了良好的效果。

有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，我所带班级被评为校“文明班集体”，赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。

2、立志做社保局标兵事迹材料

xx，湖南衡阳人，汉族，大专文化，现年27岁，年8月参加本局工作。 一、初上征程艰难和尴尬曾让她退却

年7月从____(省、市、区、县)税务高等专科学校会计专业毕业，分配到____(省、市、区、县)社会劳动保险局，从事养老保险基金的收缴工作。当时局里为了发挥职工积极性，提高征缴率，制订了目标考核方案，规定如果不能按期完成分配的征收任务，就取消当月工资，只发放200元的基本生活费。王x正好是负责私营企业和个体工商户的养老保险费收缴工作，一直来私营企业和个体工商户的扩面工作很难开展，她刚分配进来，既不懂政策又不懂业务，任务根本无法完成，按目标考核每月只能领到200元的基本生活费。刚开始，她还是比较认真，每天都往企业跑，积极宣传参保政策，但慢慢的，由于钉子碰得多了，情绪波动大，有些思想无法正确转变过来，又是年轻气盛，不能再安

心工作。年9月，王x主动向局领导提出停薪留职申请，社保工作的艰辛和难堪消沉了她的意志，也让她退却了。 二、重头再来她找到了自己人生的方向

从单位出来，王x到了广州，很快就在一家港资企业找了一份会计的工作，工资待遇还不错。因为素质高能力强，又吃苦耐劳，在公司很受老板的器重。年3月，当公司决定进驻____(省、市、区、县)场发展连锁业务时，就把她调去了上海，负责打理日常事务。此时居住和生活环境都有了很大提高，工资也一直加到了元。刚去上海她也是很努力地工作，公司的业务拓展很快，几个月时间迅速发展了五家连锁超市。然而当新奇感觉日益锐减，七彩幻化的霓虹灯并未让她产生情感的归宿，王x觉得自己重新跌入了一种无所适从的孤寂倦怠与困顿，虽然她能够满足自己物质上的需求，但在精神上还是一如从前，犹如一艘失去航标的船无所归依，她无法找到真正属于自己的灵魂家园。她还是努力地工作却已没有从前的热情了。她不明白，打工都市，自己苦苦追寻的东西到底在哪里？打工的这段日子，被重视的感觉让她重拾自信，但重拾自信之后，她却不知何去何从。

一个偶然的机会，王x看到电视上播放的一则有关于社会保险的新闻，某地社保机构的工作人员把企业拖欠了几年的养老金分文不差地送到退休人员手里，在场的老同志都是一片感叹，那一张张饱经沧桑老泪纵横感激不已的脸庞深深地印在她的脑海中，挥之不去。从此，王x开始关注全国各地社保工作的方向与动态，无论是大连模式温州试点还是北京上海广州热火朝天的医改，每有相关改革政策出台，她都一求先睹为快，她看到社会保障事业在政府工作中

地位的提升，社会保障在百姓心目中关注程度的提高，所有这些无不让她热血沸腾，精神为之振奋。生活中的每一次偶然都有其必然性，她终于弄清自己不快乐的根源在于对事业的误解，终于明白原来一直都不能释怀的依然是她的社保情结，终于领悟到自己苦苦追寻的东西原来就在她的手中。她是一个社保人哪，不论她身在何处，它都根植在她的血脉，她的心中，她的灵魂。王x在一年半的打工生活里，终于找到了自己苦苦追寻的东西，找到了自己人生的方向。

先进事迹篇

小学生期末评语男生篇

小学五年级期末评语多篇

爱国篇读后感（共14篇）

新婚祝词范文共篇